云南省地质测绘工程专业技术职称

第一篇：云南省地质测绘工程专业技术职称

云南省地质测绘工程专业技术职称

申报评审条件

（征求意见稿）

第一章

总则

第一条

为客观公正地评价地质测绘工程专业技术人员的能力水平和业绩贡献，促进我省地质测绘工程专业技术人才队伍建设和地质测绘工程事业发展，根据国家和我省关于专业技术职称评聘管理的有关规定，结合地质测绘工程工作特点，制定本申报评审条件（以下简称《评审条件》)。

第二条

地质测绘工程专业技术职称分为初级、中级、副高级和正高级四个级别，资格名称依次为：助理工程师（初级）、工程师（中级）、高级工程师（高级）和正高级工程师（正高级）。

第三条

按本《评审条件》规定，经评审组织评审通过，获得相应专业技术职称资格者，表明其已具备相应的专业技术水平和业务工作能力，用人单位可根据岗位设置情况和实际工作需要，聘任相应的专业技术职务。

第二章

适用范围

第四条

本《评审条件》适用于我省企事业单位中，直接从事地质测绘工程专业技术工作且符合相应职称申报评审条件的在职专业技术人员。公务员（含参照公务员法管理的事业单位工作人员）、已离退休或达到国家法定退休年龄的人员（不含按规定批准延迟退休并在延迟期间内的人员），均不在申报评审范围。

第五条

本《评审条件》适用于地质、水工环、测绘、实验测试、物化探、探矿工程、地质机械等专业领域。

（一）地质：包括基础地质、区域地质、矿产地质、矿山地质、生态地质、矿产资源规划与管理等；

（二）水工环：包括水文地质、工程地质、环境地质、土地资源调查与利用等；

（三）测绘：包括大地测量、工程测量、矿山测量、航空摄影测量、地图制图、地理信息系统、遥感、海洋测绘、不动产登记测绘等；

（四）实验测试：包括岩矿测试、岩矿鉴定、分析测试、选冶试验、岩土试验等；

（五）物化探：包括地球物理勘探、地球化学勘探等；

（六）探矿工程：包括钻探工程、坑探工程、探矿工艺技术研究与运用等；

（七）地质机械：包括与地质工程相关的专项机器、设备、装备、仪器、仪表等的研发、设计、制造、运用改造等；

第三章

申报条件

第六条

申报地质测绘工程专业技术职称，须同时具备下列基本条件:

（一）拥护党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。

（二）具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作。

（三）履现职以来，年度考核均为合格（称职）及以上。

（四）专业技术人员继续教育符合我省的相关规定，并达到本行业的要求。

第七条

申报地质测绘工程专业技术职称，须具备下列学历和资历条件：

（一）申报技术员（员级），须具备下列条件: 本专业或相近专业大专（中专）毕业，从事本专业技术工作累计满1年，可考核认定技术员职称；

（二）申报助理工程师（助理级），须具备下列条件之一: 1．本专业或相近专业本科毕业，从事本专业技术工作累计满1年，可考核认定助理工程师（助理级）；

2．本专业或相近专业大学专科毕业，从事本专业技术工作累计满3年，且聘任技术员（员级）岗位满2年，可考核认定助理工程师（助理级）。

3．本专业或相近专业中专毕业，从事本专业技术工作累计满5年，且聘任技术员（员级）岗位满4年，可申报评审助理工程师（助理级）。

（三）申报工程师（中级），须具备下列条件之一: 1.获得本专业或相近专业博士学位，可考核认定工程师（中级）职称；

2.获得本专业或相近专业硕士学位或具有双学士学位，从事本专业技术工作累计满3年，可考核认定工程师（中级）职称；

3.本专业或相近专业大学本科、专科毕业，从事本专业技术工作累计满5年，且聘任助理工程师（助理级）岗位满4年。

4.本专业或相近专业中专毕业，在州（市）级以上单位工作，毕业后从事本专业技术工作累计满15年，并聘任助理工程师（助理级）岗位满5年；或本专业或相近专业大学中专学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满13年，并聘任助理工程师（助理级）岗位满5年。

