德育工作者单行材料（推荐）

第一篇：德育工作者单行材料（推荐）

先进德育工作者单行材料

用责任撑起一片蓝天

姓名：李永斌

单位：李渠中学

二〇一四年八月

用责任撑起一片蓝天

李渠中学

李永斌

题记：一路走来，我没有什么值得称道的丰功伟绩，个个脚印串起的都是教书育人中琐琐碎碎，还有那平凡中的追求、执着„„

我出生于1968年，中教一级教师，现担任学校德育副校长职务。1988年毕业于延安进修学校，取得中专文凭，1996年在陕西卫电学院获得大专文凭。自参加工作以来，我曾担任学校英语、生物教学工作，并担任多年班主任工作，多次获得“宝塔区模范班主任”的称号。之后我又接任了学校的保卫工作，任现职以来，分管的工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。现从以下几个方面对我的工作进行汇报如下：

一、目标明确，步伐坚定

深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会为一体的教育为保证，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、加强队伍建设，提高德育成效。

多年的班主任工作，让我明确：班主任是教育的灵魂。所以任职德育副校长后，我首先加强了以班主任为主体的德育队伍建设，建立起一支有责任心、管理水平不断提高的班主任队伍，进一步完善了班主任考核方法，德育处加强对班主任工作进行指导：

（一）组织班主任学习、研讨，交流管理方法和工作得失。这一活动既让各班主任之间学习了经验，同时能从发言中释放班级管理中的压力，班主任工作是一项艰辛的工程，教师的心理话需要有地方倾诉，同时他们的健康心理能直接影响孩子们的成长。

（二）要求各班根据学校要求开展有质量的丰富多彩的主题班会 活动贵在坚持。在我任职后的第一次德育工作安排中我提出要在班级中定时召开有价值有意义的班会，以后的每个星期四，我们德育处的所有工作人员进教室聆听班会，这样做一方面使工作有了实际有效果，又能让班主任工作得到关注，他们感觉到了压力与动力，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高。班主任的工作责任心及管理能力都有了明显的提高。

（三）以创建活动为载体，寓教育于活动之中

我校在城乡边境，孩子们大多是一些缺管理，少疼爱，学习差的群体，我们的付出很多，但收获很少。但不管怎样，我坚信：教育是一项长期的工作，坚持就是成功。

我以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓了学生养成教育，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。对学生进行基础文明教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为，突出抓好了文明行为的养成教育，对学生进行文明礼仪训练，把文明行为规范落实到学习、生活和各项活动之中，使他们能习惯地使用礼貌用语，懂得礼貌礼节，并逐步养成文明习惯，内增素质，外树形象。

或许我们的活动没有多少艺术因素，但他实际有价值，如大扫除活动，学生是主体，但我主动扛如起工具和孩子们一起干，班主任也陆续加入，让孩子们真正懂得活动的意义，劳动的乐趣。

我的追求：活动应体现需求，不求形式。

三、加强综合治理，创建安全校园

安全重于泰山。牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生经常召开安全班会，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，并且我主动承担上学校安全教育课，还通过国旗下讲话等活动增强师生的安全意识。与分管领导、班主任签订安全责任书，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，构建了一个可行的安全教育平台。同时还开展了以《安全在我身边》为主题的手抄报比赛，手抄报内容丰富，版面布局美观，增强学生对安全常识的认识。

四、以身作则，做好师生的榜样

我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做师生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况，每晚都能到学生宿舍检查学生就寝情况，常查学生中存在的抽烟、喝酒、勒索、携带管制刀具等情况。我常深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。

在保障孩子们身心安全的同时，我更努力为师生创设良好的生活学习环境，把校园的美化、绿化工作提上主题，工作点经常是不固定，形式更是多样：有时可能在墙上维修电路，有时在树上修剪树木，有时在垃圾台清除垃圾，有时在办公室静静的阅读先进的管理经验„„

看到学校温暖如家，我感到很欣慰。

五、加强心理健康教育，促进人格全面发展。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，针对性的加强心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。在宝塔区教育局的带领下，我校成功地召开了由张存香老师讲授的心理讲座

