化子坪镇庆71颁奖活动主持词

第一篇：化子坪镇庆71颁奖活动主持词

化子坪镇庆“七一”暨“七个五”先进颁

奖仪式主持词

一、开场白

男：尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们，女：现场来自社会各界的的观众朋友们，合：大家上午好！

男：九十四年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立，女：九十四年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起。男：从此，中华大地发生了前所未有的变化，女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。男：忆往昔，我们心潮彭拜，“特色农业富民、油气工业强镇、商贸

经济兴业” 的发展战略，使我镇发生了翻天覆地的变化。女：看今朝，我们激情燃烧，镇党委、镇政府带领全镇人民迈着坚实的步伐，正向“特色农业大镇、油气工业重镇、商贸经济强镇、教育文化名镇和党建工作先进镇”的目标阔步前进，男：今天，在伟大的中国共产党诞辰九十四周年到来之际，沐浴着火热的

骄阳，洋溢着青春的活力，我们迎来了“七一”这个光辉的节 日。

女： 为隆重庆祝中国共产党成立94周年，大力表彰近年来在全镇经济社会发展和各行各业中涌现出的先进集体和先进个人，缅怀党的历程，弘扬新风正气，男：为建设和谐稳定、繁荣富裕、幸福美好的化子坪创造良好的社会环境，凝聚起强大的正能量，女：在镇党委、镇政府的部署下，各片区（村）、各机关站所（学校）、各驻镇企业积极响应，齐聚在这儿隆重举行庆“七〃一”暨“七个五”先进表彰活动，向伟大的党献上节日的祝福。

男：应邀出席这次活动的领导有：

……

女： 让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临表示热烈地欢迎和衷

心地感谢!

女：今天，化子坪镇拉开了欢乐的盛典！

男：今天，化子坪镇初级中学披上了节日的盛装！女：此刻，掌声与乐曲齐鸣！

男：此刻，鲜花与笑脸交相辉映!合：此时此刻，让我们共同宣布，化子坪镇庆“七〃一”暨“七个五”先进颁奖仪式”正式开始！男：请全体起立，奏国歌。

女：请化子坪镇党委书记高流同志致辞。大家掌声欢迎。……

男：有请化子坪镇人民政府镇长高飞同志宣读《关于“七个五”先进集体和先进个人的表彰决定》。

二、先进集体颁奖仪式

颁奖词：

女：2015年，在化子坪镇有这样一些企业：

男：他们贯彻执行党的路线、方针、政策，他们钻研管理，追求创新，注重效率，构建和谐，他们用智慧和力量不断创造生产的奇迹，用辛劳和汗水不断刷新部门的业绩。

女：众志成城、追求卓越，丰富了他们生命的底色；敬业奉献、勇于超越，诠释了他们报效驻地的真挚情怀。

男：他们热心公益，以规范的流程、强有力的执行力努力践行“特色农业富民、油气工业强镇”的发展战略，为化子坪镇的经济社会发展做出了突出贡献，他们诠释着“先进集体”的真正含义。女：他们是——陕西延长石油集团有限责任公司油气勘探公司天然气勘探开发部、杏子川采油厂采油一大队、长庆油田分公司第一采油厂杏北作业区、长庆油田分公司第一采油厂作业七区、安塞县建筑综合砖厂、安塞县丰盛养殖有限公司。

男：掌声献给先进集体！请…… 为先进集体颁奖！

男：94载春去秋来，这在人类历史长河中只是短暂的一瞬； 女：仿佛只在一瞬间，中华人民共和国的名字，已响彻地球的每一个

角落。

男：这短暂的一瞬，对于曾经饱受苦难的中国人民来说，是自己的命运发生根本转变、实现当家作主的94年！

女：这短暂的一瞬，对于曾任人欺凌的中国人民来说，是自己的祖国翻天覆地、走向繁荣昌盛的94年！

男：在这个庄严的时刻，女：在这个神圣的时刻，男：请欣赏长庆采油四厂给我们带来的两首合唱《没有共产党就没有新中国》《咱们石油工人有力量》。

三、优秀党员颁奖仪式

节目1：

男：党啊，我亲爱的母亲！您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机；您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地；您披荆斩棘，从希望走向新的希望。我要把最美的颂歌献给我们敬爱的党。请欣赏延靖高速公路化子坪管理所职工李昭给我们带来的男声独唱《今天是你的生日》。节目2：

