红星街道三合社区自查报告

第一篇：红星街道三合社区自查报告

红星街道三合社区自查报告

红星街道三合社区东起新工四路，西至东顺路，北靠红胜街，南临明仁大街。辖区面积0.77平方公里，现有居民511户，总人口1270人，党员44名，现有企业6家，享受低保户数33户，老年人口198人，残疾人16人，社区工作者5人，有协管员2名，设有1个党支部。

三合社区办公场所566平方米，分别设有366平方米社区服务中心（其中包括服务大厅100平方米，40平方米群众阅览室1个，40平方米会议室1个），200平方米活动服务站。2003年建起三合小康新村住宅楼，总建筑面积达到15179.8平方米，拥有老年活动站、健身广场，是一个配套设施完善完全城市化的小区。

1、重点推进学习科学发展观活动，提高党员干部素质。

我们在学习科学发展观活动中提出的“求实、开拓、和谐、发展”的口号。

以远程教育为平台，建立社区学校、便民网络中心、图书室，并根据不同类型居民的学习需求，设臵计算机应用技术、医疗保健常识、法律法规知识、家政服务等实用技术等课程。还聘请社会专业人才、劳动模范、离退休老干部等担任社区教育志愿辅导员，为社区居民提供多层次、有针对性的教育培训。为社区居民提供社会化的学习教育平台，创造了良好的社区学习环境。

2、继续抓制度建设，完善各项制度。

我们把先进性教育期间建立的各种制度进一步完善，保证 “三会一课”制度坚持经常性，组织党员学习政治理论，召开民主生活会互相交流，取长补短，进行批评与自我批评。在街道党工委指导下，我支部完善了“四议两公开”制度，成立了领导小组和民主监督小组。设立纪检委员。制度的完善，让党支部的各项工作，做到制度化、程序化、科学化、民主化，使工作忙而不乱。形成廉洁、民主、高效的党支部。

3、抓“三级联创”活动，创建“五个好”党支部。

（1）整体推进 关爱千家支部在推进党员与贫困群众帮扶活动中。支部为居民办些好事实事，截至2011年年底，共累计发放补助款超过百万元。现在有198位老人享受着补贴待遇，老人都高兴地拍手称赞，还是党支部好呀，能生在这样的世道，这样的社区，是我们的福啊。

(2)“爱心超市” “爱”随时无价出售

为解决居民临时出现的因病致贫，及特殊需要关爱的居民，在2009年，三合党支部创建“爱心超市”，把有特殊需要的个体纳入到被关爱的群体。我们发动党员干部居民踊跃捐款，三年来我们共筹集爱心款58796元，拨放爱心款38次，受益人97人次。我们的口号“爱心超市，爱无价，爱无大小。”

（3）维护稳定 保一方平安 社区和谐稳定离不开治安保卫工作，在党支部的领导下成立治安帮教队等组织，帮助违法、违规及两劳释放人员，对他们不但有爱心，还要有耐心，帮他们建立重新工作的勇气，和对新生活树立信心。建立社区警务室，成立治安巡逻队，形成三级防范网络，今年我支部把维稳当成第一要务来抓，总结去年的维稳经验，今年我支部下真功夫，做到及时发现社区不稳定因素，排查矛盾，一次次矛盾被化解在社区，一年内没有发生大的恶性或群访事件，稳定和谐极大的促进经济发展，这和我们平时的努力是分不开的。

4、抓卫生创建文明社区

借助创建精神文明城市的契机，加强了对社区辖区的卫生整治力度，投入大量人力和机械，同时建立完善的管理机制，使街区卫生能达到垃圾日日清，环境处处洁的效果。群众对此拍手叫好。几年来，我支部在上级党工委的指导下，狠抓党建工作，取得了一定的成绩，连续5年被街道级党委评为先进党支部，3年3次优秀党支部，2009年被评为科区级“和谐社区”和关心下一代“先进集体”。党建抓得好促进社区全面工作进步，2011年居民人均收入已达到10602.00元。现在的三合社区经济繁荣，人民安居乐业。存在的问题

1、三合社区人口居住较为分散，不在辖区的人员管理和服务，还不能达到有些群众的要求，今后还应积极应对，想一些切实可行的办法和措施，帮助群众解决他们实际困难。

2、农业生产方面的产业开发和转型方面还需要继续努力，以增加生产一线群众的经济增收。

今年“十八大”的召开会更加促进我们努力工作，团结拼搏，让我们树立科学发展观，让社区全面、稳定、又好又快发展。

三合社区 2012.9.20

第二篇：三合中心小学德育工作自查报告

三合中心小学德育工作自查报告

为进一步贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的一系列文件精神，保障《加强未成年人思想道德教育工作行动计划（2005—2010年）》的落实，进一步树立德育为首的观念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，现将我校德育工作总结汇报如下：

一、坚持学校教育德育为首。

（一）我们三合小学以育人为本，认真落实科学发展观，把德育工作摆在素质教育的首要位置。

我们关注学生终生学习的需要和能力的形成，以学生的可持续发展为本；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色发展；关注师生的关系，促进师生和谐发展。

（二）能够做到认识到位，德育管理系统健全，落实德育工作责任制。我校的德育工作建立了由校长亲自负责的德育管理队伍。这样一来，使德育工作落到实处，能够依据《德育管理规程》逐步规范德育管理，认真履行德育法规、文件赋予的执法责任，能够保证政令畅通。并且形成一条自上而下的管理机制，做到畅通无阻。