《理心长智 智高达远――走向心灵成熟的技巧》，净化了心灵，开启了“心”的方向。

我热爱教育事业，就像热爱我自己一样。今后的人生道路上我仍然要像树根一样不断吸取土壤中的水份和养料，在源源不断地输给枝叶和花朵一样，来哺育祖国的花朵，使他们开得更加妩媚多彩，将来能结出累累的硕果。我相信，我校的明天会更加灿烂辉煌。

第二篇：优秀德育工作者单行材料

优秀德育工作者单行材料

园林小学 韩永梅

我于2010年至今分管学校德育工作，近年来围绕我校“为学生成为自我发展的承担者及生命自觉的人奠基”的办学理念，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得西宁市优秀少先大队、西宁市红领巾示范校、西宁市德育师范校、西宁市“快乐学习、幸福成长”示范校、西宁市文明单位等光荣称号，今年高质量地通过了省级民族团结示范校的验收，德育考评一直在全县名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：

一、加强校园文化建设，优化育人环境

1、发挥校园观念文化的导向下功能

观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置办学理念、校徽、办学愿景、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

2、发挥校园组织文化的教育功能

三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，广播站、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、武术等社团32个，学生参与率达100%，每年举办两次主题实践活动，大大促进了学生身心和特长的发展。我校参加青海省机器人大赛勇夺金奖，舞蹈队、合唱团、主持人多次代表学校参加县文化广场的演出，承担县级主题队会观摩及道德讲堂等大型活动受到领导的好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。

二、建设好两支队伍，夯实育人基础

近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。

1、强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。为教师铺展成功道路，是我校育

人队伍建设的着力追求。近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工程”制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。

2、着力培养学生干部队伍

在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，从管理学生向学生管理转型，培养学生干部。

三、德育管理，创新思路

近几年，我们大力加强德育模式的针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德育工作的新格局。德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的“脉搏”。

首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展“红领巾相约中国梦”的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验；通过升旗仪式、广播站等升华了学生的爱国主义情操。

其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“民族团结一家亲”等社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。

在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，成立红领巾监督岗，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过开办家长学校，建立警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己，在德育上更上一层楼。

第三篇：党务工作者单行材料

乐于奉献

恪尽职守

xx学校党务工作者连锋同志单行材料

xx，男，毕业于西北师范大学汉语言文学专业，中学教师，2003年参加工作, 十四年来在教育战线上默默地耕耘着，他坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真地走过每一天。从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。他的人生目标与方向，那就是努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。该同志作为学校党务工作者，围绕单位的中心工作，认真抓好党建工作，精神文明工作，做了大量有效的工作，在职工群众中有较高的威信。他不断理论基础扎实，思想政治素质和业务能力强，还始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，在思想和行动上始终与上级组织部门保持高度一致，工作能力强且能够与时俱进，具有与新时期组织工作要求相适应的复合型素质。

在抓组织工作中，xx同志能自觉践行“三个代表”重要思想。尤其是在开展科学发展观活动中，认真开展“创先争优”活动，积极探索让干部长期爱教育，让群众长期得实惠的工作方式与方法，他经常深入群众，调查研究，积极思考，不断研究新时期组织工作的新思路，并总结创新，形成一套较为完善的工作方法，取得了较好的效果。

学高为师，身正为范

陶行知先生的真知灼言，他时刻牢记在心，深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。xx老师一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到言传身教，为人师表。可以说对教育事业倾注了满腔热情，从心底认识到做为一名教师应在默默无闻中无私奉献。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和同事们的尊敬。

为了提高自己的教育教学水平，xx认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。2005年他参加了麦积区优质课评比，在激烈的竞争中脱颖而出，获得二等奖。熟练的教学基本功和丰富的教学经验，使他驾驭课堂的能力越来越强。先后几年里分别荣获区级学科优秀教师、高考优秀教师等荣誉称号。在教学实践中，他积极投身于教育科研，所撰写的多篇论文在市级刊物上发表。

在班级管理中，xx老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。譬如：班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。他们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。x老师就是这样让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思考”中创新。

