小学XX-2018学年度第一学期德育工作计划

第一篇：小学XX-2018学年度第一学期德育工作计划

小学XX-2018学年度第一学期德育工作

计划

一、指导思想

党的十八大三中全会《关于进一步推进改革的重大问题的决定》第42条指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”本学期，我校德育将以此精神为指导，坚持立德树人这一根本，高举社会主义核心价值观教育的大旗，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》及省、市教育工作会议精神，全面加强我校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，全面提高学生的基础道德和文明素养，巩固和提高我校德育工作的整体水平，以期迎来我校的德育工作的新篇章。

二、工作目标、结合文明城市创建活动，深入开展“三爱”教育、“社会主义核心价值观”教育活动和中国梦主题教育，以此来推进校园文化建设、班级文化建设，优化育人环境。

2、加强德育队伍建设，丰富德育能手、班主任工作能手、新秀队伍，着力建设一支有能力、有活力、有创造力的德育骨干教师队伍。

3、围绕“校训”，培养“三好二有”的学生。（身体好、品质好、学习好，有创新意识、有个性特长）。

4、依托学校的教师工作考核条例、班主任工作考核条例和优秀班集体的选评条例，严格德育过程管理，提升北小德育质量，彰显德育特色品牌。

三、主要工作

（一）更新观念优化队伍

、优化班主任队伍

本学期将以第四批无锡市和宜兴市中小学德育工作能手评选活动以及“宜兴市学生最喜爱的班主任”评比活动为契机，打造一支爱做、会做、优做班级管理工作的班主任队伍和一支有理论、敢实践、善总结的德育骨干队伍。

（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化。本学期开始，要求班主任自觉遵守《宜兴市城北小学班主任工作八项承诺》，并严格执行学校教代会新通过的《城北小学班主任工作考核条例》，每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校内活动的参与、获奖情况、德育课（晨会、班会、品社、心健）开展情况、班主任工作手册记载等作为考核内容，并将考核结果每月在班主任QQ群中予以公布，留档作为班主任绩效工资、评优、职务晋升的重要依据。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。本学期，将通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。中青年教师至少上交一篇高质量的德育论文。

（3）发挥班主任QQ群作用，提高德育工作效率。由于受时间的限制，班主任不可能有很多的时间坐在一起研讨，班主任QQ群突破了时间的限制，让班主任能跨越时空，进行交流学习。本学期开始，按年级分月将优秀的教育案例上传QQ空间，供班主任择时学习；还可以将学校班级工作中普遍存在的问题或疑问在QQ群发起讨论，因为是虚拟空间，班主任大多可以畅所欲言，表达自己的意见；班主任老师在自己的工作中遇到了问题，也可以在QQ群征集好的方法，寻求最好的解决途径。

（4）抓实班主任校本培训，提高班主任工作质量。本学期仍把每月中的一周周一下午第一二节课作为班主任工作例会时间，详细布置每月工作，并扎实开展班主任校本培训。本学期的例会研讨将以“学生最喜爱的班主任”为总的大主题，引导班主任从班级管理走向班级建设，为班主任专业化发展提供正确的价值导向，最终成长为“爱学生、学生爱”的艺术型班主任。

2、优化学生干部队伍

本学期大队部将对四支队干部队伍进一步明确分工、严格培训、规范上岗，提高综合素质。广播站主要做好宣传工作，要求队干部能自主观察、独立撰稿、组稿、播音。大队部红领巾监督岗、值周班能根据德育处、大队部的要求做好监督管理工作，严格规范、公平公正。国旗班能规范开展每一次升旗活动，并做好新老队员的“帮带”工作。精心设计美丽校园志愿活动，锻造一支乐于奉献的小志愿者队伍。期末评比表彰一批“校优秀学生干部”。

3、优化德育工作志愿者队伍。

一是充分发挥教育关工委组织在德育工作中的重要作用，在“五老”为主体的关爱工作团和校外辅导员队伍，深入推进我校的“四帮一”工作和献爱心活动。二是开展聆听窗外的声音——校外志愿辅导员来校活动。充分利用家长教育资源优势，各班成立家长志愿辅导员服务队。本学期还将发挥知名校友的优势，邀请知名校友担任我校的志愿辅导员，举行聘请仪式，充分发挥他们的优势和专长，让有特色的家长、知名校友和校外科技辅导团走进课堂，与学生一起开展社会实践、心理体验等活动，丰富学生多彩的校园生活，促进家长学校建设。