（三）德育工作有规划、学年及学期有计划，德育目标、德育内容能够体现党和国家关于加强未成年人思想道德教育工作的要求，能够符合学校实际和学生年龄特点。能够依据学生身心发展特点，制定各分校德育计划，落实《大庆市中小学德育整体化工作纲要》的各项要求。

针对目前德育工作实效性不强的普遍问题，我们校确立了以学生在实践中获得情感体验的工作途径。使学生在体验中获得做人的道理，养成良好的学习习惯，掌握基本的是非标准。把德育工作同家庭和社会教育相结合，大胆让学生经风雨、见世面，采用生动活泼的方式，形成开放式的德育新方法。

在体验教育中以学生的主动尝试，自我设计，自我管理为主，不给学生讲大

道理，不强加给学生过多的要求，知识引导学生在亲自实践中去体会、去感受。低年级以养成教育为主，形成良好的文明习惯；中高年级以纪律教育、集体教育为主，掌握基本的道德准则，形成自律、自信、自尊的品格。各年级分别制定德育系列教育内容和方案。

（四）有加强德育工作的政策和制度保障，管理机制良好。

1、加强德育常规管理

（1）不断加强和改进班主任、少先队工作和思想品德课教学。

（2）因地制宜，不断加强校园文化建设，优化育人环境。

A物质建设：尽一切努力加大投入，改善办公和教学条件，为师生的发展提供广阔的空间。

B观念建设：以人的发展为本，以提高教育教学质量、提高教师和学生的生活质量为出发点，努力创设一种宽松和谐的工作、学习环境。

C和谐的人际关系建设：努力使校园达到净化、美化、绿化、育人化。D充分发挥红领巾广播、板报、宣传栏的作用。

E校规：科学管理，率先垂范，团结奉献，和谐育人。

（3）能够充分利用社会教育资源，学校、家庭、社会紧密结合。

我们三合小学建立、健全了“三结合”教育网络，认真办好家长学校，树立家教典型，总结工作经验。

（五）认真贯彻中小学生守则和日常行为规范。能够认真落实《“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动方案》。

（六）调动全体教职工的积极性，充分发挥共青团、少先队组织的作用全方位对学生进行德育教育。

二、德育队伍建设

（一）加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。

我校把“共建和谐校园育人氛围、打造新时代师生情”作为日常工作中的一个主题来抓。“走到学生当中去和学生做朋友！” “关注优等生、关心中等生、关爱后进生！” “走进学生的心灵深处去倾听他们的心里话！”这些话语是我校全体教师在教育过程中落实具体工作的重要依据。

（二）落实每位教师的育人责任，全员育人，积极开展学科教学德育研究，强化全员德育意识。

我们三合小学要求每一个教师都应与时俱进，站在新的高度审视教育教学工作。不断加强专业知识和教育理论的学习。适应现代教育的需要。

全体教师要有强烈的服务意识，一切为了学生的发展。教师心中有“三有”：有学生、有学校、有事业；工作中有“三让”：让学生成材、让家长放心、让社会满意。

（三）我们三合小学始终把教师做学生思想道德教育工作列入对教师的考核内容，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据之一。

三、课堂教学主渠道建设

（一）能够寓德育于教学及各项工作之中，做到教书、管理、服务、环境育人。发挥课堂教学主渠道作用，全过程育人。

（二）我们三合小学依据德育课程标准，开足开齐德育课程，积极开展校本培训研究，进行教学方式、方法改革，德育课程受到学生喜爱。

（三）在贯彻新课程标准过程中，引领教师加强学科教学中德育教育，引导学科教师将各学科的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合，促进学生全面素质的提高。

（四）能够切实加强青少年学生的法制教育、心理健康教育，能够注重教育实效。聘任了法制副校长，建立了心理咨询室，坚持不懈地对学生进行教育。

四、德育实践活动情况

（一）我们三合小学能够将组织学生开展德育实践活动列入教育教学计划并保障实施，增强实践活动的实效性。

（二）认真落实德育活动“四个一”要求，每学期至少组织学生看一场电影、观摩一场艺术演出、参观一次教育场馆、组织一次社会公益劳动。

五、学校文化建设

（一）以师生为主体，共同创造学校文化。

我们三合小学非常重视校园文化建设、润物细无声的育人。美丽的校园环境绿化工程中，有每名师生的一份辛劳！师生共建、共维，共护的全程活动；以及校园内处处可见的名言警句、板报、跟前，也不时引来师生健快的脚步；班级文化建设更是一景，因为它充分体现和凝聚了师生共同的智慧；这一切的一切都是为师生之间相互了解、相互信任、相互学习搭起以人为本的人育人平台

（二）加强校风建设和班级集体建设。

“科学管理，率先垂范，团结奉献，和谐育人”是我们的校规；

“爱校、勤学、文明、体健”是我们的校训；“尊师爱生、务本求实、勤奋进取、文明守纪” 是我们的校风；“刻苦钻研、面向全体、因材施教、全面育人” 是我们的教风；“勤学好问、严肃认真、生动活泼、全面发展” 是我们的学风。

（三）我们三合小学通过制度建设、环境建设，因地制宜，经常举办一些感染力强、形式多样的科技、艺术、体育等活动，丰富校园文化生活，创设学校健康向上的文化环境和有利于学生思想道德教育的氛围。

六、学校指导家庭教育工作

（一）开展多种形式的家庭教育活动。举办家长学校，进行家教讲座。

（二）我们三合小学主动担当起指导家庭教育的责任，建立以学校为主导，学校、家庭、社区形成合力的开放式德育协作机制。我校组成了一支由三合村的村长、学校领导、家长代表组成的三结合领导小组，共同完成德育教育的任务使德育工作落到实处。

