第一篇：教育系统安全工作个人事迹材料
事 迹 材 料 一年来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，在省教育厅的亲切指导和市教育局的正确领导下，依靠团结务实领导集体，锐意进取，勇于创新，不断完善学校安全和社会治安综合治理长效机制和监督检查机制，为市学校安全稳定和社会综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目标和工作任务。2005年，荣获“市综合治理先进个人”和“市食品安全先进个人”光荣称号。
一、加强领导，健全制度，着力完善学校安全工作长效机制。
制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，教育局加强了对学校安全稳定工作的领导，年初局领导与各直属学校领导签定了《市属学校安全稳定工作管理目标责任书》，明确了各学校领导在学校安全稳定工作中的责任和义务，使学校领导进一步明确了责任感和使命感。在此基础上，我着手制定了《市学校安全稳定工作管理目标考核办法》、《市学校安全稳定工作管理目标考核实施细则》、《教育局关于学校突发事件应急救援处理预案》、《市教育局防空体系建设及科技创安活动实施方案》等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。
二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。
针对有些校长对安全工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不知从何抓起等问题，今年我非常重视利用各种机会加强对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面，利用各种会议和到学校检查的机会，对如何组织领导、如何建立长效机制、如何落实各项制度进行指导，一方面，把学校安全分为十一项内容详细进行讲解，受到了大家的欢迎和好评。同时，有重点、有针对性的抓了安全基础工作和安全教育工作，参与并组织了“河北省中小学自救互救消防演练”大型活动，组织了交通安全法进校园活动，根据不同阶段和年级特点督促学校利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。
为将安全稳定工作落在实处，我注重落实好安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化责任，明确要求，在各学校形成了一把手总负责，主管领导具体负责，各部门齐抓共管的局面。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容，并作为责任追究的依据。建立了学校安全月报制度，重大事故及时上报制度，年度工作报告制度，国家两会、节假日带值班及零报告制度，年终考核通报制度和评选先进的激励机制，对学校的门卫、登记、校园巡逻等常规化管理工作做了一些个人努力，都收到了较好的效果，形成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面。
三、部门配合，加强督查，切实消除学校安全隐患。
今年以来，教育局加强了对学校安全工作的检查，加大了日常督导、专项检查、半年抽查、年终考核的力度，共检查学校129所，提出合理化建议546条，下整改通知书56张，对学校的消防、食品安全、实验室药品库、学生宿舍、交通安全等重点工作和重点部位进行了专项督导。省市部门和有关领导也先后到23所学校进行了检查，有力地推动了学校安全工作的开展。
加强同公安、司法、卫生、交化、城管、交通、工商、新闻出版、通讯管理局等部门的配合与合作，进行学校及周边治理2次，上半年一个月、下半年三个月对学校周边违法摊点、网吧、歌舞厅及校园内进行了治理，收到了良好效果。在全市10月份开始的学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动中，市专项治理领导小组办公室设在教育局，负责督促检查指导全市学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治工作，汇总情况，协调联动。任务重、责任大。为做好此项工作，我主持制定了《市关于学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治方案》?范?俗ㄏ钫?喂ぷ鞯闹傅妓枷搿⒛勘暌?蠛途咛迦挝瘛Ｐ?鞲鞒稍辈棵判?髁???裘芘浜希?怀鲋氐悖?胱ス补埽?ㄏ钫?喂ぷ魅〉昧朔崴冻晒??BR>
四、善于学习、勤于思考，注重提高自身政策水平和业务素质。
