幼儿园2016年春园务工作总结

第一篇：幼儿园2016年春园务工作总结

幼儿园2016年春园务工作总结

幼儿园2016年春园务工作总结

律回春晖渐，万象始更新。告别过去，我们又迎来了充满希望的新学期。回首一学期，学园在各级领导的关心指导和全体教职员工的共同努力下，认真贯彻落实《纲要》和《指南》精神，聚焦幼儿园的特色发展，以完善和推进学园精细化管理为重点，以促进幼儿整体发展为目标，努力构建团队精神，推进师资队伍建设与内涵建设，促进保教质量提升，取得了一定的成效。学园获得了2015年信息先进单位、荣获2013-2015年度先进园所荣誉称号、顺利举行了安海镇五大领域各教研组观摩研讨活动，幼儿园扎实的办园成效，赢得了各级领导及姐妹园的一致肯定和赞誉。

一、主要工作与成效

（一）夯实幼儿园管理工作，提升保教水平

1.我园自觉规范办园行为，认真做好晋江市教育局的民办园年检工作。严格实行师资准入制度，做好事业统计及幼儿园收费公示工作，有条不紊的开展学期计划工作。严格执行廉政和行风建设，严禁有偿家教、参与经商、体罚和变相体罚学生，收受价值礼物礼券、幼儿过生日铺张浪费现象等不正之风。幼儿园4月份通过经发局的调费备案，5月份通过民办园的年检工作。

2.调整幼儿园信息报道的管理方法，提高教师写作的积极性，巩固“先进信息报道单位”荣誉称号，提升教师的写作水平及“在线投稿”数量和质量，期中幼儿园投稿数量上百篇，获得50分的佳绩位居以幼儿园前列。加大幼儿园微信公众号的宣传次数，保证一周2篇的以上的发布率，争取天天发布，努力营造积极向上充满正能量的学园氛围和环境。

3.开展“幼小协同，科学育儿”学前教育宣传月活动，做好幼小衔接工作，适当延长幼儿的活动时间，培养幼儿的学习习惯，邀请养正中心小学教导施妮老师下园召开“一年级小学生应该知道的那些事”家长会，组织大班幼儿前往安海中心小学参观，鼓励幼儿和小学生互动，了解小学生生活，激发幼儿上小学的欲望，为大班幼儿顺利进入小学打下基础。填写幼儿发展评估手册、幼儿毕业纪念册、暑假协议等大班毕业生相关工作，召开大班幼儿毕业典礼。

（二）开拓德育新局面，推动一校一品建设

1.做好特色办园的尝试和推进。营造和谐文明氛围，彰显园本特色，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用，促进幼儿素质的明显提高。结合弟子规活动，开展“文明礼仪伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动，促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以大带小，互相传递文明用语，形成和谐氛围。以幼儿主动践行美德为主要形式，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动，开展学雷锋做好事活动，利用每周一的升旗仪式，介绍先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级。针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段，以评促进师幼共同发展，挖掘幼儿园内的先进事迹，汲取教职工正能量，推动一校一品建设。

2.结合“我们的节日”系列主题教育，开展“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真光荣”、“我行我秀庆六一”大型文艺汇演、端午节等活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。搭建技能展示平台：举行幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK比赛，围棋、教师讲《弟子规》故事比赛等系列活动。

3.坚持阳光体育运动，推进一校一球建设。保证幼儿的户外活动时间和空间，上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园开展“趣味玩球”体育特色项目活动，幼儿园根据不同年龄段制定不同的目标要求，并接受安幼点园调研，获得肯定同时代表安幼点参加真际交流活动，我园也进一步探索总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式，作为幼儿特色体育教学经验推广，让幼儿从小感受体育魅力。组织幼儿开展围棋比赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。

(三)强化师资队伍建设，促教师专业成长

1.鼓励教师参加学历进修，挑战极限，不断成长蜕变。积极为教师搭建外出学习的平台和机会。本学期，幼儿园承办镇语言、科学、社会、健康领域教研组的观摩研讨活动。引导教师积极参加安海镇幼儿园教师教学技能大赛、幼儿园体育特色团队展示活动。

