为什么优秀的学生要坚持提前学习

第一篇：为什么优秀的学生要坚持提前学习

为什么优秀的学生要坚持提前学习？

预初你上我下

初一适者更佳 初二两极分化

初三天上地下

每位顺利升入重点中学的同学们都会考虑一些同样的问题：怎样才能在高手云集的重点校里继续保持领先的状态？怎样从一开始就成为尖子中的尖子？为此，我们特地采访了以华育中学为代表的上海超一流重点校实验班学生，发现他们大都有一个共同的学习习惯：提前学习！

一 为什么要在暑假提前学习预初内容？

预初，是小初衔接期，是人生的一个“紧要处”，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。

几乎每位升入中学的同学都认识到了上好预初的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。

然而，许多雄心壮志的同学，在上了预初一两个月，就开始陷入

“三难”局面，即心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应。究其原因，主要是这些同学下的决心大而空，只知道说“到中学要好好的”，可是思考不细致，行动没标准，稀里糊涂地过日子，结果不但不是“好好的”，反而是“坏坏的”。

因此，要顺利度过小初衔接期，上好预初，就不能只停留在空洞的决心上，要提前做好准备把过渡适应的过程完成在暑假，提前学好预初内容，抢跑一步！

对于提前学习究竟能为我们的中学学习带来怎样的好处，我们也采访了在华育中学实验班的几位同学，并将他们的观点总结如下：

王同学：提前在脑中形成完整的知识体系，保持知识连贯性

提前学习能够让我在老师正式讲课之前，就“预知”老师的讲课框架，这样听起课来就不会糊里糊涂了，因为已经知道一堂课的知识点在整个的框架中处于一个什么样的位置，并且能够了解这个知识点前后的衔接点是什么，怎样将它们进行连贯等等。我接触过几个学习成绩一直不是很理想的同学，我发现他们成绩不够理想的最重要原因就是一直找不到将各个知识点进行衔接的方法，在他们的脑中各个知识都是独立的。所以，提前学习帮助我提前将知识体系完整化，保持了知识的连贯性。

李同学：把“补漏时间”变成“进步时间”，不断丰富知识点

我之前也没有提前学习的习惯，只是在一味地追着老师的教学进度跑，老师讲过课以后，然后再回家进行查漏补缺，以至于几乎把全部的时间都用在了复习以前的知识上了，因此，也就没有时间去学习一些具有提高性质的课外知识点。

后来，我决定“痛改前非”，坚决坚持提前学习，现在，我在复习方面不用花费太多力气了，完全可以把有限的时间都用在学习课外知识上。因此，我现在掌握的知识点就比其他同学多很多，当知识获得不断丰富以后，同学们之间的差异就会越来越大。我就是因为这样把“补漏时间”都变成了“进步时间”，所以成绩一直比较好。

二、提前学习有没有一些好的方法？有哪些方法？

通过对重点中学大部分优秀学生的采访发现，在意识到提前学习对于初中学习的重要性以后，在执行过程中如果在“学习管理”和“时间管理”这两点上配合得当，那么就能大大提高提前学习的效率。

1．在学习管理上：知识面宜广，不宜深

提前学习其实就是广义上的“预习”。我们通常所理解的预习都是指提前学习老师讲课的少部分内容，而这里所指的提前学习，在学习范围上要稍大一些。也就是说，学习进度要比正常初中学习进度快很多。正因为提前学习的这种性质，所以我们不能把大量的时间花费在研究一个知识点上面。

如果遇到了难懂的知识点，在仔细研究过还是没有方法，那么就尽量绕过，把这个知识点在老师讲课时重点理解。而且我们提前学习的主要目的就是为了要提前将脑中的知识体系进行完整化，有一个全面的、大概的认识，而不是要将里面的每一个细节都掌握得当。所以，我们在进行提前学习的时候，要注意知识面宜广，但不宜深。

