“学生资助”征文活动（小编推荐）

第一篇：“学生资助”征文活动（小编推荐）

关于举办我院2012年“助学政策 助我成才”

征文比赛活动的通知

为做好家庭经济困难学生资助政策的宣传工作，宣扬贫困生通过资助政策成长成才的先进事迹，现将在我院开展征文比赛活动，遴选出优秀作品后再报送教育厅参加评选。具体方案如下。

一、活动目的意义

通过在全院范围内开展“助学政策 助我成才”征文比赛，充分挖掘受助学生的典型才料、先进事迹，进一步加强对国家资助家庭经济困难学生政策的宣传，激励广大学生，尤其是家庭经济困难学生自立自强、奋发成才。

二、活动范围

我院在校生中曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金或国家助学贷款（包括生源地信用助学贷款）等资助政策资助的学生和其他家庭经济困难学生。

三、征文主题

自信、自强、自立、诚信、感恩

四、征文要求

（一）文章要求：征文体裁不限，文字在2000-5000字。文章要求内容真实，感情真挚，文风平实，突出人物个性和特色；思想积极向上，体现家庭经济困难学生不畏困难、积极向上、奋发学习、自立自强的精神面貌。若发现抄袭文章，取消参赛资格，并全院通报批评。

（二）排版要求：纸张为A4;页边距,上下左右均为2厘米；大标题小二号宋体加粗，一级标题小三号黑体，文字四号仿宋。字符间距：标准。

（三）所有作品的文件名均以“年级+班级+姓名+文章标题”的形式命名，且务必在首页或末页注明：专业班级、作者真实姓名、联系方式。如无注明，将不予参评。

（四）征文作品同时收纸质版和电子版。学院对获奖作品拥有使用权。

五、奖项设置

比赛设一等奖3名，每人奖金150元；二等奖6名，每人奖金120元；三等奖9名，每人奖金100元。所有获奖作品均发放获奖证书。

六、评比条件

（一）热爱祖国，热爱社会主义，自觉拥护党的路线方针政策，遵守国家法律和校规校纪，有正确的世界观、人生观、价值观。

（二）品行端正、明礼诚信，乐于助人、甘于奉献，具有强烈的社会责任感和使命感。

（三）学习目的明确，刻苦勤奋，成绩优秀；生活俭朴，乐观向上，能够融入集体，积极参与各种有益活动并表现突出。

（四）在家庭经济困难的情况下，能够端正学习态度和人生态度，在国家资助政策帮助下，自立自强，积极进取，奋发有为。

（五）能够以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用，积极主动地宣传国家资助家庭经济困难学生政策。

七、评选表彰

（一）宣传发动，系部初选。各系要在本系范围内通过系会、班会等形式进行宣传发动，争取符合参赛条件的学生全部参与到活动中来；条件成熟的系部最好能自行组织系级征文比赛。请各系自行选定责任心强的老师作为系级征文评选的评委兼指导老师，对选送院级及教育厅参评的征文认真修改，严格把关，确保质量。2012年4月1日前，各系必须从所有参赛作品中选送5篇优秀作品（附指导老师名单）参加学院征文比赛。

（二）学院初评，推荐作品。2012年4月15日前，学工处将组织对各系推荐的候选作品中遴选出2篇优秀作品报送教育厅。

（三）确定各奖项结果。2012年5月10日前，学工处将组织对每系推荐的其余作品进行评选，确定各奖项结果。

（四）公布结果，宣传表彰。2012年5月15日前，通过宣传栏和网络公布比赛结果，并遴选部分优秀作品刊登于学院学生工作处网页，宣传我院贫困大学生的励志事迹和优秀品质。

二〇一二年三月十二日

第二篇：资助主题征文活动策划书

最近几年来，党和国家的各项资助政策帮助广大家庭经济困难学生圆了求学梦，越来越多的圆梦学子怀揣着复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，以出色的才能和创造性的劳动肩负起了建设家乡、报效国家的历史重任。

是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦•资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：

一、征文主题

征文的主题应充分表现以下内容：

“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；

“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。

二、参加对象

本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的在校生。XX级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。

三、征文要求

征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000，体裁不限。

文前注明作者真实姓名、学院、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。

四、征文评选

本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选。分别评出获奖作品一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）网站，并颁发证书和奖品以资鼓励。另外还在学院中评出优秀组织奖，颁发证书和奖品以资鼓励。