2.加速教师专业成长，参加各领域组的学习和培训活动，本学期幼儿园以角色游戏为教研主阵地，针对教师日常教学的需求及存在不足，进行有效的培训资源对接，充分挖掘教师的潜能，最终达到促进我园教育水平整体提高的目的。制定教研计划，有序安排好活动时间和空间，坚持执行周四教研日及每听必评制度。以听评课的学习为主，以观看视频教学、观摩现场教学为媒介，继续开展礼仪教育教学的常规活动，寻找礼仪教育突破口。

3.加大“请进来，走出去”的力度，主动与安海幼儿园拉手，请该园骨干教师下园参与教研活动、走出去参加该园召开的晋江市第二游戏组关于“整合创造性游戏的思考”恳谈会、观摩晋江市艺术领域园际公开教学活动、组织教师参与安海幼儿园创造性游戏教研活动、参与晋江市第二游戏组关于“整合创造性游戏、提高幼儿游戏自主性”案例分析活动。参加晋江市幼儿园美术教育专题讲座活动、镇幼儿园游戏活动评析、角色游戏专题讲座。

（四）夯实后勤工作，为幼儿园保驾护航

1.坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，在安全管理上求真。本学期以来，全力营造了“和谐校园、和谐教育”的良好氛围。树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。其次健全安全管理机制，严格执行安全防范制度，我园成立了以园长为组长的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全。加强校园周边安全及幼儿上下学交通安全我园联合鸿塔小区保安人员及本园护导师组成巡逻力量，为幼儿每天的上下学保驾护航。开展安全教育活动，增强幼儿防范意识，在园内过道、楼梯贴上安全标记图，以经常提示幼儿。开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。最后教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确。积极组织大班段幼儿参加安海派出所举行的“防诈骗及交通安全”宣传活动。邀请交警中队蔡警官下园开展交通安全讲座。同时，我园林慧婷老师在本学年度荣获安海教委办开展首届“学校安全文化论坛”三等奖。

2.重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位，加强对卫生药品的管理，对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

（五）助力家园渠道，共赢美好明天

1.做好常规性的家长工作、举办家园亲子活动、家长开放日、家长接待日、小型家长会、定期和不定期的对家长开放活动日，家访等活动争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

2.继续发挥《家教园地》和微信公众号的宣传作用丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家教园地》活了起来，产生了最佳的互动效应。

（六）活动缤纷，硕果累累

1.组织幼儿参加安海镇幼儿组绘画比赛，蔡潇萌小朋友荣获二等奖！高夏欣荣获幼儿组手工比赛二等奖！张佳佳荣获幼儿组手工比赛三等奖，黄逸辰荣获双飞燕杯少儿棋类比赛女子组三等奖，组织幼儿参加安海镇工行被校园歌手卡拉OK比赛黄思琦、黄予思、蔡潇萌均获三等奖，许华莹、林清霞、石思意老师组织幼儿参加晋江市少儿绘画比赛均获三等奖！

2.组织教师参加幼儿教师讲故事比赛，林清霞荣获一等奖、吴祥萍、彭丽荣获三等奖、组织教师参加幼儿教师写作比赛，颜燕语荣获一等奖，吴雯雯荣获三等奖！蔡丽明、吴雯雯参加献血活动。

二、存在问题

1．教师的素质仍有待进一步提高。与公办园教师相比，我园师资力量仍有待提高。由于民办园的先天不足，及培训资源缺乏，使教师的教学方法和教学水平与公办教师存在一定差距，造成履职能力上的不足。

2．区域活动材料仍然欠缺。当前我园的区域教学活动由于历史原因积累不足，不利于幼儿开展思维拓展。主要表现为现有区域模块少，手段较为单一，存在一定的雷同现象。

3．幼儿的综合素养仍有较大上升空间。幼儿的综合素质一直得到较大重视，但由于综合素质的提高涉及到家、园等方面，因此在家园衔接上存在短板，影响到学生整体素质的同步提高。