2．在时间管理上：暑假、寒假是最好时机

在初中四年的学习过程中，进行提前学习有五个非常有利的时机，即：

对于预初年级来说：五年级升预初时的暑假以及预初第一学期后的寒假；

对于初一年级来说：预初升初一时的暑假以及初一第一学期后的寒假；

对于初二年级来说：初一升初二时的暑假以及初二第一学期后的寒假（因初三的下半学期很少讲新知识点，所以无需过多进行提前学习，故将初三第一学期后的寒假舍去）。

对于初三年级来说：初二升初三时的暑假（因初三的下半学期很少讲新知识点，所以无需过多进行提前学习，故将初三第一学期后的寒假舍去）。

而我们现在正是处于第一个有利的机会（五年级升预初时的暑假），所以可以利用较长的暑期时间将整个预初内容全部系统的学习一遍，这样在开学的时候，数学的学习能轻松很多。

三、重点中学一流学生在提前学习的过程中遇到问题都是怎么解决的？

在前面提到了提前学习的重要性以及需要注意的问题后，我们就来问一问这些重点中学的一流学生在进行提前学习时，经过不断的改进后，都有哪些可取的宝贵经验。

采访对象：张同学（现就读华育中学初二年级实验班）

问：重点中学本来进度就快，那怎样才能保证提前学习的进度呢？

答：我所理解提前学习的意义就在于“永远比老师讲课快一步”，而且重点中学一般都是初中前三年把这四年的知识全部学完，在掌握这个规律以后，我们就能合理的分配好时间了。而我的提前学习经历是这样的：

我在小五升预初的那个暑假，就学完了整个预初的内容；

预初寒假，因为时间较短，所以只简单巩固了上学期的内容和对照笔记复习下学期内容；

因为初二加开从未接触过的物理课，所以我在初一暑假就开始学习起了初二的内容，并留出多一些时间用来提前学习物理；

刚刚过去的这个初二寒假：我已经学习完了初三第一学期的内容；

并且准备在即将开始的这个初二暑假中，我计划着重学习新科目化学，并且把初三下学期的知识点进行学习；

到了初三以后，我会把所有时间都腾出来用来复习初中三年全部的知识点。

因为一直都在提前学习，所以我平时节省了很多预习和复习的时间，而可以把大部分时间用来做一些提高类的题目，这也是我一直保持领先的原因。

问：提前学习以后，又把知识点忘记了怎么办？

答：其实不用担心，我也常遇到这样的情况。在这个时候，“课前预习”就起到一个非常好的推动作用了。我们在假期进行提前学习，只是为了了解本学期（年）的大体知识结构，并且对这些重要知识点基本的解题方法进行了解，在脑中保持一个知识的连贯性。所以，我们在每天晚上的课前预习还是非常重要的一个流程，可以把以前提前学习时的笔记拿出来、对应明天要讲的课程内容进行学习，然后把那些不懂的内容都标注出来，在课堂上重点听。

以上就是我们为同学们介绍的初中提前学习的重要性及方法，而且相信在看到华育中学这几位优秀同学的经验后，同学们也能在心里为自己的这四年起草一个大致规划，以保证自己在初中学习中继续成为佼佼者！三

父母做好准备应对可能出现的新问题

上好预初年级，不仅需要孩子的努力，也需要父母做好准备，应对孩子可能出现的问题。不要等到问题出现了，自己还茫然不知所措，要做到防患于未然，并时刻准备着给孩子提供切实可行的帮助。

预初，是孩子全新的开始，走进新环境，接触新老师、新同学，学习新课程。所有的这一切，单靠各方面尚未发育成熟的孩子自己可能无法很好地面对，在预初的学习生活中可能还会出现一些新的问题，比如：孩子小学时成绩很好，可上了中学就赶不上了；小学时很听话，可上了中学就没那么顺从了，严重的还会离家出走„„这种种问题都需要父母仔细分析，认真对待。

