09.5.26学习抗震救灾英雄论文史盟范文

第一篇：09.5.26学习抗震救灾英雄论文史盟范文

学习抗震救灾英雄教师事迹感想

开学初我校组织教师在学校学习抗震救灾英雄教师事迹，2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，我们深有感触.教师作为一份崇高的职业，通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而使人类自身素质不断提高，人类也因此不断发展，不断进步。

然而当5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震时，在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。也使我重新认识了教师这个角色，更加理解教师角色的深刻内涵。

5月12日，当地震到来时，绵竹市德阳东方汽车轮机厂中学任政教主任谭千秋毅然张开双臂，为四位学生挡住了死神的脚步，自己却被无情的地震夺走了生命。

16日上午11时11分，一位名叫“方英年”的网友在天涯茶社发帖，深切悼念自己的同学、什邡市师古镇民主中心小学教师袁文婷，为拯救学生，将青春定格在了26岁„„

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。

我一边流着泪水，一边在想，究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？

毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们--先人后己，是做人的基本原则。

我忽然想起著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中„„无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬！

教师职业的特殊性也决定教师必须拥有崇高的职业道德。教师的职业道德也就是师德。常言道：“学高为师，德高为范”，于是教师就必须要为其拥有高尚的人格而努力，切实提高自己的素质，加强各方面修养，使自己真正具有“师”“范”之风！

教师是太阳下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，谭千秋老师用生命作出了深刻诠释。我们教师这种无私奉献的感人壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民根本利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。

通过学习英雄教师的先进事迹，使我们真正知道以后工作要立足自身特殊岗位，做好本职工作，要以抗震救灾英雄教师为榜样，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

钓台办中心小学：史盟

2009年5月26日

学习抗震救灾英雄教师事迹感想

钓台办中心小学：史盟 2009年5月26日

第二篇：学习抗震救灾英雄事例

学习“抗震救灾英雄少年”有感

地震灾难，无情地夺走了许多孩子的父母、亲人、朋友，或许他们的心灵会有创伤。但是，我们看到一个个勇敢的少年站立起来，在废墟中展现英雄无畏、舍己为人的精神光芒。尽管一些少年痛失亲人，家园被毁，心灵受创，但是，磨难出真才，从小感知新生，便是灾难之于他们，也是灾难之于每一个中国人的最大礼遇。这些少年英雄的事迹，已经广为网友们熟知，他们的坚强让所有人为之感动，他们的精神让我们看到灾后重建的希望，他们的行为更足以成为所有青少年的榜样。

我所敬佩的抗震救灾的英雄小少年是年仅只有9岁的林浩。林浩，男，9岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。

地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。

你用自己的弱小的肩膀，扛起得不只是两个弱小的生命，更是整个中国的希望。也许你还很弱小，也许面对公众你还很稚嫩，然而，你用自己的行动告诉所有的人：中国有你，中国不倒！四川有你，四川不倒！

你们那种精神永不放弃的精神不正是奥运精神吗？

2008年是中国最令世人瞩目的一年，北京2008是我们中国人的骄傲。挥洒民族个性，感受华夏文明，时间一分一秒的把我们带向北京奥运会，希望北京奥运会将会是最好看的一届，我为北京而骄傲，为中国而骄傲。千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷殷期盼，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出一下子汇聚成为了只有千日的待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大腾飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

富强、民主、和谐，我们生存的同一个世界；更高、更快、更强，我们憧憬的同一个梦想！

四川加油！中国加油！奥运加油！

第三篇：向抗震救灾英雄少年学习

向抗震救灾英雄少年学习

2008年5月12日下午两点二十八分，四川汶川发生了特大地震灾害，人民群众生命财产遭受了严重损失。在这场地震灾害中，灾区的广大青少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时也表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。在灾难来临的时候，他们不顾自身安危，冒着危险奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵生命。他们身上，充分体现了我国当代未成年人的优良品质，他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，感动了全国人民。

大地震已过去半年多，回想起那危难时刻，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着亿万中国人民。

3岁、9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。

让我们铭记那些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮躺在担架上，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万，在地震发生后背着3岁的妹妹，一气走了10多个钟头到达锦阳安置点…… 灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间；有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学；有的冒着余震危险给被困的同学送水；有的几天几夜在全力搜救其他同学；有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气；有的为救同学而受伤、致残，甚至献出了宝贵的生命……

这一个个场面，动人心魄，让人在悲伤中感到欣慰，在欣慰中汲取着力量。

这些孩子们，在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心里生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死神较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上，我们看到了这一代青少年的广阔前程，看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。