一年来，深感责任之重，压力之大。因为，学校安全稳定工作关乎千千万万师生的切身利益，关乎千百个家庭的切身利益，自己的工作直接关系到教育部门的形象和年终工作实绩。工作要做得细而且要做得好，必须全面系统、及时、准确的掌握各种情况，做到领导决策时拿得出，用得上，不卡壳，同时，要善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。为此，自己工作之余，不断虚心学习，充实自己，分别多次到省教育厅、市安监局、市消防队、市标准计量局寻找资料，认真学习，虚心请教。到基层指导制定安全政策，调研校园事故及校园伤害预防工作和预防青少年犯罪工作，虚心听取基层建议和意见，使自己的业务素质和工作能力得到了提高。
成绩属于过去。在新的一年里，我决心勤奋工作，开拓创新，以科学的发展观为指导，努力为全市师生创建一个安全、安定的学习、生活环境做出自己应有的贡献。
第二篇：教育系统安全工作个人事迹材料.2012doc
教育系统安全工作个人事迹材料
故城县教育体育局局长 于国恒
一年来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，在市教育局的亲切指导和县政府的正确领导下，依靠团结务实领导集体，锐意进取，勇于创新，不断完善学校安全和社会治安综合治理长效机制和监督检查机制，为全县学校安全稳定和社会综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目标和工作任务。
一、加强领导，健全制度，着力完善学校安全工作长效机制。制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，县教体局加强了对学校安全稳定工作的领导，年初局领导与各乡镇和县直学校领导签定了《故城县学校安全稳定工作管理目标责任书》，明确了各学校领导在学校安全稳定工作中的责任和义务，使学校领导进一步明确了责任感和使命感。在此基础上，我们着手制定了《故城县学校安全稳定工作管理目标考核办法》、《故城县学校安全稳定工作管理目标考核实施细则》、《故城县教体局关于进一步加强学校安全工作的规定》《故城县教体局关于进一步切实加强学校安全应急预案演练的工作的通知》、《故城县教育体育局关于学校突发事件应急救援处理预案》、《故城县学校安全管理工作实施细则（试行）》等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。
二、加强培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。
针对有些校长对安全工作极为重视，但是内容不十分清楚，或不知从何抓起等问题，今年我非常重视利用各种机会加强对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面，利用各种会议和到学校检查的机会，对如何组织领导、如何建立长效机制、如何落实 各项制度进行指导，一方面，把学校安全分为十一项内容详细进行讲解，受到了大家的欢迎和好评。同时，有重点、有针对性的抓了安全基础工作和安全教育工作，组织了法制安全进校园活动，根据不同阶段和年级特点督促学校利用课堂教学、班会、集体活动、现场会等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。
为将安全稳定工作落在实处，我注重落实好安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化责任，明确要求，在各学校形成了一把手总负责，主管领导具体负责，各部门齐抓共管的局面。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入工作考核内容，并作为责任追究的依据。建立了学校安全月报制度，重大事故及时上报制度，工作报告制度，国家两会、节假日带值班及零报告制度，年终考核通报制度和评选先进的激励机制，对学校的门卫、登记、校园巡逻等常规化管理工作做了一些个人努力，都收到了较好的效果，形成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面。
三、部门配合，加强督查，切实消除学校安全隐患。
今年以来，教育体育局加强了对学校安全工作的检查，加大了日常督导、专项检查、半年抽查、年终考核的力度，共检查学校109所，提出合理化建议396条，下整改通知书38张，对学校的消防、食品安全、实验室药品库、学生宿舍、交通安全等重点工作和重点部位进行了专项督导。市县部门和有关领导也先后到部分学校进行了检查，有力地推动了学校安全工作的开展。加强同公安、司法、卫生、文化、城管、交通、工商、新闻出版等部门的配合与合作，进行学校及周边治理2次，上半年一个月、下半年三个月对学校周边违法摊点、网吧、歌舞厅及校园内进行了治理，收到了良好效果。在全县12月份开始的学校、幼儿园 及周边治安秩序专项整治行动中，县专项治理领导小组办公室设在教体局，负责督促检查指导全县学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治工作，汇总情况，协调联动。任务重、责任大。为做好此项工作，我主持制定了《县关于学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治方案》。
