拉加藏中优秀特岗教师推荐材料

第一篇：拉加藏中优秀特岗教师推荐材料

优秀特岗教师 推荐材料

单位：拉加镇寄宿制藏文中学

无悔的选择，谱写如歌的青春

——记拉加藏中优秀特岗教师赵宗禄

赵宗禄，男，汉族，出生于1989年7月。2012年7月毕业于青海师范大学。为了心中的梦想，他积极响应青海省农村特岗教师计划的号召，选择了果洛藏族自治州玛沁县的特岗教师招考来到了我校，既拉加镇寄宿制藏文中学。我校地处黄河滩区，条件非常艰苦。然而，艰苦的环境并没有使他退缩，反而激发了他改善农村教育、献身农村教育的决心。从踏入拉加镇寄宿制藏文中学的第一天起，他就乐于斯，乐于教，用青春和汗水谱写了一曲曲奉献之歌。他始终能以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在年轻教师中树立了学习的榜样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。其对学校的贡献主要有：

（一）、在所任教的班级中深受学生、家长、同事、领导的好评；有拉加藏中“小秘书”的美称。

（二）、在课余时间设计并完成了拉加镇寄宿制藏文中学各办公室的工作人员公示栏。

（三）、在课余时间重新编写了拉加镇寄宿制藏文中学的学校规章制度。

（四）、在任教两年来一直从事于学期末学校汇报材料的编写工作。

（五）、将学校的行政值周安排、简报、规章制度、上级文件等安排和管理的有条不紊等。

其事迹主要表现在以下几个方面：

一、爱岗敬业

刚到学校时，学校考虑年轻人应多锻炼，就安排赵老师去学校办公室并负责收发文件、撰写简报、编辑学校各种规章制度等；任课年级是：

七、八两个年级四个班的汉语文课和生物课，另外加早、晚自习八节辅导。然而他并没有抱怨工作任务繁重，而是为初为人师而欣慰，为初为人师而虔诚，满腔激情，挥洒青春。

为了让自己成为一个学生喜欢、领导欣赏、同事称赞的合格教师，赵老师精心准备每一节课，认真研读教材、分析学情、钻研教法，写好每一课时的教案。为了备好课上好课，赵老师晚上经常工作到深夜，晚上休息时，四周已是漆黑一片。到了凌晨，他又得早起给学生们辅导功课。虽然工作很累，但他从没喊过一声苦。

在赵老师从教的第一年，有一次打篮球时，他的脚意外受伤，造成骨膜撕裂、软组织损伤和组织水肿。右脚肿得厉害，连穿鞋都很困难，每走一步都是刺骨的疼痛。医生说至少要休息一周，同事也劝他好好休息。但他依然在同事和学生的搀扶下站在了心爱的讲台上，带领学生在知识的海洋中遨游。在脚伤最严重的第一个星期，赵老师硬是咬着牙坚 持上完了所有的课和辅导。从教近三年来，赵老师没有耽误过学生们一节课，因为他把爱岗敬业看得比什么都重要。正是带着这样的信念，赵老师成为我校爱岗敬业的典范。

二、关爱学生

虽然赵老师教的是汉语文，但每当学生向他请教其他科目的问题时，他也会不厌其烦的给学生们讲解，一遍两遍三遍四遍……直到学生们理解为止。现在的初中生正处于青春叛逆期，经常会出现一些心理上的问题和矛盾。赵老师也会利用自己心理学知识丰富的优势帮助学生排忧解难，努力充当学生的“心理医生”和生活中的好朋友。

赵老师经常在课余时间走进班级和学生们交流谈心，在学习和生活上帮助学生。他利用自己在校住宿的优势，为住宿的学生尽可能的提供便利。经常有学生去他那里借水、放被褥，每当遇到这些事情，赵老师总会很热情的对待每一个学生，尽可能的满足学生的需求。甚至有的学生病了，赵老师也会陪学生去看病，虽然他并不是值周老师或班主任。