（二）精细管理提升素质、强化阵地宣传：本学期着重规范开展开学典礼暨宣誓仪式，隆重举行毕业典礼；坚持每月一个德育主题，每周坚持做到“三个一”：一次以“身边的榜样”为主题的国旗下讲话，一次“光荣的升旗手”的推荐和选拔，一次高质量的新蕾广播。各班每月出刊一次班级板报，丰富班级文化阵地内容。除了校园内的硬环境，我们还要利用好校园网、教育网上的软环境，做好先锋学生的宣传报道。除此以外，为了引导学生更多地关注国内外新闻事实、校园活动，关注学生自身的精神面貌。

2、强化德育课程：晨会、班会、品社、心健四课是德育工作的主阵地，要求全体班主任和任课老师认真落实德育课程的内容，针对四课每学期开展一次研究周的活动，提升德育课程的实效性。本学期，四年级和六年级各中队活动要群策群力，开展好供全校师生观摩的班队活动，活动过程规范，活动方案要求在共性中能体现班级的个性特色，形式新颖丰富。本学期还将借“文明城市检查”和“心理健康教育优质课会课活动”提升班主任老师开展团体心理辅导的技能。本学期将开展“晨会新闻发布制”，即每周利用一次晨会时间，在学生间开展时事新闻播报活动，引导学生“家事国事天下事事事关心”的好习惯。

3、强化规范训练：本学期将以习惯养成教育为主线，重点开展城北小学学生十项常规训练活动，做到多管齐下、常抓不懈、榜样示范，优秀引领。本学期将展示“城北小学十项常规考核标准”的图示，展示在校园，让每个孩子行有标准，培养学生良好的行为习惯，提升文明礼仪素养。

一、明确周周练。大队部将制定每周训练重点，要求各班精心设计活动，把学习习惯抓实，把生活习惯抓严，把行为习惯抓细。大队部监督岗针对每周训练重点查细查实。

二、强化常规评比活动。“行为规范明星班级”常规评比活动是城北小学的传统评比活动，对学生良好行为习惯的培养具有积极的促进作用，本学期，将继续坚持开展。首先，开学初再次组织班主任认真学习“十项常规考核标准”，把考核标准渗透到每一次教育活动中。其

二、每周轮到的值周班班主任要教育学生认真严格地检查、公平公正地评比。其

三、班主任要重视每天的检查结果，做好引导教育工作。其

四、在上学期严格查评各班教室卫生的基础上，加强各班保洁区的检查评比，对各班的保洁区都将量化管理，责任到班到人，每月继续评选行为规范明星班级。

三、加强学生管理。继续利用晨会与班队活动时间对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识，加强学生的上下学管理、课间管理、楼道管理和活动管理，避免因管理不力而引发的安全事故，促进和谐、平安校园的建设。

四、榜样引路，宣传教育。通过评选“光荣的升旗手”，把感人事迹在国旗下讲话宣讲，为全校学生树立良好的行为规范榜样，本学期无论是“身边的榜样”还是“光荣的升旗手”，实际材料都必须以故事叙述的形式，以白描的手法进行生动形象的描写。所写材料要发在学校校园网的“先锋少年”栏中，作为奖励每周升旗手将与校长关荣合影。本学期将继续举行“校长有约茶语芬芳”活动。陈校长每两周约请部分先锋少年在阅览室举行下午茶活动，营造轻松的氛围激发学生的学习潜力与激情，同时优化学校的教育教学管理。

4、强化专题教育：有计划开展五项德育专题教育——法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病。开学初继续制定专题教育活动安排表，并在德育课程中充分体现，各年级组要做到六落实——时间、地点、内容、形式、负责人、参与学生。