（四）申报高级工程师（副高级），须具备下列条件之一: 1.获得本专业或相近专业大学博士学位，从事本专业技术工作累计满2年，并聘任工程师（中级）岗位满2年。

2.获得本专业或相近专业大学硕士学位，从事本专业技术工作累计满7年，并聘任工程师（中级）岗位满4年。

3.本专业或相近专业大学本科毕业，从事本专业技术工作累计满10年，并聘任工程师（中级）岗位满5年。

4.本专业或相近专业大学专科毕业，在州（市）级及以上单位工作的，毕业后从事本专业技术工作累计满20年，并聘任工程师（中级）岗位满5年；本专业或相近专业大学专科学历，在县（市、区）及其以下单位工作，从事本专业技术工作累计满15年，并聘任工程师（中级）岗位满5年。

5.本专业或相近专业中专毕业，在州（市）级以上单位工作，毕业后从事本专业技术工作累计满25年，并聘任工程师（中级）岗位满5年；获得本专业或相近专业中专学历，在县（市、区）及以下单位工作，从事本专业技术工作累计满20年，并聘任工程师（中级）岗位满5年。

（五）申报正高级工程师（正高级），须具备下列条件: 获得本专业或相近专业本科学历，从事本专业技术工作满15年，且聘任高级工程师（副高级）满5年。

第四章

评审条件

第八条

评审助理工程师，需同时具备下列条件：

（一）基本掌握本专业基础理论和专业知识，基本熟悉本专业相关的法律法规和技术标准、技术规范，大致了解本专业国内科技现状与发展趋势，具备完成本专业一般性技术工作的能力。

(二)履现职期间，工作能力、工作业绩需符合下列条件之二： 1.参与完成本专业的生产作业、质量检验、生产调研等项目1项以上。

2.参与完成本专业一般性技术项目的方案制定、技术设计、项目实施、报告编写等2项以上。3.参与完成本专业相关的新技术、新产品、新材料、新方法、新工艺等项目的技术方案制定、技术设计、项目实施、报告编写等1项以上。

第九条

评审工程师，需同时具备下列条件：

（一）全面掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业相关的法律法规和技术标准、技术规范，基本了解本专业国内科技现状与发展趋势，具备独立完成本专业技术工作的能力。

（二）履现职期间，工作能力、工作业绩需符合下列条件之二：

1.作为专业技术负责人，完成本专业的生产作业、质量检验、生产调研等项目2项以上。

2.作为专业技术负责人，完成本专业一般性技术项目的方案制定、技术设计、项目实施、报告编写等3项以上。

3.作为主要参加者，完成本专业相关的新技术、新产品、新材料、新方法、新工艺等项目的技术方案制定、技术设计、项目实施、报告编写等2项以上。

4.参与完成本专业中型以上技术、研究项目2项以上。5.参与完成本专业省部级以上技术、研究项目1项以上。

（三）履现职期间学术成果和获奖成果符合下列条件之一： 1.在公开发行的刊物上发表本专业学术论文1篇。2.在全国、或省级本专业学术会议上交流论文1篇。3.正式出版过专著或译著。4.获州（市）、厅（局）级以上科技成果奖1项；或获省、部级优秀工程奖、设计奖等奖项1项。

第十条

评审高级工程师，需同时具备下列条件：

（一）熟练掌握本专业基础理论和专业知识，全面了解本专业相关的法律法规和技术标准、技术规范，了解本专业国内外科技现状与发展趋势，对所从事的专业有较深入的研究和见解，能够解决本专业工作中的重要技术问题。

（二）履现职期间，工作能力、工作业绩需符合下列条件之二：

1.作为项目负责人，完成本专业技术项目的方案论证、技术设计、生产组织和报告编写等5项以上。

2.作为专业技术负责人，完成本专业中型以上技术、研究项目2项以上。

3.作为主要参加者，完成本专业省、部级以上技术、研究项目1项以上。

4.作为主要参加者，完成本专业大型工程项目的2项以上。5.作为主要参加者，完成本专业大型项目的质量检查、检验、报告评审等3项以上。

6.参与编写部门或行业的技术标准、技术规范、规程和实施细则等1项以上。

7.作为主要参加者，推广新技术、新材料、新工艺和新方法的应用，或成功开发新产品1项以上。

（三）履现职期间，学术成果和获奖成果符合下列条件之一： 1.在公开发行的刊物上发表本专业学术论文2篇（第一作者或通讯作者）。

2.参加本专业国内学术交流会议并收入其论文集，论文2篇（第一作者或通讯作者）。

3.参加本专业国际学术交流会议并收入其论文集，论文1篇（第一作者或通讯作者）。

4.出版本专业技术著作（译著）一部（本人撰写著作3万字以上或译著5万字以上）。

5.获州（市）、厅（局）科技成果二等奖以上1项（证书排名前三名）；或获省、部级优秀工程奖、设计奖1项（证书排名前五名）。

6.获省部级科技成果三等奖（证书排名前五名）以上1项。第十一条

评审正高级工程师，需同时具备下列条件：

（一）精通本专业基础理论和专业知识，全面掌握本专业有关的技术标准、国内外最新科技现状和发展趋势，对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，能够解决本专业工作中的重大技术问题，在本地区、本部门同行专家中有较高知名度，为本专业学术带头人。

