XX年关于爱国主义教育基地调研报告

第一篇：XX年关于爱国主义教育基地调研报告

XX年关于爱国主义教育基地调研报告

XX年关于爱国主义教育基地调研报告

按照省委宣传部的要求，结合部内调研工作部署，我们第四调研组利用一周的时间，通过座谈、书面调查、实地考察等方式，对全市爱国主义教育基地的建设、管理和使用现状进行了集中调研。现将相关情况报告如下：

一、我市爱国主义教育基地基本情况

我市现有市级以上爱国主义教育基地12个，其中省级爱国主义教育基地4个，分别是松原市档案馆、扶余市大金得胜陀颂碑、扶余市烈士陵园、前郭县博物馆;市级爱国主义教育基地8个，分别是宁江区烈士陵园、前郭县图书馆、前郭县烈士陵园、长岭县烈士陵园、扶余市大獾子洞惨案遗址、扶余市高家粉房惨案遗址、乾安县烈士陵园、乾安县九连遗址。通过调研我们了解到，这些爱国主义教育基地在推动全市思想道德建设、弘扬和培育民族精神方面发挥了积极的作用，取得了较好成效。

(一)有基本的维护管理，日常运转比较正常。

这些基地大部分以民政、文化、档案部门管理为主，有基本的维护人员和维护费用。如松原市档案馆已经达到国家二级档案馆的建设标准，属于全额拨款的事业单位;扶余市专门成立了大金得胜陀颂碑管理委员会，划定了保护区;前郭县博物馆每年能得到国家拨付专项资金30万元，用于日常维护和支出;宁江区烈士陵园、前郭县烈士陵园、扶余市烈士陵园、长岭县烈士陵园、乾安县烈士陵园均由当地民政部门管理，近年来都有不同程度的投入、更新与维护。

(二)有基本的陈列与展览，教育内容相对完整。

大部分基地都能按照自身的特色和历史内容，把握好展出重点，充实完善陈列物品。如扶余市大金得胜陀颂碑管委会先后投入800多万元用于完善保护区的基础设施改造，修建了大金展览馆、阿骨打铜像等景点设施。前郭县博物馆在不断丰富民族民俗文物的同时，大力开展辽金文化的研究、挖掘和整理工作，目前馆藏文物已达5000多件。扶余市烈士陵园、宁江区烈士陵园和长岭县烈士陵园均有单独展馆，展馆的实物、图片、影音资料也在日趋完善。

(三)有正常的社会活动，教育功能较好发挥。

每年清明节、“八一”建军节、重阳节期间，每个烈士陵园及纪念遗址都会有大批单位、学校和社会团体前来开展祭扫活动，人数平均在万人左右。平时，在市区内的各个陵园都会有部分群众和青少年自发开展凭吊先烈、观瞻遗像遗物等活动。特别是前郭县博物馆，每年利用“五一”黄金周、“世界博物馆日”和寒暑假期与教育部门联合开展“可爱的郭尔罗斯走进博物馆”、“我爱家乡郭尔罗斯”小讲解员活动，让青少年在深入了解家乡历史文化的同时，不断增强他们的爱国之志和爱家乡之情。

二、我市爱国主义教育基地目前存在的问题

经过调研我们了解到，由于各种因素导致我市爱国主义教育基地的建设、管理和使用与目前城市的发展水平、形势发展要求和广大群众期盼相比，明显存在很多不适应的地方，教育功能呈现相对弱化的趋势，已经不能很好满足全市开展爱国主义教育的需求。主要有以下几个方面：

(一)爱国主义教育基地的数量较少、规模相对较小。

我市自20xx年组织评选第一批12个市级爱国主义教育基地以来，因为多方面原因，到目前评选工作处于停滞状态，各县(市、区)也基本没有独立开展各自的评选活动。同时，12个教育基地分布在全市四县一区，有些遗址类基地甚至分散在乡村的田间地头，市区内的教育基地普遍占地面积较小，市区外的教育基地普遍交通不够便利，已经无法满足大型团体祭扫活动和群众随时祭拜的现实需求。

(二)管理机制不够健全，队伍建设滞后。

现在我市爱国主义教育基地管理有以下几种情况：

一是文广新局管理。

二是民政部门管理。

三是所在乡镇政府管理。

各单位在管理制度建设上也良莠不齐，只有少部分基地有相对完善的的工作机制和管理办法。同时，基地管理队伍中既有公务员、事业编制人员、也有临时聘任人员，部分遗址所在地的乡镇政府有的甚至没有专门的管理人员，而且这些管理人员普遍文化水平偏低，几乎没有专业的管理人才。目前，只有宁江区、扶余市、长岭县的烈士陵园有固定的讲解员，缺少专门的培训，服务水平相对不高。

(三)经费投入普遍不足，展示手段陈旧落后。

经费投入严重不足是目前全市基地的整体现状，这种情况严重制约了基地的软件和硬件建设。除图书馆、档案馆外，所有陵园类纪念设施都是自筹建设资金，根本无法满足日常的维护和建设，导致部分纪念设施损毁严重，展出物品不够全面。如前郭县博物馆虽然有维护费用，但由于馆舍面积小，近千件文物无法展出;前郭县烈士陵园无维护经费来源，管理上相对滞后，致使园区墓碑破裂、墓区积水严重，场地面积无法满足大型团体的祭拜需求。特别是各个散落乡镇的遗址类纪念设施，基本没有日常维护费用，损毁特别严重。而且有场馆的纪念设施也因资金问题无法配备声光电等现代展示手段，这些都严重影响了基地教育功能的发挥。

(四)活动开展不平衡，宣传推介力度不够。

在这些基地中，除博物馆、图书馆经常自主组织开展一些活动外，其他基地平时主动开展活动的很少，陵园和遗址类基地每年只有清明、六一等特定节日才有团体和群众来开展活动，个人自发参观的相对很少，部分陵园平时连门都不开，特别是“红色旅游”目前在我市还是一块空白。同时，各基地普遍宣传推介力度不够，宣传方式简单，宣传手段不能与时俱进，导致市民对这些基地的内容特色、活动开展情况知之甚少，基地的吸引力和影响力有待进一步提高。