三、下学期的工作思路

回顾一学年的园务工作，我园依靠全体教职工的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，提出如下思路：

1．进一步加强新教师培训力度，提升教师教育教学水平。下学期我园将继续把教师培训工作列入园务议事日程，针对教师日常教学的需求及存在不足，进行有效的培训资源对接，充分挖掘教师的潜能，最终达到促进我园教育水平整体提高的目的。

2．开展多种形式的课题教研，并把区域活动继续做为重点进行研讨。新一学年中，我园将把开展多形式的课题教研活动作为推动教学质量的一项重要举措。特别是要借助区域活动材料的丰富和充实，开展有各班特色的区域活动评比，取长补短，互相提高，不断总结优秀做法和成功经验，推动区域活动水平进一步提高。3．以礼仪教育为抓手，促进幼儿素质的明显提高。新学年我园将以礼仪教育为突破口，引导幼儿通过礼仪教育，懂得尊重老师、尊重同学、尊重长辈、尊重他人，培养健康向上的日常生活方式，并让自己变成得善于表达自己的情感，学习掌握待人接物的规范。

4.加大对食堂工作的检查和指导力度，保育员的工作水平。食堂炊事员的分工合作，还需加强。食堂工作中还要加大检查指导和监督的力度，加强食堂提钣时间制度，保育员工作还需再加强。保育员的培养，需要加强理论知识的学习与实际操作的锻炼，使她们尽快提高业务水平。

第二篇：2016春幼儿园园长园务工作总结

开阳县双流镇幼儿园2015-2016学第二学期

园务工作总结

开阳县双流镇幼儿园2016年上半年认真落实开阳县教育局2016年上半年工作要点精神，结合新常态，围绕“怡情启智、科学保教、和谐发展”的办园理念，全园教职工通力合作，认真落实和完成了2016年上半年各项工作目标。

一、工作开展情况及成效：

（一）、讲规矩、守纪律，竖立风清气正的园风园纪。

深入开展政治学习。领导干部引领学。园委会成员率先学，再组织全园教职工认真学。先后学习了《国旗法》、《条列》、《习近平北师大讲话：做党和人民满意的好老师》以及市教育局党风廉政视频会议讲话精神和县纪委的纪律要求等。注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子成员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

要求每位教师利用休息时间自学，做笔记，并撰写3000字左右的学习心得体会。学期末对自学笔记进行检查，任务完成情况记入继续教育学时。以制度的形式鼓励教师终身学习。

(二)共同发展，携手共建和谐、健康、快乐的团队。

1、订阅《中国教育报》《学前教育》《幼儿教育》《儿童健康》等报刊杂志，丰富教工精神文明生活。继续开展你读书我买单活动，倡导教师终身学习。开展有益身心健康的社团活动：如“三八”妇女节组织全体教师趣味体育游戏活动;六月份开展“迎端午，包粽子”端午文化体验活动。

2、通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进转岗教师、青年教师快速成长。采取的主要方法有：一是以“优”带“新”、“走出去”“请进来”的方式学习先进教育理念方法；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

（三）、注重内涵发展，打造科学、规范、优质的保育教育

扎实开展教研，促教师专业化发展：

1、以《和谐发展课程》为依托，各年级根据幼儿的实际情况筛选、调整活动，制定每周计划,形成有本园特色的基础课程。

2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

3园本培训与外出培训相结合。本学期完成4次讲座，4次教学观摩，6次外出学习交流。

4增强教研工作的实效性，每周一次教研活动扎实开展，主要加强了听课评课研讨活动，采用集中听课与分组观摩相结合的方式，促进教师发展，本学期，我园1名教师参加优质课评比或县级一等奖，一名教师获贵阳市说课二等奖。2篇教学设计获奖。

