导游比赛策划书（精选合集）

第一篇：导游比赛策划书

Ⅰ、导游大赛

第一届“ONLY”杯美丽青春首届模拟导游大赛

一、活动宗旨：为营造良好的校园文化氛围，提高大学生学的综合素质和实践能力，普及导游知识，展现导游人员服务素质和提升大学生的文明礼仪素养，特举行美丽青春首届模拟导游大赛。

二、参赛事宜

1、参赛对象：台州学院学生

2、参赛要求：品貌端庄、举止大方得体，且需要具备基础的导游业务、基础知识、导游技能和礼仪知识，具有语言组织表达能力、临场发挥应变能力和表演能力。

3、经贸管理学院团学会和旅游协会大赛筹备组将会对报名选手进行初赛，赛后公布决赛名单。

三、参赛流程

1、初赛：

（1）自我介绍：结合自身爱好特长，作两分钟左右的自我介绍。

（2）特长表演：适合舞台展示的表演，突出个人风格，展现大学生的美丽青春。

2、决赛：

（1）致欢迎词：包括欢迎语、自我介绍、行程介绍和祝福语。

（2）导游技能题：选手现场抽题，由同学做游客，完成导游服务技能表演。（3）现场问答：内容包括导游业务知识和导游基础知识，选手分三组，用抢答形式回答。

（4）才艺展示：选手个人才艺展示。

评分标准：致欢迎词占10%，导游技能题占30%，知识问答占30%，才艺展示占30%。

初赛时间：2005年4月25号 决赛时间：2005年5月21号

报名方式：同学可以到旅游协会报名点和各二级学院团学会报名。报名时间为4月16日—22日，报名者请填好报名表并写清楚自己所在院系、班级、姓名、性别、爱好特长及联系方式。评奖办法：本次大赛将根据选手综合成绩评奖，具体奖项：美丽青春导游之星1名、最佳口才奖1名、最佳亲和力奖1名、最佳才艺奖1名、最佳技能奖1名、最佳人气奖1名及若干名优秀奖。获奖同学可推荐做景点导游。

四、主办单位：台州学院校团委、经贸管理学院团总支、学生会。

承办单位：台州学院旅游协会。

赞助单位：“ONLY”服饰专卖店、顶俏饰品临海店

第二届“未来之星”导游大赛

一、活动目的：为营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的综合素质和实践能力，普及导游知识，展现导游人员服务素质和文明礼仪知识，特举行未来之星模拟导游大赛。

二、参赛事宜

1、参赛对象：台州学院学生

2、参赛要求：品貌端庄、举止大方得体，且需要具备基础的导游业务、基础知识和导游技能知识，具有较强的语言组织表达能力、临场发挥应变能力和表演能力。

3、经贸管理学院旅游协会大赛筹备组将会对报名选手进行初赛，赛后公布决赛名单。

三、活动总策划

1、赛前准备工作：

（1）、通过海报、横幅、广播、宣传单、通知设咨询点等多种手段对本次活动进行赛事宣传。

（2）、大赛分初赛和决赛，组织各参赛选手进行相关事宜的说明，解释大赛的过程和注意事项活动的报名方式以现场为主，电话报名为辅。（3）、邀请大赛评委，落实活动赞助及的时间、地点。

2、组织初赛，选出决赛选手

3、决赛前的准备工作：

（1）、对参加决赛的选手名单进行公布，通过广播等形式对选手进行宣传。

（2）、对安排决赛的活动，包括相关资料的准备，节目的选择和排练。邀请和联系有关的评委、嘉宾。

（3）、组织参赛选手进行有关事项的说明，告之有关的参赛事项，给予必要的资料。（4）、主持人的招聘、选拔。（5）、决赛前的活动彩排，现场布置。（6）、落实工作人员培训，做好组织协调