四、善于学习、勤于思考，注重提高自身政策水平和业务素质。
一年来，深感责任之重，压力之大。因为，学校安全稳定工作关乎千千万万师生的切身利益，关乎千百个家庭的切身利益，自己的工作直接关系到教育部门的形象和年终工作实绩。工作要做得细而且要做得好，必须全面系统、及时、准确的掌握各种情况，做到领导决策时拿得出，用得上，不卡壳，同时，要善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。为此，自己工作之余，不断虚心学习，充实自己，分别多次到有关部门寻找资料，认真学习，虚心请教。到基层指导制定安全政策，调研校园事故及校园伤害预防工作和预防青少年犯罪工作，虚心听取基层建议和意见，使自己的业务素质和工作能力得到了提高。
成绩属于过去。在新的一年里，我决心勤奋工作，开拓创新，以科学的发展观为指导，努力为全县师生创建一个安全、安定的学习、生活环境做出自己应有的贡献。
2012年1月18日
第三篇：教育系统安全工作经验交流材料
教育系统安全管理工作汇报材料
市检查组：
在省委省政府、市委市政府及上级主管部门的正确领导下，在县相关职能部门的密切配合下，我局以高度的政治责任感和社会使命感，从认真贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识加强学校安全工作的重要性和紧迫性，按照国务院、省、市有关安全卫生工作的政策法规和工作部署，始终把综治工作、创建“平安校园”和安全稳定工作摆在重要的突出位臵，作为教育系统执政为民要求，贯彻落实科学发展观的主要举措，常抓不懈，狠抓落实，为我县教育事业的稳定发展提供了有力保障。现就全县教育系统2014年1-8月份安全管理工作汇报如下：
一、注重平时严格管理，认真抓好学校安全常规工作
学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，确保任务到位、组织到位、措施到位、责任到位，主要抓好了以下工作。一是健全领导机构，调整和充实安全卫生工作领导小组人员，落实具体人员负责全县中小学安全卫生工作的日常事务，定期研究和部署工作；二是制定了“党政同责”和“一岗双责”安全工作职责，层层签订了综合治理、安全卫生、道路交通、消防等安全目标责任书，将安全工作分解到每一个人，每一个工作环节，坚持“谁主管、谁负责、谁参与、谁有责、谁签字、谁负责”的管理体系；三是严格落实重大紧急信息报送工作责任制，每月按时上报学校安全稳定工作月报表和校园及周边安全卫生隐患大排查、大整治情况月报表，确保与上级安全主管部门信息渠道的畅通；四是根据省、市、县会议工作部署，我县教育系统开展了“今冬明春安全生产大检查”“全国两会期间安全生产大检查”“消防应急演练”“5.12防灾减灾应急演练”“百日攻坚战”“校园及周边食品卫生大检查”“六打六治”打非治违专项行动、除大隐患防大事故安全生产大检查等活动，把“人防、物防、技防”工作 摆在了突出位臵，配齐配足警用器材。五是会同公安、安监、质监、交通、文广、卫生、防疫、畜牧、水利、卫生监督所等二十多个部门，对各学校进行了全面细致的联合大检查，强化学校重点部位、区域、场所的安全防范排查，及时消除安全漏洞和治安隐患；六是指导学校组织（护校队、巡逻队、校园保安、宿管人员等）力量，加强校园治安巡逻，严格执行外来人员进出校门登记制度、住校学生就寝点名制度，实行每日四查（上课时段、中午时段、晚上熄灯时段、熄灯后回查），保障学生每个时段的安全，确保每一个时段不漏每一个学生，做到校管、宿管、班主任、任课老师、家长相互配合，让学生找不到空隙时间做违规违纪的事；七是在“5.25”“6.4”期间，各受灾学校和单位，不等不靠立即开展自救工作，将灾害程度降到最低；八是积极组织开展平安校园“护校行动”活动，进一步加强和规范学校安全管理，使校园更加和谐文明安全；八是每月定时或不定时组织相关工作人员对各学校的安全隐患排查及治理情况进行督导检查（如：各校对校车、小型客车及学生驾驶摩托车的管理，主要督查驾驶员资质、校车运行、保养、消毒情况）。九是加大了对校园保安的培训力度，重点对安保工作职责、任务及应掌握的基本技能和工作方法进行培训，逐步提高安保人员整体素质和服务意识，规范安保队伍管理，提升安全保卫工作水平和能力。十是全面及时传达贯彻落实上级安全工作会议和文件精神，周密部署学校安全防控工作，除局每周一次职工会议和一月一次安全工作例会外，还召开一些及时传达落实省、市、县安全工作专题会议，认真贯彻落实相关文件和会议精神。实现了“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地”的长效工作机制。
