2018礼仪演讲稿精编：礼仪教育与2018社区三八妇女节主持词

第一篇：2018礼仪演讲稿精编：礼仪教育与2018社区三八妇女节主持词

2018礼仪演讲稿范文精编：礼仪教育

各位老师,同学们,大家早上好!

今天我代表学生会在这里发起“十中人文明礼仪”倡议.中华几千年的文化传统极其丰厚,同时我国又是闻名于世的“礼仪之邦”.深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进,相得益彰的.礼仪教育是素质教育的重要内容之一,历来为我国思想家和教育家所重视,古云:“不知礼,无以立也.”礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名高中生,正值我们人生观,价值观形成的重要阶段,因此,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们现在尤为重要.为响应中央“八荣八耻”社会主义荣辱观的号召,我们学生会配合学校政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》.号召我们一起行动,做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中学生.礼仪演讲稿范文节选!

作为一名十中人,我们应该感到一种庆幸和骄傲.今年的10月22日,是我校的百年校庆,能够在一所百年名校学习,接受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非常荣幸的.但是,在我们这校园里,却时而发生一些不文明的现象,我们的耳边也时常会听到一些不和谐的声音,我想这些都是我们不愿意看到和听到的.为此,我们制定了属于我们十中人自己的《学生文明礼仪公约》,希望我们大家能够联手共同遵守这个公约,抵制校园不文明现象,同时,我们还有自己的《青少年环境公约》和《青少年网络文明公约》,让我们这批新十中人在十中校园里,形成浓浓的讲究文明礼仪氛围,让朗朗书声传遍整个校园.最后,借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话:《学生文明礼仪手册》的实施,需要大家共同的努力,不仅要实践,还要长期坚持,持之以恒.只有这样才能把《学生文明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中,才能演化为自己的气质和风度,从而极大地提高个人素质,自然而然的做到举止得体,谈吐高雅.趁着这百年校庆的良机,让我们一起行动起来,使我们新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园.谢谢大家!礼仪演讲稿范文节选!

2018社区三八妇女节主持词

XX社区三八妇女节主持词1

女：有日出的地方，就有巾帼女性耕耘的足迹;男：有星光的地方，就有巾帼女儿闪烁的汗滴!女：今天，满载着一年收获的喜悦，我们迎来了女性自己的节日——“三八”妇女节107周年!男：在“三八”妇女节107周年到来之际，我们祝全区广大妇女 合：身体健康，万事如意!

1、首先请欣赏xx带来的歌伴舞“锦绣中华”。

2、女：唉，李*，你这身装束很特别呀!男：这是华联商场的一位姑娘推荐的，你还别说，谁要是遇到这位姑娘一准走不动。

女：这话怎么讲? 男：热情啊!女：是啊，作为我区纳税红旗单位的xx集团，在广大员工们的辛勤耕耘下，业绩一路攀升，那么让我们看看华联姑娘们怎样奔向红红火火的好日子吧。

3、飞行员杨利伟大家都熟悉吧?他呀，圆了几代中国人的飞天梦想，也让xx小学孩子们的航天梦多了几许神奇色彩，请欣赏教育局推荐的舞蹈“太空之旅”。

4、今天是母亲的节日，说起母亲，我们总有讲不完的故事，有说不尽的感激，有报不完的恩情，有数不尽的眷恋，请欣赏李*带给大家的一首“母亲”

5、xx镇的文化艺术活动近年来可谓是丰富多彩，在全镇妇女中一直活跃着这样一只舞蹈队伍，请看——

7、刚才大家看到的是xx镇教委表演的情景剧“关爱”，看了非常感动。任何一个有爱心、有责任感的人，都会为之流泪，正是因为面对着像 军海这样一些急需社会救助的孩子，在过去的XX年，区妇联先后两次开展了大规模的救助活动，帮助全区200多名贫困儿童完成九年义务教育。我们的孩子需要感恩，我们任何一个人都要学会感恩，感谢社会，感谢所有的人带给我们幸福和厚爱。

请欣赏xx*集团公司表演的手语“感恩的心”

