校园文化建设图文集前言（共5篇）

第一篇：校园文化建设图文集前言

前 言

目前，自治区各中小学正在进行义务教育学校标准化建设的相关工作。这本图文集是在此基础上，按照《哈密市义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》的相关要求和自治区教育督导检查组的相关建议，以各中小学提供的图文材料为蓝本编辑整理而成的，主要目的是及时总结校园文化建设的先进经验，展示学校特色文化建设的丰硕成果，交流和推广校园文化建设中的特色与亮点，并为我市创建“教育强市”添砖加瓦。

校园文化是学校的灵魂，具有导向、凝聚、规范、陶冶、激励作用，是驱动学校不断创新、不断进步的基石，也是学校持续发展的原动力。作为社会主义先进文化的重要组成部分，在新的历史时期，努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化，具有十分重要的现实意义和战略意义。

校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则为其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。

从文化形态上看，校园文化表现在物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用。育人离不开环境。优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书室……这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，还应有重点地搞好校园主要景点建设，让每一个景点都发挥育人的功能。更要注重加强精神文化建设，要把“立德树人”摆在教育教学工作的第一位，结合各类有意义的活动，将德育工作落实到校园文化建设的全过程；也要不断加强教师队伍建设，努力打造爱岗敬业、业务精湛、师德高尚、作风正派的教师队伍，夯实立德树人的基础；还要深化课程改革，并积极开展内容丰富、形式多样、吸引力强的课外文化活动。

本集收录的各校校园文化建设先进经验交流材料，是我市各中小学在校园文化建设方面的优秀代表。市九中全力打造以“传承经典，人文精神”为核心的“五园”校园，使学校成为富有人文情怀的精神家园；市七中的羽翼美育拓展工作室，让人强烈地感受到该校校园文化的特色和美育教育的特点；市四中以“五星文明个人”评比和“优秀小组评星”为载体，加强学生的养成教育，把学生的“做人”教育作为教育工作的基本功核心环节，实现了德育工作的软着陆；二堡镇一校取长补短，将手工制作与美术、实践活动相结合来培养学生的艺术素质,成为该校校园精神文化的一大特色……这些都值得各中小学校学习借鉴。

我们应牢牢记住，加强校园文化建设，最终的目标要落实到实施素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面和谐发展上；落实到全面提高教师的思想道德、科学文化、专业能力的素养，促进教师的专业发展上；落实到提高学校的亲和力、向心力、凝聚力、感召力、创造力、发展力，促进学校持续发展上。

“春雨润物细无声，于无声处孕芳华。”让我们在校园文化的孕育下，净化灵魂，升华人格，完善自己，共同构筑我们的精神家园！

第二篇：校园文化建设长廊前言

前言

为建设健康优美的校园环境，营造厚重浓郁的文化氛围，近年，我们加大了校园文化建设步伐，全面推进班级特色文化建设，努力提升学校教育品味，开创了学校教育新局面。

请走进我们精心打造的校园文化花园，让四处弥漫的精神馨香浸润孩子们的心灵。我们愿意引领孩子穿越浩瀚的历史长河，迎着精神的海风，侧听励志的涛声，激荡思想的浪花，让熠熠闪烁的文明之光启迪孩子们的智慧，在这不朽的光芒中进行一次真正地锤炼吧！

第三篇：校园展馆前言

前言

大庆路小学建于1989年，是我市较早获批的省、市实验小学，率先荣获省现代教育技术实验学校、省数字化学习试点校、市管理规范示范校、市数字化学校等称号，经大庆路人数年的不懈努力，成果丰硕。

自2008年以来，学校秉承“修德至善厚学求真”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所办学理念新颖、师资力量丰实、数字化发展影响广泛的小学。

穿过历史长廊，又见花团锦簇，二十多年的历史沉淀铸就了大庆路小学继往开来的新起点。科教兴国的时代号角，召唤着大庆路人自强不息，续写华章。

基于此，我们建立了大庆路小学数字化云校园展馆，展呈内容划分如下： A区（暖色调）：缤纷年代横看成岭侧成峰

板块内容包括 ：

前言导视图校园赋学校简介 学校沿革似水流年

四风一训解读校歌、校旗

B区（冷色调）：洗净铅华今日长缨已在手

板块内容包括 ：

特色校本精品社团云校园建设视频展示数字科研

数字德育科模展台荣誉集萃媒体访谈互动交流领导关怀 C区（中性色）：乘风破浪直挂云帆济沧海

板块内容包括 ：智慧校园愿景发展规划真我的风采结束语等

第四篇：校园艺术节 前言

洛阳市第三届中小学校园艺术节

优秀美术作品展前言

“洛阳市第三届中小学校园艺术节优秀美术作品展”活动面向洛阳市中小学，以人为本，以先进文化为导向，是以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及、培养学生健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的活动。为学生提供展示艺术才华的舞台，传承与弘扬优秀的民族文化，激发学生学习艺术的兴趣，培养学生团结协作的精神，不断提升学生的综合素质，是对我市学校艺术教育教学成果的一次检阅。

今天的优秀美术作品展览，是我市贯彻教育部文件精神，从2012年4月开始，在市教育局组织领导下，在全市中小学校层层展评，逐级选拔出来的一批优秀代表作。这些作品以向真、向善、向美、向上的校园文化特质为主要内容。诚然，这构图、这色彩、这技术，还无法与经典之作比拟，但是，它们散发着的“阳光下成长”魅力，在现实与理想中交织的艺术灵光，一定会让你感受到体验与想象的愉悦！

这次展览由洛阳市教育局主办，既展示了我市校园艺术教育的丰硕成果，同时也是广大中小学生相互学习、交流的平台。衷心希望全市广大师生能齐心携力，推动我市中小学校艺术教育工作更上新台阶！

二○一二年十一月十七日

第五篇：校园文化建设

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：

一、专用场室美化

①学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。

③各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有相适应的警句名言。

④各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑤各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①各班注重自我班级建设，形成良好的班风。

②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。

③统一配置了师生桌椅，闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室内设卫生角、图书角、植物角。

4、办公室美化。

①教师职业道德规范、班主任工作职责、科任教师工作职责、教研组长职责、年级组长职责等全部上墙。在规定位置张贴。

②办公室墙壁上统一张贴“《中小学教师职业道德规范》和《宝坻区教育系统八条禁令》。

③安装正冠镜两面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。