二、抓好平时的安全教育，牢固树立师生安全意识
学校安全教育是抓安全卫生工作的立足点，从安全教育出发，认真贯彻“预防为主”的方针，不断培养和提高师生的安全防范意识和自救自护能力，千方百计防止安全事故。
1、各中小学幼儿园围绕“普及安全知识，确保生命安全”活动为主题经常开展系列安全教育活动，并把此项工作列为学校、教办年终考核重要内容。
2、为加强安全常识教育，各学校将安全卫生教育纳入课程管理，明确任课教师至少每月为学生上一节安全教育课，开课率达到100%；还充分利用国旗下讲话，团（队）会、校园广播等形式，围绕综治、安全、食品卫生、维稳、禁毒、消防、汛期、防溺水等内容实行放学前1分钟安全教育。
3、全县各级各类学校每月必开展一次应急疏散演练，使全县各学校形成了安全教育进学校、进课堂，达到了人人讲安全，个个抓安全的良好氛围，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，有备无患，防患于未然。
三、整合防范措施，加强部门联动，完善护校行动工作长效机制 在上级主管部门的正确指导下，在县相关职能部门的支持下，在教办、学校的配合下，教育部门上下联动、部门齐抓共管、群策群力，净化了校园内外环境，共同努力撑起校园安全防护网：一是经常会同县安监、公安、交通、公商、消防、文广等部门开展了对全县十八乡镇、县直学校安全隐患和校园周边综合治理进行大排查，对排查出来的安全隐患限期整改。二是每季度必召开安全工作调度会，并要求各学校做到：一是以“六灾一渗透一反恐”为总抓手，加强校园安全文化建设；二是加强安全隐患、管制刀具、学生矛盾纠纷排查；三是结合季节特点开展“六灾一反恐”应急演练；四是严把食品安全“六关”，学生吃上放心营养餐；五是抓好“防邪教进校园”教育活动；六是加强“学生遭性侵犯”预防工作，重视学生心理健康教育和心理辅导。三是在公安等部门的配合下，特别是六月重点抓了高考、中考安全工作，坚持24小时值班制度和领导带班制度，签订了“两考”安全卫生工作责任书，虽发生“5.25”’6.4”洪灾，但安全工作毫无松懈，抓好抓实各项安全工作，在“两灾”期间“全县无一师生因灾伤亡、无一房屋因灾倒塌、无一 高考考生因灾缺考”，达到了齐抓共管、群防群治效果，实现了平安高考和平安中考。形成“部门联动 齐抓共管”“周周有检查 月月有行动”的安全管理格局，平安校园“护校行动”六大长效机制已基本形成。
四、加强宣传教育，加大综合整治，确保警钟长鸣、防患于未然。
2014年3月17日开展了2014年全县学校安全稳定暨深化平安校园“护校行动”工作会，进一步落实工作职责，全面开展平安校园护校行动工作矛盾纠纷排查整治工作，建立隐患台账，安全隐患得到及时治理，校园稳定、师生平安，学校打架斗殴、暴力伤害、群体性事件得到全面有效遏制。各中小学还扎实开展道路交通暨校园和周边设施排查、安全警示标识规范悬挂工作，执行了中学生不准驾驶机动车，小学生不准骑自行车规定，严格了5台校车管理，各校车还安装GPS系统，杜绝了无校车使用许可，以校车形式营运学生行为。县住建筑、城管局及工商局全面开展学校及周边200米范围内规范整治管理，对摆摊设点、占道经营等情况进行了严厉打击。县安监、公安消防、卫食药监组织开展建筑隐患、消防安全、食品卫生排查治理，平安校园护校行动六大长效机制基本形成。特别是今年的“5.25”“6.4”两次洪灾，更能体现相关职能部门对教育部门的关心与鼎立的支持，使教育系统“无一师生因灾伤亡、无一房屋因灾倒塌、无一高考考生因灾缺考”而顺利度过洪灾。各相关部门还充分发挥职能优势，深入校区开展六五普法宣传教育，通过丰富多彩的形式大力宣讲相关法律法规知识，采取以案说法方式达到了学法守法护法目的，配臵村级完小以上配臵法制副校长或法制辅导员123名，组织开展法制宣传教育活动1000余场次，开展防灾减灾、消防疏散演练活动1200余场次。省、市、县检查组多次对我县教育系统安全工作进行检查，得到了检查组的充分肯定和好评：我县教育系统安全工作有特色，领导高度重视安全工作、学校管理措施非常到位、全县校园门前无摆摊设点、200米无网吧、警校联动较好、道路交通及禁毒 教育基地搞得不错、六灾”应急演练及时、各种资料上报到位等。
五、注重督导检查，及时消除安全隐患，强势推进平安校园“护校行动”。
