主题班会设计方案(守望相助 你我同行)

第一篇：主题班会设计方案(守望相助 你我同行)

主题班会设计方案——守望相助 你我同行

第一部分：总体构想

一、班会题目：守望相助 你我同行

二、教育目标：

（1）认知目标：帮助学生理解志愿服务的意义，体验志愿服务的快乐。（2）情感目标：培养学生关怀他人，心系社会的情怀，提高社会责任感、实践能力和综合素质。

（3）行为目标：帮助学生在志愿者活动中得到锻炼，促使他们以实际行动宣传以带动更多的人加入志愿者行列，投身公益。

三、班情分析：本班为16级旅游日语专业学生，女生30人，男生7人。学生物质生活丰富，而精神生活贫乏。青春期的他们正处于人生观、价值观的构建期，需要正确引导，通过志愿者活动，使他们在帮助别人的同时，也能学习新知识、增强自信心，感悟奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

四、设计思路：

1.视频导入，引出主题。通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，感受志愿服务的快乐。

2.志愿体验，感悟主题。通过亲身体验志愿行动，强化学生的服务意识和社会责任感，开辟德育新途径。

3.头脑风暴，升华主题。以分组讨论、自由发言的形式谈谈我们日常生活中能为身边的人做些什么，从而懂得志愿服务要从身边的小事做起。

五、教育方法：

任务驱动法、分组讨论法、内生外化、榜样示范法、活动体验法。第二部分：活动准备

一、教师准备 1.制作主题班会课件。2.《水滴的愿望》小故事资料。

3.先进志愿者王冠雄相关事迹的视频材料。

二、学生准备

1.班级环境布置；制作心愿卡和志愿树。2.头脑风暴环节出题并制作PPT。

3.各小组制作志愿活动成果汇报课件及视频材料。第三部分：实施过程

一、感知志愿行为

1.讲述小故事《水滴的愿望》，通过千万个小水滴志愿参加云彩的降雨活动滋润了大地，为地球带来无限生机，又顺著河流流入海洋从而壮大了自己的故事来引出今天主题班会的关键词—志愿者。

2.欣赏专题视频《90后铁路公益达人王冠雄的春运故事》，导入志愿者的先进事迹，带给学生视觉的冲击和心灵的震撼。

在触动人心的歌曲《在你身边》的音乐中，用PPT展示大量志愿者在奥运会、世博会、汶川、玉树大地震中辛勤服务的图片，让学生直观感知，内在的情感被唤醒，渴望尽自己的力量去帮助身边需要帮助的人。

二、普及志愿知识

1.头脑风暴：志愿服务相关基础知识抢答。（内容涉及志愿者精神、志愿者权利、志愿者义务、志愿者宣言等内容）

2.主持人介绍学生常参与的志愿服务活动形式：敬老、助残、献血、捐赠生活学习用品、交通协管、校内志愿活动、大型活动（如奥运会、世博会）等。

三、体验志愿工作

1.提前一周已布置好任务，以小组为单位，走进公益亲身参与志愿活动，并拍摄记录视频。

2.每组派一名代表展示志愿成果并分享志愿活动的心得体会。

四、弘扬志愿精神

1.全班以自由发言的形式拓展讨论我们日常生活中能为身边的人做些什么。2.分发心愿卡，每位同学在心愿卡上写下接下来要做的志愿服务，大家将卡片贴上志愿树。

3.全班宣誓：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！4.全班合唱《明天会更好》结束本次主题班会。

5.班主任总结：赠人玫瑰，手有余香。志愿服务是一件快乐的、有意义的事情。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球上的每一个人都有责任和义务为社会服务。希望在以后的日子里，大家能带动身边的亲戚朋友一同积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。第四部分：总结拓展

任何一个德育问题都不可能在一节班会课上得到完美的解决。学高为师，身正为范。教育要有常态性，根据教育认知螺旋上升原理，在未来的教育教学中，我会借助晨课、德育一刻钟、团支部活动、寒暑假社会实践活动等平台，不断重申、推进、落实志愿服务精神，从专注当下每一件小事做起，让志愿精神真正深入学生内心。

第二篇：“美丽校园-文明你我”主题班会设计方案

“美丽校园，文明你我”主题班会

一、班会目的

1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：

配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会准备：

1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生去发现身边的文明与不文明的事件并拍照等。

四、活动过程：

1.主持人致词

《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始。

中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”

2.认识礼貌言行“大家谈”

3.情境体验“发生在我们身边的事”（不文明行为）

4.分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

5.同学们你们怎样改掉存在的这些不良礼貌言行呢？请大家畅所欲言。6.情境体验“发生在我们身边的事”（文明行为）7.有关讲文明有礼貌的名言警句

8.动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 9.评选班级“礼貌之星”