8、接下来请欣赏xx小学表演的舞蹈——飞扬的青春。

9、在xx国税干部队伍中，活跃着67名女税官，她们文明服务，自强不息，像一朵朵绚丽的梅花，绽放在纳税人的心中，盛开在国税的 xx镇表演的斯里兰卡民族舞。

15、也许不曾相识，可是爱的呼唤让我们走到了一起，像世界充满了情和爱，让你我爱在天地间，请欣赏xx镇 男：亲爱的兄弟姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了 “三八”国际劳动妇女节!女：在此向所有的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!合：祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们：三八节欣慰！!男：自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。如果没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。

女：在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。

合：朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，向快乐出发……xxx群(北屋)庆“三八”国际劳动妇女节联欢会现在开始。

男：首先，让我们以热烈的掌声欢迎 致辞，有请!女：感谢 热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，休闲娱乐群一定会一年更比一年红!男：欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。共同庆祝我们自己的节日，因为我们是相亲相爱的一家人，请欣赏由 ——《相亲相爱》

女：时光如逝，岁月如歌，流逝的岁月冲淡的是记忆，但永远冲不走人们对美好未来的憧景。请欣赏 带来的歌曲《自由飞翔》

男：女人如花，比花更娇艳，女人如水，比水更加柔情，这个世界因 为有女性而精采，这个世界因为有了女人而美丽!请欣赏 带来的歌曲《羞答答的玫瑰静悄悄地开》。

男：又是一年春风绿，又是一年3.8节，3.8是姐妹们共同的节日，在此再一次祝姐妹们节日快乐!女：春，将赋予你鲜花般的妩媚与动人;夏，将赋予你烈日般的热情与奔放;秋，将赋予你人红枫般的浪漫与多情;冬，将赋予你人白雪般的纯洁与娴静。

男：天上的繁星是女人的幻觉，清澈的小溪是女人的纯情，纷飞的彩虹是女人的思绪，孩子的笑脸是女人的天真，朋友们的歌声是女人心情的倾诉。请欣赏由 献上的歌曲《心愿》，掌声有请。

女：也许你不是很漂亮，也许你很平常，但只要你是女人，你的气质与品位、智慧与贤淑。总能让生活如诗如画，在你所拥有的天地里，成为一条最亮丽的艺术长廊。请欣赏 表演的《当爱在靠近》

男：姐妹们：是你们的爱，让男人在生活的疲惫中，挺直了他的腰;是你们的爱，驱散了现实中的几多愁苦;是你们的爱，撑起了家里的蓝天;是你们的爱，让这个世界荡漾起温暖的春风。请欣赏带来的节目《 》。

女：生命是一首歌，女人的生命更是一首美丽的歌。今天是我们的节日，在这欢庆的节日里，大家同唱一首歌。请欣赏带来的歌曲《同一首歌》

男：今天是全世界所有女性朋友的共同节日，让我们共祝女士们节日快乐，共同祈祷，让所有的母亲平安吉祥，让所有的女士们容颜靓丽!请欣赏歌曲《祝你平安》，表演者： 掌声有请。

女：来吧!让我们尽情欢歌。迎接挑战，战胜困难，树立必胜的信心，我们依然是巾帼英雄，女中豪杰;今天我们欢乐，是为了明天更加欢乐;今天我们歌唱，是为了明天的高歌!请欣赏合唱《明天会更好》

合：朋友们，我们的联欢会到这就要告一段落了。不过，只要你选择了休闲娱乐群，你就选择了一个广阔的展示自己才艺的空间。

男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情

第二篇：礼仪教育演讲稿

礼仪教育演讲稿范文

礼仪教育演讲稿范文同学们，今天让我们来讲讲着装美。着装，是指服装的穿着，但它并不简单地指穿衣戴帽，着装也讲究礼仪。一个人的穿着得体、美观，既代表了一种自信，也是对别人的尊重。作为一名小学生，你是否注意到自己的着装礼仪了呢？

上个星期，我特地观察了同学们，记录了以下几个镜头，请同学们对照一下自己哦。我特地观察了一下：镜头

1、他咬着红领巾，好像它是多么好吃的巧克力糖果，你可知道，这既是对红领巾的不尊重也是不讲卫生的表现。

2、体育课下，满脸都是汗水，用手一擦，脸上是什么呢？应该都是黑乎乎的泥巴，你自己没有看见过吧？镜头

3、天气一热，衣服一脱，内衣穿在外面，虽然凉快了，可是别人看着，很是难受。镜头

4、上面是一件漂亮的红色新衣，下面却穿了一件脏兮兮的裤[来源于]子和不知道什么颜色的球鞋，真是不太协调，镜头5 ：上衣从来不喜欢拉上拉练，裤子总是随便一拉，还以为自己有多潇洒的帅气男孩。