4、宣传工作：

（1）、以海报的形式在公告栏张贴。（2）、在主要的通道挂横幅。

（3）、安排协会内的相关人员在广播站以座谈的形式宣传此次大赛。同时结合广播稿，主持人播报。

（4）、校内设咨询点，发放宣传资料。开通专线电话，负责大赛的咨询、讲解工作

四、模拟导游大赛总流程

1、初赛时间及内容

（1)、地点：B—101（暂定）

（2)、内容 ：1）自我介绍 ：结合自身爱好特长，作两分钟左右的自我介绍。

2）讲解：自己抽题，对所抽事物进行介绍、讲解。

选手培训：对入选决赛的选手进行导游基础知识、技能等的培训。

2、初赛相关事宜安排

（1)、初赛时间 ： 4月19日（2）、初赛地点：B101（3)、初赛内容：自我介绍：结合自身爱好特长，作两分钟的自我介绍。以简单体现特色为佳。

3、决赛时间及内容（1）、地点：活动中心（2）、内容: *自我介绍

*技能题：选手现场抽题，与工作人员一起完成导游服务技能表演，考验选手的临场应变能力。

*导游讲解：有选手随机抽题，对所选题进行讲解、描述。着重展现选手的语言组织表达能力。

*问答题：内容包括导游业务知识、导游基础知识和时事政治等。*才艺表演：展示选手才艺（唱歌、跳舞、朗诵等）

4、决赛流程（1）、赛前准备

决赛宣传：海报与横幅宣传 嘉宾评委的邀请：评委预计8位 主持人选拔：以招聘形式选出（2）、节目确定

*确定决赛所需的流程以及节目安排 *节目安排表：

选手登场（先VCR播放，再自我介绍）技能题环节 嘉宾表演 问答题 导游讲解 才艺表演

（3）、彩排内容：场地布置,音响、话筒、灯光等的确定、节目走场，时间控制（4）、决赛安排 *场地布置：

.备齐所有布置品，所有工作人员到位分工协作，提高效率，防备突发事件。.选手与主持人提前一小时适应场地，带齐碟片，收集排序。*晚会调控：

.作好开场准备：后台音乐准备、主持人准备、所有选手准备登台。

.服务台的工作人员准备，所有工作人员确定自己的工作位置，维持现场秩序，随时准备所需道具，作好主持人与评委的联系工作。

.现场记分员准时计分，保证晚会顺畅。

活动背景：为庆祝中华人民共和国建国六十周年，弘扬中华民族优秀文化，展现我系学生的青春风采，我系女生部特在校园文化节之际策划了这场“旅游路线设计大赛”。结合我系专业设置特点，这次活动综合考虑了四个专业全体学生的可参与性。旅游路线设计，可谓是旅游管理专业的老本行，但同时也是历史专业和地理专业发挥专业相通优势，展现自我的机会。在比赛中，图书管理专业的计算机技能无疑能够设计出完美的 ppt、flash，与讲述者交相呼应。本次活动鼓励参赛者跨专业组合，集体协作，以便在充分发挥我系四大专业各自优势的同时，促进我系同学之间的交流。现结合实际，制定方案，初步计划如下：

一、活动主题：发现美丽，展现魅力

二、活动对象：历史文化系大

一、大二学生

三、主办单位：系学生会女生部

四、活动时间：11月中旬

五、活动地点：六号教学楼

六、活动形式

1、本次活动以自由组队的形式进行，每队2～4人。（最好跨专业组合）

2、参赛队伍从三个路线主题中选取一个主题，设计出一条最优的旅游路线，通过ppt、flash等形式展示整条旅游路线，加上生动的解说或其它更有趣的表演形式对旅游路线进行介绍与说明，每支队伍的展示时间为10分钟，不得超时。

3、在汇报展示的过程中，参赛组合任选一人向在场的评委和观众说明设计此旅游路线的初衷，以及本旅游路线的特色和优点等，并对路线中所设计的景点有基本的介绍。

4、在决赛中，除了解说展示以外，还有答辩和才艺展示环节，参赛队伍中选择一人回答评委提出的各个问题，一人展示与其路线设计主题相关的才艺。

七、可选主题（任选一个）

1、红色革命我缅怀

寻访革命教育基地或革命历史遗址，设计具有教育意义的教育活动，感受革命气息的熏陶。每个景点必须是与革命历史或者与革命任务有关系。若是革命遗址，则要阐明其代表的文化及意义；若是革命人物，则要阐明其生平事迹。

2、人民生活我关注

本次旅游路线设计不局限常规，能以人民生活为主体，深入乡村或社区范围的基层中，了解60载国家的发展对人民生活的影响，综合设计出反映人民生活变化的旅游路线及旅游活动，叙说60载人民生活的改变。