三、加强我市爱国主义教育基地的意见和建议

爱国主义教育基地是培育和践行社会主义核心价值观、推动“德润松原”建设必不可少的途径和平台，必须从管理体制和投入机制等多方面进行长远规划。

一是突出建设重点，坚持推陈出新。

梁士英烈士是全国战斗英雄和特等功臣，在全省乃至全国都具有很大的影响力。建议以扶余市陵园为重点，将扶余市烈士陵园和宁江区烈士陵园内的梁士英烈士纪念设施进行整合，增加必要投入，扩大园区规模，合力将其打造成全国红色旅游和国家级爱国主义教育基地。同时，针对市本级没有烈士陵园的现状，建议将宁江区烈士陵园划归市民政部门管理，成为市属烈士陵园，进行必要的改建和扩建，以满足市区内群团祭拜的需求。在此基础上，要研究制定《松原市爱国主义教育基地评选办法》，对那些教育辐射面小、无人管理的遗址类教育基地进行合并、转迁或者淘汰，将市图书馆等一些已经具备教育功能的场所增选为新的爱国主义教育基地，有效满足开展爱国主义教育的现实需求。

二是理顺管理体制，完善运行机制。

建议由市委宣传部牵头，联合民政、文化、财政、国土等部门成立全市爱国主义教育基地专项工作小组，全面负责指导、规划、协调我市爱国主义基地建设、管理和使用，形成联合指导、统一考核、分工负责的工作体系;要健全完善各类教育基地管理办法，配齐配全专职管理人员，开展必要的业务知识培训和外出学习参观活动，不断提升管理人员的服务水平，确保我市基地建设走上良性循环的发展轨道，教育效果不断得到巩固和加强。

三是明确投入标准，广泛募集资金。

在主动争取中央、省级资金支持的同时，各级党委和政府要站在促进文化大发展大繁荣的高度，切实重视爱国主义教育基地的建设与发展，要以项目投入为手段，以激发活力为目标，将这些教育基地纳入财政全额拨款管理，制定具体的爱国主义教育基地扶持办法，根据不同的基地建设水平，每年市县乡三级财政按照不同的比例进行配套扶持。同时，要鼓励社会各界向基地进行募捐，尝试和探索采取市场化的方式多渠道筹措资金，整合一切社会资源共同打破制约基地发展建设的瓶颈。

四是加大宣传力度，扩大社会影响。

要在松原宣传网、文化网等网络宣传阵地建立爱国主义教育基地网页，大力提倡开展网上纪念先烈活动。要鼓励各类基地根据自己的特点，制作折页、光盘等特色鲜明的宣传品向社会推介。要协调报纸、广播、电视等媒体把宣传介绍本市爱国主义教育基地作为一项经常性工作，及时报道基地开展活动的情况和效果，反映社会各界的建议和呼声。市委宣传部要谋划制作《松原市爱国主义教育基地简介》等宣传品，以图文并茂的方式向群众和域外游客进行宣传和展示。要组织撰写和拍摄关于梁士英烈士的书籍和影片，深入细致地展示英雄人物的光辉事迹，形成品牌效应，增强教育效果。XX年关于爱国主义教育基地调研报告

爱国主义教育基地是对青年学生进行思想政治教育、爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地，是弘扬和培养民族精神的鲜活教材，是全面提高大学生素质的一个重要课堂。列宁曾经说过：“爱国主义是千百年来形成固定下来的对自己的祖国的最深厚的感情。”中国，从内忧外患到在世界舞台上挺起了腰板，这一艰辛的历程背后一直屹立着一抹伟岸的身影毛泽东，而韶山作为伟大领袖毛泽东的故乡，那种“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的革命精神值得当代弘扬。加强爱国主义教育基地的建设是中共中央《爱国主义教育实施纲要》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》提出的一项重要工作。各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位是进行爱国主义教育的重要场所。作为当代大学生的我们，时刻关注着社会的发展，并准备着为社会的进步出力。同时，也为了能让我们早日融入社会，接触社会和了解社会，从实践中去吸取精华，剔除糟粕。因此，我们对武汉市爱国教育基地做了简单的钓鱼那报告。

一 武汉市爱国教育基地概况

据初步了解，目前湖北省一共有十七家爱国教育基地，分别是

1、武汉二七纪念馆

2、武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆

3、红安黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园

4、辛亥革命武昌起义纪念馆

5、李时珍纪念馆

6、“八七会议”会址纪念馆

7、闻一多纪念馆

8、湖北省博物馆

9、瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址

10、周老嘴湘鄂西革命根据地纪念馆

11、红安七里坪革命纪念

12、大悟宣化店中原军区旧址及新四军第五师旧址群

13、宜城张自忠烈士纪念馆

14、湘鄂边苏区鹤峰革命烈士陵园

15、北伐汀泗桥战役遗址纪念馆。

下面只对武汉的一些基地进行了调研。

武汉二七纪念位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”。可能因汉口学校相对较少，据了解参观人员中学生并不多，而且总数也没有其他地方多。

武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆位于武汉市武昌解放路红巷，于1963年建成开放，周恩来总理亲自题写了馆名。毛泽东1926年11月下旬至1927年8月在武昌时的旧居，于1967年按原貌重建并开放，也成为农讲所参观的一部分。每天开放时间为上午八点半到下午四点半，周六、周日不休息。去参观的多为学生，还有一部分老年人。据官员介绍，偶尔有学校组织学生前来参观。

辛亥革命武昌起义纪念馆位于武昌蛇山南麓的阅马场北端，旧址占地面积18000多平方米，建筑面积近10000平方米。因旧址红墙红瓦，武汉人称之为红楼。该馆基本陈列有辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张。湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，馆舍位于东湖之畔。湖北省博物馆馆藏文物20万余件，其中一级文物近千余件，有中国规模最大的古乐器陈列馆。

