……学校学生期末表彰方案

第一篇：……学校学生期末表彰方案

成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案

一、奖项设置及名额

1、三好学生，每班1人。

2、优秀班干部，每班1人。

3、学习标兵，每班3人。随

4、进步之星，每班1人。

5、体育之星，每班1人。

6、文明之星，每班1人。

7、劳动之星，每班1人。

8、智慧之星，每班1人。

9、期末总分年级前3名学生。

10、优秀少先队干部，团支部优秀团员，全校评选各5名，共10人。

二、表彰范围

1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。

2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。

3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。

4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。

1、“三好学生”、合格特长，具爱心、责任心、教育心”的学生。

2、优秀班干部“标准”“以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手”。

3、“学习标兵”标准：无各类违纪现象，学习习惯好，学习在班内前3名。（获学校年级将的不占班上名额）

三、评选标准：

1、“三好学生”标准

在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。

“好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。

“好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。

2、“优秀班干部”标准

具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手。

3、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。

（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。

（3）无各类违纪现象。

4、“进步之星”标准

（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。（2）学习成绩在本学期中进步较明显。

（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。

（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。

5、“体育之星”标准

热爱体育运动，积极参加班级、学级或区级组织的各项体育活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感强，服从安排，听从指挥。

6、“文明之星”标准

热爱祖国，团结同学，助人为乐，无私奉献。言谈举止、穿着打扮、学习习惯等方面完全符合《中小学生行为规范》。

7、“劳动之星”标准

热爱劳动，积极参与班级、学校及社会公益劳动，不求回报，在校是“劳动能手”，在家勤奋踏实，努力为父母分担家务，不怕苦、不怕累，遵从“吃苦在前，享受在后”的奉献、务实精神。

8、“智慧之星”标准

聪明善学，思路清晰，反映敏捷，成绩优秀；热爱发明，善于思考和探索未知世界，遇事主动思考，积极动脑筋等。

9、期末总分评分评分标准按照成绩评比。

10、“优秀少先队干部”标准

（1）热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作，带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。

（2）有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率，在工作中主动管理，热心为队员服务。

（3）担任少先队干部1学期以上。“优秀团员”标准

（1）德：遵守中学生日常行为规范、学校校纪校规。尊敬师长、友爱同学，积极帮助他人，积极主动参加班级、学校的各类活动。无违纪现象。

（2）智：学习刻苦勤奋，按时完成作业，独立、认真。周测、月考成绩良好。（3）体：认真上好两课（体育课、课活）做好二操（跑操、眼保健操），积极参加体育锻炼，努力达体标。无旷课、旷操，体育成绩良好。

（4）美：探索良好的审美观点，追求中学生仪表美。发型、服饰严谨，认真遵守学校有关规定。

（5）劳：有积极主动的劳动观念，在班级的卫生工作中起带头模范作用。

四、评选办法：

1、要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、三好学生、优秀班干部、学习标兵、进步之星、体育之星、评选在班主任的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

3、优秀少先队干部评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，由全体少先队干部无记名投票，差额评选出候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

４、优秀团员，由支部团员大会充分酝酿，民主评议推选，经支部会议讨论通过，班主任签署意见后上报团委，由团委综合审定评选，并上报党委批准后进行表彰。

五、其它事项：

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属校委会。

成都市金牛区蓝灵学校

201４年０１月

第二篇：期末表彰方案

2014学年第二学期期末表彰活动安排

一、活动时间：2015年6月20日（周六）下午14：00。

二、活动地点：400米大操场

三、参加人员：全体学生、班主任、科任教师、代表家长。

四、活动准备：

1、活动主持（周洋俊美）。

2、奖品、奖证、音乐（王一丹、周伦）。

3、横幅。（内容：2014学年第二学期期末表彰，周伦负责。）

4、每班十名期末受表彰的“育英骄傲人物”各类先进名单，由各班班主任14日前将表格交给王一丹，17日由曹禹、黄贤志两位书法老师书写好，并按顺序排好交给德育处（王一丹负责落实）。