10.请大家客观公正的评选出我班的礼貌之星。11.班主任寄证语

下面我们请班主任讲话。

班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象！让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

第三篇：《诚信在你我身边》主题班会设计方案范文

《诚信在你我身边》

-----主题班会设计方案

诚信在你我身边

-----诚信教育主题班会

一、设计背景：

诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。

二、班会目标：

1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备：

1、多媒体课件及相关资料。

2、准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式：

叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。

五、班会过程： 第一部分：感知诚信

1、导语（ppt出示）

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？

2、讨论：什么是诚信？ 明确：诚-------忠诚老实、实事求是

信-------言而有信、信守承诺

3、指出：诚信适用于一切领域

曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。

他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”

4、出示主题：诚信在你我身边

第二部分：体验诚信

1、ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训 ②观看视频“一诺千金” ③故事：本店没有温州货

想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理？（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。）

2、人无信不立

诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。①还记得吗？那些年，那些丑陋！ppt出示几则诚信故事：

古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！ppt出示一个美丽的现代寓言：为亡夫还债

陈美丽的故事告诉我们：诚信，是立身之本！人，因诚信而美丽！ppt出示：人无信不立

在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!

3、企无信不兴（诚信是经商之魂）①案例分析。

ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。然而在一次航班中，该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么不惜血本呢？原来，这架飞机由于技术故障，延迟了20个小时起飞。当时，几乎所有乘客都改变了计划，转乘其它客机，只有山本莉子留了下来。英国航空公司按照民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这一名乘客照常飞行。

想一想：你认为他们的做法对吗？（学生讨论）②“白云山”诚信创业的故事

③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆（ppt出示）百年老店---北京同仁堂

创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。

百年老店----南京冠生园事件

冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生，最早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后，上海冠生园先后开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时，南京冠生园引进台资，成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京成为月饼品牌中的领头羊，更是走向全国。

2001年中秋节前，著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。„南京冠生园事件‟影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

④中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，简称：东鞋、西毒、南地、北钙（ppt出示系列图片）企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡！！ppt出示：企，无信而不旺！

4、国无信不兴 ①诚信故事1：商鞅立木为信

商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。

②诚信故事2：晋文公诚信立国

春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，晋国一天比一天强盛起来。

有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，准备三天的粮草，进行强攻。

原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋军攻进来。

晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”

晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他再等一等，不要马上撤退。

晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。如果三天攻不下，我将信守诺言，立即撤军。你们不要再有别的想法了，就准备明天撤军吧!”

晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说：“既然原国已经准备投降，我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?主公何必多此一举呢？” 晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用，是治国的法宝，也是安民的法宝。国君讲信用，老百姓才有安全感。这次我们来收复原国，许诺是攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半天，那也是不守信用啊!得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢?这样，丢失的反而更多!” 于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向后撤退了一舍（即三十里）。

原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，无不奔走相告：“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去信用，这才是我们老百姓可以信赖的君主啊！”

于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追赶晋文公的军队，请他们回来。原伯贯见大势巳去，只得打开城门，作好投降的准备。

原国的百姓们追了三十里，来到了晋军的驻扎地，劝说晋军回去收复原国。这时，原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军队掉转方向，朝原国进发。晋军进城时，城中的百姓夹道欢迎，场面十分热烈。

点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治国凭借信用，可以赢得民心；打仗凭借信用，可以不战而胜。可见信用的威力之大，它不仅是一种美德，有时还是一种武器。

ppt出示：国，无信不兴！

5、小结：

诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！

第三部分：诚信大行动

1、那么我们该怎样做才能坚守诚信？ ppt出示：我们的诚信可以这样建立:(供参考)

1、在校按中学生守则做到每一点.2、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺,诺则一诺千金;

6、不做损人的事;

7、不轻浮,不开过火玩笑…

8、不与人比吃穿,只比学习进步…

2、记一记：诚信格言（ppt出示）

• 人而无信，不知其可也。

-----孔子 • 一言既出，驷马难追。

-------《论语 颜渊》 • 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。------德国谚语

• 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。

------陀思妥耶夫斯基

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。---------契诃夫

我们应该老老实实地办事。

———毛泽东

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚—薛瑄 言不信者，行不果

——墨子

• 人背信则名不达

——刘向

• 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕

——泰戈尔

记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！

3、做一做：诚信知识趣味问答

结语：

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，无信不兴。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！

第四篇：《安全与我同行》主题班会设计方案

《安全与我同行》主题班会设计方案

同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。参加今天主题班会的中心校的领导和部分校长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