该馆的四大镇馆之宝为：越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。辛亥革命武昌起义纪念馆和湖北省博物馆名气比较大，也非常具有游玩和观赏价值，所以平时总是很热闹，虽然有的人是为了游玩才去的，可是从现场可以感受到浓厚的爱国氛围。

二、武汉市爱国教育基地作为旅游资源的文化内涵及作为爱国主义教育基地的爱国主义教育内涵

游览爱国教育基地是新时期大学生爱国主义教育的最直接、最有效的形式之一。爱国教育基地多为开放式的，具有纪念意义，能够吸引对历史感兴趣的人群，更容易让他们接受爱国教育，这些地方爱国气氛很浓，可以帮助参观人员了解老一辈先烈们在那个黑暗年代艰苦奋斗的精神，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。通过参观爱国教育基地，了解历史，传输爱国思想，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

三、武汉市爱国主义教育基地存在的主要问题并剖析原因 这里将一些问题进行了总结得到以下几点

1、政府经费投入普遍不足，基地运营不当。

领导者思想观念陈旧，业务管理和协调能力较差

3、部分基地人员业务水平不高。

4、内部管理松散，运作体制落后。

5、宣传力度不够，难以提高知名度。

针对以上问题和原因分析，并借鉴一些兄弟城市的行之有效的经验，我们提出如下建议：

(一)“政府领导重视，增加基地投入”是前提。

解决基地的投入问题需要多方面的共同努力。

一是政府要高度重视爱国主义教育基地的建设和发展，每年给基地的拨款中要把人员经费和事业经费统盘考虑，对那些影响大、知名度高的重点基地要加大投入。对基地的维修、改造及举行大型宣传教育活动，要划拨专项经费。

二是广泛争取社会的支持。动员、组织社会各方面来帮助、参与基地的建设，把教育活动与建设活动结合起来。

三是各单位要注意自身的积累，要在本单位的计划外创收中确定一定比例留成，作为事业发展基金。

(二)“配备得力领导，理顺管理体制”根本。

抓基地建设，要着重抓领导班子的建设，特别是一些重要基地，一定要配备强有力 的班子，尤其是要选好一个具有较强的敬业精神和工作能力的带头人。选拔配备得力的基地领导，必须考虑这样几个条件：

(1)有强烈的事业心和开拓进取精神，敢于探索、敢于创新，在坚持把基地作为爱国主义教育重要阵地的前提下，促进社会效益和经济效益的同步增长;

(2)懂业务、肯钻研、会管理，善于调动员工的积极性;

(3)协调能力强，具有开放的工作思路和工作方式，善于抓住机遇、用好机遇、创造机遇。要建立激励机制，对基地领导班子加强考核。另外对于少数基地管理体制不顺的问题，要根据中央《爱国主义教育实施纲要》提 出的“各级党委宣传部门要在党委和政府统一领导下，切实担负起协调、指导的责任”的要求，予以理顺，使市委宣传部得以加强对基地教育工作的指导和协调。

(三)“重视业务培养，提高队伍素质”是条件。

基地承担着运用其特有的方式培养、教育社会主义“四有”公民的特殊任务，基地的工作人员既是教育者，就必须先是受教育者，要使每个工作人员都体现出基地的风范和精神。

(1)要通过讲历史、讲传统，加强学习，培养他们的荣誉感、责任感，提高政治素质。

(2)要加强岗位培训，制订合格上岗制度。提倡钻研业务、好学上进的良好风气。尽可能为青年职工多提供培训和深造的机会，要用较短的时间使业务人员知识水平普遍达到大专程度以上。

(3)要健全各种规章制度，坚持义务讲解，普及文明用语，推广规范化服务;

(4)努力在人事、用工、分配等制度上大胆探索，建立激励机制，优化队伍结构。

(四)“政府宏观管理，优化管理体制”是重点。

精选一批基地以市委、市政府名义挂牌，作为参观教育的重点基地，同时制定具体措施，提高教育的组织程度。教育部门要把参观基地作为德育教育总体规划中的一项重要内容，对市里的重点基地，要求各大专院校、中小学在每个教育阶段都要有计划地组织参观、学习;各企业、机关、街 道、村镇也要把参观基地列入本单位精神文明建设的内容，排出计划，落实时间、对象和必需的经费。对于少数基地管理体制不顺的问题，要根据中央《爱国主义教育实施纲要》提 出的“各级党委宣传部门要在党委和政府统一领导下，切实担负起协调、指导的责任”的要求，予以理顺政府作用，优化管理体制。

(五)“加大宣传力度，扩大基地影响”是保障。

对全市各基地宣传品的品种、规格、风格进行规范制作，使之成为宁波城市形象设计的一个部分。同时对爱国主义教育基地历史、地理位置、影响、意义等做大范围的宣传，可以做宣传单，纪念册，整理编辑书籍等。市属各新闻单位要加强对各基地的介绍，对各基地开展的活动加强宣传。此外，也可以使旅行社和基地合作，以扩大影响力!

