少先队寻找最美家庭 主题班会活动设计

第一篇：少先队寻找最美家庭 主题班会活动设计

“社会主义核心价值观我践行”少先队主题中队会 五年级

《寻找最美家庭》活动设计

一、活动主题

寻找最美家庭

二、活动背景

家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。本次围绕 “最美家庭”开展的主题班会，主要是面向五年级的学生，所以本次班会设计成颁奖典礼的形式，利用各种生动活泼的活动调动学生的积极性，力求做到能用心打动学生、用情感染学生、用理教育学生，以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬自尊、自信、自立、自强时代女性精神，积极传承贤妻、慈母、孝女、善邻 的中华民族家庭美德，践行夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭道德规范，推动在全社会形成互爱、诚信、宽容、勤俭的家庭文明新风。

三、活动目标

1、通过这次班会课，让每一位学生去了解什么是最美家庭，对夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约和邻里互助的优良美德有更深入的认识。

2、了解更多优秀的家规、家风、家训，让学生在活动中以及生活中都能主动去寻找美、发现美。

3、通过材料的展示与各种活动教育学生学会理解家人、感恩父母。

四、活动准备

辅导员和主持人：寻找最美家庭的课件，收集学生家庭照片，准备投票券；布置学生相关的任务。

队员：表演小品《我陪爷爷去散步》；快板《美德在我心》； 拍摄家庭勤俭节约的VCR；邻里互助图画展。

五、活动过程

（一）队活动仪式

1、整队、报数。

2、宣布中队活动开始。

3、出队旗。

（二）活动部分

环节一：听一听 激情导入

1、主持人上场

男主持：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。女主持：各位来宾。男女主持：大家下午好。

男主持：为了积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，现在全国上下正在寻找我们身边的“最美家庭”，一个个最美家庭的涌现，因其强烈的感染力，让家庭能在日常生活中得到启示。女主持：今天我们的颁奖典礼就是为了寻找咱们身边的最美家庭。我宣布寻找最美家庭颁奖典礼现在开始。

2、播放“最美家庭”公益广告。（板书课题：寻找最美家庭）

【设计意图】从播放的“最美家庭”公益广告中感受到了贤妻、慈母、孝女、善邻 的中华民族家庭美德，从而点明主题。环节二：谈话——初步感知“最美家庭”

男主持：观众朋友们，最美家庭，其实离我们并不远，我想问一问，在你们心目中，什么样的家庭是最美家庭呢？ 队员：（发言）师给予肯定和表扬

女主持：是呀，你们口中的最美家庭在生活中经常能见到，他们夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助，这些美德都是最美家庭的表现。男主持：哎呀，这些美德具体是啥意思我还不是很清楚呢，哪位观众能帮帮我来理解呀？

同学1、2、3：（发言）师给予肯定和表扬

【设计意图】通过队员举最美家庭的例子，让每一位学生去了解什么是最美家庭，对夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约和邻里互助的优良美德有更深

入的认识。

环节三：入围者竞争拉票——深度体验、感悟“最美家庭”

女主持：观众朋友们，你们都有一双能发现美、寻找美的眼睛，你们在生活中找到了这么多的最美家庭，今天咱们就比一比谁的家庭最美。

男主持：值得高兴的是今天有许多家庭入围了我们的奖项，而谁会最终获奖，就看观众们的投票了，你们就是今天的大众评委。让我们有请入围者讲一讲家庭和谐故事、秀一秀家庭幸福生活。

（一）夫妻和睦奖

女主持：入围“夫妻和睦奖”的有„„（入围者介绍自己父母平时生活中是如何和睦相处的，并展示相关照片。）

男主持：你们的父母真的做到了夫妻和睦，这样的画面真让人感动。听了你们的介绍，我想咱们的大众评委心里估计很难抉择呀，不要急，我们再来看看下一个奖项的入围者。

（二）尊老爱幼奖

女主持：下面我们竞争的是“尊老爱幼奖”，说到尊老爱幼，这可不只是成年人的事我们小朋友也能从许多小事做起。这里有个小朋友就特别孝顺，经常陪爷爷散散步，晒晒太阳，爷爷虽然耳朵不好，但小朋友和爷爷说话总是很有耐心，看，她来了。（演小品《我陪爷爷去散步》。）

