新时代依然需要雷锋精神（5篇）

第一篇：新时代依然需要雷锋精神

新时代依然需要雷锋精神

——读《穿越时空的雷锋》有感

广东省财政职业技术学校 林卫民

为了纪念雷锋同志光荣牺牲50周年，我校组织学校教职员工开展读书活动，为此，本人也藉此机会认真阅读了《穿越时空的雷锋》这本书籍，从中既了解了雷锋的家庭出生、成长历程、先进事迹和感人故事，也领悟了雷锋精神的丰富内涵和崇高境界，并且被雷锋凄惨的家境和苦难的童年深深感动，被雷锋的言行举止和先进事迹深刻启发和被雷锋的崇高精神感化激励，同时也勾起自己对在新的历史时期应如何理解雷锋精神、如何看待学雷锋活动、如何践行雷锋精神等问题的思考。现将自己的一点感悟和认识与大家分享和交流。不对之处敬请批评指正。

一、雷锋精神的基本内涵和精神实质

雷锋是在党和人民哺育下成长起来的一位平凡而又伟大的共产主义战士。雷锋生活在和平年代，既没有刘胡兰面对铡刀、慷慨赴死的惊天豪情，也没有董存瑞舍身炸碉堡的壮烈之举，然而，他在短暂的一生中所表现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，全心全意为人民服务的崇高境界，忘我工作的敬业精神，艰苦奋斗的优良作风，却留给当代中国一笔宝贵的精神财富。雷锋精神不仅是雷锋同志一生真实的写照，也是我国社会主义建设初期各种先进思想的结晶。在新的历史情境之下，要弘扬雷锋精神，就要领会雷锋精神的实质，并赋予时代内涵，才能使雷锋精神充满生机、永葆青春，才能深入民心，才能散发时代的光芒。我认为，雷锋精神的内涵主要有四个方面：一是“奉献精神”。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋的名字已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。二是“钉子精神”。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，爱岗敬业，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为岗位的标兵。三是“螺丝钉精神”。雷锋把自己的生命融入党和人民事业的整体之中，立志在平凡的岗位中，干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫寒，自幼父母双亡，深知生活的艰辛，生活中，他的身体力行，言行举止，都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。其精神实质主要是：在个人品德修养层面，集中表现为刻苦学习，严格自律，勤俭节约、艰苦朴素；在伦理道德层面，集中表现为尊重他人，团结互助，无私奉献；在社会文化层面，集中表现为爱国爱党，爱岗敬业，贡献社会。总而言之，雷锋精神体现出的仁慈博爱、勤俭敬业就是全世界劳动人民共同追求的美德。

二、雷锋精神是构建和谐社会的精神源泉

雷锋生活于解放初期，雷锋精神产生于落后的计划经济时代，在已经建立社会主义市场经济体制，全面建设小康社会、构建和谐社会的今天，我们还有学习雷锋精神的必要吗？回答是肯定的。一个社会是否和谐，一个国家、地区能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员思想道德素质的高低。没有共同的理想信念，没有良好的道德风范，不培育文明风尚，就无法实现社会的和谐。市场经济体制改革，在促进我国经济迅速发展的同时，个人主义、拜金主义、享乐主义、自由主义等不良思想也乘虚而入，侵蚀着人们的头脑，迷乱了人们的价值追求。因此，现实生活中才不乏人情冷漠的“小悦悦事件”、唯利是图的“毒胶囊事件”、崇尚玩乐的官员“堕落腐败案件”、“12岁侄子杀死姑姑一家三口的伦理惨案”等道德沦丧的案例，甚至出现“善行遭冷遇”、“坏人得利、好人吃亏”、“高尚被嘲笑”的怪现象。一个社会、一个国家、一个民族，困难、挫折、失败都不可怕，可怕的是精神的迷惘、信念的动摇、道德的沦丧。构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，需要发扬艰苦创业、自强不息的奉献精神，需要树立顾全大局、克己奉公的主人翁态度，需要形成助人为乐、和谐融洽的良好社会风尚，而雷锋具有坚定的理念信念，高尚的道德情操和崇高的精神境界，他的言行举止，他的先进事迹无疑是我们每个人应该学习的榜样。胡锦涛同志也曾明确指出:“雷锋精神作为中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神,具有持久的生命力”，“发扬光大雷锋精神，仍然为我们这个时代进步所必需，仍然为我们改革开放和现代化建设事业发展所必需。”因此，二十一世纪的今天，我们依然需要雷锋精神这一面旗帜、这一把火炬引领我们继续传承中华民族的传统美德，因为雷锋精神正是构建社会主义和谐社会的精神源泉。