5、强化心理健康教育：本学期，我校将继续完善心理健康教育，积极创建无锡市心理健康示范学校。

（1）提高教师的心理健康素质。本学期将依托学校强大的心理咨询师队伍，提高全体心理健康教育教师的专业水平，使从事心理健康教育的教师提高对心理健康教育重要性的认识，掌握进行心理健康教育所具备的知识和能力，保障我校心理健康教育蓬勃开展。

（2）心理咨询活动正常开展。每周三下午在心理咨询室开展单独咨询活动，帮助学生排除心理障碍，提高心理素质。

（3）开展相关的调查问卷活动，建立特殊学生（优生、学困生、贫困生、单亲家庭、孤儿等）档案，开展“和特殊学生交朋友”心理约谈活动。每周至少一次约请一名特殊学生谈话制度，帮助学生解决心理困惑，并在班主任工作手册上及时做好记录。各年级各班发现的心理情况较严重的特殊学生，由心理咨询师约谈，通过倾诉、心理疏导等方法，帮助学生建立健康的心理。

（三）推进科研提升质量

我校的德育实验课题“以少先队活动构建学校生命教育体系”的生命教育实践活动研究，已初有成效。本学期我们将以依托课题研究、课程渗透、活动推进的方式，继续深入研究生命教育。、丰富生命教育的途径与方式

通过学科教学、专题教育、课外活动等多种形式，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育。充分挖掘各学科中生命教育的资源，引领学生对生命的感悟，对生命价值和生命意义的思索和讨论。通过课外活动，社会实践活动、家长志愿者活动等多种途径，丰富学生对生命的体验。

2、鼓励生命教育的阅读积累

鼓励学生积极阅读生命教育丛书，通过三四年级漂流阅读，五年级摘抄接力，六年级心得微日记等分层阅读指导，使学生逐渐习惯生命教育阅读常态化，吸收书中的精华，加深对生命的认识、感悟。

3、课题研究点面结合重点突破

继续组织课题小组研究“生命教育”课题方案，着力规划构建“生命教育”中长期活动方案，将生命教育和心理健康教育、法制教育、安全教育有机整合。组织生命教育课题小组骨干编写生命教育校本教材——《幸福时光校园课本剧》，将生命教育融入各学科教育，开展灵活、有效、多样的生命教育主题活动。活动推进，根据研究重点，精心设计活动方案，进行目标明确，重点突出的课题研究。

（四）整合特色，提升品牌形象

本学期将继续秉承锐进校训精神，结合学校实际、学校传统和百年北小特有的文化气质，开展“书香北小锐进童年”德育特色实践活动。学校德育处大队部将根据宜兴市德育工作安排确定每月的德育主题活动，并在此基础上整合三爱教育活动和学校特色活动，让学生在充满人文激励、充满师道关怀的校园中幸福成长、播撒理想。

第二篇：2007—2008学第一学期德育工作计划

2007—2008学第一学期德育工作计划

无 锡 市 华 庄 中 心 小 学

一、指导思想：

树立“研究性、人文性、实效性”理念，坚持理论指导下的德育、理性思维中的德育、理论和实践相结合的德育，认真贯彻中央8号、16号文件精神和区“五五”普法规划，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，以养成教育为重点，以实践体验为抓手，立足学生发展，为学生终身发展奠基，并不断完善和丰富以“情感教育”为主题的德育品牌。

二、工作重点：

（一）狠抓养成教育，促学生全面提高

1、确立训练内容,突出训练重点。

九月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)；十月份：卫生习惯；十一月份：路队、课间活动；十二月份：学习习惯；一月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)。

周一：集体晨会：国旗下讲话；周二：《守则》、《规范》教育；周三：读书读报或时事政治、法制学习；周四：红领巾电视台或各班自行安排内容；周五：一周总结。

德育处将根据每月的训练重点制定每周训练目标(在每周的工作安排中公示),各班级可借鉴德育处意见具体确立班级的每周训练目标.2、通过多种形式的宣传、教育、导行，使学生深入了解掌握《守则》、《规范》的内容和要求。同时要从细节入手，以抓班级的班容、班貌、学生行为习惯等为操作点，加强引导和监督，不断提升学生的文明程度。

