资助政策报道暨征文活动方案

第一篇：资助政策报道暨征文活动方案

首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文

活动方案

一、活动背景

党的十七大报告提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会

公平的重要基础。”让所有孩子上得起大学，接受职业教育是推进社会公平的重要方面。党和政府非常关心贫困学生的资助问题，建立并逐步完善了贫困学生资助体系，今年两会期间，温家宝总理宣布了国家将进一步加大对贫困生更大力度的支持、更有效的政策保障的决定。这一英明举措，对切实保障教育公平，构建和谐社会起到了非常重要的作用。各新闻媒体集中开展的一系列国家资助政策的宣传，取得了较好的效果。

最近，陈至立国务委员在财政部、教育部有关国家资助政策宣传的报告上作出批示，充分肯定了近几个月来的工作成效，并要求加快工作进程，加大推动力度，尽早把党和政府的关怀送到困难学生手里。为了贯彻落实国务院领导同志指示精神，教育部新闻办公室决定从12月中旬启动国家资助政策第二阶段的宣传。

中国青年报是以“推动社会进步，服务青年成长”为办报宗旨，在青年学生中具有一定影响力的媒体。配合政府做好资助贫困生政策宣传，宣传本届政府执政为民的工作业绩，我们责无旁贷。为了进一步贯彻落实国务院领导同志的指示精神，切实做好国家资助政策的宣传，我们拟决定联合国内多家媒体开展首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动，通过大力宣传国家助学政策体系、宣传各地在落实国家助学政策过程中的新创造、新举措、新经验，宣传在国家资助政策帮助下成长成才的优秀大学生和中等职业学校学生典型的先进事迹，把“助学政策处。

助我成才”主题宣传活动做出声势，落到实

二、活动主题

感恩自强 责任

三、举办单位

1、主办单位

中国青年报社

2、支持单位

教育部新闻办公室

3、媒体支持

第一批： 人民日报、新华社、中央人民广播电台、经济日报、光明日报教育部、新华每日电讯、《瞭望新闻周刊》、中国妇女报、农民日报、工人日报、法制日报、科技日报、人民政协报、南方周末、北京人民广播电台、北京电视台、北京青年报、北京晚报、北京晨报、新京报、中国教育报、中国教育电视台、中国教师报、《人民教育》、《中国高等教育》、教育部政府门户网站、人民网、新华网、中国广播网、中青在线、中国教育网、中国教育新闻网、新浪网、搜狐网等。

在活动的进程中，我们欢迎更多的媒体积极参与。

四、组织机构：

1、指导委员会

主任委员：

尔肯江•吐拉洪

共青团中央书记处书记

杨周复

教育部党组成员、部长助理

委员：

崔邦焱 教育部财务司巡视员、全国学生资助管理中心主任

刘可为 共青团中央宣传部部长

周长奎 共青团中央学校部部长

王旭明 教育部办公厅副主任兼新闻办公室主任

王继平教育部职业教育与成人教育司副司长

张光明 全国学生资助管理中心副主任

马文华 全国学生资助管理中心副主任

张民选 上海市教委副主任

祭彦加 江苏省教育厅副厅长

肖新生 河南省教育厅副厅长

郑年春 湖北省教育厅副厅长

邓 睿 重庆市委教育工委委员、市教委总会计师

蔡建明 甘肃省教育厅副厅长

秘书长：

王旭明 教育部办公厅副主任兼新闻办公室主任

2、媒体委员会

主任委员：中国青年报总编辑陈小川

委员：各媒体支持单位代表

秘书长：中国青年报社副社长 谢湘

五、入选学生条件：

1、热爱祖国，热爱社会主义，自觉拥护党的路线方针政策，遵守国家法律和校规校纪，有正确的世界观、人生观、价值观。

2、品行端正、明礼诚信，乐于助人、甘于奉献，具有强烈的社会责任感和使命感；已毕业的学生必须具有强烈的敬业奉献精神和开拓创新精神，能够按时归还助学贷款。

3、学习目的明确，刻苦勤奋，成绩优秀；生活俭朴，乐观向上，能够融入集体，积极参与各种有益活动并表现突出。

4、在家庭经济困难的情况下，能够端正学习态度和人生态度，在国家资助政策帮助下，自立自强，积极进取，奋发有为。

5、能够以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用，积极主动地宣传国家资助家庭经济困难学生政策。

六、系列报道暨征文的评奖要求：

1、系列报道系列报道要求由各媒体记者独立撰写。记者要带着感情宣传国家助学政策，对国家助学政策的重要意义和过程有比较透彻的了解，深入的研究，文章有感人的事迹，独特的视角，具有一定思想深度和较好的社会反响，题材、体裁不限。