同学们都笑了，可能觉得爱美是人的天性，追求美是每个人的权利，但是我们还太小，由对于美和丑的标准往往十分模糊，处于强烈的好奇心理，大家常“新”“特”“奇”视为美，但这仅是肤浅表层的外在美，仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段，其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段，更是为将来发展，终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代，但是生活在校园这方净土的学生，应该选择适合我们年龄特点的着装，简单大方，整洁干净，这样就使我们的学生气质油然而生。

我们可以这样做：

1、着装朴素、大方，符合学生身份，把校服穿整洁，讲究个人卫生，就挺好。

2、衣裤要整洁干净，内外衣应勤洗勤换，扣子要扣好，掉落的扣子及时缝补，衣领要翻好。

3、服装搭配要和谐、得体。

4、根据不同的场合选择不同的服装，今天有体育课就应该穿的运动一点。

我们学校是同学们快乐成长的大家庭，我很希望大家能融入这个大家庭中，成为文明校园的一份子。在这里，老师也想提个小小的建议，要想更好的融入这个社会，需要改变的还有很多，首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干净的。不需要每天去搭配，但至少都是协调的。总之一句话，是要符合学生气质的。

第三篇：2018礼仪演讲稿精编：礼仪教育与2018社区七一讲话稿

2018礼仪演讲稿范文精编：礼仪教育

各位老师,同学们,大家早上好!

今天我代表学生会在这里发起“十中人文明礼仪”倡议.中华几千年的文化传统极其丰厚,同时我国又是闻名于世的“礼仪之邦”.深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进,相得益彰的.礼仪教育是素质教育的重要内容之一,历来为我国思想家和教育家所重视,古云:“不知礼,无以立也.”礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名高中生,正值我们人生观,价值观形成的重要阶段,因此,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们现在尤为重要.为响应中央“八荣八耻”社会主义荣辱观的号召,我们学生会配合学校政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》.号召我们一起行动,做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中学生.礼仪演讲稿范文节选!

作为一名十中人,我们应该感到一种庆幸和骄傲.今年的10月22日,是我校的百年校庆,能够在一所百年名校学习,接受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非常荣幸的.但是,在我们这校园里,却时而发生一些不文明的现象,我们的耳边也时常会听到一些不和谐的声音,我想这些都是我们不愿意看到和听到的.为此,我们制定了属于我们十中人自己的《学生文明礼仪公约》,希望我们大家能够联手共同遵守这个公约,抵制校园不文明现象,同时,我们还有自己的《青少年环境公约》和《青少年网络文明公约》,让我们这批新十中人在十中校园里,形成浓浓的讲究文明礼仪氛围,让朗朗书声传遍整个校园.最后,借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话:《学生文明礼仪手册》的实施,需要大家共同的努力,不仅要实践,还要长期坚持,持之以恒.只有这样才能把《学生文明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中,才能演化为自己的气质和风度,从而极大地提高个人素质,自然而然的做到举止得体,谈吐高雅.趁着这百年校庆的良机,让我们一起行动起来,使我们新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园.谢谢大家!礼仪演讲稿范文节选!

2018社区七一讲话稿

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝我们伟大的中国共产党诞辰91周年。首先，我谨代表县人大常委会，向出席今天会议的xx街道全体党员干部们致以节日的问候!向奋战在各条战线的广大党员同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

中国共产党走过了近91年的光辉历程。革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的创新实践，展示着我们党解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的奋斗足迹。特别是改革开放30多年来，党中央带领全国人民战胜了金融危机、冰雪洪涝、非典甲流、地震灾害等一系列困难和挑战。始终与时代同步伐、与人民共命运的中国共产党，带领13亿中国人民实现了从温饱型到小康型和谐社会的历史大跨越。回溯历史，从来没有一个政党能够像中国共产党那样，始终走在时代的前列，在灾难面前顶天立地，同人民群众保持着密切的血肉联系，深得人民群众的拥戴与信赖;放眼世界，从来没有一个政党能够像中国共产党那样，深刻地改变着一个民族、一个国家的历史命运，深刻地改变当代世界的政治格局。没有共产党，就没有新中国;没有共产党，就没有中国的社会主义现代化事业。这是中国人民在长期奋斗历程中所得出的最基本的结论，是历史的结论，是实践的证明，是人民的共识。