第二篇：韶山爱国主义教育基地调研报告

韶山爱国主义教育基地调研报告

提纲

引言

一、韶山爱国主义教育基地概况

二、韶山爱国主义教育基地作为旅游资源的文化内涵及作为爱

国主义教育基地的爱国主义教育内涵

三、韶山爱国主义教育基地存在的主要问题并剖析原因

（一）、主要问题

（二）、剖析原因

1）宣传力度不够，难以提高知名度

2）政府规范不得力，管理体制不健全

3）服务机构不完善，配套硬件设施不足

四、附录 感想

引言

爱国主义教育基地是对青年学生进行思想政治教育、爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地，是弘扬和培养民族精神的鲜活教材，是全面提高大学生素质的一个重要课堂[1]。1995年3月，民政部确定了包括韶山在内的第一批(100处)爱国主义教育基地。列宁曾经说过：“爱国主义是千百年来形成固定下来的对自己的祖国的最深厚的感情。”中国，从内忧外患到在世界舞台上挺起了腰板，这一艰辛的历程背后一直屹立着一抹伟岸的身影—毛泽东，而韶山作为伟大领袖毛泽东的故乡，那种“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的革命精神值得当代弘扬。为了迎接建党90周年，我们湖南的党员们在2011年2月20日前往韶山爱国主义教育基地进行实地考察，并对相关人员进行了问卷调查，从而比较全面而真实地了解了韶山爱国主义教育基地的基本情况，我们从中看到了它的发展成果，同时也发现了不少问题。本次调研活动所发放的调查问卷主要是面向基地中毛泽东故居景点工作人员，共发放了20份，回收了12份，有效12份，有效率为60%。本文从实地考察出发，向广大党员同志们展现一个鲜活的韶山，从调查问卷所得的资料出发，分析其中存在的问题，提出一些适宜的意见和建议，从而为韶山爱国主义教育基地更好的运作并弘扬爱国主义做一些力所能及的事情。

一、韶山爱国主义教育基地概况

韶山位于湖南省湘潭市西北部，是一代伟人毛泽东的故乡，首批中国优秀旅游城市、国家级重点风景名胜区，全国红色旅游经典景区、全国十大重要革命纪念地之一，全国青少年革命传统教育基地、全国爱国主义教育示范基地。

韶山旅游资源以与毛泽东成长、生活和领导中国革命和社会主义建设活动相关的人文旅游资源为主体[2]，以巍然耸立的韶峰、神秘清幽的滴水洞等神奇秀丽的自然风光为依托，人文资源与自然资源有机融合。主要主要景点有毛泽东同志故居，毛泽东同志纪念馆，毛泽东遗物馆，毛泽东广场，毛氏宗祠，滴水洞，韶峰，清溪等。自1954年正式对外开放以来，来韶山旅游接受革命洗礼的游客络绎不绝，湖南省内外各地、各单位纷纷把韶山作为开展“保持共产党员先进性”教育的首选课堂[3]。对加强社会主义精神文明建设，培育和弘扬民族精神起了重要作用。

同时作为首批爱国主义教育基地，党中央对其关怀有加。中共中央政治局常委李长春六年内三次来到韶山视察指导工作。在2003年12月视察韶山，对韶山的建设提出了“两个有责任”：“我们这一代人有责任把毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的故居、纪念馆等纪念设施管理好、建设好、利用好，用以教育人民，成为我们子子孙孙、世世代代宝贵的精神财富。”“全面建设小康社会，我们有责任把毛泽东同志家乡首先建设好。”在党中央的关怀下，韶山景区的基础设施得到进一步改善，旅游环境得到进一步净化，到韶山瞻仰的游客大幅攀升。

二、韶山爱国主义教育基地作为旅游资源的文化内涵及作为爱

国主义教育基地的爱国主义教育内涵

参观韶山等红色旅游景区，是新时期大学生爱国主义教育的最直接、最有效的形式之一。红色旅游不仅是一项经济工程，更是文化工程、政治工程。如何将红色旅游与高校学生爱国主义教育紧密结合是一项重要的课题。

韶山作为中国共产党的重要领导人毛泽东主席的故乡，对于中国人民的爱国主义教育起着不可替代的作用，它不仅仅是作为一个红色旅游景点而存在，同时也为我们了解伟大的毛主席，了解老一辈先烈们在那个黑暗年代艰苦奋斗的精神，起到了重要作用。发展韶山红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。积极发展红色旅游，寓思想道德教育于参观游览之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

三、韶山爱国主义教育基地存在的主要问题并剖析原因

党的十一届三中全会以来，我国进入了改革开放的现代化建设的新时期，特别是现在，走过了新世纪的第一个10年，站在一个崭新的出发点上，作为首批爱国主义教育基地，韶山更应该辞旧迎新，以一个崭新的面貌接受新的一轮的挑战。根据调查所得的资料，我们总结出了基地存在的几大问题：（1）虽然游客量逐年增加，据统计，已由2003年的185万人次上升到2009年的510万人次，但是依旧是以省内游客居多。（2）设施和服务均欠周到，没有充分做好接待外国游客的准备。毛泽东遗物馆和纪念馆中除了少数标识同时使用中英文提醒游客，各种展品都只有中文介绍。英文讲解员也只有一名。虽然从工作人员那了解到来韶

山旅游的外国游客较少，但我们还是在遗物馆见到外国游客的身影。显然这没有为让韶山走向国际做好准备。（3）交通很不便利。虽然在韶山汽车站有定时发向景区的客车，但是客车基本上不按时发车和返回，只要车满就开走了，如果游客少的话，要等很久的车。由于很多人选择自驾游，所以如果不等班车从景区回韶山市区，也是要等很久的车。（4）留不住“过夜客”。由于在景区住宿条件有限且价格偏贵，再加上毛泽东故居、毛泽东遗物馆等都是免费开放，很多游客都选择“一日游”的形式游韶山。（5）存在明显的环境卫生“死角”。由于故居景区依旧有当地居民在此居住，虽然在人流量很多的地方环境卫生维护的很好如毛泽东广场一带，但是在景区和居民居住地交界的地方，环境卫生仍待提高，有关制度有待完善。

针对这些问题，在此剖析原因并提出以下建议和意见，为韶山的建设出一份力：

宣传力度不够，难以提高知名度。虽然积极地在网站和其他媒体上大力宣传韶山，并且拍摄了宣传片，但是从游客省内居多的事实看，韶山的魅力并没有吸引住省外及海外游客的目光。应该将宣传方式多样化，除了网络及电视等最常用的媒体，基地可以主动与各高校联系，为其提供青年志愿者的服务岗位，一方面提升了基地的服务质量，起到了较好的宣传作用，另一方面更好的实现了对青年的爱国主义教育目的。

政府规范不得力，管理体制不健全。环境是基地对外的最直接的形象，景区不仅是对外开放的旅游资源，也是当地居民生活环境的一部分，景区所弘扬的革命文化是融入在当地居民的生活中的。所以对于景区和居民区的交界地带及车辆集中的地方，应该制定相应的有效的规划管理制度，并有效的执行。美化了景区环境，吸引更多的游客，也能带动当地的经济收入。