3、家乡变化我知道

找出自己家乡有突出变化的地方，可以体现出家乡的发展，设计具有代表性的旅游路线及旅游活动，了解变化历程，描述其发展状况。可以是有代表性的地区，也可以是有代表性的景物、建筑之类。

八、奖项设置

本次活动设团体一、二、三等奖各一名，以及最佳设计奖和最佳导游各一名。

九、活动预算：略

十、具体安排

以班为单位报名，各班在10月30日之前完成报名工作，于30日将报名名单交女生部负责人。

十一、其他：

做好活动宣传工作，将此策划书再完善。

某某大学历史文化系团委学生分会女生部

2009年9月25日

第二篇：导游技能比赛策划书

导游技能比赛策划书

主办单位：湖州职业技术学院人文分院

承办单位：湖州职业技术学院人文分院、人文分院学研部

导游作为旅游业的核心，是旅游业中最具代表性的从业人员。我院是注重理论和实践教学相结合高等院校，为展示我院的新风貌，培养导游新人才，我院特举办“第一届湖州职业技术学院导游技能大赛”。

一、组织领导：

人文分院校长、书记、主席，各个分院的主席

二、活动主题：

本次大赛的主题是：“让导游沟通你我他。”导游是沟通旅游景点与游客之间的桥梁，以沟通为主题充分体现目前社会对导游人员的技能要求。

三、活动目的：

展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。

四、活动简介：

“导游技能大赛”以培养有素质有能力的导游新人才为宗旨。

五、活动流程：

本次大赛只设普通话语种，参赛者必须用普通话完成全部赛程（才艺表演环节除外）

1.初赛：模拟讲解+简单知识问答

2.决赛分为两个环节：第一环节：讲解导游词，综合知识问答。

第二环节：才艺表演，限时5分钟。

六、活动时间及地点：

1、初赛：某月某日下午5：30在我校一号楼三号报告厅

2、决赛：某月某日下午5：00在我校艺体中心

六、参赛对象：

全院学生均可报名参赛，大赛分为专业组和非专组，其比赛及要求规则、奖项统一评定。

七、决赛方式：

１.根据上级通知的时间、地点，接受上级安排的赛前培训，积极做到比赛准备。２.上级向参赛选手说明比赛有关事项。

３.选手抽签，确定出场顺序。

４.比赛时选手按顺序出场比赛。

5.决赛按评委根据比赛评定方法所得分数决出前六名和四个单项奖。

八、奖项设置 ：

１.授予决赛前六名冠、亚、季证书和奖品，四名优秀奖证书和奖品２.评选出最佳人气奖、最具潜力奖、最具才艺能力奖四项单项、奖颁发荣誉证书和奖品。

九、活动宣传计划：

1、先通知各分院的主席，再由各个主席下达通知每班的学习委员，由学习委员通知每一个同学。

2、最后再由工作人员去每个班级做宣传。

第三篇：导游之星比赛

许昌学院第十届导游之星大赛初赛完美落

幕

11月18日早上8时许，许昌学院第十届导游之星大赛在B合14精彩开幕。此次初赛吸引了历史文化与旅游学院、经济与管理学院、文学院、法政学院，音乐学院等许多学院的同学前来参赛。B合14教室内座无虚席，场面非常火爆。这届导游之星大赛与以往比有所革新，分为专业组与非专业组。初赛分两个环节：自我介绍和才艺展示。各位参赛选手的自我介绍精彩纷呈，有的开门见山，有的引用古诗来诠释自己的名字，有的用优美的排比句来介绍自己，博得观众阵阵掌声。他们的才艺展示更为观众提供了一场视觉与听觉盛宴。有的唱歌，包括流行歌曲，美声，还有高亢激昂的少数民族歌曲等。同学们还带来舞蹈表演，有节奏感强的拉丁舞、动感十足的爵士、风情万种的印度舞以及肚皮舞等，可谓精彩不断。此外，同学们还带来诗朗诵、快板、魔术、手语表演，相声表演等，让观众大开眼界，赞美不绝。此次初赛于6时许完美落下帷幕。

导游之星大赛历年来都是文旅学院的亮点，不仅是文旅学生展示自我的平台，更成为全校同学共同交流旅游知识，展现个人能力与追逐梦想的舞台。精彩的初赛完美落幕，但仍让人回味无穷。相信导游之星的复赛、半决赛，决赛会更加精彩，让我们拭目以待吧！