记得在一次晚自习过后，三二班的卓玛吉同学在下宿舍楼时，不小心把脚给扭了，伤得很严重，走路很困难。正当学生们不知所措时，他们想到了赵老师。于是，他们找赵老师帮忙，这个时候，天已经很晚了，到了休息的时间，赵老师却不顾一天的疲惫，立即放下手中的工作，陪着卓玛吉同学去夹河医院做检查。到了医院，赵老师跑来跑去，忙着挂号，签字，扶着学生去检查。直到医生说不太严重，休息几天就好了时，赵老师一颗悬着的心才放下，又搀扶着学生回到宿舍，临走时还不忘叮嘱学生要多注意。看到赵老师如此关爱自己，学生心里暖呼呼的，感动得眼泪也在眼眶里打转。赵老师正是用爱心赢得了学生的尊重和信任，每一个学生都把他当做好朋友，遇到什么烦心事总喜欢找他倾诉，这对一个老师来说，是多么值得骄傲和幸福的事情啊！

三、创新教学

在教学中，为了让课堂更加生动、气氛更加活跃，赵老师总是提前准备一些与课本知识有关的趣闻故事、幽默笑话、名人轶事等。这样很好的调动了学生学习的积极性，也达到了良好的教学效果。每上完一节课，赵老师总会走到学生中间，与学生沟通交流，看看他们听懂了没有，听懂了多少，老师哪儿没讲好。通过与学生面对面的交流，认真查找教学中的不足，在反思中提高自己。

赵老师还是一位喜欢思考的老师，在教育学生方面特别讲究方法和策略。学生犯了错，他并不是简单粗暴的对待学生，而是想方设法让学生认识到自己的错误，然后让他们自己反省，并且很注意保护学生的自尊心。他认为没有教不好的学生，只有不会教的老师。

在他所教的七二班有个叫周本加的学生，刚开始上课他老是走神，与前后左右的同学不停说话，而且不服管教。赵老师虽然很生气，但并没有打他骂他，而是在课下和他谈心，走进他的内心世界。赵老师做到了想学生之所想，急学生之所急，赵老师的关心和照顾打动了周本加同学，慢慢的周本加和赵老师成为了朋友。后来，在赵老师的帮助下，周本加同学改掉了很多坏习惯，学习成绩也有很大提高。

这只是赵老师对学生进行心理辅导的案例之一，从教两年来，赵老师运用专业优势开导了很多不思进取，陷入烦恼的后进生，帮他们找到了属于自己天空。

四、勤于学习

作为一名上岗不久的年轻教师，赵老师深知自己知识和经验的缺乏，他经常一个人面对着镜子试讲，一遍又一遍，直到自己满意为止。经过一段时间的苦练，赵老师的发音、仪表、语速、对课堂的掌控能力大幅提高，工作也得到了领导的认可、同事的夸赞、学生的欢迎。

以前人们常说要想给学生一碗水，你得有一桶水。而现在成了，要想给学生一碗水，你就得把自己培养成一眼泉水。时代的变化反映出了终身学习的重要性。在教学上，为了进一步提高自己的教学能力，更新自己的知识和观念，赵老师不断向有经验的老师学习。经常听他们上课，并不断把其他老师好的经验运用到自己的教学中，不断地提高自己，让自己得到成长和锻炼。

在工作之余，只要有机会，赵老师就会去参加各种培训;他参加了海南州骨干教师培训、果洛州汉语文教师培训。赵老师还经常拖着疲惫的身躯，如饥似渴的阅读一部又一部教育教学著作，如《凭什么让学生服你》、《用心灵赢得心灵》、《中国最佳教育随笔》……通过继续学习，赵老师不断提高自己的业务水平和业务能力，在教师专业化成长的道路上不断进步。

五、乐于奉献

赵老师只是一名普通的、平凡得不能再平凡的特岗教师，他用自己的一点一滴、一言一行践行着自己的庄严承诺——做一个上对得起天，下对得起地，中间对得起自己的良心的人民教师，正是这样的信念让他默默无闻、爱岗敬业、无私奉献。

选择了教师就选择了平凡,选择了教育就选择了奉献。特岗教师寄托着祖国和人民的无限期待，寄托着牧区孩子的幸福向往，寄托着青年人的有志追求。作为特岗教师中的一员，他把爱的阳光和智慧的种子撒向了每一个学生的心田。一份耕耘，一份收获。在这里，他虽然没有获得什么名和利，但他他获得了学生的尊重、认可和信任，获得了领导、同事、学生及家长的一致好评。