全面落实指南，促进孩子发展 ：

1深入学习《指南》、《纲要》、新《规程》，掌握各领域目标与方法，并结合实际落实在教育行为中。遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把“创造性地将民间游戏引入幼儿园区角游戏”的研讨活动推向深入。我园区域活动取得良好效果，特别是我园户外大区角活动，我们在有限的空间内利用身边的废旧材料根据幼儿年龄特点来开展有趣的、丰富的、多变的、具有挑战性的区域活动，活动效果非常好，并对全县幼儿园作示范开放观摩。

2开展丰富多采的各种主题教育，利用“三八节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

（四）、开展集团化办园帮扶工作促进园际交流

认真制定帮扶计划制度确保帮扶指导工作有成效，我园帮扶对象是本镇内民办幼儿园和各村级小学附属学前班，通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教、师徒结对、网上交流等灵活多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。各组教师成功完成指导“五个一”活动：即(1)一次综合指导。(2)一次跟班式学习。(3)一次专题讲座。(4)一次送教活动。(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)，特别是对高云小学幼儿班、春福幼儿园等教师进行面对面交流和手把手指导，效果较好。

（五）、后勤管理：优质服务，提高素质

1、经费:严格执行财经纪律，依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。保教经费严格按程序审批使用，幼儿膳食费每学期膳食收支盈亏不超过2%。

2、卫生保健工作：

安全方面：（1）强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，本学期进行安全演练2次。坚持将安全教育渗透到一日活动中，认真上好每天十分钟安全课，每学期开展了两次应急逃生演练。（2）严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。加强食堂管理，严格把好进菜关，保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱，饭菜分装；注

重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。做好人员体检工作，每月按时出了一期卫生保健知识专刊。

（五）、社区及家长工作：

宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，按要求完成了亲子活动、家长开放日活动、家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。各班建立了家长qq和微信群，增进了教师与家长之间的联系与沟通，使其更方便与家长分享育儿教养经验。并利用今年学前教育宣传月系列活动，大力宣传和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止幼儿教育小学化倾向。继续做好了留守儿童关爱工作，幼儿园为1名留守儿童减免（全免费入园）。各项工作得到家长支持配合和好评，家长满意度提高。

二、存在不足及努力方向

本学期我们经过努力合作，各项工作目标完成较好，顺利通过了县级农村示范园的评估验收。但也存在诸多不足，分析如下：

1、进一步落实《指南》精神，纠正和克服小学化倾向，重视游戏、生活中的教育，提高一日活动质量。

2、围绕区域活动进行课题研究，在组织形式、指导策略、幼儿游戏水平的提升等方面，尝试探讨怎样有效发展幼儿的交往能力，促进区域活动的深入开展;区域活动课题中教师的目标意识、教师的观察与指导策略及反思能力都有待提升。

3、进一步探索备课的有效形式，在省时节能、资源共享、促进发展上下功夫。

4、进一步探讨科学合理的教育评价方式。

5、养成教育的开展还不够扎实深入，不够常态化，要加大对教师的培训与督查。

6、保育队伍自身成长进步的意愿不强，个体差异较大，要以更多创新的形式、艺术性地开展工作，引领保育队伍积极成长。

开阳县双流镇幼儿园 2016年7月1日

第三篇：2018幼儿园春期园务工作计划

沁县红康幼儿园

2017—2018学第二学期工作计划

一、指导思想

坚持以党的十九大精神为指导，践行新思想，创造新业绩，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，加强师资队伍建设，加强教育管理，提升教育质量。努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2018年我园以加强常规管理为主线，把关爱幼儿、服务家长时刻放在工作首位，切实践行“用心养育，用爱教育”，坚持“立足幼儿今天、面向幼儿明天、奠基幼儿未来”的教育目标，遵循“启智尚美，求真修德”的办园理念，本着“玩中学，学中乐，乐中长”的宗旨，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，将新《纲要》理论和《指南》精神渗透到各个教育活动之中，坚持动静交替、寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、工作目标

