第一篇：优秀班主任王亚丽先进事迹材料
优秀班主任王亚丽同志先进事迹材料
王亚丽，女，现年27岁，本科学历，小学一级教师，现为闾井中心小学小学教师。该同志从事教学工作7年来，一直坚守在教学岗位上，各项工作成绩突出，赢得了学校和社会各界的一致好评。多次被评为优秀教师。
作为一名教育工作者，该同志始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教7年，长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
作为一名人民教师，该同志自觉加强理论学习，积极参加学校各项政治学习活动的同时，充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党代会精神，努力践行“三个代表”、“科学发展观”、“党的群众路线”等重要思想，在不断的学习中，提高政治理论水平。
全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，该同志在班主任工作中能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
教法灵活，技术精湛。该同志十分喜爱学习，无论工作再忙，也要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、灵活的教学风格。注重学生自主探究的学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，出色地完成了各项教学任务。
该同志有高度的事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习。随着教改的发展，她不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。历年来，所教学科成绩一直名列学区前茅，深得社会家长好评。
该同志坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，认真听课，吸取其他老师的先进教学技能，完善自己的教学方法。由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，该同志不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，他多次参加过中小学教师教育技术能力培训，均取得好成绩。这种好学的精神也从正面影响着学生。
综上所述，该同志爱岗敬业，责任心强，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了丰硕的成绩。出色地完成了各类工作，我们相信，该同志今后将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。
优秀班主任王亚丽事迹材料
2014年8月2
日
第二篇：优秀党务工作者王丽艳党员先进事迹[模版]
优秀党务工作者王丽艳党员先进事迹
王丽艳同志现任中国沈阳市国家税务局大东分局机关党委书记，任职以来，她带领机关党委一班人和全局党员干部，以党的xx大精神为指针，以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕税收中心工作，认真开展“两先两优”、“形象杯”竞赛和“三个一切”等学教活动，以开展“凝心、民心、连心”工程活动为载体，通过各种有效形式，激励队伍，凝聚人心，与时俱进，创新党建工作，多次被评为大东区“先进党委”，“凝聚力工程先进单位”、“思想政治工作先进单位”；沈阳市“行风建设先进单位”、“职业道德十佳单位”、“十佳优秀志愿者服务队”；沈阳市“文明单位”;辽宁省“文明单位”、省“三八”红旗集体；全国“巾帼文明示范岗”和全国“巾帼建功”先进单位。王丽艳同志本人二ｏｏ二年被评为沈阳市“廉洁文明家庭”。
一、创新载体、拓展思路，开展党员先进性教育。