自古英雄出少年。少年智则国智，少年强则国强。青少年是祖国的未来，是民族的希望，让我们向小英雄们致敬，为他们祝福，让我们祝福全国青少年儿童，在祖国的蓝天下茁壮成长！

学习抗震救灾小英雄

“5•12”大

地震，重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌，原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学，不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂。

那天下午第一节自习课，王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业，突然课桌摇了起来，掉头一看，黑板、墙壁都在晃。“赶快跑，到操场上去！”唐小松心知是地震，赶紧嚷了一句，“书包不管了！” 同学们一涌而出，王彬个子小，坐在第一排，很快就冲了出去。当时，唐小松的注意力全集中在另一个学生身上。11岁的孙进有智力障碍，行动不便，全班就他一个人坐在那里没动，目瞪口呆地看着老师。唐小松拉着孙进就往外跑，刚跑出来，边上的综合楼轰然倒塌。

操场上，唐小松赶紧拉着惊魂未定的学生清点人数。一数，人少了几个，唐小松赶紧回去找。“王彬呢，你看见王彬了吗？”王彬的父亲王与军很快赶到了学校。一年级数学老师卢先文告诉王与军，他把王彬抱出来了，已经送往医院。王与军赶到梁平县医院，发现女儿的右胳膊已经不见了。直到王彬清醒过来，他才知道了事情的来龙去脉。“我跑出来了，看见老师和同学没跑完，就回去叫他们。” “当时，你不怕吗？”记者后来问她。“我很紧张，我不知道房子为什么在摇。老师和同学还没出来完，我就跑回去叫他们。”

失去右臂，王彬一度情绪很低落，几天不愿意吃饭。王彬一直跟奶奶住在一起。奶奶常年有病，都是她推着三轮车送到医院打针、输液。“奶奶有病，现在我又„病‟了。”王彬说，她不愿意给爸爸妈妈添负担。王彬平时喜欢唱歌、画画，现在右手没了，她担心自己将来再也画不了。幸好，王彬被转到重庆市儿童医院后，遇到了几个志愿者。其中一个志愿者叫刘岱松，是重庆医科大学三年级学生，擅长用左手写字、画画。王彬拉着他说：“叔叔，教我画画吧，我最喜欢画大象，可我画不好。” 不久，王彬就能用左手写自己的名字，整个人都活泼了起来。刚能下床走动，王彬就开始帮着医院的护士阿姨安慰受伤的小朋友，陪他们唱歌解闷，聊天鼓劲，成了儿童医院的一名“儿童志愿者”。六一儿童节那天，王彬和爸爸一起去医院小礼堂看演出，看见一位姐姐正在流泪，她就走进去陪她说话。这位比她还大几岁的姐姐叫何亚，从北川转过来。她妈妈在地震中也受了伤，不能跟她在一起，何亚军担心妈妈的伤势，整天吃不下饭。王彬就鼓励他。

王彬的坚强、乐观，感染了医院里的很多小朋友，大家都说她是勇敢的“小红帽”。

把安全送给别人，把危险留给自己

“5﹒12”特大地震造成了四川地区的重大伤亡与损失。但是有些在大人面前的“小不点”却救出了一个又一个人。这是为什么呢?因为他们在危难时刻，把救人当做己任！

只有九岁的小林浩是二年级的小学生。当地震发生时，他和同学们被埋在了废墟下。是他，带领同学们唱歌以战胜恐惧；是他，再被救出后带伤营救同学；是他，在别人问他为什么要这样做时，他只回答了一句话：“因为，我是班长！”

一句简短的话让人感觉到，他，则是当之无愧的英雄！

还有藏族女孩郑雯，她是班长和大队长。学习成绩名列前矛。作文经常在班上被当做范文朗读。这么一个品学兼优的好学生，在地震发生时，她已经跑到了二楼的楼梯。看到了身后还有几个同学，便毫不犹豫的奔过去帮助他们。她曾经代表学校参加过汶川运动会。凭她的速度，完全可以脱险。可她为了那几个同学，还是毅然去了。这一去，却再也没有回来。等救援人员发现她时，她还在搀扶着一名同学。

这些小英雄们为了救出自己的家人，朋友，同学，甚至是素不相识的人，哪怕只有一丝希望,他们也奋力营救。他们把安全送给了别人，把危险留给了自己，有的人还为此付出了生命的代价。这是一种多么高尚的品质！我们要让全中国人民知道，我们也可以成为祖国的栋梁！祖**亲，您可以放心了！