3、年级组要确立以“年级为责任单位、以班级为实践舞台”的德育组织形式，通过设立分年级德育目标和设计班级德育工作为目标，逐步形成学校养成教育系列目标，努力使德育活动开展具有系列性、渐进性和多样性的特点

4、进一步健全和完善原有的“日查、周评、月反馈” 的制度，做到定期检查和不定期抽查相结合，做到检查细致、客观，反馈及时、仔细。同时将这些检查结果和“争十星”活动、评选“文明标兵”等活动结合起来。

5、切实组织开展并落实形式多样的校园活动、年级活动、班队活动，加强班队建设和管理，为学生营造丰富多彩的校园生活，不断陶冶学生文化修养，净化学生心灵。

6、用好《滨湖区青少年文明行为养成手册》。结合“文明养成”，按时规范使 1

用，切实将养成手册用出实效，对学生的文明习惯起指导和促进作用。对于《手册》的使用情况将进行定期的检查和不定期的抽查，及时反馈情况，以利改进。期末评出“文明标兵”，进行全校表彰。

（二）加强德育队伍建设，促教师整体素质提高

（1）全体教师要进一步树立“人人育人，事事育人”的育人思想，不断增强学习意识、竞争意识、创新意识，讲究德育教育的策略途径，不断提高在学生、家长心中的满意率。

（2）继续加强班主任队伍、年级组长、思品骨干力量的培养和建设。架设学习成长的平台，多渠道多层面开展各种活动，通过青年班主任效能培训、撰写德育论文及手记、开设师德讲座、进行典型案例分析、举办成功经验交流、举行先进事迹演讲等形式的活动，不断提高年级组长和班主任的工作积极性和管理水平。（另见“年级组长例会安排”、“班主任例会安排”）

（三）注重家校、社区的沟通，提高教育实效

积极构建学校、家庭、社会三级教育网络，充分发挥教师、家长、社区在德育工作的作用，认真落实“千名教师进万家”、“家长评教”、“家长开放日”、“开放课堂”等活动，创造性地开展各种家校联谊活动。主动联系社区、街道、派出所，强化社区教育动能，加大警校共建和师生安全教育规范力度，营造良好的德育教育教学氛围。（另见“家长学校安排”）

（四）加强心理健康、法制教育

进一步落实、规范心理健康教育的各类常规工作，力争将工作落到实到。（具体见“心理健康教育计划”）要与镇关工委加强联系,多方面、多渠道关心青少年的成长。同时充分发挥学校法制副校长的作用，拓展法制教育的形式和内容，让学生受到多层次、多方位的法制教育。

（五）丰富德育活动特色，争创德育品牌

1、深入开展《班集体中儿童情感发展经历教育研究》课题研究，通过班集体情感文化的研究、富有个性化的班级情感布置、开展丰富多彩的道德情感经历活动等。

2、大队部在《花文化与儿童道德情感发展的实践研究》课题研究和活动开展的基础上，继续深入开展“花文化节日”教育活动，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化学校“情感教育”的研究，努力打造“花样华小”、“花香华小”品牌。本学期开展以“桂花”为主题的“花文化节日”教育活动。（具体另见方

案）

（六）加强音体美几支队伍的建设

学校合唱队、舞蹈队、二胡队、运动队形成长期训练机制，优化训练方法，力争在原有成绩上有新的提高。

三、具体活动：

（一）以“桂花”为主题，继续开展丰富多彩的花文化节的相关研究实践性活动。

（具体见“桂花节”活动方案。）

(二)继续开展“践行雷锋精神，争做世纪新人”的活动。组织学生参加各种社会实践活动（如打扫红领巾街、敬老院慰问、观看电影等），让雷锋精神内化在平时的生活和学习中。

（三）开展“弘扬和培育民族精神月”的相关活动。

围绕第4个“中小学弘扬和培育民族精神月”，围绕“感觉新变化，迎接十七大”开展相关活动。主要是

1、收看“感觉新变化，迎接十七大”形式教育报告；

2、利用建国58周年和建军80年的契机，开展形式多样的爱国主义、革命传统、环保、文明礼仪等教育。（具体见相关活动方案）

（四）开展庆祝教师节等节日教育活动

以“你好，教师”为主题开展庆祝教师节的相关活动，通过收看电影、开展“爱心助学捐款”“百名教师访千家”活动，举行“师恩难忘”主题班会等活动，形成“社会尊师重教，教师回报社会”的良好道德风尚。同时围绕“国庆节”“元旦”等节日开展节日教育主题活动。