春蚕到死从未说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。作为一名特岗教师，赵老师在工作中不畏艰苦、不图名利、无私奉献。他敢于吃苦、勇于吃苦、乐于吃苦，他把自己的汗水洒在了祖国最需要的地方。在牧区教育这个大舞台上，他尽情的挥洒自己的青春，用自己的青春谱写了一曲曲奉献之歌。

本人联系电话：拉加镇寄宿制藏文中学

2015年6月3日

***

第二篇：拉加藏中2014届初中毕业典礼方案

拉加寄宿制藏文中学2014届初中毕业典礼活动方案

一、指导思想

以“难忘”和“感动”为主旨，以“心怀感恩，壮歌远行”为主题，通过师生互动，浓缩九年的学习生活，创设轻松、自然、温馨的氛围，引导学生唱响青春、收获感悟，合理、健康地抒发内心的毕业情怀，带着在母校的收获，走上新的人生旅途。

二、活动时间：6月25日下午14:30

三、活动地点：学校操场

四、参加人员：学校全体师生（务必参加）

五、毕业典礼领导小组：

组长：才杰加

副组长：沙日保晁常红

组织策划：学校办公室

音响设施、会场布置、现场录像、摄影：团委主任柔旦及万玛才仁、马占良、曲措卓玛、林莉老师。

安全保障：政教处

六、活动流程

（汉语文话剧表演大赛颁奖典礼）

（一）、九年级学生入场。

按照班级的先后顺序，以列为序，身着夏季校服，进入指定区域就座。

入场音乐：背景音乐《相逢是首歌》、《我们都是好孩子》

（二）、开场白（主持人孔令伟、赵宗禄）

女：尊敬的各位领导、各位来宾，男：亲爱的各位老师、同学们，合：大家下午好！

女：今天，我们满怀欣喜，回眸多年的风雨历程；

男：今天，我们满怀希望，畅想今后的绚丽人生。

女：回首往事，我们豪情万丈，用青春的画笔，勾勒拉加藏中的奇迹。男：展望未来，我们斗志昂扬，用生命的色彩，渲染未来辉煌的人生。女：岁月的流逝，挥不去执着的梦，时光的飞驰，带不走永恒的心。男：让我们拉开心灵的幡幔，以最美好的姿态和最热烈的掌声，为九年级的学子们，送上最真，最深的祝福。（掌声）

合：拉加镇寄宿制藏文中学 “心怀感恩，壮歌远行”毕业典礼，现在开始！

女：同学们，九年的学习生涯转眼过去，教室里留下了你们勤思苦学、热烈讨论的学习情景；各种舞台上留下了你们尽抒情怀的那份洒脱；漂亮的运动场上留下了你们不甘落后、奋起直追的那份执着。回首过去我们无怨无悔，展望未来我们志存高远。此时此刻我想每一位同学都会有很多话要讲，有许多心情要表达。下面请九年级（1）班的班玛央宗同学代表全体学生为毕业献辞。

（三）、毕业班学生代表发言。

（发言以“难忘师生情，感恩母校、父母”为主题。回顾校园生活，分享成长喜悦，展现青春风采。）

男：老师们，同学们，多年来，我们全体师生，风雨同舟，度过一个又一个的风风雨雨。我们的老师为同学们的学习生活费尽心思，想尽办法。毕业了，培养了同学们多年的老师们又有什么心情呢？下面请班主任代表老师和同学们说说心里话。

（四）、班主任代表发言。

（发言围绕九年来学生在校的异彩纷呈的校园生活，对未来寄语希望。）

女：同学们短短的话语、浓浓的情谊、班主任„„老师的祝福和期盼也是我们全体教师的祝福和期盼，希望同学们要牢记在心，一路拼搏！男：同学们，三年是人生中短暂的一瞬，三年的初中生活，使你们从单纯的少年成长为具有一定知识、具有一定修养的一代青年。我们学校的领导班子，也为同学们的顺利毕业感到高兴。下面让我们用热烈的掌声欢迎才杰加校长作毕业致辞。

