第一篇：优秀家长事迹材料刘凤杰
我的家庭教育观
刘凤杰
我的家庭很特殊，孩子母亲是2005年也就是女儿刚上小学一年级的时候离家出走的，孩子母亲地离去，给孩子幼小的心灵造成了极大的伤害；迷失了方向的我在彷徨中惶惶度日。7岁的小女儿能否经受住这场风雨的考验！路到底在哪里?痛心的、发自内心的呐喊！是男子汉就要挺起你的脊梁！能让孩子来到人世间，你就有义务让她得到幸福。面对我的就是两个字“责任”！
一、重视孩子心灵的成长，给孩子一个温暖的家
波澜不惊中的生活，慢慢地走向正轨。必须要面对现实的我，首先想到的就是不要因家庭问题而影响到孩子的学习成绩。一种自我安慰的想法油然而生，孩子是你未来的希望，她将是你生命中的一个闪光点……
孩子母亲在的时候，女儿有两个生活习惯，一是站在父母中间牵手荡秋千，一个是晚间摸母亲耳朵睡觉，睡觉前不摸母亲耳朵是不睡觉的。在我与孩子早期的磨合中入夜后，孩子是很难入睡的，为了让孩子安然入睡，我就和孩子唠嗑，就这样让我与女儿养成了每晚睡前都唠五分嗑的习惯，不要小看这五分嗑，它是拉近我与女儿的距离，让我初步了解了女儿心理活动，很快，我就与女儿成了无话不谈的好朋友。时间是最好的润滑济，当晚间孩子伸出小手来摸我的耳朵的时候，此时的我是无法用语言来描
述当时自己的心情，这证明孩子在接纳你了，慢慢地将孩子拉近了自己的轨道。不摸耳朵不睡觉的习惯一直延续到了今天。
女儿心里有一个久未打开的心结，就是母亲的离去。我想方设法让孩子开心，让孩子高兴，可是无济入世。2008年10月份，孩子班级召开一次市级班会，这可帮了我一个忙。这次班会的主题是“走进爸爸妈妈”。我做为特邀家长参加了这次班会，这是一堂充满了浓浓人情味的班会，我的孩子做为班会的主持人，以伶俐的口齿充分地表达了内心深处对父母爱的渴望，让我从另外的一个角度看到了女儿优秀的一面，也让孩子明白了爸爸有爸爸的责任，妈妈有妈妈的生活方式。望着泪流满面的孩子。我好生感动，心解打开了孩子。宝宝永远是爸爸妈妈心中的好宝贝。
孩子长大了，久违了的“大头爸爸小头儿儿子，快乐父子俩，一对好朋友。”的歌声又出现了，（这是女儿平时最爱唱的一首歌）很久没有听到孩子这畅快的歌声了，此时的我再也控制不住自己的感情，我流泪了！今天，我要谢谢您，宋老师，是您帮我打开了孩子矜持已久的心结。谢谢您宋老师，还我一个阳光健康的女儿。在这里，我作为家长向宋晓丽老师深鞠一躬以表深深的谢意。
二、培养孩子广泛的爱好和兴趣 看着这样优秀的孩子，我不禁陷入沉思：
她母亲好赌成性，经常带孩子出入赌博场所，给幼小的心灵造成了极为不利的影响，眼看着孩子已经出现了偏差的心理，我心急如焚。为了给孩子创造一个好的环境，一切都得从头再来，好的环境，好的开始。从哪儿开始？看着父亲手中的书我想到了，就从身边的小事开始！平时，我的老父亲喜欢看书也喜欢藏书，而且我和父亲一样都有这个嗜好，对，就从这里下手吧！借着我和父亲在闲瑕时，都是与书为伴，有事无事，总是书不离手，有时发现有意思的小故事时，我还会读给孩子听，父亲更是细心，一个可爱的卡通画片，父亲也会剪下来留给孩子，这对孩子来说是一个潜移默化地影响过程。我与父亲还有一个不太好的习惯，就是看完书随手乱放书的习惯，孩子在玩耍时，随手就能摸到书，就这样无心插柳柳成荫，让孩子养成了喜欢读书的好习惯。
在辅导孩子学习方面，我的数学不好，课后辅导不了孩子，但是在语文方面，我可是被称为“江湖老大”。女儿上学后，我便开始引导她写一些小文章。如：小人物，小动物，身边小事……从二年级开始，坚持每天写日记，已经成为习惯。这是一个循序渐进的过程，每一篇好文章的出现都会有一份好的礼物在等待孩子。以此作为奖励，日积月累让孩子在写作中找到了属于自己的快乐点。直至今日孩子的作文很有特点，能写出属于自己内心的声音来，这是一个阶段性的小成果。
为了缩小城乡孩子差距，女儿是小学二年级时参加英语学习班，三年来孩子的英语成绩一直是班级中前三名，并多次参加全镇英语大奖赛，均获同年级组第一名，这种状态是源于最早期介入英语时的一个兴奋点，这个点现在回过来看是孩子推开英语大门有力的的助推器。在我的记忆中印象最深的是“一首英文歌