男主持：这小品真是又搞笑又感人，我已经迫不及待要看看哪些家庭入围了“尊老爱幼奖”了。

女主持，别急别急，我来宣布了，入围的有„„（入围者上台说说平时家人是怎样做到尊老爱幼的。）

男主持：大众评委们，你们可要想好了，待会要投谁的票呀。

（三）科学教子奖

男主持：观众们，我想你们平时一定经常听到别人的夸奖吧，其实咱们能够变懂事、变优秀，都离不开爸爸妈妈的教导。请入围“科学教子奖”的同学说说自己从爸爸妈妈身上学到了什么。„„

女主持：你们的爸爸妈妈可真了不起，教会了你们这么多有意义的事。我听说还

有一些没入围的同学一直不服气，说是要给我们来段快板，秀一秀爸爸妈妈教给他们的传统美德，请大家掌声欢迎。（快板表演《美德在我心》）

（四）勤俭节约奖

男主持：勤俭节约是中华民族的传统美德，不知道你们在平时生活中是怎么做到这一点的呢？这次同学为大家准备了VCR，我们一起来看看吧。（入围者播放自己拍摄的家庭里勤俭节约的VCR,总结列举出自己家里有哪些勤俭节约的好方法。）

女主持：我现在才知道，原来生活中有这么多勤俭节约的小窍门呀！能够做到勤俭节约的家庭一定是充满智慧的家庭。

（五）邻里互助奖

男主持：一个最美家庭，不能只关注家庭内部，还要能把爱传递到社会上去，要能做到邻里互助。

女主持：是呀，今天就请我们“邻里互助奖”入围者来说说自己家平时是怎样做到这一点的。„„

男主持：这几位“邻里互助奖”的入围者，还有自己的小粉丝呢，他们精心准备了邻里互助图画秀，来为自己的偶像拉票呢。有请小粉丝展示你们的画作。

【设计意图】通过入围者的发言使学生了解更多优秀的家规、家风、家训，让学生在活动中以及生活中都能主动去寻找美、发现美。通过材料的展示与各种活动教育学生学会理解家人、感恩父母。环节四：统计投票结果，师生一起谈感想。

女主持：所有的入围者已经展示了自己的最美家庭，请大众评委们快为他们投上你神圣的一票吧。（附：投票券样式）男主持：请统计员收票，并进行统计。（统计员统计过程中）

女主持：瞧你们这一个个秀幸福、晒美德，我才知道原来我们的生活中处处都有最美家庭。同学们你们看了这么多最美家庭，有什么感想呀？ 男主持：同学们的感触真多呀！我们也请李老师谈一谈自己感受吧。

师：同学们，对于个人来说，家是心灵的港湾；对于国家来说，家是社会和谐的细胞。一个个最美家庭组成了我们这个文明而美好的社会。今天我们将家庭美德扎根心中，明天社会上将会涌向更多最美家庭。就让我们为此一起努力，好不好？

【设计意图】在这次队课中，我们通过调查，访问，上网，我们都找到了身边的最美家庭，更好营造良好的家风，支撑良好的社会风气，传递社会、家庭正能量，积极培育和践行社会主义核心价值观。环节五：颁奖，展示家风、家规、家训。

女主持：一个家是否称得上是“最美”，外在表现是关系和睦，内部原因则是家风和家教。作为最能深入中国人内心的无形力量，家风家教大多是普普通通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵。同学们，快来和大家分享你家的家风、家规或家训吧。

