第一篇：大学关工委工作汇报
篇一：北京中医药大学关工委情况汇报 北京中医药大学关工委情况汇报
北京中医药大学关工委成立几年来在上级领导的指导下，在老同志的积极热情参与下，在相关各部门的大力支持下，在“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”工作方针下做了一些工作、开展了一些活动，收到较好效果，在此向大家简单作一汇报。
一、组织机构
我校关工委组建于2003年7月，由离退休老同志、校领导、各学院书记及组织、教务、学工、团委、离退休等相关职能部门领导组成。关工委主任最早由离退休老同志担任，后改由主管离退休工作的校领导兼任，离退休老同志任副主任。由离退休工作处、学工部和团委在职人员各一人兼职组成常设办公室，办公室设在离退休工作处。
各学院成立了由党总支书记任组长、学生部门参加的关工委工作小组，离退休老同志主要承担学生辅导员工作。
2004年5月份，关工委研究并经校党委批准，成立了6个全部由离退休老同志组成的工作小组，即：党建组织员组、党课教育组、教学工作组（后改教学督导组）、心理咨询组、学生社团顾问组、假期少年活动顾问组。
二、基本工作情况
我校关工委平时的工作主要分两大部分。
一是学校关工委层面、由办公室进行的工作和组织的活动：
1、日常管理方面：
关工委成立几年来，坚持了工作计划总结制度，工作计划总结每年初办公室根据上级关工委的计划要求，制定本校关工委年度工作计划，经主任委员和主管校领导审定后，由校党委办公室编发执行。每年底收集各工作小组开展工作的情况，进行工作总结，并在年会上汇报。坚持了会议制度和学习制度，每年召开2次关工委委员会议或扩大会议，学习有关文件，研究、布置和总结工作；从2005年又增加了每年年底召开关心下一代工作年会，进行工作总结和交流。
坚持了阅文制度，每年度办公室都做到随时将上级文件送给主管校领导和关工委委员传阅。规范了财务制度，学校对于关工委工作经费的使用采取了实报实销的政策，活动实施后，经校主管领导签字报销。办公室和计财处分别记账。经费主要用于老同志参观、买书籍、订杂志、发办公用品和纪念品、课时酬金等。在学校财力十分紧张的情况下，关工委的活动经费得到了保证。几年来，每年度使用经费万余元，且有逐年上升之趋势。
利用校宣传部的简报和在自办的《老年家园》报上以专栏的形式宣传报道有关老同志开展关心下一代工作的情况。
经常与老同志联系，了解工作情况和身体状况，交流工作体会，探讨开展工作的方法。协调各老年志愿者工作小组配合学校有关部门及各学院开展工作。
健全档案管理制度。文件按年度装订存档，书籍编号保存，每个工作小组都建立了档案材料夹，订阅杂志和上级简报都分类存放。各项活动均留有照片资料。
按要求参加上级关工委组织的研修班、研讨会、汇报会，认真准备材料，学习先进的经验。
2、每年1-2次组织关工委志愿者的外出参观学习。
3、组织关工委志愿者与学生的交流活动。如我们08年以纪念改革开放30周年为契机，组织召开“老少共话改革开放30周年”关工委老同志和学生座谈会、09年组织召开“我爱我的祖国” 庆祝建国六十周年关工委老同志和学生座谈会都收到良好的效果。
4、积极组织老同志参加上级关工委的活动，努力完成上级关工委布置的工作任务：
有7人参加了“老同志为下一代健康成长献计献策”活动，其中1人的建议被评选为优秀建议。12人参加了关心下一代丛书中《老教师寄语青年教师》和《老教师寄语大学生》的征稿活动。参加北京市教育工委庆祝新中国成立60周年寄语青少年征文活动，有7人的文章分别被刊用在《 经历、感悟、寄语 》和《 希望与寄托 》书中。
几年来，有2位老同志荣获了“北京教育系统关心下一代先进工作者”称号，有1位老同志荣获了“北京教育系统关心下一代优秀党建工作者”称号，有5位老同志受到了市级涉老部门的各种表彰。这是他们一心为大学生的健康成长无私奉献、辛勤工作的结果。二是以关工委工作小组的形式组织进行的各项活动。
为了更好地发挥老同志的作用，关工委成立了6个工作小组，各小组与相关部门联系、配合开展工作：党建组织员组与党委组织部、党课教育组与学工部和各学院党校、心理咨询组与学工部心理咨询中心、教学工作组与教学管理处、学生社团顾问组与校团委、假期少年活动顾问组与后勤家委会。所选定的各组负责人都是具有高度责任感的老党员、老教授、老领导、老同志。
1、党建组织员小组，负责学生党员发展中谈话、审核材料等工作。2007年调整后4名组织员直属组织部管理，每周固定一天到组织部学习文件，交流情况，谈话、审核材料。
