××小学2020年度“红十字周”活动方案[样例5]

第一篇：××小学2020年度“红十字周”活动方案

每年的十月份第三周是××市的“红十字活动周”，为大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传播红十字思想，不断加强我校的红十字工作，助理校园防疫工作，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字理念，发扬伟大的抗疫精神，广泛传播人文理念，将践行社会主义核心价值观和红十字精神相结合，舍得红十字精神的种子在社会主义核心价值观的土壤里生根、发芽、开花结果。

二、活动主题

防控疫情、爱满校园

三、活动时间

10月18--10月24日

四、活动安排

1、加强组织建设

按照《关于加强我市学校红十字工作的“十项措施”的意见》文件精神，进一步健全我校的红十字组织，拟发展新的红十字学生会员36名（3-6年级每班3人），新的教师会员12人，召开一次理事会（10月18日，负责人：璩冬至），选出新的一届理事会，并明确新的领导机构。加强学校行政、支部对红十字会的领导，健全各项规章制度，建立志愿者队伍，并积极开展活动，不断促进红十字会运动。

2、广泛传播红十字精神

在活动周期间，学校积极宣传红十字会的“人道、博爱、奉献”精神，各班出一期一红十字为主题的黑板报（负责人：谭春香），办一次红十字运动基本知识的广播台（负责人：谭春香）；

把健康教育有效融入学生的课堂和时间实践活动，对全体教师会员进行一次急救知识培训（负责人：璩冬至），面向全体师生进行一次防疫知识讲座。（负责人：胡海军），进行一次逃生演练（负责人：张庆安）。

3、广泛开展志愿者活动

由谭春香负责建议一支志愿者队伍，大一弘扬红十字的扶危济困、敬老助残、助人为乐的精神，开展一次志愿者活动（拟到敬老院开展一次敬老活动），开展一次帮助困难学生的募捐活动。

红十字精神有着浓厚的人文情怀，我校对于本次活动，一定会立足于学校特色，调动广大师生参与，并借此次活动教育广大师生，感染广大师生，促使红十字工作的常态化。

第二篇：忠义小学红十字周紧急疏散演练活动方案

忠义小学红十字周紧急疏散演练活动方案

演练目的为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本方案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，积极应对、自我保护的目的。

演练阶段

紧急疏散演练分三个阶段：

1、宣传发动阶段：

并适当拥挤。

25月12在老师沉着冷静的指挥下，学生们安全撤离至指定地

3通过三个阶段的演练让学生熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。演练旨在使全校师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生安全意识，落实打造长安学校的工作精神。

具体工作部署：

演习总指挥：瞿学广

副总指挥：徐春林 施品成医疗急救：曹如娣

广播疏散信息、拍照摄像、计时：成锡斌曾锋曹小勇

班级护导教师安排：

一（1）徐晓燕庄拥军

一（2）姜菊何季美

二（1）羌淑萍瞿燕

二（2）邵素华陈骥灵

三（1）张洪梅邱健

三（2）曹玉华徐茂江

四（1）陆玉华季丰

四（2）唐萍季汉忠

四（3）庄卫群五（1）徐忠彩

五（2五（3曹荣

英曹小栋

曹玉峰

一楼楼梯口：东：徐淑堂中：刘赵伟西：陈汉忠

二楼楼梯口：东：蔡亚男中：曹海江西：陈志英

东大门：曹海琪（保安）曹荣（保安）

演习操作程序：

1、参加演习的学生在听到防空警报后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。（逃生路线详见“紧急逃生路线示意图”，各班在听到警报后应立即关闭电源））

2、防空警报响起，代表地震等灾害发生，学生立即抱头蹲下，身体任何部位不能高于课桌面，10秒钟“强震”过后，会响起集合长哨，学生开始进行疏散。各班学生在教室内直接按座位次序，至楼梯口，学生按班级汇总成一路纵队，手扶楼梯或墙壁前进，经东大门撤至操场。（班主任事先对学生进行训练）。