五、征文报送

请各学院以此为契机，开展相应的感恩成才教育活动，通过各种形式广泛宣传本次征文活动，动员和组织受助学生积极参与。

六、征文时间

XX年4月17日（周三）前将电子版文稿发。

七、征文格式要求

第三篇：国家资助 助我成长 征文活动

“国家资助 助我成长”征文活动总结报告

为大力宣传国家和省的学生资助政策,全面体现我省家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就,加强对学生的励志感恩教育,省教育厅决定举办”国家资助助我成长”主题征文活动.我院积极响应省教育厅的号召,在全校学生中进行征文活动。

我院共有在读学生900多人，其中受资助学生50名。根据院领导指示,学生处在处长带领下，召开了紧急会议，商讨具体实施方案，与会人员包括学生处全体工作人员，各系辅导员。会中，大家积极发言，提出宝贵意见，表现了高度的热情。会后各辅导员在学生中进行宣传教育，学生对征文活动反应积极，很多学生踊跃报名参加。最后经过研究讨论，决定由50名学生完成文章，再在里面选出10篇最优秀的文章报送参加评选，学生写作过程中由10名老师负责进行专门辅导。

整个成文过程中学生表现积极，在许多细节方面虚心向老师求教，对文章的要求也是精益求精，尽量发挥出自己的最高水平，老师也是认真负责，对于学生的求助不厌其烦，学生的疑惑能够随时进行解答，体现了我院师生一体，共同努力的一面。这也充分说明了创新学院是一个年轻有活力的学校。

马斯洛的需要层次理论中提到人有五种需要：“生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。”只有当低级需要得到满足的时候，人们才会去想高级需要。对我们的贫困学生来说，国家的这笔助学款犹如干渴大地上的一滴雨露，滋润了孩子们的心田，给了处于迷茫中不知所措的孩子们无限的希望，解决了孩子们求学的需要，他们没有了后顾之忧，学习生活都得到保障，能够更好地实现自己的价值。我们的学生始终怀着一颗感恩的心，在文章中表达了对祖国和党的感激之情，感恩的方式多种多样，但是他们深深知道感恩的最好方法还是努力学习知识，掌握技能，才能在未来的祖国建设中贡献自己最大的一份力量。

此时此刻，我也充分感受到了学生那颗感恩的心，正如歌曲“感恩的心”中所唱

“感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜”

感恩的心感谢祖国，让学生们有书可读；感恩的心感谢党，来之不易的机会我们会珍惜。

未来的路还很长，在这条充满荆棘的道路上还会有很多的困难等着我们的学生，但我相信孩子们是坚强的，他们在这条路上一定会披荆斩棘，勇往直前，走向人生的辉煌，因为在他们背后有党和祖国的支持，有爱他们关心他们的母校，有默默支持他们的父母。古代的人有这种“天行健，君子以自强不息”的精神，我们现代的炎黄子孙又何尝不是这样呢？其实这种精神已经深入民心，影响了我们每一个人，当然包括我们的学生，他们的文章中也充分表达了在未来的学习中要不畏艰险，自强自立的信念，同样在他们平时的表现中我们也能看到，无论是学习还是学校的各种活动，他们都是那样的积极，总是冲在最前面，学习中为同学们带好头，工作中也是任劳任怨，有甘为孺子牛的精神。通过这种平常的小事我们就能看到我们的学生绝对不是只会高喊口号，他们更有一种实干精神，不但自己要做好，还要在同学们中起到表率的作用，用自己的行动表达感恩的心，表达自强自立的信念和勇气！

我院“国家资助 助我成长”主题征文活动已经完满结束，我同样怀着一颗感恩的心写下这篇文章，是因为我知道我们学校的老师和学生们是在一起的，同学们的需要就是我们的需要。作为学院的一名普通教师，我相信我们的学生无论在求学的道路上还是在追求理想的人生中一定会自强自立，一往无前！

第四篇：“国家资助,助我成才”征文活动

一、征文主题

本次征文活动的主题是“国家资助，助我成长”。

二、征文对象

获得国家资助的高校统招生。

三、征文时间

2013年5月1日至5月30日。

四、征文要求

1、征文需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏艰难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚。

2、题目、体裁不限，正文不超过4000字。

3、严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表。

5、征文正文格式要求（纸质版、电子版同）

页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗（国家资助、助我成才），副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体（征文内容最后署名西安外事学院XX专业XXXX班 XXX）；