第一篇

警示篇（不该发生的悲剧）

[主]：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请

同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

(演讲)警钟长鸣

我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件„„吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。

在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。

种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。

据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

[主]：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

第二篇 求生篇（向灾祸要回生命）

1． [主]:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？

[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打电话119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？] 如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出

[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？] 如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？] 如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]

如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

[主持人1]感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

水灾难

在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您知道多少求生的方法呢？

[主持人2答]:人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

[主持人1]：总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件，我们应该如何救助呢？现在我提出第八个个问题。

[第八题：怎样抢救溺水者？]

首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来。如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。

2．面对暴力

沉着冷静

[主]：上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法，而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。

面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。

3．网络危险

不得不防

[主2]：时代在发展，网络已进入千家万户，但网络安全却不能完全保证，网络危险也不时伤害着青少年。如，网络上的不良消息，网络骗子等。那么对于学生上网的现象，我们同学有什么看法呢？

[主2]：

1、法律规定，未成年人不得进入网吧，而且学生的本职是学习，不应该上网；

2、我们青少年交友要谨慎，对网上交友更要保持高度警惕，以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别人真实身份就见面，会不安全。

第三篇 防患篇（亡羊补牢不如防患未然）

[主]：现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听全班同学的朗诵。

同学们，听我谈，安全事故要防范。在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过马路，左右看，无车快过莫乱窜。做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人保护不安全。学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切记时刻有危险。破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

安全例，不胜举，消除隐患我和你。同学们，要牢记，注意安全是第一。

