第一篇：小学5、8红十字活动总结
小学开展“红十字博爱周”活动总结
为纪念第65个“五•八世界红十字日”和南丁格尔诞辰100周年，结合 “5.12”防灾减灾日宣传活动，进一步构建红十字会“全方位、多层次、立体化”的大宣传格局，根据区教育红十字会《关于开展五·八红十字博爱周活动的通知》精神要求，结合我校实际，为弘扬红十字精神，提升红十字品牌形象，我校决定开展以“红十字----人道力量”为主题宣传活动。
一、积极宣传，提高认识
1.5月8日，学校举办了红十字宣传专栏，向全校师生宣传了《中华人民共和国红十字会法》，以及有关微尘品牌体系材料、造血干细胞捐献须知和捐献者的典型事迹。
2.5月9日组织全校学生观看教育片：春夏秋冬话安全——春季篇。让同学们了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和传染病等事故的发生根源与预防，增强学生的安全意识。3、5月11日在学校一楼走廊张贴防震减灾宣传挂图，课余时间同学们纷纷来到宣传挂图前观看了解有关知识。4、5月份各班出一期以防灾减灾为主题安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
5、利用班队活动课，开展以“防灾减灾”等相关主题的班会活动，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
二、高度重视，加强安全
5月15日对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
三、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。在事先没有通知的情况下，5月11日我校开展了防震逃生紧急疏散演习活动：首先校园广播发布警报，接着由总指挥发出地震到来的信号。全体学生在5秒钟的时间内，迅速下蹲、靠近自己的课桌并且用双手抓起书包护头，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后在上课教师的指挥下，按照预定的撤离路线，迅速、有序的、抱头撤离教室。同时校领导和各任课老师及时到指定的楼层护导学生撤离。到达全指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解情况。此项活动的开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
我校“红十字博爱周”活动的开展，极大丰富了学校精神文明建设的内容，红十字扬起校园的德育之周的人道风帆，红十字点燃了每个孩子心中的博爱之火。今后我们要继续学习先进的红会经验，为共建和谐校园、和谐社会而努力，使我校的红十字会工作更上一层楼！
小学
2012年5月
第二篇：红十字救护活动总结
“红十字救护活动月”活动总结 为了进一步加强我校的安全教育工作，提高广大师生的安全防范意识和自救互救能力，增强社会应对突发伤害事故的能力，切实落实好市教育局、市红十字会《关于开展红十字救护知识进校园活动月的通知》精神，按照县教育局的统一安排，并结合我校实际，按照活动方案认真组织开展这一活动，现将活动情况总结如下：
一、突出主题
以人人学急救、急救为人人；红十字“救”在身边为鲜明主题。
二、明确目的把卫生急救知识培训和卫生救护知识的普及培训作为学校安全教育的重要内容。
三、组织保障
学校成立了活动的领导、工作小组。
1、领导小组名单：
组长：钟世根
副组长：王国良
组员：林修友黄海钟南红
2、工作小组名单：
组长：王国良
组员：王 安李公述各班班主任
统一领导，又分工明确，责任到人，确保此次活动的有序有效。
四、活动时间
2011年9月1日——2011年10月15日
五、活动具体措施
1、学习宣传
组织全校师生认真学习相关文件精神，了解活动内容，明确活动的目的意义及要求，利用教师会、师生集会、升旗仪式、健康教育课、红领巾广播站等多种形式进行广泛宣传。学校还悬挂“大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神”宣传标语，营造红十字救护知识进校园活动月气氛。另外，要求各班结合大队部统一安排，办一份红十字会急救知识手抄报，出一期与红十字会急救知识相关的黑板报。
2、培训师资
学校于9月22日，派出德育办校长王国良、学校急救员老师王安参加区教育局、区红十字会的专题急救员培训会，同时，回校对全体教师进行统一集中培训。
3、由学校急救员王安对全体师生（分班次）进行了心肺复苏、创伤救护、意外伤害等相关内容普及培训。
4、学校以班为单位，在老师的指导下，设计制作手抄报、创办红十字知识黑板报，并利用班会课普及红十字救护知识。
5、活动总结
学校于10月10日对此次开展活动的情况进行认真全面的总结。评选出优秀手抄报若干，上交一份，评选出优秀学员一名报宣教科。
总之，我校在这次活动中，高度重视，认真落实，措施到位，切实把卫生急救知识培训和卫生救护知识普及作为学校安全防范教育
工作的重要内容落到实处，通过这一活动的有序有力开展，增强了学生的自救互救能力，提高了急救技能，普及了防灾、减灾知识，促进了学生整体素质的提高，从而确保了培训效果。
第三篇：“5.8”红十字活动总结
开展2014年
“5·8”红十字博爱周活动总结
根据市局红会《关于开展2014年“5·8”红十字博爱周活动方案》通知，我校紧紧围绕“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”这一主题，在学校领导和全体老师的支持下，在全体同学的共同努力下，开展了“2014年红十字博爱周”活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，加强安全
5月13日对全校实施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门窗、栏杆、教室、活动室、实验室、电脑室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
二、加强学习、提高认识
组织会员认真地学习了《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，领会其精神实质，全校师生认识到，为了保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业，必须要有一个组织保障，这个组织就是“红十字会”。校长利用升旗仪式作了以“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”为题的国旗下讲话，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。
