两学一做特色做法（共5篇）

第一篇：两学一做特色做法

福州：编印特色教材，拓展特色活动

福州把红色教育资源、先进典型纳入学习教育内容，发动全体党员开展手抄党章活动，共征集到手抄党章书法作品2万多件，有力推动全体党员通读熟读党章。3月份起，福州依托“党员e家”平台，在全市中组织开展了“学党章党规”专题知识竞赛。此外，福州市集合开展学习教育，在全市所有2193个村（社区）党组织中倒排出154个软弱涣散基层党组织，就存在的各项问题开展整顿。

厦门：开展树标杆行动

厦门市各基层党组织定期在本党支部（小组）推出1-2名表现突出党员，通过身边人身边事，激励大家以先进典型、身边优秀党员为标杆，争做合格党员。厦门海沧区还制定党员干部“生活圈”、“社交圈”两圈规范，引导党员干部从生活、社交“小事”做起，实现“守纪律、讲规矩”。

泉州：开展“我心中的合格党员”大讨论活动

泉州市组织各地各单位开展“我心中的合格党员”大讨论活动，让党员在学习教育中有对照标准和改进方向。各区县不乏特色做法：洛江区结合实际开展“五查五看”，帮助党员找到努力方向；泉港区以“跨村联带”教育引导软弱涣散党组织，推动先进村带动薄弱村；台商投资区实现“党员亮身份，服务当先锋”全覆盖。

莆田：探索驻外流动党员学习教育新途径

莆田市陆续开展“驻外党组织与家乡贫困村结对共建”活动、“带头带领带发展、引才引资引项目”主题实践活动，以及结对帮扶、捐资助学等服务，引导驻外流动党员党组织和流动党员参与到精准扶贫工作中，帮扶弱势群体，回报家乡。

漳州：与时俱进宣传“谷文昌精神”

漳州市注重持之以恒、一脉相承地用好“谷文昌精神”，用多样的形式，与时俱进宣传“谷文昌精神”，同时从基层一线党员中树立新时期“谷文昌式”先进典型。

龙岩：用好丰富的红色资源

龙岩市在推进“两学一做”学习教育工作中，注重用好红土地上的丰富红色资源，树立“红土先锋”要先学先做的意识，引导党员带着思考用心学、抓住重点扎实做。龙岩市还首创线上线下双报到同管理办法，把在职党员进社区报到和为群众服务，作为“两学一做”学习教育的序曲。

三明：党员“110”+“四模式”+“两考评”

三明市建宁县和沙县在开展“两学一做”学习教育过程中，工作亮点频现：建宁县通过党员“110”网络平台和党员“110”微信公众号等，引导党员参加网络自主学习，同时加强督查通报；沙县则通过推行“四模式”深化学习教育，通过“两考评”推进实说实干。

宁德：整顿软弱涣散基层组织

为推进“两学一做”学习教育工作，宁德市倒排确定一批基层党组织作为整顿对象，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系562人，经查找取得联系党员1423人，补转组织关系180人。

南平：抓整顿、抓排查

南平市通过两方面的工作，夯实“两学一做”学习教育基础。一方面对换届后摸排出的118个需要重点帮助提高的村进行集中整顿。全市确定挂点领导162人，196个部门单位、65个强村、45个企业与软弱涣散村结对共建；另一方面，南平市启动党员组织关系集中排查，健全完善党员档案，并将党员信息导入“党员e家”平台。

平潭：融入平潭大开发理念

平潭综合实验区在“两学一做”学习教育中，处处融入平潭大开发的理念，在抓项目中确保学习教育取得实效。以国家电网平潭供电公司为例，其推出“我们一起让平潭变得更美”志愿服务活动，助力实验区“创城建家”；成立“台商联系点”做好对台服务；同时做实快装、快响、快修“三快”服务，全面对接平潭综合实验区+自贸片区“双核时代”。

第二篇：两学一做特色

昭君路办事处“两学一做”特色亮点

我街道省将按照中央的部署，结合本街道实际，在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”学习教育在昭君路如何进一步深化，目前我街道已在紧锣密鼓地筹划着下一步的工作安排：向各领域党员列出一份学习内容分类指南;接续整治“四风”和不严不实问题;继续整顿软弱涣散基层党组织;着眼长远推进党内组织生活规范化;开展优秀党课评比和课件推送活动;通过在线测试让党章党规学习入脑入心;在“七一”表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织，营造比学赶超的浓厚氛围等等…

