第一篇：煤矿五型班组工作总结
准备队“五型班组”工作总结
2016年，准备党支部三维一体”五型班组建设工作紧紧围绕集团“开源节流、降本增效”的总体要求稳步推进，按照“优化细节、完善平台，固化规范、标准管理，理念深化、整体改进”的思路，创新班组管理模式、夯实基础管理工作、提升班组管理水平，基础管理工作明显提升，建立了科学、精细、操作性和推广性强的工作机制。
一、进一步建立健全制度体系，工作得到进一步巩固和激发。
1、从制度上形成了统一的组织管控体制。相继修订完善了班组管理体系以及基层班组管理制度如《劳动纪律管理规定》、《五型班组考核细则》、《班前会班后会管理办法》等10多项管理制度，为实现班组建设制度化提供了有力保障。
2、通过制度管理、考核推促使“三维一体”五型班组工作常抓不懈。形成了一级抓一级、层层负责、狠抓落实的管控体系，带动基层班组形成了自主管理有力、执行到位的良好局面。使班组建设工作取得了实质性进展。
3、加强交流学习，营造浓厚氛围。为激发全体干部职工自觉参与、主动推动班组建设工作的积极性。通过内部对标学习5次，使班组从自身查找短板，提升管理能力。通过各种形式的交流活动，强化了班组管理人员、班组长与员工队伍之间多层次、多角度的交流沟通。
二、本质安全型方面工作
1、完善做好标准化建设，加强标准化建设现场的实施力度，持之以恒的做到每月两次自检自查，夯实标准化基建工作，让“标准化”发挥出真实有效的工作效果，努力提高标准化建设工作，进一步加大标准化建设。
2、严格按照要求做到班前“六必讲”制度、交接班制度，认真仔细的记录每班班前会的会议记录，实现了各班组成员明确了解安全注意事项和工作内容，不盲目，不松懈，努力完成每日的工作任务。
3、严格按照“三大规程”进行现场操作，杜绝了各类隐患事故的发生，消除人员“三违”行为，从根本上建立“零伤亡，保安全”的工作目标。
4、建立健全各项规章制度，完善了安全责任制与操作规程，并按照相关制度真正的落实到日常的工作中，做到了工作与制度相结合，事事有章可循，有度可治，严谨了工作流程，加强了对事故的处理能力和发生紧急事故的应急能力。
三、生产效益型方面工作
1、生产成本严格控制，按照矿内制定的“材料使用管理办法”实施考核，进一步降低了生产成本费用。
2、根据矿内各队生产任务要求，班前会分配工作任务，按照目标有序完成各项任务并填写工作记录本与平日绩效工资挂钩，让员工真正感受到“劳有所得、劳有所获”。
3、杜绝各种浪费等现象，开展“晚开灯，少开灯”等“节能降耗、修旧利废、五小竞赛”等活动与班组日常工作有效结合，丰富了
工作内容，提升了职工素质。同时提倡职工“不开私家车，只坐通勤车”“多节水，少用电”等多项的低碳生活态度和节能降耗活动，加强职工对环境保护重要性的认识。
四、学习创新型方面工作
1、每日进行一次安全宣誓活动，让每位员工安全常挂嘴边，誓言谨记心间，处处不忘安全，时时注意安全。
2、积极参与矿内组织的“职工技能大赛”，按照职工的技能等级制定了相应的考试复习试题，技能考试场地等，让每位职工由理论向掌握技能转变，实操和理论紧密结合，真正做到使职工做一名“肚里装理论、手上握实操”的全面型新工人。
3、严格按照全年的员工培训计划，并按计划每月实施分为平日宣传、班组学习、人员考试等几项内容，积极印发有关的学习宣传内容材料，下发到各班组并由班组负责人带头组织班内人员学习，将培训、学习有效地分解，做到了学习内容丰富、形式多样、不留死角全员通过的有效学习体制，提高了班组日常工作的工作能力。
五、民主和谐型方面工作
1、制定的班务“四公开”制度。设立队务公开栏及时对考勤、及当班人员当日所得工分、月底绩效分配及各类事项公开并存档。保证了各项工作的“公正、公开、公平”性，做到了和谐化工作。
2、积极参与我矿各项文化建设、文化活动，丰富了文化宣传，大大的提高了职工的文化素质。
3、每个班组都有一名党员先进份子，积极发挥着党员的先进性
和模范带头作用，维护了职工队伍的稳定，使我队形成了团结互助、奋发向上、刻苦耐劳的良好工作氛围。
六、环境清洁型方面工作
1、健全了各班组坏境百分制评分表，将各项环境治理要求项目细化，每月按照对各班组进行不定时检查评比，充分发挥各班组群监员作用，对员工入井的着装及劳动保护进行监督，做到了环境有保护、制度有落实、检查有记录、奖罚有分明。
2、规范工作考核当班班组负责人，并结合设备包机制度，将任务层层分解，形成了队部考核班组负责人、班组负责人考核本班人员，每月两次环境检查从而使工作环境干净、整洁，车辆摆放有序。
七、下一步工作计划
2017年我们将继续把班组建设工作作为企业一项基础性、长期性、常态化的工作去推动和深化，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，继续开创班组建设工作的新成效。以班组管理水平的显著改善为目标，推促区队基础管理工作的大力提升，全面实现安全管理，各项生产经营指标取得理想的效果。
准备队
2016年12月
第二篇：煤矿“五型班组”规章制度（定稿）
保运一区
“五型班组”创建制度汇编
2012年
目录
一、学习技能型班组制度........................................................................4
二、安全质量型班组制度........................................................................5
三、创新创效型班组制度........................................................................5
四、管理节约型班组制度........................................................................6
五、文明和谐型班组制度........................................................................6
六、工作现场清洁管理制度....................................................................7
七、员工清洁理念....................................................................................7
八、员工仪容 着装规范..........................................................................7
九、班组技术安全措施............................................................................8
十、定期分析降耗措施............................................................................8
十一、班长和谐公约................................................................................9
十二、班长责任制....................................................................................9
十三、奖励机制......................................................................................10
十四、班前会制度..................................................................................10
十五、学习培训管理制度......................................................................11
十六、日常检修制度..............................................................................12
十七、开工前安全确认制度..................................................................12
十八、隐患排查制度..............................................................................13
十九、班组领料审批制度......................................................................14
二十、班组材料管理制度......................................................................14 二
十一、班组民主管理制度..................................................................15 二
十二、班组安全质量标准化管理制度..............................................15 二
十三、互保联保管理制度..................................................................16 二
十四、班组合理化建议征集制度......................................................16
二十五、安全行为管理制度..................................................................17 二
十六、岗位练兵、技能竞赛制度......................................................18 二
十七、师带徒制度..............................................................................19 二
十八、风险预控、手指口述制度......................................................19 二
十九、班组值班制度..........................................................................20 三
十、班组长带班制度......................................................................20 三
十一、交接班制度..............................................................................21 三
十二、班组文明生产管理制度..........................................................22 三