2、征文一般由受助学生口述或自己撰写，由编辑部编发。文章要求内容真实，感情真挚，文风平实，突出人物个性和特色，提倡短小精悍，文字在800～1000字左右。

3、从2007年6月1日（国家资助家庭经济困难学生政策宣传第一阶段）到2008年2月18日（国家资助家庭经济困难学生政策宣传第二阶段）期间刊登的与“助学政策助我成才”主题相关的稿件均在推荐之内。

本次活动重在参与、重在展示、重在推动，重在“德艺”双馨。

系列报道和征文奖励优秀报道100篇、优秀征文100篇。评奖对象不排名次，不分地域，不分学校（大学、高职、中职均可）。同类题材，同一人物，经媒体委员会民主评议，好中选优。稿件入选者，主办单位对撰稿人给予一定的稿酬补贴。

优秀征文的部分获得者将作为优秀受助学子代表将被邀请参加在北京举行的颁奖大会。

七、活动时间安排 1、2007年12月18日下午14：30，中国青年报社在教育部二楼

报告厅举行首届“助学政策 助我成才”系列报道暨征文活动启动仪式，教育部领导及相关负责人参加，就有关工作作出部署；邀请支持媒体参加。2、2007年12月18日前，教育部新闻办公室向各地各大中专院校转发中国青年报举办“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动通知，号召各地各大中专院校组织广大受资助学生积极参与这一活动。3、2007年12月18日至2008年2月18日，中国青年报和各支持媒体组织实施“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动。拟在《中国青年报》刊发的参评稿件（必须公开见报）请寄北京市东城区海运仓2号中国青年报“助学政策助我成才”活动办公室收，邮编：100702，电子邮箱：zhcf＠cyd.net.cn。拟在支持媒体上刊发的稿件请联系各支持媒体或寄至北京西单大木仓胡同35号教育部新闻办公室，邮编：100816，电子邮箱：xw＠moe.edu.cn。4、2008年2月18日至2月22日，由媒体委员会选出优秀作品，选出优秀受助学生并经教育部新闻办审定后，列为全国大中专院校“助学政策助我成才”优秀学生名单。5、2008年2月末，在北京召开首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动颁奖大会。

中国青年报社 二○○七年十二月十四日

第二篇：征文活动报道

人文社会科学系中国梦系列活动综合部署

为深入贯彻落实党的十八大精神，引导我系广大青年学生树立务实笃行的兴邦精神，实现国家富强，民族复兴，人民幸福的“中国梦”，人文社会科学系即将开展关于中国梦的系列会动，按照系里综合部署由宣传部做好活动宣传报道，团总支学生会办公室、宣传部等部门通过专题会议、学生干部会议突出本次系列活动的重要性，另外系里也安排各部门通过各种特色活

动表现主题，

第三篇：资助政策落实方案

常丰镇中心小学

关于开展学生资助政策专项检查整治

活动的实施方案

为深入贯彻十八届四中全会精神，落实以人为本、执政为民理念，进一步维护人民群众利益，根据麟教体发【2014】323号文件精神，结合我校实际，现就开展学生资助政策专项检查整治活动制定如下方案：

一、总体要求

开展学生资助政策落实情况专项检查整治活动，是开展党的群众路线教育实践活动整改落实工作，推进联系服务群众的重要内容，是密切党群干群关系、推进社会和谐稳定的有力举措，也是干部转变作风、树立形象、提高为民办事服务能力的有效途径，对推进教育实践活动整改落实，扩大活动成果，全面促进教育公平具有十分重要的意义。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“分级负责、全面清查、突出重点、强化整改”的原则，认真解决惠民政策落实、资金管理使用方面的突出问题和人民群众反映强烈的问题，强化风险防控，保障资金安全，促进干部廉洁自律，维护群众切身利益，为和谐稳定大局作出应有贡献。

三、组织机构

组

长：周军瑞 副组长：王存斌 田朋瑞

成员：刘选科 许建生 马辉及各班主任

四、整治内容

主要检查整治近3 年来我校涉及中央及地方政府出台的各类学生资助政策的受助对象资格确定、资助资金使用、发放情况。

重点检查项目有：义务教育阶段“两免一补”、学前教育“一免一补” 等资助资金是否及时足额拨付到位，是否存在多头申报、虚报冒领、套取资金的现象，是否存在违反制度规定、侵犯群众权益的情况等。

五、方法步骤

专项治理工作采取自查自纠和重点检查相结合的方式，自 2014 年 11 月开始至 12 月底结束，分四个阶段进行。

（一）动员安排阶段（11月4日至11月7日）按照全县惠民政策资金专项治理工作领导小组工作安排，成立惠民政策资金专项治理工作领导小组，结合实际，制定资助政策落实情况专项检查整治活动实施方案，召开动员会议，全面部署安排落实工作，认真开展搞好学校惠民政策资金管理使用情况的自查，并形成书面材料。