以上就是我们为同学们介绍的初中提前学习的重要性及方法，而且相信在看到这几位优秀同学的经验后，同学们也能在心里为自己的这四年起草一个大致规划，以保证自己在初中学习中继续成为佼佼者！

总之，升预初表面看来只是小学升入中学的变动，但由于学习环境的

不同，学习内容的不同，教、学方法的不同，自身生理、心理发生了变化，这就要求孩子要了解自己，掌握预初生活、学习的必要知识，做好上预初的心理、生理和物质准备。同时也要求父母了解孩子，了解初中孩子成长中的常见问题，在暑假进行必要的调整，进入中学后，才有可能越学越好，再接再厉，顺利完成初中学业。

第二篇：党员干部要坚持为人民群众服务

党员干部要坚持为人民群众服务

我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都是同推进社会稳定发展紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个共产党员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。

面对新的历史条件和新的考验，当代中国共产党人只有坚持绝对忠诚的政治品格，保持理论清醒和政治清醒，保持理论坚定和政治坚定，才能在时代大潮中永远立于不败之地。

党员干部要坚持以人民群众对美好生活的向往为目标，以群众的需求为着力点，多干群众期盼和急需的事，多干群众受益和得实惠的事，多干打基础和利长远的事；要永葆为民爱民的情怀，始终把群众的利益放在第一位，把保障和改善民生放在所有工作更加突出的位置，把事关民生福祉的各项民生工程、惠民实事，做扎实、做细致、做到位，让老百姓生活得更舒心、更幸福；要带头加强学习和转变作风，提高为民造福的本领，着力提高研究政策、运用政策的能力，运用科学理论破解难题、推动工作的能力，引领科学发展、造福百姓的能力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩，不断奋进！

第三篇：“80后”年轻干部要坚持学习

“80后”年轻干部要坚持学习

践行科学发展观

山丹县委办 唐元丰

我们年轻干部作为我们党执政治国的骨干力量，肩负着实现党的十七大提出的目标任务的历史重任。年轻干部要牢记党和人民的重托，带头学习贯彻落实党的十七大精神，努力做学习实践科学发展观的“十个表率”。

一、必须坚持勤于学习善于思考，争当勤奋学习的表率

“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为年轻干部，学习既是一种政治责任，也是一种精神追求和思想道德境界。面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾，年轻干部要争当实践科学发展观的排头兵，必须博学善思，开阔视野，追求进步，增长见识，深刻领会科学发展观的内涵和实质，着力提高领导科学发展的能力和水平。每位年轻干部认识和把握科学发展观的理论实质，切实做到真学、真懂、真信、真用。

二、必须坚持解放思想，争当开拓创新的表率

思想解放的程度有多高，发展的空间就有多大。年轻干部思想解放彻不彻底，素质能力高不高，直接关系到干事创业的成效。年轻干部要冲破阻碍科学发展的思维束缚，争当解放思想的排头兵，以思想的再解放破解科学发展中的难题，理清新思路，拿出新举措，争当改革的先锋、创新的楷模，切实以改革创新精神不断开创各项工作新局面。要在服务大局中解放思想，紧紧围绕党的中心任务，从重点工作和特色工作中发掘创新的亮点，从难点问题和薄弱环节中找准创新的着力点。要在实践创新中解放思想，围绕党的十七大的新要求，进一步解放思想，采取有力措施加大改革创新力度，努力实现工作的新突破。一要牢记责任使命，坚定改革创新的信念。作为年轻干部，要牢固树立改革创新是为了实现自我和超越自我的理念，敢于和过去比，突破自己；敢于和先进比，超越他人。二要注重加强学习，培养改革创新的能力。面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，年轻干部要远离功利思想，克服浮躁心态，把学习看作是一种义务、一种责任、一种觉悟、一种境界、一种能力，勤于学习、善于学习，不断提高自身的政治素质和业务水平，争做提笔能写、开口能说、无事能思、有事能办的学习型、精干型、创新型干部。三要围绕服务大局，谋划改革创新的举措。眼界决定境界。眼光远则立意高，眼界宽则思路广。年轻干部应时刻保持争创一流、奋发有为的精神状态，敢于突破，寻找新路子。

