东胜区教育系统创城工作紧急会议

第一篇：东胜区教育系统创城工作紧急会议

东胜区教育系统创城工作紧急会议

安排部署

一、会议精神传达

二、创城工作形势

1.市区两级党委政府对全国文明城市创建工作志在必得。

2.区委政府的工作重心已转到全国文明城市创建上来。3.东胜的全国文明城市创建工作关键在6月至9月，期间除市区两级指挥部的督查外，还要接受三次大的检查：自治区的检查验收、市政府的模拟测评、国家的检查验收。其中如果自治区的检查验收不达标，自治区将建议国家取消对鄂尔多斯市全国文明城市创建的验收。

4.教育系统承担60%以上的《未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务，而未成年人思想道德建设工作是全国文明城市创建工作的前臵条件，如果未成年思想道德建设工作得分低于85分，国家验收组将取消全国文明城市的检查验收。

5.东胜现在明察暗访的创城督查组有以下机构：区委政府两办督查室、区纪检委督查组、区创城指挥部的18个督查组。除此之外，因为未成年思想道德建设工作的重要性，区委宣传部和文明办专门又派出3个督查组负责教育系统的未成年人思想道德建设工作的督查。

三、工作部署

（一）整体要求 1.正确认识

是头等大事，要高度重视。是中心工作，要全力以赴。是政治任务，要有敏锐性。是光荣职责，要甘于奉献。2.统一思想

是惠民工程，要支持。创城成果会惠及每个人。是全局工作，要配合。创城工作关乎全局、关乎每个人、关乎每件事，任何人都无法臵身事外。

是全面工作，要理解。测评指标灵活，内容繁杂，涉及面广，工作量大。而且时间紧、任务重、压力大。

是崇高荣誉，要努力。全国文明城市荣誉的获得是城市的荣耀、是政府的荣耀，更是每个市民的荣耀，所以每个人都应该努力为创城工作作贡献。

正确认识也好，统一思想也好，都要面对全体教职员工和学生，要给教职员工和学生开会，要做教职员工和学生的思想工作，树立他们的责任心，端正他们的态度，使他们自愿、主动、积极的投入到创城工作中来，而不是现在牢骚满腹、敷衍塞责、甚至是抵触创城工作。

3.吃透标准 系统所有的创城工作人员、责任人、责任领导，尤其局创城指挥部所有人员、校园长要认真学习、钻研两个测评体系、两个指导手册，吃透标准、领会精神，做创城工作的专家，全面熟悉两个测评体系指标要求，准确把握两个操作手册测评要求，指导全系统和学校幼儿园高标准、高效率完成创城工作任务。

4.执行落实

对市、区、局三级指挥部布臵落实的工作任务要不折不扣、不讲条件的全力执行落实。对自查发现的问题，对市、区、局三级指挥部限期整改、督查通报的问题要第一时间、彻彻底底的完善提高。

5.狠抓细节

从现在开始，要狠抓创城的细节工作，要对照指标体系标准一项一项落实，一条一条完成。

6.主动出击

对照测评体系和工作任务，该我们做的工作全力以赴做好，职责不清、职责交叉、职责沾边的工作哪怕我们多做点都无所谓，而且遇到这类情况我们更要主动出击，能自己完成的工作自己努力完成，自己做不了的工作要主动协调、主动汇报相关部门，寻求支持，争取帮助。

（二）具体要求

1.教育局各局领导齐抓共管，通力合作，各局领导按条块结合原则开展创城工作，条是指抓好各自分管业务工作，全力支持配合创城工作；块是指抓好联系学校的工作，加强对联系学校创城工作的指导、督促、检查。

民间办学机构的创城工作由张书记带队、基教办负责进行全面督查，影响教育系统创城工作的民间办学机构由基教办负责撤销办学许可证。学校工地由文局长带队、基建办负责进行全面督查整顿。学校周边环境整治工作由徐书记带队、安全办负责协调相关部门不定期进行清理检查，安全办要做好资料留存；各学校幼儿园要想方设法加强校园周边环境整治工作，联系报告相关部门要留有详实的资料。电子阅览室建设工作由王局长带队、电仪站负责指导建设，电仪站要拟定电子阅览室的建设标准。