王丽艳同志始终坚持用“三个代表”重要思想统领各项工作，切实把“三个代表”思想贯穿到党建工作的全过程，落实到党建工作的方方面面，努力成为践行“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者和凝聚人心的战斗堡垒。注意发挥组织优势，创新载体，拓展思路，不断地把“三个代表”重要思想转化为党员干部和群众的自觉行动。在分局形成了“与时俱进谋发展、勇于争先创一流”的良好局面。
在机关党建工作中，着力在“三化”上做文章，即：组织活动多样化、组织发展标准化、培养考核正规化。在党员教育方面，不断创新活动载体，对党员干部进行全方位、多角度的共产党员先进性教育。在教育内容上，突出理想信念教育、警示教育和责任教育；在教育方法上，突出：时效性、针对性、科学性、渗透性；在教育形式上，坚持继承与创新相结合，运用老形式，赋予新内容，将过去静态教育变为动态教育。先后组织党员到黎明、新光、中捷等工厂参观学习，到辽宁女子监狱受教育，到康平、清原农村调查研究，扶贫帮困；组织青年党员到炮校开展“军营一日”活动，到省人才市场尝试择业招聘，增强危机感、责任感和艰苦奋斗精神；每逢“十一”举行庄严的升旗仪式，进行爱国主义教育和革命传统教育；邀请沈阳市“优秀共产党员”张德山同志上党课；组织全体党员赴抚顺雷锋团参观学习；到烈士陵园组织新党员宣誓，老党员重温入党誓词等活动。五年来，共组织各种思想教育、形势报告会40余次，教育时间150个学时。
二、为国聚财，为民收税，为全面建设小康社会做贡献。
王丽艳同志始终把组织收入作为自己的神圣使命，在税收形势严峻的情况下，组织党员干部艰苦奋斗、扎实工作、克服困难为国聚财，五年来分局组织税收20多亿元，连年超额完成任务，为市、区经济发展，为全面建设小康社会，做出了重要贡献。
在为纳税人服务方面，以“丰富形式、拓展途径、力求创新”为原则，先后提出并实行了“零距离服务”、“贴近式服务”、“一站式服务”、“预
约上门服务”等新举措，转变服务观念，深化服务层次，提高服务质量，健全服务机制，规范服务到位，夯实和加宽了服务纳税人的“绿色通道”，提出“空间有限，服务无限”的口号。通过设置共产党员服务窗口、制作服务格言牌、办税咨询服务厅和办税人员接待室、多媒体接触屏，开展“最佳服务明星”竞赛评比活动，为纳税人提供方便、快捷、优质的服务，实现“微笑加高效才等于有效”的服务理念。服务格言自律牌这一提醒自我、温暖纳税人的新颖形式被区行政审批大厅借鉴和推广。
我们实行的“特事特办”，便民服务卡，为下岗职工和上门服务，为诚信纳税业户开辟绿色服务通道等作法先后被中央、省、市多家新闻予以报道。纳税人和法人代表送来数十封表扬信和“办事如列车提速，释疑象鞠萍授童”、“好公仆，驻大厅，政务畅，经济兴”、“心系百姓谋发展，为国聚财谱新篇”等内容的多面锦旗。
在组织税收的过程中，广大党员干部表现出强烈的责任心和百折不挠的精神，先后采取了许多有利措施，取得了明显成效。在组织收入上突出抓早、抓实、抓均衡入库。在具体措施上坚持“三抓三保”方针，加大稽查力度，采取“四步走”、“三到位”工作方式，加大压欠力度，严厉打击偷骗税行为，在全国首创“实行个体仓储申报制”。
三、回报社会，奉献真情，自觉践行“三个代表”。
王丽艳同志高度重视市、区组织开展的“凝心、民心、连心”工程活动，认真落实上级各项要求，研究分局开展活动的具体办法，机关党委书记王丽艳同志率先提出：“岗上再立新功，携手共奔小康”口号。三．八节前夕，她带领分局党员干部走访了xx、彭佩云等中央领导视察过的省市先进社区——大东区永丰社区，当了解到下岗职工创新业面临资金技术等困难时，组织党员干部自发捐款万余元，为下岗职工购买编制手工制品的原材料和书籍，送去了产品标识和胸牌，帮助她们树立市场意识，打造“永丰”品牌，为“国税社区手拉手，小康路上一起走”的画卷绘上了浓重的一笔。稽核六科党支部与新东街道花窑社区党总支结成“共建先进支部、共建文明单位”对子，共同建立了“共建活动基地”，捐款1000余元为基地购置了桌子、凳子、图示板、黑板等，并自费为基地订五份杂志。