（五）开展“迎接奥运，从我做起”活动。

结合全国上下开展的“迎奥运，讲文明，树新风”活动的相关精神，在校园内开展“迎接奥运，从我做起”的相关活动，培养学生的爱国热情，文明新风。

(六)继续开展环保系列活动。要求学生从身边做起，从小事做起，为建设环保、节约型社会贡献自己的一份力量。

（七）继续开展“献爱心”活动。通过教师向学生献爱心,学生之间互相帮助等种种形式,和谐温馨的校园氛围逐步形成。

（八）深化《青少年网络文明公约》，通过读书征文、竞赛、书信等活动，引导少先队员树立文明上网的意识。

（九）安全、有序地组织秋游活动。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活动小结。

2、完成第一期宣传橱窗布置、第一期黑板报。

3、组织开学典礼。

4、完成辅导区“一免一补”申请并汇总。

5、下发各类资料，完成各类表格的制定

6、召开值勤学生会议。

7、发放第七批“华庄中心小学爱心助学基金”（9月中旬）。

8、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

9、大队辅导员例会、班主任例会、年级组长例会

10、第一期红领巾电视节目（第四周）。

11、完成大队委员竞选。

12、上交区“关爱母亲湖”征文。

13、完成德育、少先队、心理健康工作计划。

14、完成“花文化”主题活动方案（桂花节）

15、做好“星级队室”的准备工作。

16、“优秀读书笔记”评选活动。

17、第一期“年级组风采展”。

18、庆祝“教师节”活动

19、举办一、二年级家长学校

20、运动员组队训练

21、班级常规考评

22、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

23、完成少年宫的报名开办工作

24、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

十月份

1、庆祝国庆

2、参加区“法在我身边”征文活动。

3、第二、三期红领巾电视节目。

4、第一期“学校明星窗”布置。

5、第二期宣传橱窗布置、第二期黑板报（迎国庆）。

6、继续做好“星级队室”的准备工作。

7、队前知识教育。

8、第二期“年级组风采展”。

9、开展花文化节日相关活动。

10、年级组长、班主任例会

11、学生秋游

12、举办三、四年级家长学校

13、一年级常规验收

14、班级常规考评

15、滨湖区科技特色学校验收

16、本月训练重点：卫生习惯；

十一月份

1、区“星级队室”验收。

2、第三期宣传橱窗布置、第三期黑板报（另定）

3、第四、五期红领巾电视节目

4、开展花文化节日相关活动

5、辅导区队活动观摩

6、第二次大队辅导员例会。

7、第三期“年级组风采展”。

8、年级组长、班主任例会

9、无锡市绿色学校验收

10、举办五、六年级家长学校

11、班级常规考评

12、本月训练重点：路队、课间活动

十二月份

1、法制教育讲座。

2、第四期宣传橱窗布置、第四期黑板报（迎新年）

3、第六、七期红领巾电视节目。

4、开展花文化相关活动

5、第二期“学校明星窗”布置。

6、第四期“年级组风采展”。

7、年级组长、班主任例会

8、班级常规考评

9、开展冬锻活动。

10、本月训练重点：学习习惯

一月份

1、庆祝元旦

2、第五期宣传橱窗布置、第五期黑板报（复习迎考）。

3、第八期红领巾电视节目。

4、班主任工作总结交流

5、初评优秀班集体、优秀班主任

6、完成各类总结。

7、部署寒假生活

8、资料归档。

9、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

附：

1、学校德育工作领导小组：

组长：过骏

副组长：冯志英钱风浪

组员：王冠峰李敏各年级组长各德育实验班班主任

2、学校德育实验班：

一（2）班二（6）班三(1)班四(7)班五(3班)六(1)班

第三篇：2011学年第一学期德育工作计划

2011学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以十七大精神为指导，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，拓展少先队活动的时空，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。