5、小学分校电脑绘画大赛证书制作（王一丹负责）；证书书写纪考专，写好后按顺序排好交给德育处。（王一丹负责落实）

6、育英骄傲人物代表发言（吕军刚负责）；暑假倡议书(姜金友负责，倡议内容德育处提供)。

7、体育老师划分好场地、布置好主席台——王武军。

8、各班通知3名受表彰学生的家长参加活动，于20日下午13：50到指定地点坐好。四年级1到5班将教室的椅子拿到场地给与会的家长坐。（姜金友负责)

9、学生活动摄影和报道毛淑艳。

8、音响管理——刘志军。

五、活动流程：

一、准备阶段。1、13:45学生拿好小方凳，班主任带领学生入场，播放进行曲。2、14:00活动开始，主持人开场白。

3、介绍各位领导。

4、周校长致开幕词。

二、育英骄傲人物表彰。

1、表彰“优秀小干部”。（每班一人，坐在各班队伍最前面，共52人，起立、向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲

2、表彰“进步之星”。（每班一人，坐在各班队伍第二位，共52人，起立，向左跨一小步，再向前跨一步，站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲

3、表彰“知识技能生”。（每班2人，坐在各班队伍第三、四位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“知识技能生”。）颁奖曲

4、表彰“兴趣特长生”。（每班2人，坐在各班队伍第五、六位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“兴趣特长生”。）颁奖曲

5、表彰“孝敬之星”。（每班2人，坐在各班队伍第七、八位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“孝敬之星”。）颁奖曲

6、表彰“生活小能手”。（每班2人，坐在各班队伍第九、十位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“生活小能手”。）颁奖曲

7、育英骄傲人物代表发言。（吕军刚负责，发言人应该是受表彰的学生。）

三、小学分校电脑绘画大赛获奖学生表彰。

1、表彰小学分校电脑绘画大赛获一等奖学生（王一丹和周伦负责，学生先在主席台后排好队，有序上场，由周校长和纪考专老师颁发证书，颁发完后合影留念。）颁奖曲

2、表彰小学分校电脑绘画大赛获二等奖学生（王一丹和周伦负责，学生先在主席台后排好队，有序上场，由陈校长和纪考专老师颁发证书，颁发完后合影留念。）颁奖曲

四、表彰南楼“庆六一”黑板报获奖班级。

1、陈校长宣读黑板报评比结果。

2、为获奖班级颁发奖状。（分三次表彰，先表彰四年级，再五年级，最后六年级；学生先在主席台后排好队，有序上场，分别由曹菲菲、陈媚婷、戴青云负责。）颁奖曲

五、宣读《暑假倡议书》。

小学分校德育处 2015年6月11日

第三篇：期末学生表彰演讲稿

期末学生表彰演讲稿

大家好!大家辛苦了!今天咱们在这里举行xxxx至xxx学年第一学期期末学生表彰大会，我的内心十分激动，这里我对大家取得的成绩作一简单小结：

光阴似箭，充满挑战的xxxx年已经过去了，带着希望，带着憧憬，我们又迎来了xxxx年，我们都信心满怀，充满希望，希望这一年给我们带来新的梦想!

回想过去的一年，是我们收获的一年，高二(2)的学生无疑是优秀的，老师也是优秀的，在全体师生的共同努力下，期末考试中取得了让我们欣慰的成绩，文科优生前200名占107名，学习标兵前14名占8名，0704班的付亚男同学全年级第一，理科优生前100名占56名，学习标兵前6名占5名，0708班的陈亚胜同学全年级第一。期末高二年级教师总P值排名前5名都是我们级部教师，分别是都海芳老师、董涛老师、李勒老师、周飞燕老师和郎敏老师，可以说我们级部的学生和老师都是泽州一中最棒的。在学校的四六文明评比中，0704班和0706班被评为学校文明班级，他们的班主任董涛老师和刘国萍老师也被评为学校十佳班主任，都海芳老师和周飞燕老师被评为学校十佳教师，0706班陈伟同学、0710班张燕尼同学和0702班的马鹏涛同学被评为十佳学生干部。这些成绩的取得，让我们精神大振，信心百倍，常言道，一份耕耘，一份收获。这里我对我们取得的好成绩，表示衷心的祝贺，我们都是最棒的!