2、党课教育小组，每年学工部和各学院党校安排党课都将计划表交到关工委办公室，我们根据内容需求，分别与老教授们联系安排上课任务，确定了课程题目再反馈给各学院； 2004年以来平均每年为大学生入党积极分子上党课25次，累计听课人数超过万人。还为本校离退休人员做形势报告和学习辅导报告、为社区老党员做形势报告多次。受到大学生、研究生和老同志、老党员的好评。
3、教学督导小组，该组工作直属教学管理处指导，安排任务。主要工作是深入各院系进行调研和督导，查阅教学档案，巡视教学场地和设施，随机听课，复查试卷，审阅论文，召开各类座谈会，举办课堂教学论坛，在调研的基础上提出改进和提高教学质量的意见和建议，为学校教学工作的提高做出重大贡献。从2006年开始，配合校人事处招聘新教师的面试考核工作，为加强师资队伍建设发挥了重要作用。
4、学生社团顾问小组，与校团委联系，介绍学生社团情况，辅导书法协会和武术协会的活动，为学生参加了学校组织的书法大赛等活动做指导工作。学生社团顾问组指导传统体育项目社团，每年带队参加北京市高校传统养生保健体育比赛、来华留学生传统养生保健体育比赛，均取得了很好的成绩。
5、心理咨询小组，与学工部心理咨询中心联系，参加每年开展主题心理健康月活动，安排老教授为廊坊校区的新生做“大学生的素质与成材”的讲座，与心理咨询老师座谈等。
6、假期少年活动顾问小组，与校家委会联系，每个假期都共同组织青少年活动。几年来，组织了观看爱国主义电视系列片《激励永远》、保护环境义务劳动、乒乓球赛和棋类比赛、敬老慰问活动、宣传保护环境文明养犬、与大学生一起进行“奥运英语对话”等活动，并开办了书法培训班，受到中小学生和家长的欢迎。
三、工作体会
“领导重视是关键，老同志的积极热情参与是基础，各部门的协调支持是保证”，这是我们从事关工委工作的体会。
一是领导重视是关键。我校党委重视关心下一代工作，认识发挥老同志的优势和作用的重要意义。党委书记参加关工委会议，安排校领导担任关工委主任的职务，并经常听取关工委办公室的工作汇报；关工委的工作计划都是以“京中党办”文件的形式印发；学校保证关工委活动的经费，为开展活动提供了保证。
二是老同志的积极热情参与是基础。我校有一批关心祖国未来、热心关心下一代工作的老同志们，他们思想觉悟高、责任感强、经验丰富，大家都表示愿意为加强和改进大学生思想政治教育和学校的改革、发展和稳定做贡献并付诸行动。这是我们做好关工委工作的重要基础和宝贵资源。
三是各部门的协调支持是保证。关工委的工作方针是“围绕中心，配合补充，因地制宜，量力而为，立足基层，注重实效”。要充分发挥关工委的作用，离不开有关部门和各院系的支持和协调。只有相关部门为老同志发挥余热搭建平台，老同志才能配合校党委和有关部门以及各院系的中心，开展各项活动和工作，形成加强大学生思想教育的合力，达到事半功倍的效果。
四、问题与建议
1、队伍比较单薄。一是人数不多；二是年龄结构偏大；年轻一些的新退休的人员忙于自身专业的多，参加关工委工作，尤其是长期的工作积极性不高。
2、各关工委小组工作开展不平衡，一些部门甚至还不知道关工委，还需进一步加大宣传的力度。
3、建议单独设立关工委机构，直属学校领导，并按学生在校的人数确定人员编制（象重视学生辅导员队伍和组织员队伍一样，明确一支专兼职队伍）。
当前党和国家更加重视关心下一代工作，这使我们深受鼓舞，我们有信心，把关心下一代工作做的更好。
北京中医药大学关工委
2010年9月2日篇二：广州中医药大学召开关工委工作汇报会 广州中医药大学召开关工委工作汇报会
2010年6月23日下午，广州中医药大学关工委在三元里校区办公楼二楼会议室召开关工委工作汇报会。广东省高校系统（教育厅）关工委常务副主任李修宏、梅树德（兼秘书长）、陈业彬，副主任许发茂（中大）、曾惠典（华工）、蔡乃忠（华师）、冯益谦（广外），副秘书长陈德灿、叶春平，秘书邹惠芳等应邀出席。会议由省高校系统（教育厅）关工委副主任、该校关工委主任、原党委书记黄朝阳主持。
该校党委副书记、关工委副主任孙晓生汇报了贯彻落实教育部党组20号文件的情况。接着，黄朝阳作了题为《我校关心下一代工作的回顾与思考》的工作汇报。他重点汇报了打造帮困助学、口述校史、关工网站、青蓝工程、科普教育等五大工作品牌，同时畅谈了学校党委加强领导是关键、老同志无私奉献是前提、在职同志积极参与是重要条件、以社会主义核心价值体系建设为统领是思想保证等4点体会。该校关工委常务副主任、原校长助理马定科向与会者演示网站浏览，同时介绍该校“关心下一代工作”网站的建设与维护。