对学生要捧出一颗火热的心。他认为爱学生是全方位的，包括学生的学习、生活方面；包括优等生、中等生、后进生；家庭富足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的爱比较多，而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露，他注意的更多的是后进生、贫困生，对他们倾注加倍的爱心，一味偏爱好学生则会使他们变得骄傲，变得孤立，也会使其他同学产生一种对立情绪，他平等地给班级学生以爱心，这样在班级，学生人人觉得都是他的心爱的学生而便于他更好地开展班主任工作。

xx老师无论在什么时刻都一如既往地对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中他团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，同时他勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。更年轻的教师们总是拿“难啃的骨头”向他请教，教师们中间最难以开展的工作，总是落在他的头上；他总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人想的多。正是因为他的高尚的人格魅力，同事们碰到不顺心的事，都愿意跟他说，他也总是耐心地倾听，对他们进行开导，帮助他们解决困难。用爱心播种，用智慧耕耘

作为一名富有经验的语文教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，在教学上他依旧认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为他不仅是值得依靠的教师、教学经验丰富的教师，还是他们亲密的值得尊敬的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。他所教班级的学生曾多次在市、区级作文竞赛中获奖，如组织学生参加天水市第九届第十届青少年书信文化大赛中有十几名同学获一、二、三等奖和优秀奖。

他相信：用爱的和弦，会奏出美的乐章。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。他认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

平时，他还在繁忙的工作中挤出点滴时间，用笔认真记录自己的班级工作，反思自己的班级管理。几年来，他撰写了大量工作日记、教育随笔。功夫不负有心人，辛勤的汗水结出了丰硕成果。多年来，他所带的班级班风正、学风浓，一个个学生满怀成功的喜悦自信地踏向高一级学校，踏向人生的又一个驿站。业务精湛、投身课改

从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证实，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，教育教学工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的教师，我们应更注重教学方法的实效性，灵活性，让学生在生活中被欣赏，不断地体验成功，快乐成长。在今年秋季甘肃实行新课改之时，xx同志早就准备好了，迎接新一轮的挑战。在他的办公室，有关新课改的书籍摆满桌案，闲暇时间他总是专心致志的埋头或看或写，并在教学过程中付诸实践。

xx同志深深地热爱他的事业，他愿将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。虽然不是公办教师，但一样都是国民教育，从教时间越长，他对这份职业的感情越深，他几次放弃了分配或改行的机会，一心一意投身于他所钟爱的教育事业。一分耕耘，一分收获。

他不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，深受党员干部群众的好评。我们认为：时间证明，连锋同志在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。

在教苑这块沃土上，xx付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，他所教毕业班连续两届在麦积区名列前三。其获区级以上奖励情况如下：

2005年获麦积区优质课评比高中组二等奖； 2006年获麦积区“学科优秀教师” 称号； 2007年获麦积区优秀教学设计三等奖； 2008年获麦积区“高考优秀教师”称号； 2010年获天水市首届读书节演讲比赛优秀奖。

2014年被麦积区教体局评为优秀共产党员。

第四篇：先进会计工作者个人单行材料

***，男，现年40年，自200*年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任，先进会计工作者个人单行材料。近三年来，在ln县会计改革的进程中，他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人，在会计改革的全新领域里，带领一班人奋勇探索，执着追求，迅速扭转了全县会计基础工作薄弱，会计管理落后的局面，使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列，单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体、县级文明单位、县级青年文明号，个人也多次被评为优秀公务员、优秀共产党光荣称号。

在会计改革的浪潮中勇挑重担，不负众望

实行会计集中核算改革，涉及部门利益、单位利益、个人利益的整合，改革起步艰难，困难重重。200*年12月，***从原生产资金管理局局长的岗位上被调任县会计管理局局长，经过一个月紧张的筹备，县直机关会计集中核算业务大厅以其醒目的标志，整洁明亮的办公场所展现在人们面前。为了确保在200*年1月1日起正式开始运行，他带领中心一班人加班加点，定制度，定规范，探讨操作流程，研究实施细则，开展工作人员业务及电算化操作培训，走访单位，征求意见，及时向县政府以及纪检、财政部门请示汇报，在短短的20多天时间里，完成了所有筹备工作，得到了市县领导的肯定和好评。正是由于扎实的基础工作，才使得我县的会计集中核算改革从无到有，从起步到规范完善，从胜利走向了新的胜利。