三、对雷锋精神的宣传与学习必须坚持科学态度

雷锋精神是中华民族千年以来民族精神和传统美德的积淀，在不同的时代和历史时期应该要有不同的表现形式。对雷锋精神的宣传与学习关键在于把握其精神实质，而不是沉迷于对雷锋个人具体言行的“东施效颦”式的简单模仿，而应与时俱进，赋予其新的内涵与形式。当前，我们要以建设社会主义核心价值体系为目标，以社会主义荣辱观为引领，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点来弘扬雷锋精神，塑造社会主义新风尚。

1.宣传雷锋精神要做到动之以情、晓之以理、导之以行，持之以恒。宣传做到动之以情、晓之以理，才能让人明白“为什么要学雷锋”，才能在思想上、心理上产生认同感，形成发自内心的驱动力；宣传做到导之以行，才能让人明白“学习雷锋的什么”，才能真正让学习雷锋付诸于行动；宣传要做到持之以恒，才能让雷锋精神深入民心，才能让雷锋精神永葆青春。

2.学习雷锋的内容形式要与时俱进。比如，发扬雷锋的“螺丝钉精神”，不是说让人放弃正当的职业选择和人才流动，而是鼓励人们爱岗敬业，反对单纯追求个人短期利益的恶性跳槽；发扬雷锋的“艰苦奋斗精神”，不是让人照着雷锋“袜子补三层”那样做，也不是说人们不可以提高生活水平，而是反对大吃大喝，杜绝奢侈浪费。总之，只有在正确把握雷锋精神实质的前提下，不断拓宽其实践内容，创新其活动形式，雷锋精神才能与时俱进地焕发时代的光辉，才能激励个人、集体及国家不断进步。

3.学习雷锋精神要做到开展活动与日常行为相统一。每年3月是学习雷锋活动月，一些单位或团体都会积极组织开展学雷锋活动，但往往只是一阵风，“3月来4月走”，这种走形式的“学雷锋”，并无太多的实际意义。诚如毛泽东所说的，一个人做几件好事并不难，难的是一辈子干好事。雷锋的伟大正是在于对理想信念的坚持和乐于助人精神在日常生活中长年累月的努力践行。因此弘扬雷锋精神不但要注重学习活动，更要注重日常生活、工作中的自觉践行，只有做到二者统一，并且从自我做起，从点滴做起，才能正确把握雷锋精神的实质。

四、用雷锋精神激励自己做好教学工作

我们作为一名共产党员，作为一名教书育人的人民教师，我们更应该走在学习雷锋的前列，认真学习领会雷锋精神的实质，并以其激励自己在平凡的生活与工作中以实际行动向雷锋同志学习。

1、用雷锋干一行爱一行的精神进行自我激励，使我们始终默默坚守在教育事业的最前线。教师是一种光荣神圣的职业，教书育人是一项劳心劳力的工作，我们的工作分不清上班下班，承担着很大的责任，也承受着很大的压力。我们只有像雷锋那样具有“螺丝钉”精神和奉献精神，才能做到爱岗敬业、甘于苦涩，才能尽职尽责、辛勤耕耘、不计得失。我们只有把雷锋那种“乐于奉献”的精神贯穿于每一项教学工作，正确处理好个人利益和集体利益、国家利益的关系，才能为人师表，给学生树立良好的榜样，才无愧于人民教师的称号。

2、用雷锋干一行钻一行的精神进行自我激励，使我们不断提高教学业务水平。要给学生一滴水，教师就要有一桶水，要教好每一位学生，要上好每一堂课，我们只有像雷锋那样具有干一行，钻一行的“钉子精神”，才能做到“学而不厌、诲人不倦”，才能在教学和科研中精益求精，勇于探索，大胆实践。我们只有把雷锋那种“挤劲”和“钻劲”贯穿于自己的学习和工作，不断提高自己的文化修养和专业水平，才能展现教师应有的风采，才能无愧于学生和家长的信任。