以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，全面排查治理事故隐患，有效防范和遏制重特大事故的发生。一是开展学校安全卫生及校园周边治安环境专项检查，督查工作按照“乡不漏校、校不漏点”的要求进行全面排查，建立台帐，梳理突出问题；二是开展了汛前防汛安全大检查和其他安全生产专项检查；三是为进一步加强和规范我县中小学幼儿园的校车管理，开展了中小学幼儿园校车专项整治行动，建立一车一档；四是加大校园安全整治力度，对全县各级各类学校开展了校园周边环境隐患大排查、大整治，做到除患务尽，不留盲区，不留死角，发现问题，及时整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。五是开展“六打六治”打非治违暨除大隐患防大事故安全生产大检查专项行动，集中严厉打击各类非法违法生产经营建设行为，坚决治理纠正违规违章行为，及时发现和整改安全隐患，着力构建安全生产长效机制，切实维护学校师生和人民群众生命财产安全。1-8月份，共排查出学校危房一般隐患20项，整改率达98.5%，学校附属设施一般隐患56项，整改率达98%，道路交通隐患2条，整改率达100%，消防安全一般隐患26项，整改率达98%，集中化解校园矛盾纠纷2起，整改率100%。全县各级各类学校重特大安全事故得有效遏制，无安全责任事故发生，师生安全感得到进一步增强，“平安文明校园”建设取得了明显成效。
六、下一步工作打算。
一是进一步完善全县平安校园“护校行动”六大机制建设，进一步统一思想，提高认识，本着“生命重于泰山”、“一切为了孩子”的思想和理念，用我们的行动负起第一责任人的职责，用我们的措施为学生撑起安全保护伞，用我们的良心办人民满意的教育。二是进一步完善中小学幼儿园安全管理长效机制，加强“三防”设施建设，加强消防、交通、学校建筑、饮食、卫生、自然灾害等安全隐患工作的监督检查。三是进一步争取中央、省、市项目资金治理一些加大的安全隐患，如在“5.25”“6.4”洪灾中显现出来的因滑坡泥石流等地质灾害受损的学校：石阡中学、特校、河坝乡永和小学、坪地场乡汪河小学等。四是进一步突出工作重点，细化工作措施，强化管理，加大宣传教育及“六灾一反恐”应急演练。五是加大上跑力度，争取县人民政府支持，落实专项资金进一步完善全县警务室建设，全面推进技防一体化平台建设。六是加大“六打六治”打非治违、除大隐患防大事故安全生产大检查工作力度，进一步理清思路，强化措施、明确责任，以开展“平安校园”创建和“护校行动”工作为主线，以解决当前影响全县教育发展的安全突出问题为切入点，确保校园不出安全责任事故，确保各项安全工作再上新台阶。
总之，在取得工作成绩的同时，我们也清醒的认识到安全工作离组织和人民的要求还有距离，还存在诸多不足，敬请各位领导批评指正。在今后的工作中我们一定扬长避短，克服困难，努力工作，为学校和谐，师生平安而不懈努力，为石阡教育的快速健康发展做出应有的贡献。
教育局
2014年9月1日
第四篇：个人工作事迹
孜孜不倦学者路 矢志不渝铸师魂
岁月匆匆，转眼间一个学年又过去了, 一学年的工作已圆满结束。在这一学年年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多。学年初，承蒙领导和老师们的信任，参与了教学部诸多工作，深感责任重大，甚有几分惭愧。我回顾本学年来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、爱岗敬业，不求回报
教书育人，无私奉献，是每一个有责任感教育工作者的共同追求。为了我自己忠爱的教育事业，我对家与学校两点一线的生活轨迹毫无怨言，更是无悔。学校的工作耗费了我大量的精力，在我的日历中没有“节假日”、“双休日”，在做好教学工作的同时，带好训练队，搞好俱乐部的各项工作，而且积极主动协助教学部做好各项工作。所谓一份春华一份秋实，我的付出也得到了实践的回报，各项工作也都取得了一定的成绩。
二、立身炼志正师德
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。我不但深知这一点，而且无论是在工作中，还是在生活中，我都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
我觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着力点就是爱学生。我曾用关怀，让学生泪流满面；我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。工作以来，我当过一般体育教师、教练员、俱乐部指导老师，裁判员，也负责过其我工作，变的是岗位，不变的是我的爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。我的健美操，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。我的课，内容最丰富，气氛最热烈，感悟最深刻。有时我把爱心转化为对学生的尊重，有时我把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。在对学生的培养上，我更是注重引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。帮助我们形成健全的人格，加强和改进学生的艺术观念以及思想道德观念。