省高校系统（教育厅）关工委常务副主任兼秘书长梅树德在听取汇报后发表讲话。他说，听了汇报，收获很大，启发很深，受到了很大鼓舞。广中医关工委工作是具有活力和创造性的，很好地贯彻了教育部党组20号文件，为广东省高校关工委树立了很 —1—好的榜样，为我们关工委工作提供了一个很好的值得借鉴的经验。他指出，广中医关工委的工作可用三个方面来概括：一是“好”。关工委得到了党委、行政领导的高度重视，认真快速全面贯彻了教育部党组20号文件，从班子建设、办事机构配置、办公经费、老同志的生活补贴、关工委同志看文件、参加相关的会议等等，学校党委都要求现职相关的处室跟进，很好地贯彻落实，并且力度很大。二是“全”。广中医关工委的组织网络健全，制度健全，组织机制和工作平台都很健全，其各个工作组牵涉到关工委工作的方方面面，关工委开展的活动都有人员积极参与，并且活动比较全面。三是“多”。广中医关工委自调整领导班子后，在短时间内做了大量的工作，成效显著。比如关工委网站的建设和简报等等，总体效果很好。
曾惠典、蔡乃忠、许发茂、冯益谦等几位由高校关工委领导兼任的副主任也发表讲话，充分肯定了广中医关工委的勇于创新、富有成效的工作。（广中医关工委办公室供稿）
—2—篇三：高校关工委工作品牌典型案例(社团指导)扬州大学
社团顾问机制创新 老树春深实践育人 ——扬州大学关工委社团指导工作主要经验
一、“1+1”顾问联动模式的建设背景
扬州大学关心下一代工作委员会和扬州大学团委合力挖掘校园教育资源，拓宽工作思路，于2006年成立了16位老同志为主的“大学生社团顾问组”，充分利用“五老”（老党员、老同志、老专家、老教授、老干部）优质资源，构建关工委（老同志）与大学生社团“1+1”顾问联动模式，发挥政治引导、专业指导、寓教于乐、培养骨干的作用，截至目前已经建立了一支60余位各有所长的社团指导教师老同志专家库。
二、“1+1”顾问联动模式的基本概况 “1+1”顾问联动模式蕴含有“老+少”、“学生+老师”、“社团会员+顾问”、“社联会+顾问组”的联合构架，其建设目标是为了实现“1+1 ＞2”的建设效果，在大学生社团顾问组的指导下，在全校学生社团中开展基层基础建设活动，完善社团组织结构、创新社团发展动力、健全社团管理体制。
三、“1+1”顾问联动模式的内涵构成
（一）以“双基”工程为抓手，老少共建，全面指导社团团建创新工程；
（二）以高雅艺术为载体，老少同台，促进校园文化精品百花齐放；
（三）以顾问制度为契机，老少齐抓，共同参与社团内部规范管理；
（四）以学生成长为目标，老少合力，润物无声搭建青年发展舞台；
（五）以分类指导为亮点，老少探新，爱心护航社团突破发展瓶颈。
四、“1+1”顾问联动模式的成果分享
在“1+1”顾问联动模式的积极作用下，我校社团联合会不断拓展工作思路，创新工作载体，优化工作方法，延展工作空间，对全校社团进行了全方位、多角度、深层次的指导，杰出社团闪耀。近几年涌现出了一大批有良好社会声誉、突出建设成果、优秀的社团先进个人和群体，如大学生雷锋精神践行社陈晟同学被授予第九届中国青年志愿者优秀个人奖、江苏省校园青年先锋奖，绿行社被授予“全国十大优秀环保社团”“全国高校优秀学生社团”，青年志愿者协会获得“全国百个优秀志愿服务集体”“江苏省十佳社团”表彰，阳光协会获得“江苏省优秀青年志愿服务项目”、“江苏省百优志愿服务项目”表彰，清风社获得“江苏省优秀青年志愿服务项目”“江苏省100个青年志愿服务项目”表彰。中央电视台、新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等国家级新闻媒体先后报道了我校社团建设的成功经验和先进事迹。“1+1”顾问联动模式得到了全国、江苏省教育系统关工委有关领导的充分肯定，以《老少共建模式创新 社团活动多彩有序》一文被《关心下一代》2012年第1期全文登载。
五、“1+1”顾问联动模式的经验贡献
“1+1”顾问联动模式有效推动了高校学生社团管理创新，充分发挥学生社团自我教育、自我管理和自我服务的职能，做好学生教育管
理，确保学校的稳定。该模式对于引导学生社团健康发展，充分发挥社团凝聚功能，使大学社团的建设和发展日益成为高校共青团推进团建创新的重要手段，成为高校团组织延伸工作手臂、扩大组织覆盖和活动覆盖、构建高校“一体两翼”大团建新格局的重要支撑。
