教育系统安全工作经验交流材料（五篇）

第一篇：教育系统安全工作经验交流材料

教育系统安全管理工作汇报材料

市检查组：

在省委省政府、市委市政府及上级主管部门的正确领导下，在县相关职能部门的密切配合下，我局以高度的政治责任感和社会使命感，从认真贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识加强学校安全工作的重要性和紧迫性，按照国务院、省、市有关安全卫生工作的政策法规和工作部署，始终把综治工作、创建“平安校园”和安全稳定工作摆在重要的突出位臵，作为教育系统执政为民要求，贯彻落实科学发展观的主要举措，常抓不懈，狠抓落实，为我县教育事业的稳定发展提供了有力保障。现就全县教育系统2014年1-8月份安全管理工作汇报如下：

一、注重平时严格管理，认真抓好学校安全常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，确保任务到位、组织到位、措施到位、责任到位，主要抓好了以下工作。一是健全领导机构，调整和充实安全卫生工作领导小组人员，落实具体人员负责全县中小学安全卫生工作的日常事务，定期研究和部署工作；二是制定了“党政同责”和“一岗双责”安全工作职责，层层签订了综合治理、安全卫生、道路交通、消防等安全目标责任书，将安全工作分解到每一个人，每一个工作环节，坚持“谁主管、谁负责、谁参与、谁有责、谁签字、谁负责”的管理体系；三是严格落实重大紧急信息报送工作责任制，每月按时上报学校安全稳定工作月报表和校园及周边安全卫生隐患大排查、大整治情况月报表，确保与上级安全主管部门信息渠道的畅通；四是根据省、市、县会议工作部署，我县教育系统开展了“今冬明春安全生产大检查”“全国两会期间安全生产大检查”“消防应急演练”“5.12防灾减灾应急演练”“百日攻坚战”“校园及周边食品卫生大检查”“六打六治”打非治违专项行动、除大隐患防大事故安全生产大检查等活动，把“人防、物防、技防”工作 摆在了突出位臵，配齐配足警用器材。五是会同公安、安监、质监、交通、文广、卫生、防疫、畜牧、水利、卫生监督所等二十多个部门，对各学校进行了全面细致的联合大检查，强化学校重点部位、区域、场所的安全防范排查，及时消除安全漏洞和治安隐患；六是指导学校组织（护校队、巡逻队、校园保安、宿管人员等）力量，加强校园治安巡逻，严格执行外来人员进出校门登记制度、住校学生就寝点名制度，实行每日四查（上课时段、中午时段、晚上熄灯时段、熄灯后回查），保障学生每个时段的安全，确保每一个时段不漏每一个学生，做到校管、宿管、班主任、任课老师、家长相互配合，让学生找不到空隙时间做违规违纪的事；七是在“5.25”“6.4”期间，各受灾学校和单位，不等不靠立即开展自救工作，将灾害程度降到最低；八是积极组织开展平安校园“护校行动”活动，进一步加强和规范学校安全管理，使校园更加和谐文明安全；八是每月定时或不定时组织相关工作人员对各学校的安全隐患排查及治理情况进行督导检查（如：各校对校车、小型客车及学生驾驶摩托车的管理，主要督查驾驶员资质、校车运行、保养、消毒情况）。九是加大了对校园保安的培训力度，重点对安保工作职责、任务及应掌握的基本技能和工作方法进行培训，逐步提高安保人员整体素质和服务意识，规范安保队伍管理，提升安全保卫工作水平和能力。十是全面及时传达贯彻落实上级安全工作会议和文件精神，周密部署学校安全防控工作，除局每周一次职工会议和一月一次安全工作例会外，还召开一些及时传达落实省、市、县安全工作专题会议，认真贯彻落实相关文件和会议精神。实现了“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地”的长效工作机制。

二、抓好平时的安全教育，牢固树立师生安全意识

学校安全教育是抓安全卫生工作的立足点，从安全教育出发，认真贯彻“预防为主”的方针，不断培养和提高师生的安全防范意识和自救自护能力，千方百计防止安全事故。

1、各中小学幼儿园围绕“普及安全知识，确保生命安全”活动为主题经常开展系列安全教育活动，并把此项工作列为学校、教办年终考核重要内容。

2、为加强安全常识教育，各学校将安全卫生教育纳入课程管理，明确任课教师至少每月为学生上一节安全教育课，开课率达到100%；还充分利用国旗下讲话，团（队）会、校园广播等形式，围绕综治、安全、食品卫生、维稳、禁毒、消防、汛期、防溺水等内容实行放学前1分钟安全教育。

3、全县各级各类学校每月必开展一次应急疏散演练，使全县各学校形成了安全教育进学校、进课堂，达到了人人讲安全，个个抓安全的良好氛围，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，有备无患，防患于未然。

三、整合防范措施，加强部门联动，完善护校行动工作长效机制 在上级主管部门的正确指导下，在县相关职能部门的支持下，在教办、学校的配合下，教育部门上下联动、部门齐抓共管、群策群力，净化了校园内外环境，共同努力撑起校园安全防护网：一是经常会同县安监、公安、交通、公商、消防、文广等部门开展了对全县十八乡镇、县直学校安全隐患和校园周边综合治理进行大排查，对排查出来的安全隐患限期整改。二是每季度必召开安全工作调度会，并要求各学校做到：一是以“六灾一渗透一反恐”为总抓手，加强校园安全文化建设；二是加强安全隐患、管制刀具、学生矛盾纠纷排查；三是结合季节特点开展“六灾一反恐”应急演练；四是严把食品安全“六关”，学生吃上放心营养餐；五是抓好“防邪教进校园”教育活动；六是加强“学生遭性侵犯”预防工作，重视学生心理健康教育和心理辅导。三是在公安等部门的配合下，特别是六月重点抓了高考、中考安全工作，坚持24小时值班制度和领导带班制度，签订了“两考”安全卫生工作责任书，虽发生“5.25”’6.4”洪灾，但安全工作毫无松懈，抓好抓实各项安全工作，在“两灾”期间“全县无一师生因灾伤亡、无一房屋因灾倒塌、无一 高考考生因灾缺考”，达到了齐抓共管、群防群治效果，实现了平安高考和平安中考。形成“部门联动 齐抓共管”“周周有检查 月月有行动”的安全管理格局，平安校园“护校行动”六大长效机制已基本形成。