3、用雷锋对待同志像“春天般的温暖”的友爱精神进行自我激励，使我们建立和谐的师生关系。和谐的师生关系主要表现在民主平等、尊师爱生、教师的主导作用与学生的主体地位相结合等这三方面，它是对教育、教学规律的正确认识和自觉运用的一种体现，也是提高教育质量的重要保证。师爱是师德的灵魂，师爱的本质是要求教师牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的理念，真心实意地去关爱每一个学生。只有充满爱的教育，才能产生无与伦比的教育力量。我们只有像雷锋那样“对待同志像春天般的温暖”的精神，做到既尊重信任学生，又关心爱护学生，不但要爱“尖子生”，还要爱“后进生”，更不能歧视所谓的问题生和有某些缺陷的学生，这样才能构建和谐的师生关系。

总而言之，雷锋精神是我们宝贵的精神遗产和道德财富，新时代依然需要雷锋精神，人民依然呼唤雷锋精神。让我们立足本职，认真学习和努力践行雷锋精神，为建设文明和谐社会添砖加瓦。

[参考文献] [1] 马辂.穿越时空的雷锋[M].郑州：河南文艺出版社，2007.4

第二篇：新时代更需要雷锋精神

新时代更需要雷锋精神

春回大地，又到了一年三月时，神州大地处处涌动着春潮，全国各地雷锋的身影又在神州大地忙碌，可许多老百姓却说说“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”，让人心生感慨：雷锋精神都已经是过去式了吗？新时代不需要雷锋精神了吗？雷锋精神只是一种形式主义吗？无私奉献为突出特点的雷锋精神，并不是所有人都能轻而易举学到的。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，难的是一辈子为国家为人民贡献自己的一切。所以，雷锋永远是我们学习的榜样。无论是过去还是现在和将来，学习雷锋都是我们这个社会最感人的精神印记。

一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。

雷锋是那个时代一个普通而快乐的年轻人，我们每个公民，真正用心向他学习，都是可以做到的。我们学雷锋，应当更注重学习雷锋精神的思想内涵，学习高尚道德情操和为人处世之道的精神源泉。这样，雷锋精神才能更大程度地改观我们的精神和物质世界。因为雷锋所要给我们传递的是一种精神，而不是所谓的三分钟热度，雷锋的精神应是永存于世的。而如今，我们的社会又是一个怎样的现象，广东“小悦悦事件”引发全国性舆论大反思2011年10月13日下午5点

30分，广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，但最终小悦悦还是于21日凌时32分离世。此事件由此引发国民广泛热议。

“小悦悦事件”之后，社会各界纷纷以各种方式表达对见死不救的行为展开了谴责、质问和反思。“冷漠”成为中国最热的话题。从民间到官方，小悦悦不断被提起。其实归根到底这件事件最终围绕着：小悦悦事件为何会具有如此巨大的影响力？ 中国向来都是礼仪之邦。自秦汉来，中国就有着优越的思想与传统美德。古人云：路不拾遗，夜不闭户。民风淳朴蔚然。然而经过了几千年的发展，到如今，我们这个古老的文明古国却丢失了他的灵魂，丢失了他自古就有的道德！曾记得2006年的南京彭宇案，好心的彭宇去扶起被撞倒的老太，最后却被老太告到法院索赔13万多元。在彭宇案之后，多少热心助人的人选择了避让，多少内心淳朴的人选择了麻木，又有多少心存善念的人选择了冷漠！彭宇的正义没有得到伸张，因为好心扶起老人，却被判刑罚款。一件事情的处理反映了一个社会存在的道德问题。然而，继彭宇案后，小悦悦事件再此激起了社会道德的反思。

曾几何时，我们会义不容辞的救起无助的伤者；曾几何时，我们会毫不犹豫的扶起跌倒的老人；曾几何时，我们会在人们需要帮助的时候，伸出援助之手。然而此时的我们还会一如既往的帮助需要帮助的人吗？18位路人的见死不救再一次遭到社会和媒体的批判,将他们冠以“麻木”和“冷漠”。然而当国民大声谴责他们冷漠的时候，请想一想如果在场的是你，你会毫不犹豫的去救她么？在经历了几十年的社会洗礼变迁之后，你会无所顾忌的去救她么？或许你会陷入那么一点点的犹豫。这就是中国道德的缺失，是一种民族精神的缺失。18位路人的冷漠确实伤了国人的心，毕竟一个活蹦乱跳的鲜活生命在他们的冷漠中走了，只要稍微有一点良知的国民都有鞑伐他们的理由和借口。可是，没想到救起小悦悦的陈贤妹也成了被人攻击的对象。救死扶伤本是中华民族的传统美德。然而当58岁高龄的拾荒阿婆好心救起小悦悦时，却被人们说成“想炒作、想出名、想奖金”。我想同样作为一个母亲的陈贤妹，在看到孩子的生命受到威胁的同时，母爱的天性一定驱使她除了救孩子外，不会有其他的想法。更何况，不会看报纸的陈贤妹，“炒作”之说又从何谈起？真不知道说陈贤妹“炒作”的那些人心里到底是怎么想的。

