党的群众路线活动小结

第一篇：党的群众路线活动小结

金江乡中学党的群众路线教育实践活动第一环节小结

按照县教育局和中心学校群众路线教育实践活动的总体安排，我校于2014年4月15日召开了群众路线教育实践活动动员会。动员会上重点学习了我校《群众路线教育实践活动的实施方案》，方案结合我校实际确定“深化服务意识，优化教师队伍，提升教学质量，创建和谐校园，建设合格制学校”为我校群众路线教育实践活动的载体。按照方案中工作步骤的具体要求，我校从4月15日到4月30日，基本完成了第一环节集中学习阶段的各项任务。具体作了以下工作：

1、分别召开了校务会、班主任会、以及全体教师会，层层传达了上级有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神，并认真学习了《金江乡中学群众路线教育实践活动实施方案》，使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神，以便更好的做好后期工作。

2、学校通过悬挂有关群众路线教育实践活动宣传栏，还以校园广播和班级黑板报等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造活动氛围。

3、我校全体教师认真学习了感动中国最美教师张丽莉先进事迹。学习了焦裕禄、孔繁森同志先进事迹。进行了反腐倡廉警示教育。用先进人物的奉献精神和崇高品质激励我们模范履职、认真执教，勤奋工作。用反面事例警示我们严于律己、勇于自律、坚持原则、净化心灵。

4、组织了班级管理经验交流会。还对班主任进行了如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

5、把开展“师德师风”活动与群众路线教育实践活动相结合，通过组织学习相关法律法规、先进人物先进事迹，开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解到了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行了整改。使我校教师从思想上受到了触动。

6、进行了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛，分发了竞赛试题18份。

7、正在进行和准备完成的工作有：进行一次廉政党课教育；围绕“从教为什么、为学校干什么”开展一次讨论；每人撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲活动；组织教师去兄弟单位实地学习。

接下来，我们将在教育局及中心学校的具体指导下，按照县委群众路线教育实践活动的总体要求，做好规定动作，创新特色动作，努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。

2014年4月30日

第二篇：第二批党的群众路线实践活动小结

第二批党的群众路线实践活动小结

自去年市委即安排第二批党的群众实践活动以来，今年2月24日动员会后，我作为局活动办主任，承担活动的组织、推进、督导，更是参与者。首先认真学习中央和省委、市委相关文件、重要讲话和相关资料，结合XX工作实际深入思考如何自己学好、学深、学透、学明白、才可以参与制订方案、台帐，安排推动，将教育实践活动扎实有效地推进下去，确保取得预期成效。下面，对我这阶段学习进行总结如下：实际，谈一下个人学习。

一、丰富理论知识，强底气

通过认真学习各种文件资料、总书记系列讲话精神，十八届三中全会精神、听何雄书记报告会、省活动报告会、情景报告会，观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》，到愚公移山纪念馆、晋豫边纪念馆、重点项目现场、“绿色愚公”朱元英建设的林海公园开展理想信念体验教育，接受省委督导组、市委活动办到我局观摩指导，参加第五督导组组织的现场观摩交流会，多种灵活直感的学习形式，广泛丰富的学习内容，都给我带来思想的冲击震憾，理论素养、政治修养、道德情操不断提升，对活动的认识进一步提高，开展活动的思路也更加明晰，增强我推动工作的底气。开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动，必须把学习理论、思想武装摆在首位，贯穿始终。

一要坚定理想信念，增强政治底气。总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养，坚定理想信念，就要深入学习中国特色社会主义理论体系，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一系列重要讲话精神，熟读《党章》、党的十八大报告以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等学习材料，从国史党史中认识规律，从革命历史中汲取丰富营养，丰富和发展垦区思想文化体系，以此来夯实理想信念的思想基础，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