（五）、才杰加校长致辞。

（校长寄语全体毕业班学生。）

男：才杰加校长的话语，句句叮咛，意味深长，也期望同学们能学有所成，将来报答母校，报答社会，希望同学们牢记在心，在今后的人生路上不断鞭策自己奋勇前行。同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。毕业不是结束，而是新的人生的开始；毕业不是庆祝完成而是宣布进步。祝福大家在今后的学习中每天进步；祝福全体领导、老师、同学们一帆风顺！

下面请九年级（1）班和九年级（2）班的同学传递班牌。

（六）、班牌传递。

背景音乐《萍聚》

先由九年级各班从后往前，两列学生共同把班牌，往前传，传至班长手中，再由班长按序排成一队，走向主席台，双手交给领导。再由领导颁发给八年级各班。

（七）、毕业生给母校献礼。

背景音乐《感恩的心》

由2名九年级学生代表，向母校敬献礼物。领导双手接过。

（八）、结尾： 男：同学们，拉加镇寄宿制藏文中学的经历只是你们美丽人生中的一个小小的驿站。请你们树立“今天我以拉加镇寄宿制藏文中学为荣，明天拉加镇寄宿制藏文中学以我为荣”的远大志向，五年、十年、二十年后，母校期待着你们带着丰硕的成果，成为国家和社会的栋梁之才，回来再次相会，让我们一起分享你们成功的喜悦。女：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们金榜题名，前途似锦。合；再见了，老师，同学们，祝你们万事如意！二十年后再相会！拉加镇寄宿制藏文中学2014届初中毕业典礼到此结束。

备注：（注意事项及责任分工）

1、在毕业典礼前，请毕业班开好最班会，强调好纪律，统一着装。（班主任）

2、各班级坚决做好公物维护和场所卫生状况，活动结束后政教处组织检查与验收。

3、活动在6月5日下午14:30开始，活动期间，学生不得随意离开。（班主任）

4、学校全体教师务必参加。

拉加镇寄宿制藏文中学

2014年6月25日

第三篇：优秀特岗教师材料

优秀特岗教师先进材料

——一六三团中学葛丽涵

我叫葛丽涵，是农九师一六三团中学一名普通的数学

特岗教师。从教两年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合花，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成长变化，看着他们变得懂事成熟，我觉得那是一种特有的人生享受。

教学实践使我深深体会到：人民教师应该具有蜡烛精神，不惜燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手二（2）班，不仅带这个班的数学课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数第一，特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。实行量化管理，我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，期末考试时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项指标，班级综合排名也名列前茅。

两年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设

身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢；在班里，学生瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。我班有个学生叫 史东山，他是班里有名的调皮生，也是班中学习较差的学生，不做课堂作业，考试经常交“白卷”，我一直把转变他作为我努力的方向。为了感化他、转变他，我经常教育学生团结他，帮助他学习。记得有一次，有个学生无意中说他是“史铁生”，他就和那个学生干了一架，我认真分析了这一情况，认为透过这一现象，说明他愿意进步，也说明转变后进生绝非一朝一夕之事。于是，我耐心地同他谈心，首先指出和同学打架是错误的，尽而肯定他不想让别人喊他“史铁生”是认为落后不好。我又把那位同学叫来教育了一番，并向他道歉。然后又告诉他愿意进步是好事，但要进步就要下决心克服缺点，迎头赶上。并鼓励说：“你是一个有志气的学生,只要努力学习，你一定能够赶上优秀学生的，老师相信你”。他听后很受感动，表示一定要争气，从此以后他开始认真学习了，平时我在班上哪怕发现他有一点进步，就及时表扬他，还让学生写成作文赞扬他，慢慢地他爱上了学习，成绩有了很大的进步，并且在班里遵守纪律，团结同学，常在班里做好事，并多次为班集体赢得荣誉。实践使我深深体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉，爱是教育的润滑剂。