男：大家大声说，李昭唱得好不好（好），要不要再来一个（来一个），跟我一起吼：来一个!来一个, 12345,我们等得好辛苦。1234567,我们等得好着急。让你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样。节目3：

女：开心的日子，总是少不了快乐的锣鼓，请看化子坪镇中心幼儿园小朋友给我们带来的舞蹈《鼓娃》

颁奖词：

男：他们生于斯，长于斯，有着茫茫黄土的粗犷与厚实，从入党那天起，他们就牢记宗旨，坚定信念。他们带着一颗对党、对人民无比忠诚、无比负责的心来到工作岗位上。他们恪尽职守，淡泊名利，对事业兢兢业业、勤勤恳恳，他们以一名共产党员的感召力和模范带头作用，成为人们心中一面闪光的旗帜。女：他们是——

化子坪镇政府文书康旭、化子坪镇初级中学教师李有聪、化子坪派出所内勤张全胜、化子坪镇油坊坪支部书记鲍庆雄、化子坪镇砭山政村党支部书记李平安。

男： 掌声献给他们！请…… 为优秀共产党员颁奖！

四、产业致富带头人

男：走进黄土高原，就仿佛走进了一个民间文化的大千世界 女：走进陕北大地，就仿佛走进了一个民歌澎湃的辽阔海域 男： 陕北民歌从远古的红光时代传来，携带着祖先开天辟地的勇气，奔向遥远的未来。

女： 这些民歌从人们的心灵深处传来，饱蘸着前辈们创造生活的艰辛，扬扬洒洒写满了广袤的大地。

男： 今天就让我们一起去感受她那独特的魅力！请听„„ 为大家带来的陕北民歌《„„ 》！

颁奖词：

男：他们朴素、善良、坚强。虽然生在乡村，但他们也有铮铮铁骨的铿锵誓言，骨子里流淌着与时代脉搏同步的热血。他们辛勤劳作，艰苦创业。他们用自己的奋斗见证翻天覆地的历史，见证了走“特色农业富民”之路的大有作为。在新农村建设的征程中，他们是带领农村青年致富的领头雁，更是甘心为民的孺子牛。他们是天之骄子、农民骄傲！当乡亲们腰包鼓起的时候，总会以微笑回报他们这些产业致富带头人。

女：他们是： 养殖大户张志峰、胡小军、乔忠成；大棚种植能手鲍世岗、山地苹果种植先进胡生满。

男： 掌声献给他们！请…… 为产业致富带头人颁奖！

五、非公有制经济能人

男：火辣辣的情啦，火辣辣的爱，火辣辣的妹子真可爱。

女：热辣辣的情歌哟，热辣辣的唱；热辣辣的舞蹈，热辣辣的跳。男：下面请欣赏采油四厂化子坪作业区带来的歌伴舞《红高粱》。颁奖词：

男：虽是农民出身，但他们情注大地，扎根化子坪。他们吃苦耐劳，锐意进取，用自己敏锐的洞察力，成为市场经济的弄潮儿。他们真正理解了什么叫“无农不稳，无工不富，无商不活”，他们是“高明的指挥者，吃苦的实干家”。正是他们开拓创新、与时俱进，促使我镇民营经济蓬勃发展，新农村建设欣欣向荣。称他们为非公有制经济能人，名副其实，当之无愧。

女：他们是：化子坪政村村委会主任张士富、鲍家营村村民鲍生平、张岔村村民郭世伟。

男： 掌声献给他们！有请…… 为非公有制经济能人颁奖！

六、爱岗敬业标兵

节目1：

男：快乐广场，大众舞台，自己的快乐自己主宰； 女：快乐广场，动感地带，自己的快乐自己安排。男：你来，我来，大家一起来，快乐的人生最精彩！女：请欣赏由化子坪镇财政所提供的节目--《广场舞》。

