2013学雷锋方案

第一篇：2013学雷锋方案

宝丰县教师进修学校

关于开展学雷锋活动的实施方案

为弘扬和践行雷锋精神，发挥教职工的为人师表作用和青年学生学雷锋的骨干作用，推动学雷锋活动常态化，不断提高思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设，根据我校实际，特制定开展学雷锋活动实施方案如下：

一、深刻认识开展学雷锋活动的重要意义

雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻。五十多年来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，哺育和激励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有积极的意义。青少年是学雷锋活动的主体和重点，当前，在我校深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对激发广大师生坚定信念，明确目标，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上的世界观和生活态度，以饱满的热情投入到学习、工作、生活和实践中去，对于激发广大师生思想道德建设热情，倡导文明新风，强化校园文化建设，提升个人素质，具有十分积极的作用。

二、明确开展学雷锋活动的指导思想 开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提高全校师生的思想道德素质和文明程度。学习雷锋事迹，传承和弘扬雷锋精神，要准确把握、全面阐释雷锋精神的丰富时代内涵，立足学校、班级，从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活，创新内容、形式和手段，有针对性的开展学雷锋实践活动。要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善的道德规范，引导师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。要选树典型，宣传身边的雷锋式先进人物和事迹，积极参加社会活动，把集中性活动和常态化活动结合起来，推动学雷锋活动在我校持久深入开展。

三、学雷锋活动的主要内容 1.全面开展主题教育实践活动。

教职工要先学一步、先行一步，在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行爱一行、专一行精一行，组织教职工学习职业道德规范等有关文件精神，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教职工努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师、好员工。党员、干部、教学骨干要积极带头，以雷锋精神为引领，深入班级、联系学生、开展谈心、走访家长，了解实情、加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作。

在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为 主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，各班级、共青团组织、学生会、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生积极投身、踊跃参与学雷锋活动，掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的好局面。

2.深入推进以雷锋精神为重要内容的思想道德建设和校园文化建设。

学习和借鉴社会主义核心价值体系建设的内容和成果，结合我校师生特点和实际，教育引导广大教师正确认识中国特色社会主义，树立正确的人生观和价值观，正确认识中等职业教育的重要性，帮助学生做好职业规划，使学生心有目标，学有动力。

学习雷锋精神，严格要求自己，纠正道德失范、行为失范、不文明、不良习惯等问题。教职工要身先士卒，为人师表，规范自己的言行，积极带头，做学生的榜样。要教育学生遵纪守法、行为规范、关心集体、爱护公物、讲究卫生、勤俭节约、尊重师长、爱护同学、和善友好、文明礼让、助人为乐、勤奋学习，远离烟酒，远离不良行为，遏制严重违纪。

开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即“读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，开一次主题班会、写一篇心得感受雷锋精神，做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践”。鼓励师生创作弘扬雷锋精神的短信、诗歌、作文、漫画等作品，使学雷锋活动形式多样，丰富多彩，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

3.开展学雷锋志愿服务活动。

根据学校和社会实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，组织师生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共卫生服务活动、低碳节能、环保宣传服务活动、扶老助残活动等。组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。充分发挥教职工特长，鼓励教师组织指导学生成立兴趣小组、互助小组、文体社团，把学雷锋活动引向深入。

4.宣传引导，选树典型。

各部室、各班级要组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有榜样。活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选树工作，充分发挥板报、广播、橱窗、校报、网站等媒介作用，开设学雷锋活动专栏和微博，举办雷锋精神征文、摄影、视频、演讲、文艺演出等作品展评活动，搭建学雷锋交流平台，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，推动学雷锋活动的开展。

四、学雷锋活动的具体措施

1.学雷锋活动要与学校年度工作要点相结合，与各科室活动计划相结合，与思想道德建设、校园文化建设相结合，与学校、社会实际 相结合，立足本职、立足学校，紧密联系学习、工作和生活，从小事做起，身体力行、力所能及。要“学”“做”统一，学与实践相结合，使雷锋精神贯穿于各个方面。

2.学雷锋活动要有重点的分步骤实施。

第一阶段为组织学习阶段（3月20日前）。各科室、各班级要认真组织雷锋事迹和雷锋精神的学习，通过文章、故事、影视作品、座谈讨论等形式学习雷锋事迹和雷锋精神，组织撰写心得体会、读书征文、观后感，选拔优秀作品进行学习交流。学习党中央、教育部、团中央、省、市等上级部门关于学雷锋活动的意见、方案，把握重点，落实要求。要结合本职工作，重温岗位职责，明确工作任务、学习目标，学习校规校纪，行为规范，用规章约束自己，用雷锋精神激励自己。