2.局创城指挥部各工作组要加大督查力度，要全天候督查，要反复督查，出现严重影响教育系统创城工作的要依规追究相关人员和单位的责任。督查必须明确责任人、限定时间、书面形式、单位一把手签字。杜绝老好人思想，对应工作出现问题，要承担连带责任。

3.局创城指挥部各工作组对学校幼儿园、二级单位的材料，学校幼儿园、二级单位对局创城指挥部各工作组的材料必须以书面形式往来，必要的材料要加盖公章，组长和一把手签字。

4.局相关二级单位、办室要完善服务窗口建设，发放的资料、服务制度、服务项目、服务流程、服务承诺、投诉电话、投诉记录等齐全完备。服务热线24小时畅通，热情服务、礼貌服务。

5.系统所有单位要狠抓工作纪律，严禁出现脱岗、聊天、玩电脑游戏、浏览与工作无关的网页等现象。

6.各学校幼儿园立即安排骨干力量充实学校幼儿园的创城工作机构，安排人员专职负责创城工作。学校幼儿园必须立即组建自己的创城工作督查组，加大自查力度。要求学校幼儿园根据具体测评要求给校级领导明确职责，责任到人；要求校级领导亲自督查、全天候不间断督查、细致全面督查，积极主动执行落实、仔细认真发现问题、快速有力整改完善。要加强档案资料的自查，有的学校出现体检学生三年级身高1.5米，四年级身高1.4米和标题是东胜区**学校，正文与落款是广州市**学校的笑话，在这里不点名，希望引起大家的重视，如果被验收组检查到类似问题，恐怕不是笑话的问题了。

7.各学校幼儿园、二级单位在维稳结束后执行新的值班安排：平常时间早七点至中午十二点半、下午两点至晚七点半，迎检期间早七点至晚九点。这一值班安排一直持续到国家验收组验收结束。每天校级领导、二级单位领导必须带班。上下学期间，校领导必须在大门口值班。各学校幼儿园、二级单位值班表上报区创城指挥部综合协调组。创城指挥部督查组要督查学校幼儿园、二级单位值班情况。校级领导和创城工作人员手机24小时保证畅通。

8.各学校幼儿园、二级单位、办室认真梳理一遍，该自行解决的问题，不拖不靠马上解决。无法解决的逐项汇总后以文件形式在6月9日前上报局创城指挥部综合协调组，综合协调组分类汇总立即上报区创城指挥部，请求明确答复解决办法。

9.学校幼儿园、二级单位校安工程以外所有破损的场地、设施全部进行维修，裸露的场地全部硬化绿化，乱搭乱建乱拉的全部拆除。

10.各学校幼儿园志愿服务人员统一安排教师进行，不再安排学生、家长。志愿服务内容为学校周边十字路口的文明通行，公交站牌下的文明乘车，校门口的车辆摆放、卫生清洁、环境整治等内容。各学校幼儿园要就志愿服务的内容、标准、要求、礼仪、站姿、着装等进行培训，对志愿服务人员的工作进行督查。局创城指挥部志愿服务工作组要拟定志愿服务工作的规范标准印发给学校幼儿园，并加大督查力度，督查要详细记录不作为教师的姓名、督查时间、地点、问题、并让教师签字确认。

11.各学校幼儿园按照前段时间印发的《关于教育系统创城工作的几点要求》意见，加强校警的管理和责任追究。这点从局领导做起，以后只要校门口有停车场的学校，局领导车辆停放在校门外，步行办理登记手续进校。