（三）积极创造条件，组织成立了家长委员会。

（四）对不良行为和严重不良行为学生的教育管理工作，我校形成一套后进生转化的监督、评价机制。

七、学校德育资源建设

（一）发挥校园网和信息技术课程的教育作用，引导学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具，增强学生在网络面前辨别是非能力和自我保护能力。

（二）在改善办学条件中，重视配备适合学生阅读的德育图书及音像资料，积极配备有利于学生身心健康的娱乐设备、设施。

八、德育效果

（一）学校校风、教风、学风良好。教书育人、全员育人的氛围比较浓厚。学生文明行为素养逐步达到首都中小学生十个文明形象的要求。社区、家长对学校的德育工作比较满意。

学生基本形成了良好的习惯。初步具有了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯逐渐形成；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学习合理锻炼养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有较广泛的兴趣和审美情趣。

（二）学校德育队伍有较强的事业心、责任感和敬业精神；能够较好的履行自己的职责。

（三）由于办学条件有限，在开展德育信息化建设，利用网络环境建设德育工作网站等方面还有较大差距。

三、整改的措施

1、持续抓好常规管理工作。

发扬德育工作一贯的工作特色，继续落实班主任及班级考核制度，积极开展骨干班主任培训工作和新班主任培训考核工作。重视学生的品德教育、成功教育和心理健康教育。加强班风校风建设，定期开展仪容仪表检查，杜绝校内不文明现象，将预防未成年人犯罪作为重点工作长抓不懈。

2、全面抓好环境卫生工作。

以创建绿色校园和卫生文明校园为目标，积极开展保护校园环境，宣传教育工作和班级责任分工保洁工作，同时增加校园清洁工作人员，划片区负责，学生会坚持每天至少两次巡视检查，努力做到“人人负责，不留死角”。在校园里掀起“讲文明、树新风，改善校园环境”的热潮，并切实提高全校师生对卫生工作的认识，进一步增强其责任心，努力做好学校的清洁卫生工作，使校园更加美丽与整洁。

3、确保抓好宿舍安全工作。

针对我三合小学校外住宿学生行为习惯较差，安全意识薄弱，自我保护能力较低的现象，不断落实宿舍各项管理制度，加强对生活老师的管理要求。加强对安全设施设备的检查，广泛开展宿舍安全常识教育，监督到位，确保学生宿舍的安全。每月定期进行一次学生寝室安全疏散演练，由后勤处组织实施，增强学生的安全防护意识，同时对演练情况做好记载，定期总结，发现问题及时整改。

4、重点开展行为习惯教育。

将学生行为习惯，在校表现纳入班级考核评比制度，充分利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、广播站、征文演讲、专题讲座、校园活动等各种契机转变学生的思想意识，培养学生良好的行为习惯。重视后进生的教育管理工作，建立后进生档案，定期召开专题会议，针对典型学生开展研讨，有目的性地开展工作。同时每学期聘请派出付建林（我校法制副校长）到校对学生进行法制安全和交通安全教育，每月定期组织学习各类教育案例，生动感化学生。

5、深入开展心理健康教育。

学校长期将心理健康教育纳入学校德育工作之中，由校长总体负责，德育校长具体负责组织实施。配备了专职心理辅导教师，学校定时开放心里咨询室。开展了学生心理情况调查工作，建立了心理障碍学生档案，由心理辅导教师配合班主任对学生进行专门指导，通过邮箱、团体咨询、心理讲座、个别辅导等形式有效开展心理健康教育工作，同时密切家长，争取家庭的配合，帮助学生克服心理障碍，树立正确的的人生观。

我们相信经过我们的努力，力争使我们的教育更好的服务于广大师生。

第三篇：三合屯社区三年工作计划

三合屯社区三年工作计划

根据《居民委员会组织法》和银雀山街道办事处关于社区建设的要求，结合本社区实际，特制订社区2011年到2013年社区建设三年规划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想喝党的十七大会议精神为指导，紧紧围绕街道党组织和政府的工作要求结合社区实际情况，坚持以科学发展观统揽工作全局，以群众满意为出发点和落脚点，突出社区服务和社区建设，全年提升社区建设的整体水平，实现最大限度的资源共享和资源利用，努力把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的文明社区。

二、主要任务和具体措施

（一）社区党建工作

1、巩固和加强社区党组织建设，社区两委成员时刻加强理

论学习，不断提高自身素质，抓好党总支的思想、组织、和作风的建设，团结协作，积极开拓进取，为社区发展出规划侧。

2、社区党总支将不断吸纳优秀人员进入党组织，同时不断

完善党员管理制度，积极鼓励党员同志参与到社区建设中来，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员先锋模范作用，发挥领导核心作用。

3、坚持以人为本，推进和谐社区建设，加强自身学习，加

1强党的队伍建设，不断提高为居民服务的的质量为居民谋利的本领，做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，不断完善社区服务功能，努力为社区居民办实事、办好事。

（二）经济工作

1、搞好社区土地开发利用，改善社区投资环境吸引投资

者，争取3年内将社区内所有闲置土地全部开发利用，增加集体收入。

2、盘活社区资产，搞好清欠清收工作，进一步完善充实社

区所有出租房租的租赁合同。利用各种手段（包括诉讼）搞好租赁费清欠工作，争取不再出现新的拖欠户。

3、集体经济收入：（1）、2011年充分利用好现有的32600

平米商业面积，实现租赁收入215万元。（2）、2012年搞好盛合园小区3000平米及鑫都家园5600平米商业面积的开发利用，全年实现租赁收入300万元。（3）2013年开发利用好原塑料厂4000平米商业面积的租赁，使用力争全年实现租赁收入380万元。