三、必须坚持深入一线，争做调查研究的表率

调查研究是谋事之基、成事之道。年轻干部要开展好学习实践科学发展观活动，就要深入基层做好调查研究，切实加强对本地区本部门和谐社会建设有关情况和工作的调查研究，全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势，为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。要加强对社会结构发展变化、社会利益关系发展变化、维护社会稳定工作的调查研究，切实提高思想认识水平，切实提高政策水平，切实提高工作水平，努力把构建社会主义和谐社会的各项工作落实好，使调查研究具备更广泛的代表性。

四、必须坚持科学谋划，争做科学发展的表率

科学发展观是关于发展的世界观和方法论，党的建设、社会发展都离不开科学发展观的指导。年轻干部只有用科学发展观来武装头脑，指导实践，推动工作，才能把各项任务完成好。要做到“三个注重”：一要注重求真务实。求真务实首先是一个态度问题。二要注重科学谋划。三要注重讲求实效。年轻干部要遵循科学发展思路，按照既定的目标扎实推进，开展工作要坚持高标准、严要求，脚踏实地，真抓实干，干在点子上，干出高水平，干出新业绩，经得起实践、群众和历史的检验。

五、必须坚持与时俱进，争做敢于实践的表率

改革创新是工作的生命，创新创造是做好工作的不竭动力。年轻干部充满活力、思维活跃、最少保守思想，历来是创新的主体。对于年轻干部来说，创新是最好的工作动力，是发展的重要途径。年轻干部要争当实践科学发展观的排头兵，必须敢于创新，积极进取。年轻干部要善于把握机遇，敢于开拓创新，积极进取，着力破解发展难题。

六、必须坚持求真务实，争做勤勉敬业的表率

年轻干部肩负着经济社会发展的重任，在许多岗位都是中坚力量，可以说，他们的工作态度、工作能力、工作水平如何，关系到党的事业的兴衰成败。因此，要始终保持强烈的事业心和责任感，把高标准、严要求贯穿工作全过程，以奋发有为的精神状态、雷厉风行的工作作风，落实好工作的各项任务。古往今来凡成就大事者，都善于从困难的环境中汲取营养，砥砺意志，自强自新。环境越是艰苦，越是困难重重，年轻干部越要振奋精神，永不自满，要乐于奉献，发扬吃苦耐劳的精神，尽职尽责，扎实工作，把追求融入到一件件具体的工作中去，把奉献体现在无尽的为人民服务之中去。

七、必须坚持立党为公，争当服务群众的表率

作为年轻干部,必须时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，成为“牢记宗旨、心系群众”的模范表率。培养与群众之间的感情，提高实践工作本领。要通过开展形式多样的活动，把党的政策、致富项目和致富信息通过多渠道传递给群众，扎扎实实帮助群众解决实际困难，实实在在为群众谋利益，在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上深入群众，在生活上关心群众，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

八、必须坚持党员意识，争当永葆先进的表率

年轻干部必须坚持共产党员的党员意识，始终把保持和发展党员的先进性作为党的建设的永恒主题。要坚定理想信念、遵守组织纪律、争当先锋模范，把广大党员的先进性最大限度地激发出来、把广大党员的先锋模范作用最大限度地发挥出来，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出积极贡献。一要做讲政治、顾大局的模范。二要做解放思想、干事创业的模范。三要做求真务实、真抓实干的模范。四要做立党为公、执政为民的模范。把对上负责和对下负责结合起来，千方百计为群众办实事、办好事，真心实意爱民、脚踏实地为民、维护稳定安民、发展经济富民。

九、必须坚持合力攻坚，争做团结和谐的表率

年轻干部必须牢固树立“全局一盘棋”的思想，强化团结协作意识，增强团结协作能力。年轻干部要自觉地把团结和谐视为生命，把维护团结和谐、增进团结和谐作为一种党性原则，一种政治责任、一种领导艺术、一种道德操。让群众称心，让组织放心。