12.各学校幼儿园要充分开展小手牵大手等活动，通过学生影响、要求、督促家长的创城意识和工作。

13.各学校幼儿园要加强校警、解说员、创城工作人员等的培训，对检查验收组做到文明接待、专业接待。

14.涉及校安工程的各学校幼儿园要在开工前将所有需要施工的创城工作软硬件设施设备留存影像资料和书面情况说明，并将所有创城软硬件资料分类有序的存放在不施工的方便检查的办公室，以备检查。

15.局创城指挥部各工作组要充分高效利用好放假前有限的时间，多下学校幼儿园检查指导。

创城指挥部各工作组、各学校幼儿园要提前安排部署暑假期间的创城工作。

第二篇：东胜区工商分局按照上级部门和创城工作相关要求

东胜区工商分局按照上级部门和创城工作相关要求，立足职能，多措并举推进创建全国文明城市工作。

严格对照创城测评体系标准，进一步细化任务、明确责任，扎实开展好集贸市场整治、流通领域商品质量监管、规范广告市场、取缔无照经营等专项整治工作。

加大对各集贸市场的规范化管理，实行严禁乱堆乱放，强化市场主办者的管理责任，监督经营户做到证照齐全、统一悬挂、诚信经营。严查无照经营制销假冒伪劣商品、虚假广告宣传等违法行为。深入各集贸市场，加强现场监督检查，确保存在问题及时发现，整改落实及时到位。

开展联合执法行动，落实“门前五包”责任制，规范经营行为，提升经营户维护市容环境的意识，创造优美舒适的生活工作环境。强化落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制等规章制度，严格执行“三级禁令”，做到办事内容、办事标准、办事程序、办事结果和办事人员身份公开，督察落实政务公开和服务承诺事项，力争打造阳光型工商、服务型工商，以服务赢，随时接受群众的批评和监督。

第三篇：东胜区司法局创城工作总结及下一步工作计划

东胜区司法局创城工作总结及下一步工作安排

一、创城工作总结

（一）创城期间发现的问题及处理措施

目前，我区在创建全国文明城市过程中，取得了显著的成效，市民的整体文明素质、城市环境的美化净化、城市的综合服务能力和管理水平都有了较大改善，但现状不容乐观，存在问题也很突出：广大市民对创建工作的关注度和参与度仍然不够，呈现领导积极性高，部分市民淡然处之的“两张皮”现象；长期以来，政府对公共文明、公共秩序、公共环境投入不够；在部分地段和居民小区，脏乱差现象依然严重；市民整体文明素质不太高，脏话连篇、乱扔垃圾、随地吐痰、交通违章等顽症亟待治理；各级领导和机关干部在创建中的榜样、示范作用不够；各政府职能部门在城市规划、行政执法等方面体现出的城市管理水平欠缺等等。

基于上述问题提出如下处理措施：

1、政府首先要进一步加大对创建全国文明城市工作的宣传力度。不仅要在各类媒体上加大宣传力度，还要在城市窗口地带、主次干道、商业区、小街小巷、居民小区等人流量大的地段增加宣传类、公益类广告，使广大市民对创建工作人人知晓。

2、要采取有力措施，改变当前创建工作中的“两张皮”

1现象。市民是城市的主体，没有他们的积极支持和广泛参与，创建工作就难以取得最终胜利。不能将创建工作局限于窗口地带、主干道等创建验收重点地段，更要将之深入到小街小巷、居民小区内，让广大市民切实体验到创建工作带来的“实惠”以提高普通市民参与创建工作的积极性和责任感。另外，创建文明城市包括物质文明和精神文明两个方面，富民是基础，民主是关键，人们生活富足了，参与城市管理的民主权力得到保证，人们的幸福感增强了，才会有更多的热情投入到创建工作中，才能建成真正意义上的文明城市。

3、在创建全国文明城市中，要树立正确、平和、客观的观念。在注重创建评比验收结果的同时，更要注重创建过程，即使这次不能达到国家文明城市的标准，但如果通过这次创建，强化了政府服务意识，真正使城市的文明程度上一个新台阶，使市民的生活环境和生活质量显著改善，其激励作用都是巨大的，将会为各地今后的创建工作打下坚实的基础。