我们永嘉是中国工农红军 统筹安排和当地群众的一致意愿，撤销原上塘镇、陡门乡建制，原上塘镇环城西路以东、县前路以南的区域及原陡门乡行政区域内设立xx街道办事处，辖1个社区、41个行政村。这标志着，在座的xx街道广大党员干部们，再一次站在了创业的新起点上。

面对新形势新任务，要把新的xx街道的各项事业不断推进，关键在党，关键在人。必须按照“xxxx”重要思想的要求，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，坚持不懈地推进新时期党的建设，为深入实施xx街道新的发展战略和切实抓好各项事业建设提供坚强有力的组织保证。

xx街道是一个全新的机构，在座的各位党员干部都是。街道办事处、陡门便民服务中心和各村级便民服务中心要将便民服务摆在重要位置，坚决贯彻落实县委县政府“便民服务即办制”的要求，积极推行“便民服务全程代理”制度，争做创业敬业先锋、争创服务管理品牌、让xx街道广大党员和群众满意。

四是严于律已，敢于督促，切实加强党风作风建设。广大党员干部的面貌作风，是群众前的一面镜子。加强党风廉政责任制建设，是每个党员干部党性的自然要求，也是新时期建设社会主义和谐社会的必要条件。最近，县委县政府出台了“关于开展“五型”机关创建活动的实施意见”(永委发[XX]74号文件)，明确提出要以“为民、务实、清廉、高效”的机关文化为引领，扎实开展“责任型、服务型、效率型、学习型、廉洁型”机关创建。xx街道机关、村居和企业要按照县委县政府的统一部署，结合本单位实际，扎实开展党风作风建设活动，做到“规章制度到位、落实责任到位、管理监督到位”三到位，努力建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”四大环节，为推进xx街道转型发展提供有力保障。

同志们，我们要倍加珍惜xx街道这难得的历史发展机遇，倍加珍惜来之不易的良好发展势头，我们的事业任重而道远，我们的使命光荣而艰巨。让我们更加紧密地团结在以xx同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，依靠广大党员和干部群众，与时俱进，开拓创新，为xx街道的美好未来而努力奋斗。

第四篇：礼仪教育

不学礼 无以立

——谈农村中学在体育教学中如何渗透礼仪教育

四川省剑阁中学校 赵焕林

“不学礼，无以立。”——孔子。我们的伟大圣贤——孔子很早就表明了这样一个道理：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。礼仪是中华民族的传统美德，对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我所任教的学校是一所农村中学，有近三分之二的学生为农村留守学生，他们离开了父母的管束、得不到父母的关爱与温情，其中的很多学生情感冷淡、缺乏爱心，缺乏起码的礼仪知识：许多学生不知道鞠躬，不会握手，不会说“谢谢”、“对不起”；不少学生在社交中以自我为中心，缺乏一种与人谦让、合作的思想，不懂得尊重、关心、体谅别人；也有一些学生因为不善社交，性格偏激、行为怪癖等等。种种现象令很多的老师都感到揪心，也令人头疼。怎样转变他们也成为了我们共同的话题。“将礼仪教育渗透到体育教学之中”是我近几年探讨的教育方法，下面我将自己在体育教学中渗透礼仪教育的一些方法与认识与同行进行交流，以期望大家的斧正。

一、教师要成为礼仪的表率

“礼，所以正身也；师，所以正礼也。” ——荀 子。他诠释了礼仪道德是人们应当遵循的基本行为规范，而教师则是正确理解礼仪道德的人，也应是首先是做好礼仪表率的人。体育教师在课堂上的举止言行、仪表服饰、神态气度都传导于学生的大脑，成为学生模仿的对象。因此体育教师要严格要求自己，做到言行文明有礼，待人热情大方，尊老爱幼，对外不卑不亢，用自己的言行去熏陶学生，成为礼仪的表率。记得刚接任现在所教的年级学生时，在新学期开学的第一