四、加强宣传教育，加大综合整治，确保警钟长鸣、防患于未然。

2014年3月17日开展了2014年全县学校安全稳定暨深化平安校园“护校行动”工作会，进一步落实工作职责，全面开展平安校园护校行动工作矛盾纠纷排查整治工作，建立隐患台账，安全隐患得到及时治理，校园稳定、师生平安，学校打架斗殴、暴力伤害、群体性事件得到全面有效遏制。各中小学还扎实开展道路交通暨校园和周边设施排查、安全警示标识规范悬挂工作，执行了中学生不准驾驶机动车，小学生不准骑自行车规定，严格了5台校车管理，各校车还安装GPS系统，杜绝了无校车使用许可，以校车形式营运学生行为。县住建筑、城管局及工商局全面开展学校及周边200米范围内规范整治管理，对摆摊设点、占道经营等情况进行了严厉打击。县安监、公安消防、卫食药监组织开展建筑隐患、消防安全、食品卫生排查治理，平安校园护校行动六大长效机制基本形成。特别是今年的“5.25”“6.4”两次洪灾，更能体现相关职能部门对教育部门的关心与鼎立的支持，使教育系统“无一师生因灾伤亡、无一房屋因灾倒塌、无一高考考生因灾缺考”而顺利度过洪灾。各相关部门还充分发挥职能优势，深入校区开展六五普法宣传教育，通过丰富多彩的形式大力宣讲相关法律法规知识，采取以案说法方式达到了学法守法护法目的，配臵村级完小以上配臵法制副校长或法制辅导员123名，组织开展法制宣传教育活动1000余场次，开展防灾减灾、消防疏散演练活动1200余场次。省、市、县检查组多次对我县教育系统安全工作进行检查，得到了检查组的充分肯定和好评：我县教育系统安全工作有特色，领导高度重视安全工作、学校管理措施非常到位、全县校园门前无摆摊设点、200米无网吧、警校联动较好、道路交通及禁毒 教育基地搞得不错、六灾”应急演练及时、各种资料上报到位等。

五、注重督导检查，及时消除安全隐患，强势推进平安校园“护校行动”。

以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，全面排查治理事故隐患，有效防范和遏制重特大事故的发生。一是开展学校安全卫生及校园周边治安环境专项检查，督查工作按照“乡不漏校、校不漏点”的要求进行全面排查，建立台帐，梳理突出问题；二是开展了汛前防汛安全大检查和其他安全生产专项检查；三是为进一步加强和规范我县中小学幼儿园的校车管理，开展了中小学幼儿园校车专项整治行动，建立一车一档；四是加大校园安全整治力度，对全县各级各类学校开展了校园周边环境隐患大排查、大整治，做到除患务尽，不留盲区，不留死角，发现问题，及时整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。五是开展“六打六治”打非治违暨除大隐患防大事故安全生产大检查专项行动，集中严厉打击各类非法违法生产经营建设行为，坚决治理纠正违规违章行为，及时发现和整改安全隐患，着力构建安全生产长效机制，切实维护学校师生和人民群众生命财产安全。1-8月份，共排查出学校危房一般隐患20项，整改率达98.5%，学校附属设施一般隐患56项，整改率达98%，道路交通隐患2条，整改率达100%，消防安全一般隐患26项，整改率达98%，集中化解校园矛盾纠纷2起，整改率100%。全县各级各类学校重特大安全事故得有效遏制，无安全责任事故发生，师生安全感得到进一步增强，“平安文明校园”建设取得了明显成效。

六、下一步工作打算。

一是进一步完善全县平安校园“护校行动”六大机制建设，进一步统一思想，提高认识，本着“生命重于泰山”、“一切为了孩子”的思想和理念，用我们的行动负起第一责任人的职责，用我们的措施为学生撑起安全保护伞，用我们的良心办人民满意的教育。二是进一步完善中小学幼儿园安全管理长效机制，加强“三防”设施建设，加强消防、交通、学校建筑、饮食、卫生、自然灾害等安全隐患工作的监督检查。三是进一步争取中央、省、市项目资金治理一些加大的安全隐患，如在“5.25”“6.4”洪灾中显现出来的因滑坡泥石流等地质灾害受损的学校：石阡中学、特校、河坝乡永和小学、坪地场乡汪河小学等。四是进一步突出工作重点，细化工作措施，强化管理，加大宣传教育及“六灾一反恐”应急演练。五是加大上跑力度，争取县人民政府支持，落实专项资金进一步完善全县警务室建设，全面推进技防一体化平台建设。六是加大“六打六治”打非治违、除大隐患防大事故安全生产大检查工作力度，进一步理清思路，强化措施、明确责任，以开展“平安校园”创建和“护校行动”工作为主线，以解决当前影响全县教育发展的安全突出问题为切入点，确保校园不出安全责任事故，确保各项安全工作再上新台阶。

总之，在取得工作成绩的同时，我们也清醒的认识到安全工作离组织和人民的要求还有距离，还存在诸多不足，敬请各位领导批评指正。在今后的工作中我们一定扬长避短，克服困难，努力工作，为学校和谐，师生平安而不懈努力，为石阡教育的快速健康发展做出应有的贡献。

教育局

2014年9月1日

第二篇：云南省教育系统安全工作管理办法(试行)

云南省教育系统安全工作管理办法（试行）

为切实加强全省教育系统安全管理工作，维护学校正常的教育教学、生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，努力构建平安和谐校园，实现我省教育系统安全管理工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生，保证全省教育事业健康发展，根据国家有关法律、法规和中央、省委、省政府关于学校安全工作的相关文件精神，结合当前我省教育系统安全管理工作实际，特制定本办法。

一、教育系统安全管理工作的重要性

（一）社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。做好学校安全管理工作，确保广大师生安全是教育的头等大事，是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好人民满意教育的基本前提，是落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。