服务机构不完善，配套硬件设施不足。对韶山市区到景区的旅游专线车辆进行规范管理，按时发车。提高住宿和用餐条件，以韶山优美的景色，浓厚的革命文化气息，以及舒适的住宿条件留住游客们的身心。对毛泽东遗物馆及纪念馆的各展品标示英文介绍，让来韶山的海外友人们也能体会到韶山浓厚的革命气息以及更深刻地认识我们华夏儿女们心中的精神领袖—毛泽东。

参考文献

[1]马翠花，董淑湛，张玲玲．发挥爱国主义教育基地作用做好高校思想政治工作．华章，2010，（12）：98－99．

[2]陈宁英．韶山红色旅游市场竞争战略研究[D]．湘潭大学，2009：22－23．

[3]刘校均，唐甜．韶山让红色旅游充满魅力．企业家天地，2007，（06）：70－71．

第三篇：武汉市爱国主义教育基地调研报告

武汉市爱国主义教育基地调研报告

引言

爱国主义教育基地是对青年学生进行思想政治教育、爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地，是弘扬和培养民族精神的鲜活教材，是全面提高大学生素质的一个重要课堂。列宁曾经说过：“爱国主义是千百年来形成固定下来的对自己的祖国的最深厚的感情。”中国，从内忧外患到在世界舞台上挺起了腰板，这一艰辛的历程背后一直屹立着一抹伟岸的身影—毛泽东，而韶山作为伟大领袖毛泽东的故乡，那种“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的革命精神值得当代弘扬。加强爱国主义教育基地的建设是中共中央《爱国主义教育实施纲要》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》提出的一项重要工作。各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位是进行爱国主义教育的重要场所。

作为当代大学生的我们，时刻关注着社会的发展，并准备着为社会的进步出力。同时，也为了能让我们早日融入社会，接触社会和了解社会，从实践中去吸取精华，剔除糟粕。因此，我们对武汉市爱国教育基地做了简单的钓鱼那报告。

一 武汉市爱国教育基地概况

据初步了解，目前湖北省一共有十七家爱国教育基地，分别是

1、武汉二七纪念馆

2、武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆

3、红安黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园

4、辛亥革命武昌起义纪念馆

5、李时珍纪念馆

6、“八七会议”会址纪念馆

7、闻一多纪念馆

8、湖北省博物馆

9、瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址

10、周老嘴湘鄂西革命根据地纪念馆

11、红安七里坪革命纪念

12、大悟宣化店中原军区旧址及新四军第五师旧址群

13、宜城张自忠烈士纪念馆

14、湘鄂边苏区鹤峰革命烈士陵园

15、北伐汀泗桥战役遗址纪念馆。下面只对武汉的一些基地进行了调研。

武汉二七纪念位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”。可能因汉口学校相对较少，据了解参观人员中学生并不多，而且总数也没有其他地方多。

武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆位于武汉市武昌解放路红巷，于1963年建成开放，周恩来总理亲自题写了馆名。毛泽东1926年11月下旬至1927年8月在武昌时的旧居，于1967年按原貌重建并开放，也成为农讲所参观的一部分。每天开放时间为上午八点半到下午四点半，周六、周日不休息。去参观的多为学生，还有一部分老年人。据官员介绍，偶尔有学校组织学生前来参观。

辛亥革命武昌起义纪念馆位于武昌蛇山南麓的阅马场北端，旧址占地面积18000多平方米，建筑面积近10000平方米。因旧址红墙红瓦，武汉人称之为红楼。该馆基本陈列有辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张。

湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，馆舍位于东湖之畔。湖北省博物馆馆藏文物20万余件，其中一级文物近千余件，有中国规模最大的古乐器陈列馆。该馆的四大镇馆之宝为：越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。

辛亥革命武昌起义纪念馆和湖北省博物馆名气比较大，也非常具有游玩和观赏价值，所以平时总是很热闹，虽然有的人是为了游玩才去的，可是从现场可以感受到浓厚的爱国氛围。

二 武汉市爱国教育基地作为旅游资源的文化内涵及作为爱国主义教育基地的爱国主义教育内涵

游览爱国教育基地是新时期大学生爱国主义教育的最直接、最有效的形式之一。爱国教育基地多为开放式的，具有纪念意义，能够吸引对历史感兴趣的人群，更容易让他们接受爱国教育，这些地方爱国气氛很浓，可以帮助参观人员了解老一辈先烈们在那个黑暗年代艰苦奋斗的精神，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。通过参观爱国教育基地，了解历史，传输爱国思想，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

三 武汉市爱国主义教育基地存在的主要问题并剖析原因

这里将一些问题进行了总结得到以下几点

1、政府经费投入普遍不足，基地运营不当。领导者思想观念陈旧，业务管理和协调能力较差

3、部分基地人员业务水平不高。

4、内部管理松散，运作体制落后。

5、宣传力度不够，难以提高知名度。

针对以上问题和原因分析，并借鉴一些兄弟城市的行之有效的经验，我们提出如下建议：

（一）“政府领导重视，增加基地投入”是前提。解决基地的投入问题需要多方面的共同努力。一是政府要高度重视爱国主义教育基地的建设和发展，每年给基地的拨款中要把人员经费和事业经费统盘考虑，对那些影响大、知名度高的重点基地要加大投入。对基地的维修、改造及举行大型宣传教育活动，要划拨专项经费。二是广泛争取社会的支持。动员、组织社会各方面来帮助、参与基地的建设，把教育活动与建设活动结合起来。三是各单位要注意自身的积累，要在本单位的计划外创收中确定一定比例留成，作为事业发展基金。

