第一篇：申请优秀团干材料李亚楠
优秀共青团员事迹申报材料
李亚楠，女，1992年8月出生于宁夏回族自治区吴忠市盐池县，现就读于宁夏大学外国语学院英语系2011级英语3班。自入校以来，我学到了丰厚的科学文化知识，开阔了视野。并一直严于律己，表现突出，个人综合素质得到了全面的提高，得到了同学和老师的一致好评，在学习、工作、生活、思想等各方面也取得了一定成绩。因此，在本次评优活动中，我志愿申请优秀团员。
一、学习方面——高效学习、全面发展
经过一年的努力，我在2011-2012学年获校级三等奖学金。
作为学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫！除了课本的学习我经常借阅各方面书籍和资料以扩大自己的知识面，用知识武装自己！并且本人一直注重高效率的学习方法，在学习的过程中不断探索适合自己的学习套路。除了人真学习专业知识外，我还努力上好每一节选修课，力求在各方面都有所提高。在学好课本的知识的基础上，积极参与各项实践，把理论运用到实际当中去。“学海无涯，知无止境”，为了更好的发展自己，我报考了2013年6月份大学英语六级考试，9月份的计算机二级考试和全国普通话等级考试，来不断提高自己的文化知识和各方面的发展。
二、工作方面——勤奋踏实、服务大家
我本着“尽我所能努力做好每件事”的原则严格要求自己，为了更好的锻炼自己，同时也是寻找一次为老师、同学服务的机会。大一
时，曾任我院学生会办公室干事一直。经过不断地努力和锻炼，于2013年4月荣幸的被选为我院学生会办公室主任一职。在工作中，我切实起到骨干带头作用、以身作则，积极组织开展各项活动，热心为同学服务，有较强的工作能力和突出的工作成绩。在校期间，我积极参加学校和学院各种活动，曾多次担任大型活动的礼仪代表，有宁夏大学第六届党代会、大学生创业就业竞赛、大学生英语演讲辩论赛等校级活动。每次的志愿服务和文化宣传活动我都会参加，为校园文明工作献出了我微薄的力量。我积极参加我院运动会方阵表演，我积极配合，刻苦训练，希望为我院争光！
本人一直坚持认真做事，做好每件事的原则，工作认真负责，尽心尽职，在工作的过程中，各方面能力得到不断提高与完善。
三、生活方面——以诚待人、全面发展
在日常生活上，我以“诚”作为我为人处事的原则。我与室友、同学的关系良好，在自己能做的事上从不推卸，尽力帮助同学。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。并且我一直以严谨踏实的生活方式要求自己，不奢侈浪费。处理事情始终坚持集体原则，能很好的站在同学的立场考虑问题。
作为一名团员，我时刻铭记：善待别人就是善待自己。作为一名当代的大学生，作为一名预备党员，作为一名团干部，除了要严格要求自己，也要积极融入多层次的社会，感受各阶层的群众的生活。跟上时代的步伐，不断地去扩充自己的知识储备，已提高自身的修养。
四、思想方面——思想积极、向党组织靠拢
在思想方面，我始终保持着较高的思想觉悟，树立良好的人生观和道德。于2005年5月加入中国共青团。作为一名中共预备党员和一名团干部，本人有较高的思想政治素质。2012年被评为“外国语学院分党校第九期入党积极分子培训班优秀学员”。2013年参加宁夏大学第七期“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班。
共青团作为共产党的后背主力军，有着不可替代的作用，作为共亲团中的一员，我感到无比的自豪，更严格要求自己，在学习上争取高分，政治上争取先进，活动中积极表现。我认真学习党的重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自己的政治觉悟。并且不断关注时事政治及国际动态新闻，坚信端正的态度能带领人走上正确的道路，永远保持与时俱进，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在团组织的悉心培养和自己的努力下，我取得了一定的成绩，但距离一个真正优秀的共青团员的标准还差的很远。在今后的工作中我会努力做到实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团干部的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成，努力使自己成为共青团员组织的优秀先锋。
第二篇：李亚楠新闻稿
感悟青马培训
【据楼委会七号楼李雅楠来稿】2011年12月5日，周一2点，楼委会全体干事在3408教室召开例会，楼委会主任鲁伟正、各楼楼长干事及各系负责人参加本次例会。正常的工作结束后，鲁伟正主任总结本次会议，并提及昌吉学院本青马培训班近况，并由楼委会派出的代表李思强做培训后感悟。
本次接受培训是为深入学习贯彻的十七大精神，全面落实自治区党委七届五次全委会议，团十五届六中全会和自治区第一次团代会的有关要求，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装各族大学生头脑，培养一批在维护校园稳定、促进民族团结和团结加强学生管理等方面发挥生力军作用的优秀学生骨干，进一步坚定他们跟党走中国特色社会主义道路德信念成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，更好地团结带领各族大学生积极投身于我区社会经济建设。主要学习温总理《政府工作报告》精神，自治区第十一次团体会工作报告，马克思主义中国化的最新成果，十七大政策解读与大学生成才；国际政局形式与社会热点分析；新疆民族宗教及反分裂教育及新疆社会经济发展问题；团的基本知识。这次培训还组织去石河子参观军事博物馆及周恩来纪念碑，对本次青马培训进行社会实践。
听了这次简单的感悟评述，让我们明白了当代大学生的责任与担当：少年强则国强，少年旺则国家兴旺。
第三篇：名著选读 李亚楠
《巴黎圣母院》读后感
雨果是法国浪漫主义运动的领袖，我怀着对雨果先生的作品慕名已久的心情，地一口气读完了他的长篇小说《巴黎圣母院》。
小说讲述了一位吉普塞少女（爱斯美拉达）遭圣母院教堂副主教陷害致死，丑怪卡西莫多因失去心中的偶像而绝望摔死。
如果时光能倒流，我愿走进15世纪的法国巴黎。去看看巴黎温馨的风情、优雅的建筑、精妙的雕刻，体会一下玲珑透剔的金属镂刻所体现的迷人趣味，领略一下文艺复兴时的哥特式风格。最重要的是去看看小说中的副教主、爱斯美拉达等人的人生历程。