十、必须坚持严于律己，争当廉洁从政的表率

廉洁自律是讲党性的基本要求，年轻干部要常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害，始终经得起名誉、地位、权力、金钱和美色的考验，真正做到自重、自省、自警、自律，筑起拒腐防变的坚固思想防线。在工作和生活中，都要时刻保持清醒的头脑，坚持立党为公，执政为民，对党忠诚，对人民负责。真正做到一身正气为官，严格用党纪党章约束自己、规范自己，始终绷紧清正廉洁之弦，常敲严格自律之钟，努力做到慎独、慎微、慎言、慎行。

面对全面建设小康社会的新形势、新任务、新挑战，我们年轻干部必须开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，自觉掌握和运用科学的工作方法，争做深入学习实践科学发展观活动的十个表率，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，提高推动改革开放、不断开拓创新的能力，提高总揽全局、应对复杂局面的能力，提高治党管党、解决自身问题的能力，创造经得起实践、历史和人民检验的政绩。

第四篇：tkjqwi为_什么要学习弟子规

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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..我们一定会拥有幸福的人生为什么要学习《弟子规》

2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在出席全国政协十届四次会议时，发表了《关于树立社会主义荣辱观》，简称《八荣八耻》；

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

中国圣贤道德教育中的八德“孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻”八个字代表的内容实际和以上内容基本对应，中国传统文化留传几千年，到现在这个时代何以总书记要发表如此的文章，全国搞如此大的运动？提出搭建和谐社会的目标？

目前的社会，我们能够感觉到人心浮躁，听到或看到父子形同陌路，兄弟反目成仇，朋友背信弃义，假货泛滥，缺乏诚信，家庭解体、青少年犯罪率上升等不良社会现象，当然历朝历代都难免有伤风败俗、违法犯罪的案例，并非只发生在当代，但是为什么能让这么多人感到人心不古，世风日下，这就不能不引起我们所有人的思考和反省，现在的社会问题，只要把“孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻”这八个道理教好了，落实了，没有一件是不能解决的。

可惜的是，近百年来因为种种原因，中国传统文化教育遭到史无前例的破坏，急需挽救和恢复，因为经过几千年的社会实践，证明优秀的传统文化教育，确实是维系社会安定和平的强大力量，是使国家繁荣昌盛的基础。

中国有五千年悠久的历史，四大文明目前仅中华文明能维系几千年而未被世界淘汰，无疑是传统文化教育产生的巨大力量。

但是很多人就会说了，中国文化假如好，为什么中国这一百年来这么弱？都把这些不好推给谁？推给中国文化不好，这个就是思考深度不够，没有好好判断。为什么一百多年来列强侵犯我们，让我们吃了这么多苦，原因在哪？孟夫子说：“一个人一定是自我侮辱了，别人才来侮辱你；一个家庭一定是自己要先毁了，人家才乘虚而入；一个国家一定是内部自己纷争，争权夺利，人家看有机可乘，才来打你。”所以中国的弱，不能把责任推给外国，推给列强，要反省一下，我们自己为什么会变成内部这么纷乱？为什么不团结等。

清朝曾经是世界上的强国，历史上有过康乾盛世，它为什么盛？那个时期也是清朝最重视中国传统文化的时候，每天都讲中国文化，讲经典，当时国家也最强盛，当它不重视中国文化的时候，国家才败下来，因为清朝在中末期的时候出现慈禧太后，慈禧掌权后，听大家讲传统文化时感到浑身不自在，好像每句都在骂她，所以很不高兴，说：“明天不用讲了”这么一不讲，人的思想观念混乱了，不团结了，自私自利，国家弱下来，列强才乘虚而入来攻击，所以根还在自己