第四篇：模拟导游比赛

模拟导游大赛计划书

为鼓励同学们独立思考、锐意创新，提高口语表达能力、临场应变能力和自我展示能力，培养我校旅游专业学生导游专业素质，以适应今后旅游业发展的需要，旅游组特策划举办2016年模拟导游大赛。

一、比赛内容

普通话模拟导游讲解，讲解词内容限定为我省10处旅游景点，分别是望城区概况、学校专业介绍、长沙千农湖生态度假村、靖港古镇、乔口渔都、铜官窑遗址公园、书唐山欧阳询文化园、新康戏乡、洗心禅寺。

二、比赛人员 参加决赛选手14人

三、比赛时间地点

2016年4月25日9:30 11:30书唐山文化园礼堂

三、比赛物品等相关准备

1、讲解的PPT内容由选手自行准备，并需1人操作播放

2、计时器1个

3、评委评分的表格 4.评委的矿泉水、笔、四、比赛流程 1、14月25日前参加决赛的14名选手抽签决定出场顺序 2、14月25日9:00前布置好比赛场地

3、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手

4、选手在主持人宣布 比赛开始 后按照比赛顺序开始比赛,每位选手上台讲解导游词，由评委打分选出学生模拟导游大赛策划书来，分数排在前十位的选手进入第二个环节 才艺大比拼。

5、最后，根据评委的评分选出前八名，由评委老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品

6、合影留念

7、清理会场

五、奖项设置 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名

单项奖2名 ：才艺之星1名 人气之星1名

六、评委组成及评分标准 评委老师：六名

计算得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他得分平均分

第五篇：导游比赛主持词

尊敬的各位领导、各位来宾

1：现场的观众朋友们

(合）大家上午好

2：春天的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

3：和煦的春风，吹拂者年轻的脸庞

4：导游员是美丽的风景，导游员是城市的窗口

1：今天，我们的校园导游大赛决赛即将拉开序幕，今天，每一位参赛选手都如

星辰般璀璨

2：他们努力学习着，迎接五洲宾朋的一双双眼睛

3;他们时刻准备着，为了四海游客的一张张笑脸

：今天的舞台，他们将尽情释放青春与梦想，今天的舞台，他们将唱响一支嘹亮的导游员之歌

（合）欢迎大家来到######第5届校园导游大赛的决赛现场！

我是本场比赛的主持人###

我是###

1：#####学院校园导游大赛旨在展示我校旅游管理专业在校生风采，推动我市旅游人才的开发与培养

2：本场大赛由####主办，由#######承办。今天到场的领导和嘉宾有：###让

我们对他们的莅临表示热烈的欢迎！

1：下面请允许我介绍担任本场比赛的评委，他们是####

3：让我们感谢各位领导、各位老师的到来

2：今天的比赛现场还有##旅游管理班、##导游班以及##酒店班的同学们，欢迎

你们！经过2个赛场激烈的初赛和复赛，322名参赛选手中有10名优秀选手脱颖而出，进入今天的决赛。

1：在比赛开始之前，我首先为大家介绍一下今天比赛的基本流程：今天的比赛

共分为三个环节：分别是模拟导游讲解、综合知识问答和才艺展示。模拟导游讲解重点考查选手语言组织、表达和逻辑思维能力。讲解时间不超过五分钟，讲解进行到四分半时将有提示音，本环节分值为60分；综合知识问答环节重点考查选手导游服务规范，本环节分值为10分

3：才艺展示要求具有一定的艺术性和难度，能调动现场气氛，拉近导游与游客

距离，体现导游风采，本环节分值为30分。评分规则为：评委打分所得平均分为选手得分。

2：今天的比赛将决出第5届校园导游大赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖四名，另外还将评出四个个人单项奖，分别是最佳口才奖、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳创新奖。下面我宣布：

（合）####第5届校园导游大赛正式开始！

1：首先有请一号选手上场，他为我们讲解的是####，有请！

1：燕赵数风流

2：山峰别有情

3;我们是河北导游的希望

4：我们是未来导游之星

5;我们有理由相信，在未来的导游生涯中定会有我们浓墨重彩的一笔 6;我们深情的期待，#########必将创造出新的辉煌！

（男）老师们

（女）同学们

（合）我们明年再会