十三、班组消防制度..........................................................................22 三
十四、班组治安综合治理工作制度。..............................................23 三
十五、班组“三违”管理制度.............................................................23 三
十六、班组“三违”帮教制度..........................................................24 三
十七、班务公开制度..........................................................................25 三
十八、班队家访、谈心制度..............................................................25 三
十九、包机制度..................................................................................26 四
十、事故报告和分析处理制度......................................................27 四
十一、事故应急救援管理制度..........................................................27 四
十二、事故应急救援措施..................................................................28 四
十三、油脂管理制度..........................................................................28 四
十四、班组和各岗位安全评估制度..................................................30 四
十五、安全检查与奖惩制度..............................................................30 四
十六、领导干部联系班组制度..........................................................31 四
十七、班组安全举报制度..................................................................32 四
十八、安全绩效考核及奖惩制度......................................................33 四
十九、职工安全权益维护制度..........................................................34
保运一区“五型班组”规章制度
为谋求企业不断发展，壮大技术人才队伍，优化员工队伍结构，充分调动岗位操作人员工作的积极性，适应技术不断进步条件、设备科技含量不断提高的检查检修工作需要，确保设备安全可靠运转，满足矿各项生产的需要，实现安全生产。按照淮北矿业集团公司要求，根据我矿2012年《关于开展创建现代五型班组活动的通知》文件精神的要求，结合我区实际特制定以下制度。
一、学习技能型班组制度
（一）、班组有、阶段性学习计划、安排，学习目标明确，相关作业程序文件、岗位应知应会、政策法规等学习内容设臵合理、齐全，能够按照学习计划有序开展学习活动。
（二）、建立班组员工培训考勤表。
（三）、建立健全切实可行的班组学习制度和激励机制，积极开展“争创学习型班组、争当学习型员工”活动。
（四）、不断完善班组学习环境。班组组织或参与本队每月集中学习、交流活动不少于1次。
（五）、能够针对岗位工作，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵技术比武活动。
（六）、班组员工能够熟练掌握本岗位操作技能，达到“精一岗、会两岗”的要求，员工技能考核合格率100%。岗位练兵活动每月不少于2次。
（七）、开展经常性的学习交流活动，员工树立“终身学习”理念，做到工作学习化，学习工作化。
（八）、班组长自身素质高，能够主动开展创建活动，处处起先锋模范作用。
二、安全质量型班组制度
（一）、能够积极开展班组安全教育活动，引导班组员工树立正确的安全理念和安全生产观。
（二）、认真落实集团公司安全生产文件精神，自觉抵制“三违”现象。
（三）、能够严格执行、落实岗位责任制，班组员工岗位分工明确，岗位操作标准、规范，实现生产过程全面受控。
（四）、班组员工无脱岗、睡岗及酒后上岗现象。班组成员持有效操作证上岗率100%。
（五）、班前礼仪、风险预控、手指口述、安全确认等执行到位，交接班记录填写及时、准确、齐全。
（六）、班组全员参与和风险预控管理，能够积极组织和参加各种应急演练，员工熟练掌握各种应急预案，能够及时发现和消除事故隐患，实现班组“安全无事故、生产无隐患、职工无三违、管理无缺陷”的“四无”目标。
三、创新创效型班组制度
（一）、班组成员要解放思想，勇于打破常规，在各项工作中能认真总结找出可创新改革之处。
（二）、认真学习各种创新经验和创新工具方法，用新思路、新工具、新方法的工作方式。
（三）、每周召开一次创新例会，在会议中大家畅谈创新发放，互相学习、互相补充、互相完善。
（四）、班组内部要定期举办创新比赛和创新活动评比，并积极参加矿、集团公司创新比赛。
四、管理节约型班组制度
（一）、能够坚持开展“修旧利废”活动，有措施、有效果。能够开展经常性的节约教育活动。
（二）、加强班组成本管理，建立班组领料审批制度，班组有专人负责领料，成本控制建立班组成本消耗台账，定期对班组成本运行情况进行分析，能够采取有效措施，降低生产成本，提高经济效益
（三）、班组能够发扬勤俭节约传统，从小处着手，养成节约水、电、油、气等良好习惯。坚持开展修旧利废，提高设备、设施的利用率。
五、文明和谐型班组制度
（一）、班组员工之间团结和谐，工作中讲协作，生活上讲互助，工作、生活愉悦，员工精神面貌良好，团队精神较强。
（二）、班组管理民主，考勤及时、准确，劳动竞赛奖等班务公开落实，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。
（三）、自觉遵守职业道德规范，班组员工爱岗敬业，能严格遵守企业各项管理规定,自觉遵守劳动纪律。
（四）、“职业道德”教育活动开展及时，无违反“职业道德”现象，无违法违纪人员，无越级上访事件，无违反计生条例人员，队伍稳定。
（五）、积极培育和创建班组特色文化，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。
六、工作现场清洁管理制度
（一）、工作现场积极推行准军事化管理。
（二）、班组员工要保持良好的精神面貌。
（二）、员工仪容、着装整洁合乎规范。
（三）、工作操做场所、要保持清洁、整齐，工具物品摆放有序。
（四）、上岗人员劳保护具穿戴整洁。
（五）、要保持工完料净场地清。
七、员工清洁理念
环境保护从我做起 自觉拒绝白色污染 养成绿色消费习惯 推行准军事化管理 工作场所清洁整齐 劳保护具穿戴整洁 着装整洁合乎规范 工具物品摆放整齐 工完料净要场地清 设备卫生要勤打扫 窗明几净卫生搞好 场地规整要无杂草
八、员工仪容 着装规范
都要保持良好的精神面貌 着装要保持整洁得体规范 衣着端庄不花俏；
化妆淡雅不妖艳； 发型大方不怪异； 装饰简洁不琳琅； 言谈文明不轻浮； 行走优雅不顾盼； 问候真诚不造作； 待人尊重不虚伪； 学习认真不自满； 工作严细不应付； 心情豁达不消沉； 生活自信不骄傲；
九、班组技术安全措施、认真遵守煤矿三大规程，自觉抵制 “三违”现象。、班组全员参与危害操作识别和风险评估管理。、能够积极组织和参加各种应急演练。、员工熟练掌握各种应急预案、要做到有操作有监督。、每名员工要能够及时发现和消除事故隐患。、班组要按时检查设备无故障、班组无隐患。、实现安全生产“零伤害、零污染、零事故”的目标。
十、定期分析降耗措施、经常性的节约教育活动。、班组员工要发扬勤俭节约传统。、从细微处着手，养成节约水、电、油、气等良好习惯。、坚持开展修旧利废，提高设备、设施的利用率。、建立好班组修旧利废记录。、定期开好分析会，人人都要带头做到开展节约活动。
（一）（二）
（三）（四）
（五）（六）
（七）（一）（二）
（三）（四）
（五）（六）
十一、班长和谐公约
（一）、认真抓好班组成员之间团结和谐，工作中讲协作。
（二）、生活上讲互助、愉快，员工精神面貌良好，团队精神较强。
（三）、做到班组管理要民主。
（四）、考勤及时、准确。
（五）、班务公开落实，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。
（六）、自觉遵守职业道德规范，爱岗敬业，能严格遵守企业各项管理规定,自觉遵守劳动纪律。
（七）、“职业道德”教育活动开展及时，带头做到无违反“职业道德”现象，无违法违纪人员，无越级上访事件，班组团结、和谐、稳定。
（八）、积极培育和创建好班组特色文化，班组文化活动。
十二、班长责任制
（一）、对本班的安全生产负直接责任。在安全生产的管理中对区长和队长负责。
（二）、严格按作业规程、安全技术措施和质量标准化进行施工。
（三）、以身作则，按章指挥，按章作业，并制止其他人员违章作业。抓好当班的安全生产工作。发现安全隐患要及时向区跟班领导汇报，并根据领导安排，积极组织处理。
（四）、管理使用好各类安全设施，坚决做到不安全不生产，认真开好班前班后会，布臵任务要明确，安全措施要交待具体，落实到人。
（五）、加强职工安全意识教育，树立安“全第一”的思想。
（六）、认真开展好职工培训工作，提升职工业务水平。
（七）、及时了解职工思想动态，做好职工帮扶工作。
（八）、做好班组生产备品备件的统计、整理、存放工作。
（九）、要熟悉井下避灾路线，发现灾害时能做到正确地带领职工撤离险区。
十三、奖励机制
（一）、员工积极主动参加班各项学习活动，在学习考核优秀的可推荐申报工人技师。
（二）、班组员工全年达到安全生产无事故，积极主动参加各项安全学习培训活动的，作为年终评选先进班组的重要依据。
（三）、员工认真执行清洁管理制度，在工作中对工作现场整理、整顿、清扫，保持现场清洁，做到清洁生产、文明生产，奖励50分。
（四）、每名员工在工作学习和各项活动中都要保持良好的精神面貌，达到着装要保持整洁得体规范，奖励20-50分。
（五）、班组工作中做到生活上讲互助，生活愉快，员工精神面貌良好，团队精神较强，可推荐为先进班组。
十四、班前会制度
（一）、班前会由主管队长或当班副队长主持，本班次工人必须全部参加。
（二）、主持人在班前会上传达上级的指示，布臵本本班次工作任务，对职工进行安全教育，强调各岗位、各工种的安全注意事项和安全措施。
（三）、班前认真排查“11种安全隐患人”。
（四）、班前会严禁迟到、不喊报告进会议室、点名不起立、不按座次就坐。班前排查到喝酒上班按严重“三违”处理，班前会闹事和不服从分配的按照区管理制度处罚，情节严重的停班处理。
（五）、班前会评选优秀员工和后进员工，后进员工必须谈认识和如何整改，优秀员工谈如何超前完成工作；如何规范自身操作行为的。班前会抽查“岗前确认、手指口述”的熟练与应用。
