读《科学家的故事》有感[全文5篇]

第一篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事》有感

在暑假里，我读了《科学家的故事》这本书，这本书主要讲了许多科学家、发明家、医学家……。他们经历种种磨难，通过加倍的努力，直到最后取得了成功的事迹。

这本书既让我认识了许多为国家做出贡献的人，又让我学到了很多知识。比如毕昇在几个月的时间内制造出几千个“活字”；李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》；祖冲之废寝忘食地算“圆周率”；达尔文走遍全国才发现“生物进化论”；牛顿发现了苹果从树上掉下来，才发现“万有引力”；爱迪生凭着心灵手巧平均每十天就发明一样东西。

在这本书中我最喜欢中国铁路之父——詹天佑和美国伟大的科学家——爱迪生。先说说詹天佑吧！詹天佑曾经亲自主持修建了我国自主建设的第一条铁路——京张铁路。京张铁路总长虽不过200公里，但沿途横跨崇山峻岭，工程极其艰巨。还没修建起“京张铁路”时，国内外冷嘲热讽四起：“能修出这条铁路的中国工程师还没有出世呢！”詹天佑创造性的劳动回击了这些讽刺。他克服了重重的困难，提前完成了京张铁路的建设。詹天佑不仅为自己在世界上赢得了声誉，更重要的是为了整个中国工程技术在世界上赢取了地位。

现在该说说爱迪生了！爱迪生小时候好奇心很强，无论

什么事情都喜欢问为什么，而且只要有时间，他就喜欢做一些小实验，为此常常闹出笑话。有一次，到吃饭的时候了，父母却没有看到他，十分焦急，后来居然在鸡棚里找到了他。只见他一动不动地趴在鸡窝上，身下是几个鸡蛋，父亲见此情景惊讶地问：“你蹲在这里干什么？”“嘘！不出声，我正在孵小鸡呢！”爱迪生一本正经地回答。父亲笑着说：“你怎么能孵出小鸡呢？快回去吃饭吧！”但爱迪生赖在那里不走，父亲只好硬把他拖回家。后来，成年的爱迪生改进了贝尔发明的电话，并投入到实际应用中，他还先后发明了电灯、留声机等许多重要的东西。告诉你们吧！爱迪生平均每十天就有一项新发明。

看了这一个个的故事，我发现：谁也不是生下来就是天才。他们都是通过一遍遍地刻苦钻研，顽强的克服种种困难，努力超越自我的过程中磨炼出来的。

第二篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事100个》有感

暑假时间，我津津有味地读了叶永烈叔叔编著的《科学家的故事100个》。书中《从“红领巾”到数学家》的故事像磁铁一样深深地吸引着我。

故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去，我曾有过错误的想法，认为只要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才认识到事实并非像我想的那样。张广厚叔叔并不是生来就是天才。考初中时，他还曾因数学不及格而没被录取哩!但他并不灰心，到补习班去补习时，他奋起直追，在努力和汗水中，他的成绩迅速提高。第二年，他重新报考初中，数学竟得了满分，终于考上了开滦二中。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”通过这个故事，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在，他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我，在以后的学习生活中，我也要走叔叔的路，从小树雄心立大志，从两位叔叔手中接过这把万能金钥匙，去打开数学知识宝库的大门。

第三篇：读科学家的故事有感

读《科学家的故事》有感

新塘镇长岗小学六（2）班黄蔚

今天，我读了《科学家的故事》这一本书，使我受益匪浅。

在这本书里，使我最敬佩的人物是钱学森。他是我们国家的华侨。他因才

华高被美国重用，让他去美国。他在美国生活了很久。在中国成立后，他向美国反映，他要和他的一家回国庆祝，美国却坚决不肯。虽然是这样，但还是没有破环钱学森的回国梦。他依然努力，终于在几年后，他帶着他的一家回国了。和人们庆祝解放中国和完成他的科学的喜悦。

钱学森是一个在世界崛起做出重大贡献的科学家。我十分敬佩他。他即使失去在美国的职位，也要回到祖国和中国人民庆祝这个喜悦。说明他十分爱国，他为科学的奋斗精神，钱学森的一生也都为科学努力，我们都以他为荣。