谣”，剑桥英语开课的第二天，当老师讲到这首歌谣时，女儿高高的举起了她的小手，当时老师以为她有别的事。她的回答是我会唱完这首歌，当孩子声情并茂唱完这首歌时，老师和全体同学给予热烈地掌声与喝彩，表面上只是一次平常的掌声，但是对我来说，是一件无法用言语来表达心情的事，因为我的努力获得很好的回报。在孩子英语单词记忆方面，我陪孩子走过了一段痛苦的磨练过程，那时，孩子对英语单词可谓是一窍不通，为了给孩子一个学习英语的兴趣，在孩子起步时，就给孩子一个鼓励方面的兴奋点，让孩子在英语方面终身受用——激活孩子大脑中的潜能意识，让孩子随心所欲去记忆英语单词，这是我和孩子在平时的学习中找到的小窍门合二为一的综合成果，让孩子初步体验到了快乐学英语的乐趣。
三、培养孩子和自理、自立、自强，注重励志教育 培养孩子和自理、自立、自强能力方面。从早期下手，孩子行为至四年级已初步形成。我的女儿从一年级至今，我没有替孩子背过一次书包，整理一次书包。看看别的家长经常帮孩子拿这拿那，我虽说心理不是滋味，但是为了把孩子尽快培养好，我忍住了。很早的时候，我就告诉孩子，自己的事情必须要自己来完成。孩子很小的时候就会做饭了！煮方便面、炒鸡蛋、焖大米饭等一些简单的饭菜，整理自己的屋子，洗袜子，叠被子、涮碗等一些力所能及的事，每次回家，女儿都会给我一个惊喜——把家里收拾得井井有条、做好饭、洗衣服了等一些事，让一个忙碌中 的我享受着一种温馨的家庭气氛。
我们渴望孩子成为怎样的人，我们又为之努力了多少？志向是孩子成长的一盏心灵的灯，是一首催人奋进的乐曲，一个精神的理想家园。励志教育理应成为孩子生命成长历程中的必修课。
我始终认为鼓励孩子向古人学习“刺股悬梁，凿壁借光，积雪囊萤，燃糠自照”的家长们没有错。“不经过艰苦的学习和锻炼，年轻人是很难成长起来的，但一定要有正确的指导思想和教育方法。”勤奋学习，努力刻苦钻研是应该在青年学生中提倡的精神，但是，作为家长我们还要教育孩子做一个全面发展的高素质青年。要时刻告诉孩子：成功源于勤奋，有志者事竟成。有志者立常志，无志者常立志。
一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。付出了五年，收获了五年，痛苦并快乐的五年，11年来，做为的有太多值得回忆的东西，家里的墙上贴满了孩子的奖状，孩子现为班级英语代表，数学代表，学习成绩一直稳居班级第三名，2007年语文成绩获全镇同年级组第一名；2008年语文成绩获全镇同年级组第一名、英语成绩获全镇同年级组第一名；2008年在全镇举办的作文大赛中获得第一名；同年，英语大赛中获得第一名，更让我自豪而骄傲的是，孩子通过自己的努力终于进入了梦寐以求的少先大队部，做了一名文娱委员。
孩子是我骄傲，是我的快乐！
我会同女儿一起为那明天胜利彼岸而努力！
第二篇：刘杰劳模创新工作室事迹交流材料
扬帆拼搏竞百舸
青春铸就光明行
尊敬的各位领导、工友（同事）们：
大家好！我叫刘杰，是煤制油化工安装检修分公司的一名焊工班长。今天，站在这里我很荣幸，从一名青工逐步成长为焊工技术“大拿”，从一名普通员工成长为焊工班长，我是幸福的！感谢集团公司工会搭建这样的平台，也感谢安检公司领导给我这个机会。在此，我结合自己的工作实际谈谈怎样立足岗位创新，带领团队攻坚克难的一点领悟与体会。若有不当之处，希望各位批评指正。
当工人，就要当技术过硬的好工人