3先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。

1分钟指挥和护导教师必须各就各位，在规定区域做好管理工作。

紧急疏散时，正副班主任老师是班级的直接负责人，应教育学生要冷静，稳定学生情绪。撤离时，正副班主任分别在队前、队后控制前进速度，指挥学生有序撤离。学生在疏散过程不能跑，只能快走，并保持安静。（副班主任不能到位的班级，可指定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，协助指挥）

3、楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过。演练时，应站在楼梯口指挥学生，引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故。楼层护导教师待学生全部通过后才能撤离。

4、演练过程中，如有学生绊倒、摔伤，应立即报告护导教师，可立即中止演练。卫生保健教师要关注师生情况，一旦发生意外，应采取急救措施，把伤害降低到最低程度。

逃生线路：

①、一（1）、一（2）撤至学校保安室右侧场地。

②、四（1）出东大门，由道路右侧撤至操场。四（2间撤至操场。四（3③、五（2）、六（2操场。

④、六（1）、五（3至操场。

⑤、六（3 ⑥、三（11操场。

22）沿西楼梯左侧扶栏杆而下，出东大门，由道路右侧撤1）沿西楼梯右侧扶墙而下，出东大门，由道路右侧撤至操场。

第三篇：红十字周活动总结

芋元乡中心小学

红十字博爱周活动总结

为纪念“五八”世界红十字日，5.12地震三周年，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，响应县红十字会号召，我校于5月5日——5月12日在全校范围内开展了红十字博爱周活动。本次活动以“凝聚人道力量，构建博爱长武”为主题，以宣传红十字法律法规及基本知识为重点，积极开展生命教育、普及救护知识教育，现将活动月总结如下：

一、加强领导，精心组织，认真落实。

学校领导高度重视“红十字博爱周”活动，及时成立了以校长为组长的组织机构，及时安排，责任到人，确保了此项活动的顺利开展。

二、扎实宣传，营造良好氛围。

我校结合“红十字博爱月”主题开展宣传和主题班会活动，得到了全校师生的支持和关心，各班学生积极参与。我们组织部分少先队员利用大集时间向群众发放宣传纸，宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。悬挂了彩色条幅，宣传《中华人民共和国红十字会法》、中国红十字

会章程等红十字法律法规和基本知识，努力提升红十字会的社会影响力。

三、活动形式多样，效果明显。

根据要求，我校扎实开展好“五个一”活动，各班都按要求开展了一次主题班（队）会，班主任向学生宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神；学生热烈讨论，并畅所欲言，探讨认识，交流感想、心得。并且以班级为单位举行了主题演讲活动，在活动中，演讲者结合2008年

5.12汶川大地震在电视、报纸等媒体上看到的各种红十字感人事迹踊跃发言，一个个生动感人的事例使同学们的思想有了更深入的认识。

同时，结合“红十字博爱周”主题开展宣传和主题班会活动，举办了一期以宣传红十字博爱月为主体的黑板报，每班至少择优选送优秀手抄报3份给政教处，学校开展了评比活动，并将优秀作品在校园橱窗里展出。

学校还号召广大师生对我校贫困学生进行帮扶，向他们踊跃捐款、捐物，向他们提供一些日常学习用品，鼓励他们要自强、自信、努力学习；并号召班主任、任课教师及所有学生对被帮扶学生进行鼓励、帮助，让他们感到集体的温暖。

总之，通过博爱周活动的开展，扩大了红十字会的社会影响，提升了红十字品牌形象，为构建和谐长武作出了积极贡献。

长武县芋元乡中心小学二○一一年五月十四日

第四篇：2014年南关小学红十字博爱周方案

2014年南关小学“红十字博爱周”活动方案

为进一步弘扬红十字“人道、博爱、奉献”主旨和精神，学习红十字“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神，扎实推进我校红十字工作，努力提高红十字会员素质，积极争创“ 红十字达标学校”，学校红十字会决定2014年5月8——5月15日在全校开展“人道心、中国梦”为主题的“红十字博爱周”活动。