节目2：

男：爱能融化隔膜的坚冰，抹去坚冰的界限，使人们变得亲密无间； 女：爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，让人间变得更加美好！

男：世界需要爱，你我需要爱。女：请欣赏化子坪镇初级中学师生给我们带来的歌伴舞《爱的奉献》。

颁奖词：

男：这是一批具备新时代劳模精神的爱岗敬业标兵：他们身份普通、岗位平凡；他们低调做人，谦虚谨慎，戒骄戒躁，获得大家的一致认可。

女：他们爱岗敬业、争创一流，工作中从不吝惜精力。他们把平凡工作当成一种神圣的使命，即使最普通的岗位，他们也以最高的标准展现自己靓丽的青春。

男：在他们身上，我们找到了“什么是不平凡”的真正含义。他们是

时代的楷模，他们就是各单位的宝贵财富和永远值得依赖的力量！女：他们是：长庆采油四厂化子坪作业区副经理商瑞明、延靖分公司 6

文秘杨栋、化子坪镇中心小学副校长马骋、化子坪镇中心幼儿园强伟、化子坪镇卫生院会计马培培。

男： 掌声献给他们！有请…… 为爱岗敬业标兵颁奖！

七、孝老爱亲楷模奖

男：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏化子坪镇中心小学给我们带来的经典吟唱《弟子规》。

颁奖词：

男：这是一个没有豪言壮语的群体。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。他们把一腔浓情慢慢挥洒。他们播下孝的种子，浇灌爱的甘露。于是，我们的生活中有了那么多温情脉脉的感动。女：他们的事迹感人至深、令人鼓舞、催人向上，虽然他们各自有着不同的经历和故事，然而他们却有着一个相同的主题——坚守道德与信仰，坚持敬职爱家的立身理念，孝敬父母，尊老爱幼，仁爱礼善，和睦邻里。

男：大爱无声，他们用人间的大爱，诠释着生活的真谛；用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是他们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义。

女： 走近这些人，也许您就会发现，他们其实就是我们身边的普通人，是我们身边平凡的孝老爱亲楷模。

男：他们是：曹渠村民石有莲、砭山村民张玉繁、子坊坪村副书记宋启谢、油坊坪村民高登琴、化子坪政村书记郭志杰。

女：有请…… 为孝老爱亲楷模颁奖！

八、身残志坚典型奖

节目1：

男: 茉莉花，圣洁的花；茉莉花，美丽的花。它的洁白总能让人情有独钟，它的清香总能沁人心脾！下面请欣赏化子坪镇中心幼儿园老师们给我们带来的舞蹈《茉莉花》。

节目2：

男: 鼓，是征战的呐喊； 鼓，是奋进的脚步。女： 鼓，是欢乐的歌唱； 鼓，是感情的倾吐。

男: “鼓点有我更响亮，鼓舞有我更精彩”是化子坪镇中心小学腰鼓队不变的信条。热情的鼓点诉说着化小腰鼓教育的特色；欢快的脚步，展示着化小素质教育的成果；

女：请欣赏化子坪镇中心小学小朋友们给我们带来的腰鼓表演。

颁奖词：

男: 与常人相比，他们在身体上有各种各样的不幸。面对命运车轮的无情碾压，他们用通透心灵看遍人生的悲欢离合，用身残志坚奏响生命的最强乐章。

女: 他们用坚强和乐观在苦难中感受着美好，在命运向他们关上一扇门的同时，他们却用钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质打开了属于自己的另一扇门，并默默地为社会做着力所能及的贡献。

男: 他们荣获身残志坚典型奖理所当然。他们是：杏子川采油厂一大队十区队员工杜成军、镇残联残疾人专职委员郭剑、周河村村民周大平、杨园村村民王世财、梁河村村民薛兵。女：有请…… 为他们颁奖！

九、结束语

男: 94年的辉煌历程，凝结着多少人的鲜血和汗水!