（二）自查自纠阶段（11月8日至11月25日）按照“实事求是、整改到位、群众满意”的要求，对纳入检查范围的惠民政策资金进行自查自纠.主要工作包括：

一是核清学生资助工作基本情况。对 2012、2013、2014 年来所承担中、省、市、县学生资助政策的基本内容、实施范围、操作流程、政策标准、资金发放情况等进行梳理，按照资金使用项目类别明细到项目、到人头，并向社会进行公布，接受群众监督。

二是排查解决问题。从制度政策落实、项目申报审批、资金发放使用等环节对各项资金使用管理情况进行全面检查。对发现的问题，能立即纠正的要立即纠正；对立即纠正有困难的问题，提出整改意见，落实整改责任，制定详细整改计划，限期整改到位。

三是健全完善制度。针对自查过程中发现的问题，深入分析原因，找准惠民政策落实和资金管理使用中的风险点，着眼于强农惠农政策的有效落实、强农惠农资金效益的最大发挥和合理使用，进一步完善工作制度。

四是公示整改结果。

（三）迎接检查阶段（11月26日至 12月17日）。学校在自查自纠完成后，如实整改，按期整改到位，并形成自查自纠总结，迎接上级检查验收。

（四）总结提高阶段（12月18日至12月31日）。

对专项治理情况进行全面总结，并将书面总结按时上报县教体局。

2014年11月6日

第四篇：资助政策宣传方案

邵庄中小学学生资助政策宣传方案

按照《教育部办公厅关于做好家庭经济困难学生资助政策宣传工作的通知》精神要求和省委教育工委、省教育厅2008年家庭经济困难学生资助工作目标任务，本学校对家庭经济困难学生资助政策宣传工作特制定实施方案如下：

一、宣传工作的指导思想

家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，加快建立和完善我校家庭经济困难学生新资助体系制度，推动我校教育事业健康发展。

二、宣传内容：

1、向广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，主要是义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助、。

2、把抓好典型作为宣传的主要内容，要大力宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受。

3、大力宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹以及诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

三、宣传的方式

1、充分利用校报、校刊、校园网、壁报、宣传栏、展板、横幅等多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策，确保宣传工作取得实效。

2、要组织宣讲团，深入基层群众，宣讲国家资助政策，同时组织新闻工作者深入农村、农户和学校实地采访，及时报道学生、家长、教师和群众的心声。

3、充分利用新生入学报到、开学典礼、主题班会等有利时机，深入宣传家庭经济困难学生资助政策，勉励学生自强不息、奋发成才、报效祖国。

5、深入挖掘依靠国家资助政策成长成才的学生典型。要通过报告会、座谈会、发布会、知识抢答竞赛等形式，广泛宣传家庭经济困难学生资助工作的经验和做法、收集依靠国家资助政策成长成才学生的典型。

四、宣传工作的要求

切实加强组织领导，分管宣传工作的负责同志要集中精力亲自抓；要明确部门和人员的职责分工，精心组织实施。

青州市邵庄中心学校 2010、9

潍坊市资助咨询投诉电话：***

邵庄中心学校资助咨询投诉电话：0536-3851013

第五篇：河南新华积极开展“资助政策 助我成长”征文活动

河南新华积极开展“资助政策 助我成长”征文活动

为了广泛宣传经济困难学生的资助政策，宣扬学生成长成才的求学事迹，进一步加强学生的诚信教育和感恩教育，激励更多家庭经济困难学生在国家政策帮助下成功 就业，铸造辉煌。河南新华电脑学院响应郑州市教育局号召，积极开展“资助政策 助我成长”的征文活动。具体详情如下：

“资助政策 助我成长”征文活动

一、参赛对象：河南新华电脑学院所有受资助的学生

二、征文主题：以“自信、自强、自立、诚信、感恩”为主题。体裁不限，篇幅限于1500至3000字。

三、征文内容：围绕征文主题，内容真实、感情真挚、文风平时、积极向上，具有代表性和教育性，展现家庭经济困难学生不畏困难、积极向上、奋发学习、自强不息的精神面貌和时代风采。

四、征文要求：

1.页面设置：纸张为A4，双面打印；页边距：上下为3.7厘米，左右为2.8厘米。

2.打印格式：大标题二号方正小标宋，一级标题三号黑体，二级标题三号楷体，正文三号仿宋。

3.作品务必在第一页最上面注明：县（市、区）及学校名称，作者姓名，联系方式，报送作品一式两份。

五、截止日期：2012年4月20日

六、评选表彰：

1.设一等奖10名，每人奖金500元；设二等奖15名，每人奖金300元；设三等奖20名，每人奖金200元。

2.以文件形式予以通报，获奖选手均发放获奖证书，获得一、二等奖的发放优秀辅导员教师证书。