但是，我们还应该看到不足，我们尖子生不够突出，没有一个人做到常胜不败，每次考试，年级第一的宝座总是轮流坐，上课，学生参与性不高，下课，问问题的热情不足，个别班级成绩还不是稳定，等等。这些都制约着我们的进一步提升。不管成功也好，失败也罢，成绩已经成为历史，不能更改，我们更应该展望未来，豪情澎湃，在这充满机遇和挑战的年代里，每一扇大门都为我们敞开，我们需要做什么呢?需要自信，需要实力，需要坚持，惟有这样，我们才能一步步走向辉煌。因此，这就需要我们有亮剑精神，不管什么时候都敢于亮出自己的宝剑，亮出自己的实力，亮出自己自信和风采!当然谁都知道，学海无涯，学路坎坷，必有挫折，可当挫折来临时又是那样的难受。但是，请同学们记住，我代表高二(2)全体教师向大家保证，我们会在第一时间伸出援手，我们永远是你们信赖的老船长，我们会同大家风雨同舟，日夜兼程，朝夕相伴。缘分注定我们将一同走过你们生命中最亮丽的青春花季，让我们一起奋斗吧!

人生不打草稿，生命没有彩排，现在我与大家来个约定，我们要拼，我们要搏，我们要在XX年高考中创造泽一的辉煌。心中应该始终充满这样的信念：热爱自己，坚信你能行，宽容自己，坚信你会行，鼓励自己，坚信你最行，拼搏就一定能行!

同学们，我们的热情已经被点燃，我们的斗志已经昂扬，我从你们的眼中已经看到你们共同的信念，以我校任聚会、陈晋鹏和马飞三位同学为榜样，冲进清华考进北大，胸怀天下齐努力，一届更比一届强。

最后祝愿大家新年快乐，学习进步，心想事成!谢谢大家!

第四篇：育新小学学生期末表彰方案

琚寨小学学生期末表彰方案

一、奖项设置及名额

1、三好学生，每班5人。

2、学习标兵，每班3人。

3、进步之星，每班3人。

4、德育标兵，每班2人。

5、优秀班干部，每班2人。

6、优秀少先队干部，全校评选10人。

二、表彰范围

1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。

2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。

3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。

4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。

三、评选标准：

1、“三好学生”标准

在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。

“好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。

“好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。

2、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。

（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。

（3）无各类违纪现象。

3、“进步之星”标准

（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。（2）学习成绩在本学期中进步较明显。

（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。

（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。

4、“德育标兵”标准

（1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。

（2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。（3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。5“优秀班干部”标准

具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。

6“优秀少先队干部” 标准

（1）热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作，带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。

（2）有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率，在工作中主动管理，热心为队员服务。

（3）担任少先队干部1学期以上。

四、评选办法：

1、要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、三好学生、学习标兵、德育标兵、进步之星、优秀班干部评选在班主任的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

3、优秀少先队干部评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，由全体少先队干部无记名投票，差额评选出候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

五、其它事项：

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属校委会。

琚寨小学

2012年12月

第五篇：学校表彰方案

本寨中学2013-2014学第二学期学生、班级评优及奖励方案

为进一步完善学生、班级评优奖励工作，更好地体现学生素质的全面发展和特长提高，充分调动学生文明、守纪、好学、上进的积极性，营造良好的学习氛围，特制定我校学生、班级评优奖励方案，办法如下：