三、开展活动
在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。
1、利用校园广播向师生宣传，让更多的人能了解这个节日，并且奉献自己力所能及的爱心。
2、结合国家“防灾减灾日”，积极开展以“关爱生命、共建和谐校园”为
主题的救护演练。为纪念5月12日国家防灾减灾日，加强校园消防安全管理，提高全校师生的消防安全意识和火灾自救的逃生能力，更好地开展初级卫生培训和宣传，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生自救互救意识和技能，我校对全体师生进行了消防常识培训，并进行了消防演习。通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。
4、各中队组织开展“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”为主题的中队活动，以引导广大少先队员树立正确的社会主义荣辱观。通过活动，不断提高学
红十字事业，是一项造福人类的神圣而伟大的事业，对推动社会主义现代化建设，促进社会稳定，培养人民群众的人道精神、助人为乐的良好作风，提高人的素质方面起到了良好的效果。我们将进一步提升红十字会的知晓率和影响力，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传遍校园、传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，我们会继续努力，使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶。
第四篇：红十字周活动总结
芋元乡中心小学
红十字博爱周活动总结
为纪念“五八”世界红十字日，5.12地震三周年，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，响应县红十字会号召，我校于5月5日——5月12日在全校范围内开展了红十字博爱周活动。本次活动以“凝聚人道力量，构建博爱长武”为主题，以宣传红十字法律法规及基本知识为重点，积极开展生命教育、普及救护知识教育，现将活动月总结如下：
一、加强领导，精心组织，认真落实。
学校领导高度重视“红十字博爱周”活动，及时成立了以校长为组长的组织机构，及时安排，责任到人，确保了此项活动的顺利开展。
二、扎实宣传，营造良好氛围。
我校结合“红十字博爱月”主题开展宣传和主题班会活动，得到了全校师生的支持和关心，各班学生积极参与。我们组织部分少先队员利用大集时间向群众发放宣传纸，宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。悬挂了彩色条幅，宣传《中华人民共和国红十字会法》、中国红十字
会章程等红十字法律法规和基本知识，努力提升红十字会的社会影响力。
三、活动形式多样，效果明显。
根据要求，我校扎实开展好“五个一”活动，各班都按要求开展了一次主题班（队）会，班主任向学生宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神；学生热烈讨论，并畅所欲言，探讨认识，交流感想、心得。并且以班级为单位举行了主题演讲活动，在活动中，演讲者结合2008年
5.12汶川大地震在电视、报纸等媒体上看到的各种红十字感人事迹踊跃发言，一个个生动感人的事例使同学们的思想有了更深入的认识。
同时，结合“红十字博爱周”主题开展宣传和主题班会活动，举办了一期以宣传红十字博爱月为主体的黑板报，每班至少择优选送优秀手抄报3份给政教处，学校开展了评比活动，并将优秀作品在校园橱窗里展出。
学校还号召广大师生对我校贫困学生进行帮扶，向他们踊跃捐款、捐物，向他们提供一些日常学习用品，鼓励他们要自强、自信、努力学习；并号召班主任、任课教师及所有学生对被帮扶学生进行鼓励、帮助，让他们感到集体的温暖。
总之，通过博爱周活动的开展，扩大了红十字会的社会影响，提升了红十字品牌形象，为构建和谐长武作出了积极贡献。
长武县芋元乡中心小学二○一一年五月十四日
第五篇：红十字博爱周活动总结
大德九年制学校2016年红十字博爱周活动总结
为纪念第69个世界红十字日，彰显“处处为人人”的红十字精神，根据阜新市红十字会关于开展“5.8”红十字博爱周系列活动的通知的精神，我校开展“2016年红十字博爱周”活动。现将活动总结如下：
一、加强学习、提高认识
利用周一升旗仪式下作了以“处处为人人”为题的国旗下演讲，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。
二、创新载体、开展活动
在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。
1、开展了“处处为人人”主题班队会活动
为进一步弘扬“处处为人人”的红十字精神，我校各班级召开了以“处处为人人”为主题的班队会。
2、各班在班级内部举行了“处处为人人”朗诵活动
各班在班级内部举行了“处处为人人”朗诵活动，不仅锻炼了学生的朗诵能力，也增强了学生“处处为人人”的红十字精神。
三、加强宣传、服务社会
活动期间，学校各班以“处处为人人”为主题的积极办一期板报，各团组织中队还组织团员队员利用课余时间把自己掌握的有关红十字会和健康方面的知识带到家庭、带到所在村屯进行宣传，让人们掌握更多健康方面的知识，关注自己的健康，改正不良的生活习惯。要求同学们做一件有意义的事。列如：（探望生病的同学、节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学、主动做学习困难同伴的拉差补缺工作、为居住地附近的孤老、残疾人和军属做一些力所能及的事）让学生学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于乐于奉献处处为人人的好学生。
我校“红十字博爱周”活动工作开展得扎实而富有成效，极大地丰富了学校精神文明建设的内容，得到了师生的广泛认可。红十字，扬起校园德育之舟的人道风帆；红十字，点燃每个孩子心中的博爱之火；红十字，每一位学生走进社会，奉献真情。今后，我们将借鉴先进的红十字会工作经验，不断探索红会工作新思路、新方法，努力使我校的红十字工作再上一个新的台阶。
大德九年制学校 2015.5
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