[班主任]：随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。

第五篇：“敞开心扉,你我同行”信任主题班会策划书

“敞开心扉，你我同行”信任主题班会策划书

活动目的通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。活动重点让同学们学会与人相处的艺术活动形式谈看法、合唱、玩游戏、表演小品、听故事活动流程宽容篇，信任篇、感恩篇活动准备音响、气球、奖品、食品活动人员09高电（1）班全体同学及课任老师，邀请友邻班级代表活动时间2010年5月活动地点 二号实训楼701门口空地主办09高电（1）班班委 放《找朋友》的配乐主持人出场 甲：走过小小的四月，告别了人生又一个青年节，我们依然在继续着我们的人生旅程。乙：是啊！冬去春来，四季可以轮回，时间可以飞逝，但，同学们老师们亲切而温暖的笑容，无微不至的关怀及谆谆的教导却不会变，就像春日和风冬日的暖阳陪伴并引导我们的成长 甲：今晚的我们带着青春，带着阳光，带着活力，带着希望在这里欢聚一堂。乙：今天的我们激情豪迈，高举着 友谊万岁 的旗帜，今晚让我们用歌声用笑声来展示我们内心的喜悦之情 甲：下面我宣布，09高级电气（1）班 打开心灵之门 主题班会 合：正式开始。乙；下面允许我向大家介绍今天出席我们主题班会的嘉宾。分别是甲：薷玲你看,我们班96%是帅哥 乙：我们班还有两位可爱女生 甲：是啊，记得上学期我们班就你一位女生,而且你和我们班的每一位同学的关系都很好，你是怎样和大家相处的，能谈下你的经验吗？ 乙：（笑下）其实怎么说呢，当初我刚来我们班时才知道就我一位女生，那时候我有想点想转班，我记得我来的第一天大家对我很热情（可再具体点自己发挥），（谈感想）甲：很感谢我们的第一国宝的内心之谈，你们是不是第一次听到啊！其实我也是第一次听哦！下面可是要论到大家讲了 甲：我们现在来个现场调查：请问大家都全部知道自己宿舍的同学是来自哪里的吗？知道的请举手！（给回答的同学发奖品）乙：同学们，我们能在一起住就是一家人，要互相了解！刚才的问题是考你们对自己宿舍的了解度！你们还想要奖品吗？ 乙：我们同学大都是在学校住宿的，在日常的生活中你会不会遇到很多和同学们的相处不愉快的事啊？那你又怎样解决呢？ 甲：假如你发现你的朋友有很多缺点，你们会怎样做哪？ 乙：假如你和同学产生了矛盾你是怎样化解的呢？（这两个问题请同学来回答）两到三个人 甲：很感谢几位同学的发言，综合以上几位同学的回答，我们的答案 有很多样，乙：人无完人，我们能看到自己的优点和缺点，也要看到别人的优点及缺点，接纳自己也要接纳别人，我们与人相处应按保持 我行你也行，我好你也好 这样的心态，甲：所以我们同学之间在交往时要学会宽容别人，大家会在一起度过两年甚至更长时间，如果发生什么矛盾要冷静下来，认真找出原因，然后主动和同学谈心，消除矛盾 乙：人际交往实质是一种心理沟通过程，其方式有言语方式和非言语方式（肢体语言）。心理学家提出这样信息表达公式：信息的表达＝7%语调＋38%声音＋55%表情。甲：没错，同学们，不知道你们有没有曾经被老师批评过，有没有曾经被老师老师的唠叨过，假如你有，那你一定是最幸福的！因为老师也是我们的朋友，他们一直为我们默默付出着青春和汗水，他们所做的一切都是为了想大家成才，成为对社会有用的人！乙：或许很多同学在被老师批评后都心里多多少少都有点怨气，我希望通过今晚的班会，使大家对老师有个全新的了解 甲：薷玲，你知道朋友间和亲人间的相处需要什么吗？ 乙：是什么啊？ 甲：我这有个故事，你和大家听完后就应该明白了！（轻咳下吊高同学的胃口，从而达到吸引大家的注意力的集中）然后开始讲《蓝丝带的故事》 乙：哦，是感恩！甲：五月里有母亲节，我们要感谢我们父母的养育之恩，感谢父母给了我们无限的爱，（感情必须重）乙：除了感谢我们的父母之外我们最需要感谢的还有我们的老师，他们为了让我们学到更多的知识懂得更多的道理，日日夜夜废寝忘食的备课，加班加点认真为我们批改作业，是他们，这些辛勤的园丁犹如父母一样保护着我们，关爱着我们，使我们能健康快乐成长。甲：下面请我们的老师来到舞台的中间吧！请同学们怀着一颗感恩的心拿起你手中的蓝丝带吧！给我们敬爱的老师系上吧！给我们亲密的朋友系上吧，一起祝福他们吧！甲：小玲，你还知不知道一段真挚友谊的基础是什么吗？ 乙：是不是信任啊？ 甲：GOOD！信任是朋友之间相处的基础，如果朋友间连最基本的信任都没了，那与熟悉的陌生人又有什么区别呢？ 乙：对，有些人终其一生都没真正信任一个人，只是相信那些讨你欢心的人，那是毫无意义的 甲：倘若你毫不犹豫，匆匆忙忙的去相信一个人，那你很可能会被他人利用 乙：但如果你迟迟不敢去相信一个你值得信任的人，那么你永远不能获得爱的甘泉，你的一生也会暗淡无光 甲：同学们你相信你认识的人吗？你相信你的同学或朋友吗？ 下面就让我们来玩个游戏，测试下你们之间的信任的程度好吗？ 乙：现在我讲下游戏规则啊：给每个参赛的人发奖品 乙：感谢大家的参与，你们的奖品甜吗？或许你们的心里更甜！现在有谁能和大家分享你现在的感受？还有奖品哦 甲：谢谢XX的发言（看情况来说）乙：其实信任是一种有生命的感觉，信任是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人