现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：人道心、中国梦

二、活动口号：

关爱生命点燃希望

博爱、奉献——精彩无限

弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神

汇聚人道力量共建和谐社会

三、活动时间：

四、2014“红十字博爱周”活动内容：

1、5月8日，下发红十字宣传资料，各班主任晨会课指导学生宣传学习；

2、5月8—10日，组织开展“红十字博爱”黑板报展览评比活动(5月10日检查)；

3、5月9日，卫生室通过广播向全体学生进行初级救护知识宣传和培训；

4、5月11 日，四、五年级每班挑选5位学生参加“红十字博爱”小报比赛，11日上交德育处；

5、5月12日，周一升旗仪式，进行红十字知识宣传和新老会员宣誓活动；

6、5月13日中午，全体学生“红十字天使行动”——校园社区卫生大扫除，义务劳动；

7、5月13日，周一下午班队会时间，三四五年级全体学生进行红十字知识竞赛；

6、5月15日，组织五年级学生撰写活动周感想，每班上交5篇，放至班主任“德育处”文件夹内；

7、各班主任注意收集本次活动中的典型事例和感人事迹，及时上报德育处；

老师们，同学们，红十字工作是一项功德无量的工作，我们旨在通过本次“红十字博爱”周系列活动，能让全体师生对红十字有个全面的了解，我们期望把人道主义与学校思想教育相结合，把救护训练与卫生保健相结合，把社会服务与劳动教育相结合，将红十字工作纳入学校精神文明建设的轨道，使学生的思想得到净化，情操得到陶冶，爱心得到培育，能力得到提高。老师和同学们，为使学校的红十字青少年工作上一个新的台阶，我们当一起努力！

南关小学红十字会

2014年5月7日

第五篇：红十字博爱周活动总结

大德九年制学校2016年红十字博爱周活动总结

为纪念第69个世界红十字日，彰显“处处为人人”的红十字精神，根据阜新市红十字会关于开展“5.8”红十字博爱周系列活动的通知的精神，我校开展“2016年红十字博爱周”活动。现将活动总结如下：

一、加强学习、提高认识

利用周一升旗仪式下作了以“处处为人人”为题的国旗下演讲，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。

二、创新载体、开展活动

在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。

1、开展了“处处为人人”主题班队会活动

为进一步弘扬“处处为人人”的红十字精神，我校各班级召开了以“处处为人人”为主题的班队会。

2、各班在班级内部举行了“处处为人人”朗诵活动

各班在班级内部举行了“处处为人人”朗诵活动，不仅锻炼了学生的朗诵能力，也增强了学生“处处为人人”的红十字精神。

三、加强宣传、服务社会

活动期间，学校各班以“处处为人人”为主题的积极办一期板报，各团组织中队还组织团员队员利用课余时间把自己掌握的有关红十字会和健康方面的知识带到家庭、带到所在村屯进行宣传，让人们掌握更多健康方面的知识，关注自己的健康，改正不良的生活习惯。要求同学们做一件有意义的事。列如：（探望生病的同学、节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学、主动做学习困难同伴的拉差补缺工作、为居住地附近的孤老、残疾人和军属做一些力所能及的事）让学生学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于乐于奉献处处为人人的好学生。

我校“红十字博爱周”活动工作开展得扎实而富有成效，极大地丰富了学校精神文明建设的内容，得到了师生的广泛认可。红十字，扬起校园德育之舟的人道风帆；红十字，点燃每个孩子心中的博爱之火；红十字，每一位学生走进社会，奉献真情。今后，我们将借鉴先进的红十字会工作经验，不断探索红会工作新思路、新方法，努力使我校的红十字工作再上一个新的台阶。

大德九年制学校 2015.5