二要坚持活学活用，增强能力底气。本次学习，在学习方法上，坚持向书本学，向实践学，向群众学，注重学习融会实践，充分汲取群众的智慧，齐心协力为XX事业贡献力量。要深入思考“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个命题，严于律己，谦虚谨慎，把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来，通过专题调研、经验交流、基层帮扶等途径，努力提高做好新形势下群众工作的能力。

三要提高学习实效，增强理论底气。参加集中培训、个人自学、中心组学习、理论研讨、网上答题等灵活多样的方式，利用学习园地、主题讲座、半月讲坛、知识测试、学习身边人等活动平台，开展学习教育活动。每次学习都要弄通一两个理论问题，澄清一些模糊认识，不断提高自己的思想境界和理论水平。形成浓厚的学习氛围，相互启发，增强实效。

二、听取群众意见，接地气

从群众中来、到群众中去，人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。只有带着真心实实在在地深入基层，了解基层，把群众的事当成自己的事来干，才能真正让职工群众体会党组温暖，从根本上密切党群干群关系。

一是贴近群众，虚心倾听民意。与群众距离越近，群众对我们就越亲，赢得的信任和支持就越大。开展座谈、征求意见和谈心沟通、走村访户，广泛吸收“地气”，经常性地深入基层开展调研，全面了解掌握新形势下XX基层基础、经济社会发展、企业项目、联村实际，真正和老百姓在房前屋后、田间地头拉拉家常，看看老百姓有什么苦恼、有什么期盼，从他们的所思、所想、所盼出发，真实、全面、深入地掌握群众所思、所盼、所需，为活动开展、为党组决策提供第一手资料。切实解决一些实际问题，用实际行动体现教育实践活动成果。

二要用情维系群众，立足实际解决难题。接地气，就是要针对实际找准问题、直面问题、解决问题。这里面体现的是领导干部的责任和担当。要下大气力为群众解决好那些长期困扰他们而没得到落实的现实问题，真正让基层满意，让群众欢迎。我所联系的沁园办事处西留村，在XX研究中，我深入16户群众家中，访贫问难，了解到目前村内群众关心的是失地后保障资金来源、创业致富途径以及困难救助事宜。不需要一时之鱼，希望寻求一世之渔，即长效解决方法。

三要紧密联系群众，服务基层创新发展。毛主席曾经说过，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。我们要相信人民群众中蕴藏着巨大的创造力，能够创造许多富有时代特征的办法，要善于问政于民、问计于民，充分调动群众的积极性和创造性，将人民群众的新做法、新经验上升为理论和政策，指导实际工作。本次活动中与分管人员征求意见，对所分管的工作征求意见，我发现大家对管理规范要求高、对活动开展希望提高兴趣度、希望组织上更多的人文关心与组织培养，都对工作提出了很好的指导方向。

三、带头根除“四风”，树正气

本次活动开展中，查摆自身、征求意见，清醒地看到，存在着“四风”现象：思想松弛、进取意识淡薄，方法单

一、领导力弱、管理粗放、求真碰硬弱，等需加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以为民之心、务实之行、清廉之举，切实转变作风，真抓实干，推动工作又好又快发展。

要抓住“为民”这个根本，提高能力。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人，万事民为先。实践表明，在XX深化改革、加快发展、促进稳定的过程中，只要我们把握住“一切为了群众”这个总原则，发展过程中存在和出现的困难与问题就一定能够得以克服和解决；即使一些困难和问题暂时无法彻底解决，群众也能够给予理解，就没有办不成的事情。

要抓住“务实”这个关键，谋求发展实效。形式主义的本质就是脱离实际。总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。实践党的根本宗旨，核心就在于坚持思想上求实、工作上务实、行动上落实，继承、巩固和发扬求真务实、真抓实干的良好思想与工作作风，正所谓“实干就是能力，落实才是水平”。一定要杜绝不切实际摆“花架子”、搞“形象工程”的形式主义现象。

