地方税务局会议及学习制度

第一篇：地方税务局会议及学习制度

XXX地方税务局会议及学习制度

XXX地税局实行局务会议、局长办公会议、局党组会议和党员大会、全体职工大会制度。

一、局务会议由局长、副局长、纪检组长、各分局、各科（室）负责同志组成。局务会议不定期召开，会议的主要任务是：传达上级的重要指示、决定；部署全局的重要工作；通报经济税收形势，协调各方面工作；讨论其他事宜。会议议题由主持人确定，会议组织工作由办公室负责。

二、局长办公会议由局长、副局长、纪监组长参加，会议由局长主持并召集。会议的主要任务是：研究贯彻落实上级的决定、指示；讨论决定重大事项；分析税收形势，互通情况，研究措施。局长办公会议遇事随时召开，组织工作由办公室负责。

三、局党组会议由局党组成员组成，会议由党组书记主持。会议的主要任务是：研究全局的思想建设、作风建设和廉政建设，讨论重大事项，研究党组其他事宜。会议组织工作由党组成员负责。

四、党员大会由党组所有党员参加，党组书记主持。主要任务是：学习有关文件材料，研究部署党组工作。会议由党组成员负责组织。

五、职工大会由县局机关、稽查局、征收管理分局的所有职工参加。局长主持，主要任务是学习政治、业务，布署各项工作。会议由办公室组织。

六、加强学习，不断提高每个职工政治理论水平和业务水平是当前和今后的一项重要工作，我局各级负责人必须高度重视。

七、职工的学习坚持“自学为主，集体学习为辅”的原则，每位职工必须备有政治学习笔记、业务学习笔记，并且按要求有一定数量的学习记录。

八、县局机关及稽查局、征收分局坚持每周星期

二、星期五两个半天的集中学习时间，学习由办公室负责组织，学习内容由每季度值班领导负责安排。其他业务、技能培训学习另行安排。

九、县局组织的各种会议及学习，职工必须按时参加，遇特殊情况必须向会议组织人员请假；参加会议的人员不得交头接耳、开小会，不得大声喧哗，随便出入会场。会议实行到场签到制度，并按实际签到情况进行考勤。