“1+1”顾问联动模式在实现对大学生的思想引导、学业辅导、兴趣疏导、规范力导的同时，也为老同志发挥余热，育人成才提供了广阔的舞台和适宜的环境支持，成为高校思想政治教育的重要建设成果。
校关工委主任刘延庆出席大学生社团“双基工程”启动暨社团顾问聘任仪式 关工委常务副主任叶藴珊率领顾问组核心成 员专题研究社团“双基工程”，指导工作 顾问组老干部、“扬州好人”标兵、前 扬州大学党委副书记梁隆圣向校马研 会捐赠活动经费
刘方云老师代表顾问组向化学化工学院 社联负责人捐赠活动经费 顾问组组长杨诚芳教授为校社团联合会全体学生阐释社团团建创新工作的机遇和挑战
顾问组部分老同志与农学院社团同学唱红歌，沟通情谊
顾问组中的马克思主义中国化老教授指 导社团干部学理论、畅谈职业规划
顾问组的老艺术家们和旅烹学院社团联合 会学生同台演出 顾问组老专家和在工作中遭遇挫折的社团学生促膝谈心
农学院轻舞协会、音乐协会与校老干部艺术团共同举办“春溢农院”交流会
第二篇：关工委工作汇报（模版）
市检查组：
今年以来，瓜州县关心下一代工作在县委正确领导和市关心下一代 工作委员会的积极指导、大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真学习实践科学发展观，全面落实《甘肃省关心下一代工作委员会工作条例》，统一思想，明确认识，完善措施，强化责任，积极组织开展中小学生寒假活动，取得了较好的关教效果，现将情况简要汇报如下： 一、一至二月份所做的工作
（一）组织召开了县关工委委员碰头会 元月25日，县关工委在瓜州宾馆召集县四大班子中的6名县关工委委员和县关工委成员单位中的14名委员共20人召开20xx年关工工作碰头会，大家在欢乐、祥和和喜庆的气氛中，共叙友情，互致问候，交流经验，衔接工作，达成了收心聚力做好新一年关工工作的共识。
（二）组织开展了丰富多彩的中小学生寒假“关教”活动
1、农村乡镇关工委积极组织近千名青少年参与春节文化活动，展现才艺，接受中华传统民俗文化熏陶。根据寒假期间大部分农村青少年空闲，新移民乡镇文体活动设施匮乏、中小学生贫困的现状，县关工委及时协调各乡镇并要求各乡镇关工委紧紧抓住春节期间全县开展文化活动的有利时机，广泛组织乡镇中小学生就近参加文艺培训、文艺汇演和社火活动，据统计有近千名农村中小学生参加了09年全县15个乡镇的文艺和社火汇演，130多名农村中小学生参加了乡镇春节灯展，部分中小学生的作品还参加了县城灯展。通过参加丰富多彩的春节文化活动，丰富了农村中小学生的寒假生活，体验了中华民族文化的博大精深，增加了特长，展现了才艺，五个移民乡镇的471名中小学生通过参加活动还过了把勤工俭学的瘾。
2、城镇社区关心教育活动各具特色。县关工委在继去年寒假组织县城4个社区中小学生集中进行革命传统教育和革命理想主义教育的基础上，根据各社区实际，协调进行各种类型的关心教育活动，使今年寒假期间城区关爱活动开展的红红火火。福利巷社区和瓜州巷社区根据本社区中小学生距城区中心较远且居住分散的实际，在与区内中小学生建立假期定期签到联系制度的基础上，组织164名和213名中小学生分别进行周边环境卫生整治、尊老爱幼一一爱我家园献爱心、书画作品比赛活动，培养中小学生爱劳动、爱家园、爱父母、爱学习的兴趣；县府街社区根据本社区居民大部分为机关事业单位职工、子女爱好广泛、整体素质较高的特点，累计组织830名中小学生在社区分别举办了绘画展览、个人才艺展示会、瓜州所见所闻座谈会、社区民警讲安全活动，开阔眼界，陶冶中小学生情操；邮电巷社区根据本社区片大、住户繁杂、交通拥挤的现状，邀请县政法委领导在社区连续为300多名中小学生讲解法律法规知识、交通安全知识、消防呼救常识、远离和拒绝毒品常识等，教育中小学生遵规守纪，明辨是非、健康成长。
3、县关工委连续举办大型爱国主义、爱在家乡关爱活动。为进一步加强中小学生思想道德教育，培养中小学生爱祖国、爱家乡、争做文明小公民意识，在指导乡镇和城镇社区关工委层层开展青少年关爱活动的基础上，县关工委又趁势造势，连续举办了多期形式多样、生动活泼的关爱教育活动。一是从2月14日起，县关工委在老干部活动中心影视厅为县城社区中小学生举办了8场“认识瓜州，热爱家乡，争做文明小公民教育报告会”，由县关工委常务副主任马福俊同志以“祖国与瓜州”为专题，讲解瓜州的过去、现在和未来，放映反映瓜州历史的纪录片《风库的变迁》和记录瓜州社会经济发展成就的宣传片《大风歌》，用现场报告与视觉感受的形式，教育中小学生热爱祖国，认识瓜州、自觉争做文明小公民，受众达1200人。二是经过精心筹备，2月21日在县城举办了中小学生《我的家乡在瓜州》演讲比赛，由县关工委青少年教育关爱团9名成员做评委，邀请50 名离退休老干部与中小学生济济一堂，老少同乐。经过紧张激烈的比赛，6名中小学生分获一、二、三等奖，6名中小学生获得优秀奖，4个社区获得优秀组织奖。