（三）社区服务和社会保障

以面向社区居民的便民、利民服务，面向弱势群体的社会保障服务为宗旨，积极推进社区服务和社会保障，逐步建立社区服务和社会保障运行机制。

1、以服务老年人为重点，推进社区服务，把搞好社区老年

人服务工作作为重点，进一步开展居家养老服务工作，使社区居家老人能获得就进便捷的护理照料。

2、以辅助弱势群体为重点，推进社会保障工作，全面落实

各项社会救助政策，认真落实最低生活保障政策，继续做好帮困救助工作，使弱势群体得到广泛的社会关怀。深入各户调查统计，将五保户、特困户、低保户一一登记在册，并发动党员志愿者进行一对一帮扶。

3、继续做好社区居民医疗保险工作，争取三年内社区居民

参保率达到95%以上。

4、做好社区居民养老保险参保工作，三年内确保社区60以

上老人参保率达到100%。同时充分利用好国家政策推进和鼓励社区16岁以上60岁以下居民积极参保，使社区广大居民都能享受到国家的福利。

（四）、社区治安综合治理

1、以发案少、秩序好，群众满意和维护社会稳定为工作目标，不断加强社会治安和综合治理工作，为社区居民创造安全安宁的生活环境。

2、巩固深化创安工作，继续依托社区警务室，居民自身安全防范措施管理，进一步加强居民小区群防群治队伍的建设，增强居民自防意识。

3、加强社区法制建设，充分发挥司法、法律服务等社区法制机构作用，进一步利用法制宣传栏这一阵地，开展好法律、道

德、治安防范、见义勇为等宣传教育，发展培养社区法律志愿者队伍，法律服务向弱势群体和家庭扩展，强化对居民的法律服务，维护人民群众的合法权益。

4、积极化解人民内部矛盾，搞好日常和重大活动，重要节日期间各类不稳定因素化解工作，继续加强人民调解委员会建设，努力把矛盾化解在基层。

5、加强对外来人口的管理，以出租房屋综合管理为突破口，严格证件化和动态化管理，坚持教育服务相结合，提高外来人口素质。

（五）社区文化事业

1、以提高社区居民素质为目标，推进社区教育。充分发挥社区党员积极性，为社区居民创造一个学习、娱乐、休闲的良好环境，提高居民整体素质，充实和完善社区文化活动中心，同时加强社区科普活动中心建设。

2、以社区体育、健身为重点，加强社区全民健身的建设和管理，建立一支全民健身与活动的志愿者队伍，积极为社区居民服务，建立具有特色的群众体育文娱队伍，开展丰富多彩的体育文娱活动。

（六）社区环境卫生

1、社区公共卫生。进一步加强公共卫生知识的宣传教育，采取多种寓教于乐的形式，在广大居民中广泛开展突发公共卫生事件应急知识的宣传，引导群众以科学的态度对待突发公共卫

生事件，消除恐慌心理，提高防范能力，在潜移默化中逐步培养社区居民良好的生活习惯，建立健全突发性传染病防控机制，落实防控预案，加强卫生科普宣传。

2、社区卫生服务中心积极开展预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务“六位一体”的综合服务，满足广大居民群众的基本医疗保健需求，努力提高居民健康水平。

3、建立健全辖区单位、经营户、居民“门前三包”责任制，实行“谁主管、谁负责、谁出租、谁负责”的环境卫生责任制。发动群众参与社区环境卫生的自主管理，确立以社区爱卫会为龙头，社区居委会、物业公司、卫生保洁员、社区环境卫生巡逻队、辖区单位为网络的社区环境卫生共建体系。积极开展社区爱国卫生运动和创建全国卫生城市活动，增强社区居民健康和卫生知识，加强辖区日常生活垃圾清扫清运管理，规范袋装垃圾，定点投放，定时收集。增强保洁力量，拓展保洁区域，延伸保洁时间，确保长效保洁到位。

（七）社区人口计生工作

1、建立健全社区人口与计划生育管理体制和工作机制，按照“属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的要求，配齐和强化社区计生服务员，统一管理社区内常住人口及暂住人口的计划生育工作，组织社区居民实行计划生育自我管理，自我教育，自我服务和自我监督。引导社区居民依法规范自己的生育行为，形成宣传深入人心，科学管理统一规范，综合服务完

善到位的“三位一体”社区计划生育的格局。

2、针对流动人口计划生育管理实际，创新工作理念，管理机制，工作方法，建立健全流动人口管理服务模式和管理网路体系，实现流动人口与社区居民同宣传、同管理、同服务、同考核。

3、坚持“资源共享、造福群众、服务社区”的原则，依托计划生育服务站和社区计划生育悄悄话室，积极开展以满足广大育龄妇女需求为中心的查环查孕、知情选择、优生优育等优质服务，不断提高避孕节育全程服务和生殖保健服务水平。积极推行利益导向机制，抓好计划生育公益金，独生子女父母奖励等制度的落实，建立完善社区育龄妇女信息系统，进一步强化信息质量。

展望今后三年的工作，我们即满怀豪情，又深感责任重大。让我们以“三个代表”重要思想为指导全面落实科学发展观，在街道党工委和办事处的正确领导下，在全体居民和辖区各单位的共同努力下，团结拼搏、求真务实、开拓进取，不断开创社区工作新局面，共同谱写社区事业发展的新篇章。