曾经有这样的报道：法国巴黎圣母院是个非常庄严肃穆的地方，但是它里面写了一行

中国字“请勿大声喧哗”，这不是中国人伟大，而是提醒中国人不可以再进到那里时大声喧哗；另外一则在美国的珍珠港，垃圾桶上写着“请把垃圾丢在此”；第三个报道是在泰国皇宫，厕所里面写了一行中文字“大小便后请冲厕”。

我们可以来问一个问题，看这篇文章的朋友，您去过法国巴黎吗？您去过美国珍珠港吗？您去过泰国皇宫吗？能去这些地方都是哪些人？有钱，有社会地位，甚至于很多都是去留学的，在社会中都算是比较高层次的，结果高层次的甚至于受过高等教育的，连这些基本的生活规矩都没有学好，学习的次序不能颠倒，先学做人，再学技能，再学做事；现在的教育比较重视的是知识和技能的传授，这些学历很高的人有没有知识？有，有没有技术、技能？有，但是德行则不怎么样。不会做人，就不能说受到过教育，只能是接受过知识技能的传授。

林则徐用他一生的经历写了十件人生很关键的事情，他称为“十无益”，其中两点针对读书的态度，“行止不端，读书无益”，另一点是“心高气傲、博学无益”。也都是谈到要先做人再做学问。

在物质文明较发达的今天，古老的东西并不意味着过时，因为真理是永恒的，历久弥新的，中国历史文化保存比较好的地方据说在日本和韩国，我们现在看韩国电视剧许多人感动的一塌糊涂，实际上现在的日本、韩国人他们也是中国文化的受益者。

中国传统文化博大精深，要学习传统文化，从哪入手？汉武帝在诸子百家里将儒家的教育思想作为国家的教育思想，虽经朝代更迭，但这一思想基本没变，直到近代才有变化，以《论语》为范本修订而成的《弟子规》，是经清朝贾存仁修订并更名，是教育我们做人的基础规范，讲述伦理道德和人生观，强调家庭教育和生活教育的重要性，是国人学习中国传统文化必读的第一读本，所以学习中国传统文化应从《弟子规》入手，对我们成年人来说，小时没有机会学习，现在应该是在补课，亡羊补牢，为时未晚；

现实中很多人成了“房奴”，现在又冒出“孩奴”等，还不知道会出现什么新名词，“房奴”可以说还较正常，可以接受，但是出现“孩奴”说明我们在教育孩子的问题上已经认识上有误区，家庭成员尊卑倒置，孩子成了祖宗，实在是有违天伦，一个家庭最重要的事情是教育好孩子，一个国家教育好下一代也是非常重要的事情，否则历史如何延续？教育孩子首先是教她做人，上好学校，考高分不是教育的本质，同时现代人生活的压力多数都比较大，但千万不能因此成了“心奴”，丢失了自我，整天生活在压抑、恼怒之中，生活就失去了意义，通过学习《弟子规》可以纯洁自己的心灵，提升自己的修养，创造和谐的家园，造福社会；

同样要说明的是，一个快速成长的公司有很多的事情等着大家去做，为什么偏偏把一个看似与公司经营无关的《弟子规》作为员工的重点培训内容，是否是风马牛不相干，不知重点呢？其实不然，中国文化强调人的成长之路应该是修身、齐家、治国、平天下，修身是立世之根本，个人没有很好的修养、家庭不和睦，怎么能有精力和能力为公司创造价值呢？ 时间和实践会证明，我们今天的选择是正确的！

如何学习领会和运用《弟子规》

首先要有虔诚的心态，不要一开始就抱着它是封建糟粕的东西加以拒绝和批判。中国优秀的传统文化就像生长了五千年大树的树干，它的骨干在天地间屹立五千年不倒，但是它每一年都会发出新的枝丫来，每一年的枝丫都是顺应当时的阳光、空气和水源，中国文化的骨干没有变，但是每个朝代都能顺应那个朝代的生活，所谓与时俱进，所以我们要抓住文化的本质，而不是学他的形式，例如古代见到君主要形三跪九叩礼，现在肯定不适用，但是我们要理解这是个礼仪，“礼”是仪式，“敬”才是本质，现在最尊敬的礼是什么？鞠躬，三鞠躬已经是最敬礼，我们学要把本质抓住，重本质不重形式。