（三）制定印发了09年关工工作要点
参照省市关工工作要求和工作要点，结合本县实际，在认真总结08年关工工作基础上，制定下发了《瓜州县09年关工工作要点》。
二、09年关工工作打算
20xx年,我县关心下一代工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府统一领导下，按照省市关工委工作要求，坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，进一步健全机构网络，完善工作机制，创新活动载体，增强教育实效，在继续加强城镇关心下一代工作的同时，着力做好农村和企业关心下一代工作，为维护全县社会稳定、促进经济发展、教育青少年健康成长，做出积极贡献。
第三篇：关工委工作汇报
关工委工作汇报
以区关工委工作要点为指导，以科学发展观为统领，以庆祝建党90周年为契机，以学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。
一、抓队伍建设，重视长期发展
1．抓住契机，提升教师素质
有一支高素质的教师队伍，学校才能有长足的发展，学校才能有生命力。我校特别重视培养教师队伍建设，为了打造一个优秀的教师团队。提升教师专业素质，假期派出3名骨干教师赴上海进修，学习。把优秀的先进的教学理念和方法运用到日常教学，更新教学观念，让课堂教学常新，成为学生欢迎，家长满意的口碑学校。为了把工作落到实处，更好的发挥学习的辐射作用，4月份组织全校教师聆听了外出学习老师的学习心得，经验报告，让全体教师分享学习成果。
2.、营造氛围，丰富教师文化底蕴
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在营造“书香校园”活动中，从书中摄取营养，从儿给学生一泓源源不断的活水。一路书香，伴我成长，让教学一路鲜花，一路掌声。在教师中比读书，蔚然成风，在教师中开展读书演讲活动，使每个教师都成为爱书人，读书人，让阅读为教师打造亮丽的精神底色。
3、师生互助，全面共同发展。
经验不足的青年教师、学习上的困难生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，有计划地开展了帮教助学活动。
（1）、指导青年教师。学校领导，老教师，骨干教师们，自愿担当青年教师业务顾问，为青年教师作报告，参与大学区的教学研讨活动，学校开展组内评优课，学校优质课，让每一位教师都积极参与教学，并且不断学习，校领导平时深入课堂听课、评课，与青年教师一起研究教材、教法，指导培养青年教师的师德师风和教学业务，为青年教师的成长奉献自己的爱心，对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下，我校青年教师成长迅速，目前，省骨干1人，市骨干5人，区骨干13人，校骨干37人，人人争优创先。
（2）、亲近学困生。教师们主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自己的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们感受到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。
（3）、扶助贫困生。
第一、通过开展“双万”活动，建立阳光基金和帮扶档案，使全校教师走出学校，将工作延伸到每个学生家庭，加强教师、学生和家长之间的沟通，了解学生、帮助学生战胜困难，顺利完成学业。
第二、继续开展“一师帮一生、一校建一站”活动。学校要组织全体教师每人帮扶一名学生，重点为“学困生”，建立师生常态式固定帮扶对子。教师要结合学生实际，制定帮扶计划，从学生学习态度入手，以学习方法为突破口，争取
使学生在校期间有一个较大的进步。通过一师一生结对帮扶，带动一班一校整体进步。