要抓住“清廉”这个基础，营造清风净土。享乐主义和奢靡之风的实质就是腐败。开展教育实践活动，其目的不在于“搞活动”，而在于转作风。行动是惟一能够反映出我们精神面貌的镜子。转作风不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。作为领导干部，搞一次特殊，就会降低一分威信；破一条规矩，就会留下一个污点；谋一点私利，就会失去一片人心。要牢固树立正确的权力观，严格执行中央八项规定和省委、市委规定，经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，坚持言与行、做官与做人、修身与立业相统一。厉行勤俭节约，反对铺张浪费，降低行政成本，严格执行公车用车运行费用支出，严禁公车私用。严控公务接待费用支出，严禁超标接待。对有关办公用房及时予以调整腾退。在思想上清晰红线、坚守底线、筑牢防线，在厉行节约、反对浪费方面率先垂范，在改进工作作风、密切联系群众方面从严律己，在反腐倡廉、党风廉政建设方面做好表率。

第三篇：党的群众路线学习小结

党的群众路线教育实践活动第一环节学习小结

党的群众路线教育实践活动开展以来，在省科协党组的正确领导下，我认真贯彻落实省委和省科协党组部署，切实按照“一学三促四抓”的要求，认真制定个人方案，积极参加各项活动，做到了活动、工作“两不误、两促进”。

一、学习开展情况

党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把加强学习放在突出位置，通过参加党支部学习、聆听专题报告会和党课、观看戏剧电影电视片、参加学习成果交流和马克思主义群众观大讨论、坚持自学研读等多种形式，认真学习了中国特色社会主义理论体系专题，党章和党的十八大报告专题，总书记一系列重要讲话精神专题，党的光辉历史和优良传统专题，党的群众路线专题、焦裕禄精神专题，省委书记郭庚茂同志一系列讲话重要精神和中央督导组组长周生涛同志重要讲话精神等七个专题。结合专题学习，通过自主学习等方式，认真研读了中央领导同志和省委领导同志关于党的群众路线教育实践活动的有关讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述选编》等重要文献资料。与此同时，积极参加以“弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”为主题的焦裕禄精神集中学习活动，通

过学习焦裕禄先进事迹读物、观看现代豫剧《焦裕禄》及有关电影电视片、举办专题座谈交流，坚持用焦裕禄精神照镜子，开展“六问六带头”，深刻查找自身存在的“四风” 问题。

二、学习主要收获

通过认真学习，我深深的认识到，人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要将教育实践活动同“一学三促四抓”有机结合起来，与学习和弘扬焦裕禄精神有机结合起来，进一步突出作风建设，扎实推进教育活动的深入开展，为实现中原崛起、河南振兴、富民强省贡献力量。一要加强理论修养。要坚持理论联系实际，深入学习贯

彻党的十八大精神和党关于中国特色社会主义的新思想、新观点、新论述，努力提高理论水平和科学发展的能力，要通过学习坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信；更好地认识规律、把握规律；更新知识、提高能力，做到与时俱进；提升道德修养、思想境界，以更加宽阔的视野服务科协事业发展。二要带头服务群众。要确立科技工作者在科协工作中的主体地位，把建设科技工作者之家作为长期的基础性工作，把依靠科技工作者作为根本的工作路线和方法，主动去了解科技工作者想什么、盼什么，尽心竭力地为科技工作者办实事、解难事、做好事，努力实现好、维护好、发展好广大科技工作者的根本利益。三要积极开拓创新。要树立全方位开放意识，突破思维定势，树立先进理念、采用科学方法，始终保持知难而进的志气，保持敢做善成的勇气，保持逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，勇于挑起重担、做好参谋助手，使各项工作都把握规律性、体现时代性、富于创造性。四是坚持务实重干。牢记“实干兴邦、空谈误国”的道理，坚持实事求是，尊重客观规律，抓大事、解专题，以重点突破带动整体，以破解瓶颈活跃全局；抓当前、谋长远，通过做好每一件事情取得阶段性成果，为下一步发展积累基础、开辟道路；抓具体、促落实，抓基层、打基础，加强基层民主决策机制建设，加快公共服务能力建设，使群众享受到改革发展的实际成果。五是始终廉洁自律。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观和权力观，正确对待权力，正确对待人情世故，正确对待同志，正确对待监督，把人生价值与科协事业的发展紧密结合起来，不怕苦、不