二、工作目标

1、切实加强未成年人思想道德建设，形成全员育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情，努力提高德育科研水平。

3、培养学生的自律、自我管理能力，培养队干部的自主管理能力与策划活动能力3。

4、注重结合节假日、重大活动开展各类主题性活动。加强学生行为规范训练，培养学生良好的环境意识。

5、做好少先队阵地建设工作，利用“三结合”德育网络大力拓展社区少先队工作舞台，保障少先队各项工作的顺利开展。

三、工作重点

1、继续加强学生的行为规范养成教育，从小处着手，从小处落实。对《好习惯记录册》进行修改，并开展每两周为周期的“好习惯之星”评选。

2、紧抓祖国华诞60周年这一契机，以此为主题整和各项活动，使德育活动形成系列。继续开展“四色”实践活动，推进德育主题教育。

a、红色系列：

活动一：九月底开展“红诗会”，以爱国诗歌朗诵的形式迎接祖国六十华诞。

活动二：十二月底开展“红歌会”，以爱国歌曲大合唱的形式迎接元旦。（欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）

b、绿色系列：

活动一：结合10月4日“世界动物日”、10月16日“世界粮食日”等开展环保活动。

活动二：十一月开展科技月活动。

c、蓝色系列：

活动一：开展交通安全教育活动。

活动二：结合11月9日“全国消防日”开展消防安全教育。

d、粉色系列：

活动一：九月份开展推普周活动。

活动二：十二月开展读书月活动。

活动三：结合重阳节、12月3日“世界残疾人日”开展慈孝教育、文明礼仪教育。

4、继续开展班主任培训活动。

四、工作安排

九月份：

1、开学式：言行举止显规范，诗书歌乐庆华诞

2、班主任例会

3、庆祝教师节

4、第十二届全国推普周活动

5、爱国主义教育周活动

6、迎国庆活动：红诗会

十月份：

1、班主任例会

2、环保教育

3、庆祝建队60周年

4、儿童军校第21期集训活动

十一月份：

1、班主任例会

2、科技节活动

3、消防安全教育

4、期中家长会

十二月份：

1、班主任例会

2、读书周活动

3、迎新年活动：红歌会一、二月份：

1、班主任例会

2、交通安全教育

3、总结评比：星级学生；班级考核

4、布置寒假活动

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第四篇：2010学年第一学期德育工作计划

一、工作要点

1.从规范文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。继续开展“养成一个好习惯，做个文明小公民”的教育，把“做有修养的人”校训落到实处。

2..加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推进课程德育，以“我爱我的祖国”为活动主线，为学生提供体验式教育，营造良好的育人范围，增强全员育人、教育教学过程育人的意识。

3.继续发挥学生发展中心作用，开展德育工作研究，制定德育工作计划，指导教育活动的开展。

4.继续推进家长教师协会工作，充分发挥合力作用。

5.继续推进“读好书、写好字、做好人”的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。

二、教育活动

1.少先队工作

围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。

①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。

②结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。

③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动，采取多种形式开展志愿服务精神教育，培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。

④ 抓好少先队小家务，办好班级壁报，抓好鼓号队的训练。

⑤充分利用广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。

⑥继续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展示的平台，提高综合素质。

⑦继续开展“一张纸献爱心”的活动，使学生受到环保和节约资源的教育。相关专题：德育工作计划第一学期德育工作计划2010学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！2.班主任工作

继续校科研课题为主线，加强班主任的校本培训，从而提高班主任整体素质和班级管理工作的能力。

① 开学初依据学校教育工作主题，结合本班学生实际做好班级工作计划，填好班主任教育工作手册。

② 组织班主任学习班级管理的好经验并进行研讨，提高班主任的管理水平。

③ 进行如何规范队会仪式的培训。

④ 设计并召开“我与祖国共成长”主题班队会。

⑤ 加强班主任家访制度，制定家访计划，对本班学生除有针对性地有计划地进行家访外，并有家访记录。

⑥ 对班级工作进行量化管理。

3.开展丰富多彩的艺术教育活动

①组织好学生参加区艺术节参赛工作。

②充分发挥小雨点画社和校合唱队作用，提高学生的艺术修养。

4.加强社区教育，充分利用社区教育阵地，开展能丰富多彩的社会实践活动。

①少先队组织学生通过小队活动开展社会文明实践活动。

②充分利用新华社武警中队的教育阵地，开学典礼请新华社武警战士举行升旗仪式和军体表演，对学生进行国防教育。

③寒假组织好学生的雏鹰假日小队活动。

5.加强心理健康教育。

（1）建立一支心理健康教育的教师队伍。由心理教师主抓，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。