第三、班主任定期对学困生和后进生进行家访。及时了解他们的情况，及时修订帮助措施，让他们学习在正阳安心，放心，满意。
二、抓有益活动，重视能力提高
学校开展组织了一系列宣传教育活动。校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、广播站等宣传阵地，精心组织；利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，组织学生学习党史，校训、学训，以此来激发孩子们的高尚感情，陶冶他们热爱学校，热爱学习的情操。校外，充分利用家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。
1、讲“文明”重“礼仪”是中华民族的传统美德。在开放的今天，文明礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。本学期我校将开展“文明礼仪伴我行”的系列教育活动.开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动评比，让学生在丰富多彩的活动中受到教育, 全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。展现近年来学生所学的文明礼仪常规，进一步培养学生理解、宽容、谦让、诚实的品质和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明习惯。搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼仪教育，并结合4月22日“世界地球日”、6月5日“环境日”等纪念日，既传承特色，又持续环保，形成持续发展理念，让学生逐渐养成好的习惯，形成终身学习。
2．加强少先队基础建设，进一步增强班级凝聚力，在全校师生面前展示出各班的文明礼仪特色，并增加班与班之间的交流和沟通。开展“文明、环保示范班”的评比活动，值周生坚持三项检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）跑跳和大声喧哗，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。做好小班干部和值周生的培训工作，使其真正成为老师的好助手。
3、以党建为龙头，以建党90周年为契机，从实际出发，创新形式和方法，通过一系列的活动对学生进行知党、颂党、跟党走的教育，树立为建设中国特色的社会主义志向和决心。
读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，引导同学积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪、身心和谐发展的一代新人。
学校根据局关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了读一本红书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等活动，并参加区、参加读书征文、知识竞赛、故事演讲等活动。
与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家庭教育报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观
念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。
几年来，我们积极响应区关工委部署，认真落实“古诗文诵读”活动。学校借助校本研发，发挥老师的作用，通过主题团、队会活动，让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《三字经》、唐诗宋词中，感受中华文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！
4、安全教育
扎实抓好安全工作，建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。