焊工是用焊花映衬伟大，用身躯编织奇迹的人！每一个焊工的成长都是建立在汗水的付出中。还记得刚参加工作的第一天，师傅就告诉我：“当工人，就要当技术过硬的好工人”！为了尽快独立工作，书成了我最好的老师，我每月的工资除了吃饭，剩下的都买了书。有些书比较贵，买不起，我就到书店去抄有用的东西。学习换回了收获，知识显示了价值。我在学习笔记上记载了十万字的“检修焊工经验秘诀”。为了尽快提升技能，焊条成了我最好的朋友，工作服上留下了密密麻麻的小洞，胳膊腿上留下了数不清的烫泡。有一年冬天，我把身上穿的小棉袄带回家洗了洗，晾在阳台上，被我的岳父看到了，便问我媳妇：“这是谁的棉袄还不扔了，都被虫子咬成马蜂窝了”。媳妇笑着说：“刘杰的胳膊更像马蜂窝！为了报答单位的知遇之恩、培育之情，他是豁出去了，可苦了我了！”，妻子的理解使我很感动，兢兢业业苦练本领，践行师傅的教诲，不忘初心！付出总有回报！我没有辜负师傅对我的期望，很快成为班组的技术能手，获得了自治区五一劳动奖章,神华宁煤集团“技术能手”荣誉称号等荣誉。
啃骨头，就要啃最难啃的“硬骨头”
煤制油安装检修分公司主要负责化工园区各设备的安装和检修任务。气化炉的干煤粉气化技术是德国西门子技术，长期以来，检修这些设备很依赖国外的焊接专家，造成检修费用高、周期长，属于技术垄断。为了摆脱困境，打破焊接技术封锁，2013年12月成立了刘杰劳模创新工作室。
在一次气化炉检修中，德国西门子公司负责对气化炉水冷壁维修，我心想这是绝佳的“偷师”机会，“蹲点”到晚上他们下班，悄悄的摸进了检修工棚，结果傻眼了，全是英文，一个都不认识。为了摸清老外“底细”，我和德国佬打起了游击战，期间拍下了焊机、氩弧焊枪、打磨工具等设备的照片，就连焊丝头、钨极头和焊渣我也没放过！，功夫不负有心人，在我们后来气化炉水冷壁修复课题研究中，这些照片都派上了大用场。它让我发现了焊丝头上的秘密——德国人用剩下的焊丝头都是经过断丝钳剪过的。整两个月的检修，朝九晚五，我们的领导急的团团转，可是人家不管，八小时工作，吃好的，住好的，还不让看。也就是从那时起，我就想一定要啃下气化炉水冷壁修复这块硬骨头，让他们看看，神宁人能行！那次检修完的气化炉投用仅仅1个月后，又出现水冷壁盘管烧穿问题，严重影响了气化炉长周期稳定运行，水冷壁的修复成了烯烃装置的“红线”项目。创新工作室决定对GSP气化炉水冷壁修复技术进行研究。没有经验借鉴，我们上百度，没有特种焊接工具，我们自己制作！我们有的是骨气和力量！通过总结经验，反复焊接操作，发现在气化炉水冷壁检修过程中，采用将损坏盘管整体割除，错口切割的方法将其取出，焊口焊接时采用全氩弧焊接方法，小电流，焊前预热，高频脉冲引弧，控制层间温度。锚固钉修复采用从锚固钉中部切割，至根部保留1-2mm确保不伤及母材的方式进行锚固钉的焊接，能够有效地提高焊接质量。气化炉先后五次采用此修复方案,实际应用效果良好，连续A类运行时间超过3个月，很好的解决了生产实际问题。这样的焊接工艺比西门子专家的检修工期缩短了35天，增加了气化炉的使用周期，按一台炉子一天产出1000吨甲醇，每吨甲醇2000元计算，直接经济效益7000万元左右，间接效益更加明显，同时也减少了劳动力和材料的浪费，提高了检修工作效率，更快的保证了气化炉的正常备用。解难题，就要解提效创收的“大”问题
只有发现问题，解决问题，创新工作室才能不断地发挥作用。在检修气化炉的工作中，发现烧嘴地不停修复也是个“大问题”，它是气化炉能否正常燃烧的核心部件。气化炉烧嘴体长且偏心，车床无法加工，而烧嘴的日常修复工作主要在于控制水夹套与主氧分布器端面间隙在0.25-0.30mm之间，焊接时，应进行精确定位，保证新水夹套与烧嘴的同心度在0.45-0.55mm之间。同时主氧分布器焊接时必须保证分布器与点火烧嘴的同心度在0.05-0.15mm之间，以保证点火烧嘴能够顺利装入主烧嘴中。由于烧嘴的主要材质是德国进口钢材（EGrNi-3)不锈钢的一种，要解决焊接变形，首先就要了解钢材的特性。利用业余时间我查阅了不锈钢的焊接特性，钢材性能，控制措施等资料，对检修方法和焊接工艺进行焊接试验，最终确定了一套独立完善的气化炉烧嘴修复工艺。重点制造了烧嘴转动器，实现了烧嘴的自由转动，省去了行车、倒链等辅助工具，以前5个人才能完成的工作，现在只需2个人就能轻松应对，创造经济效益约3万元/年。在节约公司检修成本的同时，也有力地保证了气化炉安全、稳定、长周期运行。
建队伍,就要建精业务创效益的好队伍