一、奖项设置及标准：

（一）单项表彰：共设八项，原则每个项目每班一人。

1、学习榜样：学习刻苦努力，上课专心听讲，成绩优秀，班内期末考试总分第一名者。

2、单科学习之星：某门专业课程成绩突出，在各类竞赛中获奖或在年级某单科多次排名第一。

3、体育之星：体育成绩突出，在校级以上运动会上成绩优异者。

4、科技之星：在科技创新活动中表现突出，参加科技比赛成绩优异者。

5、文明之星：严格落实中学生日常行为规范，文明守纪、热爱集体，期末思想品德评定优秀者。

6、团结友爱之星：团结同学，尊敬师长，助人为乐，拾金不昧，在学生中得到一致好评。

7、劳动之星：热心班级、学校事务，劳动积极者。

8、管理之星：积极参与学校事务和班级管理工作，组织能力强，方法妥当，工作成绩突出者。

(二）综合表彰：共设四项，即十佳优秀学生、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员。

校级三好学生的评选为班级学生总数的10％，校级优秀学生干部为每班两人，十佳优秀学生全校共评选十人，优秀共青团员每班评选两人，县市级以上评优人数根据分配名额进行评选。

1、三好学生：（1）校级三好学生：思想品德评定优秀，学习成绩在班内前十五名，且有一定特长者。（2）市县级以上三好学生：必须是学校三好学生，各方面表现出色或某方面有突出成绩或感人事迹的。

2、优秀学生干部：（1）校级优秀学生干部：范围为各级学生干部，评选条件是品行端正、工作责任心强、有一定的管理能力，学校工作或班级管理工作成绩突出，在学生中有较高威信。（2）县级以上优秀学生干部：必须是校级优秀学生干部，在班级管理方面表现突出，班委的集体作用发挥好，所带班级班风纯正、各方面成绩居同年级前列。

3、十佳优秀学生：品学兼优或在某个方面有感人事迹、突出表现，在学校或社会有较好影响的。

4、优秀共青团员：思想品德优秀，学习刻苦努力，团结同学，尊敬师长，热爱集体，文明守纪，能起到团员的模范带头作用，同学中威信较高。

（三）优秀班集体表彰

校级优秀班集体每个年级评选一个班，县市级以上评优人数根据分配名额进行评选。（1）校级优秀班集体：范围为各年级所有班级，评选条件是

1、全班同学积极上进，关心国家大事，认真参加各种政治学习和各项教育活动，出勤率在90%以上。

2、积极维护学校正常的教学和生活秩序；

3、自觉遵守校纪和校规，无违法违纪现象。

4、全班同学学习勤奋，学风浓，班风正，班级各科平均分在同年级排名前列。

5、尊敬师长、文明礼貌、遵纪守法、诚实守信；

6、同学之间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽；

7、学生体育测评成绩优良率及课外体育活动参与率较高。

（2）县级以上优秀班集体：必须是校级优秀班集体，班级管理方面表现突出，班集体作用发挥好，班级班风学风纯正、各方面成绩居同年级前列。

二、评选具体办法：

1、各单项表彰由班级推荐，年级组评选，教务处审定。

2、综合表彰由班级推荐，教务处组织评选，报学校批准。

3、单项表彰和校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员的评选每学期组织一次；十佳优秀学生的评选每学年组织一次。

4、获以上表彰的学生将在全校大会上通报表彰，记入学生本人档案。

5、获十佳中学生或市级以上三好、优干的将给该生所在班级适当加分。

三、评选注意事项：

1、评选工作要逐级推报，要组织严密，做到评选公正、公开、民主、合理。

2、各类表彰或评优要如实填报有关材料，最后报教务处备案。

四、奖励方法

1、时间：学期结束或新学期开学（散学典礼或下一学期开学典礼）。

2、发奖：颁发奖状及奖品。

本寨中学

2014年3月20日

本寨中学2013-2014学第二学期学生、班级

评 优 奖 励 方 案

2014年3月20日