现在我们暂且抛开这些问题，回顾一下整个过程：小悦悦，一条幼儿的生命因为事故，由于路人的漠视而逝去，引起社会议论。其实小悦悦事件只是反映出了一个社会现状，归根到底就是对道德的探讨，对社会传统美德的价值观的探讨。设想：如果在三十多年前的毛泽东时代，绝对不会发生这样的悲剧，路人也绝对不会视而不见,不施援手。小悦悦可能也不会因此而死亡。从这个意义上说,是现实社会杀死了小悦悦；是以功利主义的资本主义社会环璄杀死了小悦悦。

司机和路人只不过是替罪羊而已.他们在为现实社会承担罪责。睁眼看看我们现在的现实社会：被铜臭味薰得迷失了方向，私欲膨胀，不择手段。党的根本宗旨，共产党人的核心价值被抛到九霄云外。一切向前看变成了一切向钱看；全心全意为人民服务变成了全心全意为人民币服务„„在这种氛围下，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜；多一亊不如少一亊；的思想是否正确？使得社会道德似乎滑坡了几十年。很多老人在公车上没有座位，那些年轻人却将目光故意望向窗外，好来逃避自己的责任。很多时候，一些需要帮助的人对身边的陌生人迫不得已的投去求助的目光，得到的却是一个不屑的眼神。这个时候有谁会想到雷锋这样一个人曾用自己的行为证明他对这个社会上每个人的爱和关怀。现在社会上口口声声说的雷锋精神渐渐变得稀少，更多的是一种“不要多管闲事”的思想，人们不再像旧时代那样热心，自私成了整个社会的风气。越来越多的人不再关注雷锋，越来越多的人遗忘了这种精神，越来越多的人以为雷锋精神就是简单的做几件好事，可是谁曾想过，雷锋的精神并不只是这么肤浅，雷锋他的每一个动作每一个微笑都并不是为了自己，而是为了给他人带来方便和快乐，他把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中去了。他用他的行动教会了我们助人为快乐之本这样的道理。可是如今呢，为什么更多的是国外人把雷锋精神，当作团队精神，企业文化的内涵，而我们本国的人却不再能感受到雷锋的存在。我们认为，我们每一个在这个社会上的公民都应反省自己，学习雷锋学习的是一种精神，而不是过

一种没有意义的形式。所以，我们是否该要想想雷锋精神离我们究竟有多远，我们用自己的行动证明我们的时代需要雷锋精神。

当前，我们学习雷锋，要以讲文明、树新风、促和谐为主线，知荣弃耻、以身作则、率先垂范，用自己的实际行动为他人送去温暖、爱心，把学雷锋精神体现在热爱集体、奉献人民的具体行动之中，体现在我们的学习上，体现在日常生活中。坚持从现在做起，从我做起，从点滴做起，帮助别人，快乐自己，我们每个公民都爱岗敬业而不是怨天尤人，和谐就会一点一滴地聚集而成。雷锋精神就会永留人间。

这样，学雷锋活动才会生机勃勃、亲切感人，才会富有成效和时代特色，从而显示出强大的生命力，进而成为建设和谐社会、共创美好未来的强大精神动力。（夏郢二中陈彬斌）

第三篇：新时代需要 雷锋精神(演讲稿)

新时代需要雷锋精神

各位尊敬的老师、同学们；

大家早上好！

今天，我的演讲题目是：《新时代需要雷锋精神》 在这次演讲的开始，我要问各位一个问题，这也是现在网上正在热传的一个道德伦理问题：“如果你眼前有一位摔倒的老人，你选择的是扶还是不扶？”。我想各位心中都有了自己的答案。一类人选择的是扶起老人，发挥乐于助人，尊老爱幼的优良品质；一类人选择的是不扶老人，因为他们担心老人反过来指责他们，因为的确有这样的情况发生过。但是歌手韩红，她用自己的实际行动给出了肯定的答案，扶不扶？——扶！（加强语气）她毫不犹豫地伸出了自己的援助之手，发挥了高尚的雷锋式的精神。