三合屯社区

2011年8月9日

第四篇：三合小学常规管理自查报告

清溪场镇三合小学

义务教育常规管理合格学校

自 查 报 告

2014年9月

清溪场镇三合小学义务教育常规管理

合格学校自评自查报告

为全面贯彻党的教育方针、政策以及教育部门的法令、法规。认真实践“党中央八大规定”，全面深化改革，在各级党委政府的正确领导下，在各级教育行政部门的具体指导下，我校根据《<秀山土家族苗族自治县中小学常规管理细则》（秀山教发〔2012〕24号）精神的六大项109小项内容,认真创建义务教育常规管理达标学校，进一步加强我校的常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量和办学效益,积极改善办学条件，提升管理水平，学校管理逐步走向科学化、制度化、规范化。通过对照《秀山土家族苗族自治县中小学常规管理细则》和《秀山土家族苗族自治县中小学常规管理细则检查评分表》逐条检查自评，自评得分为285分，我们认为，我校已达到 “义务教育常规管理达标学校”的标准。现将自查自评情况汇报如下：

一、各项指标自查自评情况

（一）学校行政工作管理常规（分值40分）

1．三合小学是一所公办的全日制小学六年义务教育阶段学校，学校办学宗旨是办人民满意的学校。学校领导认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规及教育行政部门的有关规定，做到依法治教，规范管理。

严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，依法治校，没有违规违纪行为。学校把减负提质贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体

育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的学习能力、创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展。

2．按国家及市教委有关学校管理规定，建立健全了学校各项规章制度，制定了学校中长期发展规划，建立健全各项管理制度；健全学校领导班子，做到分工明确、各司其职。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人。校长全面负责学校工作，对主管教育行政部门负责。教导处协助校长分工负责部门工作，对校长负责。学校设置机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。

3、切实做好学校的各项工作，规范学校管理过程。抓好开学工作，在开学前召开行政会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，搞好新生的入学、编班等工作，制定出新学期的工作计划，落实教师任课情况，制定课程表、作息时间表，编好学生花名册。切实做好学生防辍、反辍工作。

4、结合本校实际情况，制定学校工作计划，并组织教职工学习讨论，检查督促各项工作计划落到实处。建立学校领导值周、巡课值日制度，检查记录师生出勤情况、教育教学情况、卫生安全情况以及学校的大事都有记录，并对计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，提出整改措施，每个学期末对工作进行认真总结。发挥管理者应有的效能，保证各阶段性工作的完成和学期工作目标的实现。学校领导、中层干部充分发挥领导在“教学质量推进年”中的表率与推进作用。

5．每月校长组织学校行政成员，对片区各校进行1-2次常规督查，发现问题及时解决。坚持工作例会制度、值周值日制度，执行升降国旗制度，每周一举行全校性的升旗仪式，值周领导和学生干部分别作国旗下的讲话，每周一上午行

政例会安排布置本周工作、下午教师例会进行政治业务学习。节假期安排行政领导和校园安保（各1人）值班，确保学校安全。每月和学期末组织教师对学校经费收支情况进行审核，对学校经费收支情况和审核情况进行公示。

6．抓好档案资料管理。

学校建立健全教职工个人业务档案，建立教师业务档案，每个教职工有一个《教职工个人业务档案盒》，教职工个人业务档案盒有档案柜存放。学校的教育教学设施及固定资产档案、证件（土地证、房产证、法人登记证、机构编制管理证）、合同、协议、财会档案等重要档案有专柜存放，由后勤人员（肖建成）保管；师生档案、教学档案、会议记录、各种规划（计划）、值周（值日）记录、检查记录、工作总结等按分类立卷，由教导处保管。

第一大项五个二级指标中，其中第14小项学校档案室防潮、防蛀不完备扣1分。本项40分（权重分值的80％为32分），学校自评共扣分1分，自评得分39分。

（二）师资队伍建设管理（分值40分）

1、坚持“办学以人为本，以教师为主体”的原则，组织教师学习各种有关法律法规，维护自身的权益不受侵犯。

加强教师的业务学习培训，中青年骨干教师培训，使其尽快成长；加强教师的新课、新教材培训。

2、合理设置学科教学及后勤岗位，制定好各岗位条件和岗位工作要求，推行岗位目标责任制。岗位责任明确，学校督促教职工遵纪守法，遵守师德规范，爱岗敬业，团结协作。每周组织一次教职工政治和业务学习，并有学习记录。制定有学习计划和教师继续教育计划，对教师的培训有培训的原始学习记录，继续教育工作落到实处。

3、强化师德建设、规范从教行为。禁止以任何名目组织学生违规补课；严禁出借、出租学校的教学资源给任何单位或个人举办培训班或补课；严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班；教师不得变相向学生、家长推销或组织征订、购买教辅、报刊、资料等。

3．加强教职工的考勤考核，建立有符合教师和员工工作特点的考勤管理制度，教职工请假经过审批。上班实行签到制度，并安排值日领导进行巡堂督促检查，每月按要求把教师出勤情况进行公示，同时也作为评优评先的重要依据。充分利用义务教育学校实施绩效工资的有利契机，发动学校教职工代表积极参与讨论，研究修订了学校奖励性绩效工资分配，在奖励性工资分配方案上，特别注重分配的原则，以德为先，注重实绩；多劳多得，重点向一线教师、骨干教师、业绩优秀的教师倾斜，科学合理，规范民主、公开透明，确保公正。