写给四川灾区抗震救灾小英雄林浩的信

亲爱的林浩弟弟：

你好！

2008年5月12日下午14点28分。四川省的汶川发生了8.0的特大地震。给我们的国家，给你的家乡四川带来了特大的灾难，从新闻和网络上我知道了你的感人事迹。你今年九岁，是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级的学生，地震发生后，在你自己已逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里救出两个同学。这，需要多么大的勇气、多么大的毅力！因为救同学，你的头部被砸破，手臂严重受伤。之后，你们姐弟三人在举目无亲的情况下，又从映秀镇跟着群众走了7个小时,转移到了都江堰，这7个小时的路程非常艰苦，但你不怕。并且，我还知道当时你和你的爸爸、妈妈也失去了联系，但你不怕……

林浩弟弟，我是湖南省耒阳市金华学校五年级的学生，今年10岁。你的事迹深深感动着我，我以后也要学习你这种勇敢和坚强；学习你这种遇事的镇定；学习在大难来临时不退缩的精神。

林浩弟弟，我真诚的希望你和你的家人平安幸福，祝愿你的家乡早日恢复以前美丽的模样！我也真心地邀请你和你的姐姐能来我家做客。

祝一切顺利！天天快乐！

朱涛

2008年 12月28日

天灾无情人有情

在5.12四川汶川8.0级大地震中，我国有无数人民遭受了地震的无情残杀。地震虽无情，但人间依有爱。我国许多救助人员赶到灾区救灾现场，国外的许多救援队也来到了汶川，连以前被中国视为仇敌的日本救助人员也来帮助我们救灾。在这场与地震的战争中，发生了许许多多动人的英雄故事。在我的眼里，有两个故事令我特别深刻。

第一是白乐萧。当地震发生时，他们班还在上课，同学们都急着往外跑，白乐萧刚要跑，突然发现自己的手臂被门夹住了。后面的同学都急着要出去。白乐萧一看，急了。为了让同学们出去，他忍着痛把自己的手臂扯断了，然后和大家一起逃出教室。全班都得救了，但白乐萧却永远地失去了一条手臂......第二是林浩。大家对这个名字不陌生。他给我深刻影响的并不是优美的歌声和幽默的语言，而是他舍己为人的精神。地震发生，林浩他们班的人还来不及逃生就被压在废墟里。在废墟里，他发现还有几个同学是活着的，就对他们说：“不要惊慌，救援队会来救我们的。”他在底下组织同学们唱歌，来安慰同学们。救援队来了，他们最先把林浩救了出来。可是林浩并没有在旁边观看，而是跑进废墟，救起了两个同学，在出来的时候，他不小心把头撞了一下，受了伤。在医院治疗时，记者们问：“你为什么这样做？”林浩用幼稚的童声答道：“我是班长！” 这两个人让我深深地意识到灾难可以无情地摧毁房屋，却摧毁不了中国人的坚强。

我一定要好好学习，天天向上，发明一种在地震发生前48小时就可以报警的仪器，这样，恐怕就没那么多人失去生命了......英雄白乐潇

大家一定都知道这次四川的8级大地震吧！从中我也知道了许多抗震救灾小英雄的事迹，我流着泪读完他们的故事，其中，给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波涛在涌流„„

5月12日14时28分，还有几天就要过13岁生日的四川省广安市青川县木鱼中学初一男生白乐潇正在宿舍，准备去教室上课。那是一幢3层楼房，白乐潇所在的寝室就在一楼。刚说完一句话，白乐潇看到床像跳舞一样晃了起来，屋里的东西像豌豆一样四处乱跳。白乐潇大叫：“地震了！”跳下床就往外跑。突然，一块巨大的石头向他的身体“切”过来，他的左手臂被压住了，一瞬间左手臂只剩下血脉、皮肉、筋络与他的身体相连，救命的大门前，唯一可以通过的就是白乐潇占据的那一小块地方。“救命啊，救命啊!”„„没有片刻的犹豫，白乐潇用力扯断血肉相连的左手臂，鲜血汹涌而出。看到这里，我被他所震撼，做出这样的决定，需要多么大的勇气呀啊，可他却做到了！