课中就要求学生上室外体育课时需穿运动鞋，这是为了保护学生不受伤害，也是体育课的练习需要。同时要求说凡是不穿运动鞋的同学要围绕操场跑步两圈作为惩罚。在第三周的星期二早上，天下着些小雨，我出门时穿了双皮鞋，计划着今天上午的体育课在室内进行，到学校后雨就停了，太阳探出了头，刚好我所兼职的政教处今天事情很多，有很多材料要做，所以也没空回家换运动鞋。在第四节课前体育委员给我报告说同学们都已经在操场等候了，我就改变了计划去上室外课。当我到达操场后同学们早已站好了队等候上课，正在我讲解了本节课的要求准备上课时，本班的调皮男生“苟点”（因为他个子矮又特活泼）举手说：“老师，你今天没有穿运动鞋„„”其他同学也跟着附和。我当时愣了一下，没想到他们会针对老师说这样的话。可又一想原来大家都还是很关注我的，这也是在鞭策自己要注意自己的言行，要做的更好。于是我笑着说：“同学们说的很对！今天能够看出我没穿运动鞋说明大家很重视体育课，今天是老师做的不对，我也应该受罚，惩罚自己围绕操场跑三圈，今后同样如此！大家认为如何？”这时队伍里报以热烈的掌声，这一刻我感到了一股暖流在心中涌动。多么可爱的学生！多么纯真的小朋友！也就是从此事之后班上没有一位同学在上室外体育课时穿着皮鞋或凉鞋。其实他们并不是要求很多，你做好了，他们会做得更好！

二、重视课堂礼仪

体育课的课堂教学基本上是一个全动态的过程，学生不再是像学习文化课那样端坐在自己的座位上，他们主要通过身体姿态语言完成技能的掌握和知识的学习。这样在课堂教学中，有一部分或自我约束能力差、或礼仪习惯差、或纪律性差的同学就有了“露脸”的机会了。他们会或多或少的干扰我们老师的教学，影响老师和同学们的情绪，这就要求我们体育教师应注重学生的课堂礼仪。以学生领取器材和搬运器材为例：在我刚接任八年级时，第一次课我让学生到器材保管室领取十个篮球和十床体操垫上课练习用，学生在领到器材后的动作让我吃惊：

有两位同学把体操垫拖着前行，还有两位同学把篮球当做足球用脚踢着。我远远的看到这种情形，心中升起怒火，真想马上上前教训一下这几个同学。“太可恶了！素质这样差！基本的礼仪规矩都不会！实在是太差了！”我心里不停的说。当我快步走向前时，这几位同学也许看出了什么，收好了器材。我这时缓了一口气，又想：“我也是初次接触这些学生，对他们还不是很了解，何不趁此机会再观察观察一下，看看他们的习惯到底如何？”于是我也继续上完了自己的课。在后面的两周时间里，我每天上课前都观察着学生们在领取器材后的各种表现，并用自己的DV机记录着种种景象。在第三周的室内课中，我把这些片段在多媒体教室对学生进行了播放，我只对大家说了一句话：“这些行为你们认为对吗？你们应该怎样做？”也就是在这次观影之后，以后的课中没有了拖垫子的行为，没有了踢篮球的动作，没有了扔跳绳的举动„„有的只是爱惜与维护、团结与合作。

课堂礼仪中体育教师在课前应指导学生布置好场地器材，并整理好自己的服装仪表，提前到达集合地点等待学生上课。上课铃响后，体育委员向教师报告出勤人数后，师生应相互问好，迟到的学生，必须喊“报告”并向教师说明原因，经教师允许后方能入列。下课前师生应相互致敬，待教师宣布“解散”后，学生方可解散。教师重视上课礼仪，不仅保证教学工作的顺利进行，培养学生的组织纪律性，还能使学生养成良好的礼仪习惯。

三、注重体育活动中学生礼仪习惯的养成

体育活动中，学生的语言、姿态、举止都充分的表现出来，教师应注重学生的活动表现，将礼仪教育渗透到各环节中。还记得在学校举行的2010年秋季学生篮球运动会中，我所任教的八年级二班和八年级三班进行比赛，在比赛中，三班的何雨谦同学因为在奔跑时没有控制好速度，意外的撞倒了二班的一位同学，他马上举手向裁判示意自己犯规，手举得很高！接下来的动作是值得很多人学习的：他快速走到摔倒的同学跟前，拉起他，并且拍拍他，说了声对不起，以示歉