（六）、班前会安全宣誓，声音要洪亮、整齐。
（七）、按计划进行安全培训学习，内容包括：每日一题、白国周班组管理、自救互救、班组长培训、应知应会、安全确认、手指口述、风险预控。
（八）、对不参加班前会的人员，不准点名记工，不准上岗工作。
（九）、要认真准备班前会的会议内容，做好班前会记录
十五、学习培训管理制度
（一）、职工必须按时参加相应的培训，并做好培训记录；
（二）、学习培训期间，参加人员将手机调至震动或静音状态，维持好课堂纪律。
（三）、学习培训期间，不允许迟到、早退。
（四）、所有学习培训内容受训人员都必须做好学习记录，不得缺漏。
（五）、本着学以致用的原则，不断对班组成员进行有计划有目的的学习培训，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性，努力提高班组员工的理论和技术水平，争做学习型班组。
（六）、班组长负责组织班组成员的培训与学习，并负责制定班组成员的学习计划、学习内容、学习活动时间、考核办法，监督和跟踪学习活动的成效。
（七）培养员工爱岗敬业精神与不断创新精神，开展思想道德、诚信意识方面的教育。
（八）、培训员工对工艺流程的熟知，生产原理和设备原理的了解。让其明白“一清二熟三会四懂”。一清：工作流程清；二熟：安全原理熟、生产条件熟；三会：会使用、会维护保养、会排除故障；四懂：懂操作、懂结构、懂用途、懂性能。
（九）、对新技术、新工艺、新设备、新材料的应用前要对岗位员工进行认真的培训与学习。
（十）、对新进员工、转岗人员都要进行上岗前再培训教育。
（十一）、学习培训采取多种形式，采取集中学习、自学、培训班、技能 交流等方式进行，要充分利用班前会、周五安全例会时间进行学习，原则上不影响正常的工作。
（十二）、要坚持理论联系实际，学以致用，学习知识的理解与应用，解决操作过程中碰到的热点难点问题。
十六、日常检修制度
（一）、认真听从班队长安排检修内容。
（二）、进入工作岗位首先要做好安全确认及风险预控工作，确保安全的前提下方可检查检修设备。
（三）、检修带电设备，停送电时要严格按照停送电制度进行。
（四）、检修运转设备时要做到一听、二看、三判断。即听设备运行声音、看设备运行记录参数、判断设备运行情况。
（五）、检修要认真负责，对设备进行全面检查检修，不放过任何细节。
（六）、发现设备存在安全隐患时要及时排除，不能排除的要及时汇报班队长。
（七）、检修完后要认真记录检修情况，做到字迹工整、内容齐全、真实可靠。
十七、开工前安全确认制度
（一）、职工进入作业场所后，应对作业场所的周围环境、操作设备、安全设施等自觉进行安全确认，全面排查安全隐患，确认无安全隐患后，方可进行作业。
（二）、班队长进入作业区域后，应及时对作业环境、设备、安全设施、本班作业人员进行严格安全确认，发现问题及时处理。
（三）、矿副总以上领导及职能部门管理人员下井巡查时，班队长、职工必须主动进行“手指口述”安全确认汇报。
（四）、安全确认汇报内容包括：对作业范围哪些方面进行了排查、存在问题多少条、已整改问题多少条、未整改问题有哪些等。若现场无隐患即回答“经排查无隐患”即可。
（五）、在职工“手指口述”安全确认汇报后，因现场存在的问题没有发现而被区或矿巡查人员发现的，对现场确认人进行给与100分的工分处罚。
（六）、各班班队长应加大生产操作过程中“手指口述”安全确认考问力度，发现问题及时处理，确保安全确认真正达到实效。
（七）、不进行安全确认的职工，一经发现，给予扣除当班工分的50分处罚。
十八、隐患排查制度
（一）、班队长或带班人员，负责对当班现场安全隐患进行排查，否则不准强令工人冒险作业。坚持“三不生产”的原则，确实做到不安全不生产，隐患不消除不生产，安全措施不落实不生产。
（二）、班组长对职责范围内的事故隐患进行全面排查。现场能处理的隐患，当班必须处理，对事故隐患的整改按照“专人负责，责任落实”的原则，做好项目落实、措施落实、时间落实、责任落实。
（三）、班组长必须按时参加区队班前会、隐患排查会，对上一班工作场所存在的隐患，应做到一清二楚，按规定的时间及时落实处理。
（四）、C级以下的隐患必须先处理汇报，当班处理不了的隐患，必须及时采取防范措施，上报区队值班室、调度室，班后召开班后隐患排查会。
（五）、对在工作中边生产边制造隐患的责任人，严格按验收制度考核、兑现，对排查隐患积极主动人员要给予一定的奖励。
（六）、所有隐患必须建立登记台帐、写明地点、时间、处理时间、责任人、检查人、复查结果，并及时上报。
（七）、作业场所存在的重大隐患或随时会导致灾害发生的，不论是工人还是班（队）长，必须立即向矿、区调度汇报，并组织人员立即撤到安全地点
十九、班组领料审批制度
（一）、班组指定专人负责领料。
（二）、要加强班组成本管理，班组领料必项由班长向队里申请所领材料写明用途。
（三）、班组要建立领发料消耗台账。
（四）、定期对班组成本运行情况进行分析。
（五）、要采取有效措施，降低材料成本消耗，提高经济效益。
二十、班组材料管理制度
（一）、各班组设专人负责管理本班组所有材料的保管，领取、发放、回收。属于个人专用工具由个人负责保管。
（二）、每班所需材料，班组长必须按当班生产任务进行核算，要有核算过程、要做到精打细算、精细管理，严把材料的质量、规格、数量，日清日结，兑现到班组、到人头。
（三）、每班所需材料，班组长负责安排领用，负责当班材料的规格、数量，做到用多少领多少，发现丢失，做到谁丢失谁赔偿，并追究原因和责任。
（四）、要求每个班组必须做好材料领取发放台帐，要求台帐必须有时间、材料名称、规格、数量、使用地点及用途，逐日认真填写清楚。
（五）、材料员每月检查班组材料登记台帐，工具、材料与使用数据不符时，由本班组成员平均承担，照原价赔偿。
二十一、班组民主管理制度
（一）、每个班组相应的成立以班工长为组长的班组民主管理领导小组。
（二）、实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。
（三）、倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。
（四）、按时召开班组员工大会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。
（五）、维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。
（六）、对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害
二十二、班组安全质量标准化管理制度
（一）、班组要认真贯彻落实《海孜煤矿安全质量标准化标准及检查评比办法》，充分认识到实施安全质量标准化建设有利于促进煤矿落实安全主体责任，建立安全生产长效机制，改善安全生产条件，实现班组安全生产稳定。
（二）、班组的安全质量标准化活动要以“一通三防”、采掘工程、顶板管理、水害防治、机电管理为重点，确保班组质量标准化达标。
（三）、班组长是本班组安全质量标准化工作的第一责任人，要严格执行《海孜煤矿安全质量标准化标准及检查评比办法》，班组长要认真执行作业规程措施，严把安全质量关，确保工程质量达标，每班要落实工程质量验收情况。
（四）、现场操作必须严格执行工作现场作业规程措施规定的要求，工作场所必须满足岗位操作和检修等要求。
二十三、互保联保管理制度
（一）、加强对班组职工进行安全知识教育，不断提高职工安全思想意识，增强自我安全防范意识。
（二）、班组安全工作实行互保联保制度，即个人保班组，班组保区队，区队保全矿。
（三）、班组根据岗位实际建立固定互保联保对象，互保联保对象日常工作中应相互提醒和监督。
（四）、班组长班前必须做好安全讲评，提醒互保联保对象，在班中加强检查、监督、提醒。
（五）、发生责任安全事故，层层追究责任（即追究事故责任者的责任，追究在一起工作的人员的责任，追究联帮对象的责任，追究事故责任者所在班组，区队的责任等。）
二十四、班组合理化建议征集制度
（一）、班组每月组织全班组员工开展合理化建议征集活动，调动职工提合理化的主动性和积极性。
（二）、合理化建议征集要明确主攻方向，活动主题要紧贴本班组安全生产工作实际，适时开展有关安全管理、材料消耗、班组建设、技术革新、生活后勤等方面的建议收集工作，及时掌握班组在安全管理等方面存在的差距与不足，了解职工思想动态。
（三）、班组凡提出安全合理化建议者，首先要填写合理化建议申报表，将建议的名称、实施方法和措施、预期效果等叙述清楚，报区队党政工研究采纳，属于矿解决的建议由基层分工会汇总上报。
（四）、对于被区队采纳的合理化建议，区队要予以奖励，调动职工的积极性和创造性，并积极向矿有关单位申报，建议被矿和集团公司采纳的，除表彰奖励外，单位给予适当奖励。
（五）、各班组要建立合理化建议登记台帐，规范合理化建议管理。
二十五、安全行为管理制度
（一）、坚持班前十分钟安全警示教育，分析排查当班员工身体状况及是否班前喝酒；分析上一班安全生产、质量标准化建设中存在的问题，制定整改防范措施，并要保留风险辨识记录。
（二）、员工上岗前自查工作服装、安全帽、矿灯、自救器及所需劳动保护用品是否完好；自查所带生产工具是否齐全、完好。
（三）、交接班要自查工作范围环境是否安全、岗位有无隐患、设备是否完好、运行是否正常。交接班人员必须将当班存在问题、处理结果、注意事项等交接清楚，记录详细。
（四）、带班干部、班长、专兼职安检员负责对工作现场的环境、设备、瓦斯浓度等情况进行检查，并不定时的进行巡回检查，特别对重点的岗位、关键的作业环节要采取重点监控，有针对性地提出注意事项，超前控制不安全行为的发生。
（五）、各要害工种人员在操作前首先检查设备、环境状况，安全保护设施是否齐全完好，仪器、仪表显示是否灵敏可靠；作业环境是否符合规定要求。
（六）、所有员工在做到遵章作业的同时，都有制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的权力和义务。班组成员要相互关照，发现不
安全行为立即给予警告或提醒，必要时可强行制止。
（七）、班组每周要在区队管理人员的指导下开展一次安全活动，组织讨论安全工作中存在的问题，要客观的指出班组成员日常作业中的不安全行为，力求在今后工作中杜绝。
（八）、每周由区党政领导组织一次现场不安全行为的监督检查，对查出的隐患和问题进行通报和处理，并制订整改和预防措施。
（九）、要建立自检、互检记录，要详细记录检查时间、存在问题、责任人、整改措施、整改期限及复查整改落实情况等。
二十六、岗位练兵、技能竞赛制度
（一）、开展岗位练兵、技能竞赛要从本班组的安全生产实际出发，结合新设备、新技术、新装备及技术薄弱环节，开展形之有效的技术比武活动。
（二）、班组要确定岗位练兵重点，每月确定主攻方向，解决实际技术问题，明确练兵标准，把学习技术、掌握技能渗透到每个岗位和每个职工，达到全员技术整体提高的目的。
（三）、由班长按培训计划组织岗位练兵、技能竞赛活动，要做好记录，定期向区队汇报。
（四）、岗位练兵按照各岗位“操作规程”和“作业规程”的要求进行。做到材料、教员、内容、时间四落实。
（五）、岗位练兵要讲求提高实际生产技能，加强每个员工的技术水平，结合本工种的特点，进行基本功训练，岗位工要做到“四会”，即会操作、会保养、会维修、会排除一般的故障。
（六）、新工人到岗签订师徒合同，合同明确规定学习内容、时间，达到的标准和考核方法，以老带新，做好传、帮、带工作。
（七）、开展各种形式的学习活动，知识竞赛，每日一题，一事一议，现场操作演示，技术竞赛等各种形式的练兵活动。