在科技日新月异的当下，必须注重培养高技能人才。逆水行舟，不进则退，只有通过不断地创新，才能为公司的发展注入源源不断的力量。
为了给职工搭建起学习的平台，建立了工作室实操模拟训练中心，制作了焊接位置模拟练习架，配备了氩弧焊机、型材切割机等焊接检修设备，能够满足各类技能鉴定，技能比武，人才培养的需要。工作室组织相关成员，开展各类培训活动，将攻关课题过程中总结出的核心技术、重点知识在职工中广泛传播，提高了职工整体技能水平。
为了让工作室成员能够了解气化炉水冷壁盘管更换的特点，有模拟焊接练习的地方，我利用检修废料制作了气化炉水冷壁模型，通过在模型上讲解示范，不断的模拟练习来提高焊接技能，充分还原现场检修的情形。在青年人才的培养上，我采用因人施教，理论、实操练习、现场经验积累相结合的方法。逐步培养出了能够焊接高温高压特种钢的焊接人才4名，焊接低合金钢的焊接人才6名。其中两名2014年代表宁煤集团参加自治区焊工比赛夺得团体二等奖。
成绩只代表过去，对于我来说，目前面临着更大的挑战。随着煤制油项目建设的完工，各个装置的陆续投运，面临的新问题、新课题也将随之而来。我将带领团队一如既往地发挥我们团结奋进、拼搏创新的精神，在探索中前进，在创新中发展，努力创造更加辉煌的成绩！谢谢大家！
第三篇：优秀家长事迹
优秀家长事迹
家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，可以说家长对孩子的言传身教对孩子的一生起着非常重要的作用，也可以说家庭教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人是我们每一位家长的最大希望，因此在教育女儿于萱阁时，我就时时刻刻、事事处处为孩子起到好的榜样作用，让她在一个宽松、健康的家庭环境中成长。
一、首先是培养孩子良好的思想品德，重视孩子健康心灵的培养
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在格格只有4岁多的时候，带她走在马路上时常会遇到一些乞讨的老人和孩子，格格总会问他们在干什么，当得知他们没有饭吃时，他竟然非要给他们钱，所以我和孩子约定以后只要遇到乞讨的老人和孩子就会适当地帮助他们。在孩子7岁时，有了一定的明辨是非的能力，我就告诉她有些乞讨者有一定的劳动能力，他们不去靠自己的劳动吃饭，这样的人是不能帮助的。现在连孩子也能区分哪些人可以帮助，哪些人不值得我们去帮助。通过这件事也让孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上没有掉下的馅饼。
我觉得让孩子懂得感恩也是特别重要的。在格格小时候带她乘坐公交车，经常会遇到让座位给我们的人，每逢有这样的情况，我总是告诉她别人是在帮助我们，当别人需要帮助的时候，我们也要去帮助别人，孩子似懂非懂地点着头。有一次我们乘车，在刚刚接受了别人的让座没有多久，又上来一位白发苍苍的老人，孩子竟然早早站起来，彬彬有礼地说老奶奶您请到这里坐。我当时惊喜的心情难以言表，小小年纪应该懂得感恩呀！
现在的格格不论是在家里，在学校，还是在社会上，她总能主动去帮助别人，我认为良好思想品质的培养应该从此开始吧。
二、关心孩子的学习，重视对孩子学习能力的培养。
学习是孩子的第一任务和首要任务，没有好的学习方法，没有一定的学习能力，再聪明的孩子，学习成绩也不可能特别理想。我在工作之余，做到了经常关心和过问孩子的学习，针对孩子在学习上存在的优长和不足，以自己当时上中学的切身体会，对孩子进行教育，和她进行交流和沟通，要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度，对学习的内容要活学活用，对知识的把握和理解要扎实和透彻，培养孩子一种好的学习习惯和科学有效的学习方法。在学习中，我还注重启发和引导孩子多去思考问题，针对各门课程，着重掌握和理解重点难点问题，不死记硬背，不面面俱到，掌握行之有效、灵活运用的学习方法，培养孩子对学习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时，无论孩子的成绩如何，我都要求孩子不要不盲然自乐，也从不对孩子横加指责，认真帮助孩子总结得失，让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中，不断提高自我学习的能力，增强自信心。