我常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面

前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从一年级就养成了不良习惯，随便出入课堂，迟到、旷课、打架！在和他的接触中，我了解到他人聪明，能够接受老师的帮助。只是自控能力差，管不住自己。我反复和他谈心，帮助他认识错误。一次期末考试，一名年轻教师制止他打小抄，他便和教师顶撞起来，在我严厉地批评他后，又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操心。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您，我一定好好学习来报答您。”

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛

酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着团场的孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。两年来，我一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，我亲自探望，学生有困，我热情帮助，心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。

榜样的力量是无穷的，特别是教师在学生的眼睛里更

是如此。学生的模仿能力强，教师的言行对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用，为了言传身教，把学生培养好，多年来我给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到，二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，我要求学生不迟到，我总是提前半小时到校，要求学生不旷课，我首先要求自己不缺学生一节课。这些年来，我对工作一丝不苟，时时

事事做学生的表率。二年级数学课程，非常简单，但我每备一节课，我都要下很大的功夫，大量查找资料，大胆研究新教法，经常备课批改作业到深夜。教课深受学生的喜爱。我常想：严格要求学生的前提是严格要求自己。做思想工作最有感染力方法是以身作则。我的教学工作和班主任工作都是从这里起步的我的言行，学生、家长和同事们看在眼里，记在心里，都为我的工作大为感动。都说我把全部的心血奉献给了党的教育事业。

新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面向全体、全面发展”为目标，以培养学生能力为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、认真地阅读《走进新课程》一书，潜心领会内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，使他们成为课堂的主人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。

成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能

继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师无悔的选择和一生的追求。

第四篇：优秀特岗教师推荐材料

优秀特岗教师推荐材料

在特岗教师队伍中涌现一批优秀的人员，那么优秀特岗教师的推荐材料应该怎么写，以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!

优秀特岗教师推荐材料

自XX年毕业以后，我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师。三年来，在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，以便传授给学生正确的知识。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、在课堂教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。此外，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。在教学过程中，我始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变成“我要学”，这样大大的提高了教学效率。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针 对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

7、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，积极征求其他老师意见，学习他们的教学方法，同时经常听其他老师的课，学习别人的教学优点，弥补自己的教学不足，请其他老师指出自己需要改进的地方，以便做到更好。

8、积极推进素质教育。目前的考试模式任然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

回顾近三年来的教学历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，我相信付出总会有收获。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，继续努力学习，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

优秀特岗教师推荐材料

大家好!我是洮坪初中的特岗教师***,自XX年年参加工作以来,受到学校各位领导和同事的热心关怀.是祖国给我们投身西部教育的好机会,是礼县教育局给了我们体现自身价值的舞台,是学校的各位领导和同事教会了我如何使用自己在校所学的知识,如何在学校的这一片热土上耕耘.我所在的学校离县城不是太远,第一次去那里的确让人感到有点失望,大山连着大山,人们的思想也像他们生存的环境一样闭塞.当我走进校园的时候,精神却为之一振,整洁的校园,热心的同事,活泼可爱的孩子都让我感受到了这里的勃勃生机.在这里任教已经三年,我发现自己已经不知不觉地爱上了这里.虽然,在这里生活对我们这些年轻人而言太缺少流行的元素,但当我们看到孩子们一双双求知的眼睛时,就想将自己的全部倾洒在这里.第一年我所担任的是六年级两个班的英语教学,由于工作经验欠缺,虽然是自己没少下功夫但是第一学期下来孩子们的成绩平平,同组室的同事也经常给我提一些非常中肯的建议.到第二学期时孩子们的成绩已经有所提高,算是能给自己和孩子们交了一份基本满意的答卷.到第二年我继续担任六年级两个班的英语教学,由于已经有了一年的工作经验,对教学自己也感觉比以前得心应手了.在第一学期的期末考试中,孩子们竟然取得了全校第一的好成绩,我也收获了意外的惊喜,同时也深深体会到了“功夫不负有心人”的古训。从此我在工作上更加有信心、有力量了。

今年我担任的是七年级和八年级各一个班的英语教学，高低档的教学对我是一个极大的挑战，刚开始的想法是，尽自己最大的努力把两个班都代好。话虽是这么说但我还是感觉到了前所未有的压力。高低档意味着我将要付出比平行班多一倍的工作量，这都不是最主要的，最主要的就怕是不能让两个班均衡发展，人的精力和能力都是有限的，这种情况很有可能会导致一个班的成绩好而另一个班的成绩差。一学期下来，我担心的事不但没有发生，而且两个班的成绩都在全级名列前茅。