他的母亲为了这事哭了不止5次，为了安慰母亲，白乐潇说，没关系一点都不疼，然后转过身去蹙紧眉头一个人挺着，在广元市做了两次手术，一次比一次痛，他没掉过泪„„多么坚强的少年啊！用微笑面对痛，不只为了自己，还为了母亲。我赞叹生命力的顽强，我更赞叹白乐潇的坚强！的确，生命对一个人来说是何等重要！在这危急关头，他不放弃生命，是一种精神。同时我也明白了，生命的可贵在于为他人着想，在于为全社会做贡献！

第四篇：学习抗震救灾小英雄演讲稿

学抗震英雄做自强少年演讲稿

在汶川特大地震灾难发生之后，灾区广大少年儿童面对巨大的伤痛和磨难，表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候，当面临生死抉择的时候，这些英雄少年，有的连续四五个小时徒手刨开废墟，抢救同学；有的奋不顾身地冲上前去，推开在即将倒塌的围墙前的同学，自己却被砸倒；有的带领同学在黑暗中唱歌，战胜恐惧„„他们展现了当代中小学生的精神风貌.我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的人，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困 1

在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

第五篇：抗震救灾英雄赞歌

抗震救灾英雄赞歌——情景叙事诗话剧 第一幕：快乐校园，幸福生活

幕前旁白诗：天高云淡，绿水青山；美丽季节，美丽家园。二零零八，四川汶川；五月十二，快乐校园—— 幕起：灯亮，场景：课前学生活动快乐场面——上课铃声——课堂一幕——

台词：上课！——起立！；同学们好！——老师好！同学们，我们伟大的祖国是一个和睦友爱的大家庭，人杰地灵，民族众多；山清水秀，疆域辽阔，江山秀美，地大物博；我们汶川位于天府之国，我们的祖辈勤劳勇敢，我们的人民善良美德，我们的家园文明美丽，我们的生活幸福和谐!祖国是美丽的花园，我们是祖国的花朵！下面我们来唱一首歌《我们的祖国是花园》——起音——齐唱……“地震啦，同学们快逃离”…“老师您快走”…“同学们先走”…“快走，快走，快走，同学们的安全比我的生命更重要！快走，快…快…”老师救学生，自己被压在门板下……（舞台灯灭，中幕关）

第二幕：无情天灾，举国泪落

幕前旁白诗：大地突然失去了本来的温柔，将震撼抛给峻岭山丘。城镇都市不再繁华，乡村田野遍地哀愁；生命在灾难中寻找幸免，幸福和欢乐被无情带走。

 2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8级特大地震，这场突如其来的自然灾害，给灾区群众造成了严重的人员伤亡、巨大经济损失和深深的精神创伤。

一位年轻漂亮的女教师，一位学生爱戴和敬佩的女教师，一位舍己救人的英雄女教师，她叫袁文婷，在八级地震危难关头，她救出了自己的学生，却被瓦砾埋在了废墟。在生命的最后一刻，还在喊着“快走，快逃，同学们的安全比我的生命更重要！”

 多少父母被坍塌的房屋压死压伤，多少儿女在瓦砾废墟中失去了爹娘；多少同伴被断裂的路基埋葬，多少亲人在绝望中寸断肝肠！

幕起：灯亮，场景：废墟中几伤、几亡、几个埋在瓦砾中，一对姐弟在废墟中哭喊爹娘。台词：“爹，娘，你在哪里呀？你还活着吗？”…“爸爸，妈妈，我要回家！”…“我们的家没有啦，我们的学校倒塌啦，我们的亲人罹难啦，我们的老师、同学、朋友，好多好多都死啦…呜呜，呜呜…都死啦……”“不，弟弟，还有很多没有死，还有很多人还活着，他们好多被埋在废墟里啦，他们需要抢救，他们需要救援！”…合“我们需要帮助，我们需要救援…汶川需要救援！四川需要救援！”（被埋废墟活着求救着一起呼喊）

第三幕：抗震救灾，英雄赞歌

l 幕前旁白诗：孩子，别哭！我们和你在一起！中国共产党和你在一起！人民解放军和你在一起！武警战士和你在一起！消防官兵和你在一起！白衣天使和你在一起！国际友人海外同胞和你在一起！总理和你在一起！总书记和你在一起！十三亿人民和你在一起！前幕起：灯亮。