这一系列共计七项举措，针对进一步深化“两学一做”学习教育，打出一套组合拳，环环相扣，对进一步解决我街道党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，更好保持党的先进性和纯洁性，具有重要的意义。

一、制定学习内容分类指南，增强学习的针对性和系统性 在中央文件和我街道“两学一做”学习教育实施方案中，对党员的学习内容提出了明确要求。中央要求，在把握好这些学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是党员领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。

这几天，昭君路党政办公室的工作人员正在准备一份表格。在 这份表格上汇总了十八大以来总书记部分重要讲话，准备提供给各领域党员干部学习的篇目指南。这些篇目被精心地分为综合类、纪检工作、党委办工作等领域，党员干部可根据对应的领域进行阅读学习，其中综合类还被规定为各领域党员干部都要研读的篇目。

对于这份学习分类指南，街道党工委要求各领域党员干部在认真学习规定学习内容的基础上，还要重点研读本指南所列的本领域必读篇目，做到原原本本学、联系实际学、深入思考学，提高学习的系统性和针对性，加深对习总书记关于本领域工作重要讲话的理解，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要对照习总书记讲话提出的各项要求，总结分析本领域贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落实到位。

二、剑指“四风”和不严不实问题，以解决问题牵引学习教育

党的十八大以来，我街道牢牢抓住党员干部作风这个“牛鼻子”，着力整治“四风”和不严不实问题，整治庸懒散奢贪，取得了明显成效。但目前“四风”问题树倒根存，不严不实问题依然存在，作风建设的成果还不牢固。

在即将开展的“两学一做”学习教育中，我街道将继续推动党内集中性教育与经常性教育有机衔接，进一步巩固十八大以来全面从严治党和作风建设成果，使解决问题前后呼应、接续推进。要继续深化“四风”和不严不实问题的整治，重拳打击群 众身边的不正之风。

此外，各村委要认真总结教育实践活动、“三严三实”专题教育中为民办实事的做法经验，结合“十三五”规划开局起步、“两学一做见行动”主题实践活动，想方设法解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步解决基层干部不作为、乱作为、贪腐谋私和执法不公等损害群众利益问题，严查跟老百姓切身利益息息相关的“微腐败”，以好的作风利民便民，提高群众的满意度。

三、整顿软弱涣散基层党组织，以强组织引领学习教育效果

党组织班子配备不齐、书记长期缺职、工作处于停滞状态…这是我街道部分基层党组织仍然存在的问题。街道党工委将结合“两学一做”学习教育、党员组织关系集中排查和村级组织换届，进一步开展整顿软弱涣散基层党组织工作。

在整顿中，将认真组织党员组织关系集中排查、民主评议党员和不合格党员处置工作，严格党员标准，规范党员发展，理顺党组织隶属关系。要发挥“两学一做”学习教育的带动作用，推动整顿工作常态化、长效化，切实加强基层党建工作。用整顿工作成效保证“两学一做”学习教育和村级组织换届选举顺利开展，用学习教育和换届效果检验整顿工作实效。

四、规范党内组织生活，在规范中提升组织生活质量 历史经验证明：有什么样的党内组织生活，就有什么样的党员作风和党员队伍，党员队伍强不强、有没有战斗力，同有没有 规范的党内组织生活密切相关。

每个党支部都必须严格执行党内组织生活制度，按要求开展党内组织生活，切实履行好教育、管理、监督党员的职责。每个党员，不论职务高低，都必须参加党的组织生活，党员领导干部还要参加双重组织生活。严肃规范的党内组织生活，对于强化党员经常性教育、坚定党员理想信念、树立宗旨意识具有极其重要的意义。

四、“七一”表彰先进典型，营造比学赶超的浓厚氛围 榜样的力量是无穷的。党员作风的风清气正，离不开营造比学赶超的浓厚氛围。今年是中国共产党成立九十五周年，为此，街道党工委将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，用他们的先进事迹来营造比学赶超的浓厚氛围。通过树立一批正面典型，彰显基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将有助于进一步在“两学一做”学习教育中激励各级党组织和广大党员坚定信念、对党忠诚、履职尽责、奋发有为，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力推进昭君路建设，为“十三五”顺利开局，全面建成小康社会提供坚强组织保障。