三、以身作则，注重言传身教。
我坚持努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。无论是开家长会还是学校的其他活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。凡事我总是会站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮她分析为什么老师会批评你？让她真正知道自己错在哪里。为什么老师表扬你？也让她知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。
或许孩子还不是最优秀的，但培养她集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！
四年二班
学生 ：于萱阁 家长： 陈鹏
2013年3月24日
优秀家长事迹
法库县大孤家子中心小学
四年二班
第四篇：优秀家长事迹
优秀家长事迹
五（2）班孙舟家长周节英
孩子的发展能力取决于父母的发展。——马克思
父母是孩子的第一任老师，为履行好教育子女的职责，必须树立现代教育观念。因为家长的教育观念直接影响着家长的教育行为，影响着家庭教育的取向和效果。观念不同，教育的方式、方法就不同；方式、方法不同，结果也有别。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，回顾这几年来，为人家长的点点滴滴，主要从以下几方面谈谈自己的心得：
一、着眼于孩子综合素质的发展。
孩子最终要独立地面对社会，面对人生。未来社会对人才的要求不仅仅表现在高学历、高智力上，要想适应未来社会激烈的竞争环境，必须具备较强的社会适应能力。所以，在教育孩子时，从小要训练孩子对各种新环境、新任务的适应能力，人际关系的处理能力以及对挫折与失败的适应能力。2005年我们刚搬进现在居住的小区时，孩子4岁，见邻居家的孩子们在一起玩得很开心，非常想加盟，可是孩子们很排外，根本不理他。于是我就要孩子自己想办法解决。孩子为了讨好那些小哥哥小姐姐们，她忍痛割爱，把自己最心爱的玩具，最爱吃的零食一并拿出来与他们分享，让孩子们接纳她。可是，好景不长，因为孩子在家很少受委屈，稍有不顺，爱哭鼻子，致使孩子们更会捉弄她，每逢此时，我们就会帮她分析原因，教她处理人际关系，培养她适应挫折与失败的能力。现在，无论在班上还是在小区里，孙舟都是最受欢迎的孩子。
二、着眼于孩子的长远发展。
家长应树立可持续发展的教育观念。学习上，家长不仅要关注孩子对知识的掌握程度，更要关注孩子的学习方法，关注孩子的学习兴趣、学习态度。学习方法、学习态度、学习习惯比起孩子对某一具体知识点的掌握来说，影响更远，作用更大。有的家长，小学低年级孩子不识字时，每天帮孩子读题，可是一到考试，没人读题了，考试就不理想，严重挫伤孩子学习的积极性。而我从孩子入学起，就教会孩子部首查字典法，既让孩子通过自己动手查生字的过程认识很多生
字，做家长的又清闲了许多，一举两得。孩子三年级时，我开始培养她的自学能力。三年级暑假，我从书店买来三四年级奥数辅导书，要求她先把三年级奥数自学完成，没想到她还学得挺带劲，一个月就学完了，剩下的一个月继续学四年级的。有了三年级的基础和自学的成就感，四年级奥数也并不费力，现在已经在自学六年级奥数了。通过自学奥数，她的数学能力不断提高，数学思维不断得到拓展。另外，值得庆幸的是，孩子的班主任李萍老师是一个非常优秀的老师，在她的培养下，孩子的学习习惯、学习态度很好，我们做家长的现在在学习上完全可以放手了。