走过了三年的风风雨雨,感觉自己还是成长了许多.在工作上多多少少还是取得了一些成绩,看到自己的学生不断进步,自己也在分享那份丰收的喜悦。在这三年中已经适应了这里的环境，也适应了这里的一切,刚来时感觉环境艰苦,但当看了孩子们居住的宿舍以后,又不禁为自己的那份所谓的“艰苦”感到害臊.又矮又黑又潮湿的房间,单薄的被褥,非常简单且寡味的饭菜,这些更让我产生了一定要帮助这些孩子，让他们依靠自己的能力改变这片落后的土地,去寻找一片属于他们自己的湛蓝的天空。

优秀特岗教师推荐材料

XX年7月我毕业于xx学院中文系，作为一名师范生我很幸运地在当年9月回到家乡，成为一名普普通通的特岗教师。从校园出来再重新回到校园，改变的身份，不变的是学习的心。带着这样的心态我来到寿县爱国小学，开始我一直都非常期待的教学生涯。

上学期间，我已经确立了我的职业方向，所以一直在为成为一名合格的教师努力着。我一直保持自学书法，勤奋练字的习惯，希望在我学生面前写一手漂亮的字。不仅如此，我深知自己普通话的缺陷，就用心跟普通话老师学习，改掉方言的印记。农村教师先进事迹“如果老师要给孩子一杯水，那么自己就必须有一盆水”，饱读诗书应该是一个优秀语文老师应有的水平。我广泛阅读书籍，文史哲类的书籍是我的最爱，利用闲暇时间阅读教育书刊，不断的充实着自己的大脑。

虽然一个优秀老师应该做的远远不止这些，可是我已经带着最诚恳的心和最努力的心来到了工作岗位。刚刚开始我在学校担任五年级的语文老师及班主任。从原来班主任和其他老师，以及我的简单接触，对这个班级有了初步的了解：这是有二十三名学生组成的集体，十二名男生(后离开一人)，十一名女生(后新来一人)。虽人数不多，但学生的成绩及性格差异很大，让我感到压力重重的是除两名学生成绩优异外，其余都十分不理想，更有内向自闭和顽劣异常的学生。

如同知识的海洋学不完一样，教书的方法也是无穷无尽。就这样，带着胆怯和信心开始了特岗生活：上下课从不迟到，早退;每一篇新课都要求自己先烂熟于心，利用手中所有可以利用的资源将教案设计完善;课堂上放开姿态，让学生成为课堂的主人，教师爱岗敬业先进事迹而我只是将课堂安排有效、丰富、活泼的“导演”;孩子的作业在我眼前都是他们的珍贵的劳动果实，认真用心的批改，偶尔在评语后面画个调皮抑或是悲伤的笑脸便是我尊重关爱他们最好的方式;在班主任工作中，学着原谅他们无心的小错误，多与这些留守的孩子谈心，补充家庭中缺失的爱;对于孩子的不良习惯要严厉批评;鼓励那些自卑胆小的孩子，不要吝啬自己的赞美……

在与学校其他老师的相处中，我总是虚心请教，把科学的好办法拿来使用;听从学校和中心校的工作安排;关心国家教育方针的方向;积极参加各种有助于提高教学水平的活动;与同时期的其他特岗教师交流心得;经常反思自己工作中的差池，用心记录下来，成为我永久的财富。

现在把自己平时记下的小事情拿出来与大家一起分享，希望你能感受到我曾经的感动。

我常常以身作则。学生的很多生活学习习惯都是从模仿而来。体育教师先进事迹我很坚信我的老师告诉过我的话。“优秀的老师应该浑身散发着一种魅力”，而这种魅力会吸引着你的学生，之后你的工作便简单了，你只需要提出要求，他们便会“言听计从”了。每天早晨，我都会在早读课之前到达教室，开始大声朗读和背诵。《中华传统文化经典导读》;语言优美，意境深远的课文;当然还有我自己爱读的书籍。刚开始他们会惊讶好奇，可是，不一会儿他们便会跟着做了。