怕累，多想群众少想自己，多想事业少想名利，兢兢业业做好本职工作。

三、征求意见情况

在活动开展中，我不怕亮丑、不怕揭短，采取自己找、群众提、上级点、大家帮等方式，广泛征求意见和建议，认真查找自身在“四风”方面存在的问题和不足。经过广泛征求意见和认真梳理，发现自身还存在一些问题和不足，主要表现在：理论学习不够深入系统，还存在浅尝辄止的现象；有些工作还局限于按部就班进行，创新意识有待加强。对官僚主义的认识不够全面，服务意识有待加强。有时候还满足于工作现状，进取意识有待加强。有时候会放松自身的严格要求，节俭意识有待加强。分析问题根源，深刻感觉到，自身的理论学习重视程度还不够，工作中还存在经验主义，总认为科协属于无知无权无钱部门，在思想上没有绷紧防范享乐主义、奢靡之风的弦。这些问题和不足，一定要在今后的工作中加以改正。

四、初步整改措施

围绕自身存在的问题和不足，在认真开展自我批评的基础上，制定了如下整改措施。一要坚持理论联系实际的学风，深入贯彻落实党的十八大精神和中央省委有关精神，深入学习贯彻党的群众观点和党关于中国特色社会主义的新思想、新观点、新论述，努力提高理论水平和领导科学发展的能力，以更加宽阔的视野服务于科协工作的大局。二要贯彻落实好中央和省委关于群众路线的方针政策，认真把握科协工作的基本原则、重要举措和工作重点，找准科协服务科技工作者和

广大群众的切入点、结合点和着力点，坚持用群众观点武装头脑、指导实践、推动工作，发挥好科协的优势和作用。三要围绕解决工作中的突出问题，深入基层、深入科技工作者，有针对性地开展调查研究，做到说实话、办实事、求实效，多解决一些工作中存在的突出问题，把党的群众路线落实到工作的各个方面，增强工作的创新性和服务科技工作者的针对性。四要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和利益观，坚持以中央“八项规定”和省委20条意见作为从政行事的基本准则，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。严格遵守中央和省委关于领导干部廉洁自律的各项规定，清正廉洁，以身作则，努力以反对“四风”的实际行动赢得广大干部群众的信赖。

第四篇：党的群众路线阶段小结

郑坊镇党的群众路线教育实践活动阶段小结

按照县委党的群众路线教育实践活动的统一部署，根据活动办的具体要求，郑坊镇自开展教育活动以来，领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施。第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确，推进有序，较好地落实市委、县委的规定动作，同时自选动作“夜访、夜谈、夜学”活动初见成效，党的群众路线教育实践活动取得了阶段性进展。现将具体情况汇报如下：

一、周密部署、及时动员，认真做好教育活动准备

（一）健全组织，强化领导

全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我镇迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以镇党委书记张更新同志为组长的教育实践活动领导小组，领导小组下设1个综合组、1个宣传组、10个督导组，通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

（二）搞好动员，广泛发动

3月14日下午，在县委第六督导组的指导下，召开了郑坊镇党的群众路线教育实践活动动员大会。会上，县委第六督导组第一组长、县纪委书记童晓闻书记作了重要讲话，组长周忠梁同志就督导工作作了具体安排部署，镇党委张更新书记作了动员讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，并对镇路线教育作出全面动员和部署。