（八）、岗位练兵每季度一次，技能竞赛没年一次，各岗位必须做到有练兵、竞赛计划和技术等级复习题，并且每季度更换一次内容，同时进行考试验收。
（九）、建立职工技术档案，严格执行岗位练兵、技能竞赛考核制度。
二十七、师带徒制度
（一）、师傅必须做到
1、以身作则、言传身教、做好表率，不负责任者，视情节处罚。
2、关心爱护学徒，无保留的给徒弟传授技术。
3、高度重视安全，带头按章作业，狠反“三违”，遵纪守法，搞好团结，遵守矿、区各项规章制度，带好徒弟。
4、在规定时间之内使徒弟达到熟练工水平。
（二）、徒弟必须做到
1、爱岗敬业。
2、尊敬师傅、团结同志、不骄不躁、文明礼貌、虚心向师傅学习，刻苦钻研业务，不断提高技能水平。
3、认真学习和严格执行煤矿“三大规程”，狠反“三违。
4、遵纪守法，遵守区、矿各项规章制度。
二十八、风险预控、手指口述制度
（一）、根据各班组各岗位的实际情况编写“风险预控、手指口述、安全确认”学习材料，要求细致、全面、符合实际操作要求。
（二）、详细编制“风险预控、手指口述、安全确认”推进工作计划，并严格按计划进行。
（三）、区队组织“风险预控、手指口述、安全确认”竞赛，促进员工对“风险预控、手指口述、安全确认”工作法的理解和学习热情。
（四）、组织好每周“风险预控、手指口述、安全确认”的培训学习，负责人要维持好学习室的纪律，保证出勤，做好学习记录。
（五）、认真传达、贯彻、执行、落实好上级下达的各种有关“风险预控、手指口述、安全确认”的文件及会议精神。
（六）、区队全部岗位都要进行“风险预控、手指口述、安全确认”学习，领导要加强检查、考核工作，对学习优秀的员工作为评选“星级员工”的重要依据，并给予一定的奖励，不能按进度完成的员工要进行处罚并督促学习。
二十九、班组值班制度
（一）、值班人员必须做到按时交接班，班中情况要及时详细向下一班说明。
（一）、值班人员坚持24小时值班制度，班中严禁喝酒，认真调度各车间生产情况，及时组织生产所需的设备及材料，做到区队值班调度化。
（二）、值班人员接到车间故障汇报电话后，应带齐所用工具在第一时间赶到现场，及时处理故障确保设备安全运行，并在记录簿上做好详细记录。如不能及时处理应立刻向区、队汇报。
（三）、值班人员值班，因故需要离开必须向区调度室报告，征得同意后，方可离开，且手机要保持随时开通。值班人员擅自脱岗，一次罚款50分；井下、地面发生安全生产事故不向区调度汇报，一次罚款100分；井下、地面一旦发生安全事故，值班人员要及时赶到现场，一次不到者罚款200分。
三
十、班组长带班制度
（一）、班组长是当班安全生产的第一责任者，必须做到与职工同上同下。准确掌握当班井下的安全生产状况，加强对重点部位、关键环节、薄弱区段的巡视检查，及时发现并消除安全隐患、制止违章违纪行为，严禁违章指挥。发生责任事故要严肃追究班组长责任。
（二）、作业现场发生危及职工生命安全的重大事故隐患和严重问题时，班组长必须立即采取停产、撤人、排除事故隐患等紧急处臵措施，并及时向调度室汇报。
（三）、班组长要严格执行井下现场“汇报”制度，即班前、班中、班后向调度室及队部值班室汇报当班安全生产工作情况。
（四）、班组长要严格执行井下现场交接班制度，上一班的班组长要在井下现场交接班中详细交接上一个班井下安全情况、存在的问题及下一个班安全注意事项。
（五）、各队班组长下井无故达不到应下井次数，或者下井登记有弄虚作假者，给予100分处罚。
三
十一、交接班制度
（一）、交接班要按时，如有特殊原因不能正产交接班要提前和班队长联系。
（二）、必须现场交接班。交班人员应提前一小时做好交班的准备工作，整理好值班记录及其他技术资料、工具、安全用具，并清扫设备和现场卫生。接班人员应在现场听取交班人交接情况并认真查看值班记录。
（三）、交班人应向接班人交待以下内容：
1、系统运行方式；
2、保护和自动装臵的运行及变更情况；
3、设备异常、事故处理、缺陷处理情况；
4、设备检修、试验情况、安全设施布臵情况。
（四）、接班人员检查核对完毕并无异议后，交接班人员分别在记录内签名，未进行交接班签名手续前交班人员不得擅离岗位。
（五）、交接班必须严格执行“六交，六不接”原则。
1、交清当班运转情况，交接不清不接。
2、交清应处理而未处理问题的原因，不清楚不接。
3、交清设备故障和隐患，交待不清不接。
4、交清工具和材料配件的情况，数量不符时不接。
5、交清设备和室内卫生打扫情况，不清洁不接。
6、交清各种记录填写情况，填写不完整或未填写不接。
（六）、交接班人员认为未按规定进行交接班时，有权拒绝交接班，并及时向领导汇报。
（七）、交接班时发生事故，应立即停止交接，有交班人员进行处理，接班人员协助处理。
三
十二、班组文明生产管理制度
（一）、正确协调生产过程中人、物、环境三者之间关系，提高和改善生产现场管理水平，从而为杜绝隐患、增加效益提供保障。
（二）、保持工作现场环境整洁。工作现场干净、整洁，本岗位设备无积尘、无油污、无积水、无跑冒滴漏等。设备标识牌悬挂整齐，促进生产现场秩序井然有序，保证均衡生产。
（三）、备用设备管理有序，标志齐全。班组文明生产严格按照质量标准化管理规定执行，保持工作现场环境整洁。
（四）、班组职工在现场安全文明生产中，互相尊重，互讲诚信，职工着装整洁，劳动保护佩戴齐全，持证上岗，形成规范的作业习惯，积极创造出安全整洁的现场生产环境
三
十三、班组消防制度
（一）、建立健全班组消防组织管理，明确班组长消防工作第一责任人。
（二）、加强防火设施检查，消除不安全因素。
（三）、加强作业场所的管理和设备维护，消除跑、冒、滴、漏。
（四）、严格控制各类火源、必须认真落实动火逐级审批制度。
（五）、加强班组职工安全教育，提高职工安全意识和自保意识，掌握抢救知识、火灾自救知识，熟知本工作场所的火灾避灾线路。
（六）、井上下机房硐室、要害部位应配好适用、足够的防火沙袋和灭火器材。
（七）、加强班组员工的消防知识培训，学会正确使用消防、救护器材。
三
十四、班组治安综合治理工作制度。
（一）、班组长是班组治安综合治理工作的第一责任人，要组织治保员、民调员、义务消防员、和职工认真落实各项制度，防止治安事故发生。
（二）、健全规章制度措施和记录台帐，登记清班组职工基本情况，防范和制止职工纠纷、罢工、上访或越级上访、集体上访闹事等突发事件。
（三）、本班组不得出现，失盗、监守失盗、里勾外连、打架斗殴、酗酒滋事、参与黄、赌、毒、邪教等违法违纪案件。
（四）、加强班组职工思想政治工作和道德观念学习教育，定期组织职工开展法律、法规、安全知识学习。
（五）、积极配合矿保卫部门维护社会治安，敢于揭露坏人坏事，见义勇为，坚决同一切犯罪分子作斗争。
三
十五、班组“三违”管理制度
（一）、各班组必须认真组织全员学习《煤矿安全规程》、《作业规程》、《操作规程》以及有关安全生产的法律、法规、条例、制度，不断增强全员安全观念，牢固树立“安全第一”思想，自觉遵章守纪，规范作业行为，积极主动制止“三违”，举报揭发“三违”。
（二）、各员工必须严查“三违”现象，确保作业现场工程质量班班达标，无“三违”、无隐患。
（三）、凡是查处的“三违”，无论危害轻重，责任大小，损失多少，当班跟班班组长必须组织有关人员认真进行分析，查明原因，分清责任后，按矿《“三违”处罚办法》进行处理。
（四）、当天发生的“三违”，必须当天进行分析处理，分析原因、找出安全管理和日常工作中的不足，同时制定相应的措施，强化教育。
（五）、凡发生“三违”的班组要建立班后分析记录，为安全教育提供材料。
（六）、凡出现“三违”现象，“三违”者必须立即停止工作，经调查分析处理和本人认识清楚后，安监处才允许安排上班。
（七）、全矿干部、职工人人都享有对“三违”的检举权和制止权，任何人不得阻挠或打击报复。
（八）、举报人必须把“三违”个人姓名、“三违”时间、地点、违章事实书写清楚，个人署名后投入“三违”举报箱或亲手交给安监部主管人员，对不能书写的举报人，可直接向安监部主管人员汇报，矿负责对举报人保密。
（九）、对“三违”的认定，原则上以矿发《“三违”种类》为准
三
十六、班组“三违”帮教制度
（一）、健全“三违”人员组织网络，及时掌握、了解“三违”人员身心状况，针对性地做好一人一事思想工作。
（二）、落实帮教措施，及时对“三违”人员开展“五谈五过关”。
（三）、帮教人要以情感人，以行助人，以善育人，真情帮助“三违”人员解决思想问题，找出问题根源，情感互动。
（四）、帮助教育“三违”人员树立正确的安全思想观念，纠正错误、规范行为、远离“三违”，更好地贯彻《安全操作规程》做到上标准岗，干标准活。
（五）、帮教对象重复出现“三违”，给予帮教人员罚100分。
（六）、帮教人按对“三违”人员的帮教效果，与年终评优评先挂 钩考核。
三
十七、班务公开制度
（一）、坚持以“为了职工、依靠职工、职工认同、职工共享”为出发点，积极推行班务公开，营造和谐稳定的良好环境。
（二）、保障职工的知情权、监督权。
（三）、凡涉及群众切身利益和应让群众知道的重大队务必须向群众公开，职代会要求公开的问题必须公开。
（四）、加强“四通过”、“五公开”制度，班务公开的内容主要是群众最关心、最敏感的事情。
（五）、将本班的计件工分、工资、奖金分配情况及时张榜公布。
（六）、为了加强班组的管理，增加透明度，职工要认真监督。
（七）、对涉及管理制度、重大决策、竞赛考核、职工工资、奖金、扣罚款使用情况等内容和数据，及时进行更新。
（八）、确保职工工资、各项新制度和分配办法的透明度。
三
十八、班队家访、谈心制度
（一）、开展谈心活动。班队长每月至少要找副队长、班长谈话一次；副队长、班长每月要找职工群众谈心不少于班组人数的30%。谈话内容要做好记录，广泛倾听职工的意见和建议，了解工作、学习、生活情况，及时解决出现的思想问题，通过谈心的形式，沟通班队长与职工之间的感情，充分调动广大职工工作的积极性、创造性。
（二）、开展家访活动。在了解每个职工家庭状况的基础上，做到对有突发事件或困难的集中访，对有临时困难的个别访，帮助职工解决后故之忧，既要让每个职工都能受到集体的温暖与关怀，更要
增进人与人之间了解与沟通，增强集体的向心力。
（三）、班队长、工会小组长要主动关心班队人员的思想、生活、工作情况，发现问题及时做好工作，进行家访谈心应做到针对性、及时性。
（四）、发现问题及时与党政工汇报，共同解决职工后顾之忧。
（五）、家访谈心以班队长、工会小组长为主，如有突出问题，由区车间工会协助共同做好工作。
（六）、五必谈：情绪低落时必谈、发生纠纷时必谈、违章违纪时必谈、扣除奖金时必谈、新职工进班队时必谈。
（七）、六必访：职工因病住院或在家休养必访；职工长病假、体弱多病必访；职工配偶重病或发生意外必访；职工有直系亲属病故必访；职工有思想情绪必访；遇有突发事件必访。
三
十九、包机制度
（一）、严格实行“设备包机责任制”，做到设备包机到人，责任落实到位，真正形成了“人人管设备，人人有责任”的良好氛围。
（二）、加强设备的正常维护工作，对运转设备实行包机到人制度，每台设备都要明确责任人，确保维护到位。
（三）、对制度的执行要严格管理，严格考核。要做到严格按照规定执行，细化管理考核工作，真正落实包机责任制，做到台台件件设备落实责任到人，实行挂牌管理。
（四）、所有机电设备实行包机组，全组人员要相对稳定，每一星期必须召开一次包机小组业务分析会，总结经验、布臵任务、表扬先进、指出问题。
（五）、包机组由司机和维修人员组成，把机电设备、做到挂牌留名，各负其责。三班要做到包运转、包完好、包任务、包清洁。
（六）、包机组长必须选政治思想好、干劲大、技术熟练的检修工担任。包机组长必须对设备会修、会操作、会排除故障，懂原理、懂