雷锋的一生，如同夜空中的流星一样美丽，稍纵即逝。但他给我们留下了一份宝贵的遗产——雷锋精神！这种精神，如同热血一般在社会上流动，激励了一代又一代的年轻人。也许很多人会问：什么是雷锋精神？其实，我们身边很多人每天都在演绎着。老师夜以继日地工作，像园丁一样培育了一批又一批的人材，这不正是雷锋精神吗？医生每天与死神抗争，救死扶伤，心系病人，这不正是雷锋精神吗？解放军战士义无反顾地矗立在祖国边陲，满腔热血，一心为国，这不正是雷锋精神吗？如果要给雷锋精神下定义，我想没人可以做到，因为其中的奥妙太深，只有真正做到的人，才能明白雷锋精神是什么。雷锋精神，说易不易，说难不难。我们口头上说，笔头上写，可我们是否都落到了实处呢？只是弘扬、宣传，不能让雷锋精神发扬光大。只有自己实践过，才能感受到它的真谛！当你在散步时见到地面的垃圾，稍稍弯下腰，将其捡起扔入垃圾箱；当你在公交车看到蹒跚的老人没有位子而起身让个座；当你看到不公正的事情挺身而出打抱不平；当你在他人受到挫折而给人一些真诚的关怀或一句温暖的话语......。这些都是在弘扬雷锋精神，不需要惊天动地的大事，哪怕一丁点的小事，这都是有意义的。当你帮助别人时，也许一方土地被你滋润了，也许世界因你而变得更美！三月，正是孕育着新希望的春天，也是“学习雷锋日”。这正是我们弘扬雷锋精神的大好时机，我相信，雷锋精神的旗帜，会由我们这一代人传承下。我更希望，每一天都应是“学习雷锋日”，世上人人互助互爱。雷锋精神依然是我们这个时代极具现实意义的风向标，都是我们价值观应该珍视的一部分。学习雷锋，不在于模仿，而在于力所能及，随时随地！

下面请大家举起右手，用你们朝气蓬勃的面貌和铿锵有力的声音同我一起宣誓：继承优良传统，弘扬雷锋精神！

第四篇：新时代需要雷锋精神

新时代需要雷锋精神

——访区社科院马克思主义研究所涂健

本报记者 尼玛潘多 见习记者 德庆卓嘎

今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词49周年。连日来，全区各地掀起了学习雷锋精神、共建文明道德风尚的热潮。在新时期开展学习和实践雷锋精神活动有何重大意义？如何将学习雷锋精神与西藏具体实际相结合？记者采访了自治区社科院马克思主义研究所涂健。

涂健说，在市场经济高度发达、多元化思想相互交集、各种价值观相互碰撞的今天，雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和言行一致、奉献社会的道德情操，是永远不可磨灭的，仍然是新时代所呼唤和需要的。

涂健说，我区历来高度重视爱国主义教育，涌现出了许许多多爱国奉献的先进事迹和模范人物。今天，我们大力开展学习雷锋精神活动，就是要将雷锋同志对党、对国家、对社会主义的忠诚和热爱，融入到爱国主义教育活动中。通过阐释雷锋精神的主要涵义、学习雷锋同志的先进事迹、传承雷锋同志的爱国理想，将我区的爱国主义教育活动推向又一个高潮，使全区各个民族、各个阶层、各界群众深刻认识到只有在中国共产党的领导下、在祖国大家庭的怀抱中，坚定不移地走社会主义道路，才能实现西藏的繁荣稳定，西藏人民才能走上富裕发展的康庄大道。

涂健强调，长期以来，来自祖国各地的援藏干部，舍小家、顾大家，无私奉献、辛劳工作，为我区经济社会发展作出了巨大贡献，这样的精神同样也是一种雷锋精神。因为无私奉献，援藏干部们受到了我区各族群众的拥护和爱戴，从而促进了我区民族团结事业的发展。同样，我们的藏族同胞也在用实际行动实践着雷锋精神。亚东县下亚东乡仁青岗村次仁曲珍老阿妈，从1982年开始，坚持给詹娘舍、则里拉等6个海拔4500米以上的哨所送菜送信，几十年如一日的坚持，充分印证了藏汉民族间的深厚友情，也为西藏民族团结事业树立了一座丰碑。新时期在我区学习雷锋精神，就是要在雷锋同志高尚品格的感染下，在雷锋光辉事迹的引领下，全区各族人民形成共同发展、共同奋斗、共同进步的合力，大力推动我区民族团