定时晨检、通风、督查„„通过跳绳、课间集体舞、队列赛等形式让学生懂得了锻炼身体的重要，加强文体活动的开展，丰富学生的课余生活。5月11日学校与长春市妇联“未成年人安全教育基地”联合组织防震，防灾，纪念汶川5·12地震校园紧急疏散演练，每学期不定期的安全讲座及测试，„„实现了无一传染病例发生、无一项重大事故发生，做到防患于未然。
5、继续开展“中队板报”的检查评比活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
6、加强大课间管理，每天学生活动时间不少于一小时，把大课间纳入学校的课程表。全面推行“体育艺术2+1项目”，大力开展阳光体育运动。
学校依据上级关工委的要求落实了任务，我们仍要加强自身建设、提高认识，使工作落实走上制度化、规范化的发展轨道，为下一代“美好的明天”勤奋工作、努力实践。
正阳小学
2011年5月
第四篇：关工委工作汇报
到贤镇关教工作阶段性汇报
今年以来，在镇党委政府的领导下，镇关工委不定期开展学习活动，通过对党和政府文件学习和及时传达，更好地贯彻落实上级工作精神和要求，认真思索我党当前面临的精神懈怠、脱离群众、消极腐败等四大危险，深刻领会总书记讲话的两个底线，通过学习时政，提高自身思想道德建设和政治理论水平，达到与党中央在政治上的高度统一，通过成员间的交流，加深同志间的感情并更好地促进各项工作的开展。下面就我镇半年来的具体工作汇报以下：
一、加强对青少年的教育教导，促进他们健康成长
围绕社会主义核心价值体系教育这一主线，以教育促活动，以活动促教育，把青少年思想道德建设落到实处。
1.清明前后，联合县文物局在王翦墓开展植树造林绿化环境活动，对青少年进行环保宣传和爱国主义教育，效果良好。
2.在中学生中开展了普法宣传演讲教育活动，定期开展法律知识讲座，让青少年学法懂法守法，增强他们的辨别是非能力。
3.开展热爱祖国、热爱党、热爱社会主义主题活动，迎七一，庆祝建党90周年。开展学党史、颂党恩、热爱党、跟党走宣讲活动16次，听讲人数达到3070人次；党史知识公开竞赛活动，印发试题170份，收回试卷165份，干部职工集体答卷130份，举办党史知识展览7期，文艺演出6场次，写颂党作文169篇，出黑板报15期，热爱党红歌大赛6次，参与学生达670多人次，组织全镇面积大型表演1次。
二、成立了三所农业科技学校，到贤镇农业科技学校、惠店村农业科技学校覆盖南片百亩酥梨区、新合村农业科技学校覆盖北片优质苹果区。三所学校全面启动运行，惠店、新合学校分别培训七次，参加人数累计达到580多人次。8月3日到贤镇农业科技学校正式开班开课，连续培训三天，内容涉及果品加工制作技术，酥梨栽植运输，苹果储藏与田间管理，聘请农业果业专家吴纪刚主讲，切合实际，实用性高，深受广大农民群众的欢迎，群众兴致极高，效果很好。
三、开展帮困助学活动。
关爱弱势群体，对全镇留守儿童进行普查调查，从中挑选出11名贫困优秀留守儿童，争取县关工委救济款2200元，11名救济优秀儿童每人拿到200元现金，保证他们上学无忧。
四、增强自身优势，发挥关教作用。
对全镇关教组织进行普查完善，健全学习、会议制度，充实提高自身素质及工作水平，适应时代要求，适合青少年健康成长需要。发挥关教人员在政治、时空、经验、亲情等优势，为我镇今年关教工作全面达标奠定了基础。
五、抓落实，促进家长对青少年的经常性教育。
镇关工委与法院取得联系，在田院长的带领下，两个厅长及法官一行24人来我镇进村入户送法下乡普法宣传，于7月28日开始，先后于惠店村入户宣讲，发送资料；到贤村和机关在三楼
会议室进行常识性培训和重点民事案件讲解；庄镇村仁义组和渭北组交界处，集中70多人，进行普法教育和民事纠纷、正当防卫、如何合法保护自身权益等培训宣讲，忽家村集中就农村邻里矛盾纠纷调处，桩基日常案件处理程序进行了专题宣讲，效果很佳群众反映良好。家长有了法律基础常识，与家长学校抓好青少年教育工作的第一道防线。
六、抓评比，弘扬先进
抓好百名孝子、十佳孝星宣传动员活动，把真正的践行孝道的村民评选出来，作为楷模弘扬正气。
七、重点突出一点带面，继续把三义村、新合村作为关教工作重点示范，辐射带动，全面启动，普遍达标，新状态、新作为、新成就，开创我镇关教工作的新局面。
八.本以全面配备建设农家图书屋为重点，做好农家书屋摸底筹建活动，和村关教组织选择好书屋地点，管理机构，以及管理员的能力可行性说明，完善借阅制度和各种登记表册，完善管理体制，保证全面高效完成县关工委下达我镇的各项工作任务。
九、与镇教育组取得联系，做好了镇初中、中心校，安利基金会赠予每校4万多元厨具安装前期水、电等准备工作。