结构、懂性能、懂生产过程。
（七）、包机组必须准备好合格的所包设备的配件以备用。
四
十、事故报告和分析处理制度
（一）、建立各类事故隐患汇报记录本，对职工或安全网员汇报的各类事故及隐患要有详细记录，并制定专人进行事故追查、分析及隐患的排查落实工作。
（二）、严格事故分析处理制度，事故发生后，班组要积极带领职工分析引发事故的根源，严格做到一事故，一分析，并制定针对性的事故防范措施。同时建立“三位一体”的事故分析处理制度（即：区队、班组、职工），如发生事故，哪一级不注重分析，追究哪一级的责任，区里负责做好监督考核记录工作。
（三）、班队长是事故分析处理的第一责任人，要负责组织召开生产事故追查处理分析会，制定防范措施并督促落实。对于不及时组织召开事故分析会的班队长，以“三违”论处。
（四）、当发生各类事故后，班组职工要准时参加班里组织召开的事故分析会。会上责任人要如实叙述事故的经过，对于弄虚作假的以“三违”论处。
四
十一、事故应急救援管理制度
（一）、坚持将事前预防与事发应急有机结合，把应急救援的各项工作落实在日常管理之中，提高管理人员和员工应急救援水平。
（二）、一旦发生事故发，现场作业人员立即撤离并报告区调度室，事故报告应包括以下内容：
1、发生事故的时间、地点。
2、事故简要经过、伤亡人数。
3、事故原因、性质的初步判断。
4、事故救援的情况和采取的措施。
5、需要有关部门和单位协助事故抢救和救援的有关事宜。
四
十二、事故应急救援措施
（一）、事故发生初期，现场积极采取自救措施，防止事故的扩大。
（二）、现场管理人员、职工都有参加有组织的重、特大安全事故抢险救灾的义务。
（三）、事故发生后，配合矿事故应急救援小组，及时组织实施相应事故应急预案，并随时将事故应急救援情况报告区调度室。
（四）、保护好现场，防止人为破坏现场。
四
十三、油脂管理制度
（一）、每台设备的注油工，负责设备的注油、换油回收和取样化验等工作。
（二）、油脂的运送、存放的油桶，要严格密封，不准不盖，防止杂物进入油中。
（三）、存放的油脂，要放在无煤尘，安全妥善的地方，不准放在工作面内和电气设备附近。
（四）、井下存放油脂、油桶必须分类放臵，并有明显的油类编号和标记，必须做到专桶专用。
（五）、油溜子要专油专用并保持清洁。
（六）、在井下检修设备时，要用汽、煤油清洗干后，注入油脂，严禁将脏物混入设备中。
（七）、液压元件和设备部件不准用棉丝擦洗，以防堵塞管路。
（八）、井下打盖检查时，检修设备要停放在没有杂物掉入的地方，并有遮挡，防止杂物掉入体内。
（九）、要定期检查和清洗油过滤器，损坏的要及时更换。
（十）、添油和换油，油按润滑油图表定期进行，不得遗漏。
（十一）、建立设备润滑卡片，卡片要标出设备名称、型号、每个注油点和用油品种、牌号和添油、换油周期、日期、数量及负责人等。
（十二）、如因油脂缺少，更换不及时，油脂不清洁，有杂物等而损坏设备要追究注油人员责任
四
十四、班组和各岗位安全评估制度
（一）、班组现场的安全评估由班长负责，跟班队干监督实施。
（二）、各岗位的安全评估由各岗位司机负责。
（三）、岗位司机在交接班时要对设备及现场的运行情况进行检查，发现问题及时整改、上报。
（四）、每班开工前，班长要带领职工进行现场手指口述、安全确认、风险预控。
（五）、岗位司机在操作过程中要进行手指口述、风险预控和安全确认。
（六）、跟班干部要对本班的施工情况进行巡查，对存在安全隐患的岗位或环境要及时进行处理。
（七）、每班下班后班组长和跟班队干要及时填写隐患台账。
（八）、每周开安全例会时班组要汇报本周班组的安全评估情况。
四
十五、安全检查与奖惩制度
安全生产检查制度
（一）、实行全区安全生产大检查例行制度，每周三定为区安全生产自查日。
（二）、安全生产自查有区长、书记带队，区调度分组，各班队抽出班队长或骨干人员参加，检查时应根据季节性变化或影响的因素和具体情况，确定所要检查的重点。
（三）、检查时必须做到：目的明确、突出重点、要求具体、效果显著，防止走马观花和漏检漏查，要求每次检查覆盖率100%.（四）、对检查中发现的问题，因当场提出解决办法，对于各类不安全隐患的整改要做到：人员落实、时间落实、措施落实、责任落实，一时未能整改好的，要采取相应的防范措施。
（五）、每次自查要做好检查记录和汇总工作，做到有检查、有总结、有评比。对违章者采取“教”、“罚”相结合的形式，帮助提高认识，并在区内通报批评。
（六）、区不定期进行动态检查，对发现出的问题同样进行通报处罚。
安全生产奖惩制度
（一）、对在安全生产中遵章守纪、积极处理事故隐患、安全效果良好以及抢险救灾有功的人员，作为评选先进的重要依据并给予表扬奖励。
（二）、对违章指挥、违章作业、违法劳动纪律的人员，或对安全问题和事故隐患整改不力，冒险作业的人员，视情节轻重和损失大小给予通报批评、经济处罚、报送三违学习班、工资科、触犯法律的，交送武保科处理。
四
十六、领导干部联系班组制度
（一）、联系人每月参加被联系班队的班前(班后)会 1-2次，到被联系班队所在施工地点2次以上，并深入到被联系班队的工作现场。
（二）、联系人全面深入了解被联系班队人员的文化技术结构、基本思想状况、出勤、生产(工作)制度、安全自主管理意识、工作方法和民主管理、班队成员家庭生活等情况。
（三）、联系人重点关心被联系班队的安全工作，督促被联系班队抓好安全培训学习，提高职工安全意识和操作技能；
（四）、督促被联系班队落实安全生产规章制度，使安全理念渗入到每一位职工心中，夯实安全思想基础，让遵章守纪成为班队职
工习惯，保证被联系班队“手指口述”、安全理念、操作规程掌握熟练，每班认真查找隐患并立即整改，完成班队安全目标。
（五）、每季度召开一次联系班组工作会，全面总结和分析工作状况、好的经验做法及存在的问题，科学安排下一步工作思路和目标，典型引领，适时推广，全面推动和提升班队建设工作。
四
十七、班组安全举报制度
（一）、区班组建设领导小组负责受理职工对班组长的举报和投诉
（二）、职工认为班组长，有下列情况之一的，可以向区班组建设领导小组或矿有关领导举报。
1、班组长不履行职责，违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的。
2、班组长对职工奖罚不合法不恰当的。
3、班组长乱用或超越职权指挥的
4、班组长行使权力有偏差，与事实不符。
（三）、举报电话：4981129 4981567 4982785。区领导不得已任何理由拒绝和推诿职工的举报。并对举报的不同情况分别做出处理。
1、接到举报电话后，必须及时、认真、负责地进行落实处理，并将办理情况统一归档备案。
2、对争议较大或者双方有难以协调的问题，交矿有关领导复议。
3、对举报人的举报，无论其是否需要答复，在有条件通知的情况下，都应将办理的结果及时告知举报人。
四
十八、安全绩效考核及奖惩制度
（一）、考核办法
1、对班队每旬一检查，每月一考核，公布考核结果。
2、考核由区领导、各队队长参加。
3、安全绩效工资结构比例按矿安全一号文件执行。
4、每月底将考核情况交办事员作帐执行。
（二）、考核条件
1、班队（1）考核条件
a、杜绝“三违”，消灭轻伤以上人身事故 b、杜绝影响两小时以上的机电事故 c、安全质量标准化达标（2）考核标准
a、出现 “三违”、轻伤、轻伤以上人身事故报送安监处处理，b、造成事故影响的，两小时以内的，罚100-300分，四小时以内的罚400-600分，四小时以上的罚1000分；两队扯不清的同时处罚；井下出现满仓一次罚责任队400分。
c、按规定和计划完成达标任务，完不成任务的，处罚50—100分，影响区、矿达标的处罚100-200分。
2、个人
（1）、遵章守纪，无“三违”、无工伤。
（2）、精心检修，确保运转，杜绝检修责任事故。（3）、安全质量标准化达标。
（4）、各类安全培训达到矿及区要求，在安监部门的抽考中，分数达矿规定。
（5）、熟练掌握手指口述、安全确认及风险预控、本岗位应知应会，能够处理各种故障。
（三）、考核标准
个人出现“三违”、工伤、检修责任事故、责任范围内质量未达标，处罚100-200分。
无条件接受矿及区的安全培训，而且分数达到要求。如出现抽考不及格现象，处罚100分
四
十九、职工安全权益维护制度
（一）、职工工作当中有权拒绝班队长的违章指挥。
（二）、在存在安全隐患的作业地点，隐患不处理，职工有权拒绝生产。
（三）、职工在井下出了工伤，跟班班队长必须在第一时间报告值班室，并向矿调度、安监处等矿有关部门汇报，及时把伤员送往医院治疗。
（四）、职工正常上班情况下，严禁无故将其除名。
（五）、正常上班的职工，有权利领取各项福利，实行队务公开，工资、奖金按时发放。
（六）、劳动防护用品要严格按照矿有关规定进行审批。
（七）、在职职工有权按《职业健康监护管理办法》在上岗前、在岗期间、离岗时以及应急时健康体检。
（八）、职工工伤入院治疗期间，由单位根据伤情安排适当人员护理，特殊情况的可以委托工伤家属或亲友护理，待工伤人员伤情相对稳定后，工伤单位减少或撤回护理人员，护理费用按集团公司规定发放。
（九）、职工发生工伤伤愈或者出院后，事故单位必须及时组织人员跟伤者协商赔付，并将协商情况及时汇报有关矿领导，伤者出院且按医院开出的修养期结束后二个月仍未进行赔付终结处理的，按集团公司规定处罚事故单位及相关人员。协商不了需要评残的必须由事故单位写出申请报告及完整的相关材料，经矿主要批准后，上报集团公司。受伤职工痊愈后且终结后，原则上会单位上班，不愿回单位上班的，解除劳动合同并及时向集团公司汇报。
第三篇：五型班组工作总结
五型班组工作总结
2012年，辅助设备维修班认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”的实施意见，结合本班特点，以安全型、节约型、学习型、和谐型、技能型班组为目标，推进标准化班组建设，取得了较好的成效。
一 学习型方面
班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，炼就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际，年轻的新员工在加强学习的同时，更努力钻研业务知识，把操作规程上的理论知识转变为工作实践，师带徒一帮一使新员工能很快地独立上岗，独立操作。在工作中，我们采取员工培训、岗位练兵等多种形式，提高员工队伍整体素质，创建学习型班组。一是抓思想教育，深入开展学习精神、延安精神及神华优良传统和作风的再学习、再教育，弘扬奉献精神，使之成为企业文化的核心和灵魂，成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。二是抓新技术等的专题培训和适应性训练，提高了各个员工的技术水平和工作效率。三是抓对新员工的传帮带，持续开展“一帮一”活动，提高了新员工技术水平和技能素质。五是针对各自岗位的岗位职责，鼓励员工在实践中学习，不断提升个人能力，为今后的发展奠定了基础，创造了条件。通过开展五型班组建设，培养了班组员工热爱本职工作、喜欢本职工作、乐意为同事、为企业吃苦的精神状态。增强了班组的凝聚力和向心力。班组员工之间互相尊重、互相理解、互相关心，形成了班组良好的团队精神。