女: 94年的辉煌历程，有多少光辉篇章值得我们去追忆！

男: 新的起点、新的跨越，新的征程，让我们在县委、县政府的坚强领导下，同心同德、勇往直前，共同描绘我县发展的壮美画卷!女：让我们共同祝愿，伟大、光荣的中国共产党永远年轻，永创辉煌！男: 让我们共同祝福伟大的祖国更加繁荣富强，祝福安塞的明天更加灿烂美好!女：欢聚的时刻总是难忘的，今天，我们共同为亲爱的党献上了美好 的祝福。

男: 到这儿，化子坪镇庆“七一”暨“七个五”先进表彰活动要给大家说再见了，女： 让我们再次对各位领导、各位嘉宾及对本次活动给予大力支持的社会各界人士表示衷心的感谢！男：让我们共同期待明年的七一再度携手，再度相逢。朋友们，再见!女：再见!

王永华

2015-6-23 9

第二篇：化子坪镇初级中学2014-15总结

化子坪镇初级中学2014-2015学

第一学期工作总结

化子坪镇初级中学 2015年1月10日

化子坪镇初级中学2014-2015学

第一学期工作总结

本学期，在县教育局的直接领导和关怀下，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党和国家的教育方针政策和法规为依据，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，秉承市、县教育局会议精神的工作思路，以创建省级教育强镇为目标，开展了扎实而又细致的工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、加强班子和教师队伍建设，全面提高师资素养。我校历来重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长

为美化学生的心灵、陶冶学生情操、活跃校园文化生活，我校注重以活动为载体对师生进行德育教育。本学期我校先后开展了安塞“最美少年”评选活动、“中秋诗歌朗诵会”、“迎国庆篮球比赛”、广播体操比赛和安全法制教育讲座等活动，真正做到了月月有主题，周周有安排。

2.更新德育理念，创建大德育机制，追求德育工作的实效性

学校牢固确立立德树人，德育为重的办学思想，创建全员育人，全程育人的管理机制。以养成教育为基点，以学生“自主管理”、“班级事务承包”为抓手，以系列主题教育和校园文化建设为载体，以多元评价，重在激励为引擎，追求德育工作的前瞻性、实效性。

本学期，我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理，有效落实班级事务责任承包制，并着力倡导学生自主化管理。学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、学习、活动等事宜的管理模式。这种管理模式坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性，通过学生“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。目前，学校基本上形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。3.加强体艺教育，打造特色校园文化

我校认真落实“两操一活动”、“两节一会”活动，确保学生“阳光一小时”体育锻炼时间。本学期，我们不但继续加强以环境文化为重点的校园文化建设工作，营造干净整洁，温馨舒适，5

多媒体教学等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用。在理、化、生实验工作上,实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。

4、认真实施学困生转化工作。在做这项工作时，学校敦促教学处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，同时加大了对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。

第二，深化课程改革，打造高效课堂，促进内涵发展 本学期，我校以构建高效课堂为中心，着力在备、讲、批、辅、测、评六大环节上求突破，切实做到“减负增效”。改革备课模式，逐步形成提前备课、集体议课、个人修订、反思提高的高效集体备课机制。在课堂教学模式上，除继续推行“以导促学五步有效教学法”外，还大力实施“121”课堂教学模式。“121”模式目前在数学、物理和化学课堂教学中取得了良好的效果，准备下学期向其他科目推广。

第三，以经典诵读为载体，打造书香校园

从2014年秋开始，我校开展了以经典诵读为载体，打造书香校园的校园读书活动，通过营造浓郁的校园书香氛围，引领全校师生形成“人人多读书，个个读好书”的求学新风。学生读的是经典，传承的是古典文化，升华的是纯净心灵。学《三字经》，读《弟子规》，背《千