以上汇报如有不妥请指正
到贤镇关工委
2011年8月
第五篇：关工委工作汇报材料
关工委工作汇报材料
尊敬的各位领导：
留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。
为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和爱心人士，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖，我校关工委的工作目标就是“助困、铸魂、育人”。
一、领导重视关工委工作
1、省、市关工委组织曾邀请我校优秀留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵参加南充 “爱心夏令营”活动。通过活动，开阔了他们的视野面，得到了社会的关爱，让他们更懂得感恩和回馈社会。
2、县关工委悉心指导我校留守学生的关爱活动。（1）县关工委参与指导我校传统礼仪启动仪式，并提出指导性建议。（2）县关工委与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱，为中国共产党成立91周年营造了良好的校园政治氛围。（3）县关工委每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校活动开展、留守学生的成长帮助、与留守学生座谈等。
3、学校关工委组织机构健全，积极认真组织策划、开展各种留守学生关爱活动，每一次活动前都有周密的计划，活动中认真组织留守学生参与，活动后及时总结存档备案。
二、组织机构建设工作
学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。
三、留守学生思想道德教育
1、学校对留守学生的思想道德教育重在“铸魂”。有专门的课时对留守学生进行《论语》、《三字经》、《弟了规》等国学经典的教育，每期开展诵读经典比赛，每年有一次大型的孔子诞辰日瞻仰或祭奠活动，学校将传统文化的传承与活动结合起来。
同时注重学生“传统文明礼仪”的养成教育。我校自编了传统礼仪校本教材，让“传统文明礼仪”进教室、进头脑，在“师生问好”等活动中养成良好的文明礼仪习惯。目前，我校学生无论是校内还是在校外见到老师均主动问好；教师节清晨学生集体到教师办公室给老师鞠躬敬礼，很让老师感动；曾经受关爱的留守学生现在的高校学子主动回校为学弟学妹作励志演讲。
2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。这些举措都大大地培养了学生热爱书法的兴趣。
3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。这些社会实践活动让学生学会了感恩，锻炼了能力，更加珍惜今天来自不易的幸福生活。
4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。
5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。阅读丰富了留守学生的心灵，提高了写作水平，增强“家”的归属感。
6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。教室的墙壁，学校的文化墙，随处可见群星闪耀。这些评价措施大大激发了学生“讲文明，树新风”的热情。
四、帮困助学活动
1、我校教师有与留守学生结对的传统好习惯，每位教师都有一至几位结对的留守学生，或帮他们学习，或帮他们生活，或与他们沟通……与留守学生结对的老师每月至少要谈一次心，了解学生的身心情况、学习情况，发现其特长和爱好，因势利导帮助其成长。
我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题；李茂碧老师周末将多名留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖；学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，连续两年每周请该生吃一顿肉，并送衣物，辅导学习等等感人事迹，不胜枚举。
2、学
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