4、各级领导和机关干部在创建中要率先垂范，强化服务意识。在创建工作的各方面要以自身的榜样作用，感召市民，赢得民心和威望。另外，政府各职能部门在治理和执法中要体现亲民、爱民的初衷，既要严明无私，又要兼顾以人为本，以得到多数市民的支持，减少人们的消极抵触情绪，从而真正提高执法效果。

5、针对目前存在的一些不文明的顽症，如乱闯红灯、随地吐痰等，要采取有力措施，如对乱闯红灯、乱吐痰等不文明行为当事者，如果无钱可罚又无单位通报的，可罚其做义工，或责令其将污迹自行清理干净。

6、各政府职能部门要提高城市管理水平和执法行政水平，注重长效管理。对一些突出的不文明现象，非常时期采取“重典”治理很有必要，但切不可忽视解决问题的根本――长效管理，否则风头一过、“卷土重来”的惯性，不仅会强化人们“临时应付”的消极观念，而且会加大今后治理整顿工作的难度，对政府执法能力和管理城市的水平产生不良影响。

7、创建工作中，要强化各级责任制，对市民意见较大、问题突出的地段，可以从各级领导开始包干，促使这些问题尽快得到解决，从而对全区的创建工作起到推动和促进作用。

8、可以通过立法建制的形式，强化创建文明城市各项指标的检查、监督、考核工作，进一步完善过去行之有效的“门前五包责任制”，并定期进行总结表彰，问题较多、不符合考核要求的，要限期整改、在媒体曝光直到追究相关单位领导的责任，以形成人人有责、个个参与的良好氛围；

9、注重发挥基层居委会的作用。目前居委会的作用较弱，工作做得也不够细，而基层居委会和广大市民接触最多，因此，要采取措施充分调动他们的积极性，强化工作人员的责任心，将绝大多数问题解决在基层，使小街小巷、居民小区的环境脏乱差和不文明现象得到根本改观。

10、解决创建文明城市中的不文明问题，不能只集中在创建这一特殊时期，也不能以领导重视与否为前提，而应注重将工作做在平时。各政府职能部门在平时要多关注民生、了解民意，对市民通过人民来信、政府信箱等各种渠道反映的问题要高度重视，能解决的应尽快落实和解决。对多数市民关注而又因故暂时不能解决的问题，绝不能推委，应认真给予答复，或在适当场合做出解释。

（二）部门协调联动工作方面

我区在创城工作中“联抓联动、联创联建”的促进机制还没有形成一体化长效格局。各部门间没有真正做到协调配合，相互之间缺少有序、有机、有效地衔接，主管部门操心多，其他部门配合少，上面操心多，下面操心少。文化活动开展很多，务实促进教育少，文明创建工作与部门建设存在两张皮的现象。下一步要不断建立、完善联动长效工作机制，促进部门间的协调配合，全面巩固文明城市创建成果。

二、创建全国文明城市下一步工作安排

下一步我局将结合司法行政工作职能，创新社会管理工作方式，建立长效工作机制，不断巩固文明城市创建成果。

（一）继续开展创城法律宣传活动

一是以送法活动为载体，开展群众性普法教育。围绕十七大精神、“八荣八耻”、“六五”普法规划及环保、卫生防疫等文明创建相关法律法规，利用集市、车站、商场、广场等人流密集的地方，组织机关干部、律师、公证员和法律服务工作者开展以“深化依法治区，建设平安、和谐、文明东胜”为主题的法律宣传活动。

二是加强对机关干部、企业经管人员、青少年等重点对象的普法工作。根据创城工作要求，进一步规范全区司法、行政执法部门的学法用法制度。帮助企业建立普法组织，健全完善企业经管人员学法用法制度，并积极为企业提供法律顾问。督导各学校法制教育课在“四落实”的基础上，进一步做到“五有”，即有计划、有教材、有师资、有考核、有学法活动，同时加强社区、家庭对青少年的法制教育工作。