第二阶段为践行阶段（3月21日至本学期末）。以雷锋为榜样，身体力行，认真实践学雷锋活动。在教职工中开展学术研究、学术讲座、技能比赛、教学比赛、主动服务、困难帮扶等活动，组织兴趣小组、帮扶小组，开展“班级行”活动、走访活动，组织职业道德演讲，增强责任意识。在学生中开展学雷锋、倡善行、树新风活动，组织体育健身活动、爱国主义教育活动，法制、纪律教育、校园平安行活动，组织绘画比赛、歌咏比赛、文明礼仪比赛、温馨宿舍评比等活动。

第三阶段为弘扬传播阶段。在前两个阶段的基础上，巩固学雷锋活动成果，促进学雷锋活动常态化。按照市委办公厅、省会文明委文件精神，开展“学雷锋、倡善行、树新风”主题道德实践活动，在师 生中树奉献新风、互助新风、诚信新风、敬老新风，开展文明说话、文明交往、文明走路、文明学习、文明集会、文明参赛、文明观演、文明骑车、文明乘车、文明用餐、文明就寝等道德实践活动，弘扬感恩长辈、尊老敬老、团结互助传统美德，开展善行一日活动，号召全体师生要存善良心、行文明事、做高尚人，从我做起，从身边事做起，从小事做起，按时起床，按时就寝，遵守作息时间，讲究卫生，不随地吐痰，保持宿舍整洁，讲究仪容仪表，不留长发、染发、烫发，衣着整洁，朴素大方，生活节俭，上课不迟到、不早退、不玩手机，认真听讲、按时完成作业，不抄袭，文明上网，遵守学校纪律，不抽烟、不喝酒、不打架，爱护公物，遵守公共道德和公共秩序，讲诚信，言行一致，考试不作弊。积极参加各项有意义的活动。随手捡起身边一张废纸，自觉打扫环境卫生，遇到他人有困难主动帮一把，从举手之劳的事做起，积小善为大善，把善行贯穿于一日生活当中。学校将建立“善行一日荣誉册”。

3.阶段性评选表彰（具体办法另行通知）。活动中要注意发现先进典型，对于突出的要进行阶段性表彰，年终要评选学雷锋先进集体和个人，在全校予以表彰。成绩特别突出的，推荐上级部门参加评选表彰。

4.健全学雷锋活动组织机构。学校成立学雷锋活动领导小组，负责学雷锋活动的组织领导和协调。

组 长：王结实 副组长：韩远平

领导小组下设活动办公室，负责活动的具体实施，根据活动内容和工作实际进行细化分工，工作分解，制定活动计划，收集活动信息，总结活动成果。

办公室主任：马全力

成员：赵国强 韩英奇 王延豪

年3月3日

2013

第二篇：学雷锋方案

××工商局关于开展“弘扬雷锋精神，开展

志愿服务”活动的实施方案

局各科室、分局：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词48周年纪念日。雷锋的奉献、敬业、创业、创新精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，彰显了党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对促进社会主义核心价值体系建设，加强道德风尚建设，凝聚意志力量，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。按照县文明委的统一安排部署，经局党组研究，决定在全县工商系统开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动。现制定活动方案如下：

一、指导思想

开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，坚持与时俱进的要求，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，从现在做起，从我做起，深入推动青年志愿者活动开展，营造争做时代先锋的良好氛围，进一步提高我县的知名度和美誊度，为将××打造成为连云港板块重要战略支撑县、中原经济区“三化”协调发展示范县、豫北强县、全国名县提供保障。

二、基本原则

坚持以相互关爱、和谐共建、服务社会为主题：一是服务社会、关注民生原则；二是自愿参与、统一管理原则；三是讲求实效、持之以恒原则；四是典型示范、继承创新的原则；五是统筹协调、资源共享的原则。

三、主要任务

充分结合工商工作职能，积极倡导系统广大干部职工立足岗位、面向社会，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者用，形成一支具有工商品牌特色的志愿者服务队伍。