学生说出自己的家风家规，再将写好的卡片贴到小树上。（背景音乐《相亲相爱一家人》）

男主持：尊敬的各位来宾，我们的统计结果已经出来了，有情我们的李老师宣布获奖结果。

颁奖，学生齐唱《相亲相爱一家人》

女主持：家庭美德代代传，文明社会步步高，同学们，让我们一起携手并进，共创美好生活。

男女主持：敬爱的老师，亲爱的同学们，寻找最美家庭颁奖典礼到此圆满结束！

【设计意图】一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同携手努力。只有每个人都奉献一点爱，认清自己的责任，互相理解体谅，小家变得温暖，大家才会更和睦，只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐美好。我们“大家”用实际行动诠释文明和谐家庭，为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。为我们拥有这样一个普通的“最美家庭”而感到自豪。附：板书设计

寻找最美家庭

讲一讲家庭和谐故事

秀一秀家庭幸福生活 家庭美德代代传 文明社会步步高

（三）结束部分 1.中队辅导员讲话。2.呼号。3.退队旗。

4.宣布中队活动结束。

六、活动延伸

1.队员们晒各自的家庭幸福照片，和大家分享了照片背后的美德故事。2.同学们相互交流爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平日里对自己的言传身教。3.写一篇《小手牵大手 最美一家亲》的倡议。

七、活动反思

家庭和谐促社会和谐。开展“最美家庭”评选活动，其主旨是通过宣传先进家庭事迹，大力传承与弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华传统家庭美德，让每一位学生去促成形成自觉践行社会主义核心价值观的社会共识，我校要将“最美家庭”评选活动作为深化特色家庭建设的重要工作与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育、讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来，抓住有利契机，继续与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。

第二篇：寻找最美家庭活动实施方案

寻找最美家庭活动实施方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，贯彻落实县委十三届九次会议精神，弘扬“团结向上、文明和谐、争当典型、奉献发展”的xx精神，我镇决定在全镇范围内开展寻找“最美家庭”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的寻找“最美家庭”活动以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大群众的参与率和活动的社会影响力为手段，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，践行社会主义核心价值观，以家庭文明和谐促进社会文明和谐，为加快xx“三个基地一个中心，努力争做四个示范”贡献力量。

第三篇：寻找最美家庭活动通知

寻找最美家庭活动通知

寻找最美家庭活动通知

本系统各单位，局机关各科室：

今年是纪念“三八”国际劳动妇女节106周年，是全面建设小康社会的重要之年，为贯彻落实好党的群团工作会议精神，推进妇团工作深入开展，展示交通系统女职工风采，经研究，决定在区交通运输系统开展“寻找最美家庭”活动。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会、中央党的群团工作会议和总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为统领，宣传交通系统优秀妇女典型，提升社会影响力，通过开展寻找“最美家庭”活动,宣传和弘扬廉洁齐家、孝老敬亲、科学教子、爱心奉献的“最美家庭”感人事迹,培塑正能量，传承中华民族传统美德。

二、活动主题

展交通文明风采 建最美幸福家庭

三、评选条件

1．家庭具有廉洁齐家、孝老敬亲、科学教子、爱心奉献等家庭美德。

2．家庭成员在参与中接受道德教育、提升文明素养、重视家庭角色塑造、端正家庭价值取向，以实际行动培育和践行正确的家庭观和社会主义核心价值观。

四、活动时间

2016年3月至2016年5月

五、评选办法

1．各单位要充分发挥寻找“最美家庭”活动在培育和践行社会主义核心价值观、弘扬良好家风和推动家庭道德建设、促进社会文明和谐进步中的积极作用。具体推荐名单分配如下：局机关推荐10个；运管所推荐6个、公路站推荐5个、航道站推荐1个、检测站推荐3个、龙马公司推荐3个。2．报送要求：报送纸质推荐材料一份约1000字左右，标题字体为2号宋体，正文为3号仿宋，附“最美家庭”电子档生活照一张，电子文档一份。要求事迹突出感人，文字鲜明生动，具有一定的典型性。所有材料请于3月15日报局办公室301室。