（二）“配备得力领导，理顺管理体制”根本。抓基地建设，要着重抓领导班子的建设，特别是一些重要基地，一定要配备强有力 的班子，尤其是要选好一个具有较强的敬业精神和工作能力的带头人。选拔配备得力的基地领导，必须考虑这样几个条件：（1）有强烈的事业心和开拓进取精神，敢于探索、敢于创新，在坚持把基地作为爱国主义教育重要阵地的前提下，促进社会效益和经济效益的同步增长；（2）懂业务、肯钻研、会管理，善于调动员工的积极性；（3）协调能力强，具有开放的工作思路和工作方式，善于抓住机遇、用好机遇、创造机遇。要建立激励机制，对基地领导班子加强考核。另外对于少数基地管理体制不顺的问题，要根据中央《爱国主义教育实施纲要》提 出的“各级党委宣传部门要在党委和政府统一领导下，切实担负起协调、指导的责任”的要求，予以理顺，使市委宣传部得以加强对基地教育工作的指导和协调。

（三）“重视业务培养，提高队伍素质”是条件。基地承担着运用其特有的方式培养、教育社会主义“四有”公民的特殊任务，基地的工作人员既是教育者，就必须先是受教育者，要使每个工作人员都体现出基地的风范和精神。（1）要通过讲历史、讲传统，加强学习，培养他们的荣誉感、责任感，提高政治素质。（2）要加强岗位培训，制订合格上岗制度。提倡钻研业务、好学上进的良好风气。尽可能为青年职工多提供培训和深造的机会，要用较短的时间使业务人员知识水平普遍达到大专程度以上。（3）要健全各种规章制度，坚持义务讲解，普及文明用语，推广规范化服务；（4）努力在人事、用工、分配等制度上大胆探索，建立激励机制，优化队伍结构。

（四）“政府宏观管理，优化管理体制”是重点。精选一批基地以市委、市政府名义挂牌，作为参观教育的重点基地，同时制定具体措施，提高教育的组织程度。教育部门要把参观基地作为德育教育总体规划中的一项重要内容，对市里的重点基地，要求各大专院校、中小学在每个教育阶段都要有计划地组织参观、学习；各企业、机关、街 道、村镇也要把参观基地列入本单位精神文明建设的内容，排出计划，落实时间、对象和必需的经费。对于少数基地管理体制不顺的问题，要根据中央《爱国主义教育实施纲要》提 出的“各级党委宣传部门要在党委和政府统一领导下，切实担负起协调、指导的责任”的要求，予以理顺政府作用，优化管理体制。

（五）“加大宣传力度，扩大基地影响”是保障。对全市各基地宣传品的品种、规格、风格进行规范制作，使之成为宁波城市形象设计的一个部分。同时对爱国主义教育基地历史、地理位置、影响、意义等做大范围的宣传，可以做宣传单，纪念册，整理编辑书籍等。市属各新闻单位要加强对各基地的介绍，对各基地开展的活动加强宣传。此外，也可以使旅行社和基地合作，以扩大影响力！

第四篇：XX年关于调研爱国主义教育基地工作情况报告

XX年关于调研爱国主义教育基地工作情

况报告

爱国主义教育基地位于汝州市区北12公里的汝州市陵头乡段村境内的马头山脚下，紧邻207国道，北与登封市送表乡接壤，东与汝州市大峪乡相邻，南与汝州市风穴寺景区相连，交通便利，位置优越，风景优美。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!XX年关于调研爱国主义教育基地工作情况报告

3月28日，市委宣传部副部长黄雪山带领调研组，来我馆调研爱国主义教育基地建设工作，县委常委、宣传部长吕锦鸿、纪念馆党工委书记赵鹏飞陪同调研。

调研组通过实地查看、听取汇报等方式，对纪念馆硬件建设、教育功能发挥和宣传教育开展情况进行深入调研了解。调研组充分肯定了纪念馆近年来在爱国主义教育、廉政警示教育、社会主义核心价值观教育等方面取得的成绩。同时强调，今后要进一步健全工作机制，完善基础配套，抓好宣传教育，加强文物保护，提高旅游管理和服务水平，切实发挥好纪念馆的爱国主义教育基地主阵地功能，在弘扬长征精神、发扬革命传统、凝聚各方力量，加快建设小康社会进程中发挥重要作用。

XX年关于调研爱国主义教育基地工作情况报告

为贯彻《中共赣州市委办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》(赣市办发6号)精神及市委、市政府关于加强爱国主义教育基地建设和管理的有关要求，进一步完善全市爱国主义教育基地网络，充分发挥爱国主义教育资源，推动我县红色旅游、弘扬和培育民族精神、推进社会主义核心价值观建设等方面的重要作用。根据市里申报评选的条件，我局协同宣传部、文广、民政等单位，共同商议甄选并深入西牛镇、油山镇实地，考察了红军22军干部学校旧址、赣南特委旧址与在建中的革命烈士陵园、赣粤边三年游击战争纪念馆，并根据申报要求，认真准备各项材料。借由申报工作，进一步加快我县红色旅游资源建设，打造弘扬革命传统、特别是青少年培育民族精神基地，从而发展红色旅游。XX年关于调研爱国主义教育基地工作情况报告

汝州市桃花谷爱国主义教育基地是我省抗战史上有名的八路军段子铺战斗旧址，1944年5月日军侵占临汝后，妄图在段子铺村建立固定的侵华据点，在大肆烧杀奸淫抢掠，残害当地人民的同时，还四处派粮抓人，企图修建固定的工事和战略仓库。1944年12月，八路军皮徐支队和临汝抗日根据地民兵5000口人，在当地人民的配合下，在现教育基地旁的马头山畔，打响了段子铺战斗，歼灭伪军60余人，缴获了大量枪支弹药，捣毁了日军的工事和战略仓库，解放了300多名受苦受难的民工，1945年1月28日的中共中央机关报《解放日报》曾登载了这一战斗。桃花谷爱国主义教育基地所处的段子铺村，抗战时期是临汝抗日根据地的游记区，既能反映中共河南省委、河南军区领导八路军豫西抗日先遣支队和广大人民群众英勇抗日的光荣事迹，又有王树声、戴季英、皮定均、徐子荣等革命前辈曾使用过的文物和留下的英勇事迹，还有日军侵略中国残害临汝人民的如山铁证。为了弘扬革命前辈的英勇事迹，继承光荣的革命传统，加强全市党员干部群众社会主义核心价值体系教育，XX年由段村农民企业家王登科自筹资金、中共汝州市委党史研究室主办建立了桃花谷爱国主义教育基地。XX年正式免费向社会公众开放。

