护理专业进修生带教计划

第一篇：护理专业进修生带教计划

护理专业进修生带教计划 一·带教要求：

1·制定带教计划，考核考勤细则，每周对其做作出评价。有书面材料，考勤表每月上报护理部。

2·带教老师对进修生严格要求，按规范操作理序进行带教辅导和考核。3·参加医院护理部按排的护理专题讲座，护理查房等业务活动，不得缺席。（包括休息，夜班者）

4·进修期间，安排办公班药疗班各三天。二·具体带教要求：

第一周：介绍病区环境，示范出院评估，宣教，健教，详细讲解本科常见病种类相关知识，指导手术前后护理要点。考核内容：入院评估1份，心胸外科和脑外科手术前后护理要点。第二周：示范本科常用操作，如：中心供氧法，吸氧法，雾化吸入法，膀胱冲洗法，备皮法，输血法，安排护理讲座一次。考核内容：中心供氧法。

第三周：示范本科常见操作，鼻饲法，导尿法，动静血标本采集法，中药保留灌肠法。考核内容：中药保留灌肠法。

第四周：示范胸腔闭式引流管，脑室引流管，硬膜外引流管的护理更换要点。参加护理查房一次。考核内容：脑室引流的护理要点。

第五周：示范气管切开病人的护理要点，换药方法。考核内容：气管切开病人的护理要点。第六周：示范本科常见仪器操作方法，如：心电监护仪，注射泵（输液泵），血糖监测仪。考核内容：心电监护仪的应用。

第七周：详细讲解危重病人的护理要点，抢救药品作用，抢救流程。考核内容：脑疝的观察要点，抢救流程。

第八周：作细讲解各项护理文件的书写，安排办公班，药疗班各三天。考核内容：护理计划1份。

第二篇：进修生带教计划

消化内科进修生带教计划

为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

一、教学目标

通过消化内科的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，了解临床各种护理有关的新技术、新仪器的使用，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。

二、带教计划 第一月第一周：

1、熟悉科室环境及各项规章制度。

2、专人带教。

3、熟记各班职责。

4、做好各项基础护理操作（床单位整理、皮肤护理、翻身拍背，口腔护理、会阴护理）。

5、明确分管病床，与带教老师分管床位一样。

6、培训相关操作：清洁灌肠、微泵注射、插胃管、洗胃等。

7、熟悉新病人的接诊、病史采集及护理体检，健康宣教。

第一月第二周：

1、熟悉消化内科常见病（急慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、肝硬化、肝性脑病、急性胰腺炎、胃肠息肉）患者的常规护理，病情观察。