六、相关要求

1.精心组织、深入开展。各单位要贯彻落实好寻找最美家庭活动，加强领导，精心组织，上下配合，齐心协力开展好活动。

2.大力宣传，营造氛围。各单位要加大对寻找“最美家庭”活动的宣传力度，努力打造成家庭道德文明建设新的实践载体和优质品牌。

七、联系方式

联系人：

电子邮箱：

第四篇：寻找最美家庭活动方案

东方市铁路小学寻找“最美家庭”活动方案

一、活动目的

贯彻落实总书记关于“广泛深入地开展家庭文明建设活动，以好的家风支撑起好的社会风气”重要批示精神，以宣传和培育社会主义核心价值观为主要内容，把寻找“最美家庭”活动作为家庭文明建设的创新实践和重要抓手，面向全校妇女和家庭，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。通过群众自荐、层层评议、互相学习等方式，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，以实际行动为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

二、活动时间

2015年3月—12月（首批活动时间2月底—5月）

三、参选条件

此次活动对参选家庭不设统一标准、不限名额，只要是积极践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德、具有优良家风，事迹生动可亲、真实可信、优秀可学、传递正能量的家庭均可参加。

四、活动方式

“最美家庭”活动由工会负责。

五、实施步骤

（一）、宣传发动阶段（3月13日至3月15日）

1、加强组织领导，发动群众，扎实开展

学校工会成立了“寻找最美家庭活动”领导小组，确定了分组分片的组织管理模式，每个年级组长为此次活动的责任人。通过形成了人人各司其职、通力合作的工作局面，确保了活动的深入开展。

2、强化舆论宣传，营造寻找“最美家庭”氛围环境

一是利用校讯通，向广大职工家庭发出《寻找”海南最美家庭”活动》倡议书，全面启动了“寻找海南最美家庭”活动。倡议号召全校教职员工和家庭成员积极踊跃参与到活动中来，深入挖掘、推荐和宣传自己身边的最美家庭及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。二是通过学校宣传栏开展“晒家庭幸福生活，议良好文明家风，讲家庭和谐故事”五个环节的活动。

（二）推荐申报阶段（3月15至3月17日）

采取组织推荐、群众自荐和群众互荐方式，推荐本校 “最美家庭”。虚提交“最美家庭”故事（1000字）、另附300字事迹简介、“最美家庭”家训、“最美家庭”照片（3张,配图片说明），有条件的家庭可提交“最美家庭”视频（2-3分钟）。

六、活动要求

组织开展寻找“最美家庭”活动，是今年全国各级妇联组织的一项重点工作。全国妇联2月24日专门召开电视电话会议，专题部署，提出了具体要求。

1.加强组织领导。这是一项全市上下联动的工作，要树立全市一盘棋思想。校工会要全力以赴、脚踏实地，扎扎实实把这项工作落到实处、抓出成效，形成较大影响力。

2.因地制宜推进。开展寻找“最美家庭”活动要与本地实际结合起来，必须在“妇女之家”基础上进行，与“五好文明家庭”创建活动及“平安家庭”、廉洁家庭“邓创建活动相结合，与社会主义核心价值观宣传教育、巾帼志愿服务、海南文明大行动等活动相结合，充分发动群众参与、吸引群众关注，把工作扎扎实实落实到基层、落实到家庭。

3.及时跟踪效果。在组织开展寻找“最美家庭”活动中，要及时深入了解群众的感受和反应，把握处理实践中出现的问题和难点，切实使这项活动更加符合群众需求，更加贴近妇女实际，更加有助于家庭和睦、社会和谐。

第五篇：寻找最美家庭活动方案

最美家庭活动方案

为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项公布如下：

一、指导思想

围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。

二、创建目标

通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。

三、评选范围及对象

凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的；二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；三是参与邪教活动及封建迷信活动的；四是有其他违法现象的。

四、评选安排 本次活动分阶段进行：

第一阶段（3月1日—10日）制定方案。根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。第二阶段（3月11日—3月31日）宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。

第三阶段（4月1日—30日）自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。

第四阶段（5月1日—31日）村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。

第五阶段（6月1日—30日）表彰宣传。

五、评选标准

“夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。

“孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。

“教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。

“勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。

“邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。