（三）结合实际，制定方案

为了切实搞好活动，镇主要领导带领全体班子成员深入学习

领悟中央、省、市、县各级群众路线活动工作的会议精神，认真

开展调查研究，对活动提出具体要求，结合我镇工作实际制定了

《郑坊镇党的群众路线教育实践活动方案》、《郑坊镇“夜访、夜谈、夜学”暨“百十一”主题活动实施方案》、《郑坊镇开展

党的群众路线教育实践活动督查方案》、《郑坊镇镇党的群众路

线教育实践活动学习方案》等一系列活动方案，确保了我镇学习

实践活动工作有序顺利推进。

（四）超前谋划，有序进行

镇活动办制定了教育实践活动第一环节具体工作安排，从时

间、主要任务、措施、责任人等方面进行规范和要求，以书面形

式形成计划和安排表，方便参照落实。根据镇实际情况，学习不

作明确阶段划分，每个干部都要全程学习，贯穿始终。

二、紧扣环节、创新形式，扎实推进学习活动开展 知乃行之始。学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按

照县活动办的统一要求和镇教育实践活动学习方案，以我镇创新

动作“三夜”的“夜学”活动为载体，狠抓“三结合”，扎实开

展了学习活动。

（一）集中学习与个人自学相结合 一是全体学，组织开展了一次为期3天的全镇党员干部封闭

式集体学习活动，重点学习了各级党委要求的规定篇目以及我镇

活动办专门汇编的《党的群众路线教育实践活动---学习教材》，其中内容包含《反对自由主义》、《民主集中制》、《关心群众

生活、注意工作方法》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛论

批评与自我批评》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》、《同

呼吸才能心相印》、《习近平在正定》、《论群众路线》等；二

是班子学，采取领导班子成员轮流授课方式，组织班子成员每月

开展了2次集中学习并做好笔记。三是自己学，4月份开展了“读

书月”活动，每位党员干部学习阅读5本以上镇活动办推荐书籍，并做好笔记，撰写心得。通过集中学和自学相结合形式做到人员

和内容全覆盖、无遗漏。

（二）文字学习与电教学习相结合除了纸质文件的学习外，镇活动办还组织全体党员干部一起

观看《学习龚全珍先进事迹》、《焦裕禄》、《三大工程》、《上

饶市十大整治现场直播》、《学习贺田模式》等，通过形式多样、内容丰富的电教学习，加深了对党的群众路线教育实践活动的认

识，提高了全体党员干部的学习动力，激发了学习积极性。

（三）理论学习与专题讨论相结合为了不让理论学习浮在面上吹在口中，全镇深入开展学习讨

论会，力求做细做实、入脑入心。要求所有干部结合自己所学内

容和工作实际，在集中学习后每人轮流发言畅谈自己学习体会，引导党员干部深入学习思考。发言围绕三项专题教育思考题：一

是什么是党的群众路线教育实践活动；二是为什么要开展党的群

众路线教育实践活动。三是如何开展好党的群众路线教育实践活

动。通过理论与讨论相结合，为党员干部指明了今后的工作目标

和方向。

通过扎实的学习，收到了很好的效果。一是统一了思想，充

分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性。二是接受了教

育，启发了思路，拓展了视野。三是进一步增强了镇党员干部做

好教育实践活动的自觉性和主动性，同时提升了党员干部对党的路线方针政策，国家法律法规和各级党委政府决策部署的理解消

化能力和贯彻执行能力。

三、开门纳谏、认真梳理，确保听取意见环节落到实处

在听取意见方面，我镇通过进村入户“夜访”、党员干部

之间“夜谈”、开通QQ和微信公众平台、开通“民生热线”电

话、发放调查问卷、设立意见箱等方式，多渠道、多方位、多层

次征求意见建议，切实找准问题。

一是以“三夜”活动的“夜访”活动为切入点，深入群众访

民情、察民意、排民忧，了解群众困难，听取意见建议，“夜访”