（二）维护学校、幼儿园安全已经成为一项政治责任。各级教育行政部门和各级各类学校要站在构建和谐社会、落实科学发展观的高度，以对党和人民高度负责的态度，以对学生安全、健康成长高度负责的态度，充分认识维护校园安全的极端重要性和现实紧迫性，把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务，履行维护学校、幼儿园安全的政治责任。

（三）用抓教育教学的劲头抓学校安全工作。安全管理工作虽然不是中心，但它干扰中心，时时刻刻影响中心；没有安全，谈何发展、谈何教育、谈何和谐。各级教育行政部门和各级各类学校必须立足发展保安全，通过安全促发展，警钟长鸣、常抓不懈，时刻保持清醒的头脑，克服麻痹思想、厌倦情绪及侥幸心理，正确处理教育教学与安全的关系，把安全发展的理念落实到学校各项工作中，贯穿于教育教学各个环节，努力防范各类事故的发生，确保全省教育系统的安全和稳定。

二、教育系统安全管理工作的指导思想和基本原则

（一）指导思想

教育系统安全管理工作，要以法律、法规为依据，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以落实校园安全保卫工作责任制为核心，以推进“平安校园”建设为载体，全面贯彻落实中央和我省关于加强学校安全工作的各项要求，加强学校安全教育、深入实施“三生教育”，健全安全保障制度，落实安全管理各项措施和学校内部安全管理责任制，进一步加强学校安全防范工作，建立健全维护校园安全长效工作机制，努力营造良好的校园安全环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全和稳定。

（二）基本原则 1．以人为本的原则。以人为本是科学发展观的核心和本质，是我们一切工作的出发点和归宿。安全是人类最重要、最基本的需求，同时，也是人们从事一切活动的前提。教育系统安全管理，坚持以人为本，就是要牢固树立“以师生为本”、“安全就是生命、责任重于泰山”、“发展是第一要务、稳定是第一责任”的思想观念。

2．属地管理的原则。教育系统安全工作按照属地管理的原则，实行“分级管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”。

3．预防为主的原则。安全工作重在防范，必须牢固树立“安全第一，预防为主”的意识。安全防范意识必须“小题大做”，随时提高警惕，在思想深处筑牢安全防线，做好一切可能的防范。

4．齐抓共管的原则。学校安全管理是社会管理的重要组成部分，维护学校及周边安全稳定，既是一项长期艰巨的政治任务，也是全社会的共同责任。这项工作必须遵循“积极预防、依法管理、齐抓共管、各负其责”的方针，形成“政府统一领导，部门指导督促，学校具体落实，社会广泛参与”的运行机制，调动各方面积极性、主动性和创造性，既各司其职，又通力合作，形成人人有责、齐抓共管的工作格局。

三、教育系统安全管理的主要内容

各级教育行政部门和各级各类学校要严格按照国家法律法规和有关文件的要求，切实加强学校安全管理，健全和完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

（一）后勤安全管理。各级各类学校要以教学楼、办公楼、食堂、学生公寓（宿舍）、教职工宿舍、实验室、体育场馆、卫生间、学校围墙，锅炉、压力容器、承压管道、电梯、水、电、气等后勤设施设备为重点，对学校所有教学、生活用房及相关设施开展定期或不定期的安全隐患排查工作。

1．重点做好校园暴雨与泥石流、校园拥挤踩踏、校园地震雷击、煤气中毒等事故的预防与应急处臵工作，切实保证师生员工人身和财产安全。

2．寄宿制学校要严格按照学校安全管理的各项要求，切实加强管理，实行学校领导值班制，实行专人24小时值班，对学生公寓（宿舍）周边及内部的安全情况进行巡查。同时，要进一步加强寄宿制学校学生宿舍用电和冬季取暖管理，有效防止火灾等事故的发生。要严格按照国家质监等部门的要求，加强和规范学生床上用品的全过程管理，把好学生自购自带床上用品质量关，确保学生使用合格床上用品，切实保护学生身心健康和生命安全。

3．学校安全自查必须经常进行，每次检查，都必须详细填写《云南省学校安全状况登记表》（附表一），对查出的隐患，采取的措施，整改的结果都要作详细的记录，经责任人确认，并由校长审核后签字归档，作为各级教育主管部门安全检查时的痕迹资料。

（二）自然灾害应急管理。各级教育行政部门、各级各类学校应按照《教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案》及云南省自然灾害类应急管理规定，加强自然灾害应急处臵能力和运行机制建设，规范应急处臵行为，尽可能地降低或消除因自然灾害造成的影响，最大程度地减少学校师生员工的生命和财产损失，保证教育教学和生活秩序，维护受灾地区学校的安全、稳定。

自然灾害发生后，事发地学校应立即向当地政府和教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所等方式，积极开展自救、互救；采取必要措施，防止发生次生事故，控制事态；做好师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处臵工作。

（三）教学安全管理。学校必须严格按照教学规范和安全管理要求组织开展教育教学、集体活动、社会实践等活动，根据“谁组织、谁负责；谁批准、谁负责”的原则，按活动范围、规模等要求，事先制定活动方案并报教育主管部门批准，在做好安全防范工作后进行。

1．学校举行的教育教学、集体活动、社会实践（郊游、旅行）等外出活动，必须事前填写《云南省学校外出活动申报表》（附表二），经学校或主管部门审核批准后方可举行，审批部门对活动的安全负总责，活动的组织者负直接责任。

2．学校内部正常的例行集会、早晚自习、集体劳动、升降旗仪式、课间集体活动、运动会、节日庆典、冬（夏）令营等集体活动要注意安全，校长负安全总责，班主任为直接责任人。

（四）学校卫生管理。学校应严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规的要求，严格学校食堂管理制度，切实加强对校内食堂、小卖部的监督，自觉接受卫生行政部门监督。学校要在当地卫生部门的指导下，随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食物中毒事故的发生。

（五）交通安全管理。各级各类学校交通安全管理重点做好以下工作：

1．加强校车管理。学校自有或者租用运载学生的车辆(以下简称校车)必须按照《云南省教育厅云南省公安厅关于进一步加强校车管理工作的通知》（云教保„2010‟13号）的有关规定，严格校车管理，消除校车交通安全隐患，有效预防涉及校车的道路交通事故，切实保障学校、幼儿园师生的人身安全。2．加强校园周边交通安全管理。各级各类学校要主动联系公安交通管理部门，认真清理整顿校园周边的交通秩序，要协调公安交警部门在学校周围设立限速行驶、禁鸣等标志，提醒过往司机注意禁鸣喇叭并减速慢行。