第二篇：3-临邑县地方税务局党支部学习制度

临邑县地方税务局党支部 定期研究学习例会制度

一、参加人员：总支全体委员。

二、例会时间：例会每月召开一次，在中心学习组会议结束后召开。

三、会议内容：

1.汇报本月学习型党组织工作开展情况，存在的问题，并报告下月工作计划，及具体的工作措施。

2.研究需要提出来共同研究、协商的问题及建议、意见等。3.安排布臵相关工作。

临邑县地方税务局党支部集体学习制度

一、坚持定期集中学习与个人自学相结合，每月集中学习不得少于2次。

二、集中学习由分管领导或主要领导主持，并由其安排学习和讨论内容。

三、党员集体学习的方法采用小组讨论与个人自学相结合、党课讲座与辅导材料相结合、专题学习与研讨活动相结合、传统学习方式与网络、电化等现代学习方式相结合的方式进行。

四、学习时要认真做好学习笔记，半年一检查，年终一评比。

五、学习期间实行个人签到制度。集中学习时间不得无故缺席。特殊情况不能按时参加学习的，须事前经主要领导或分管领导批准。

六、无故不参加学习者给予批评教育并纳入党员考核。

临邑县地方税务局党支部调查研究制度

一、每个党总支成员都要牢固树立深入基层、服务于基层、贴近群众、关心群众的思想，坚持群众路线。

二、结合所分管工作开展经常性地调查研究，决策前和处理各项问题时都要广泛开展调查研究，以保证决策正确、可行，实施中要跟踪指导。

三、转变作风，解决实际问题。每个总支委员每年至少解决2个群众关心的重点问题。

四、开展专题研究，每个总支委员每年要搞二项专题调查研究，并形成有价值、有指导意义的调查报告。

五、每半年召开一次调查研究工作研讨会，对好的调查报告要及时向上推荐。

临邑县地方税务局党支部理论宣讲制度

一、邀请县级领导、党校讲师为总支全体党员讲党课、讲政策、讲任务，每年开展宣讲报告不少于2次。

二、组织理论骨干队伍，深入学校开展理论宣讲对谈。

三、围绕教育工作实际和发展目标，聘请省市专家和有关领导，定期举办专题辅导报告。

临邑县地方税务局党支部党员个人自学制度

一、所有党员要积极利用业余时间进行自学。

二、自学的内容包括：没有完全掌握的集中学习内容和集中学习以外的其他重要内容。

三、个人自学时间每周不少于2小时。

四、对自学中发现的问题要及时请教有关专家和同志，确保自学效果。

五、自学跟不上计划和进度要求的，要抽出时间自行补课；超过计划和进度要求的，要根据自身特点适当增加自学内容。

临邑县地方税务局党支部主题教育制度

一、积极选送党员到上级党校参加轮训。

二、每两个月召开一次党员学习会，学理论、学党章，传达上级指示精神，听取党员意见和建议。

三、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。

四、每年召开二次党员组织生活会，对照党员标准，各人检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。

五、建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育，确定支部党员活动日。

六、积极开展革命传统、爱国主义等教育，每年组织一次义务劳动。

临邑县地方税务局党支部党员学习考核制度

一、述学制度

1.各支部党员每年要对个人学习情况进行客观、真实地总结。2.个人述学情况要向领导汇报，汇报形式以书面汇报为主。

二、评学制度

1.每年年底对党员学习情况进行一次评定。

2.评定内容包括参学情况，撰写学习笔记和心得体会情况以及学习成效成果等。评定方式主要是召开座谈汇报会、组织干部职工无记名填写测评表等。

3.评学工作与个人考核工作一起进行。

三、考学制度

1.干部职工学习情况列入个人实绩考核目标之中。

2.考核形式包括听汇报，查阅学习笔记和组织学习考试等。3.考核内容包括参学情况，撰写学习笔记和心得体会情况、学习成绩以及学习成效成果等。

4.干部职工的学习情况考评结果作为评优评先的重要依据，作为推荐确定后备干部、选拔使用干部的依据之一。

临邑县地方税务局党支部 学习型党组织建设督促检查制度

一、督查内容主要为：各支部制定开展学习活动的各个阶段具体方案、计划以及相关制度的制定情况；是否按实施方案和计划开展各项学习活动，各项学习活动内容是否落实到位；各支部学习记录、会议记录、读书笔记和心得体会等。

二、督查方式主要是通过定期或不定期检查学习记录、听取汇报等形式对各支部学习情况进行检查，督促学习方案、计划的落实。

三、各支部、每位党员干部要认真配合督查工作，实事求是反映本支部和个人的学习情况。

四、督查组要全面了解和掌握学习情况，要及时发现典型，充分发挥典型的示范带头作用；要善于发现问题，督促其尽快解决。

临邑县地方税务局党支部学习成果转化制度

一是健全学习制度，树立长期学习的意识。在组织上，坚持每周集中学习2次，做到“有目标、有内容、有人讲、有人记、定时间、定地点”；在内容上，既要深学邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和各级会议精神等理论知识，又要精学城市建设理论和管理知识、各级相关会议文件精神和各地的先进经验及做法；在方法上，采取自学和集中学习相结合、领学与讨论相结合的方式，采取轮流主持学习，定期谈学习心得；在态度上，做到常学常新、常抓不懈，克服厌倦情绪，提高自觉性；在成效上，坚持理论联系实际、学以致用的原则，真正把理论学习成果转化到推进城市建设的自觉行动和指导工作上。

二是深入学习调研，科学谋划工作。运用所学的创新理论和专业前沿知识，借鉴先进的工作经验做法，结合或阶段性任务，研究制定出科学管用的工作方案、计划、措施。针对工作存在的突出问题，带着先进的思维理念下去，深入监管服务一线，了解掌握现实，把握工作规律，形成落实工作的意见。

