第一篇:pu材料区分
11.问:CVC的全写是什么?
答:CVC,chief value of cotton 是指以棉为主要价值的紡织品;
涤棉混纺产品, 一般棉含量高于涤纶的称为CVC紗, 反之为T/C紗, 我们通常说的CVC是指棉含量65%以上的产品,C/T比例55/45以下的一般仍叫T/C紗。12.问:PU,PVC,PE,PP 如何区分?
答:⑴、PU即聚氨酯甲酸酯。PU革系指以牛、猪二层蓝坯革为底革,表面贴合一层聚氨酯薄膜的产品,也叫二层贴膜革,即干法PU革;湿法PU革为在二层革表面淋上一层聚胺酯浆液,再经干燥而成,基于聚胺酯涂料及贴膜成本较高,现已生产不多,并且已由干法转向湿法生产。⑵、PVC即聚氯乙烯,PVC革以针织布料为底基,上面贴合一层PVC树脂薄膜的产品,PVC薄膜有毒且易老化,将由PE塑料薄膜代替。⑶、PE为聚乙烯,无毒,成本低,用量省。⑷、PP为聚丙烯。
13.问:40D/12F 其中40D是什么意思?12F又是什么意思?
答:9000米纱线重30克为30D,D是DENIER(旦尼尔)的缩写,是化学纤维的一种细度表达方法,是指9000米长的丝在公定回潮率时的重量克数,也称为旦数。D越大,表示纱线越粗.eg:75D比50D要粗.F 是filament的缩写。是一根纱里的单纤数。12F就是由12个喷丝孔喷出的丝纺成的股线丝
14.问:什么叫府绸? 答:这种织物也用平纹组织织制。同平布相比不同的是,其经密与纬密之比一般为1.8~2.2:1。由于经密明显大于纬密,织物表面形成了由经纱凸起部分构成的菱形粒纹。织制府绸织物,常用纯棉或涤棉细特纱。根据所用纱线的不同,分为纱府绸,半线府绸(经向用股线)、线府绸(经纬向均用股线)。根据纺纱工程的不同,分为普梳府绸和精梳府绸。以织造花色分,有隐条隐格府绸、缎条缎格府绸,提花府绸,彩条彩格府绸、闪色府绸等。以本色府绸坯布印染加工情况分,又有漂白府绸、杂色府绸和印花府绸等。各种府绸织物均有布面洁净平整,质地细致,粒纹饱满,光泽莹润柔和,手感柔软滑糯等特征。府绸是棉布中的一个主要品种。主要用作衬衫、夏令衣衫及日常衣裤。15.问:什么叫高支棉?
答: 这里的支是“英支”的概念,代表棉纱的细度,棉纱的英支支数越高就表示该纱越细,要求棉的质量就越好,价格就越贵。一般认为40支以上的纱算较高支数的纱。
织物密度有经密和纬密之分,一般纱支越细,可能做到的密度就越大,所以高密往往是以高支为前题的。习惯上把经密和纬密的根数相加达到300根左右的称为高密。
全棉质地,有30支、40支、60支等等。如30支 78*65表示1平方厘米里经纬密度是143(78+65)。40支110*90表示1平方厘米里经纬密度是200(110+90)。高级被褥如羊毛被、羽绒被等的被套中一般采用的是40支133*72面料以防止钻毛跑绒。16.问:什么是巴厘纱? 答:巴里纱又称玻璃纱。是一种用平纹组织织制的稀薄透明织物。其特点是,经纬均采用细特精梳强捻纱,织物中经纬密度比较小,由于“细”、“稀”,再加上强捻,使织物稀薄透明。所有原料有纯棉、涤棉。织物中经纬纱,或均为单纱,或均为股线。按加工不同,玻璃纱有染色玻璃纱、漂白玻璃纱、印花玻璃纱、色织提花玻璃纱等。玻璃纱织物的质地稀薄,手感挺爽,布孔清晰,透明透气
17.问:全棉平纹和全棉纱卡的区别 答:平纹是三原组织中最简单的一种,由经纬纱一上一下交错而成;纱卡是卡其的一种,卡其是斜纹织物,品种按所用经纬纱分为,线卡(经纬纱均股线)、半线卡(经向股线,纬向单纱)、纱卡(经纬均为单纱)。
线卡采用2/2右斜组织织制,正反面斜纹纹路均很明显,又称双面卡; 半线卡采用3/1右斜组织织制,纱卡采用3/1左斜组织织制。