同时，学校在加强管理的基础上要强化学生的交通安全知识教育，切实提高学生的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性。

（六）防溺水事故管理。学校应加强学生溺水事故管理，制定相关应急预案，明确人员责任和分工；教师作为学生的直接管理者，主要对学生进行防止溺水事故发生的教育；组织、动员家长主要做好未成年学生的监管工作。切实加强学校、教师、家长“三位一体”的教育、管理，使学生认识到危险的存在，提高自身的防范意识，减少或避免学生溺水事故的发生。

（七）有毒有害物品安全管理。学校要加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理。危险物品的采购须实行专人负责，严格按规定入库保管和存放。

教学、科研、生产中领取使用危险物品必须建立严格规范的管理制度。教学使用危险物品应由实验室相关人员领取，在教师指导下分给学生。学校不准组织学生参加有毒有害、易燃易爆或其他有损学生身心健康的活动；不准使用未达到安全标准的机器、设备及厂房；严禁组织中小学师生到煤矿、矿厂等场所参加任何活动。

（八）消防安全管理。各级各类学校要认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《云南省消防条例》、《云南省学校安全条例》等法律法规，按照“预防为主，防消结合”的方针，切实加强学校消防安全工作；高等学校还要按照《高等学校消防安全管理规定》做好学校消防安全管理相关工作。

（九）校园秩序安全管理。各级各类学校要认真做好预防校园暴力、性侵害、学生自杀等影响学校教学、生活秩序的校园秩序安全管理。

1．学校应加强校园暴力事故的防控与处臵力度，做好平时的安全教育与管理工作。同时，学校要根据本地区、本校的实际情况制定预防各类校园暴力事故的预案。一旦发生校园暴力事故，应立即启动相应的预案，迅速控制局面防止局势扩大。

2．学校要通过加强对学生的相关教育、注重师德师风教育、加大法律宣传普及力度等方法来有效预防校园性侵害事故的发生。一旦侵害事故发生，学校应在保护受害人权益的前提下，做好应对处臵工作。

3．学生自杀事故的发生往往比较隐秘和突然，预防教育工作是重点。在学校中开展的学生自杀预防工作要面向所有学生。在预防的基础上，要针对有自杀倾向的学生实施专业化干预行动，以避免自杀事故的发生。一旦自杀事故发生，要做好对事故的处理工作和对事故周围人员影响的消除工作。

（十）校园周边安全管理。学校周边安全工作是一项长期的、系统的工程，需要各级政府及相关职能部门、单位的共同努力，才能有效防止各类安全事故发生。

各级教育行政部门要认真履行学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的职责任务，结合教育系统的实际，主动向党委、政府汇报工作，充实成员单位，增加工作人员，在综治部门的统筹协调下，积极争取公安、司法、住建（城管）、文化、卫生、工商、新闻出版等相关职能部门帮助和支持，明确职责，狠抓落实，切实抓好学校及周边治安综合治理工作。

各级各类学校要随时掌握学校周边治安、交通、建筑、卫生、消防、文化、环境等各类安全情况，发现隐患及时落实整改，对不能自行整改的，要迅速向当地人民政府和教育行政主管部门报告，在当地人民政府统筹领导和教育行政主管部门的指导下，积极配合公安、安监、建设、卫生、工商、文化、环保等相关部门做好学校周边安全管理工作，切实履行维护学校安全的主体责任。

（十一）学校安全事故处理。学校安全事故发生后，学校领导要立即到达现场，迅速采取有效措施，组织抢救，及时成立事故处理小组或指派专人负责事故的处理，并主动配合有关部门做好事故处理的协调工作，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。涉及学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，做好善后处臵工作，确保师生及其亲属情绪稳定，保证学校教学和工作秩序正常进行。

学校发生死亡3人以下的安全事故，县级教育行政主管部门负责人和学校负责人要到现场组织处理；死亡3人以上（含3人）的安全事故，州市教育行政主管部门负责人到现场协助处理；死亡10人以上（含10人）的安全事故，省教育厅负责人进入事故现场指挥，事发地教育行政部门和学校按照地方党委、政府和省教育厅的要求开展应急处臵工作。

事故发生后，新闻发布与媒体接待的口径，在公安机关及相关部门调查的基础上，由各级党委宣传部、政府新闻办公室确定的发言人统一应对、发布，各级教育行政部门和各级各类学校未经批准不得擅自发布事故信息。

（十二）学校事故报告制度。中小学校、幼儿园发生学生伤亡事故和群体性事件后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向教育行政主管部门报告，教育行政主管部门接到报告后，应在2小时内报告上一级教育行政部门和当地党委、政府；学校师生非正常死亡1人以上或虽然没有造成人员伤亡，但造成恶劣社会影响的安全事故必须逐级上报至省教育厅。高等学校发生安全事故后，要立即报告省委高校工委、省教育厅和当地党委、政府。

事故报告的主要内容详见《云南省学校师生安全事故报告表》（附表三）。事故报告后出现新情况的，要及时续报。不得迟报、漏报、瞒报、不报，对于迟报、漏报、瞒报、不报，贻误工作时机造成严重后果的，要严肃追究有关领导和责任人的责任。

每年6月、12月底，学校要详细填写《云南省学校师生非正常伤亡统计表》（附表四），并报教育行政主管部门备案，各级教育行政主管部门将学校情况汇总后逐级上报至省教育厅备案。

（十三）加强应急体系建设。各级教育行政部门和各级各类学校要认真学习贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》，并按照《云南省教育系统突发公共事件应急预案》的要求，对本部门、本学校的应急预案进行适时修订和完善，使应急预案更具体、更明确、更细致，可操作性更强，要成立应急工作领导小组和应急工作队伍，完善应急指挥体系，整合应急资源，落实岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处臵能力。各级各类学校要按照应急工作要求，开展应急法律法规和预防、避险、避灾安全知识的普及，定期组织预案演练，原则上每年至少开展一次全面演练，确保发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能迅速安全疏散。