三、积极进取练师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。课前，我围绕“寓教于乐，以人为本”的教学理念，深刻领会课程内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，做到整体把握、突出重点、品味韵律、领悟要点为一体，实现师生之间的平等对话，我的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。
一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙我也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其我作为教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。
四、矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，我更加认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
随着学院的发展壮大，工作也逐渐繁重了。在面对工作量与强度同时线性增长的实践局面，对待教 学任务，依旧细致谨慎如故，并保证质量地处理好各项工作。在工作生活的言行举止、点点滴滴上，我特别注意率先垂范，用实践行动做到“学高为师，身正为范”。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从踏上三尺讲台的第一天起，我就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在执教生涯的舞台上能有所成就。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。我用自己的脚步丈量着人生这条广阔无际的道路，只要我孜孜求索的脚步不停歇，我脚下的路就会不断向前延伸。
第五篇：个人工作事迹
个人工作事迹
2011，这一年9月我成为了杭州电子科技大学的一名大学生。
2011，这一年在经历了一轮时稍显紧张的面试，二轮时略带难度的笔试和已经能够平淡应对的二次的面试，三轮时特立独行的面试之后，我终于有惊无险地加入了先锋总队这个旨在学风建设的校级学生组织，以秘书长助理的身份成为了这个大组织、大家庭中的一份子。校先锋总队成立于今年9月，是一支由校党委学工部指导、学生党员和入党积极分子等先进学生自愿组成的学生组织。该组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，通过深入开展“一个党员就是一面旗帜”为核心的先锋工程系列活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进我校学生党建和思想政治教育工作再上新台阶。经学生自荐、学院推荐、学工部考核，现已有300余名学生骨干被吸纳为先锋总队成员。先锋总队要求每位成员都要争做“刻苦学习的先锋、忘我工作的先锋、强身健体的先锋、明礼诚信的先锋、创新创业的先锋”，带领广大学生党员及入党积极分子，在学风建设、和谐校园建设中发挥先锋示范作用。
现在回想起来，从开始接受总队面试的2011年9月到真正成为总队一份子2011年10月，拥有了大学里的第一张属于自己的社团工作证，再到至今的2012年4月，我已经和总是指导我这个大一新生的总队秘书长郑斌彬学长总会帮助我的副秘书长郑燕学姐、陈恺奥学姐，以及可亲可爱又能力强大的各位总队同仁们一起度过了我在大学的最初的五六个月。这五六个月里我们一起学习，一起生活，一起工作。一起经历了有高中到大学的蜕变。在这五六个月里，我有幸每次参加了每周一次的干部例会，能够及时充分份地了解总队的各种动向，参与总队的各种活动。
这五六个月里我很荣幸地去了中国计量学院参加杨佳老师的优秀事迹报告会，从她的身上真正切身体会到了什么叫强大的意志。我也亲眼见到了校先进班集体的计票流程，感受了其中的紧张和严肃。
这五六个月里我快乐地参加了“双dan”晚会,感受了在大家庭了的欢乐。
这五六个月里我第一次策划组织了元旦游园会，第一次和总队的同伴们一起成功的完成这样一个集体性的大工作，从中我学会很多很多。
这五六个月里我又在寒假期间留校参与组织了留校学生年夜饭，虽然很累，虽然我在除夕夜那天才回家和家人团聚，可是我更开心地体会到了参与的快乐。
这五六个月里每周二去苏老师那边值班，学习处理各种或细致或繁琐亦或简单的工作，学会很多很多有用的东西，也会懂得很多道理，锻炼了自己的耐性，洗去这个时代在我们这代人身上留下的浮躁的烙印。
总之，这这五六个月我过得很精彩。
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