桃花谷爱国主义教育基地位于汝州市区北12公里的汝州市陵头乡段村境内的马头山脚下，紧邻207国道，北与登封市送表乡接壤，东与汝州市大峪乡相邻，南与汝州市风穴寺景区相连，交通便利，位置优越，风景优美。占地面积10多平方公里，建筑面积300多平方米。

基地内常年陈列布展，主要展出内容，一是汝州市革命史展，二是日军侵华史展，三是在汝州战争和工作的革命前辈使用过的文物和八路军缴获的日军物品展。

七年来，汝州市委党史研究室以桃花谷爱国主义教育基地作为全市党员干部学习宣传党史的教育阵地，组织各种纪念活动，邀请老英雄、老干部作报告，取得了良好的社会效果。皮定均、徐子荣等抗战将领的亲属亲临基地缅怀先烈，对桃花谷爱国主义教育基地给予了高度评价。多年来，共举办各种报告会和纪念活动76场次，受教育人数达十万余人次。

桃花谷爱国主义教育基地作为红色旅游文化，为汝州市党史文化的传承与发展起到了很好的推动作用，为建设富裕文明、平安和谐汝州起到了积极的作用，为汝州市经济社会发展起到了一定的作用。

第五篇：XX年爱国主义教育基地工作情况报告（范文模版）

XX年爱国主义教育基地工作情况报告

爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务经济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育与休闲娱乐结合起来。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!XX年爱国主义教育基地工作情况报告

常山县烈士纪念碑自建成以来，始终将爱国主义教育作为红色传统教育的主旋律，特别是近年来随着一批烈士纪念设施的修缮，县委宣传部、县民政局、县教育局、县国土局、县住建局等部门都极力倡导传统教育，将上述载体作为常山人民“牢记历史，缅怀先烈”，在清明节期间追思烈士，感悟人生，提振精气神的场所，而且在经费保障上，用地指标调配上都发挥了积极的作用，都立足职能，充实教育资源，挖掘教育内涵，丰富教育活动，强化社会服务，在爱国主义教育、国防教育、未成年人思想教育建设等方面发挥了极为重要的作用。

一、常山县烈士纪念碑基本情况

常山县烈士纪念碑位于常山县东明湖公园西入口处北侧的第一个山坳里，离东明湖公园西大门仅40米。纪念碑前有一条6米宽的主干道，中部由西南向东北呈梯田上升趋势，还有一条山路自南向北向内延伸，同时配以小广场，在整体布局上，广场式入口，给人庄重、气势磅礴之感，在平时，可为游客集合或学生集合之用。目前，因县烈士纪念展馆项目的实施，砌筑了围挡，根据项目实施的进度，预估在XX年底前，可以在上述区块全新还给群众一处高档的缅怀烈士的好场所……此处，环境优美，绿树成荫，纪念碑四角所对位置配置了四棵大雪松，背面山坳间主要栽植雪松、柏树、香樟等高大乔木作为整体背景，再利用原双峰连绵的松树林涛，烘托了纪念的主题和肃穆的意境。纪念碑总用地面积为平方米，高米，底座正面以浮雕及诗歌的形式表现北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争、以及社会主义建设5个不同历史时期的108位革命先烈的英勇事迹。

常山革命烈士纪念碑建成以来，已承载起纪念、祭扫、教育的功能，已成为机关事业单位党员干部职工接受先进性教育的基地，此处已成集瞻仰纪念、爱国教育、旅游观光为一体的综合性教育基地。

二、常山县烈士纪念设施建设背景及烈士内涵

为缅怀先烈，继承遗志，激励后人，1968年常山县在芙蓉乡建起了革命烈士纪念碑。芙蓉乡是我县革命老区之一，1937年中共西源区委在此开展革命武装斗争，因寡不敌众，10多名革命志士在芙蓉乡被国民党杀害。由于芙蓉水库将建成，这里成了淹没区。XX年，中共常山县委县政府决定将纪念碑迁移至县城东部风景秀丽的东明湖公园内。XX年8月1日举行开工典礼，XX年9月30日落成。新建的常山县革命烈士纪念碑规划面积为平方米，总投资200万元。纪念碑XX年12月27日上午，常山县民政局会同原芙蓉乡政府、县关工委相关负责人，在原芙蓉乡所在地举行革命烈士纪念碑迁移仪式，在县城东明湖公园新建一处革命烈士纪念碑，并将原芙蓉乡革命烈士遗骨同时迁移。选址严谨、规范、大气。因为，东明湖公园是常山国家地质公园的核心景区之一，也是战争年代革命先烈重要的活动地点之一。

1932年9月至1933年1月，方志敏领导的红十军及赣东北红军，进入常山县境三打球川镇，并于1933年6月建立了中共常山县球川区委，组织发动群众，支援江西中央苏区，打破了敌人对苏区的经济封锁。1934年9月至11月，中国工农红军北上抗日先遣队，两次转战常山停留6天，行程180多公里，英勇顽强，袭取常山城，巧渡常山港。1936年8月，中共常山西源区委、区苏维埃政府建立，领导当地人民和红军游击队展开对敌斗争，西源区委书记董日钟(兼区苏维埃主席、区游击队队长)率西源区游击队处在极端不利的环境下，在腰溪的棋盘山一带伏击。在1937年2月17日，董日钟和区委干部段腊痢等隐蔽在麻山顶上，因叛徒告密而被包围，虽经奋力搏斗，终因寡不敌众而被捕，次日被押到常山县城杀害，谱写了可歌可泣的历史篇章。