一旦发生安全事故和重大群体性事件，按照事故、事件等级，各级教育行政部门和学校主要领导要在第一时间赶到现场，靠前指挥，积极稳妥地做好现场处臵工作，严防事故、事件的进一步扩大及次生伤害的发生。

（十四）建立学校安全预警制度。各级教育行政部门和各级各类学校要根据本地、本校安全工作实际，本着安全问题早发现、早预警、早控制、早处理的原则，对极易发生但尚未发生的山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等各类气象和地质灾害类安全事故和防火、防盗、防毒、防病、防骗、防溺水、交通安全、校园秩序等安全预警信息进行及时、适时通知、通报，以起到警示作用，消除师生学习、生活、工作中的安全隐患。

各级教育行政部门和各级各类学校遇有山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等各类气象和地质灾害类安全事故，要主动调整学生在校时间，必要时可先行停课再报告上级主管部门。

四、教育系统安全管理工作的保障措施 各级教育行政管理部门和各级各类学校要根据《云南省学校安全条例》的规定，明确对安全工作应承担的具体职责任务，立足现实、面向未来，全面落实安全稳定工作责任制，加强对学校安全保卫工作的领导，建立健全学校安全管理工作机构，把学校安全工作作为学校工作的重中之重，坚决克服麻痹松懈和侥幸心理，进一步强化学校安全工作各项保障措施，确保学校长期安全稳定。

（一）加强领导，健全机构

学校安全保卫队伍是做好学校安全保卫工作的前提保证。各级教育行政部门和各级各类学校要把安全保卫队伍建设放在重要位臵，采取有效措施，切实抓好；重点解决好机构设臵、人员配备、经费保障、装备配备等问题。

1．建立健全安全管理机构设臵。州市、县（市、区）教育局应向当地党委、政府及组织、人事、编制部门主动汇报、积极争取，尽快成立安全保卫管理专门工作机构。

2．配齐配强工作人员。州市教育局至少配备3名专职安全保卫人员，县（市、区）教育局至少要配备2名专职人员；各高校按照云南省教育厅、云南省公安厅制定的《云南省高等院校内部安全保卫工作暂行规定》（云教办„2007‟15号），配齐配强安全保卫人员；各中职学校、中小学、幼儿园要按照《企业事业单位内部治安保卫条例》和《云南省学校安全条例》的规定，根据形势和任务，尽快设立安全保卫机构并配备保卫人员。中小学幼儿园至少应聘用2名专职保安人员，寄宿制的至少应聘用3名专职保安人员；在校师生员工人数超过1000人的应按照不低于总人数千分之三的比例聘用专职保安人员，寄宿制的按照不低于总人数千分之四的比例聘用专职保安人员。

3．保障工作经费。各级教育行政主管部门、各级各类学校要按照《云南省学校安全条例》及中央、省有关文件规定，积极向各级党委政府汇报，争取财政、发改委等部门对学校安全保卫工作经费投入的支持，将所需安全保障经费列入预算，保障安全部门能够正常运转，确保学校、幼儿园人防、物防、技防有经费保障。

4．加快校园物防、技防建设。城市所有学校和幼儿园、农村中心小学以及其他规模以上学校和幼儿园，要有封闭式大门、围墙，要配备上下楼通道、楼梯照明设备设施，并在显著位臵安装应急疏散指示牌；实验室、危险物品存放室、配电层等重点部位安装防盗门和防护窗栏；要在校园和学生宿舍楼出入口、门卫室等重点部位安装视频监控和报警设施，城市和有条件的县（市、区）学校、幼儿园报警设施必须与辖区内公安机关联网运行。新建、扩建、改建学校、幼儿园时，要将安全实施纳入建设规划，做到同步设计、同步建设、同步投入使用。5．加大教育系统安全保卫队伍培训力度。各级教育行政主管部门、各级各类学校要通过各种形式对安全管理干部和安全教育教师进行定期、不定期培训。通过培训，不断提高教育局长、分管安全的副局长、科室主任等教育行政干部依法管理、规范管理的意识和统筹管理的能力；提高校长、分管安全的副校长、安全保卫部门负责人等学校安全管理者制定安全管理规章制度、组织实施有效预防和管理、及时应对处臵突发事件的能力，事故发生后妥善处理的能力；提高班主任、专任课教师、体育教师等安全教育骨干教师制定安全教育计划、制作校本安全课程、实施安全课程、开展安全演练等的能力。

（二）明确职责，落实责任

1．各级教育行政主管部门的职责。教育行政主管部门对所管理的学校安全负有责任，应当将学校安全工作纳入目标管理考核内容，指导学校制定安全突发事件应急预案，加强对学校安全工作的督导检查，指导学校落实安全工作措施和妥善处理学校安全事故，维护学校正常的教育教学秩序。

2．各级各类学校的职责。《云南省学校安全条例》作出了六项明确规定：一是规定了学校安全的责任主体；二是规定了学校应当建立11项安全工作制度；三是规定学校应当建立安全保卫机构，配备专、兼职人员并落实其责任；四是规定学校应当建立安全教育教学制度；五是规定学校应当建立安全宣传和检查制度；六是规定中小学法制副校长（辅导员）制度。

3．领导责任。各级教育行政部门主要领导是本辖区学校安全工作的第一责任人，对本辖区学校的安全工作负总责；各级各类学校的校长是学校安全的第一责任人，对学校的安全工作负总责；各级教育行政部门和各级各类学校分管安全工作的负责人是直接责任人，对分管范围内的安全工作负责；其他部门负责人按照“一岗双责”的要求，具体落实好学校安全工作责任制。

（三）加强督查，措施到位

各级教育行政部门要完善学校安全管理工作巡视督查制度和通报制度。根据学校安全管理工作的特点，由教育行政主管部门开展学校安全管理的巡视督查，重点督查：领导责任制、目标管理责任制、一票否决制等基本制度的建立、完善和落实情况；贯彻执行上级有关学校安全管理工作部署的决议、决定和措施的情况；针对社会及师生广泛关注和普遍关心的校园安全热点问题，进行整顿治理的情况；结合学校实际，解决学校安全管理和维护学校稳定工作薄弱环节难点、重点的情况等。