1、加强队伍建设，提高教师师德水平和业务能力。通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平。

2、加强教育教学管理，促进保教质量提高。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、基本功评比等工作；加强幼教理论的学习培训。积极参加上级组织的各项教学教研活动。

3、加强安全工作，创建安全、舒适、和谐、良好的育人环境，确保幼儿园安全零事故。

4、加强卫生保健工作，重视校园环境卫生和幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

5、加大教研力度，全方位地开展教研活动。抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，不断探索创新，促进课程改革的深入。依托课题引领，提升教研能力。着实搞好我园“十三五”课题的研究和实践工作，把幼儿的礼仪教育、习惯养成教育活动与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把礼仪教育、习惯养成做出明显成效，定期开展习惯养成礼仪小明星的典范事例表彰活动。

6、加强家园联系，提升服务水平，办社会、家长满意幼儿园。

7、巩固已有的成果、经验，提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特，加大宣传交流力度，唱响名园牌。

8、发展内涵，构建高品位园所文化。

四、主要工作措施

（一）、加强科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事；严格领导值班制度，确保工作秩序良好；坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、保教计划、安全计划、卫生保健计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，园领导要进行跟踪查看、客观评价、考核公示，我们要对组织的每次活动进行评比公示，并将成绩作为班级考核和教师考核的主要依据。每学期末还要开展教职工评议领导、家长评园活动。

2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教育教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。包班领导要做到“四个坚持”，即：坚持每天入班看活动，坚持每周汇总作分析，坚持每周进行集体点评，坚持定期分析保教质量。三是认真执行教研活动管理制度。包段领导每周参加所包级段教研活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见，研究解决教育教学工作中的实际问题。

（二）、加强教育教学管理，不断提高保教质量。

1、要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师幼、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过早期阅读教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

2、对教师教案、观察记录、教学反思的撰写进一步调整和规范。在使用电脑备课和撰写各种笔记要统一格式，采用同年龄段同领域组教师集体备课。用教研学习时间进行反馈，采用针对某一案例进行分析的方法，让老师明确如何具体操作。

3、全园教师要共同探讨教材的合理使用及主题活动的开展，充分利用已有的成熟教育模式，处理好继承与创新的关系，以多元教育理论为支撑，继续以“主题教育”为基础课程，根据不同年龄段幼儿特点，开展创意美术、幼儿篮球、早期阅读、礼仪教育、特色体操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。

4、区域活动是一种最适合于幼儿的学习方式。因此各班要因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间 和空间。在材料的投放上要满足幼儿活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料，要与教育目标、内容相符合；要注意及时调整和更换，让幼儿参与材料的投放。各班要充分利用活动室、户外、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在尽情游戏的时间增长知识和经验，使能力得以发展。

5、对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，我们要努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。

6、加强教研活动，改革课堂教学。本学期将完善集中教研制度，由包段领导负责，引导教师扎实开展常规教研。重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得发展。加强教科研活动，抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作；继续认真做好省级“十三五”课题《幼儿礼仪养成教育实践研究》的中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教，促进教育质量的提高；加强对教科研的培训和指导，继续实行周四周五研讨日行动。

（三）、加强队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导；继续实行领导包段包班制度，完成好检查督导、考核评价工作。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。其次，切实提高教师的业务水平。抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩、参加各类的业务学习和才艺大比拼活动等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。再次，做好青年教师的园本培训，进行说课、评课等方面的培训。

3、继续请进专家派出教师，为教师提供学习和发展的机会，协助做好教师继续教育工作。

（四）、做好安全保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查餐点饮水安全卫生，确保幼儿餐点饮水安全。园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由分管领导负责日查，并做好记录；每周一次针对性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼仪养成教育、卫生习惯教育。加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。每学期对教职工进行一次安全履职考评。

保健制度上墙，保育工作每月一查。加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作，杜绝园所传染病发生。及时收缴幼儿入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿。