（二）履现职期间，工作能力、工作业绩需符合下列条件之二：

1.作为主要完成人，完成本专业国家或省部级重大工程项目、技术攻关项目或研究项目2项以上。

2.作为专业技术负责人，完成大型工程项目、技术攻关项目或研究项目2项以上，解决了关键性的技术问题。

3.作为项目负责人，完成本专业重大科技成果转化工作或新产品开发工作，解决了关键性的技术问题或重大疑难问题，取得了显著的社会效益或经济效益。

4.作为专业技术负责人，完成的科研项目或课题，取得了重要成果，经权威部门或同行专家认定填补省级以上空白并取得显著经济效益。

5.作为主要完成人，完成国家、行业和省级技术标准并被颁布实行。

6.获得本专业相关的发明专利1项或实用型专利3项。

（三）在指导下级工程技术人员开展本专业技术工作中作出重要贡献，为本系统（地区）、本单位培养3名以上业务和技术骨干。

（四）履现职期间学术成果和获奖成果符合下列条件： 1.学术成果需达到下列条件之一：

（1）在公开发行的刊物上发表本专业学术论文5篇，其中核心期刊2篇以上（第一作者或通讯作者）。

（2）参加本专业国内学术交流会议并收入其论文集，论文5篇（第一作者或通讯作者）。

（3）参加本专业国际学术交流会议并收入其论文集，论文2篇（第一作者或通讯作者）。

（4）出版本专业技术著作（译著）一部以上（本人撰写著作5万字以上或译著10万字以上）。

2.获奖成果达到下列条件之一：

（1）获国家科学技术奖1项以上。

（2）获省（部）级科学技术奖一等奖1项，或二等奖2项（证书排名前五名），或三等奖3项（证书排名前三名）。

（3）获省（部）级以上人民政府或主管部门颁发、与本专业技术工作相关的荣誉证书1项。

（4）获全国优秀工程奖、设计奖二等奖以上1项，或三等奖2项（证书排名前五名）；或省（部）级优秀工程奖、设计奖一等奖1项，或二等奖2项（证书排名前三名）。

第五章 破格申报条件

第十二条

对不符合本《评审条件》第十条规定的学历或资历条件，履现职期间业绩贡献突出，具备下列条件者，可破格申报地质测绘工程系列高级职称：

（一）破格申报高级工程师，须符合以下条件二项以上： 1.作为项目负责人主持完成国家级技术、研究项目1项，或作为项目负责人主持完成省部（级）重点技术、研究项目1项。

2.作为项目负责人主持制定、修订省（部）级以上行业技术标准、技术规范、规程和实施细则等1项以上，并实施。

3.作为项目负责人主持完成推广新技术、新材料、新工艺和新方法的应用，或成功研发新产品等1项以上。

4.作为第一作者或通讯作者，在公开发行的核心期刊上发表本专业学术论文4篇，其中2篇被SCI或EI检索；或独立撰写或主编正式出版的本专业学术、技术著作或译著10万字以上。

5.获国家级科技成果奖1项，或获省（部）级科技成果奖二等以上1项（证书排名前三名）。

6.获“省有突出贡献优秀专业技术人才”三等奖以上奖励。

（二）破格申报正高级工程师，须符合以下条件二项以上： 1.作为项目负责人主持完成国家级重点技术攻关项目1项，或作为项目负责人主持完成省部（级）重点技术、研究项目2项。

2.作为项目负责人主持制定、修订省（部）级以上行业技术标准、技术规范、规程和实施细则等3项以上，并实施。

3.作为项目负责人主持完成推广新技术、新材料、新工艺和新方法的应用，或成功研发新产品等3项以上。

4.作为第一作者或通讯作者，在公开发行的核心期刊上发表本专业学术论文7篇，其中4篇被SCI或EI检索；或独立撰写或主编正式出版的本专业学术、技术著作或译著20字以上。

5.获国家级科学技术奖1项（排名前三名），或获省（部）级科技成果奖一等奖1项（排名前三名）或二等奖2项（排名前三名）。6.享受“国务院政府特殊津贴”，或获“省有突出贡献优秀专业技术人才”二等奖以上奖励，或获“云南省技术创新人才”等称号。