奋勇探索，务实创新

县乡会计集中核算工作进展顺利，运行良好

实行会计集中核算是继工资统发、政府采购之后财政领域的又一次重大改革。它是强化财务监督的有力举措，是源头治理腐败的现实选择，是提高会计信息质量的重要手段，是提高财政资金使用效益的有效途径，如何才能把这一好事办实，实事办好，作为会计中心的主要负责人，在没有现成经验可借鉴的情况下，开始了艰难的探索，事迹材料《先进会计工作者个人单行材料》。为了在会计移交后业务走上正轨，做到既符合财务会计制度的要求，又方便单位报帐需要，既搞好监督，又搞好服务，既让政府放心，又让单位满意，他与班子成员一道，在充分酝酿的基础上，着重采取了六项措施：一是从基础环节入手建章立制。先后结合省市和本县实际，制定和完善了《会计集中核算工作实施细则》49条，统一支出范围和核算口径，一把尺子，一个标准，便于监督和操作。二是合理设置柜组，完善内部控制，提高工作效益。xx年针对柜组设立过多，工作效率不高的实际，将原先的8个柜组合并为6个柜组，实现了记帐与审核分机操作，提高了工作效率，增强了内部控制。三是开展技能比赛和岗位练兵，进行柜组间业务互查，提高核算质量。四是建立信息反馈机制，不断强化服务功能。两年多来，坚持定期为单位出报表，提供收支分析。同时先后召开不同范围和层次的座谈会五次，发放意见征订表300余份，走访业务量大，报帐频繁的单位50余户，开展专项资金清查和财产物资核查10余次，保证了单位与会计中心的信息沟通，保证了专款专用和帐实相符。五是开展会计档案达标升级，组织职工克服场地、设施、资金等多种困难，分类整理，积极开发利用会计档案，既保证了单位会计资料的安全完整，又方便了审计及有关部门的检查。六是正确处理服务与监督的关系，积极为政府宏观决策和单位微观管理提供及时准确可靠的服务。两年多来，共为117个核算单位开设经费户117个，开设基建、专款等明细帐套18个。200*年6月底累计为核算单位办理各类收入*****万元，各类支出*****万元，收存上缴预算外资金****万元，纠正不合规票据****张***万元，拒付不合规开支****笔***万元，为从源头上预防和治理腐败做出了贡献。

在县直机关会计集中核算工作稳步推进的同时，在县委、县政府、县财政局的重视支持下，会计局领导亲自深入指导，使乡镇会计集中核算工作于200*年1月1日起在全县**个乡镇全面推开。村帐乡管工作也于10月1日起在10个乡镇展开试点。在乡镇会计集中核算和村帐乡管试点工作中，多次深入各乡镇摸底调查，了解情况，指导工作，为制定有关管理办法提出具体的指导意见，为县上领导的决策当好参谋。

周密安排，合理部署

会计人员继续教育培训全面开展

会

计基础工作明显改观

为了全面强化会计人员管理，改变会计基础工作薄弱的被动局面，作为会计局负责人，他把加强会计人员培训，提高会计人员业务素质作为首要任务长抓不懈。两年多来，已先后组织举办企业会计制度培训2期，培训140人，组织会计电算化培训12期，培训700余人。在每年一度的会计职称考试、注册会计师考试和今年开始的会计从业资格考试中，要求工作人员热情服务，动员鼓励广大会计人员踊跃报名，增强了财会人员学业务的积极性和爱岗敬业意识，为扭转全县会计基础薄弱的局面奠定了坚实的人才基础。目前全县在册会计人员发展到***人，其中具有初级以上职称***人。