2、熟悉消化内科常用药和特殊药物（H2-受体拮抗剂、质子泵抑制剂、保护胃粘膜药物、生长抑素、垂体后叶素等）的药理作用及注意事项。

3、掌握各种标本采集方法（大小便、痰及血标本采集）。第一月第三周：

1、学习专科护理文件书写规范和要求。

2、熟悉本科室各仪器（血糖仪、微泵、心电监护）的功能及使用方法。

3、熟悉危重病人（上消化道大出血、肝性脑病、急性重症胰腺炎、急性中毒）的抢救流程、协助、配合医生抢救。第一月第四周：

1、参加本科组织的业务学习及护理查房。

2、能对本科室常见病患者进行健康教育。

3、了解内镜治疗（EMR、ESD、POEM、ERCP）的术前、术后护理。第二月

1、熟悉消化内科各种疾病的临床表现、发病机制、治疗方案、护理要点。

2、应用护理程序对专科常见病及危重病人进行整体护理，学习沟通技巧。

3、参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房，参加护理查房，提出护理措施。

4、巩固第一个月学习的内容。

5、熟悉心肺复苏术及护理配合。

6、掌握基础护理操作及专科护理操作。

7、熟悉专科护理文件书写规范和要求，能独立完成一份护理病历。第三月

1、能独立处理本班上的突发事件。

2、巩固第一、二个月学习的内容。

3、熟练掌握沟通技巧，能对消化内科疾病进行健康教育。

4、按要求对进修人员进行专科技能考核，完成所有进修任务。

消化内科护理 2016.1.1

第三篇：急诊科进修生带教计划

急诊科进修生带教计划

（一）教学目标

1.熟悉急诊科基本设置与管理要求。

2.掌握危重症抢救护理的基础理论、基本知识和基本技能。

3.掌握急救仪器、设备的操作方法，常见故障的处理方法。

4.熟悉各班的工作程序与质量标准。

5.掌握急诊科急救技能技术。

6.掌握急诊科各种文书的正确书写方法。

7.掌握急诊科急症、抢救患者的病情观察与监护。

8.掌握院前急救及危重病人转运工作。

（二）教学内容

1.急诊科基本设置与管理要求。

2.危重症抢救护理的基础理论、基本知识和基本技能。

3.各类急救仪器的操作方法、临床应用及常见故障的处理方法。

4.急救技能技术：包括心肺复苏术、气管插管术配合、洗胃术、除颤术、动静脉穿刺术、吸氧术、吸痰术。

5.急诊科各种文书的正确书写方法。

6.急症、抢救患者病情观察方法及护理。

7.院前急救及危重病人转运工作。

（三）教学时间

根据进修生具体时间，临床带教2~3个月或更长时间。

（四）教学进度安排

第1~2周熟悉急诊科各区工作基本情况。

（1）急诊科概况及管理制度。

（2）急诊科抢救室仪器、设备的使用与管理。

（3）急诊观察区收治对象。

（4）急诊科各班工作职责与程序。

第3~4周培训急救护理技术及基本护理技术。

（1）心肺复苏术及气管插管术护理配合。

（2）简易呼吸器应用。

（3）除颤监护仪的使用与注意事项。

（4）心电监护仪的操作与应用。

（5）输液泵、注射泵的操作与使用。

（6）洗胃机的使用及常见故障的处理。

（7）呼吸机的使用及常见故障的处理。

（8）心电图机的操作方法。

（9）吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。

（10）急诊抢救室的感染控制与护理防护。

（11）各种记录单的书写方法。

第5~7周讲解急诊科常见危重症抢救护理。

①心跳停博病人的抢救流程；

②休克病人的急救护理；

③有机磷农药中毒患者的抢救流程；

④急腹症的急救流程；

⑤CO中毒病人的急救流程；

⑥上消化道出血的急救流程；

⑦多发性创伤的急救流程；

⑧电击伤病人的急救流程；

⑨小儿高热惊厥的急救护理。

第8周进行专科理论及专科技术操作考核。

（1）有护士长、教学组长、指导老师共同检查教学计划落实情况，对未完成部分给予完善。

（2）安排进修生进行教学讲课。

第9周以后根据考核情况继续带教或进行临床实践培训

（1）临床实践，按工作标准进行考核。

（2）每月安排1次专科监护教学讲课及查房。

（3）指导进修生撰写临床护理经验总结。

进修结束前2周进行考核与总结，完成进修鉴定。

第四篇：消化内科进修生带教计划

消化内科进修生带教计划

依据进修大纲，掌握基础护理理论知识、基本操作技术及专科护理，了解临床各种护理有关的新技术、新仪器的使用。

第一月

1.熟悉科室环境及各项规章制度

2.熟记各班职责

3.了解消化道出血、胰腺炎、肝硬化等专科护理知识

4.培训相关操作，吸氧、吸痰、导尿等

第二月

1.能叙述消化内科常用药物的剂量、用法、副作用及配伍禁忌

2.了解危重病人的急救护理

3.正确书写交班本及护理记录

第三月

1.掌握心电监护、静脉注射泵、吸氧、吸痰等

2.在抢救过程中能独立完成用物准备，配合医生抢救

3.正确进行电脑操作、医嘱查对、特检单的登记分发

进修结束前，提前一周由护士长做好理论和操作考核，并带上理论试卷和临床操作考核表到护理部办理离院手续。

第五篇：护理专业实习带教计划

护理专业实习带教计划

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临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，我作为专业带教组长，对自己制定的带教计划

1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。

3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对责任护理的学习，使护生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。

临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习，可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。