字文》，诵唐诗宋词，赏《论语》。经典诵读，已成为化子坪镇初级中学一道亮丽的风景线！

四、“双高双普”工作开展情况

为了做好“双高双普”工作，根据《安塞县“双高双普”工作方案》，学校成立了“双高双普”工作领导小组，加强此项工作的进程。我们详细盘查了学校教育教学情况、教学设施配备情况，并就实现“双高双普”的各项工作目标提出意见和要求，使大家对“双高双普”工作的认识逐步提高。根据“双高双普”评估标准，学校制定了“双高双普”工作实施方案。

过去的一年，学校改建了学校大门，并进行了大规模绿化，校容校貌发生了很大改变。同时，学校对现有教学设施重新进行调整，先后对教师办公设施、教室讲桌、学生书架等进行了更换并充实。在自查中，根据现有条件，我们积极进行整改和完善。另外，学校已申请立项，在拆除窑洞的旧址修建三层综合楼，统筹规划，合理安排短缺及尚未达标的部室。

五、目前存在的问题和困难

1、农村经济文化落后，家长教育意识淡薄，学生流失依然不容忽视，学生思想道德教育的实效性有待进一步研究与提高。做好家校联系工作，抓好防学生流失工作，提高农村学生素质是一项需认真研究和开展的工作。

2、学校管理在创新观念、创新体制、创新管理上，须进一步努力。

第三篇：安塞化子坪镇初级中学生违纪处分条例

中学生违纪处分条例（草案）

第一章总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第二章处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过；（6）留校察看；

（7）劝转。

第五条：后四种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校德育处。处分决定后，由德育处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条：学生处分须经主管副校长会同德育处、年级组集体讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；

(二)主动承认错误并及时改正者；

(三)主动赔偿损失者；

(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；

(二)认错态度不好者；

(三)对检举人，证人打击报复者；

(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；

(五)手段恶劣，情节严重者；

(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；

(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；

(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章处分程序

第十条处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交德育处，德育处联合年级组全面调查核实违纪事实。

（三）德育处、年级组、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高机构为校长会；处分文件由德育处拟定。

（四）通过班主任或政教处通报受处分学生和家长；由班主任、年级组和德育处联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）主管校长或德育处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章处分记载和撤销处分

第十二条对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。

第十三条学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，三个月后可以撤销处分。

第十四条撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》；班级讨论认可、班主任认可后将申请表交德育处，德育处联合年级组审核，初步作出是否撤销处分意见；严重警告及以下处分撤销报主管校长审核批准；记过及以上处分撤销由校长审核批准；德育处拟定撤销处分文件并以布告形式在全校发布。

化子坪镇初级中学 德育处

2010-9-1

第四篇：化子坪镇初级中学巾帼标兵王小林先进事迹

真抓实干 献身教育

——记化子坪镇初级中学巾帼标兵王小林先进事迹

王小林，女，1985年9月出生于陕西省安塞县真武洞镇。本科学历，中学二级教师。2010年7月毕业于延安大学历史文化学院，2012年3月被分配到化子坪镇初级中学担任历史教学兼九年级（2）班主任工作。任教以来，王小林老师勤奋执教、勇挑重担，工作上兢兢业业，任劳任怨，是一位具有高度责任感的好老师，是学生心目中的优秀班主任。

一、以身作则，为人师表

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”，王小林老师深深懂得“身教重于言教”的这个道理。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，她自己首先做到；凡是不让学生做的事，她自己先带头遵守。在班级管理中，她把自己当成是班级的一员，事必躬亲。看见垃圾，她主动捡拾；教室脏了，她拿起卫生工具，和同学们一起打扫。她言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。

在政治思想上，王小林老师积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观和党的“十八大”精神统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，她认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践。3年教师生涯，王小林老师从不为教师工作的艰辛而有丝毫懈怠。