三是注重岗位实践，活学活用理论。积极践行党的创新理论，指导工作，把所学理论转化工作成果，并用于实践。

四是联系实际，学以致用。要使党员学习实践能力不断提高，在促进各项工作中有新的思路、方法和举措，推动工作争先创优。

五是发扬理论联系实际的学风，坚持边学习、边思考、边寻找差距、边整改提高，增强学习的针对性和实效性。

第三篇：会议、学习制度

会议、学习制度

1、全体教职工都要积极参加市区政府，教育主管部门、学校、学科组织的会议、学习、教研活动或其他公益活动，以提高政治思想觉悟，教育教学业务水平，以提高教育教学质量。

2、各级各部门组织的会议或活动，无特殊情况，每个教职工都要积极参加。确因故未能参加，必须事先请假，如未请假又不出席者，作旷工论处。

3、要树立较强的时间观念，要准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风，与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。要懂得尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。

5、会后按有关要求，积极组织学习，讨论会议精神，并坚持贯彻执行。对领导布置的任务，要想办法按时做好。

第四篇：会议及学习制度

会议及学习制度

1、全体教职工要经常学习党的方针、路线、政策及上级有关文件。不断提高自己的政治理论素质。在思想上，行动上与党中央保持一致，自觉维护学校党支部的领导。

2、要认真学习业务理论，刻苦钻研大纲教材，努力提高自己的业务水平。

3、学校规定单周一下午（下第二节课后）为集体备课时间，由教研组长组织本组教师钻研大纲、教材，学习有关业务理论；单周三下午为政治学习时间，由学校组织全体教职工学习有关方针、政策；双周三下午为教研活动时间，由教研组长组织本组教师开展活动；学校领导班子每四周一次工作协调会，安排布置工作；每季度一次行政生活会，总结、研究工作，交流思想，统一思想认识，每学期一次民主生活会。

4、学校及各职能部门组织召开的各种会议和政治、业务学习、有关人员必须按时参加，不得无故迟到，早退和缺席，有事必须履行请假手续。

5、与会人员必须遵守会议纪律，开会时不谈笑，不做与会议无关的事情，与会人员都要带笔记本，做好笔记，计论会要积极发言。

第五篇：会议学习制度 文档

平顶山市五十四中学习会议制度 １、全体在册教职工必须参加学校的政治理论学习，纳入正常考勤，每次集体学习按半天考勤。

2、单周周一进行全校政治理论学习，主要内容有：时事政治，法律法规、职业道德、重要政治文件等。学习后安排各小组学习任务，个人学习任务。在学习和做出学习安排之后，总结布置学校工作，由校长和副校长主持，有专人点名考勤，有事请假按请两节课事(病)假，不到按旷工半天，两次迟到者记旷会一次。

3、双周一进行全校分组教研，主要内容除规定内容外，另加本学科新的教学理论和教研动态，反复学习教学大纲，教材教法。要安排学习讨论，上交有关学习体会，并且讨论研究和布置教研组工作，由教研组长主持，考勤方式同上款。行政组和工勤组同样举行，分别由校长、副校长和办公室主任主持。

4、提倡业余自学、进修。教师要结合继续教育的内容以及教学实情，每期读一本教育理论书籍和教育政策法规书籍，学校鼓励教师撰写教育论文和政治学习文章，上交学校给予一定的稿费。

5、行政会议要坚持学习政治，特别是教育法律法规，每周一次的行政会要学习适应当前工作的政策，然后分析、总结、安排工作，讨论决定重大问题，每周一下午召开，由校长或校长委托副校长主持。

6、班主任会议要坚持学习政治，特别是教育理论、教育法、未成年人保护法等，然后才是分析、总结前期班级教育及管理工作，进行目标考核综合评议，布置和安排学生教育管理及班风建设工作，会议每月举行一次，由分管校长或政教主任主持，思想政治工作领导小组成员要参加，与会的考勤与全体教工会相同。

7、教研组长会要坚持政治学习、要学习先进的教改经验和先进的教育理念，再是分析、总结、常规教学、教研和教改方面的情况，总结经验，诊断问题。每期召开三至四次，由分管副校长或教务主任主持。

2012年2 月