第六章 附 则

第十三条 有以下情形之一的，延迟申报相应职称：

（一）履现职期间，未参加年度考核、年度考核不定等次或年度考核等次为基本合格（基本称职）者，每次延期一年申报；年度考核等次为不合格（不称职）者，每次延期两年申报。

（二）党内受到警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分者，自处分之日起，分别在一年、两年、三年、四年、五年内不得申报；受到行政警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除处分者，自处分之日起，分别在一年、两年、三年、四年内不得申报。

（三）存在弄虚作假、学术不端等问题者，自查实之日起，两年内不得申报。已评审通过的，取消通过资格；已取得资格的，取消资格并收回资格证书。

第十四条 《评审条件》中所涉及的大、中、小型项目规模以相关行业规范划分标准为准。

第十五条

本《评审条件》有关词语和特定概念解释。

（一）项目负责人（含设计总负责人、施工总负责人、课题总负责人）:是指负责该项目的全面工作，提出和确定项目的总体设计方案，编写工作大纲，组织专业技术人员完成任务和解决关键技术问题及疑难问题，协调各专业工作，确定总进度计划，并在项目中承担主要工作，撰写成果总报告。

（二）专业技术负责人：是指负责该项目本专业全面技术工作的负责人，负责编写本专业工作大纲，拟定工作进度计划，在项目中承担主要工作，解决本专业的关键和疑难的技术问题，撰写本专业成果报告。

（三）主要完成人：是指在项目中承担主要工作或关键工作，或解决关键技术难题的人员，或分支专业技术负责人。获得科技成果奖励的主要完成人，以奖励证书的有效排名为依据。

（四）主要参加者：是指项目的专题、专项或二级课题（子课题）的主要负责人。

（五）凡冠有“以上” 的，均含本级（或本数量）。

（六）学历条件是指地质测绘工程技术相近或相关专业学历。取得非地质测绘工程技术相关相近专业学历的人员，须经本科及以上院校专业教育培训机构半年以上地质测绘工程专业培训，并取得培训合格证（附成绩情况），方可参加申报评审。

（七）同一事项多次获奖的，以其中最高奖项为准。第十六条

地质测绘工程专业技术人员在申报评审职称时，继续教育条件须符合国家和我省的相关规定。

第十七条

非公有制单位申报人员，按照我省非公有制经济和社会组织人才职称申报评审的有关规定进行申报评审。

第十八条

本《评审条件》自

年

月 日起执行，以往规定与本《评审条件》不一致的，以本《评审条件》为准。其他未尽事宜按现行有关规定办理。国家有新的规定后按新规定执行。

第十九条

本《评审条件》由省人力资源社会保障厅和云南省地质矿产勘查开发局按职责分工负责解释。

第二篇：2021年地质工程师专业技术职称总结

2021年地质工程师专业技术职称总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年地质工程师专业技术职称总结

工作总结

__年，已是我来明达海洋工程有限公司的第十个年头，十年的时间里我踏实工作，勤奋学习，不断增强自己的工作能力和专业技术水平，把自己的全部热情投入到工作中，努力争取做好每项工作，并在各方面表现优秀，也取得了很好的成绩，并得到了大家的认可和好评。这十年来，我和同事们一起以高度的爱岗敬业精神从事本职工作，参与过多个大型项目的现场管理工作，积累了丰富的工作经验。作为公司的一名职工，下面就我参加工作的这十年做一次全面的总结:

一、政治思想方面

政治立场坚定，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，团结同事，爱岗敬业，处处严格要求自己。在思想上，我坚持四项基本原则，拥护中国___的领导，积极参加单位___的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。工作中，始终以党员的标准严格要求自己，思想上积极向党___靠拢，有较高的政治素质和道德修养。工作态度端正，认真负责，谦虚谨慎。积极要求进步，团结友善，在思想上具有强烈的责任感和使命感。

二、专业技术工作方面

为适应技术管理工作的需要，我利用一切机会参加培训班、技术交流活动。通过参加各种继续教育培训班，__年顺利通过一级建造师执业资格考试，并积极地参加注册造价工程师职业资格考试，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时让自己的专业技术水平和学识水平不断得到提高。

参加工作以来，我努力学习工程专业知识，提___位能力，爱岗敬业，认真对待每一项工作，主动寻找自己的不足并及时学习补充。立足本职工作，刻苦研究业务技术。十年来参与过多个大型项目的现场管理工作:

(1)___新机场安置房项目(榆垡组团)9标段降排水、护坡及基础桩等

(2)内蒙巴彦淖尔市狼山山前废弃沙坑地质环境治理项目一标段

(3)平武县木座___乡和平村白杨树组危岩地质灾害治理项目

(4)九寨沟县永乐镇下桥东山不稳定斜坡地质灾害治理工程

(5)朝阳区东风乡绿隔地区第一宗地(原朝阳区东风家园一区工程)项目

三、加强理论学习，拓展知识领域

随着社会的发展，明达公司也在不断的改革创新，我在立足本行的基础上拓宽知识范围。针对不同工程认真学习好相关规范、流程及有关技术文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力。加强工作责任感，及时做好个本职工作，利用闲余时间强化专业知识、业务能力，不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提高自身素质与业务水平。

四、工作态度端正，责任心强

工作中，我始终端正态度，热爱本职工作，正确认真对待每一项工作，热情投入，有效利用工作时间，在工期紧，人员少，任务繁多的情况下，始终坚守岗位，保证按时完成预定任务。认真贯彻国家有关标准化，质量安全管理体系，产品质量监督检验以及行业方针政策，切实执行工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依，有证可查，保证工程进展顺利，表现出技术管理人员应有的基本素质修养。

今后的工作中，我将继续响应公司号召，与公司同事密切配合，不断提升工作能力，争做一名优秀的地质工程师和项目管理者，并争取更大的提升，为公司壮大发展贡献更多力量!

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第三篇：测绘工程专业地质地貌认识实习大纲

测绘工程专业地质地貌认识实习

指导书

内蒙古科技大学矿业工程学院

地测系

地质地貌学实习大纲

一、实习目的与任务

地质地貌实习是测绘专业基本教学实习环节。通过此次实习，使学生进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深学生对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。

野外考察实习使学生对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼了学生探究的能力和野外勘查实验的能力。

通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌现象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。

二、实习内容

地层观察、岩性观察和描述、构造观察、地貌观察、野外基本技能训练、了解资源。具体内容有：

1、观察描述岩石特征（变质岩：各种片麻岩；岩浆岩：花岗岩、伟晶岩）

2、观察认识各种构造现象，如褶曲、节理、断层等，实地测量岩层产状。

3、山岭地貌、沟谷地貌认识

三、实习基本要求

1、了解实习区的地理概况；

2、基本地层层序、接触关系，岩性特征；，3、基本掌握实习区内构造特征；

4、根据实习调查的情况编写出实习报告

四、实习方法

1、野外指导教师介绍，分组指导学生实地调查和观测，采集标本；

2、选择垂直岩层走向的线路进行踏勘（穿越法），利用自然露头和掌子面观测描述记录各种地质界线及地质现象。

五、实习地点及时间

地点：昆都仑水库

时间：2013.9.16——9.20

目录

前言

第一章 地质罗盘

第一节 地质罗盘的结构 第二节 地质罗盘的使用方法

第二章 野外地质现象观察方法及内容 第一节 野外地质现象观察方法 第二节 野外地质现象观察内容 第三章 昆都仑水库地质概况

前 言

地质地貌学野外实习是测绘本科专业《地质地貌学》课程的实践教学环节。通过这次实习，将使学生进一步巩固地质地貌学的基本原理,训练野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深对课堂教学知识的理解，形成比较完整的学科理论体系和方法技能体系，为学习其它后续课程打下必要的基础。

实习地点定在昆都仑水库，时间为一周。实习内容和要求如下：

一、实习内容：

1、考察了解矿区几周边地区出露地层、岩浆岩、地质构造等，重点了解岩性、矿物组合特征及风化产物特点。

2、考察了解在内外地质作用下形成的地貌特征，以及与当地工农业生产的关系。

3、考察了解当地地下水运动规律及埋藏条件，对工农业生产和居民生活的影响。

二、基本要求：

1、在野外调查过程中，每个学生都应认真观察和积极思考，正确使用野外调查工具和仪器，了解地层构成、岩性特征、地质构造、区域地史与地貌类型，做好记录，并进行独立分析。

2、根据在实习中收集到的各种文献资料和观察记录，在综合研究的基础上，独立编写一份实习报告。

三、实习方法与指导方式 学生分组进行实习，在指导教师的带领下深入现场，按预定的踏勘线路做实地勘察，描述、记录、研究。

希望同学在实习期间能发挥主观能动性，重视对现场地质资料的观察和收集，多看、多记、多素描、多思考，在此基础上进行讨论、相互交流，不断培养和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，圆满地完成实习任务。