活动，聆听民众心声和诉求，征集到了最基层对 “四风”问题的意见，真正吸取了“原汁原味”的东西。通过 “夜访”活动

全镇干部共计走访870余户群众，干部与群众谈真心话、交真朋

友，了解了村情民意，掌握了第一手资料，为我镇党委、政府今

后的决策提供科学依据，并借助“夜访”活动有针对性帮助群众

解决了一些实际困难、化解了一批矛盾纠纷。

二是以“夜谈”活动为着力点聚焦“四风”问题，开展批评

与自我评判。通过班子与成员之间、班子成员与党员干部之间相

互谈心，把班子和个人问题谈深谈透，消除隔阂，凝聚力量，形

成共识，增强党员干部之间的信任感，提高聚合力、号召力和向

心力，促进工作效率。

三是通过QQ和微信公众号等新型媒体平台多渠道征求意

见。截止目前郑坊镇微信公众账号关注人数达50多人，经梳理

后收集意见和建议75条，凡以该平台对我们提出意见和建议，我镇承诺做到24小时内回复。另外在全镇16个党支部设立了意

见箱，发放意见征求表630余份，收到各方面的意见建议510余

条，为下一环节的查摆问题，开展批评工作做好了铺垫。

四、继续深入、精心组织，确保下步工作取得实效

在下一步实践活动中，我们将继续深入开展党的群众路线教

育实践活动，采取有效措施，重点抓好以下几个方面的工作：一

是精心组织好中心组学习交流会、党员组织生活会和党员干部例

会，切实提高学习质量。二是针对形成的调研报告进行集中座谈

讨论，形成切实可性的规划方案、实施意见和改进措施。三是进

一步征求人大代表、基层群众、企业代表对实践活动有效开展的意见和建议找准和疏理出我镇工作中存在的问题和不足，为下步

工作奠定基础。四是继续创新教育实践活动载体，不断丰富教育

活动形式和内容。

中共郑坊镇委会

2014年5月9日

第五篇：党的群众路线学习小结

开展四川党的群众路线教育实践活动，全省各级领导干部要坚持“五个带头”：带头开展学习调研，深刻领会中央精神，准确把握省委部署，掌握了解群众的所思所盼；带头征求各方意见，真正做到把问题找准；带头做好对照检查，从思想根源入手，深入分析问题背后原因；带头抓好整改落实，敢于直面问题、解决问题；带头加强联系指导，深入基层，指导活动开展，推动工作落实。（7月3日，四川新闻网）

毋庸置疑，群众路线是党的生命线和根本工作路线。自古就有 “君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟”之说，更说明了人民群众才是历史的创造者之真理，所以中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持领导干部带头走群众路线，必将赢得民心，让群众路线教育实践活动实践活动取得实效，实现伟大“中国梦”四川篇章。

四川“五个带头”内容全，能稳步推进教育实践活动。带头学习调研，能将中央精神与四川实际相结合，想群众之所想，盼群众之所盼、急群众之所急；带头征求各方意见，能了解不同人群、不同角度、不同侧面实质，真正找准问题；带头做好对照检查，是一个总结、剖析问题的过程，这有利于从思想根源上找到隐含着的问题和差距，从而解决在思想源头上的问题；带头抓好整改落实，即敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，端正行为，从而自我完善、自我革新、自我提高；带头加强联系指导，是“五个带头”中最后一个环节，也是前面四个环节的最终目的，但做好了前面的每个环节，不等同于自然而然走好了群众路线，而是要切实联系指导基层组织开展好教育实践活动，才是真正的方向。

四川“五个带头”，表达的不是为了带头而带头，而是为了做好群众路线教育实践活动各项工作而带头，也体现了“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行”的真谛，以便让此项活动扎实、有序和有效推进。党中央高度重视有的领导机关、领导班子和一些干部存在的形式主义、官僚主义、享乐主义等突出问题，把党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总体要求，在通过领导干部带头找自身差距、问题、原因，切实改进工作作风的同时，将赢得了人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。