五、学习党章党规，让党章党规学习入脑入心

当前，一些党员存在不学习、不敬畏、不遵守、不维护党章党规的问题。有的不研读党章党规，入党以后就把党章束之高阁，忘记了入党誓词，对党的理想信念、性质宗旨、理论道路、方针政策等不掌握不了解，心中一本糊涂账；有的党员不 把党章党规约束当回事，作风不严不实、权力肆意滥用，最终难逃党纪国法严惩。从落马分子的忏悔录看，无一例外会出现“党章党规意识淡薄导致走向贪腐深渊”之类表述。这种悔不当初的顿悟，恰恰从反面印证了“不忘初心，方得始终”的古训。因此，唤醒党章党规意识刻不容缓。

观念决定意识，意识决定行动。党章党规的生命力在于执行。唤醒党章党规意识不能只停留在表面说教，需从思想深处入手：一方面要靠纪律和规矩入脑入心，时刻以党章党规要求约束自己，不碰“红线”、不触“底线”，就能够防微杜渐、防患未然，走好从政路和人生路。另一方面要切实纠正存在问题和偏差，高度重视和警惕淡忘入党誓词、漠视党章党规、弱化党性修养、模糊党性标准等问题，坚决防止和纠正在学习贯彻党章党规上出现毫无知觉的“沉睡者”、一知半解的“迷糊者”、知而不行的“脱节者”。第三要切实加强思想教育和管理，把唤醒党章党规意识摆在突出位置，着力打破“说教”思维，多用启发式、体验式、对比式、案例式教育，使党员在灵魂深处受到触动；只有唤醒并且牢记党章党规，才能守住底线，做新时代的合格党员。

六、优秀党课评比和课件推送，以评促讲，以讲促学 与学习党章党规的活动一样，我街道在全体党员中还将开展另一项活动进行优秀党课评比和课件推送工作，重点是面向基层党支部书记。

课件质量不高、内容单调，尤其是农村基层党支部书记不知如 何讲的问题怎么解决，是讲党课这项工作安排能否坚持下去，面临的突出问题。

根据我街道有关讲党课的安排，每名党支部书记至少要在所在支部讲一次党课。讲的效果如何，入耳不入耳，支部党员欢迎不欢迎，那就把党课拿出来比一比、评一评。在评中讲、在讲中评，以期推动“两学”入脑入心。

第三篇：两学一做述学述做

两学一做述学述做

在进入项目管理办公室工作的四个月以来，在项目管理办公室领导的正确领导和大力支持帮助下，我加强了政治理论学习，努力转变工作作风，强化党风廉政建设工作，积极地开展工作。现将本阶段的学习、工作、廉政情况做简要汇报，不妥之处，请批评指正。

一、学习方面：加强学习，提高思想政治素质 在平常的工作中注重加强自身的学习，自觉投入到学习“两学一做”重要思想的活动中去。首先，把学习、践行“两学一做”贯穿工作的始终，坚持用“两学一做”统领全盘工作、衡量自我的思想与工作；其次，以树立正确地“三观”为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为重点，以全心全意为百姓为工作目标；再次，对自己进行示范和警示教育，不断警醒自己该干什么和不干什么。通过学习，一是坚定了正确的政治方向。自己能紧密地团结在党委的周围。二是提高了思想政治素质。坚持理论与实践相结合的学风，在实践中学，在实干中用，不断改造自己的主观世界和客观世界，从而进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。三是提高了政策理论水平。通过学习，进一步增强了政策观念，结合工作实际及时贯彻执行。

二、工作方面：勤奋敬业，增强工作能力

在短暂的四个月的工作当中，自己对待工作，尽职尽责，做到事事、处处为人表率，身体力行，通过这段时间的工作实践，自己的工作能力有一定的提高。一是组织能力得到提高。对工作计划能做到统筹考虑，思路清晰，条理清楚；对需要办理的工作任务，能有效安排，协调有度，措施有力，落到实处；二是办事能力得到提高。能够高效的完成领导安排的各项工作，同时在与各乡镇的日常工作沟通联系中能够有效的收集自身所需的相关资料。

三、廉政方面：严于律己

我积极履行廉政职责，在思想上、行动上与党中央保持一致，在廉洁自律方面，严格遵守中央、省厅制止奢侈浪费的有关规定。没有违反廉洁自律十不准的行为，自己经常以孔繁森等先进人物为榜样，洁身自好;并以我们身边发生的反面典型为教材，反复教育和警示自己要经得住改革开放和市场经济的考验，在金钱、物质、荣誉的面前，保持冷静，不动声色，不为所诱，做廉洁自律的表率。