二、热爱学生，精细管理

从2012年3月参加工作起，王小林老师在化子坪镇初级中学连续当了3年班主任，为学校的班级管理积累了许多行之有效的经验。在班级管理方面，王小林老师实施“耐心教育”，对学生“动之以情，晓之以理”。班主任工作中，她既是严厉的师长，又是慈爱的长者，给学生以空间，让他们有发挥的余地。但当学生出现问题时，她绝不姑息，对学生晓之以理，严肃批评。她不仅关心同学们的学习，而且还关心同学们的身体和生活。她经常走到学生中间，嘘寒问暖。对因病不能来上课的同学，她便主动去家里看望；对家庭有困难的学生，她总是想方设法予以资助。

教育是一门艺术。对此，王小林老师深有体会。在教育过程中，她不但有着一腔热情，而且还特别讲究教育的方式、方法及技巧。在班级管理方面，她坚持“以人为本，德育为先”的理念，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此，她率先在学校推行了“学生值周主任制”、“班干部轮换制”。这些措施的推行加强了学生组织建设，极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

三、勤于教学，精益求精

王小林老师热爱本职工作，积极搞好常规教学。她认真备课，从不打无准备之仗；课堂授课，她努力开启学生的智力；学生作业，她及时批改，做到准确无误。

在教学上，王小林老师刻苦钻研业务，她树立以学生发展为本的教育理念，在课堂教学中让学生参与教学，自主发展，形成学生主动参与的教学模式。王小林老师认识到，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。因此王老师在备课上课之余，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。实践使她深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后，王小林老师的教学已达到到新的境界。在他的历史教学课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，广受学生好评和欢迎。一路艰辛，一路欢歌，2013年的中考，她所带的中考历史成绩位居全县第二。

三、钻研一生教改，让创新发展教育

作为一名教师，王小林老师深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。除了毫不懈怠地完成日常工作，王小林老师在工作中还坚持自学、进修、参加县市级培训，在教学实践中不断改进教学，收到了较好的课堂教学效果。

在同事的帮助下，王小林老师还率先在化子坪镇初级中学的网站上建立班级博客，不厌其烦地教学生怎样发表文章，怎样管理和修改文章，帮助同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每天都有几篇好文章等待发表，有的写学校的趣事，有的倾诉成长的烦恼，有的谈谈比赛的得失。为了能让班级的博客快点丰富起来，那段时间，王小林老师下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时间陪他玩玩，王小林老师好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而高兴得手舞足蹈的样子时，王小林老师觉得自己的付出是值得的。如今，王小林老师所带班级的博客正如火如荼地发展并壮大着。

王小林老师深知人民教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。

第五篇：化子坪中学生物课外科技活动计划

生物课外科技活动总结

龚兴同

课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进行教学的，是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动，现将本期生物课外活动总结如下：

一、扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，扩大知识视野，激发求知兴趣，增强学习生物学的积极性和主动性。

二、提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才。每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长。课外科技活动为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

三、丰富感知，促进课堂教学，提高教学质量。

教育心理学的研究表明：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。学生在课外活动中所观察、体验到的 1

生物学知识，是课堂学习新知识的基础，有助于对新知识的理解掌握；同时也可以把课堂中学到的知识技能用于实践，促进课堂教学与课外活动的相互渗透、补充，有利于提高教学质量。

四、开发智力，培养能力，提高智能水平。

课外科技活动具有很强的社会性和实践性，能提供科学实验的机会，有利于培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、实验操作能力和创造能力。

五、有利于思想教育，促进学生身心健康和全面发展。青少年正处于身心快速增长期，需要健康的精神生活和体力锻炼。课外科技活动正是丰富学生精神生活、进行身体锻炼的有效途径。也使学生得到辩证唯物主义、集体主义的教育，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

六、技术培训，促进生物学教学为当地经济建设服务。生物课外科技活动可以培养学生对农、林、牧、副、渔多方面的兴趣，掌握一两项农村实用技术，使他们具有一定的农业生产的技术和能力，了解家乡生物资源和生态环境及发展经济的资源优势，促进科技兴农，推进生物教学为当地经济建设服务。

因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教 2

育的重要途径，是中学生物学教学的重要任务。旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。

2014.07 3 白坭中学生物实验室