三是围绕提升基层民主法治化水平，继续深化基层依法治理工作。定期组织普法讲师团到乡镇（街道）举办法律知识讲座，不断提高基层干部依法行政、依法管理水平。

（二）深化人民调解工作职能，维护社会和谐稳定 在我区创城工作期间由于人民调解员的不足，严重影响了社会矛盾纠纷的排查和化解工作，制约了人民调解工作职能的充分发挥。下一步，我们将努力争取增加人民调解员编制，逐步解决人员短缺问题，充分发挥人民调解员作用，全面深入地开展“社会矛盾纠纷大排查、大调解、大整治“专

项行动，针对影响社会稳定的突出问题，着力做好邻里、婚姻、家庭等方面的纠纷排查调处工作，有效地维护社会稳定。

（三）建立法律援助服务长效工作机制

整合法律服务优质资源，安排辖区律师、法律服务工作者、司法所人员到政务服务中心窗口轮流坐班，接听“148”法律咨询来电，为群众提供优质便捷的法律服务。继续完善各镇、街道法律服务工作站，提升法律援助工作效率和服务水平。推行申请代理制、“绿色通道”及对老弱病残等有特殊困难的受援对象灵活实行电话申请、上门受理等服务方式。将工伤、交通、医疗、征地拆迁，假劣种子、农药、化肥以及环境污染侵权等与民生问题紧密相关的事项广泛纳入法律援助范围。建立创城法律援助服务长效工作机制，全面巩固创城工作成果。

鄂尔多斯市东胜区司法局二○一一年九月二十六日

第四篇：创城工作

吴忠回中创建文明城市工作会议

9月21 日下午，我校在学校多功能报告厅举行了全国文明城市创建工作总结与反思会。校党委副书记校长苏晓隽同志主持会议并作了题为重要的讲话。

苏校长回顾了一年来我校文明城市创建工作，在这次吴忠市迎接全国文明城市检查中，学校高度重视，全员发动，人人参与，全校师生员工表现出了应有的素质和热情。以文明城市创建为契机，学校取得了较好的成绩，主要表现在：一是切实提高了全体师生的文明素养，二是校园环境得到了最大程度的净化，三是学校精细化管理程度得到了进一步提升。

同时，苏校长也指出了学校在文明城市迎检中存在一些不足之处，如资料积累不够细致、不能始终保持高标准、工作中还存在着个别班级，个别老师落实不到位的痕迹等。他要求全体教职员工针对问题与不足，认真进行反思和改进，以更高标准和更严要求做好学生管理和教育教学工作，使这一年吴忠会中创建文明城市的成果得以保持并形成文明创建长效机制。同时校长还希望大家群策群力，扎实工作，进一步加强对学生的教育和管理，使学校教育教学和管理工作不断向“系统化、科学化、规范化”转变，让文明之花在学校常开，让文明素养在师生心中永驻。

全校所有教职员工参加了这次会议。

第五篇：教育系统三城联创实施方案

郧县教育系统“三城联创”工作实施方案

根据郧县创建省级文明县城、省级卫生县城、省级园林城市实施方案和全县“三城联创”动员大会精神，为扎实推进全县教育系统“三城联创”工作，认真完成教育系统参与“三城联创”的各项目标任务，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持按照县委、县政府的统一部署，以完善学校设施、改善办学条件、优化育人环境、提升师生素质为目标，深入开展爱国卫生运动和师生文明素质教育，加快学前教育，大力推进义务教育均衡发展，大力发展高中阶段教育，为促进全县经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的智力基础，为实现郧县“三城联创”奋斗目标做出积极贡献。

二、工作目标、任务要求和责任科室

紧紧围绕县委、县政府确立的“2013年创建省级文明县城、省级卫生县城和省级园林城市”总体目标，结合教育实际，创造性、高质量完成县教育系统所承担的创建任务。具体任务要求如下：