第二大项两个二级指标中，第18小项领导班子教育教学论文不全，扣1分。本项40分（权重分值的80％为32分），学校自评共扣分1分，自评得分39分。

（三）德育工作管理常规（分值40分）

1、学校始终把德育工作放在首位，积极开展多种形式的德育教育活动，开拓视野、增长、知识。结合本校的实际情况，加强学生的日常行为规范管理和教育，制定各种制度，培养学生为讲文明礼貌、遵守纪律的良好行为习惯。充分利用国旗下讲话、集队集会、主题班会、品德与生活课等对学生进行思想品德教育。组织开展各种兴趣活动：每学期书画展评、科技小制作、读书征文及演讲比赛等，丰富学生课余生活，促进学校“三风”建设。加强家校联系，争取社会支持，形成了学校、家庭、社会三结合的教育合力，使学校各项工作顺利开展。学校建立了一支高素质的德育工作队伍。

2、结合我校的实际情况，制订好德育工作领导小组和工作机构。每学期初

根据学校的工作计划安排，制订好德育工作计划，并认真贯彻落实。期末写好工作总结。

3、始终如一抓好政治学习，提高全体教职工的政治思想素质，提高以法治教的水平，坚持每两周一次的教职工政治学习制度，组织全体人员学习中央八项规定，领会习总书记构建和谐社会的思想内涵，用“党的群众路线教育实践活动”对照自己的言行。按照以集体学习为辅，自主学习为主的政治学习宗旨。

4、党支部利用“三会一课”引导全体党员和 入党积极分子认真学习党的方针政策。根据上级党组织的要求，党支部成立了中心组学习小组，每月开展一次学习，借“创文明城市”、“创教育现代化”和“党的群众路线教育实践活动”的学习，规范党员的言行，规范学校各方面的工作。

5、充分利用校会、班会、品德课等时间对学生进行养成教育。以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《学校学生综合素质评价实施方案和细则》、《学生学籍管理制度》、《班主任管理制度》等，以制度规范了师生的行为，形成良好的校风、学风。通过开展系列活动提高学生的思想品德，规范了学生的言行，解决了学生厌学的问题，保证了学校良好的教学秩序。绘制了学校各个区域的卫生保洁区平面图，把学校各个角落的环境卫生落实到班、到人，每周检查、每月公布，结果纳入班级综合考评量化。

4、积极开展多种形式的主题教育，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。抓好升旗仪式和国旗下的讲话，利用每周一次的升旗仪式，安排专人对学生进行爱国主义教育、养成教育、弘扬民族精神等方面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。开展文艺表演活动；组织师生观看爱国影片，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有

效地促进了学校“三风”建设。

5、根据新的义务教育法，提高学生巩固率，按以入学人数，按98%以上的年巩固率作为各班及班主任考核标准，记入班级综合考评量化。

6、做好警校共建，设置了民警室，配合派出所清理整顿了校园周边环境，邀请公安人员到校进行法制及案例报告会。

7、切实做好班级常规评比工作，每周进行卫生评比，在周一升旗时分放卫生评比流动红旗。每学期对班主任进行一次综合考评，并以考评数据为依据，评选出先进班级及优秀班主任。

第三大项三个二级指标中，第42小项材料不齐全扣1分。本项40分（权重分值的80％为32分），学校自评共扣分1分，自评得分39分。

（四）教育教学管理常规（分值116分）

1、严格按照《重庆市义务教育课程计划》开全课程、开足课时，无随意停课或提前结束授课现象。为认真落实渝教基〔2011〕57号，渝教基〔2012〕65号文件文件精神，端正办学思想，减轻学生过重负担，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校为了减轻学生课业负担，全面提高教育质量十项规定，规范办学行为活动。并结合我片区学校实际情况特拟定 “减负提质”两个十项规定的实施办法。

2、学校对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见。加强听课、评课工作。大力实施“推门听课”制度，校长、教导主任每学期至少听30节课，听课要有记录、有反馈。专任教师之间要积极开展互听互评活动，每学期至少听20节。

从实际出发，以课堂教学为研究重点，以教师为研究的主体，每学期每个教

师都开展课改教研活动，撰写教育教学论文，不断总结经验。

3．建立有利于教师专业成长和学生全面发展的评价体系，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。学校成立学校德育工作领导小组，把德育工作摆在学校工作的重要位置，建立健全由学校、教导处、少先队、班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。教育学生自觉遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范，加强心理健康教育。

4、学校制定有家长会制度和家访，加强学校、家庭与社会的联系。通过开家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守《家长教育行为规范》，树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，帮助学校解决办学中遇到的困难。

5、抓好学校体育艺术工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，按规定开足体育课，已做早操、眼保健操、课间操。面向全体学生，不断增强学生体质。按自治区教育厅制定的课程计划，开足艺术课，陶冶学生情操，提高学生艺术素养。学校开展丰富多彩的艺术活动。

6、认真执行学生学籍管理规定，建立在校学生花名册、毕业生名册，无迫使学生转学或退学现象，无显示留级现象。

有学生学籍管理工作规程，没有学生留级，学生辍学率控制在1％以内，没有迫使学生转学或退学现象。有学生变动情况登记，有在校生花名册、毕业生名册。每年都建立一年级新生入学花名册，有动员辍学生返校工作记录。

7、加强学生的思想教育，积极引导教师关心每一位学生，杜绝发生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生的行为。

8、加强班主任、科任教师的教育，做到有奖有罚，奖罚分明。

9、结合本校的实际情况，加强学生的日常行为规范管理和教育，制定各种制度，培养学生为讲文明礼貌、遵守纪律的良好行为习惯。

10、每学期开展由年级组长和教师代表组成的评价小组，开展优质教案评比活动，为了进一步加强我校教学常规管理，提高备课质量，促进全校教师规范教学过程，改进教学方法，提升教学能力，保证课堂教学效果。