虽然小说中的副教主显得很可恶，但在学习方面，在青少年时代还是值得我们学习的。他如此旺盛的求知欲令人惊叹，吞下一本接一本的教规汇编。对于他来说，人生的目标似乎只有一个那就是知识。他的最大的冲力投入学问的怀抱，几乎踏遍了学问，这是对我印象最深，启示最大的，令我最感动的一点。
《悲惨世界》读后感
花了一个多月看完悲惨世界,虽然感觉小说有些地方是冗长了，但故事情节的巧妙设置,以及对人物入木三分的描写，我还是很喜欢这部名著，也给主人公冉阿让所表现出来的品质深深所感动了。
雨果在小说里透露了人人生来平等这个思想。通过冉阿让的遭遇，我们可以知道，人一开始是没有好坏之分的，每个人都是平等的，不应该始终带有色眼镜去看待别人。一个人做过坏事并不代表他这辈子就只能是坏人了。我记得在一次心理课上听老师讲过，我们每个人心里都有一个爱心池,在小时候的教育中，别人给了我们爱，善，就会慢慢把这个爱心池填满。爱心池满了，就会溢出，于是我们就会去对别人传递爱，影响更多的人。一些人做坏事，并不说明他这个人本质就是坏的，只是因为他小时候缺乏爱，感受不到爱，所以长大了也不相信爱。我想冉阿让属于后一种人吧，但主教的无私的举动，足以深深震憾冉阿让。于是冉阿让也相信人间有爱了，转而自觉成为一个爱心传播者。
书中很多地方描写了法国大革命，也看到雨果是倾向共和的，要求自由、博爱、平等。在一百多年前，法国的那些共和派的先驱者，就以建立一个自由、博爱、平等的国家为已任，并在必要时献出生命。
看到书的最后，冉阿让的高尚行为已经深深震憾了我。一个人可以做很多好事，甚至献出自己的生命，却从不提起，也不求回报？在我看来，冉阿让已经是神了，因为他做到了绝大部分人都做不到的事情。
悲惨世界的确是一部好书，名著之所以成为名著，是因为它能经受得起时间的考验，历史会过去，但思想却是永恒的。
《战争与和平》读后感
《 战争与和平》给了我许多东西，包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一直以来，我都很喜欢彼埃尔这个人物，并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子，常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍，这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱，不过略显轻浮了些，所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了，成熟多了，但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格，他聪明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃尔的那种宽容气度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我们找不到一个更好的结局来安排他，毕竟在临死时他彻悟了。
与安德烈的故事平行发展的另一主人公彼埃尔是个热血冲动、善良真诚的年青人，凭着继承一笔可观的遗产，他成了上流社会的瞩目人物。势利库拉金公爵便把放荡堕落的女儿爱伦嫁给了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃尔在荒淫的贵族群中屡次受挫。自卫战争中，彼埃尔组织民团并经受了战火考验。后被法军逮捕。在战俘营，士兵中的宿命论和不抗恶思想使他深受感动。在俄国人民的打击下，法军溃败。彼埃尔被游击队救出，重新过上了幸福的生活。婚后，他参加了十二月党人的秘密组织，而那塔莎则成为一个贤妻良母
真正读懂《战争与和平》的人，最终会发现，这是一部思想的结晶，却非文学。而小说的作者托尔斯泰，则纯然是一位伟大的思想家了。难怪著名作家高尔斯华绥说，如果要举出一部符合世界上“最伟大的小说”这个定义的小说，我就要选择《战争与和平》。
《飘》读后感
读一本好书，可以影响一个人一辈子。读了《飘》这本书，的确令我醍醐灌顶、受益菲浅。全书不论是华美流畅的语言描写，还是个性鲜活的人物塑造，都达到的登峰造极的地步。真不愧是世界文学的瑰宝。其中，女主人公的爱情观，使我感受颇深。
美国女作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《飘》，是我喜爱的书之一。我喜欢文中斯佳丽的勇敢坚强，喜欢瑞特的机智果断，喜欢玫兰妮的外柔内刚。
对于斯佳丽这个人物，我的感觉是矛盾的，是讨厌却又不得不敬佩她。我佩服她的坚强，佩服她对土地的执着，佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。她美丽而任性，并不是一个被大家欢迎的人。她会耍手段，但很坚强，很热情，是个活泼可爱的女人。她喜欢幸福和富裕的生活，她一直在追求自己的理想的爱。但命运不那么简单。她是个非常有个性的人物，她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。如果她了解阿希礼，那她就不会爱他；如果她了解瑞特，那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞特的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。她只是把自己爱的特点认为阿希礼有，她只是做了一件华丽的衣服，让阿希礼穿上，而后爱上他。而事实是，她爱的只是那件衣服。
我想我们每一个人都会有自己的欲望，每一个人都在追求自己的幸福。欲望会成为我们的一种动力。这种欲望会促成文化、技术的发展，也会导致犯罪和战争。欲望对我们非常重要。我们会追求自己的幸福，虽然会遇到很多的困难和纠纷，但我们不应该放弃自己的欲望和追求。正像赫思嘉所说的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧！”我们可以休息，但我们决不能放弃。
《红与黑》读后感