（五）规范管理，发挥后勤服务功能。

切实做好财务管理工作，科学合理管理资金，确保幼儿园的良性运转。切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作，教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记，教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收，设施常检查和常维护、常维修。有计划地改善办公和教学条件，本学期将给所有班级配备白板一体机，增添幼儿图书和玩具。

（六）家园共育，保证幼儿快乐成长。

深入做好家长工作，利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流，促进家园的有效配合和家园教育的一致。鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，改变教育观念，更 新教育方式，纠正“小学化” 思想。

（七）、深化幼儿园的内涵发展，注重园所文化建设。园所文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和特色教育实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的《指南》精神。

抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动、优秀教师事迹。力争本学期编制一份属于幼儿园的报纸、利用“六一节”等节日活动做一至二次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。

五、具体工作分月安排

三月份 四月份 五月份 六月份（附后）

践行新思想，创造新业绩。新学期我们全体教师将在王俊兰园长的带领下，继续努力、团结一致、同心协力把幼儿园工作做好，把我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的精品幼儿园。

第四篇：2015春幼儿园园务工作计划

2016年秋期幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

本期我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位，力争实现2016县优秀公办幼儿园的目标。

二、工作要点

（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。

（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量

学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(三)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。

3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。

4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。

（四）加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。

3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。

（五）加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。

3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等。）

4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。

5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传染病工作。

6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行“试食”和食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

（八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

三、各月工作安排

八月份：

1、加大招生工作力度，进行招生报名工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

2、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

3、园舍设备的维修。

4、开展全园安全大排查。

九月份：

1、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。

2、制定班计划、月计划、周计划和园车安全工作计划。

3、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4、各班开展专题谈话活动：以班级为单位开展小型谈话活动。

5、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

6、各班级安全工作排查；常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

7、开展有关“教师节”的感恩活动。

8、利用我园实际，开发园本教育资源，组织教师开展玩教具制作和教研活动。

9、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。

10、结合“国庆节”进行安全教育讲座。

十月份：

1、开展半日教研活动。

2、加强安全教育专题活动。

3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4、加强教师基本功训练，进行教师经验交流。

5、开展早操比赛。

十一月份：

1、做好幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

4、开展冬季防火演练活动。

十二月份：

1、开展亲子活动，开展一次全面深入的家园共育大活动。

2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

3、组织教师进行课例及教师经验交流。

4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。

元月份：

1、清点财产、资料归档；

2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

3、做好寒假校园守护和修缮工作。

桐木溪乡中心幼儿园 2016年8月20日

第五篇：幼儿园2016春园务工作总结及下学期工作思路

幼儿园2016春园务工作总结及下学期工作思路

幼儿园2016春园务工作总结及下学期工作思路

幼儿园2016春园务工作总结

2016年春季，我园在安海教委办工作指导下，积极贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》、《晋江市第二期学前教育三年行动计划实施方案》、《安海镇人民政府关于进一步加强学前教育管理的通知》精神，坚持以人为本位的办园理念，做实真教育，走内涵发展之路，促进师生健康和谐发展。经过全体师生的共同努力下，本学期学园工作预设目标有效达成。现将一学期工作总结如下：

一、多方协调，积极筹划新园区建设

鉴于学园的长远发展及园舍的安全问题，在安海镇政府和安海教育发展基金会的大力支持下，在教委办领导的协调下，租赁晋江恒源针织服装有限公司厂房建设临时新园区，新园区建设是以安海教育基金会为主体，出于公益目的，承租旧厂房、出资进行装修改造，无偿移交我园使用。现幼儿园新园区改造正紧锣密鼓地筹划中，力争9月1日投入使用。

二、以师为本，优化教师队伍建设

1.强化师德，塑造良好形象。加强教师的思想作风，签订师德承诺书，严格落实廉洁自律各项规定，拒绝“有偿家教”行为。健全师德师风监督机制，优化教师的仪容仪表、文明举止，开展“最美的事”主题活动，评选最美班级、最美教师等，塑造教师良好的形象。组织开展“爱心互助 扶危济困 共建和谐校园”献爱心活动和2016年“母亲健康1+1”众筹活动。