（一）创建省级文明县城任务

1、民族精神教育和爱国主义教育得到加强：把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学的各个环节。

任务要求：

①贯彻落实《中小学德育大纲》和新修订的义务教育阶段德育课程改革方案，把德育放在首位。开展德育工作的教材、课时安排、活动记录和其他有关材料齐全。

②健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，开办家长学校，定期开设家教讲座，普及家庭教育知识。建立教学开放日制度，让家长参与学校管理、教育教学评价和学生的帮教工作。

③参加全县性科普教育活动，中小学生科技节活动富有成效。④加强体育、卫生、艺术、国防、环保、健康教育，促进学生健康成长、全面发展。

⑤加强德育的有关文件、采取的主要措施。牵头股室：基础教育股 配合股室：职成教股、教研室

2、公共文化基础设施建设：设立未成年人校外活动场所。任务要求：

①团队活动制度健全、活动经常化，组织开展有益的文体、科普、道德实践、社会实践等活动；有团队活动制度的建立情况，各项活动的开展记录、照片及其他资料。

②强化对学生文明习惯养成教育和社会公德意识教育、培养青少年学生法律素质和法律意识。

③加强中小学生校外活动中心的建设与管理。进一步完善校外活动场所建设规划资料、校外活动场所名单、照片及其他资料，加强校外活动场所日常管理，开辟“第二课堂”。加强与博物馆、体育馆、图书馆等机构和场所的联系，广辟校外教育和活动基地，为学生的健康成长、全面发展提供实践平台。

④高中和中专新生入学，坚持不少于10天的军事训练。同时定期开展国防教育和国家安全教育。

⑤广泛开展法制宣传教育，预防未成年人犯罪工作扎实有效。⑥优化未成年人成长环境。开展以减轻学生寒暑假期过重课业负担为重点的整治行动，禁止学校违规开设补习、培优班，禁止在职教师从事有偿家教。加强寒暑假期的网络安全、交通、法制教育。抓好学校及周边治安环境综合治理，联合公安、城建、文化等部门对校园周边200米以内的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所进行清理整顿。

牵头股室：基础教育股

配合股室：职成教股、安全管理办公室

3、争取政府加大教育投入，使人均教育经费支出达到420元以上。任务要求：

①认真落实财政对教育的主渠道投入，切实做到“三个增长”。②加大教育费附加征收力度。责任股室：计划财务股

4、义务教育均衡发展。任务要求：

①按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化。②均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施。③采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理。④市民对义务教育的满意度不小于75%。牵头股室：基础教育股

责任股室：计划财务股、后勤管理办公室、装备站、人事股

5、进一步加强学校管理。任务要求：

①推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育经费检查，建立学校乱收费责任追究制度。

②建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度，由政府购买校方责任险。

③开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职心理咨询教师。

④建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并落到实处。

⑤采取有效措施，切实减轻学生课业负担。不经批准不得搞各种知识竞赛，控制考试科目、考试次数和中小学课外作业。确保学生在校期间每天体育活动时间达到1小时以上。

⑥加强中小学用书管理，中小学教材征订严格执行“省定目录，市定版本，县核定数量”的要求，教辅材料坚持自愿征订原则，任何单位和个人不得强行摊派。

提供有关制度、规定、工作总结等相关文字资料和图像资料。牵头股室：纪检监察室

责任股室：基础教育股、职成教股、安全管理办公室、后勤管理办公室

6、开展和谐创建活动。任务要求：

① 坚持开展和谐家庭、和谐校园、和谐单位创建活动。

②把和谐创建要求纳入群众性精神文明创建活动中，制定管理办法，对创建活动实行动态管理。

牵头股室：局办公室 责任股室：安全管理办公室

7、规范党政机关公务用语、用字工作。任务要求：

①大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高党政机 关规范用语用字的法律意识。各级党政机关有用语用字的规范化要求、有领导、有机构、有专（兼）职人员、有检查、有落实。