《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品.小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心.因此小说虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部“政治小说”.《红与黑》在典型环境典型性格的塑造,匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就,而司汤达所以被评论家称为“现代小说之父”则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才.现实主义作家都强调细节的真实,但司汤达与巴尔扎克不一样,他着重刻画的不是客观环境,而是人物内心活动的细致和逼真,作者常常三言两语就把人物行动,周围环境交代过去,而对其内心的活动则洋洋洒洒,不惜笔墨,爱情心理描写更是丝丝入扣,动人心弦.作者在于连得知德·雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页,而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写.德·雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦,痛苦,忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现,也令人拍案叫绝.读
《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否.我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探究和思考.作为一部优秀的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。
第四篇：李亚楠师德征文
真心付出用心感悟
鹤伴幼儿园李亚楠
参加幼教工作已经两年了，工作中经历过数不清的琐碎事情，也正是这样，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是作为一名幼儿教师的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！
刚参加工作时把我分到了小班，面对着这些小精灵们我紧张极了，当我听到孩子们用稚嫩的童声叫着李老师，我第一次这么深刻的体会到了“教师，任重而道远”。幼儿园是孩子们来到这个多彩世界里除了家庭以外最初接触的新环境，在这里他们所接受的是最基础的教育，而幼儿园老师是教育事业的先导，带给他们的影响也许会是一辈子的，我生怕我一个个小小的错误之举给他们带来不好的影响。
对于幼儿，除了爱他们，更重要的是应该怎么去教育他们，这是一直困扰着我的最大的烦恼。他们时而可爱，时而调皮。面对他们的吵闹、面对那些及其调皮的幼儿，我甚至会有点手足无措，这一切跟比想象中的都难。在别人眼里，幼儿教育好似一份简单的工作，实质上这份工作并不比谁都轻松。幼儿的一日作息、幼儿的课堂教育、幼儿的生活习惯、学习习惯，这些都是环环相扣的，当我们把这些东西都细节化的时候，才会明白它们的重要性。就因为如此我越发觉得我肩膀上担任的责任是重的。
要想让孩子听你的话就要先和他们做朋友，让他们感觉到你的爱，“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将的孩子的心留下。让他们爱老师、爱幼儿园。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知道，什么都不会，且样样没兴趣，跟她说
话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，她会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，活动时还常常举手发言了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。我总以为在学校所学的一切足以给孩子们一片天了，可是真的工作了以后，我才发现在此之前所储备的知识还远远不够，我需要花更多的时间去学习、不断的去吸收更多的精华。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息，努力让自己成长为一名合格的幼儿教师！
联系方式：***
第五篇：申请优秀团干
优秀团干申请书
尊敬的团领导：
您好！
我是··级机械制造与自动化专业··班的···。自进校以来，就在学校团委学生会担任团干，大一期间担任院团委文艺部委员一职，并在大二担任了院团委学生会···部长。且曾参加过学生会的一些志愿者工作。在校期间，工作认真，兢兢业业，曾在上学期获得过“优秀团员”的称号。欣闻又是一次评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀团干”的称号。
共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个优秀共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首往日的大学校园生活，现将本人在校期间以来各方面的表现情况总结如下：
在思想道德方面，我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。我积极向党组织靠拢，以作为优秀团员向党组织推荐。
在学习方面，我很少早退、旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上进，努力进取。成绩一直在班上排在前几位，努力争取在校期间从学业上获得丰硕的收获。
在工作方面，作为院团委学生会文艺部的部长，我积极完成团委老师下达的任务，把学校里的活动以及事项都妥善的组织安排，并加以完善。大二策划组织了我院2010年新生才艺大赛，并完美的完成了毕幕。在以后的工作中我将更加的努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩仍有待提高，改进自己的学习方法。
望团组织审核批准。
此致
敬礼
申请人：
二〇一一年三月三十日
点击咨询 