结进步事业。

涂健说，在我区开展向雷锋同志学习，要同进一步弘扬和传承“老西藏”精神相结合。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏”精神，与我们今天所倡导的雷锋精神并行不悖。新时期在我区学习实践雷锋精神，就是要加强党员干部热爱祖国、热爱西藏，长期建藏、边疆为家，全心全意为西藏人民服务的思想；就是要学习老一辈“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神和英雄主义气概；就是坚定党员干部自觉执行党的方针政策的信念和坚强的组织纪律观念；就是要发扬老一辈自力更生、艰苦创业、开拓进取的精神，从而使雷锋精神与“老西藏”精神紧密联系起来，显现高原人本色，突出西藏特色。

涂健说，在我区开展学习雷锋精神的活动，要与当前正在进行的创先争优强基惠民活动相结合，一是要学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，坚定广大驻村干部深入基层、服务基层的信念，克服各种不利因素，知民情、解民忧、暖民心，切实保障改善民生。二是要学习雷锋同志甘当人民群众小学生的思想，切实转变广大驻村干部工作作风，改进工作方式，抓住和解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把群众当亲人，把群众的事情当成自己的事情，把群众的安危冷暖挂在心上。三是要学习雷锋同志干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，加强广大驻村干部的工作力度，尽快熟悉所驻村的实际状况，尽早引进一批资金、技术或项目，尽力培养当地的致富能手，帮助农牧民解放思想、开阔视野、拓宽路子，提高致富能力，加快脱贫致富奔小康的步伐。

让雷锋精神穿越时空的现实意义

时间:2012年03月05日 10时59分 来源:瞭望东方周刊 作者:评论员

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坚守良知和节操，承担作为社会公民的责任，遵纪守法，乐于助人，匡正道德失范，矫治不良世风，重建诚信环境，不仅让我们的社会变得更加美好，市场经济也才能健康发展

在中国，近半个世纪来他的名字始终是一个标尺、一面镜子。

在今天，这个标尺仍然在度量人心，这面镜子仍然可烛照人间。

那就是人们年复一年渴望给他“户口”、不要“三月来了四月走”的“雷锋叔叔”。

一个普通、平凡的士兵，之所以感动中国半世纪而不衰，成为不朽的丰碑，就在于：

---作为道德的标杆，雷锋精神体现出中华民族传统美德与时俱进的生命力。助人为乐，扶危济困，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“仁者爱人”情怀，历久而弥新。雷锋精神，体现了社会主义的价值观，在这种精神感召下，几代中国人争先进、做新人。温暖他人、贡献社会的风气应当主导当代中国的风尚，滋养中国人的心灵。

---作为永远的榜样，雷锋精神在年复一年的“学雷锋活动”中不断强化、升华，凝聚成崇尚服务、奉献的社会主流价值，无数的人们以各种各样的方式参与其中，涌现出的无数英模人物又以榜样的力量丰富、充实着榜样的内涵。我们的社会需要始终昂扬蓬勃向上的力量。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”---雷锋朴实的语言，穿越时空，在任何时候、每一个人，从中都能感悟安身立命之道。获得力量与幸

福，原本如此简单、寻常，惊天动地不常有，脚踏实地的善行与义举却可以每天践行，不需要多高的门槛。

说到底，榜样，只有植根民间、感动百姓，才能真正有示范之力。雷锋精神启示我们，一个平凡人在任何时候都可以做出不平凡的抉择，都可以显示人性的光芒，显示道德力量的伟大。提升国民的道德水准，需要立足于从普通百姓中挖掘道德建设资源。在任何时候我们都应该看到，贪贿的官员、堕落的“明星”、为富不仁的“老板”、黑心的造假者，肯定不是社会的主流。无数诚实劳动的普通百姓，认真生活的“平实的大多数”，才是社会的主流，才是民族的脊梁。挖掘普通公民人性的光辉，道德建设的资源宝库，就会取之不尽、用之不竭。