二 安全型方面认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。2 坚持每周对关键现场进行一次安全巡检。3根据中心制定的安全学习月计划，做好每周一次的安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。4将安全宣传警语、标识挂于墙上，杜绝麻痹大意思想，在实际工作中，努力做到上下一心，团结一致。把安全预防工作落到实处，熟记领会“反违章禁令”。5及时准确的填写记录，形成制度化，做到人人监督，各负其责。6坚持重大隐患排查和治理，全员参与危害因素和危险源的识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案的演练有计划、有记录、有总结。及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题我们就地整改，通过学习分析工作中存在的问题，找到消除或降低安全风险的途径与措施。
三 技能型
在培训学习期间，本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手，在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握能力，有效提高学习效率，使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境；有针对性地开展技能教育工作，解决个人实际工作的瓶颈问题，使员工培训更具主动性和操作性。本班部分员工参加岗位技能考核高级鉴定考试，参加中心的本案知识考试，取得了优秀的成绩，为车间、为班组挣得了荣誉。
四 节约型鼓励提倡打印废纸张的回收利用。日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯，倡议节约每一张纸，一度电，一滴水。2 坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象 3 坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。4 严格控制材料领用发放，坚持按需按量使用，取得了非常明显的节约效果。
五 和谐型
1，班组坚持民主管理制度，重大决策集体商讨，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，员工信服。2，班组成员之间能做好协调工作，做到安全，技能，节约，学习各方面全面协调发展。每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。团队中形成了敬业爱岗，乐于奉献的良好氛围。3，坚持定期开展班组工作会，了解员工工作情况，让员工及时了解并学习上级下达的各项精神。班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。4，班组长安排每日工作能协调有序，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好。班组积极组织员工参加文体活动，员工满意。
六 2012年工作反思及2013年工作打算
1班组员工对学习型班组建设的意义还需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，对于中心组织的学习活动，有时参与程度不够高，存在应付考核的现象，“人人参与，人人学习”的氛围不强烈。2 班组安全文化气息不够浓厚，员工劳动纪律需要加强，安全活动缺乏丰富的内容，全员参与危害识别和风险评估程度有待提高。3 全员参与技能比赛的意识有待加强。4 班组成本控制还不够完善，需要在日常控制方面加大管理制度。创新型节约活动实施情况不够理想。5 班组建设需要完善，明确各项管理标准，严细考核制度，做到有据可查，有理可依，严格兑现奖惩，形成动态考核，把班组管理的压力层层传递，让员工变被动为主动。加强民主评议工作和批评与自我批评活动，暴露出问题，从而提高管理水平。
2012年五型班组建设工作即将接近尾声，这一年中五型班组建设工作取得了一定的成绩，但五型班组建设工作是一项长期的工作，需要不断坚持，不断完善各项管理制度，任重道远。展望2013年，新的五型班组建设工作即将展开，我们将坚持全员学习，不断提高员工各项工作技能，以提高工作效率，节能降耗，提高质量效益，提高全员团队合作意识为目标，充分挖掘全体员工的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的协调提升。我们有决心，有信心，有恒心在明年创建五型班组工作中，各项管理水平再上一个新台阶！
辅助设备维修班
2012年12月18号
第四篇：五型班组工作总结
五型班组工作总结
“五型”班组建设的重要内容提出已有数月，在我们的建设中真正的落实是在最近的七、八两个月份。近两个月的工艺学习，事故演练和日常生产数据统计，让我们这些适应了粗放型的增长方式和不完善的管理方式的员工，着实的感到了吃力和任重道远。但也正是因为这种种困难的存在，不断的遇到问题，不断的解决问题，使我们经历了五型班组建设过程中所有的问题。使得近两个月的努力富有成就感和夯实。在“五型”班组建设中，尽管存在着诸多的不足，但两个月的付出还是让我们学到了丰富的知识，积累了宝贵的经验。作为一名班长，班组内的核心，“五型”班组建设的倡导者和执行者。通过这一过程的建设，为的感受颇深，同时也给了为许多的感悟，启发和鞭策。
对于我们的管理方式而言，集学习、安全、清洁、和谐、节约重要内容于一身的五型班组是一个新生事物，它囊括了企业存在的所有内容。而班组又是企业的细胞。一个健全的，合理的班组才能真正意义上搞好生产经营和安全生产。
一、工作零违章，安全零事故
班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的根基，根基不牢固，大厦就会有倒塌的危险，所以班组安全管理好坏直 1
接决定了安全生产的状况。可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。
事故的发生往往十分简单，只有把握住其中一个环节，就可以避免事故发生。基于安全责任重大，学的教学警示我们：必须带着感情抓安全。因此，用严谨、认真的态度来对待，自觉的精力用到一项工作上，聚精会神，专心致志，带着感情去做，才能干好此项工作。
因此倡导“五型”班组建设安全型重要内容，提高了我们员工安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。
另外在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每周开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好五型班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。
二、发展才是硬道理
要想做到一流的企业，就必须提要企业职工的综合素质，因此就要求我们不断的学习，提高自己。班组恰恰是培育人
2才，激励人才最重要、最直接的阵地，所以说学习型班组建设时企业核心竞争力的本质要求。
学习型班组的建设，提高了我们的创新思维和创造能力。知识经济的时代，企业的生存和发展已不再是单纯依靠降本增效，而是更多的体现在创新了、学习力、以及反应速度的提升。学习型班组建设有效的把学习转化为创造力，通过集体学习，持续激发员工的创新欲望，使班组成员在交流互动中各具特色的创新思维和创造性才能。
另外，学习型班组还促进了企业的和谐建设，充分挖掘学习型班组建设的和谐内涵，让我们心更平，气更顺，干劲更足。能够有效的促进企业全面系统和可持续发展，加强学习型班组的减少，可以让企业核心竞争力的提高建立在牢固的基础之上。
三、团结协作
像炼油行业中，各生产单位都是以“班组”为单位的形式存在的，而这种存在方式恰恰表明了一个人的成功不代表成功，一个团队的成功才是卓越的。这就好像正常运转的机器，我们是机器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作机器才能正常工作。如果只有一个零部件在起作用，那么着
3台机器就发挥不了作用，无法正常生产或者说可以直接报废，所以团结协作即：和谐型班组是班组建设的第一要以。
四、合理利用资源
合理利用可以理解为节约型班组建设的重要内容，而节约型和清洁型则又是环环相扣不可分割的。在日常生产管理中，往往存在“猴子管理”，既浪费了时间和资源，也没能解决问题，取得效益。当我们接受一项不能完成的任务时，会出现两种情况，第一种是人为自己绝对玩不成任务；第二种是通过潜能激发很好的完成了任务。无论面对任务是哪一种可能性，都应该合理的利用的有效的资源和时间，变被动为主动完成任务。
善于利用有效的资源，既不浪费，又能将工作做好，而且还不污染环境，这是一种工作艺术，而这个艺涵盖了公司采购—生产—销售—服务的所有内容。
“五型”班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。
通过近一段时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展延伸，那么，无论工 4
作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。
第五篇：五型班组工作总结
五型班组工作总结
五型班组工作总结1
公司开展“五型”班组创建活动以来，**部按照公司要求，认真做好“五型”班组的创建工作，经过一年来的努力，在**部19个班组中，有8个班组达到“五型”班组，6个班组为“四型”班组，5个班组为“三型”班组，其中“五型”班组中的物管中心运行队新鲜水班推荐为公司“红旗”班组。现将活动开展的相关情况总结如下：
一、统一思想、提高认识，全面开展“五型”班组创建活动。
**部按照公司要求成立了以党政领导为组长的基层建设推进活动领导小组，设立了活动办公室，在认真学习公司关于开展“五型”班组活动方案及相关文件精神的基础上，结合**部实际情况制定下发了《**部基层建设活动实施细则》，并传达到班组，要求员工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基层班组的管理水平。根据“五型”考核标准确定基层建设主责部门：“学习型”班组由人事劳资处主责，“安全型”班组由安全环保处主责，“清洁型”班组由运行管理处、安全环保处主责，“节约型”班组由运行管理处、财务资产处主责，“和谐型”班组由综合管理办公室、人事劳资处主责；下发《劳动合同法》、《班组十项管理制度》、《公司班组长管理办法》、《公司班组成本核算实施方案》等基础资料10余种，开展**部基层单位班组长培训班2期。同时，各基层单位也相应制定了“五型”班组推进计划表。
二、精心组织、密切配合，促进活动扎实有效地开展。
为保证**部基层单位“五型”班组开展得扎实有效，我们主要采取“三勤”（即勤学习、勤指导、勤检查）、“三重点”（安全、和谐、节约）方法。
“三勤”：一是勤学习。4月份，我们组织了班组长以上40多人开展了为期1天的班组长培训班；5月份，组织班组长以上管理人员到动力二厂参观学习，借鉴其良好经验，结合本单位实际开展适合自己“五型班组”推进活动。通过一系列学习活动，大大增强了基层单位各班组长对“五型”班组的认知感，给“五型班组”的'顺利开展奠定了良好的基础；二是勤指导，部“五型”班组活动办公室人员对典型班组进行分项指导、分片包干，对创建活动中的重点优先解决，帮助班组建立活动及学习记录等；对存在的困难，积极帮助协调和解决，并配备必要的活动条件，比如在班组核算方面，林物所有班组在以往质量管理体系运行的基础上，在“五型”班组创建活动中，结合工作实际，重新补充和完善了班组核算内容，使核算更切合实际，更具实效性；三是勤检查。我们对典型班组多次定期、不定期进行专项检查，并且严格按照公司要求，对存在问题及时纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处；各单位班组间开展互学、互助，相互交流活动，掀起一股“比、学、赶、帮、超”热潮。