在我党领导的长期革命斗争和社会主义建设中，在常山籍与常山区域中总共涌现出100多名革命烈士，现葬在常山区域的各时期的革命烈士有53名，共兴建了18穴坟墓(碑)等烈士纪念设施，遍布全县9个乡镇。这些烈士为人民幸福和国家富强做出了巨大贡献。

三、积极发挥爱国主义教育基地作用

县烈士纪念碑作为革命斗争的历史见证，承载着深厚的精神内涵，记录着光辉的革命史迹，凝聚着爱国主义和民族精神，在服务于“三个文明”建设和构建和谐社会方面，有着不可替代的作用。理应积极地、与时俱进地把它建设好、管理好，使其真正成为富有吸引力的教育阵地和为政府形象增光添彩的“窗口”。近两年，县民政局在调查研究的基础上，创新理念，高点定位，在烈士纪念设施修缮和管理上，确立了 “四个转变”的新思路，即：在管理模式上，由传统的守陵看墓向积极开发“红色资源”，传播先进文化，发挥教育阵地作用转变;在陈展手段上，由简单的文字加图片向全景画、声、光、电、影等高科技手段转变;在营造氛围上，由过分庄严肃穆向宣传教育、游览休闲，园林化、公园式多功能转变;在教育形式上，由单纯的祭扫、瞻仰向请进来、走出去，与社区文化、校园文化、军营文化相结合等多形式转变。

随着县烈士纪念设施的提档升级，不仅使周边的设施、环境有了明显改善，重要的是县烈士纪念碑的社会教育功能有了显著增强，服务内涵和服务质量得到了有效拓展和提升。近年来，在县四套班子领导在烈士公祭日集中追思活动的引导下，县民政局进一步解放思想、创新思路，改变过去“固守阵地”的做法，积极主动“走出去，请进来”，努力扩大革命烈士纪念碑爱国主义教育基地的辐射面和影响力。一是利用好建党、建军、建国等重大纪念活动和重要节假日，积极对外进行宣传，协助相关单位组织学生、干部、工人等各界群众到烈士纪念碑参观，缅怀先烈，开展教育活动。并充分利用报刊、电视、广播等大众媒体进行集中宣传。二是充分发挥来自各机关、企事业单位、部队、社区、学校、社会团体的各个单位的作用，平时加强与工作联系，以多种形式共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统教育活动。三是充分利用各种有利时机与县域外旅行社牵线，介绍旅游和职工疗养团队到县革命烈士纪念碑参观游览，把县域内的红色旅游品牌推介到全国各地。四是注重提升管理和服务水平。近年来，县民政局注重更加注重烈士纪念设施的精神面貌和形象的塑造、管理水平和服务质量的提升，更加突出烈士纪念设施发挥主题功能、教育效果和社会影响面。

四、浓郁氛围，让爱国主义教育基地名副其实

每年有数千人次的干部职工、驻地部队官兵、各界群众、师生员工前往县革命烈士纪念碑前开展祭扫烈士英灵和进行国防教育、爱国主义教育、革命传统教育活动。“走进烈士陵园，能感受生在和平年代的我们不曾感受过的那种澎湃与激情，心中崇敬之情油然而生，带孩子来这里可以让他真切的感受到爱国主义精神的洗涤……”经常带孩子来烈士纪念碑的赵女士说。

据不完全统计，近四年来，至少有18万多人次在此处开展的各种爱国主义教育活动。

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

常山县革命烈士纪念碑是弘扬革命精神和烈士事迹的重要载体，为了激发广大人民群众爱国热情，近年来，常山县民政局积极开展缅怀先烈、继承革命传统主题活动，加大烈士纪念碑软硬件建设投入，倾力将烈士纪念设施打造成我县爱国主义教育的重要基地。

XX年爱国主义教育基地工作情况报告

3月6日下午，陕西省学前师范学院副院长、教授，陕西省核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心副主任文明、唐宏,到烽火镇调研烽火村省级爱国主义教育基地创建工作。原咸阳市副市长王保京、县委宣传部副部长高建强、镇党委书记李国梁、镇长高洁、镇党委副书记苏党卫陪同调研。

文明一行实地参观爱国主义教育基地、中华好玩城、泾河小镇、烽火塬等重点旅游项目，听取烽火村爱国主义教育基地情况汇报，充分肯定烽火镇创建省级爱国主义教育基地的思路和做法，对烽火村把乡村旅游与爱国主义教育相结合、村史党史国史一脉融合，给予高度好评，并对创建工作提出宝贵意见。座谈时，大家各抒己见，充分交换意见建议，交流气氛轻松融洽。

李国梁表示，烽火镇将虚心接受专家学者们的意见，结合镇情实际，进一步开拓创新，加强沟通与协作，为创建省级爱国主义教育基地，群策群力，为传承红色基因、传递革命精神贡献智慧和力量。

XX年爱国主义教育基地工作情况报告

为进一步弘扬爱国主义精神，打造古镇旅游品牌，不断增强景区精神文明建设工作水平，全方位提高景区档次，今年来，我公司千方百计加大景区建设与保护投入，努力提高基地的示范作用，以及爱国主义影响力，并取得了较好的成绩，现将今年工作总结如下

公司在开展爱国教育活动的方式上有所变革和创新。首先，在教育内容上，基本做到陈列不断充实资料，常办常新;专题展览紧跟形势，主题鲜明;陈列方式则突破过去的“图片和挂板”的模式，采用实物、场景模式以及在网络设立专门网站，在钟楼广场大屏幕上播放一些宣传口号等方式大力开展爱国主义教育。再次，公司在工作思路上积极探索，主动与社区、部队开展联动活动。扩大爱国主义教育基地的影响力。

爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务经济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育与休闲娱乐结合起来。通过青少年喜好新鲜事物的心理特征开展一些针对性强，贴近生活的教育活动。如组织青少年观看皮影戏、参观张充仁纪念馆等，加强青少年对古镇文化的认识以及对历史的了解，增强了青少年的爱国情操。