2.巧搭平台，促进专业成长。本学期，创设条件让名师走进园，让老师走出去。邀请泉州市丰泽幼儿园业务园长来园作“幼儿园听评课讲座”；把黄颖园长送到泉州市丰泽幼儿园跟岗学习半个月；全园教师教师外出培训实现100%，达 多人次。

3.勤抓读书，构建书香校园。创设教师阅览区，建立每周“阳光阅读一小时”制度，举行教师好书推荐会、读书导读交流等活动，营造读书文化氛围。

4.善写反思，提高自身素质。加强教师教学反思的撰写，以五年教龄为线，分别开展日反思、周反思、月反思的撰写，举行撰写教学反思评比活动，有效地促进教师学会观察幼儿，反思自己的教育教学行为。

5.深化管理，提升队伍品质。加强中层干部的管理，实施一日园长的管理制度，开展班主任日常管理检查工作，举行班主任管理论坛交流，评选优秀班主任等荣誉奖项，提升班主任管理品质。

三、以生为本，提升素质全面发展

1.落实游戏教学。紧抓区域游戏和创造性游戏的开展，深入研讨三个年龄段特色角色区的创设，有效地将角色游戏与区域活动有机地融合。尝试开展“打破班界角色游戏的有效组织与指导”研讨活动，不断提升幼儿角色游戏水平和教师组织与指导能力。

2.打磨高效课堂。下移教研重心，提高课堂教学有效性，依托年段开展“互动式”集体备课，针对性地开展“专题式”教研活动，开展“整合式创造性游戏”“区域创设与指导”二次培训，领域教研小组实施“主题式”问题研讨，有效提高教师专业水平和教学质量。本学期，曾婉玲、陈丽萍、许元龄、林丽娟四名老师分别参加安海镇教委办2016年春季幼儿园教师教学技能大赛、安海镇幼儿教师现场命题写作比赛、安海镇幼儿园教师讲《弟子规》故事比赛，均荣获一等奖。

3.强化课程建设。加强园本课程的开发与实施，尝试开展闽南童谣小课题的实践研究，高晓青、陈怡禧老师的《闽南童谣教学与幼儿园歌唱活动的整合实践研究》立项为镇级小课题。重视节日课程的开展，举行端午节民俗节日活动周；举行第二届艺术节：闽南童谣大比拼、闽南童谣主题画展、艺术体操展示等，为幼儿创设展现的平台，促进身心全面发展。扎实镇级课题《幼儿园经典童话故事阅读有效开展的实践研究》的开展，重视幼儿阅读兴趣的培养，学园阅读区提供多类型适合幼儿阅读图书，各班创设温馨的阅读区，围绕读书月中大班开展“好书推荐会”，学园组织亲子阅读经验交流等。

4.探索体育特色。以镇级体育课题为依托，深入开展健康教育。大胆探索适合本园的体育特色活动，合理、有效地挖掘民间游戏教育资源，深入研讨本土特色户外体育器械的整合运用，形成“三段式”晨间户外体育特色活动，通过运动形式的变换、器械的自由组合等，让幼儿在与音乐、器械的自主互动中得到身体的发展。

5.加强实践活动。深入开展弟子规学习实践活动，落实“日行一善”等教育实践活动，组织祭扫革命烈士陵园。利用三八节、植树节、五一节等开展亲子实践活动，丰富幼儿生活。团支部组织学园亲子参加晋江市植树活动。

四、紧抓不懈，筑牢师生安全堡垒

我园积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学园定期开展隐患排查并及时整改，根据预案定期开展防火、防震、踩踏等疏散演练；保安员与值日导师通力合作，严把“入门关”与“出门关”；利用宣传栏、LED显示屏、公众微信号、校讯通、告家长书等渠道对重点开展防溺水、防踩踏、交通安全、防火、机场净空安全、毒品预防、秋冬季传染病防控等专项教育，开展“情境表演游戏”特色安全教育和交流活动，争创晋江市安全示范校。本学期，加大技防力度，配置消防安全设备。全体师生、家长参与“福建省学校安全教育平台”完成率达100%；聘请法律顾问进校园，营造安全校园环境。严格食堂管理制度，落实食堂安全卫生管理责任制，做好指导、督促和检查食堂的食品卫生等工作，确保食堂安全卫生。本学期本园无发生一起安全事故，缔造平安校园。