第一章

地质罗盘

地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必须学会使用地质罗盘仪。

第一节 地质罗盘的结构 地质罗盘式样很多，但结构基本是一致的，我们常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成，如图4-1-1

（一）磁针——一般为中间宽两边尖的菱形钢针，按装在底盘中央的顶针上，可自由转动，不用时应旋紧制动螺丝，将磁针抬起压在盖玻璃上避免磁针帽与项针尖的碰撞，以保护顶针尖，延长罗盘使用时间。在进行测量时放松固动螺丝，使磁针自由摆动，最后静止时磁针的指向就是磁针子午线方向。由于我国位于北半球磁针两端所受磁力不等，使磁针失去平衡。为了使磁针保持平衡常在磁针南端绕上几圈铜丝，用此也便于区分磁针的南北两端。

1.反光镜

2.瞄准觇板

３.磁针

4.水平刻度盘

5.垂直刻度盘

6.垂直刻度指示器

7.垂直水准器

8.底盘水准器

9.磁针固定螺旋

（二）水平刻度盘---水平刻度盘的刻度是采用这样的标示方式：从零度开始按逆时针方向每10度一记，连续刻至360度，0度和180度分别为N和S，90度和270度分别为E和W，利用它可以直接测得地面两点间直线的磁方位角。

（三）竖直刻度盘----专用来读倾角和坡角读数，以E或W位置为0度，以S或N为90度，每隔10度标记相应数字。

（四）悬锥---是测斜器的重要组成部分，悬挂在磁针的轴下方，通过底盘处的觇板手可使悬锥转动，悬锥中央的尖端所指刻度即为倾角或坡角的度数。

（五）水准器---通常有两个，分别装在圆形玻璃管中，圆形水准器固定在底盘上，长形水准器固定在测斜仪上。

（六）瞄准器——包括接物和接目觇板，反光镜中间有细线，下部有透明小孔，使眼睛，细线，目的物三者成一线，作瞄准之用。

第二节 地质罗盘的使用方法

（一）在使用前必须进行磁偏角的校正

因为地磁的南、北两极与地理上的南北两极位置不完全相符，即磁子午线与地理子午线不相重合，地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一致，这两方向间的夹角叫磁偏角。

南北

地球上某点磁针北端偏于正北方向的东边叫做东偏，偏于西边称西偏。东偏为(+)西偏为(-)。

地球上各地的磁偏角都按期计算，公布以备查用。若某点的磁偏角已知，则一测线的磁方位角A磁和正北方位角A的关系为A等于A磁加减磁偏角。应用这一原理可进行磁偏角的校正，校正时可旋动罗盘的刻度螺旋，使水平刻度盘向左或向右转动，(磁偏角东偏则向右，西偏则向左)，使罗盘底盘南北刻度线与水平刻度盘0--180度连线间夹角等于磁偏角。经校正后测量时的读数就为真方位角。

（二）目的物方位的测量

是测定目的物与测者间的相对位置关系，也就是测定目的物的方位角(方位角是指从子午线顺时针方向到该测线的夹角)。

测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。(若指针一时静止不了，可读磁针摆动时最小度数的二分之一处，测量其它要素读数时亦同样)。

若用测量的对物觇板对着测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位置。

为了避免时而读指北针，时而读指南针，产生混淆，应以对物觇板指着所求方向恒读指北针，此时所得读数即所求测物之方位角。

（三）岩层产状要素的测量

岩层的空间位置决定于其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一，必须熟练掌握。

1.岩层走向的测定

岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。

测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。

因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如NE30度与SW210度均可代表该岩层之走向。

2.岩层倾向的测定

图4—1—2 岩层产状及其测量方法

岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直

测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。

假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。

3．岩层倾角的测定

岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石于使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动，此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。

测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。

（四）岩层产状的记录方式

通常采用方位角记录方式，如果测量出某一岩层走向为3100，倾向为2200，倾角350，则记录为NW3100／SW∠350或3100／SW∠350或2200∠350。