东行税务所党支部，1998年以来先后为抗洪救灾，资助失学儿童和５名特困生捐款8400元，在最近抗击“非典”的战役中又捐款1000元救助因抢救“非典”病人第一个被感染的医生。综合业务科党支部在防治“非典”疫情期间，向生产医药、医护用品的单位负责人发送手机短信，将向防治“非典”事业捐赠给予所得税优惠政策的信息及时传送到纳税人手中，同时，全体党员捐款购买了消毒香皂、过氧乙酸消毒药看望大东区敬老院，并为敬老院打扫卫生、进行消毒。为１７０余名孤寡老人送温暖、献爱心。
今年四月共产党员刘继荣同志将自己获得的国税系统“服务标兵”、“最佳服务明星”奖金XX元，全部资助辽宁大学特困生丁海同学。今年春节前，共产党员韩娜同志，热心参加大东区“大手牵小手，爱心1＋1”扶贫助学活动，多次帮助小东街道特困生李爽同学，为其送去助学金和学习用品，并承包了大东区五个街道办事处二十多个特困户，28名特困生，１名特困党员，1名特困军人，5名孤寡残疾老人。近年来，分局组织党员干部深入康平、法库、辽中、清原等特困山区捐款捐物。先后与“九一八”纪念馆、武警沈阳仓库、大东区福利院、花窑社区、永丰社区等结成共建单位。利用各种方式扶贫济困达八十余万元。王丽艳同志组织党员干部开展了经常性的联系群众温暖民心的情感性活动。为分局各项工作提供了根本的政治组织保障，得到了全局党员干部的认可和信赖。
第三篇：王文丽先进事迹
用爱书写人生
——王文丽同志先进事迹 在永清县里澜城镇闸口村，一提起王文丽这个名字，没有一个人不挑起大拇指称赞——她可是我们村的好媳妇，中学的好老师。20多年的教学生涯，渗透了她人生的真谛。孝敬老人，助人为乐，敬业奉献更是在她身上得以彰显。
十五年前她嫁到了闸口村。她和丈夫都是教师，工资不高，公婆种着几亩地，生活并不富裕。看到公婆每天辛辛苦苦地在地里忙，她下班后便主动干些地里的农活，对于从未干过农活的她而言，身体有些吃不消，十分疲惫。尽管如此，她年事已高、头脑糊涂的婆奶还总是挑剔。对于老人的指责，她从未抱怨，而是将这些转化为她做好妻、做孝媳的最大动力。
1999年到2000年对于她来说如同噩梦一般。娘家父亲因病去世，侄子不幸溺死，公公身患脑中风，生活不能自理，婆婆患有高血压，经常晕倒，孩子刚刚一周半，还有年近八旬的婆奶要人照料。所有的一切压得她难以喘息，生活极度艰难。她便和丈夫决定承包几亩耕地，每天早出晚归地忙碌着，同时还要完成学校的教学工作。一年下来，她将辛勤劳动换来的钱，一部分还了债，一部分给老人治病，自己却舍不得添一件新衣服。
随着2003年教师工资问题得到解决，王文丽和丈夫省吃俭用，将破烂不堪的院子进行了简单的修整。生活条件得到一些改善。2004年3月，公公过逝了。临终前，老人不能和家人用言语表达，只是用两行泪水告别了家人。她再也控制不住自己，扑到老人身上痛哭了一场，以告老人在天之灵。
四年间她失去三位亲人，只剩下婆婆和婆奶两位老人了。为了让两位老人生活得更好一些，2007年的春天，她装修了房子，屋子里顿时宽敞明亮了许多。同时又购置了几件电器，安装了暖气，让她们舒舒服服的渡过每一天。
善待自己的老人，情理之中，但对待毫不相干的人亦是如此，令人感动至深。
王文丽家西邻，是一位年过七旬的老婆婆，无儿无女，老伴也过早去逝，孤苦伶仃。老人有什么为难事，她都义不容辞的主动去帮助，平时做了新鲜饭菜都要给老人端过去一些。闲暇之时，还不忘跟老人聊聊天，唠唠家常。
2003年正是“非典”盛行之时，每天在忙着给家里、学校进行消毒的同时，王文丽还忘不了去老人家帮忙消毒，直到“非典”结束。
有一天晚上，瓢泼大雨，突然有人敲门，出去一看正是这位邻居大娘。老人满身泥水，她忙把老人扶进屋里，问明情况。原来老人头痛难忍，她便冒雨找来医生，后来确诊为脑中风前兆，必须马上输液治疗。为了让老人安心养病，她将老人安排在自己家输液，以便可以随时照顾。老人感动地将她视为自己的亲人。如今老人住进了里澜城敬老院，王文丽仍不忘抽出时间去看望她。
生活的压力和无情的现实并没有将王文丽压倒，相反的，她变得更加坚强了。生活上是这样，工作中更是如此。
眨眼间，王文丽在这三尺讲台已经奋斗了20几个春夏秋冬。这期间她有过辛酸，也有过快乐。自1997年调到里澜城镇中学任教后，她一直负责数学教学工作并担任班主任。为了提高自身的业务水平，她多次外出参加各种专家报告会，学习先进的教学方法及教育理念，武装了自己，也得到了领导的好评。有一年，由于老师紧缺，校领导决定安排她初