“三重点”：一是安全工作作为创建重点。因为只有在安全的前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创“安全型班组”；二是重点抓好“和谐型”即和谐稳定工作，今年是奥运年，稳定是压倒一切的政治任务，所以在争创工作中，要保障“和谐型”的顺利达标；三是重点抓好班组核算，企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益，所以在帮助班组争创“节约型”的活动中，完善了一些控制成果的计量手段，采取每班核算运行成本，每周对成本构成进行分析，以此有效降低消耗。
三、选树典型、经常指导，推动活动稳步进行。
根据活动总体要求，**部确定了“典型引路、深入宣传、领导指导、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。物管中心运行队新鲜水班曾多年是物业公司的先进班组，今年在创建“五型”班组活动中这个班组主动提出争创“红旗”班组荣誉称号，带动了其他各班组比学赶超的热情。针对**各基层单位工作性质迥异、工作地点分散的特点，**部还成立了**部领导干部基层建设联系点，形成一一对应的承包关系，这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平，拉近了领导与员工的距离，推动创建活动稳步进行。面对底子薄，基础工作薄弱的现状，**部坚持常请示、多交流的工作思路，经常向公司活动办公室请示工作，多次与相关单位交流创建体会，汲取好的经验，促进了班组创建活动的有效开展。
五型班组工作总结2
西三增站共有5人，其中站内检修岗3人，站外检修岗2人，所管油井10口，进站油井15口，水井6口。班组大力推行五型班组建设，全站人员团结一心，在地处山沟，是应急一班最偏远的井站上，在天阴下雨，或挡路情况下，班组人员克服困难，每次都是徒步去10公里站上，井上上班工作，热爱岗位工作，不计个人得失，不怕苦累是该班组的特点。
西三增站截止目前共组织五型班组活动50余次，内容就为：安全型主要为油气泄漏预案，安全检查，更换压力表，节前注意事项，节约型主要为有废旧棉纱，工具再利用，节约用电。
和谐型内容主要有次有座谈会，向舟曲捐款，组织篮球赛等。学习型活动项目：有离心泵故障排除，收球标准操作，灭火器操作使用，更换压力表，危险辨识，清洁型内容清洁设备，除草，宿舍，井场卫生。
“五型”班组的创建在全站人员的共同努力才下，通过征集全站人员的合理化建议，并全身心投入建设，使全站面貌不断改进，队伍凝聚力不断提高。针对“学习”“安全”“清洁”“节约”“和谐”五个主题，进一步的完善班站管理制度，不断夯实班组的基层基础工作。在井站管理上，油水井管理坚持“精管每口井，精采每吨油”理念，充分实施精细化管理;安全管理积极贯彻“以人为本、安全第一”的理念，实施重点设备、重点人分级、分挡管理法;成本管理采取“量化法和承包法”;员工队伍管理采取“人文管理”方法;清洁生产采取“全过程、全方位、全天候”方法，从而促进班站各项工作全面上水平。西三增从前期基础工作检查排名在后，在全站人员的努力下，目前成为全区二类站库。班站的建设好与坏，直接关系到每名员工的切身利益，“五型”的创建就是让我们有个较好的生活环境、工作环境，以便为企业创造更大的效益。我们结合本站的实际状况，侧重“学习型”建设。在车组长和技术骨干的带领下，我们首先编制了近期的学习计划，并把岗位“小练兵”落在实处。我们目前针对冬季生产的实际情况，车组长带领全站的员工重新学习了冬季的安生生产特别管理措施，大风雪预案和应急措施，并对全站的.油水气走向、流程走向进行了现场讲解，特别对应急措施的具体操作做了详细的讲解，使全站的员工重新加深了印象。我们还在“小练兵”时，以本站锅炉流程实际，进行了水循环系统的实际讲解，全站的员工对其原理和使用时的注意事项有了较为深刻的了解，为全站的安全生产打下了坚实的基础。针对单量热洗常用作业按标准作业程序在现场实地培训，讲解，做到标准执行，熟记于心。站员工罗湘多才多艺，承担了全站文化宣传，在厂部荣获演讲二等奖，作业区各种活动中荣获名次。宣传安全、各谐，增强了集体的团队意识。
五型班组工作总结3
20xx年，我们结合本班组特点，以标准化“五型”班组为目标，取得了较好成绩。
一．学习型方面
班组成员在本职岗位上练就了过硬的岗位技能，把学习的重心倾向于工作实际。年轻的员工在学习的同时更努力专研业务知识，给他们提供很好的工作平台，去锻炼他们。为他们今后的独立工作打下良好的基础。
二．安全型方面
1、认真组织班组成员学习各项安全管理规程，使今后的工作更加规范化、制度化。
2、将安全宣传警语、标示挂于墙上。时刻提醒人们“安全第一”。
3、要始终把隐患排查和治理工作放在首位，做到应急预案有计划、有总结。及时消除事故隐患。
三．创新型方面
在日常工作和学习中，加强员工对所属范围内设备工作原理的学习，积极总结，融会贯通。只有透彻地了解设备，才可以大胆的、正确的、安全的去创新。可以说创新充满了我们的生活，创新有大有小，也许大家忽略了小方面的创新，但也正是这些小方面的创新成绩堆积成了我们独有的特色。在学习上创新，引进新思路，从原先的集中学习转变为分专业学习，把各专业学精做细，培养专职人才。理论技术知识竞赛，大大提高了员工们主动学习的积极性；在技术上创新，首先要求精于业务，在前期注重员工的能力提升，然后在工作中进行引导式学习。结合现场实际工作，人人出谋划策，大胆探索新办法、新技术，创新成果由全员共享。我们对员工的创新在工作中进行实践，确认成果后给予奖励，大大提高员工们的.创新积极性。可以说也给班组建设增添了无形的动力，所以说创新是建设“五型班组”的动力。
四．节约型方面
1、提倡打印废纸张的利用，倡议节约每一张纸、一度电，一滴水。
2、严格控制材料领用发放，坚持按需按量领用，取得了明显的节约效果。
五．和谐型方面
家和万事兴，公司就是一个大家庭。每个人在这个大家庭中都扮演着不同的角色，我们每个班组成员在工作中互相帮组、互相体谅，在团队中形成了敬业爱岗、乐于奉献的良好氛围。
20xx年五型班组的工作即将接近尾声，这一年班组建设取得了一定的成绩，但五型班组建设工作是一项长期的工作，需要我们不断坚持、不断完善。任重而道远。我们有信心、有决心在明年的工作中再上一个新台阶。
五型班组工作总结4
开展“五型”班组创建活动以来，**部按照宾馆要求，认真做好“五型”班组的创建工作，经过一年来的努力，班组达到“五型”班组，1个班组为“四型”班组，1个班组为“三型”班组，现将活动开展的相关情况总结如下：
一、统一思想、提高认识，全面开展“五型”班组创建活动。
**部按照宾馆要求认真学习油田公司关于开展“五型”班组活动方案及相关文件精神的基础上按照宾馆《基层建设活动实施细则》，结合**部实际情况，积极组织传达到班组，要求员工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基层班组的管理水平。根据“五型”考核标准确定基层建设责任人员：“学习型”班组由***负责，“安全型”班组由**负责，“清洁型”班组由**负责，“节约型”班组由**负责，“和谐型”班组**负责；学习相关制度和规定，同时，我们也制定相应了“五型”班组推进计划表。
二、精心组织、密切配合，促进活动扎实有效地开展。
为保证本部“五型”班组开展得扎实有效，我们主要采取“三勤”（即勤学习、勤指导、勤检查）、“三重点”（安全、和谐、节约）方法。
“三勤”：一是勤学习。4月份，班组长安排边学习边总结，结合各自的工作实际，开展了为期1天的培训学习班；5月份结合本单位实际开展适合自己“五型班组”推进活动。，借鉴其他单位良好经验，通过一系列学习活动，大大增强了员工对“五型”班组的认知感，给“五型班组”的顺利开展奠定了良好的基础；二是勤指导，分片包干，对创建活动中的重点优先解决，帮助班组建立活动及学习记录等；对存在的困难，积极帮助协调和解决，并配备必要的活动条件，比如在班组核算方面，在以往质量管理体系运行的基础上，在“五型”班组创建活动中，结合工作实际，重新补充和完善了班组核算内容，使核算更切合实际，更具实效性；三是勤检查。我们对典型班组多次定期、不定期进行专项检查，并且严格按照宾馆要求，对存在问题及时纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处；员工间开展互学、互助，相互交流活动，掀起一股“比、学、赶、帮、超”热潮。
“三重点”：一是安全工作作为创建重点。因为只有在安全的前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创“安全型班组”；二是重点抓好“和谐型”即和谐稳定工作，在争创工作中，要保障“和谐型”的顺利达标；三是重点抓好班组核算，企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益，所以在帮助班组争创“节约型”的活动中，完善了一些控制成果的计量手段，采取每班核算运行成本，每周对成本构成进行分析，以此有效降低消耗。
三、选树典型、经常指导，推动活动稳步进行。
根据活动总体要求，**部确定了“典型引路、深入宣传、领导指导、汲取经验、共同进步”的'创建工作思路。今年在创建“五型”班组活动中我们班组主动提出争创“达标”班组荣誉称号。形成一一对应的承包关系，这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平，拉近了领导与员工的距离，推动创建活动稳步进行。面对底子薄，基础工作薄弱的现状，我们坚持常请示、多交流的工作思路，经常向宾馆主管部门请示工作，多次与相关单位交流创建体会，汲取好的经验，促进了班组创建活动的有效开展。
四、存在的问题
由于机构和人员变化较大，基础工作比较薄弱，综合素质参差不齐等原因，我们“五型班组”创建得不均衡，同时作为后勤服务单位，老弱病残人员较多，一些岗位的班组长个人基础差、文化水平偏低，多数班组是保洁、保安、维修为主的服务性工作，岗位上没有时间进行学习，只能利用空闲时间学习，很难保证学习时间，有些设备、设施、资料也需逐步完善和落实。
五、下步安排
创建“五型”班组活动是一项长期性工作，任重道远。今后我们将继续按照公司“学习为基础、五型为标准”的工作思路，更多地深入基层，为其解决实际困难、办实事，建立班组建设的长效机制，全面提高创建“五型”班组活动的质量，提高基层班组的综合素质，推动基层建设再上新台阶。
五型班组工作总结5
公司开展“五型”班组创建活动以来，xx部按照公司要求，认真做好“五型”班组的创建工作，经过一年来的努力，在xx部19个班组中，有8个班组达到“五型”班组，6个班组为“四型”班组，5个班组为“三型”班组，其中“五型”班组中的物管中心运行队新鲜水班推荐为公司“红旗”班组。现将活动开展的相关情况总结如下：
一、统一思想、提高认识，全面开展“五型”班组创建活动。