半线卡和纱卡都是单面卡。卡其所用原料主要有纯棉、涤棉等,这种织物结果紧密厚实,纹路明显,坚牢耐用 18.问:什么是桃皮绒? 答:桃皮绒产品是继人造麂皮产品后发展的仿皮织物,它是由超细纤维组成的一种薄型织物。经染整加工中精细的磨绒整理,使织物表面产生紧密覆盖约0.2毫米的短绒,犹如水蜜桃的表面,具有新颖而优雅的外观和舒适的手感,从而受到人们的青睐,故命名该类织物为桃皮绒(peachskin)。由此磨绒整理也有人称为“桃皮整理”。这与磨绒整理过去在人造麂皮产品风行时也为人称为“麂皮整理”是一样的。
桃皮绒是超细纤维织物一种新颖的薄型起绒织物,它是从人造麂皮中脱胎而来的,由于不经过聚氨酯湿法处理,所以质地更柔软。又因其绒更短,表面几乎看不出绒毛而皮肤却能感知,以至手感和外观更细腻而别致。桃皮绒光泽柔和高雅,与人造麂皮相比,给消费者一种新奇感,适合了人们好奇的消费心理,以致很快在国际市场上走红。
桃皮绒类织物独特风格的形成,可以说是超细旦高密薄型织物是基础,而磨绒整理是产品的关键。
影响织物磨绒效果的主要因素有:砂纸目数的选择,磨辊转速的控制,磨辊与织物的接触面积,织物所受的张力,磨绒次数,磨辊转速与运行速度的平衡,织物的含潮率,磨绒后的处理和磨绒设备的选择等。
桃皮绒类产品,可以作为服装(夹克衫、衣裙等)面料,也可作为包箱、鞋帽、家具装饰的理想材料。
19.DTY: 假捻变形丝称为DTY(D raw Tex-tu red Y a rn),也称弹力丝。
DTY网络丝: 网络丝是指丝条在网络喷嘴中,经喷射气流作用,单丝互相缠结而呈周期性网络点的长丝。网络加工多用于POY、FDY和DTY的加工,网络技术与DTY技术结合制造的低弹网络丝,既有变形丝的蓬松性和良好的弹性,又有许多周期性和网络点,提高了长丝的紧密度,省去了纺织加工的若干工序,并能改善丝束通过喷水织机的能力。
POY与FDY:高速纺丝的纺丝速度为3000~6000m/m in,纺丝速度4000m/m in以下的卷绕丝具有较高的取向度,为预取向丝,通称POY(p re-o r ien ted ya rn)。若在纺丝过程中引入拉伸作用,可获得具有高取向度和中等结晶度的卷绕丝,为全拉伸丝,通称FDY(fu lly d raw ya rn)。
DT:拉伸加捻丝称为DT(D raw Tw is t)。以POY为原丝经牵伸加捻机,拉伸为主并给予少量的捻度,即可得到DT。
100D/36F,150D/36F,50D/18F等,这些是纤维规格的表示方法。斜线上方的数据表示纤维的纤度,D是纤维的纤度单位“旦”,即在标准状态下,以9000米长纤维的克重表示,如100克重即为100旦(100D);斜线下方的数据表示纺丝时使用喷丝板的孔数,也表示该规格的丝具有的单丝根数,例如36F,意思是纺丝时使用的喷丝板有36孔,即该纤维有36根单丝。
20.牛津布又叫牛津纺,多用涤纶涤棉混纺纱与棉纱交织,采用纬重平或者方平组织.具有易洗快干,手感松软,吸湿性好,穿着舒适等特点.外观似色织布.因为最早牛津大学的学生制服衬衫采用这种棉质布料而命名.附:牛津布的主要品种
1、套格牛津布, 专门用于制作各类箱包。2.锦纶牛津布,主要制作防汛防雨用品 3.全弹牛津布 , 主要制作箱包 4.提格牛津布,主要制作各种箱包
5、纬条牛津布, 主要制作各种箱包
21.花式纱与 花色纱 是两个不同的概念不可混谈.花色纱是改变纱线颜色或利用不同纤维混纺,使染色后出现双色或多色效应。通常的色纺纱、AB纱就属这种。
花式纱是改变纱线结构的纱。如竹节纱、棉结纱、氨纶包芯纱、涤纶包芯纱等。
第二篇:硅PU施工方案
硅PU施工指引
一、基础处理(质量由基础开始)
一、新水泥混凝土基础
1、基础要求