虽然严格要求，扎实工作，勤政廉政，较好的完成了各项工作任务，但与组织的要求还有差距。觉得在以下几个方面仍有不足之处。

一是学习的系统性、连续性还不够，对新知识、新理论、新法规的掌握还不够彻底。二是由于日常工作繁忙，深入基层调查研究的工作还达不到上级的要求。

三是对复杂工作的把握上，棘手问题的处理上，还缺乏主动精神。在今后的学习、工作和生活中，我将以“两学一做”重要思想为指针，按照共产党员的标准提出新的工作要求，勤奋学习，刻苦工作，求真务实，开拓创新，不断创造更好的成绩。

第四篇：“两学一做”学习教育特色

“两学一做”学习教育特色 中共洛川县住建党委

●住建党委“两学一做”学习教育特色之一：

为使“两学一做”学习教育取得实效，住建党委要求各机关支部结合实际，创新方式，加强组织，以“坚定理想信念，真做合格公仆”为主题，围绕“一树两做三比”和“四带头五结合六要求”积极开展学习教育。

一 树：树立住建系统党风廉政建设新风气。

两 做：做一名合格的共产党员，做一名合格的住建干部。三 比：比作风、比技能、比业绩。

四带头：带头学习党章党规，带头落实总书记系列重要讲话精神，带头提高素质、推进中心工作，带头转变作风、服务群众。

五结合：“两学一做”学习教育要与需要整改的问题相结合；与党员素质教育相结合；与加强自身建设相结合；与扶贫攻坚工作相结合；与推进当前重点工作相结合。

六要求：支部要求有方案；党员要求有计划；学习要求有重点；践行要求有标杆；学教要求有特色；宣传要求有氛围。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之二：

住建党委在各机关支部中深入开展“思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋”五项争创活动。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之三：

住建党委住建机关支部给每位党员干部下发了《中国共产党章程》和“入党誓词”，开展“党章随身带、誓词记心中”活动。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之四：

5月5日,住建机关支部组织全体党员干部进行了《中国共产党章程》基本知识测试。郑伟、张宏斌、席高峰、杨智荣、严延河、李鹏、侯德虎、孟万明、孙辛玉、陈万海、王军明、薛海军、李世昌、张小锋、侯会萍、史亚莉等16名同志成绩在95分以上。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之五：

5月20日，住建党委召开“两学一做”学习教育宣讲会

●住建党委“两学一做”学习教育特色之六：

5月27日,住建机关支部进行了党员干部学习笔记展评。李鹏、薛海军、解云云、李世昌、史亚莉、樊世全、屈翠、张宏斌、王明明、任勇刚等10名同志记写笔记在1万字以上，且书写认真，被评为“优秀笔记”获得者。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之七：

住建党委城管机关支部在“七一”前夕，组织进行了乒乓球比赛、拔河比赛、羽毛球比赛、象棋比赛、歌咏比赛等庆祝建党95周年暨“两学一做”学习教育系列活动。

拔河比赛精彩瞬间

羽毛球比赛精彩片段

兵乒球比赛掠影

象棋比赛精彩瞬间

第五篇：两学一做特色做法

兴化市荻垛中心小学

“两学一做”学习教育工作特色做法

在“两学一做”学习教育中，我校党支部结合自身实际，提出“120”工作法，不断凸显自身特色，做到党员参与无死角，学习教育全覆盖，全面发挥党员先锋模范作用。一、一个紧跟

我支部紧跟党的路线方针，树立宗旨意识，以支部书记为关键点，落实主体责任，确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。

二、两个抓手

1．以每月25日的党员学习日为抓手，学习党章党规，学习习总书记系列讲话。党员干部主动先学一步，学深一层，通过带头上党课、座谈交流、集中学习等方式，深入党员教师当中，广泛征求意见建议，找准推动学习教育的切入点、结合点。

2．以特色活动为抓手，举办形式多样的主题活动。在“两学一做”学习教育中，党员干部定期观看红色影片，接受精神大洗礼；推荐1-2名表现突出党员接受镇党委“七一”表彰，通过身边人身边事，激励大家以先进典型、身边优秀党员为标杆，争做合格党员；组织开展教职工联谊会、“活动参与”模式赛课、党的知识竞赛等一系列主题活动，打造校园和美、人际和谐的良好氛围。

三、零距离服务

我支部通过开展“党员义工”活动，实行零距离服务。在对待留守学生时，尽心尽力在生活、学习等方面给予帮助；在对待家长时，利用网络、电话、面谈等形式及时沟通，排忧解难；在社会上，党员干部把参加志愿服务作为“两学一做”的实际行动，把“奉献、友爱、互助、进取、服务”作为准则，以自身的行动实践志愿者精神，续写新时代的雷锋故事。