意。比赛之后我将这一情景在我所任教的每个班中进行了再现，并让同学们自己思考你会怎么做？你该怎样做？大多数同学会和比赛中的何雨谦同学一样，就这么几个微小的动作，但真的令人感动：一项运动的伟大，并不在于胜负，而在于这些运动员风度的演绎，外塑形象，内炼气质，展示的是让人尊敬的点点滴滴的感动。

农村中学由于信息的闭塞、体育设施等条件的滞后，造成了很多的学生对体育的认识不够，我们体育教师应教育学生认识体育不仅是锻炼身体，更是培德、启智、育人。在培养学生“健康、积极、向上”的体育习惯的同时，培养学生礼仪交往的能力，并养成良好的礼仪习惯，使之成为一个真正健康的现代文明之人。让我们一起记住“不学礼，无以立”。

第五篇：礼仪教育

中学生礼仪教育材料

礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。

这里我们选编了学校礼仪方面的内容，供同学们学习、实践。

一、学生应有的仪表

(一)仪容服饰

脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。

1、发式：女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真和稚气之感。男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。

2、服饰装扮：学生的服饰应以色彩鲜明，线条流畅，明快简洁为好，这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。不要穿奇装异服，女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛，因为少女的肌肤丰润，本身就具有一种自然美，根本无须化妆。同时也不戴金银首饰。在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。

3、最好穿校服进入学校。(二)仪表举止

我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。

1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风”

2、稳重得体的动作，优雅适当的手势⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。⑵领导、老师到教室、时，学生应礼貌地打招呼、让座。⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。手脚太快，动作太硬，幅度太大。手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。

3、优雅的风度气质，自然随和的态度

气质，是由人体内四种液体——血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁决定的，它难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。“刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。

4、养成良好的卫生习惯

良好的卫生习惯应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。否则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。

二、课堂教学礼仪

学生应在课前两分钟进入教室，准备好课业用品，静侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。

1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。

2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。

3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。（1）、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。（2）、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。（3）、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。（4）、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。（5）、作为教师，应对学生的正确回答，给予肯定，对学生回答不出，切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。

三、师生在校内外的礼仪(一)师生校内外相遇

1、学生与教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。教师应面带笑答“早”或“好”。

2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车、船、码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车船；在车上、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。

3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。

4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应暂时回避；当老师离开时，学生应热情送别。

5、毕业后，遇到老师，要主动热情地向老师问好。重要节日，特别是教师节，应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。

(二)师生谈话

学生与教师谈话，应注意如下几点：

1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。

2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应明目凝视着老师，认真地听老师说话。

3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。

4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。

5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。

四．集会礼仪

1．晨会或其他场合升降国旗仪式时，要肃立立正，脱帽行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。2．唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。3．学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。4．进入或离开会场要服从指挥，注意秩序，不一哄而上，不争先恐后，以免造成拥挤堵塞和防止事故。5．集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动或发出声响，不做破坏会场气氛，影响集体荣誉的事。6．在集会过程中，学生应提前落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场应立即安静下来，并报以热烈的掌声。在报告过程中，每个同学应端坐静听，不交头接耳窃窃私语，不打瞌睡，不无故中途离席。报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同，报告结束，也应以长时间的热烈掌声，以表示感谢。7．集会时如有上级领导或客人参加，应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应让领导或客人先走，并以热烈的掌声欢送。

五、有教养者十大特征

现代社会中，有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性，受到人们的欢迎。总的来说，他们具有以下十大特征。

（1）守时 无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到（2）谈吐有节 注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。（3）态度和蔼 在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。（4）语气中肯 避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果（5）注意交谈技巧 尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或表示同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。（6）不自傲 在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。（7）信守诺言 即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话，要竭尽全力去完成，“身体力行”是最好的诺言。（8）关怀他人 不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。（9）大度 与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同学、同事闹意见，甚至断绝来往。（10）富有同情心 在他人遇到某种不幸时，会尽量给予同情和支持。

中学生礼仪教育

南照中学 政教处 团总支 2011.9.22