（2）切实加强教师心理素质的培养，使班主任教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养心理健康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，经验交流等多种形式进行探讨，逐步提高教师的教育水平。

（3）开好心理健康教育课的同时，搞好心理辅导。让心语室发挥其最大的作用，拉近老师和学生的距离，及时揭开孩子心中的疑难，确保每一个孩子的身心健康成长。

（4）努力探索心理健康教育的途径与方法：可以通过墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作；继续通过个体和团体咨询解决学生和教师的心理问题。

（5）深入开展教师与特需生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。

6.加强对学生的法制和安全教育

①强化校园安全教育，不定期的组织学生进行操场捡拾垃圾的维护卫生劳动，班级维护教室卫生和教室周边环境保护。培养学生“我是校园小主人”的意识，养成爱劳动的好习惯。

②开学第一周组织学生进行预防突发意外事件的疏散演习，使学生知道遇到突发事件如何进行紧急疏散，教工如何在突发事件中组织和管理学生进行疏散。

③班级设立安全员，加强学生安全的自我管理。

④进行节假日的安全教育。

7、抓好家长学校工作

①教师继续做好对学生的家访工作，重点解决一两个问题并做好记录。

②开好家长会，学期初和期末分别举行两次家长学校活动

③召开两次家长委员会。

④

三、1班启动家长教师协会工作。其他班根据实际情况进行试行。

三、日常管理工作

1、加强値周生的管理，抓好小黄帽路队制，开展常规评比和竞赛。

2、继续加强学生的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。

3、强化学生的校园安全，教育学生要爱护学校的各种设施，保护学校环境。

4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。

5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。相关专题：德育工作计划第一学期德育工作计划2010学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

四、具体工作安排：

九月份：

1、开学典礼，上好爱国主义教育第一课。请新华社武警战士进行升旗仪式。国庆志愿者进行训练汇报表演。

2、制订班级新学期工作计划。

3、重温《小学生礼仪常规》，开展礼仪常规教育。

4、各班行为规范评比进一步细化，对组织委员进行统一培训。

5、9月10日教师节开展“感念师恩”庆祝活动。

6、班队干部进行新学期的改选。

7、备竞选大队干部工作。

8、召开班主任例会

十月份

1、国庆节庆祝活动

2、庆队日，进行大队干部的换届选举。

3、对新一届队干部进行培训

4、召开班主任例会

十一月份

1、科技节主题教育。

2、结合11月9日消防日开展安全周教育活动

3、召开 “祖国发展我成长”主题班队会

4、召开班主任例会

十二月份

1、筹备迎新年活动（以年级为单位开展）

2、期末复习动员。

3、召开班主任例会

2010年一月份：

1、做好行为规范综合评价工作。

2、优秀少先队员和队干部的评选工作。

3、布置假期活动。

4、结业典礼。

第五篇：2013—2014学年第一学期德育工作计划

2013—2014学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指针，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实县教育工作会议精神，以校园文化建设年和师德师风建设年为主线，以培养学生“正品行、健身心、求真知”的学风教育和提高教育教学质量为中心；以“文明礼仪伴我行”活动为契机，强化学生文明礼仪习惯，建设良好校风；以检查、评比、考核为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。实施学生自主教育和自主管理，开展主题活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性，为实现学校的跨越式发展营造良好的德育环境。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好校园文化建设年和师德师风建设年这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、德育目标