“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”五伦大道是儒家教学的总纲领、总原则。

中国文化推崇百善孝为先，我们人交往时也经常将是否孝顺作为可否交友的重要标准之一，许多公司也把此作为录用员工的要素之一，因为普遍认为如果一个人连自己的父母都不孝顺，肯定不会对他人付出真情，不会为公司的发展真心实意地去努力，“父慈子孝”是我们追求的境界，如何教育孩子引导孩子健康成长，成为社会有用人才，父母的言传身教很重要，这儿的父指父母两人，而不仅指父亲，三字经里说“子不教、父之过”也是如此。

“君臣有义”，很多人说现在没有皇帝了，那就没有了君臣关系，这样理解就太狭隘了，现在社会的君臣关系指的是领导与被领导关系，只要有团队就存在这样的关系，在一个团体里处理好“君臣关系”很重要，首先是要君仁，领导着要替下属着想，甚至还要替他的家庭，他的家人着想，当一个领导人有这样的胸襟，这样的仁厚之心，下属一定会感恩他，所以“臣忠”，这个忠是忠于领导人、忠于他的本分、他的职责，忠于他的团体，要做到君仁臣忠，特别是处于公司不同领导阶层的人员需要摆正自己和下属的关系，为人处事首先要以身作则，做到公平合理，如果盛气凌人、自以为是，不尊重下属带来的只能是员工用脚投票，一走了之，影响工作，但是领导者自己还没有意识到错误，把责任推给员工或人力资源部门，是不妥当的，也是不适合做领导的；同样作为下属首先要学会替领导分忧，忠于职守，领导在培养你、培育你，要懂得感恩，特别是对公司老板更要怀感恩之心，当普通员工还在蒙头睡觉时，老板可能正为公司的发展废寝忘食，烦恼、焦虑，所以当一个企业能给员工带来稳定的家庭生活和事业发展平台，有一份功劳绝对要记在老板身上。

所谓“夫妇有别”并不存在轻视或歧视谁，强调在家庭教育等方面夫妻双方各有分工，承担着不同的职责，不论你是“大丈夫”还是“妻管严”，只要家庭和睦，夫妻恩爱，孩子有健全的人格健康成长就是我们追求的；“夫妇”两个字其实已经把如何为人夫、如何为人妇都融入到这两个字里面了；“夫”字含有“扶”的意思，所以为人夫要扶持一个家庭的生计，为人夫要有恩义、情义、还有道义，孝顺父母是尽恩义；让妻儿生活安定在尽情义，教育好孩子是在尽道义；“妇”含有负责的意思，相夫教子并不是封建的东西，强调男女生理、心理等不同而有分工是正常的，经常报道落马的贪官都有一个比较贪婪的妻子，女的没有很好地起到相夫的职责，最后落到家破人亡，悔之晚矣。

“长幼有序”是指兄友弟恭，兄弟这一伦在五伦当中也是非常重要的，陪伴我们最长的亲人是谁？是我们的兄弟姐妹，一般我们的父母年长我们几十岁，会比较早离开我们，兄弟是从小一直陪伴我们到老，而兄弟和睦才能真正让父母安心、放心，所以兄弟姊妹能处好其实就是最好的孝道，人生中有两股力量是不完全求你回馈的，会在你人生过程中时时给我们力量，就是父母和兄弟姐妹，70后以前的人们都可以体会到在我们成长过程中父母兄姐的支持，至于我们以后是否能发达，如何回报，他们当时都没有想那么多。

孟子提到人生有三乐，第一乐是“父母俱存，兄弟无故”，当亲人都在的时候要好好珍惜，不然人生会有遗憾，正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