督查情况应在一定范围内进行通报，同时根据实际将督查情况报本级政府和上级教育行政部门。

五、教育系统工作的长效机制

（一）深入开展安全教育。各级教育行政部门要高度重视安全教育工作，大力宣传党和国家安全工作的方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措，宣传本地区、本学校安全工作的先进典型和经验，明确各级责任。

1．各级教育行政部门要将学校安全管理与安全教育列入中小学校长和教职工培训内容，切实提高校长和教职工的安全意识和管理水平。要结合本地实际和学校特点，组织研发包括交通、溺水、地震逃生、洪水和泥石流、雷电、毒品和艾滋病、校园暴力、网络成瘾预防、心理咨询干预等安全教育示范性课程，通过认真扎实的安全教育，增加广大师生员工的法制观念、安全意识，提高自我防范、自我保护和解决具体安全问题的能力。

2．各级各类学校要将安全教育列入教学计划，纳入教学内容，根据不同年龄段学生的实际情况，深入扎实地开展“三生教育”、法制教育、安全教育、健康教育，不断提高安全教育的针对性和有效性。

3．学校要根据学生的心理特点，强化心理咨询，及时化解学生的心理压力。要加强校园安全文化建设，充分利用学校的宣传媒体，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造“关注安全、关爱生命”的学校安全氛围。4．学校要加强师德建设，教育教职工要遵守职业道德规范，树立良好的道德及行为风范，不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

5．高等学校辅导员、班主任要充分发挥在高校开展安全教育工作中的骨干作用，成为大学生健康成长的指导者和引路人。

6．中小学要严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，将安全教育列入实施学校课程的重要内容，开足课时，并不断提高课程质量。每所中小学都要聘请一名法制副校长或法制辅导员，定期请他们为师生进行法制安全教育。

7．幼儿园要按照《幼儿园教育指导纲要》中的规定，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动。

（二）全力推进“平安校园”建设。为确保学校的长期安全和稳定，各级教育行政部门和各级各类学校要把“平安校园”创建活动作为学校安全稳定工作的重要载体和建立长效机制的重要途径，与学校及周边治安综合治理工作结合起来，创造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的校园环境。

各级教育行政部门和各级各类学校要严格按照省教育厅等14个部门联合下发《关于在全省开展“平安校园”创建活动的实施意见》（云综治办„2009‟32号）的要求部署，通过几年的努力，力争在全省各级各类学校建立起“平安校园”创建活动长效机制和有效的管理体制，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件和重大责任事故发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；改善学校及周边地区的治安状况，努力实现师生安全防范意识、民主法制观念的明显增强和自我保护、自我防范能力的显著提高，做到校园内思想政治稳定、秩序良好、师生健康和谐，学校育人环境明显改善。

（三）加强安全管理与安全教育信息化建设。各级教育行政部门和各级各类学校要利用信息技术不断提升校园安全管理与安全教育信息化水平，通过校园网、互联网、多媒体、手机短信等形式对学校安全工作实施动态管理，逐步形成省、州（市）、县（市、区）、学校多级安全管理与安全教育的信息化模式，实现校园安全管理与安全教育的信息资源共享体系。

（四）健全隐患排查整改机制。各级教育行政部门和学校要根据不同季节学校安全工作的特点，深入开展安全大检查和专项检查，检查要做到全面、认真、细致，不留死角，不留盲点，每次检查都要做好详细记录。对检查出的安全隐患，要按照隐患的等级进行登记，建立安全隐患信息档案。各级教育主管部门每年对所辖学校的安全工作检查或抽查，原则上不少于两次，对查出的隐患要及时填写《云南省学校安全隐患限期整改通知书》（附表五）。学校整改工作完毕要及时填写《学校安全隐患整改情况回执》（附表五）。主管的教育部门没有开展安全检查而造成的安全事故，主管的教育部门负主要责任；学校接到整改的通知书后，没有按通知书的要求限期整改，学校领导负主要责任。

学校安全隐患能整改的，要落实人员、落实责任，立即整改；一时难以整改的，要制定整改计划，规定整改时限，在整改结束前，要落实严密的防范措施，确保万无一失；对随时可能发生安全事故的设施、设备，要立即停止使用；对学校无力整改的重大安全隐患，要及时报告当地政府和有关部门，并按照政府的要求，配合有关部门搞好整改。对重点部位、重点设备和水、电、气等重要设施要实行动态监控，发现隐患和异常现象要立即解决。

（五）健全安全工作考评、奖惩体系。各级教育督导机构要将学校安全工作列入督导内容，在进行教育督导工作时要加强对学校安全工作的督导检查，必要时应开展专项工作督导。

各级教育行政部门主要领导要加强对安全工作的调查研究，建立联系学校制度，督促指导基层抓好安全工作。各级教育行政部门和各级各类学校要进一步建立健全安全管理制度，制定和落实学校安全管理工作责任制和责任追究制度；通过签订学校安全管理目标责任书等方式，将安全责任落实到具体部门和具体人员，将学校安全工作落到实处；要建立严格的奖惩机制，对安全工作成绩突出的要表彰奖励；对领导不重视、组织不得力、措施不落实、工作不到位而引发问题的，要进行认真查处，导致发生涉校涉园重大事故的将依法依纪追究有关领导和责任人的责任。

当年若发生1起以上（含1起），并一次造成3人以上（含3人）死亡安全事故，或发生社会影响恶劣的安全事故的学校或地区，取消当年单位及主要领导、分管领导的教育目标管理奖励和各类评比表彰资格。