就这样，我读书，他们读书;他们问，我回答;一年的日子很快乐。可是，渐渐的我也发觉了问题。可能是自己过于心高气傲，课文中有的知识我太急于向孩子传达，也总是容易把知识拔高，体悟能力好的孩子还好，一般的学生就如同听“天书”了。所以现在总是考虑大多数孩子的能力，再安排课程内容。在去年的抽考中，语文还好，数学却远远没有达到我的要求。我把班主任的工作看的太狭窄了。他们的各科，我都应该关心的。所以，在今年的工作中，我多与数学老师交流，及时了解他们的数学学习情况，多帮助数学差的学生。

转眼，我当老师已经一年时间了，即将度过我的第二个教师节，教师先进事迹演讲稿翻翻以前记下的文字，真的有幸福的感觉：XX年11月26日夜，班里有一位男孩，长得白且秀……对于学习语文一直兴趣不大。一次，全班又在做测试卷。大概是做得头昏脑胀吧。上课铃响了，他却立马从凳子上弹起来，咧开嘴，露出一排大白牙，举起两手，连眼睛都放光了……大概是意识到全班都在用异样的眼神看他，他立刻停下了刚刚发出半截的欢呼声“耶”……坐在门边的我看着他，实在忍不住，笑了。他以为是下课铃，我用最快的时间发现了他的心思。看着我在笑，他也笑了，然后全班都笑了……做老师的快乐或许就在于此。

第五篇：拉加藏中师生到位情况和春季开学情况工作汇报

2015年 师生到位情况和春季开学情况

工 作 汇 报 材 料

拉加镇寄宿制藏文中学

2015年3月10日

拉加镇寄宿制藏文中学 2015年春季开学工作汇报材料

沐浴节日的喜庆，和着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。在上级部门的领导下，经过全体师生的不懈努力，学校开学工作有条不紊的推进，取得良好效果，为一学期的工作夯实了基础，我校全体师生员工在新的学年里，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作一开学就步入了正规的轨道。现将我校开学初工作情况作简要汇报，请予指正。

（一）、领导重视，责任落实，教师到岗到位

2月28日，学校召开了校务会，班子成员就开学各项工作 进行了研究，制订了《2014—2015学第二学期学校工作计划》，并召开了行政人员会议，对教务、总务、政教等各处室的工作进行了详细分工，并落实到人。对《2014—2015学第二学期学校工作计划》进行讨论。在同日下午4时，召开了全体教工大会，我校教职工共87人（专任教师42人，特岗2人，外聘、安置和见习生共20人，后勤工作人员23人）全部按时到位，无迟到、早退现象。会上，副校长沙日保宣讲了《2014—2015学第二学期学校工作计划》让教师们明确了：

1、指导思想：向管理要效益，向教研要质量，向学法要成绩。优化管理，苦练内功，追求质量，提升品位，再创辉煌。

2、工作目标：追求一流教学业绩，德育工作再创新高，后勤管理市内一流，硬件建设稳步发展，建设和谐校园。

3、班主任工作要求：班主任备好注册表，编好座位和床位，打扫课室和宿舍，迎接学生回校。稳定学生情绪，做好学生回校后的思想工作。

会后，教工领取了教科书及办公用品。教工继续在校上班，撰写好工作计划，备好课，做好开学各项准备工作。

从开学宣传到报名人员的安排，从搬运教材到办公室接待，从宿舍管理到环境卫生，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行。

（二）、按时开学上课

3月1日，学生报到、注册、领取书籍课本，班主任张贴好课表和作息时间表。3月2日正式开学，教师均有上课教案。

（三）、学生到校积极，控流防辍效果好

为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度，实行学生数目报告和抽查制度和辍学报告，目前，我校现有学生总人数为1423人。制行“校长办公室、政教室、教导室---年级----班主任---教师”四位一体的目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，使辍学率大为降低。