11、加强教学质量考核办法和教师绩效工资考核分配办法。

第四大项二级指标中，第58小项没有标准化的科学实验室，扣1分；第63小项图书室不够规范，扣1分；第75小项学校无教育科研课题，扣2分。本项116分（权重分值的80％为92.8分），学校自评共扣分4分，自评得分112分。

（五）安全管理(分值35分)

1、学校建立有学校安全工作领导机构，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案，将安全教育纳入教学内容，培养师生的安全意识。开展灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。校外集体活动，有教师带队监护，落实各项安全防范措施和应急预案。

2、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立有学校卫生工作制度，完善卫生设备设施。学校向学生供应安全卫生的饮用水，培养良好的卫生习惯。建立学校卫生清洁制度，校园、教室坚持每天清扫。每学年开学初，学校都与管辖的各村级小学、各班班主任、后勤从业人员签订安全卫生责任书，层层落实安全工作责任，及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题，严防重大群体性事件的发生。学校加强了食品卫生、饮用水卫生、传染病预防管理，提高了卫生水平，畅通信息渠道，严格执行安全稳定事件报告制度。平时我校积极对学生安全知识教育和开展安全技能演练，使全校师生都能掌握相关的安全知识和掌握自我防范技能。由于工作到位，措施得力，近年来，我乡无一例校园重大安全事故以及流

行传染病例的发生。

然而，我校目前还面临的安全工作还相当艰巨，学校处在公路的旁边，校门口过路车辆多，加上学校路口的建筑物影响行人视线，并且又窄、车辆又多，师生的上下学，存有较大的安全隐患。学校东边是河，河水很深，直接影响了师生的生活，存在很大的安全隐患。

但是，学校继续强加安全工作，严格自查自纠，对存有安全隐患的地方决不手软，对存有侥幸心理的行为毫不留情，严格执行责任追究制度，坚决保证师生的生命和财产安全，维护学校的改革、发展、稳定大局，建设平安校园。

第五大项五个二级指标中第96小项，学校虽开展了安全教育活动，但学校和各类设施设备有待规范，扣2分。本项35分（权重分值的80％为28分），自评得分33分。

（六）后勤常规管理(分值29分)

1、每学期初要制定出经费使用预算，并在每月末检查经费使用情况；严格执行双审核制度，避免一人操纵行为发生，提高学校经费的使用率，学校公共财务明朗。学校建立了食堂食品采购等记录，各功能室管理员认真搞好实验仪器的管理，督促实验教师认真上好实验课，努力提高学校办学效益。科学、准确地编制学校预算，严格执行经财政部门批复的预算。严格规范学校财务管理和公用经费的使用。严格按照物价部门批准的收费项目和标准，无乱收费行为。按规定合理使用学校经费，学校财会人员每月向学校领导提供财务报表；会计年终时，向学校领导提供财务报表和经费决算报告。

2、学校大额物品采购、工程建设都都通过校务会议讨论通过食堂食物采购每天专人验收、登记，并在票据上签名。公布采购的品种、数量、价格和采购经手人，学校按照有关规定，建立健全财产登记制度，并落实专人管理。

3、合理配置校园设施。

校园建设做到整体规划，布局合理。按照学校总体规划绿化校园，多种花草树木，不断提高绿化覆盖率。各种设施配置简朴、实用、美观、引人向上；学校建筑按有关规定加强管理和维修，做到墙壁洁白、地面平整、屋面不漏、门窗完好。

4、搞好校园绿化。合理布局绿化空间，校园树木常绿，四季花开，并落实专职或兼职护理人员。保持校园整洁美观。校内主要通道要平整、开阔、硬化。校园净化，师生不乱丢果皮、纸屑、垃圾，不乱画墙壁，不随地吐痰，不在门口过道堆放杂物。

教学、办公用房保持整洁干净。教室采光照明符合国家有关规定，通风良好。教室布置体现学段、年级特点，课桌椅整齐规范，物体安放有序，办公室内摆设整齐。

第六大项六个二级指标中第108小项中教师办公室是D级危房，扣4分；本项29分（权重分值的80％为24分），学校自评共扣分4分，自评得分25分。

以上六大项评估指标总计300分，学校自评得分285分，且六个一级指标各单项得分均高于权重分值的80%，各项指标都达到了要求。

二、存在问题

1、教师的教育研究能力还比较薄弱，接受新生事物的能力还需要进一步加强。

2、教学管理方面，教师知识专业化结构缺陷，无法完完全全的开足开好各种规定的课程。比如学校体育课、音乐美术课、信息技术课等均开展不够正常，教学效果不明显。

3、师德师风、学生行为习惯有待进一步加强。

4、音体美等课程缺乏有一定专长的教师担任，学生的特长发展受到了一定的限制。

5、各种管理制度要进一步完善，校园特色文化还需挖掘。

6、教师外出学习这一块也是比较难办的，因为学校没有经费，无法让他们能到更加优秀的学校去学习参观，这也局限了他们的发展和提高。另外教师工作量太大，使得教师无法有更多时间去研究教育教学方法，使得部分教师的教育教学方法还是停留在过去。

7、学校的硬件设施不够完善，需要建设的地方比较多，需要投资比较多的资金，而学校资金是非常有限的。如：学校至今没有标准化的阅览室和实验室，没有教师办公室。

三、改进措施与努力方向

1、加强教师教学基本功训练和教研能力的培养，完善教师的知识和能力结构。

2、加强教师的教育观教育，把教育当作自己的事业，树立以苦为荣的思想。

3、加强师生的严格管理，从管理要质量。学校必须认真修订和完善学校各种规章制度，依法治校，进一步提高师生工作学习的积极性。加强师资培训工作力度，加大学生良好学习生活习惯的培养力度。