xx部按照公司要求成立了以党政领导为组长的基层建设推进活动领导小组，设立了活动办公室，在认真学习公司关于开展“五型”班组活动方案及相关文件精神的基础上，结合xx部实际情况制定下发了《xx部基层建设活动实施细则》，并传达到班组，要求员工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基层班组的管理水平。根据“五型”考核标准确定基层建设主责部门：“学习型”班组由人事劳资处主责，“安全型”班组由安全环保处主责，“清洁型”班组由运行管理处、安全环保处主责，“节约型”班组由运行管理处、财务资产处主责，“和谐型”班组由综合管理办公室、人事劳资处主责；下发《劳动合同法》、《班组十项管理制度》、《公司班组长管理办法》、《公司班组成本核算实施方案》等基础资料10余种，开展xx部基层单位班组长培训班2期。同时，各基层单位也相应制定了“五型”班组推进计划表。
二、精心组织、密切配合，促进活动扎实有效地开展。
为保证xx部基层单位“五型”班组开展得扎实有效，我们主要采取“三勤”（即勤学习、勤指导、勤检查）、“三重点”（安全、和谐、节约）方法。
“三勤”：一是勤学习。4月份，我们组织了班组长以上40多人开展了为期1天的'班组长培训班；5月份，组织班组长以上管理人员到动力二厂参观学习，借鉴其良好经验，结合本单位实际开展适合自己“五型班组”推进活动。通过一系列学习活动，大大增强了基层单位各班组长对“五型”班组的认知感，给“五型班组”的顺利开展奠定了良好的基础；二是勤指导，部“五型”班组活动办公室人员对典型班组进行分项指导、分片包干，对创建活动中的重点优先解决，帮助班组建立活动及学习记录等；对存在的困难，积极帮助协调和解决，并配备必要的活动条件，比如在班组核算方面，林物所有班组在以往质量管理体系运行的基础上，在“五型”班组创建活动中，结合工作实际，重新补充和完善了班组核算内容，使核算更切合实际，更具实效性；三是勤检查。我们对典型班组多次定期、不定期进行专项检查，并且严格按照公司要求，对存在问题及时纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处；各单位班组间开展互学、互助，相互交流活动，掀起一股“比、学、赶、帮、超”热潮。
“三重点”：一是安全工作作为创建重点。因为只有在安全的前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创“安全型班组”；二是重点抓好“和谐型”即和谐稳定工作，今年是奥运年，稳定是压倒一切的政治任务，所以在争创工作中，要保障“和谐型”的顺利达标；三是重点抓好班组核算，企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益，所以在帮助班组争创“节约型”的活动中，完善了一些控制成果的计量手段，采取每班核算运行成本，每周对成本构成进行分析，以此有效降低消耗。
三、选树典型、经常指导，推动活动稳步进行。
根据活动总体要求，xx部确定了“典型引路、深入宣传、领导指导、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。物管中心运行队新鲜水班曾多年是物业公司的先进班组，今年在创建“五型”班组活动中这个班组主动提出争创“红旗”班组荣誉称号，带动了其他各班组比学赶超的热情。针对xx各基层单位工作性质迥异、工作地点分散的特点，xx部还成立了xx部领导干部基层建设联系点，形成一一对应的承包关系，这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平，拉近了领导与员工的距离，推动创建活动稳步进行。面对底子薄，基础工作薄弱的现状，xx部坚持常请示、多交流的工作思路，经常向公司活动办公室请示工作，多次与相关单位交流创建体会，汲取好的经验，促进了班组创建活动的有效开展。
四、存在的问题
由于xx部成立时间短，机构和人员变化较大，基础工作比较薄弱，班组长综合素质偏低等原因，xx部“五型班组”创建得不均衡，有些单位没有设班组，如文化活动中心，物管中心南湖公园，离退休管理中心等；同时作为后勤服务单位，老弱病残人员较多，一些岗位的班组长个人基础差、文化水平偏低，多数班组是保洁、保安、维修为主的服务性工作，岗位上没有时间进行学习，只能利用空闲时间学习，很难保证学习时间，有些设备、设施、资料也需逐步完善和落实。
五、下步安排
创建“五型”班组活动是一项长期性工作，任重道远。今后我们将继续按照公司“学习为基、五型为标、红旗引路”的工作思路，更多地深入基层，为其解决实际困难、办实事，建立班组建设的长效机制，全面提高创建“五型”班组活动的质量，提高基层班组的综合素质，推动基层建设再上新台阶。
五型班组工作总结6
今年上半年，动力车间工会紧密围绕公司生产经营任务积极开展各项工作，结合实际切实有效地开展“五型”班组创建活动落实工作，稳固原有“五型”班组安全生产根基，引导班组员工牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，不断加强自身队伍素质建设和安全管理工作，为车间下半年工作奠定了坚实的基础。
一、切实抓好“五型”班组的创建活动落实工作
今年上半年，动力车间工会进一步明确目标，按照公司总体创建目标的'要求，从班组的实际情况出发，确定创建活动的重点班组，该班组积极查找在创建工作中存在的差距和不足，虚心向其他“五型”班组学习请教，制定整改措施，逐项落实，切实提高班组创建水平。
同时，在各班组间开展多种形式的交流活动，对班组建设方面具有一定的导向和推动作用。目前，动力车间80%的班组达到“五型”班组建设标准。
二、加强安全管理 提高安全素质
为扎实开展安全生产，今年上半年开始，动力车间积极参与公司“安全文化执行年”活动，组织开展检修现场施工作业、贯彻落实公司各项规章制度、夏季防暑降温等内容的安全巡视活动。有效地控制了事故的发生，强化了安全监督，同时也进一步提高了员工的安全素质。
三、积极开展各类竞赛活动
围绕今年公司装置检修及新装置投产，全面落实公司工会工作思路，动力车间积极开展各项劳动竞赛活动和合理化建议。
结合公司要求，积极开展“五赛一保”装置检修竞赛、“安康杯”劳动竞赛和安全生产知识竞赛，进一步提高员工的安全责任意识，规范员工操作行为；同时针对目前生产状况，开展“节能降耗、节支降本”合理化建议活动，全车间员工共提合理化建议118条，其中上报公司23条，这些合建从根本上对班组节能创效工作起到了良好的推动作用。
四、进一步加强班组民主管理
为进一步加强班组基层民主建设，动力车间认真按照《大港石化公司民主管理工作手册》有关规定，明确责任，规范运作，加强民主沟通。完善车间、班组民主管理职责，充分发挥职工代表、民主管理小组的作用，维护员工的合法权益，深入开展各项民主活动，切实做好班组民主管理工作，不断调动广大员工参与班组管理的积极性。
五型班组工作总结7
“五型”班组建设的重要内容提出已有数月，在我们的建设中真正的落实是在最近的七、八两个月份。近两个月的工艺学习，事故演练和日常生产数据统计，让我们这些适应了粗放型的增长方式和不完善的管理方式的员工，着实的感到了吃力和任重道远。但也正是因为这种种困难的存在，不断的遇到问题，不断的解决问题，使我们经历了五型班组建设过程中所有的问题。使得近两个月的努力富有成就感和夯实。在“五型”班组建设中，尽管存在着诸多的不足，但两个月的付出还是让我们学到了丰富的知识，积累了宝贵的经验。作为一名班长，班组内的核心，“五型”班组建设的倡导者和执行者。通过这一过程的建设，为的感受颇深，同时也给了为许多的感悟，启发和鞭策。
对于我们的管理方式而言，集学习、安全、清洁、和谐、节约重要内容于一身的五型班组是一个新生事物，它囊括了企业存在的所有内容。而班组又是企业的细胞。一个健全的，合理的班组才能真正意义上搞好生产经营和安全生产。
一、工作零违章，安全零事故
班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的根基，根基不牢固，大厦就会有倒塌的
危险，所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。
事故的发生往往十分简单，只有把握住其中一个环节，就可以避免事故发生。基于安全责任重大，学的教学警示我们：必须带着感情抓安全。因此，用严谨、认真的态度来对待，自觉的精力用到一项工作上，聚精会神，专心致志，带着感情去做，才能干好此项工作。
因此倡导“五型”班组建设安全型重要内容，提高了我们员工安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。
另外在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每周开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好五型班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。
二、发展才是硬道理
要想做到一流的企业，就必须提要企业职工的综合素质，因此就要求我们不断的学习，提高自己。班组恰恰是培育人才，激励人才最重要、最直接的阵地，所以说学习型班组建设时企业核心竞争力的本质要求。
学习型班组的建设，提高了我们的创新思维和创造能力。知识经济的时代，企业的生存和发展已不再是单纯依靠降本增效，而是更多的体现在创新了、学习力、以及反应速度的提升。学习型班组建设有效的把学习转化为创造力，通过集体学习，持续激发员工的创新欲望，使班组成员在交流互动中各具特色的创新思维和创造性才能。
另外，学习型班组还促进了企业的和谐建设，充分挖掘学习型班组建设的和谐内涵，让我们心更平，气更顺，干劲更足。能够有效的'促进企业全面系统和可持续发展，加强学习型班组的减少，可以让企业核心竞争力的提高建立在牢固的基础之上。
三、团结协作
像炼油行业中，各生产单位都是以“班组”为单位的形式存在的，而这种存在方式恰恰表明了一个人的成功不代表成功，一个团队的成功才是卓越的。这就好像正常运转的机器，我们是机器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作机器才能正常工作。如果只有一个零部件在起作用，那么着台机器就发挥不了作用，无法正常生产或者说可以直接报废，所以团结协作即：和谐型班组是班组建设的第一要以。
四、合理利用资源
合理利用可以理解为节约型班组建设的重要内容，而节约型和清洁型则又是环环相扣不可分割的。在日常生产管理中，往往存在“猴子管理”，既浪费了时间和资源，也没能解决问题，取得效益。当我们接受一项不能完成的任务时，会出现两种情况，第一种是人为自己绝对玩不成任务；第二种是通过潜能激发很好的完成了任务。无论面对任务是哪一种可能性，都应该合理的利用的有效的资源和时间，变被动为主动完成任务。
善于利用有效的资源，既不浪费，又能将工作做好，而且还不污染环境，这是一种工作艺术，而这个艺涵盖了公司采购—生产—销售—服务的所有内容。
“五型”班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。
通过近一段时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展延伸，那么，无论工作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。
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