以《会计法》执行情况检查

为契机，全面净化会计工作秩序

为了使新修订的《会计法》全面普及，认真贯彻落实，先后组织开展了4次声势浩大的会计法宣传活动，制作宣传展板七块，印发

第五篇：先进会计工作者个人单行材料

xxx，男，现年40年，自200x年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任。近三年来，在ln县会计改革的进程中，他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人，在会计改革的全新领域里，带领一班人奋勇探索，执着追求，迅速扭转了全县会计基础工作薄弱，会计管理落后的局面，使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列，单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体、县级文明单位、县级青年文明号，个人也多次被评为优秀公务员、优秀共产党光荣称号。在会计改革的浪潮中勇挑重担，不负众望实行会计集中核算改革，涉及部门利益、单位利益、个人利益的整合，改革起步艰难，困难重重。200x年12月，xxx从原生产资金管理局局长的岗位上被调任县会计管理局局长，经过一个月紧张的筹备，县直机关会计集中核算业务大厅以其醒目的标志，整洁明亮的办公场所展现在人们面前。为了确保在200x年1月1日起正式开始运行，他带领中心一班人加班加点，定制度，定规范，探讨操作流程，研究实施细则，开展工作人员业务及电算化操作培训，走访单位，征求意见，及时向县政府以及纪检、财政部门请示汇报，在短短的20多天时间里，完成了所有筹备工作，得到了市县领导的肯定和好评。正是由于扎实的基础工作，才使得我县的会计集中核算改革从无到有，从起步到规范完善，从胜利走向了新的胜利。奋勇探索，务实创新县乡会计集中核算工作进展顺利，运行良好实行会计集中核算是继工资统发、政府采购之后财政领域的又一次重大改革。它是强化财务监督的有力举措，是源头治理～的现实选择，是提高会计信息质量的重要手段，是提高财政资金使用效益的有效途径，如何才能把这一好事办实，实事办好，作为会计中心的主要负责人，在没有现成经验可借鉴的情况下，开始了艰难的探索。为了在会计移交后业务走上正轨，做到既符合财务会计制度的要求，又方便单位报帐需要，既搞好监督，又搞好服务，既让政府放心，又让单位满意，他与班子成员一道，在充分酝酿的基础上，着重采取了六项措施：一是从基础环节入手建章立制。先后结合省市和本县实际，制定和完善了《会计集中核算工作实施细则》49条，统一支出范围和核算口径，一把尺子，一个标准，便于监督和操作。二是合理设置柜组，完善内部控制，提高工作效益。2001年针对柜组设立过多，工作效率不高的实际，将原先的8个柜组合并为6个柜组，实现了记帐与审核分机操作，提高了工作效率，增强了内部控制。三是开展技能比赛和岗位练兵，进行柜组间业务互查，提高核算质量。四是建立信息反馈机制，不断强化服务功能。两年多来，坚持定期为单位出报表，提供收支分析。同时先后召开不同范围和层次的座谈会五次，发放意见征订表300余份，走访业务量大，报帐频繁的单位50余户，开展专项资金清查和财产物资核查10余次，保证了单位与会计中心的信息沟通，保证了专款专用和帐实相符。五是开展会计档案达标升级，组织职工克服场地、设施、资金等多种困难，分类整理，积极开发利用会计档案，既保证了单位会计资料的安全完整，又方便了审计及有关部门的检查。六是正确处理服务与监督的关系，积极为政府宏观决策和单位微观管理提供及时准确可靠的服务。两年多来，共为117个核算单位开设经费户117个，开设基建、专款等明细帐套18个。200x年6月底累计为核算单位办理各类收入xxxxx万元，各类支出xxxxx万元，收存上缴预算外资金xxxx万元，纠正不合规票据xxxx张xxx万元，拒付不合规开支xxxx笔xxx万元，为从源头上预防和治理～做出了贡献。在县直机关会计集中核算工作稳步推进的同时，在县委、县政府、县财政局的重视支持下，会计局领导亲自深入指导，使乡镇会计集中核算工作于200x年1月1日起在全县xx个乡镇全面推开。村帐乡管工作也于10月1日起在10个乡镇展开试点。在乡镇会计集中核算和村帐乡管试点工作中，多次深入各乡镇摸底调查，了解情况，指导工作，为制定有关管理办法提出具体的指导意见，为县上领导的决策当好参谋。周密安排，合理部署会计人员继续教育培训全面开展会 计基础工作明显改观为了全面强化会计人员管理，改变会计基础工作薄弱的被动局面，作为会计局负责人，他把加强会计人员培训，提高会计人员业务素质作为首要任务长抓不懈。两年多来，已先后组织举办企业会计制度培训2期，培训140人，组织会计电算化培训12期，培训700余人。在每年一度的会计职称考试、注册会计师考试和今年开始的会计从业资格考试中，要求工作人员热情服务，动员鼓励广大会计人员踊跃报名，增强了财会人员学业务的积极性和爱岗敬业意识，为扭转全县会计基础薄弱的局面奠定了坚实的人才基础。目前全县在册会计人员发展到xxx人，其中具有初级以上职称xxx人。以《会计法》执行情况检查为契