《易经》中有一句很重要的教诲叫做“物以类聚，人以群分”是教育我们要有智慧分辨好坏，懂得取舍，懂得交真正的朋友，“朋友有信”，“信”指信用，也指信义，“义”指应尽的本分

儒家文化教育我们平常的思维方法是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。

教育我们待人接物的纲领“言忠信、行笃敬，己所不欲，勿施于人”。

《弟子规》的内容采用《论语》学而篇第六条“弟子入则孝，出则第，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”及朱熹《小学》中的文义，以三字一句，两句一韵编篡而成，相当于六篇文言文，因为年代久远，不适合当时的社会状况，经清朝贾存仁修订改变，编成1080个字的《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟，养成忠厚家风的最佳读物。其中的“弟子”指每一个人，人“活到老、学到老”，一辈子都在学习，既然都在学习，当然是学生；“规”就是规范、道理，做人应懂的道理、做人应尽的规范；所以从字面意思我们就可以理

解《弟子规》就是教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

中国传统文化传承造就出历史上很多的盛世，每个盛世都是因为注重学习圣贤教诲，所以才安定昌盛。所以一个家庭也好，一个公司也好，家道能传承，团体能兴旺，都依赖于有道德、有修养的人来完成；

《弟子规》中提到“不力行，但学文，长浮华，成何人”指的是不能身体力行孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长了自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？

知易行难，我们应该感到很幸运有老祖宗用几千年的智慧给我们留下了宝贵的精神财富，只要身体力行，

第五篇：要坚持以人为本

要坚持以人为本、执政为民，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的标准；要坚持深入群众、集中民智，多倾听基层声音，多一点解决问题，少一点解释问题；要坚持体察民情、改善民生，多办为群众解决问题、老百姓感受到的实事；要坚持廉洁奉公、顺应民意，任何时刻不能放松廉政建设，特别在换届过程中要严肃纪律、风清气正。

坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，也是我们党员干部尤其是领导干部的政治责任。前一段时间，我市集中开展了系列学习活动，深入开展了“向杨善洲同志学习”主题教育，同时结合工作安排，先后组织开展“解决问题月”、重大课题调研、“七一”走访慰问和干部下基层等活动。通过这些活动，对于“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”有了更多、更深的理解和体会。

杨善洲同志忠实履行共产党员的神圣职责和光荣使命，充分发挥共产党员的先锋模范作用和骨干带头作用，他的事迹撼动了我的心灵。工作中始终保持清醒，牢记一句话：“监管不到位”就是犯罪。因为，药品、医疗器械它直接关系到大众的健康和生命安全，在公共健康问题上冒风险，就是草菅人命。为使命而工作，坚持公众健康第一，应该成为药监人一个响亮的口号。我们的责任感减弱一份，就会使公众健康利益受到的损害有十份，党和政府把守护公众健康的重任交给了我们，我们就不能有丝毫的含糊和懈怠。

坚持“以人为本，执政为民”，必须建立在对群众有深厚的感情基础之上。只有在我们的内心世界中，把老百姓当做自己的亲人，把老百姓的事

情当做自己的事情，才有可能怀有深深地同情感，才会把他人的幸福作为自己幸福的必备条件，才会把维护群众的利益作为自己神圣的职责。

在狸桥我走访了近200户人家，多为低保户、五保户、老党员、老干部，以及部分村民代表和一般群众。他们的家庭大多数是因病因残致贫返贫。随着与每一户交流的不断深入，对我教育就越来越大，感触也就越来越多，我真切地感受到：如果要在情感上与当事人有某一程度的对应和调和，首先必须尽可能努力把自己置于当事人的情境中，用心体会当事人可能感受到的每一个苦恼的细节；其次要把当事人的处境当作是自己的处境，努力使自己进行处境转换的想象工作。只有这样，被走访群众才会真正在情感上接受你，信任你，才会和你说真话，说心里话，说实话，你也才能知道群众所思所想所盼，你才能有的放矢做到利为民所谋。