在今天，在社会主义市场经济的新时代，道德建设比过去更加重要。毋庸讳言，一段时期以来，像“小悦悦”事件中一些人的冷漠，毒奶粉、瘦肉精、地沟油等食品安全事件中一些人道德底线的失守，假货、假文凭、假论文等诚信缺失，自私、无聊、低俗等“精神滑坡”现象，虽然不是主流，但在新媒体时代，其传播效应无疑会被放大，导致人们对道德失范深感忧虑。对此最有力的校正，除了加强法制建设、加强监管、加强社会主义市场经济的秩序规制，还需要继续深入开展学雷锋活动，通过国家的倡导，让蕴含在民间、草野的道德力量茁壮生长，以道德力遏制贪欲，以崇高遏制信仰物化，以服务精神遏制野蛮逐利。

从这个意义上讲，植根于民族优秀文化传统、生长在民间草野、充满道德光辉的平民英雄雷锋的形象，不仅永葆生命力，更有时空穿透力。弘扬雷锋精神，对今天的中国，有着伟大的现实意义。坚守良知和节操，承担作为社会公民的责任，遵纪守法，乐于助人，匡正道德失范，矫治不良世风，重建诚信环境，不仅让我们的社会变得更加美好，市场经济也才能健康发展。

越是以经济建设为中心，就越是要弘扬雷锋精神。经济学家常言“交易成本”，我们认为，减少“交易成本”，固然需要制度的改进、法治的昌明，同样需要道德诚信的社会环境。人人守信遵规，经济活动就会简约为“在服务他人中接受他人

服务”的服务交换，在一个无须互相戒备、彼此提防的交易环境下，经济发展将会迸发出无穷的活力与创造力。

令人欣喜的是，雷锋精神的内核不变，但学雷锋的方式却在与时俱进。今天，不仅涌现大批见义勇为、扶危济困、无私奉献、爱心接力的英雄模范，也出现了众多将雷锋精神与现代公益慈善活动相结合的新形式学雷锋活动。爱心助学、免费午餐等草根公益行动，日益成熟化、制度化的志愿服务行动，都是雷锋精神的新创造，都是学雷锋活动的新表现。

这个伟大的时代，虽不完美，但我们周围，“草根英模”无时不在，“身边的感动”总在给人以向上的力量。他们以各种方式服务、奉献并报效于社会，造福民众、净化心灵，承继了一脉相承的雷锋精神。而唯有雷锋精神的永存，社会才能更加美好，人间才能充满温情，国民幸福感才会不断提升。

关键词：雷锋精神;现实意义

第五篇：新时代,雷锋精神需要物质奖励

本人参加学校举办的校杯辩论赛，一路披荆斩棘，和队友一起，将一个个对手斩于马下，最终获得校杯冠军。现在比赛结束了，本人决定把一些资料发出来，希望可以对大家有所帮助。有高手愿意指导的或者有志同道合喜欢辩论的朋友加QQ：812439629，验证信息注明：辩论。大家可以共同进步。谢谢！

辩题：正方：新时代，雷锋精神需要物质奖励（我是正方）

反方：新时代，雷锋精神不需要物质奖励

立论陈词 时间：2min30s

谢谢主席评委，对方辩友、观众朋友，大家晚上好。

今天我方所持的观点是：新时代，雷锋精神需要物质奖励。当然我们要先明确什么是雷锋精神。雷锋精神，是一种在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。那为何新时代的雷锋精神需要物质奖励呢？接下来我将详细阐述。

其一，从社会需求和人的本质上来考虑。新时代，是一个市场经济的时代。当今社会同样需要雷锋精神，时代也在呼唤着当代的雷锋。但是无报酬的劳动与奉献不符合一切生物的本能，因为人的本性之一就是要得到别人的认可与赞同，这种认可与赞同自然也包括物质奖励。物质的奖励没有什么可耻的，真正的雷锋精神也不会因为物质的奖励而受到亵渎，真正的雷锋人物也不会因为物质奖励而有损其光辉形象，相反它有利于更好的弘扬与传承雷锋精神，让社会涌现更多的当代活雷锋。