本管理办法自2011年1月1日起执行，1997年12月10日省教委制定的《云南省教育系统安全工作管理办法》不再执行。

第三篇：平南教育系统安全维稳工作

平南县教育系统安全维稳工作 “一岗双责”制的实施意见

为加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全管理工作责任，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的学校安全管理工作格局，有效预防各类学校安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《广西壮族自治区安全生产条例》、《广西壮族自治区安全生产监督管理责任暂行办法》和《中共贵港市委员会贵港市人民政府关于实行党政领导干部安全生产“一岗双责”的意见》等有关规定，结合实际，现就在我县教育系统实施安全工作“一岗双责”制度，提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，牢固树立“以人为本，安全发展”的理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，建立各级干部职工既抓业务又抓安全的“一岗双责”责任管理机制，进一步加强学校安全管理工作，打牢学校安全工作基石，确保全县教育系统安全稳定，为我县教育事业的科学、和谐、持续发展创造良好环境。、二、认清安全工作“一岗双责”的内涵

五、落实推进“一岗双责”制的要求举措

推行”一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制工作。

（一）领导重视，整体推进

为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导，这是建立“一岗双责”制的重要保证。领导小组要确定办事机构，制定全员“一岗双责”制的实施方案，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立以校长协调统筹，分管校长负责，各班班主任共同参与的全方位，多层次，立体化的三级管理网络。

（二）明确职责，强化责任

1.强化学校（单位）安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。学校（单位）领导干部要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校（单位）安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。

2.学校（单位）、各年级部（组）负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

3.明确学校（单位）全体教职工岗位职责。广大教职工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各学校（单位）要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职工的安全管理主体地位，进一步明确教职工的安全管理责任制。各学校（单位）要结合实际情况，明确全体教职工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、6附件：1

平南县教育系统安全工作 “一岗双责”制工作领导小组

组 长：李杰青

副组长：何锦勇

成 员：刘鸿霞

张天寿农志军韦晓明吴金泉钟道和李仲锦陈少广黄传友胡泽森卢小飞韦江林张珠福黎 壮县教育局局长、局党组书记 县教育局副局长 县教育局副局长

县教育局党组成员、招生办主任县教育局办公室副主任

县教育局党委办副主任 县教育局督导室主任 县教育局人事股股长

县教育局教育股股长 县教育局教研室主任

县教育局电教站站长 县教育局资助办主任 县教育局成教办主任

县教育局计财股股长 县教育局校安办主任 县教育局法规办主任

许璐敏 县教育局青少年活动中心主任

领导小组下设办公室，办公室主任由张天寿副局长担任，办公室设在教育局安稳办。

（3）适时召开会议，安排部署分管领域的学校安全工作。

（4）适时组织分管领域的学校安全工作检查和专项督查，及时消除安全隐患。

（5）分管领域发生安全事故时，及时赶赴现场，组织抢险救援和善后工作，积极协助做好事故调查工作。

二、各职能科室职责

教育局各股室正职和副职是本部门安全工作的第一责任人和具体责任人。

局办公室：负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作，加强机关驾驶员交通安全教育和管理，协调安全事故的紧急救援，机关内部安全管理及其他职责范围内的安全管理工作。

党委办：负责指导学校做好师生思想政治工作，发挥思想政治工作优势，创建安全、稳定、和谐的干群关系和师生关系；负责抓好工会及教代会活动安全管理，对其活动安全情况进行审查把关；负责处置教育系统安全事故责任追究以及其他职责范围内的安全管理工作。

人事股：负责教育系统学校领导干部安全管理工作，加强师德教育以及其他职责范围内的安全管理工作。

教育股：管理、指导全县中小学、幼儿园安全工作，负责指导监督学校体育设施安全，做好学生体育和文艺活动等安全管理工作，负责普法、反邪教及禁毒教育工作中相关安全工作；负责学校食品卫生安全、传染性疾病防控等公共卫生管理工作，做好各类教育、教学活动安全以及其他职责范围内的安全管理工作。

安稳办：负责检查、监督全县学校安全日常管理工作；负责对学校硬件（房屋、设施设备）和软件安全管理进行检查监督；负责建立和实施应急反应机制，做好学校突发事件的应急处置和善后工作；负责督促学校抓好师生安全教育和应急演练，组织开展安全管理人员岗位培训工作；负责协调有关部门开展校园周边环境及综合治理工作；负责全县寄宿制中小学校学生上放学乘坐车辆的协调管理工作；负责组织开展各类安全检查活动，督促中小学校整改重大安全隐患；负责组织开展学校安全目标管理、平安校园创建、学校安全精细化管理考核评比工作；负责对学校大型和集体外出活动进行审批；负责监管学校和教育局机关股站室安全岗位责任的落实。

成教办：负责指导全县职业学校、民办学校安全工作，做好各类教育、教学活动、实践活动等安全管理以及其他职责范围内的安全管理工作。负责贯彻落实国家、自治区、市有关学校安全工作法律、法规和政策，检查指导、考核全县职业学校、中小学、幼儿园安全工作，组织、协调有关部门开展学校安全检查和学校及周边安全综合治理，配合协调处置学校发生的安全事故以及其他职责范围内的安全管理工作。

校安办：做好学校建筑施工安全、校舍安全、设备安全、食堂及食品卫生安全硬件达标建设等以及其他职责范围内的

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第四篇：教育系统安全工作个人事迹材料.2012doc

教育系统安全工作个人事迹材料

故城县教育体育局局长 于国恒

一年来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，在市教育局的亲切指导和县政府的正确领导下，依靠团结务实领导集体，锐意进取，勇于创新，不断完善学校安全和社会治安综合治理长效机制和监督检查机制，为全县学校安全稳定和社会综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目标和工作任务。

一、加强领导，健全制度，着力完善学校安全工作长效机制。制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，县教体局加强了对学校安全稳定工作的领导，年初局领导与各乡镇和县直学校领导签定了《故城县学校安全稳定工作管理目标责任书》，明确了各学校领导在学校安全稳定工作中的责任和义务，使学校领导进一步明确了责任感和使命感。在此基础上，我们着手制定了《故城县学校安全稳定工作管理目标考核办法》、《故城县学校安全稳定工作管理目标考核实施细则》、《故城县教体局关于进一步加强学校安全工作的规定》《故城县教体局关于进一步切实加强学校安全应急预案演练的工作的通知》、《故城县教育体育局关于学校突发事件应急救援处理预案》、《故城县学校安全管理工作实施细则（试行）》等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。