②进一步做好语言文字工作，以普通话和汉字为公务用语、用字。力求做到“写规范字、讲普通话、用文明语”。

③举办普通话培训班。组织开展公务员普通话考试、定级、发证等工作，做到持证上岗。将普通话合格作为公务员录用的一项条件。提供相关通知、试题等文字和图像资料。

④规范用字。组织对党政机关用字情况检查，发现问题，及时整改。对城区广告牌、标示牌、标语和党政机关的名称牌、指示牌、电子屏幕、公文、印章进行一次全面清理。

⑤有反映推广普通话工作开展情况的相关资料。责任股室：教师管理股（语委办）

8、贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强干部和教职工思想作风建设。任务要求：

①认真宣传贯彻20字基本道德规范，组织干部和教职工深入开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的学习教育和实践活动。

②坚持对机关干部和工作人员实行目标管理，加强工作检查督办，严格过程监督和年终考核，提高服务水平。

③建立促进师德和行风建设水平不断提高的长效机制。

④以建设学习型组织、开展文明单位创建为抓手，将学习政治理论、教育理论、“五五普法”与业务学习相结合，切实提高干部和教职工的政治素质和业务水平。

牵头股室：局办公室

责任股室：教师管理股、纪检监察室

（二）创建省级卫生县城任务

1、加强爱国卫生运动的组织与管理。任务要求：

各学校（单位）健康教育机构健全，人员落实，职责明确。设有爱国卫生、创卫工作领导机构，有专（兼）职人员负责创卫工作。县城普通中小学设卫生室，按学生数600:1的比例配备专职卫生技术人员。有工作计划和总结。有日常开展爱国卫生工作、创卫工作记录和创卫大事记。有开展创卫工作的经费开支依据。有卫生工作制度，有卫生责任区划和责 任人。积极开展爱国卫生运动，每季（月、周）进行一次卫生检查评比，有评比结果，有奖罚记录。

牵头股室：基础教育股

责任股室：局办公室、人事股、计划财务股

2、认真抓好教职工、学生健康教育。学校健康教育开课率达100%，学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达70%以上；14岁以下儿童蛔虫感染率小于5%。

任务要求：

①学校（幼儿园）将健康教育课纳入教学计划，全部开设健康教育课，确保每学期至少开设健康教育课4节。有健康教育工作计划和总结、有教材、有教案、有专（兼）职教师、有课时安排、有考试成绩。每年有中小学健康教育测试资料，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达以及14岁以下儿童蛔虫感染率达到规定标准

②学校（幼儿园）有固定的健康教育宣传栏、板报、科普读物或教具、音像资料，开展经常性的健康教育专项活动。中专、中等职业学校及高中学校开展多种形式健康教育。有健康教育工作资料（包括图片、光盘）。

③每年按教育部《学校健康教育评价方案》要求，对中小学健康教育20项指标进行评价，并填写评价表，各项评价资料完整。

④健康知识进中考。在中考相关学科中增加抵制毒品、预防爱滋病等内容。

⑤在教职工和学生中开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动，教职工、学生相关卫生知识知晓率≥90%。

⑥各学校能结合广大师生普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育，对创建卫生城市活动进行正确的舆论引导。

牵头股室：基础教育股

责任股室：职成教股、教研室、后勤管理办公室、教育工会办公室

3、认真抓好日常管理工作。任务要求：

① 坚持开展控烟工作。各学校（单位）有禁止吸烟标志。

②除“四害”工作常抓不懈，做到人员、经费、制度、措施落实，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制。无违规饲养畜禽。

③加强食品卫生管理。有食品卫生管理制度，从业人员有卫生许可证、健康证，有日常检查记录。学校食堂有防尘、防蝇、防鼠及上下水设施和 冷藏设备齐全，有餐具消毒，保洁设施运转良好，食品原料和价格过程符合食品安全要求，无交叉污染。