一、初三不同年级的教学任
务，在紧抓毕业班教学的同时还要稳抓初一教学。
她始终坚信“教师是人类灵魂的工程师”。
初一班里有几名学生，对数学不感兴趣，学习态度很不端正。为了转化他们，她每天抽出一些时间，帮助他们解决思想及学习问题。久而久之，他们进步了，成绩逐渐跟了上来。
初三班里一个学生名叫邵继东，数学基础很差，他主动找到王老师让帮其补课，决心考上县一中。看到学生那种充满求知的眼神，她便抽出下班时间给他补课，还自己出钱为他买课外辅导资料，一直到中考。果然功夫不负有心人，在王老师的精心教导下，他顺利地考上了县一中，中考成绩名列前茅。
近几年来，学生受社会影响，上网成风。有一次，她班上三个学生晚自习旷课偷偷去网吧上网，被值班老师发现告知了她。她并没有责怪他们，而是向学生非常深刻地检讨了自己。学生们用内疚而又诚挚的眼光看着她，流下了悔恨的眼泪：“老师，我们错了，以后再也不旷课去上网了。一定听您的话，好好学习。”
还有一次，一个十分调皮的学生为了逃课，竟然去卫生院买来红药水和绷带，将自己的脑袋包扎起来，假装受伤来逃避上课，由于“演技”不佳被她看穿了。王文丽没有在教室直接揭穿他，而是摸摸他的头，语重心长的说：“既然不愿意在教室上课，那老师就到宿舍里帮助你学习。”在宿舍里她给他讲了很多身残志坚的名人故事。学生被她的言行感动得无地自容，毅然立下誓言，好好学习，决不辜负老师的一番教诲。
“润物细无声”。王文丽在工作中对学生的潜移默化，使学生们毕业后对她依依不舍。很多学生毕业以后，都来找她谈心，凡事都愿意跟她说说，她仍然一如既往的鼓励学生要取得更新更大的突破。
一份耕耘，一份收获。多年来，她家连续被镇、村评为“十星级文明户”、“五好家庭”等光荣称号，她个人被评为“好媳妇标兵”，2002年2月，她被县委县政府评为“三育人”先进工作者；2004年9月，被市委市政府评为优秀教师；2005年5月，她被团市委授予新长征突击手荣誉称号；2008年9月，她被县委县政府评为模范教师，同年12月，被全县人民推选为“感动永清”道德模范；凭着自己的劳动与付出，她更是被推选为永清县第十五届人民代表大会代表，就在刚刚过去的2月，她还荣获“明珠杯”廊坊市第四届十大孝星荣誉称号。
面对这些荣誉，她总说：“作为女人，为人妻、为人媳、为人母、为人师，我所做的都是份内的事，我要继续发扬孝老爱亲、为人师表的传统美德，老老实实做人，踏踏实实做事。同时，我也希望能有更多的人加入到孝敬老人的行列中，争做高尚公民。我想让人人都明白：孝敬今天的老人，就是孝敬明天的自己。关爱身边的老人要像关爱自己的孩子那样付出诚意，才能懂得人间的真爱”。
里澜城中学 王金越整理
2012.3
第四篇：优秀班主任先进事迹
优秀班主任先进事迹
班级管理工作是一门育人科学。从教多年来，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级、引导学
生得用心，会用心。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和对班干部“有放手之心””，对家长有“热情之
心”，对自己有“进取之心”。有了这些“心”，班级就好管理了。
一、爱心
多年来，我逐步意识到拥爱每位学生的心,是管好班级的重中重.作为一个班主任,接触学生的时间最
长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要老师的关爱.而喜欢得到这种师爱的并非是一共或几个
孩子,而是全部学生。
二、操心
班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”可“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、学习、生活等样样都要班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活，思想独立、个性鲜明、敢说干做。我们班的学生的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，上进心强。