四、主要内容

充分结合工商行政职能作用，围绕 “创先争优”活动的相关安排和部署，重点开展以下活动：

（一）精心组织开展以“送温暖、献爱心、促民生”为主题的扶贫帮困、扶老助残志愿服务。认真组织本单位党员志愿者，开展以“送温暖、献爱心、促民生”为主题的扶贫帮困、扶老助残志愿服务活动，开展以 “一对一” 或“多帮一”帮扶活动；倡导我局党员志愿者在力所能及的前提下，在生活上为他们提供“四个一”生活照料服务，每月了解一次老人的身体状况和生活情况、帮助老人打扫一次卫生、购买一次生活必需品、解决一个急难问题；在心理抚慰上为他们提供“三个一”服务，上门走访慰问一次、为老人读一次报、陪老人聊一次天。

（二）把工商法律法规咨询作为工商局党员志愿者参与社会志愿服务的重要突破口，充分面向社会，广泛开展工商法律法规志愿咨询，积极倡导全县工商系统党员志愿者，在“6.25全国土地日”人口密集地、人民路等群众日常生活场所，通过设立工商法制法规咨询点、免费赠送工商法律法规资料等方式，广泛开展工商管理法制宣传，普及法律常识，在法律志愿者服务中真正让群众得到帮助、享受实惠。

（三）深入推进以雷锋精神为重要内容的机关文化建设。广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次生活会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。通过组织开展“雷锋榜样进机关”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良作风建设。

（四）通过邀请道德模范和先进典型为全县工商系统广大干部职工做报告，进一步加深干部职工对雷锋精神实质的认

识和了解，使干部职工在学习中受到教育。同时，邀请礼仪教育专家进行礼仪培训，提高干部职工的综合素质。

（五）大力倡导以“奉献、友爱、互助”为宗旨的志愿精神，以为民服务为宗旨，以群众满意为目标，按照工商部、财政部、农业部联合下发《关于加快推进农村集体土地确权登记发证工作的通知》文件精神，针对目前农村集体土地发证面广、量大的特点，以学雷锋活动月为启动月，组成志愿服务小分队，开展上门入户“集中送证”活动，加快推进农村集体土地确权登记发证工作。

五、相关要求

（一）加强组织领导。局机关党支部负责党员志愿者报名工作，之后组建工商局党员志愿者服务队。各股室负责人要高度重视并积极支持本股室志愿活动的开展，认真进行谋划，全面掌握情况，及时发现、解决志愿活动组织过程中的各类问题，为党员志愿活动的顺利开展提供便利。

（二）完善激励措施。各股室负责人要对经常参与党员志愿活动的同志，及时向本单位党组汇报情况，争取适时为其提供工作上的便利，并在学习培训、年终个人考评、以及

各类评先评优等工作中予以倾斜或优先考虑；对党员志愿活动组织好的股室，对其负责人予以表彰。

（三）注重新闻宣传。要充分发挥电视、广播、网络和手机短信等宣传阵地的作用，大力宣传志愿服务活动，展现志愿者良好风貌和高尚情操，营造出浓厚的志愿服务氛围，让更多的同志在氛围的带动和引领下自觉地参与到志愿服务中。

（四）落实经费保障。要加强对工商系统志愿服务活动的投入和引导，采取适当方式为开展志愿服务活动提供必要的经费支持和提供物质保障，以促进志愿服务活动持续健康发展。

第三篇：学雷锋方案

**中学“学雷锋活动月”活动方案

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，组织各班观看《同上一堂课 雷峰告诉我》，要求每生上交一片读后感，语文老师将优秀稿件上交政教处。

2、各班级做好一期以“雷锋在我身边”为主题的班级板报，学生会将组织进行评比（3月11日—20日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班会活动；

学习讨论话题：(1)、什么是雷锋精神；(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？(3)、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、开展班级同学互帮互助活动； 各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，从身边做起，帮助他人，并发现他人。

5、认真组织3月13日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

6、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

(1)、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪；

(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

(4)、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

7、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰.