其二，物质奖励是一种更好的传承雷锋精神的方法。请对方辩友注意，我们所说的物质奖励并不是物质主义的奖励，也不是无限制的奖励，奖一毛钱是奖励，一块钱是奖励，一亿块钱也是奖励，我们所说的奖励是那种适当的奖励，其目的就是让当代雷锋起一个更好的带头作用，成为一个模范和标兵，让大家都能注意到当代雷锋，其实质也就是让雷锋精神得到更好的传承，让社会涌现出更多的当代活雷锋。第三，物质奖励，对于学习雷锋的个人也有着很大的影响。给予一定的物质奖励，有利于当代雷锋们更好的去做好人好事，更好的服务社会服务人民。因为，我们需要承认，人追求利益的合理性，大多数人是期待并且需要物质奖励的。就拿我们大学生来说，我们都接受了良好的教育，有较为健全的人格，但据一项调查显示，86.2％的大学生们赞同“尊重市场经济价值规律和学习雷锋精神并不矛盾”的说法，他们认为市场经济的发展并不妨碍“学习雷锋”。所以应该给与当代雷锋适当的物质奖励，好让其更好的践行雷锋行为，同时让更多的人加入这个践行的行列。

所以综上所述，我方坚持认为新时代，雷锋精神需要物质奖励。同时也希望在接下来的辩论中，对方辩友不要为了比赛的胜利而掩藏自己内心的真实想法

结束陈词 时间：2min30s 谢谢主席,各位老师,评委,对方辩友,各位同学,大家晚上好.听完对方辩友的论述，进一步论证了一个规律，那就是：在华丽的语言也无法完全掩饰一个错误的观点，下面我将指出对方辩友所犯的错误

第一：偷换概念

我们今天讨论的主题是该不该给物质奖励的问题，而不是当代雷锋要不要物质奖励的问题，对方辩友以要不要代替该不该给，明显的偷换概念。第二：逻辑错误

对方辩友说：给予物质奖励就会有损雷锋精神本质，甚至说玷污了雷锋精神，举一个例子：成绩好会拿到奖学金，能说别人努力学习是为了奖学金吗？按照对方辩友的逻辑，周总理那句“为中华之崛起而读书”是不是应该改成“为奖学金而读书”了呢？明显的逻辑错误。第三：对方辩友曲解了物质奖励的概念，我方一辩已经说了，不仅仅只有钱财才能算作物质奖励，这场比赛不论输赢，我们都能得到一张奖状作为奖励，奖状难道不是物质吗？

下面我将从以下二个方面重新论述我方观点 第一：雷锋精神需要物质奖励是新时期的需求

现如今，关于雷锋精神的学习有很多，但不可否认的是，参与者多是三分钟热度，雷锋精神并不能被大众长期坚守，我们要问：为什么？就是因为有很多人和对方辩友一样，忽略了客观事实，否认事物的发展规律，对雷锋精神的奖励不敢提到物质，正是这种观点阻碍了雷锋精神的进一步发展，我方坚信对方辩友和我方一样深深爱着雷锋精神，渴望雷锋精神得以弘扬，但是，请别让你的爱阻碍她的发展 第二：物质奖励让雷锋精神在新时期更好的发展

我们应该树立新时期雷锋精神的榜样，通过对我们身边的好人好事进行表彰包括物质奖励，让我们更多的人认识到雷锋精神是每个平凡的人都可以拥有的，这样雷锋精神在当代才能更好的发展。

自３.５雷锋日以来，我校举办了各种以弘扬雷锋精神为主题的活动，今晚的辩论赛也与雷锋精神有关，学校通过“学分”这种物质给予雷锋精神以奖励，我方相信雷锋精神必将在安工程发扬光大，安徽工程大学的每一个人都将是当代雷锋。

我们总结的部分论点（可以参考，也许会有错误）

论点

1、物质奖励可以是一种引导，一种激励，一种发扬新时代雷锋精神的手段。

论点

2、新时代，我们不能否认追求利益的合理性。

论点3、07年正式实施《物权法》，拾到者允许得到3%—20%的奖励。论点

4、给不给物质奖励和要不要物质奖励是两回事。论点

5、新时期的雷锋精神和旧时期的雷锋精神有什么区别？ 论点

6、物质奖励不能和钱对等。

论点

7、我们可以承认新时代雷锋精神的发展进入一个瓶颈。论点

8、在适当的时候可以混淆雷锋精神和学习雷锋精神这两个概念 论点

9、强调，为了利益去做好事，不是真正意义上的雷锋精神，但是在事后给以一定的物质奖励实际上是对雷锋精神的一种鼓励和褒奖，在社会上很多人都是属于后者。