五、家园联动，合力共建和谐校园

积极探索更有效的家园合作模式，通过召开家长会、家访、短信平台、公众微信号、家长微信群、“家长进课堂”、“家长座谈会”等形式，加强家校沟通。重视亲子课程的开展，落实每月一次的亲子课堂教学活动，邀请安海交警中队蔡忠东警官莅校开设“交通安全”和“防溺水”讲座、邀请西隅小学阿娜做“如何做好幼小衔接”专题讲座；本园小班段长曾慧玲师开设“幼儿行为习惯培养”讲座；进一步完善家长资源库，充分利用家长资源进行帮教、助教等活动；开展多形式亲子活动如亲子包粽子，举行家长开放日，加强幼儿园与社区的互动；开展家长评教师活动，以“评”促“进”，发挥家长参与学园管理的积极性，提升家长对幼儿园的配合度与满意度，化阻力为助力，助推学校的发展，家园共建和谐校园。

六、发挥辐射，实现资源共享效应

认真做好安海职校14名学生在本园为期一个月的实习工作。开展丰富的点园活动，有点园业务培训、庆三八活动、角色游戏互观摩研讨、教师听评课专题讲座等，激活教学点民办园的工作热情，带动教学点民办园教育教学质量提升。陈雯雯园长和李达娜老师两位名师、定期下园指导帮扶第五公办幼儿园，帮助解决幼儿园管理、教科研工作中的实际问题，实现优质资源的交流互动。李达娜、郑明霞、施丹蓉三位镇级领域教研组长认真组织开展相关领域教研活动，有效地促进安海镇各园所领域教学能力的提升。

下学期，我园将把创先争优作为学园努力的方向，以新园区的改造作为新起点，在全体教员工的努力下进一步开创苗苗中心幼儿园新局面。

本学期取得的成效

1.被评为安海镇2013－2016先进园所。

2.承办安海镇幼儿园教师讲《弟子规》故事比赛。

3.举行安海镇幼儿园“课题课例研究暨名师示范课”活动。

4.教师曾婉玲、陈丽萍、许元龄、林丽娟四名老师分别参加安海镇教委办2016年春季幼儿园教师教学技能大赛、安海镇幼儿教师现场命题写作比赛、安海镇幼儿园教师讲《弟子规》故事比赛，均荣获一等奖。

5.高晓青、颜丽辉、苏丹妮师撰写论文获安海镇教委办首届“学校安全文化”论坛获奖一等奖、三等奖。

6.编排幼儿节目参加2016年安海镇“平安一起创”庆六一少儿文艺会演一等奖。

7.幼儿参加各级各类比赛获市级一等奖2人；二等奖2人；三等奖2人。镇级一等奖1人；团体一等奖1次；二等奖6人；三等奖4人。

8.举行第二届艺术节、端午节民俗活动周等园本特色活动。

下学期工作思路

1.加快推进新园区的改造进度，完善新园区安全设备设施、教育教学设备设施等。

2.积极创建晋江市语言文字示范校、晋江市安全示范校。

3.以师生文明礼仪习惯的养成作为学校品质提升的“支点”

4.继续抓好两个大课题，一个小课题的实践研究，邀请市进修李霞美老师进行课题指导工作。加强新园区校园环境创设、主题墙及家教园地环境创设，每月一评比

5.加大推门听课力度和激励制度的落实，继续开展“打破班界角色游戏”园本教研，拟开展镇级教师成长展示课、送教下乡活动等。

6.继续加强教师读书活动，开展期末“教育故事”分享交流会，不断促进教师专业发展。