字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

第五篇：学生征文活动方案范文

一、活动意义

通过主题征文活动激发学子的读书热情，倡导校园书香文化，将图书阅读与写作牢牢结合。搜罗各方观点，从学子们丰富多彩的言语中挖掘有价值的思想，在促进大学生养成健康阅读习惯的同时，提高大学生写作水平。

二、活动形式

本次主题征文活动将面向北京范围内各高校各年级热爱读书的学子，以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关的话题为主题进行创作。主题征文大赛将成立评选委员会，由知名作家、学者及图书出版界知名人士担任。获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

三、活动流程

活动阶段

时间 备注

作品提交 2012年10月22日-12月15日 围绕征

文主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于XX字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

投票评选 2012年12月16日-12月29日 活动办公室组织国内知名作家、学者及图书出版界专业人士对所有参赛作品进行投票。

统计汇总 2012年12月30日-2012年1月6日 由活动办公室工作人员汇总、统计征文评选委员会各位成员的票选结果。

颁奖典礼 2012年1月7日 由活动主办方、承办方代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。

四、征文规则

作品要求

围绕以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关的话题为主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于XX字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

评选形式

为体现本次主题征文活动的公平性和权威性，活动组委会办公室特携邀国内知名作家、学者及图书出版界专业人士组成专业评审团，对所有参赛作品进行历时近一个月左右的阅览评审，最终以投票结合简短评语的形式将意见递交活动组委会，并由工作人员搜集整理，统计评选意见。

奖项设置

经专业评审团意见汇总，将在1月7日的2012首都大学生读书节颁奖典礼上由活动主办方、承办方与赞助商代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项为：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。优秀获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

【范例】

为配合中国人民银行四川省分行、四川省教育厅主办的“四川省普通高校‘大学生与征

信’征文活动”，在我校学生中普及征信知识，增强在校大学生信用意识和社会责任感，促进校园诚信文化建设，推动传统诚信美德与现代信用社会的有机融合，特制定西南财经大学“大学生与征信”征文大赛活动方案，具体方案如下：

一、活动的组织

本次活动是在中国人民银行四川省分行、四川省教育厅的指导下，由学生工作部负责拟定活动的具体方案，会同学校宣传部、校报开展前期的宣传和评选工作，由各学院（中心）围绕本次活动主题组织结合本学院（中心）的特点，开展形式多样的活动，并指导学生积极参加征文的撰写。同时邀请中国银行成都开发西区支行共同开展本次活动。

二、活动内容及时间安排

（一）宣传活动（9月20 ——30日）

1、在校园内醒目的位置悬挂有关诚信教育的横幅；

2、学工部将征信知识宣传资料（《征信与现代社会》、《征信知识宣传手册》、《金融知识进社区系列丛书》、《百姓征信知识问答》、《信用报告——您的经济身份证》等读物，《贷款助学、信用助人》《征信宣传广播短剧》等宣传光碟）发到各学院，并放在校园网站上进行宣传，通过校园广播播放征信知识等；

3、举办征信知识讲座，将邀请人民银行成都分行征信管理处及国家助学贷款经办行举办征信知识、个人信用专题讲座；

4、在校园人流密集的地方摆设征信宣传点。

（二）征集和评选（10月1 ——25日）

1、参加对象：西南财经大学在校的本科生、硕士研究生和

博士研究生。

2、征文主题：我与征信。

3、征文的要求：紧扣主题，题目自定，体裁不限，可以讲述发生在身边的信用故事，也可以就信用展开论述，字数控制在2500字以内。

4、征文参考资料：《征信与现代社会》、《征信知识宣传》、《百姓征信知识问答》等读物

5、评选办法：各学院（中心）负责收集本院（中心）学生的征文，并进行初评后向学校推荐优秀征文，由学工部邀请银行和学校的专业人员组成评审小组完成评选及推荐工作。评选工作要坚持“公开、公平、公正”的原则。

（二）活动奖励（11月上旬）

本次活动将设以下奖项：

1、单项奖：一等奖10 名、二等奖 20 名、三等奖 30 名。

2、集体奖：设立组织奖，对在本次活动中有活动计划，所开展的活动内容丰富、学生参与度高（征集文章的篇数与本院学生人数的比例在全校前6名）且有获奖作品的学院（中心）可获得组织奖

学校将对获奖作者和集体给予奖励，获得一、二、三等奖的文章将刊登在学生工作动态上，向校报推荐，并推荐优秀稿件参加全省征文大赛。