二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。

针对有些校长对安全工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不知从何抓起等问题，今年我非常重视利用各种机会加强对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面，利用各种会议和到学校检查的机会，对如何组织领导、如何建立长效机制、如何落实 各项制度进行指导，一方面，把学校安全分为十一项内容详细进行讲解，受到了大家的欢迎和好评。同时，有重点、有针对性的抓了安全基础工作和安全教育工作，组织了法制安全进校园活动，根据不同阶段和年级特点督促学校利用课堂教学、班会、集体活动、现场会等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。

为将安全稳定工作落在实处，我注重落实好安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化责任，明确要求，在各学校形成了一把手总负责，主管领导具体负责，各部门齐抓共管的局面。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入工作考核内容，并作为责任追究的依据。建立了学校安全月报制度，重大事故及时上报制度，工作报告制度，国家两会、节假日带值班及零报告制度，年终考核通报制度和评选先进的激励机制，对学校的门卫、登记、校园巡逻等常规化管理工作做了一些个人努力，都收到了较好的效果，形成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面。

三、部门配合，加强督查，切实消除学校安全隐患。

今年以来，教育体育局加强了对学校安全工作的检查，加大了日常督导、专项检查、半年抽查、年终考核的力度，共检查学校109所，提出合理化建议396条，下整改通知书38张，对学校的消防、食品安全、实验室药品库、学生宿舍、交通安全等重点工作和重点部位进行了专项督导。市县部门和有关领导也先后到部分学校进行了检查，有力地推动了学校安全工作的开展。加强同公安、司法、卫生、文化、城管、交通、工商、新闻出版等部门的配合与合作，进行学校及周边治理2次，上半年一个月、下半年三个月对学校周边违法摊点、网吧、歌舞厅及校园内进行了治理，收到了良好效果。在全县12月份开始的学校、幼儿园 及周边治安秩序专项整治行动中，县专项治理领导小组办公室设在教体局，负责督促检查指导全县学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治工作，汇总情况，协调联动。任务重、责任大。为做好此项工作，我主持制定了《县关于学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治方案》。

四、善于学习、勤于思考，注重提高自身政策水平和业务素质。

一年来，深感责任之重，压力之大。因为，学校安全稳定工作关乎千千万万师生的切身利益，关乎千百个家庭的切身利益，自己的工作直接关系到教育部门的形象和年终工作实绩。工作要做得细而且要做得好，必须全面系统、及时、准确的掌握各种情况，做到领导决策时拿得出，用得上，不卡壳，同时，要善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。为此，自己工作之余，不断虚心学习，充实自己，分别多次到有关部门寻找资料，认真学习，虚心请教。到基层指导制定安全政策，调研校园事故及校园伤害预防工作和预防青少年犯罪工作，虚心听取基层建议和意见，使自己的业务素质和工作能力得到了提高。

成绩属于过去。在新的一年里，我决心勤奋工作，开拓创新，以科学的发展观为指导，努力为全县师生创建一个安全、安定的学习、生活环境做出自己应有的贡献。

2012年1月18日

第五篇：申报教育系统安全工作先进单位材料

本我校不断学习市、区教育局精神，认真贯彻落实各项安全工作，结合学校实际，不断提高思想认识，不断提高安全工作的水平，不辞辛苦，毫不懈怠，确保校园一方安全，为区教育安全工作做出了自己的一份努力，学校安全工作主要取得了以下成绩。

1、进一步加强安全工作的组织领导，成立领导小组，应急办公室，完善和落实行政负责制，与班主任、教师、保安签订安全责任书，认真组织开展隐患大排查大整改，查找薄弱环节，采取切实可行的工作措施，严格排查各类安全事故隐患，严防事故发生。组织健全，高度重视学校安全管理工作，并把此项工作纳入本单位、本部门重要议事日程。学校安全工作机构健全，有专职工作人员，安全专项经费有保障。

2、加大软硬件投入力度，实现三防。学校安装了监控设备，校门有专人值守。及时增置、更换消防器材。配备两名专业保安，购置安保器械。极大增强了我校的安保力量。

3、加强对学校各种设备的管理，采取有效措施预防师生员工煤气中毒事件的发生，加强冬季校园安全。加强火灾逃生和自救演练，不断提高应对火灾的实战能力。坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，全校师生的安全意识显著增强。利用“国旗下讲话”、班会、夕会、黑板报、宣传橱窗，每日“放学前一分钟安全教育”等，进行安全教育。开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“安全手抄小报展”，聘请法制副校长为师生“以案说法”。同时请派出所的民警到校为全校师生讲法制教育课，增加警示效果。加强家校联系，多次印发《致家长的一封信》，召开了家长会，共同做好学生的安全教育与管理。管理规范。学校综治安全维稳、安全管理工作目标任务责任制和管理责任制健全；任务明确，责任落实，工作有部署、有检查，及时解决工作中出现的突出问题；综治安全维稳工作扎实，防范机制健全，管理机制完善，各类安全管理资料齐全、规范。

4、成效显著。认真开展安全法制教育，师生的安全意识和防范能力不断提高；积极开展安全隐患排查治理，有效化解学校矛盾纠纷成效明显；校园安全管理工作状况良好，师生安全意识较强，十来来无较大及以上安全事故、刑事治安案件和群体性事件的发生。校园风气良好，平安创建活动成效显著；严格执行事故报告制度，无迟报、漏报、瞒报现象发生。

5、2013年1月以来无违法违纪案件发生。

长期以来我校安全工作成效显著，安全事故为零,被师生及

领导誉为平安校园。2007年12月，我校被县教育局评为“安全管理示范学校”；2008年12月，我校被县教育局评为“依法管理示范学校”； 2009年11月，我校被达川地区教育委员会评为“达川地区依法治校合格校园”；2009年12月，我校被县教育局评为“2009法制教育先进集体”； 2010年1月，我校被达州市教育局评为“达州市依法管理示范学校”； 2011年12月，我校被县教育局评为“平安校园”； 2012年12月，我校被县教育局评为“平安校园”； 2013年1月，我校被达州市教育局评为“市级安全管理示范学校”；2014年1月，我校被达州市达川区教育局评为“2013年学校安全工作先进集体”。