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之间的纽带，你有权利也有义务去信任一个人，除非他真的不值得你去信任了！甲：快乐的时间总是短暂的，不知不觉，我们的主题班会已接近尾声，下面请黄主任为我们本次的班会作点评，掌声有请 乙：让我们再次以热烈的掌声感谢黄主任的发言 甲：现在请日夜为我们操劳的班主任彪哥为我们的班会作总结，掌声有请 甲：谢谢彪哥的总结 乙：同学们让我们用美妙的歌声来结速今天的主题班会吧！有请陈康景和梁岸泉同学上来带大家同唱一首歌 《朋友》 MUSIC 甲：让我们以热烈的掌声感谢各位老师在百忙之中抽空参加我们的主题班会 祝你们身体健康！工作顺利！生活愉快！合：我宣布09高电（1）班《敞开心扉，你我同行》主题班会到此圆满结束 班 会 结 束 活动内容参考附件 策 划：梁晓冬 编 辑：陈雄明 谭春晖 梁晓冬 主办单位：湛江市技师学院电气工程系 协办单位：09高电（1）班 2010年5月3日附件1准备工作：教室布置：把学生与老师相互错开，把桌子围成一个圆周，两边的墙上挂上 相识是缘分，相处靠艺术 的艺术字，黑板上拉横幅 敞开心扉，你我同行 主题班会主题。宿舍调查，由主持人提出 有哪位同学知道自己的舍友的籍贯啊 回答正确者有奖励 信任倒： 五到十个人围成一个圆形，中间站一位同学背向围成圆形的同学，然后对话 我害怕.....别怕,我们保护你。那我倒啦......倒吧，我们接住你!最后身体完全放松的向后躺下，围成圆形的同学把他接住然后传给下一位同学。蓝丝带的故事：在朗诵《蓝丝带的故事》时就给每位在场的人发十到十五条蓝丝带，在朗诵完后，主持人引导同学们把蓝丝带系给我们敬爱的老师！最好能给老师一个拥抱（视情况而定）考考你： 最少要7个人，围成一个圈，首先要记住自己左右手是谁，闭上眼睛，主持人就把他们的顺序推乱，让他们站在原地拉上左右手的朋友，最后恢复原来的样子 音乐准备：开场白《校园集体舞 找朋友》、《轻缓的音乐》 朗诵配乐 《感恩的心》、《我的未来不是梦》结束合唱周华健《朋友》 物品准备：音响、气球、奖品（棒棒塘、笔记本、笔）、食物、周华健《朋友》歌词 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 附件2： 蓝丝带的故事 这是一个发生在美国的故事： 有一名叫保罗的小学生，他平时调皮捣蛋，是个令老师十分头痛的学生。进出办公室也是他的 家常便饭。今天，他又被老师叫到了办公室。在走向办公室的途中，小家伙心中不停 打鼓 ：老师为什么要叫我？难道今天我又做错什么事情了 ？ 刚一进办公室，老师便微笑地看着他说： 保罗，这次考试，你的进步太大了，而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩，非常不错！我觉得你在班上是非常重要的一员，你的进步老师看在眼里。今天老师要送给你一件小小的礼物！小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。老师对他说： 知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗？ 老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手，把这根丝带系在了他的小手上。对他说： 我要让你知道，系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的，对老师来说也很重要！老师同学很感谢你为班级所做的一切。保罗！你对我们很重要。同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去，用同样的方式告诉你想感谢的人，他对你很重要，好吗？ 小保罗感动得泪流满面。手系蓝丝带的小保罗走出老师的办公室，他想起以前曾在学习、生活上给过他很大帮助的一名刚大学毕业的大学生哥哥罗恩。小保罗的父母都不在人世，生活非常拮据。为此这位大哥哥从上大学起便做起了青年义务者，辛劳打工挣钱供小保罗读书。想到这，他一口气跑到罗恩上班的电子公司，把那根蓝丝带送给了罗恩大哥哥，说： 大哥哥，谢谢你这么多年来对我的照顾。假如没有你，我现在不知道会是什么样子，你对我来说很重要！这根蓝丝带代表着了我对你的感谢！你在我生命中真的非常重要。我希望你也能把这根蓝丝带送给你觉得重要的人。l罗恩听了小保罗的话感慨良多，想到在自己最需要工作的时候是这家公司给了他机会，让他留了下来。公司里，他的老板雷恩是一个在工作中非常苛刻而又不苟言笑的人，虽然这个老板很苛刻，工作中却给了他不少的帮助和指导。罗恩觉得老板在他生命中非常重要。于是大学生就把那根蓝丝带送给了老板，并对他说： 老板，谢谢您，假如不是您给我这份工作，我现在的生活不知道会是什么样子，是您给了我生存的机会。这根蓝丝带是我对您的感谢！您对我来说很重要！希望您也能把这根蓝丝带送给您觉得重要的人。老板不经意的收起那根蓝丝带。这天，他还是很晚了才回家。当他从口袋里掏出钥匙时看到了那根蓝丝带，想起了员工对他说的那些话，心中感慨万千，他有一个儿子叫波比，平时因为工作的原因自己老是很晚才回家，一喝醉酒便对波比大发脾气，根本没考虑过儿子的想法。想到这里，雷恩走到儿子的房间，把波比叫到自己跟前，对儿子说： 儿子你知道吗？我是多么的爱你，爸爸过去太忽略你的想法，也没过多的去考虑你的感受，我想对你说，你对我是多么的重要啊！我想让你知道这根蓝丝带表示我对你的爱！儿子不可思议的看着他的父亲说： 爸爸你知道吗？我一直觉得你是一个严厉而刻薄的父亲，你天天晚上都是那么晚回来，回来就对我发脾气。我以为你不喜欢我，也不爱我了。没想到我对你那么重要。一席话，让父亲眼含温热的眼泪，儿子脸上却挂满幸福的泪水。想不到一根不起眼的蓝丝带却蕴含着这么多的感动！朋友，看了这个故事后，你是否能发现在你身边也有非常重要的人呢？假如这个故事使你有所感悟，假如在你身边也有对你来说非常重要的人，希望你能把这根蓝丝带送给他（她），相信你一定会有不一样的收获！让我们把这根布满感情的蓝丝带传递下去，找到那个对你非常重要的人！感谢你想感谢的人，告诉他：他对你来说，很重要！