三、着眼于孩子的个性发展。
在家庭教育中，家长提出的教育要求，采取的教育措施，实施的教育内容，都是孩子成长的外因，这些外因是否起作用，必须通过内因，即孩子的资质、潜能、知识基础、智力水平、能力倾向、兴趣等因素是否发挥作用，因此，家长教育孩子要尊重孩子的个性和爱好，因材施教，才可能取得最大的成就。作为合格的家长，必须做好以下几点：
1、家长要充分了解自己的孩子，了解孩子在哪些方面有特长，哪些方面感兴趣，哪些方面有天赋，哪些方面不足。
2、家长根据孩子的优势和弱势，及时调整自己的教养策略，选择适合孩子的教育方式，为孩子的优势智力提供发展空间。
3、在确定孩子发展大目标与未来发展方向时，家长要尊重孩子，考虑孩子的智能品质、愿望和感受。
当然，以上几点都是经历了挫败后才悟出来的。孩子读二年级时，因为我和丈夫在音乐方面都是盲区，希望孩子能填补这方面的空缺。见邻居家孩子电子琴弹得好，便请邻居介绍老师，买最好的电子琴，为孩子准备课本，每天陪孩子练近一小时的琴，三年后，我发现孩子在这方面一点兴趣也没有，每天练琴成了最痛苦的事情，简直就是对她的精神摧残，于是，我毅然决定放弃孩子对电子琴的学习，坚持学习最喜欢的画画和优势的语言类的学习与提高。
四、着眼于家长自身素质的提高，做智慧型父母。
信息时代，家长要好好学习，不仅有利于自身的生存与发展，而且对孩子具有很大的教育影响力。我是一名教师，下班时常会研究一些中考试题、看书、读报，看新闻，既充实了自己，又因为你的知识能帮助孩子解惑而赢得孩子的尊重。我的孩子就把我当做学习方面的“权威”，有问题非要等我回家在解决，然后，亲热地对我说，“妈妈，你真聪明！”
另一方面，要多向孩子学习。许多家长抱怨与孩子无法沟通，其实，孩子身上有许多值得父母学习的地方，比如：普通话比父母标准，接受新事物比父母快，对事物的敏锐性比父母强。普通话考试时，我就拜孩子为师，顺利通过后，我及时给她奖励表示感谢，让她很有成就感。有时，我进行公开课或参加大型比赛时，经常请教她指导我用电脑做课件，有时甚至把她当成我的学生或评委，听听她的意见和看法，当我满载而归时，我会好好的答谢我的“小老师”，这样，她会很乐意为我效劳，有助于促进亲子间的有效沟通。
五、着眼于孩子课外阅读的指导。
书是人类进步的阶梯。通过课外阅读不仅可以拓展孩子的知识面，还能培养孩子良好的品质。孩子小时候，不爱吃饭，于是就买些精彩的儿童读物，在孩子吃饭或睡觉前讲给她听，慢慢地孩子养成了听故事的习惯；孩子上小学低年级时，买些带拼音的童话故事、少儿百科知识等书籍，同时鼓励孩子讲故事，孩子慢慢爱上了看书；到了中高年级，我先是去学校图书馆借许多感人、感恩、有趣、具有教育意义等各方面的书让她博览群书，然后有针对性地借些中文名著、历史、地理、生物等各个领域的书给她阅读。对她看不明白的书，和她一起做亲子阅读，帮她解惑，加强理解。渐渐地她已经迷上了阅读。不仅提高了她的阅读理解、写作能力，更培养了她明辨是非、懂得感恩、风趣幽默的品质，学会了做人的其他道理。
家庭教育是一门学问，家长要有目标、有计划、有成效地进行。
第五篇：优秀家长事迹
优秀家长事迹材料
我的儿子梁安麒是仙浴湾中心小学六年级学生，自梁安琪在仙浴湾中心小学就读以来，我积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。
梁安麒一直担任六年(1)班班长和校少先队大队长，他爱好广泛，性格开朗，成绩优异，多次荣获学校“优秀干部”，学校和瓦房店市的“三好学生”称号。曾在瓦房店市小学生书画大赛中获得毛笔字“二等奖”。去年还荣获了大连市“优秀小市民”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。针对几年来梁安麒的成长，总结我自己的一些做法，主要是从以下几点做起：
一、以身作则，培养孩子良好的思想品德
家长是孩子的第一任老师。此话一点不假，所谓言传身教，非常重要。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。让孩子有一个好榜样。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。珍惜他拥有的幸福，懂得给人玫瑰，手有余香的道理。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围 营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。我个人认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，我和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的书画作品和奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、全心投入，重视思想品德教育
在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时我非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，我都会把儿子的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。并告诉孩子这是对国旗的尊重。我善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。
四、积极配合学校的教学措施 学校的家长会是我极为关注的活动，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。
我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习，我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。对老师布置的每个任务我都能积极配合，老师让学生查资料，我就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。班任老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
五、赏识教育，树立孩子自尊自信
俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。我深知此道理。因此，我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上对孩子进行鼓励，在生活的各个方面都是这样做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态。我经常挂在嘴边的一句话就是：“我儿子行，只要你努力就没有办不成的事情。”有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的，赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。在实际工作中，我深深体会到：对孩子进行赏识教育，是促使孩子将自身能力发展至极限的最好方法，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途径，其所能达到的教育效果往往出乎我们的意料。
现在我的儿子梁安麒在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，受到了全校师生的好评。为此，我还将一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。
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