野外测量岩层产状时需要在岩层露头测量，不能在转石(滚石)上测量，因此要区分露头和滚石。区别露头和滚石，主要是多观察和追索并要善于判断。

测量岩层面的产状时，如果岩层凹凸不平，可把记录本平放在岩层上当作层面以便进行测量

第二章

野外地质现象观察方法及内容

第一节 野外地质现象观察方法

在野外，地质现象一般采用穿越法和追索法或穿越法结合追索法进行观察。穿越法，就是沿着选定的调查线路，垂直岩层走向或主要构造线方向进行考察。用穿越的方法，便于查明岩层的产状、层序及其新老关系。如果在线路通过的地带，岩层呈有规律的重复出现，则必为褶皱构造，再根据岩层出露的层序及其新老关系判断是背斜还是向斜，然后进一步分析两翼岩层的产状和两翼与轴面之间的关系，这样就可以判断褶皱的形态类型。

追索法，就是平行岩层走向进行考察的方法。用追索方法考察，便于查明构造的延伸的方向及其变化情况。

穿越法和追索法是野外观察和研究地质构造现象的一种基本方法。在实践中一般以穿越法为主，追索法为辅，根据不同的情况可穿插运用。

第二节 野外地质现象观察内容

了解某地区的地质概况，一般先选择几条大致垂直于该区主要构造方向作为踏勘路线，沿路线作地质观察、描述、记录。在踏勘线路中岩性、地质构造有变化、或出现矿化的地方要作重点详细观察、描述记录，该地点称地质观察点。观察点间的距离应大致相等，观察路线、点记录应及时整理、修改或补充。在正规地质队野外作业，这些记录均作原始资料存档，长期保存。

观察线、点记录要求：

1、时间、观察线、点编号、路线位置、方向，描述记录观察点岩性、产状、化石、地质构造等。

2、沿观察线路作徒手地质剖面图。

3、对特征地质现象要做文字描述，必要时做地质素描图或拍照。

4、每一个观察点均要采集标本 第三章 昆都仑水库地质概况

一、概况

昆都仑水库，位于包头市昆都仑区西北十公里阴山山脉大青山与乌拉山相接的峡谷中。昆都仑水库建于一九五八年，库容7850万立方米，长达469米的拦河大坝横亘峡谷中，截断石门之水，高峡出平湖，是融防洪、供水、水保、旅游于一体的综合性水利工程。水库建成运行四十多年来共拦截洪水100多次，完成工农业供水近9亿吨，为包头市经济发展和社会进步做出了巨大贡献。

二、自然地理及气候

本区属阴山山地地貌。乌拉山(昆都仑河以西)、大青山（昆都仑河以东）呈东西走向，延绵500公里，宽12—20公里，最高峰海拔2300多米。岩石主要由片麻岩、变粒岩等深变质岩组成，岩石较坚硬，受强烈的物理风化作用，形成陡峻的山峰，地形较为复杂。

区内河谷较为发育，其中以昆都仑河规模最大，并发育一级阶地。

区域属大陆性干旱—半旱气候，年均气温8.5℃，年最低气温－27.6℃，年最高气温40.4℃，年降水总量262.9毫米，蒸发量较降水量大10倍，年最大风速11.0米／秒，平均风速1.8米／秒，年日照时数2806小时，年平均相对湿度52％，全年沙尘天气12次。

三、实习区地质概况

（一）区域地质背景

大地构造位置属华北地块北缘阴山隆起的中部。内蒙地轴阴山台隆与河套断陷的交接部位。

区域主要出露地层为太古界，岩性为各类片麻岩、变粒岩等。区域构造线方向为近东西向展布, 受近东西分布的复式背斜构造所控制。区域内岩浆活动、构造变动、混合岩化、变质作用非常强烈。

（二）地层

区内出露地层主要为太古界乌拉山群(Ar wl)，同位素最大年龄值为26亿年，由一套深变质岩系组成,岩性主要以各类片麻岩为主，原岩建造为基性一酸性火山岩和硬砂岩建造。自上而下为：

召林沟组、桃儿湾组、脑包山组和小溪沟组。

本区主要出露太古界乌拉山群第三岩组脑包山组。以混合岩化黑云角闪斜长片麻岩、黑云角闪斜长片麻岩、角闪斜长片麻岩、榴石黑云角闪斜长片麻岩、条带状混合岩为主。

片麻岩，具片麻构造，鳞片纤状花岗变晶结构，矿物成分主要为斜长石、角闪石、石英、黑云母及辉石等。

第四系洪积层零星分布于沟谷中，与老地层呈角度不整合关系。

（三）构造

区内构造复杂，褶皱断裂发育。复式褶皱轴走向近东西向，山前有东西向呼包深大断裂通过。

呼包深大断裂：断层性质为正断层，走向东西，倾向南，沿走向延伸达500KM左右。断层形成年代大约在晚第三纪以后，为新构造运动产物。五原——包头——呼市地区地震与该断裂构造有关。