针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们认真做好家长的思想工作，积极做好控流防辍工作。我校把7、8月份作为宣传月和控辍保学活动月，积极动员学校周边新生来校就读，通过板报、电话联络、上门宣传等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，使广大群众增强对我校的信任感，依法送子女入学的积极性、主动性、自觉性。确保我校学生个个进得来、留得住、学得好。在开学的走访工作中，我校班子成员亲自带队下乡走访，成绩显著。既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪。

（五）、落实政策，规范办学行为

教学工作是学校的中心工作，我校紧紧抓住教学工作不放松。于3月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：

1、学校要求各职能部门提前制定好工作计划，各班主任制定了班

主任工作计划，各科任老师制定了教学计划，各教研组制定了教研工作计划，教务处组织了计划评优活动，并将评优结果予以通报。

2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划，注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

3、为推进课程改革进程，学校要求教师们在寒假假期间要积极阅读各种教育教学书籍，积极研究下学期的小课题，4、继续坚持教育教学科学发展观，以科研为先导，素质教育为核心，通过教学管理和校本教研，加大校级质量监控力度，强化质量意识，狠抓教学质量，全面提高教育教学质量。

5、一开学就分别召开了教研组长、班主任工作专题会，规范了各种教育教学行为，加大了对各项工作的管理和考核。

6、坚决按照省、市有关文件精神，按规定的作息时间表，安排师生的作息。

我们注重学生的全面发展，从办人民满意的学校的意识狠抓了教师职业道德建设，出台了教师上课制度和职业道德考评细则，在教师中强化了两个观念：爱岗敬业，正德厚生；金凤凰要爱，丑小鸭也要关爱，丑小鸭更需要爱，督促我们教师执教行为规范。

（六）、认真做好学校卫生工作

强化学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。2月28日，学校组织全体教工搞校园卫生。并在教工会后，以年级为单位，进行了一次彻底大扫除，下午5点，学校班子成员组成卫生检查组进行全面检查。并对学校对校园、宿舍、教室的卫生进行大扫除。整个校园环境美观、整洁、干净，室内外无垃圾、无灰尘、无痰迹、无纸屑、无卫生死角。另外，学校把食堂的卫生作为工作的“重中之重”，召开了服务部工作人员会议，加强职业道德教育，对锅炉、食品进行严格检查，杜绝安全隐患。对物品采购，安全第一，不采购无证产品和未

经卫生检疫的食品。商店无“三无”产品，无过期食品，无霉烂变质食品。

（七）狠抓安全工作，确保学校的稳定

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就组织全体班主任学习《中小学、幼儿园安全工作实施办法》，向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、教育学生未成年人不得外出打工，不得做危险的工作，在家居期间不能做危险的工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，寒假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》，其中包含“十防”安全调查、“十个一”活动登记、开展读书活动等。向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使我校学生过了一个平安春节、快乐春节，这封信对我校安全工作具有的影响还在于，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。

学校还加强了门卫工作，为需要在家吃住的学生免费办理了出入证，学生凭证出入，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

我们加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施如寝室的铁床进行了认真的检查，有问题及时进行整改。学校认真贯彻《关于加强学生卫生和食品安全工作预防学生疾病》的有关精神，出台了卫生疾病防治办法，定期对学生惊醒身体检查，责任到人，职责分明，严防饮食饮水中毒事件发生，严防疾病在学生中广泛流行。

(八)切实开展党风廉政工作，全心全意办人民满意教育

立党为公，执政为民，是党的性质和宗旨所决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。作为一名党员干部，必须始终坚定共产主义的远大理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确对待权力、地位和自身利益、加强自身政治修养。

我校从实现学校管理创新的角度出发，进一步突出党风廉政建设的工作重点，加强了组织领导，形成了齐抓共管的良好局面、进一步加强了招标监督工作、进一步加强了财务监管工作、进一步加强了招生监管工作、进一步强化了对后勤的监管工作、深入推行了校务公开工作。

一日之计在于晨，一年之计在于春，在新的2014—2015学第二学期到来的时候，我们欣喜的是因为开学进展非常顺利，我们踌躇满志。虽然我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，可能面对很多困难，当然我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。我们将会继续扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校。为拉加藏中美好的明天做出新的贡献！为果洛州的教育事业尽一份力，添一份光！

拉加镇寄宿制藏文中学 2015年3月10日