三、耐心
平时我们经常听到有不少老师抱怨：“现在的学生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。这也不能全
怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更多为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐
心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为此。
四、热情之心
班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。
五、放手之心
班级管理要搞好，光靠班主任是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动，主要的关
系也是学生之间的关系，要想了解一个班级,就必须深入的学生之中，在这方面,班干部有着特殊的优势，所
起的作用明显得非常重要.因此，班主任要有“放手之心，”即大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右。.这样做好班级的各项工作就自然地好开展了，班级管理也就事半功倍了
六、进取之心
班主任工作也是一门学问。除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取。也只有这样才能出成绩。
教育家朱永新说过：只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐
趣。你爱学生，学生也才爱你。作为名班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心
灵，培养出一个好的班级。
第五篇：优秀班主任先进事迹
先优秀班主任先进材料
东华学校黄兰碰
我从教十多年，一直默默无闻地从事班主任工作。现在在东华学校 担任一（3）班主任。班主任工作繁忙又重要，事情琐碎，为了使每个学生都能全面发展，形成良好个性，既学到科学知识又具有良好的道德品质，我感到班主任的肩上担子很重，但我从不退缩。因为我从与学生的相处中，体会到了教育的快乐；在与孩子的交往中，真切地感受到他们的热情与可爱。我在经历困难与挫折的同时，也在迅速地成长。付出自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我掀去的是一张张日历，收获的是学生们丰厚的感情、成长的记录。回想过去，无怨无悔，感触颇多。
这学期刚开学时，我们班的刘俊豪同学由于刚从河南老家过来，不会说普通话，想爷爷奶奶，不习惯这里的生活，天天不吃饭，坐在教室里哭，更别说学习了。他妈妈也很着急，说要是一个星期这样的话，就退学送他回老家。孩子不吃饭怎么行呢？当时，我就说了很多好话，哄刘俊豪吃饭，谁知他不买我的帐。后来，我就把他叫到办公室，陪他一块吃。吃饭问题解决了，接着是学习问题。以前在老家，爷爷奶奶对他疏于管理教育，课堂上他经常思想开小差、做小动作，作业不能按时完成，经常和其他同学打架。发现这一问题后，我多次与家长沟通并去他家家访，与家长一起做他的思想工作，寻找他身上的优点：热爱劳动，热情，关心他人。根据这一优点，我让他担任卫生部长，并给予鼓励。渐渐地，孩子喜欢我了，也喜欢在这儿读书学习了。我从班上找到一位学习好的学生，帮助他，监督他，改变他上课听课不认真，爱做小动作的毛病。经过 一段时间努力，他的成绩提高了很多，增强了自信心，家长也感到很高兴。
总之，班主任要有一颗爱心和宽容之心，老师关心爱护学生，学生才会亲近老师。亲其师，才能信其道。由于我对班主任工作的重视，常抓班务，促学习，与家长沟通，关注每个孩子的进步，工作一丝不苟，所以得到家长和学校的好评。以后的道路很长，我要不断努力，继续奋斗。“ 春天百花齐争艳，抱与来年花更好。”在今后的日子里，我会立足班务，把教育教学做得更好，培养更多的好学生。
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