场景：分批救援对出场亮相——组队造型

台词：我们是解放军救援队，我们是武警救援队，我们是消防救援队，我们是医务救援队，我们是俄罗斯救援队，我们是日本救援队，我们是台湾救援队，我们是香港澳门救援队…（接幕后旁白1：我们是北京，我们是天津，我们是广东，我们是上海，我们是湖南，我们是山东，我们是长江，我们是黄河，我们是长城，我们是泰山，我们是广东纺织职业技术学院青志协和心理辅导志愿者…….）

l 旁白2：当汶川8级大地震突然发难，党和国家领导人迅速作出反应，第一时间，亲临现场指挥抗震救灾；第一时间，派出快速救援部队；第一时间凝聚了十三亿爱心志愿大军。抗震救灾，万众一心，不怕艰险，众志成城！军民一家亲，全国共退进，血脉紧相连，休戚当与共。被困亲人顽强求生，救援官兵拼命救人，全国人民解囊相助，重建家园充满信心。凝练出一首首感人肺腑的壮丽诗篇，谱写了一曲又一曲抗震救灾的英雄赞歌！中幕起：灯亮。

场景：废墟里救援，三个典型形象塑造 大灯熄灭，追灯跟踪 l 典型1：求救——救助——用手电筒看书——台词：里面有人吗？…叔叔我还好…下面很漆黑，先救同学吧，我有手电筒，边等边看书…（放担架抬起，抬头敬队礼）我叫邓清清——灾难已经发生，不能永远伤心；泪水总要止住，学习还要继续；感恩叔叔阿姨，我要好好读书！

l 典型2：救助——晕倒——搀扶——甲：蒋敏同志，你太辛苦啦，你太劳累啦，你在在北川县城老家的爷爷奶奶、母亲、刚满两岁的女儿等近十位亲人不幸罹难，但你依然连续奋战在抗震救灾一线…乙：连续三天高烧不退，还有坚持抗灾救人…蒋：化悲痛为力量，每个生命都一样，人民警察爱人民，能救一人救一人！

l 典型3：求救——救助——轮椅轮椅载人：我在受伤被困中坚持—坚持—再坚持，坚持了168小时，179小时，195小时，216小时…我一次又一次创作了生命顽强的奇迹，危难中我盼望救星共产党，危难中我相信国家和人民，危难中我相信人民子弟兵。第四幕：挺住汶川，坚强中国

幕前旁白诗：汶川地震来势汹汹，全国人民个个英雄。受难民众表现出坚强的信念和强烈的求生愿望，以168小时，179小时，195小时，和216小时，创造了一个又一个生命顽强的奇迹；党和人民抗震救灾，众志成城，用热血和生命谱写了一幕又一幕可歌可泣的英雄赞歌；人民军队、武警战士、消防官兵、国际友人、平民百姓和每一个中国人以神圣的人道主义精神和高度的民族责任心舍己救人、无私奉献、爱心捐赠、解囊相助，用实际行动描绘了一幅又一幅惊天动地、感人肺腑的壮丽历史画卷。幕起：灯亮

场景：全体演员徐徐上场——手持奇迹、英雄描述牌和捐款、捐物数字牌。

l 剧情引导旁白：

l 汶川8级特大地震造成4万多人死亡，近27万人受伤，3万多人失踪。大地哀鸿遍野，人间万户悲嚎，l 我们为死者默哀，为生者祈福，为汶川鼓劲，为中国加油。党中央、国务院决定蒋5月19日，21日，21日定为国难哀悼日，全国所有政府机关、各外交使馆下半旗致哀，5月19日下午2点18分全体国民为在汶川大地震遇难和牺牲的万灵默哀3分钟，l 国旗低垂，汽笛长鸣，山河齐哀，举国同悲。现在，我提议全体起立，为汶川死难者默哀1分钟：全体起立！默哀… 尾声——

l 再小的爱心，乘以13亿，就汇聚成爱心长城；再小的温暖，乘以13亿，人间处处将是阳光明媚的春天；再大的灾难，除以13亿，就变成一个微不足道的困难。再大的损失与悲惨，只要有13亿人分担，也会把它降低到最低限度而显得平平淡淡。

l 挺住汶川，坚强中国。汶川8级特大地震灾难对13亿中国人是一次严峻的考验。我们13亿中国人抗震救灾，众志成城，我们抗出了团结，我们抗出了和谐，我们抗出了党和国家的英明决策，我们抗出了中华民族的英勇气节！我们向全世界宣布：大雪，我们不怕寒冷；地震，我们不怕毁损；**闹事，我们不准分裂；传递圣火，我们坚持不懈；手足口病，我们把它消灭；火车出轨，我们下不为例！北京奥运，我们用精彩描绘！

音乐起：齐唱并手语表演《重头再来》高潮句，稍加改动（加幕后旁白朗诵„‖: 心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看未来，人生豪迈，北京奥运我们喝彩！:‖

---全剧终---