第四篇：学雷锋方案

杨宋中心小学开展“学雷锋事迹，扬北京精神，做文明使者”主题活动实施方案

2012年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为了积极响应上级党团组织关于弘扬北京精神，广泛深入开展“学雷锋”活动的号召，进一步加强全校师生的思想道德建设，全面提高少先队员的思想道德水平，真正让雷锋精神得到更好、更广泛、更深入地传承、升华和发展，学校少先队在本学期计划采取多种队员喜闻乐见的形式开展“学雷锋”活动。具体安排如下：

1、学雷锋事迹，知雷锋精神。

开展“五个一”活动，让孩子们知道雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。利用3月5日国旗下讲话时间向全校师生介绍雷锋事迹。要求各中队组织队员开展“五个一”活动：讲一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一本介绍雷锋事迹的书、学唱一首雷锋歌曲、出一期有关雷锋的板报。

2、召开讨论会、动员会，让师生认识弘扬雷锋精神的现实意义。

3月初，各中队召开讨论会，学校召开动员会。让师生明确雷锋精神的现实意义，懂得雷锋精神是建设有中国特色社会主义不可缺少的精神财富，懂得在现实生活中如何把雷锋精神发扬光大。

3、开展志愿服务活动，通过活动体验雷锋精神内涵。学

校少先队成立“敬老志愿服务队”、“环保志愿服务队”，在3月5日学雷锋日分别到敬老院、凤瑞小区开展志愿活动。要求各中队至少成立一支志愿服务队在3月5—9日开展志愿活动。同时要求志愿服务队形成活动机制，每月定期开展志愿服务，及时向少先大队上报活动信息。

4、聘请名人讲座。从老一辈革命者事迹中更加深刻领会雷锋精神的内涵。

4月份，聘请曾经在毛主席身边工作过的艺术节杨叶萍女士来学校给学生讲座。通过介绍毛主席的事迹，让学生加深对雷锋精神内涵的理解。

5、深刻挖掘雷锋精神内涵，鼓励队员争做新时代的小雷锋。

引导队员深刻挖掘雷锋精神内涵，把雷锋精神落实在日常生活学习中。通过教育活动让学生明确，雷锋精神体现在生活的方方面面，是“北京精神”的具体体现。在全校队员中开展“挖雷锋精神，寻学习榜样，做文明少年”活动。引导队员挖掘雷锋精神中的钉子精神、助人精神、节约精神、惜时精神、无私精神、尊老精神„„要求每名队员树立自己身边学习的榜样，在日常生活中践行雷锋精神。每中队每周对队员挖掘的雷锋精神、中队典型、队员事迹进行统计报少先大队。

6、在教师中开展“践行雷锋精神，争做爱生敬业楷模”

活动。学校工会、团支部号召教师认真学习雷锋同志热爱本职工作，干一行、爱一行、专一行的主人翁精神，自觉加强职业道德建设，纠正行业不正之风，积极投身教育工作中去。组织教师开展“弘扬雷锋精神、争做文明使者、引领风气之先”、“学雷锋精神、做平凡小事、塑美好心灵”、“缅怀雷锋事迹、学习身边楷模、爱心奉献社会”活动，学校工会组织教师开展读书、征文、社会实践、志愿服务等主题活动，进一步增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和使命感，弘扬高尚的师德与情操，激励广大教育工作者勇于投身教育教学改革实践，积极促进每一位学生全面发展，努力实现社会价值和自己人生价值的和谐统一。

7、认真总结，把学雷锋活动深入持久开展下去。

学校每月对学雷锋活动开展情况进行总结，六一评选学生中学雷锋典型进行表彰。同时形成机制，把学雷锋活动长期深入持久开展下去。

第五篇：学雷锋方案

仙桃四中“学雷锋活动月”活动方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和市教育局德育工作的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合行为规范教育、革命传统教育以及社会实践活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神 构建和谐校园，三、活动要求：

完善自我，服务他人，奉献社会。

“学雷锋”活动要立足实际,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间： 2012年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，成立活动小组）

1、升旗仪式，校团委会向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样

残酷无情。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，每名学生在班会写一篇一篇心得感受雷锋精神。在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？ ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、组织团员深入社区，走进社会，帮助孤寡老人，开展一系列的社会实践活动。

5、广泛开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、看一场雷锋的电影、唱一首雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记、拉一条学雷锋的标语、出一期有关雷锋的板报、开一次有关雷锋的班会，蓬勃掀起“看看雷锋的电影、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、唱唱雷锋的歌曲、论论雷锋的精神、学学雷锋的事迹”的活动热潮，全面引导学生认识雷锋，知晓雷锋，了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。第三阶段：考核评比

针对“九个一” 活动主要内容逐一进行考评，凡在活动中表现优秀的班级给予相应的奖励分值，所在班级的班主任老师年终评先表模享有优先权。第四阶段：总结表彰

1、各班班长负责把班内一周内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，三月份中每周五上交德育处。

2、活动结束后四月上旬组织一次学雷锋的总结大会，对活动中表现突出的个人和集体进行表彰。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。