4、建设和指导学生家长委员会开展工作，加强社会、家长和学校的联系，切实开展好学校各项工作，努力提高学校办学效益。

5、加强校园硬化、美化工作，为师生创造一个良好的学习生活环境，塑造环境育人的高品味。

6、完善各项管理制度，使学校管理制度化。加强校园文化建设，挖掘内涵，显特色。

7、加强学生日常行为规范的养成教育，规范学生行为。加强校园的绿化美化工作。

付出汗水必有收获，我们坚信，在各级领导的正确领导和指导下，在全校师生的共同努力下，我校教学常规管理工作一定会取得可喜的成绩。

秀山县三合小学

2014年9月30日

第五篇：红星社区选举总结

红星社区“两委”换届选举工作总结

根据街道党委统一部署，红星社区在街道换届工作领导小组的精心指导下，认真按照《红星社区第四届社区党组织委员会和社区居民委员会换届选举工作实施意见》的要求，从2010年12月开始至2011年1月进行了社区“两委”的换届选举工作。在整个过程中，我们认真贯彻落实《中华人民共和国城市居民委员会组织法》及《党章》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，以及市、区有关换届选举工作的文件精神，认真制定实施方案，有计划按步骤地组织实施，截至2011年1月18日，社区“两委”换届选举工作已顺利完成，选举产生社区“两委”班子成员，下步将建立健全配套组织，健全社区“两委”工作制度，居委会议事制度，党务、居务财务管理等各项规章制度。

为了按时保质保量地完成社区“两委”换届选举工作任务，在时间紧、任务重、要求高的情况下，街道党委、办事处高度重视，并根据本街道实际，精心组织，周密部署，做到早安排、早部署，确保社区“两委”换届选举工作顺利开展。

一、精心组织，周密部署，实现“三个做到”。一是宣传发动做到广泛深入。为使社区“两委”换届选举工作做到家喻户晓，人人皆知，我们深入到居民群众中大力宣传社区“两委”换届选举的目的、意义、做法和步骤，充分利用宣传栏、广播、横幅、标语等多种形式进行宣传。与此同时，为了搞好这次选举工作，我社区成立了由委书

记任组长、主任第一副组长、社区干部为成员的换届选举工作领导小组，把全体干部组织起来，并由领导带队，实行分片包干，责任到人，为得到广大居民和党员群众对选举工作的支持和参与，社区干部深入到各家各户，耐心细致地做好思想发动工作。在一些居民群众白天工作时间不在家的情况下，就利用休息时间或晚上进行走访宣传，做到了不漏一户，家喻户晓，人人皆知，使广大群众对选举的目的、意义、指导思想、规定要求等有了较好的认识。此外，每个公告都张贴在辖区各单位及群众较集中的显要位臵，让广大党员干部和居民群众进一步了解到社区“两委”换届选举工作的进展情况。二是准备工作做到周密细致。从方案制定、选票印制、公告模式、会场布臵等等，都由街道换届选举领带导小组统一把关，做到规范有序。三是信息反馈做到及时准确。此外，还定时、不定时地召开专题会议，研究分析选举工作中遇到的种种问题，并及时请示街道换届领导小组，使换届选举工作进展顺利。

二、认真做好准备工作，把握好“四个环节”。一是做好调查摸底和选民登记工作，做到选民登记准确、不漏户和社区党员底子清、情况明。对于党员的调查摸底工作，主要是摸清原社区党支部班子年龄、文化程度等结构情况及需要调整的人员情况等。二是做好代表候选人和社区党支部委员候选人的推荐和确认。为使居民代表更具广泛性、代表性，社区推选产生居民代表50名以上。对于社区“两委”候选人的推选，我们严格把好提名关，并充分发扬民主，采取“两推”（即党员推荐和群众推荐）的方法，确定支委候选人预备人选，把“靠

得住、有本事、作风正、民意好、能干事、干成事”的人员确定为“两委”候选人。三是做好代表推选及支委候选人确定。推荐居民代表，一般是每个居民小组不少于7名代表。辖区单位代表由各单位自行推选产生。支委候选人则由街道换届选举指导小组指导组和上届社区党支部委员会分别征求党员意见，民主酝酿，集体讨论商定，上报街道党委审批。四是依法召开党员大会、选举大会、居民代表大会，这是最关键的一个环节。为使大会顺利召开，街道领导经常深入社区督查指导，使社区“两委”换届选举工作得以圆满成功。

三、坚持按章办事，遵循“三个原则”。一是坚持依法办事的原则。严格按照《居民组织法》、《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定进行换届选举，坚决依法办事，按程序办事。在“两委”换届选举中没有发现违法违纪行为。二是坚持公开、公正、民主、透明的原则。街道党委专门成立考核与考察小组，对社区居委会及其成员进行届末考核，对社区“两委”候选人进行考察，对社区事务、财务向居民公开，接受群众的监督。代表候选人、支委初步候选人的推荐等等，都采取自下而上的方法进行，最后由街道换届选举领导小组和街道党委集体讨论决定，决没有一言堂和一个人说了算。三是保持大局稳定的原则。这次换届选举只从配强配齐社区干部及合理配臵计生专干方面着手，只作只作个别人事调整。

红星社区第四届社区居民委员会换届选选举委员会

2011年1月20