在这本书里，最让我感动的情节就是钱学森他成功制造出科学成果时，他第一想到的就是和中国人民分享喜悦，体会到钱学森不仅仅是一个伟大的科学家，他还很爱人民。

１９８９年，居里夫人也是靠着自己的努力在法国科学院上公布天然放射性镭的惊人发现。居里夫人，她的一生也是在科学中度过的，她冒着生命危险在成吨的矿渣中提炼出０.１克千的镭。她为科学奋斗，为人类作贡献。难道她不令我们敬佩吗？

在世界上，很多的科学家都在为人民努力的，他们把青春放在了科学上，他们不惜牺牲自己，造福人类。這些科学家们用科学方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科学家像他们一样有坚定执著，忘我献身的科学精神。

从今天起，我也要向他们学习。

第四篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家故事》有感

科学的故事是多么奇妙，实验室里究竟有多少实验品，是《科学家的故事》将我带进神奇的科学世界……科学的作用实在是无穷无尽呀，社会每时每刻的进步都离不开它啊，我爱科学,因为人类没有比科学更伟大的力量了。

著名的科学家有哪些?发现了以前没有这种东西而努力去创造的有谁？有爱迪生、牛顿、诺贝尔、爱因斯坦、钱学森、华罗根……这些人是不靠任何努力一举成名的吗？不是，是他们坚持反复实验、不断研究，通过不懈努力才成功的。

爱迪生发明的电灯是一次就成功的吗？不，不是，是实验实验再实验才得出的，爱迪生一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡，但他从未放弃，经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于成功地用竹丝作灯丝解决了灯泡的照明时间（可亮1200小时）。牛顿发现了“万有引力”只是因为好奇吗？不，他是研究研究再研究才成功的，他年轻时候对天体问题就一直潜心思考，在看到苹果总是垂直下落的现象后，他用了几年时间进行计算研究，终于发现了“万有引力”定律，后由“万有引力”定律而创立了天文学。

诺贝尔之所以被称为“炸药大王”，因为他的299种发明专利中

有129种发明是关于炸药的。他实验了多少次才完成“安全炸药”？这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程，在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸得无影无踪，4个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。因炸药常常在运输、贮藏过程中，稍有不慎就会立即引起爆炸，后来政府坚决不准诺贝尔在市内进行实验，而诺贝尔怎么样？他没有放弃，而是想方设法地把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续做实验，4年时间，终于在1867年成功发明了以硅藻土为吸收剂的“安全炸药”。

无数事实说明，在科学上没有平坦的大道，只有把全身心投入进去，不畏劳苦，百折不挠，才有可能攀登上科学高峰。作为一名小学生，我一定要以科学家们的精神为动力，从小树立远大理想，从小做起，从现在做起，好好学习，不仅要学好书本知识，还要学习科学知识，在学习过程中不仅要不怕困难、勤于思考，更要有顽强的学习毅力，努力使自己长大成为对国家有用的人才。

第五篇：读《科学家的故事》有感

读《科学家的故事》有感

公兴中心小学五（3）班 羊青华 我读了《科学家的故事》后，心里立刻有了一个理想，就是长大成为一名科学家。

这本书里有38位科学家，他们分别是祖冲之、李时珍、茅以升、竺可桢、毕昇等人。在他们成为科学家的背后有着许许多多的故事，如祖冲之他为了写《缀术》这本书费尽了许多时间，但是最后还是失传了；李时珍为了写《本草纲目》翻山越岭记载了1800多种药物，还搜集了11000多个药方；茅以升是建桥专家，但是他自己家乡的桥却被自己亲自炸了几次。

这本书里的人物不仅多，而且还写出了这38位科学家医生的故事。这里面的每一位科学家都使我感动，因为他们把自己一生的热血都洒在了自己的著作上火科学实验上。在他们这38位科学家当中最令我崇拜的是严济慈爷爷，因为这是38位科学家当中活的最久的一位。他以96岁高龄溘然辞世，人们在悲痛之余，也把自己的心底最后的祝愿送给了他。这使我很骄傲，因为这可能是我国活的最久的一位科学家。

我读完了这本书，觉得我们中国人太伟大了，他们为了科学而把一生的心血都用在了科学上，这也使他们成为了科学家，成为了人们心目中的英雄。因此，我们也要发奋图强，要和他们一样成为科学家，成为人们心中的英雄。

指导老师：邱莹