1、加强班主任队伍建设，努力打造一支教育理念先进、专业化水平较高、师德高尚、敬业爱生、意志坚定、行动高效的班主任教师队伍。

2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

3、通过各种教育活动，使学生学做真人。

四、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。继续开展“路队制”“文明礼仪”“文明用餐”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生做一个文明学生的意识。利用班会课上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。13、结合主题教育月，抓好抓实各种主题教育。加强法制教育、文明礼仪教育、遵规守纪教育和安全教育。收集贴近学生生活的真实案例，以专题讲座的形式在学生中开展警示教育。对于个别“学困生”采取集中管理培训，一对一指定德育导师的方式进行转化，推进全员育人氛围。

4、抓好班级德育建设，引导促进各年级各班级自主开展有特色的年级文化和班级文化建设。给年级、班级和学生更多的施展才能和素质的舞台。结合重大节日和宣传教育月、教育日，将德育活动系列化，规范化，多与各部门各教研组协调沟通共同开展学生活动，在促进校园文化发展，提升德育活动品质等方面下功夫。

5、办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，形成教育的合力。

6、抓好主题班会观摩、社会实践汇报课，提高德育效果、发展学生能力、促进班主任成长

6、做好德育课题研究。

7、做好德育示范校验收评估的各项准备，确保高分通过

五、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行德育处人员、值周班教师和值周学生及学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对个班进行检查和对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。

本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。组织班主任校本培训，另外多创造条件走出去、请进来，通过理论学习、经验交流、案例分析与工作实践，提高班主任工作专业化素养。本学期八年级班主任将开展班级管理经验交流会，七年级班主任开展班主任技能大赛，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强德育处工作人员、值周班教师、值周学生和学生会常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好爱国主义教育、诚信教育、法制教育、安全、生命教育、感恩教育、文明礼仪教育

第一、爱国主义教育。抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交德育处存档。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。

第二、诚信教育。组织学习县有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。

第三、法制教育。健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。

第四、安全、生命教育。今年我校完成教学楼门窗维修、校园地面维修，各班要通过“安全知识教育”、“安全知识竞赛”等活动，推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高安全防范意识的能力。加强安全知识的教育，用好《中学生安全教育读本》，提高安全意识；继续开展2-3分钟安全值日报告活动，抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全责任，确保学生安全。积极创建“平安校园”。

第五、感恩教育。继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

第六、抓好文明礼仪教育。要继续在全校范围内开展校园文明礼仪教育，落实好七年级新生的文明礼仪培训工作。同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。通过路队制、文明用餐活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（四）加强班级德育建设。

以“三范班级班”创建考评为抓手，着力引导促进“示范班级、模范班级”在各方面起到引领、示范、带头作用，1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（五）家校携手，和谐育人，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。在充分发挥家委会作用的基础上进一步开展好家长学校工作，以多种形式开展家长喜欢的乐于参加的家长会。和学校各部门调设立学校教育教学工作开放日，邀请家长参加学校活动并及时听取反馈意见。形成家校合力。

（六）注重主题班会观摩、社会实践汇报课质量和实际效果。

主题班会观摩、社会实践汇报课由德育处统一安排年级和班级承担，每次活动个班的班主任、班长、团支书必须参加，并且做好班会听课笔记，每次活动的资料都要上传到学校德育处，供以后开设班会课的班级参考。

德育处和年级组长将会对主题班会观摩、社会实践汇报课进行评分，学期进行汇总，并纳入班主任考核。

（六）加强问题学生的教育与转化

1、班主任要加强对问题学生教育，对问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

在新学期将继续按照计划认真执行，将

2、、进一步开展“德育导师制 关爱特情生”活动。在原有基础上进一步做好这些孩子的思想教育工作，促进每一个学生健康成长，关乎每一个家庭命运的重大工程。每一位教师尤其是班主任必须本着高度的责任心，认真做好特情生的转化工作。要耐心细致地做好特情生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。在德育工作中要防止出现特情生边缘化的倾向，教师特别是班主任要改变自己的心态，用欣赏的眼光看待每一个学生；要改变居高临下的姿态，用真诚与平等对待每一位学生；要用实际行动转变课堂、课外等一系列教育教学活动，让后进学生体验“主人”的感觉。学校每学年对进步明显的特情生给予适当奖励。

百年大计，教育为本，教书育人，师之根本。我们要把德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

焉耆县第二中学

2013年9月