④抓好校园环境卫生。有卫生保洁人员和制度，环卫设施齐全，校园平整干净，无坑洼、积水及泥土裸露，无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱拉乱挂、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒等现象。

⑤学校教学建筑、环境噪声、教学采光照明以及黑板、课桌椅的设置符合国家有关标准。学校无害化卫生厕所普及率≥70%。

⑥幼托机构、学校按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定开展入托、入学儿童预防接种证查验工作。

牵头股室：后勤管理办公室

责任股室：基础教育股、安全管理办公室、装备站

（三）创建省级园林城市任务

1、重视单位绿化美化工作，积极开展创建“园林式单位”活动。

2、单位园林绿化养护管理责任落实、设施完好。

3、机关单位的“净化、美化、亮化、绿化”工作效果好。

4、指导学校、特别是城区学校积极开展“净化、美化、亮化、绿化”为主要内容的“绿色校园”创建工作。

责任股室：局办公室 配合股室：后勤管理办公室

三、实施步骤

创建活动分为三个阶段：

（一）宣传动员阶段（2012年1月至2012年3月）

1、成立县教育局“三城联创”工作领导小组及工作专班，制定创建实施方案，分解创建工作任务。

2、召开县教育系统“三城联创”动员会，全面部署创建工作。

3、各学校、各单位成立“三城联创”领导小组和工作专班，制定创建方案，细化工作措施，对照目标任务排定工作日程。

4、各学校召开“三城联创”师生动员大会，开展“小手拉大手 ”宣传教育系列实践活动。

（二）对照创建标准实施阶段（2012年4月至2013年12月）

1、各单位按照创建达标计划和工作任务精心组织实施，确保各项创建指标在规定时间内达到省级测评标准。

2、县教育局“三创”领导小组及办公室加强对创建工作的指导、检查 和督办。定期召开创建工作会议，了解掌握工作进度，研究解决突出问题。

3、坚持集中整治与日常管理相结合，制定完善相关管理规定和管理办法，建立长效机制，巩固集中整治成果，提高创建整体水平。

4、建立创建档案资料。在实施过程中注意档案资料的收集。在自查整改达标的基础上，学校（单位）对创建工作进行全面总结，建立健全各项创建工作专项档案，包括文字档案、图片档案、数据资料等。

（三）迎检验收阶段（2013年12月至2014年1月）1、2013年11月底，县教育局“三创”领导小组对各中小学和县直学校（单位）“三创”工作进行检查，完善有关档案资料。2、2014年1月，迎接省级考核验收。

四、措施及要求

（一）统一思想，提高认识。

开展“三城联创”工作是县委、县政府为加快“四个郧县”建设，打造十堰市区域性中心城市重要支撑作出的重大决策，是推动改善民生、提升城市形象的迫切需要，各学校（单位）要通过创建活动提升单位形象和管理水平，改善工作生活环境，提高文明素质。

（二）加强领导，明确责任。

各单位要成立“三城联创”工作领导小组和专班，明确责任，分工负责，一把手是创建工作第一责任人。要全员参与，做到人人有创建的责任和义务，确保创建工作层层有人抓、环环有人管、事事有人干。

（三）强化措施，落实保障。

各单位要对照目标任务制定详尽的工作方案，突出育人重点，明确时限要求，细化工作措施，加强协调配合，安排专项资金，确保每一阶段工作落实到位，全面提高学校、师生、职工的文明、卫生、环保意识和水平，营造浓厚的创建氛围，充分发挥“三城联创”的育人作用。

（四）加强督查，严格考核。

县教育局“三城联创”领导小组将采取多种形式，加强对创建工作的督促检查，适时通报检查督办结果，确保各项工作落到实处。创建工作实行“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的目标责任制，将创建工作成效纳入单位工作目标考核，与评先表模挂钩，对工作失职、工作不到位，严重影响创建进程的单位或个人实行责任追究，对创建工作任务完成好的单位和个人予以通报表彰和奖励。