（四）岩浆岩

区域内区的岩浆活动以太古期、早元古期和海西期、印支期较发育。太古期以规模较小的紫苏花岗岩、石英闪长岩为特点。早元古期以与片麻理方向平行分布的钾质伟晶岩脉为代表。海西期表现为规模较大的花岗岩和闪长岩侵人体的形成。

岩脉主要为花岗伟晶岩脉、钾长石脉、石英脉等小型侵入体。花岗伟晶岩呈肉红色，块状构造，伟晶结构，岩石主要由钾长石（微斜长石）、石英、白云母组成，有时含磁铁矿。

区内的变质作用、变形作用与岩浆作用在时间上和空间上具有密切的联系, 彼此影响, 相互制约, 构成本区统一的地质事件和演化历史。根据变质岩的岩相学研究, 本区变质作用可划分为四个变质阶段, 即初期、主期、峰期和晚期变质阶段。

四、本区主要矿产

1、金矿床：位于本区西侧，赋存于太古界乌拉山群第三岩脑包山组，为硅化钾长石化蚀变岩型金矿床。区域内经历了区域变质作用后,又经受了强烈的混合岩化作用、热液交代作用,为金元素进一步富集提供了有利的外因条件，金矿成矿作用和乌拉山群含金岩系具有密切亲缘关系,在其富集成矿历史中,火山-沉积作用占重要地位,成矿作用具有层控特征。

2、伟晶岩矿床：与早元古期和海西期、印支期花岗岩有关。岩脉出露宽度为几厘米到几十~1米的小型侵入体。伟晶岩主要矿物成分为钾长石（微斜长石）、石英、白云母，有时含少量磁铁矿。区域内伟晶岩矿床主要有电气石、绿柱石伟晶岩及铌钽铁矿伟晶岩矿床。

报告格式

封面:姓名,学号,班级,指导教师:颜春军,罗晓峰,赵俊梅,尚海丽老师

一、实习目的、任务，二、实习概况

1、室内实习

观察岩石、矿物标本————————观察描述常见标本（相片）

2、野外实习

线路考察————————-------方法、内容（相片）

三、实习报告

1、区域地质背景

2、（实习区地质地貌）1）出露地层 2）地质构造 3）岩浆岩

4）地貌特征（山岭地貌、沟谷发育）

3、本区主要矿产

三、实习总结

第四篇：测绘工程专业

测绘工程

学科：工学

门类：测绘类

专业名称：测绘工程

业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；

4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

主干学科：测绘科学与技术

主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。

主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

第五篇：测绘工程专业浅谈

测绘工程专业浅谈

与坐标有关[Neargale]QQ531420773

我是测绘工程专业毕业的，参加工作已有两年零五个月，工作之余不免有些感慨，现就这个专业谈谈我的个人感受。

当初高考填写志愿，也不懂得太多，上网也查不出具体各个专业的所以然，听着测绘工程的名字，泛泛的了解了一下，感觉不错，就报了„而事实是，这个专业的“前景”令人堪忧。

首先，测绘工程定性于艰苦行业，虽然就业面广，可惜绝大多数的单位还是不重视测量，尤其一些测量单位，工作艰苦，待遇低微。毕竟当今社会，没有关系、人力、物力等背景，你不可能逆天„

第二，为什么说测绘工程的“前景”令人堪忧呢，因为这个专业的人不好找对像„当初大学毕业的时候，因为CET-4我没有通过（通过和没通过有区别么，你就是通过CET-6你也同样无法逆天），着实让自己上了不少的火。对于何去何从，当时一切都是未知数。面对现实的残酷，无非面临考研、施工单位、煤矿单位和转行这四条出路，由于方方面面的原因，我放弃考研了，又不想让这四年的努力白费，也不愿意转行，所以只能在施工单位和煤矿单位之间选择。施工单位故然需要经常出差，哪有工程去哪作业，飘忽不定的，待遇很可怜；煤矿单位，可不可以用不知道哪天小命就没了来概况一下啊？虽然离家2000多公里，起码待遇能好一点点。总之，无论是哪个，都不好找对像„

第三，同样作为测绘工作者的同行们，看看你们的领导，哪个不是40多岁才结婚生子的„这„„

最后，希望有缘看到这篇浅谈的朋友们，告诫自己的亲朋好友，对于即将报志愿的高考生们，一定要谨慎啊！2012年５月