强度达建筑混凝土C20强度以上,平整度为3m直尺误差≤3mm,有一定排水坡度(一般横向≤8‰,纵向≤2‰),混凝土浇铸后必须保水养护不少于7天,总养护期不少于28天.2、切割温度缝
新水泥基础浇铸后必须切割合理温度伸缩缝,原则以不大于6×10m为一方块切割,浇铸施工板块间必须切割温度缝,温度缝宽为5~8 mm,缝深不少于20 mm,(150 mm厚以上混凝土基础缝深不少于30 mm),以保证基础热胀冷缩能集中在温度缝中变化,不导致基础其它地方开裂。
3、酸洗
以清水润湿基面,用8%左右的稀盐酸泼洒并洗刷基面,再用清水冲洗干净,并圈划出积水处,清洗干燥后基面应无白色粉化物及浮松物。
4、温度缝处理
待基础干燥后,用专用填缝胶涂刷于温度缝两侧,再把可压缩泡棉轻挤满温度缝(减少基础热账冷缩对填缝材料挤压变形而影响表面效果),露出基面部分用手提磨机打磨至与基面平整,再用填缝胶涂刷于温度缝表面,宽为80~100 mm,厚度为1.5 mm,需分二道涂刷,(缓冲基础冷缩时硅PU材料涂层的作用力)(如图1),铺设较薄场地(<3 mm厚),须把温度缝两边基面(各40~50 mm)磨低1.5~2.0 mm后进行填缝处理(保证铺设后的平整度)(如图2)。
5、底涂
基础干燥后用专用底漆(TB-201)滚涂于基面,一般分两道滚涂,基础密实度低的需多道滚涂,原则为涂刷后基面形成光亮连续膜为止。底漆作用为渗透于基面的微细孔内,起堵塞地下水气及加固基面作用,形成光亮膜是保证基面的微细孔完全堵塞,应避免烈日下或基面温度过高(>50℃)情况下施工,以保证底漆的渗透性。
6、积水处修补
积水处积水深度不超过5 mm的地方用弹性层(TB-002)加石英粉(或滑石粉)按1:1(重量比),加稀释剂(二甲苯)搅拌均匀,并调节至合适施工稠度,用直尺或刮板涂刮于积水处;若积水深度超过5 mm的地方,应用专用底漆(TB-201)加40~80目砂,按1:6~8(重量比)拌和均匀,平整摊铺于积水处并压实。修补时注意修边,不要让修补后的边高出,若有高出需打磨平整后方能进行弹性层施工。
二、旧水泥混凝土基础:
1、基础要求
坚实、平整、无下沉板块、断裂缝宽不超10mm宽。
2、酸洗
用清水湿润基面,用8%左右稀盐酸泼洒并洗刷基面,再用清水冲洗干净反应物,清洗后基面应无污油、脏物及浮松物。
3、温度缝及裂缝处理
若原基础没有切割合理温度缝,必须重新切割(按新混凝土基础温度缝切
割及填缝方法处理);原有裂缝若≥3mm,必须沿裂缝切割6~8mm宽,再按新混凝土基础填缝方法处理;若裂缝<3mm,须把裂缝打磨成“V”型槽,表面宽为≥20mm,深为2mm,再用专用填缝胶分两道以上填平。(如图3)
4、底涂:(按新混凝土底涂要求施工)。
5、积水处修补:(按新混凝土积水修补方法施工)。
三、沥青基础
1、基础要求
密实度>95%(中型碾压机压过后,无显著轮迹,无发软起皮,无波浪等现象)、平整(3m直尺误差≤3mm),有合理排水坡度(横向<8‰,纵向<2‰),新基础必须养护不少于28天,使沥青中低沸点成分挥发,保证球场材料与基础有足够粘结强度及沥青基础本身强度。
2、基面处理
用弹性层(TB—002)加细砂(50~100目)按1:1(重量比)搅拌均匀,(可加稀释剂调节稠度),用灰刀批刮填平表面空隙。
3、积水处修补:(按新混凝土积水修补方法施工)。
二、硅PU材料铺设
一、弹性层
弹性层施工前应仔细检查确认基础处理完妥才能进行弹性层施工。弹性层(TB—002)为单组份材料,只需用稀释剂调节合适施工稠度,用齿刮板涂刮于基面,每道涂刮厚度不能超过2mm,每道涂刮时间间隔为前一道干固为准(一般约10小时,具体视现场天气情况而定)直至涂刮到新要求厚度。涂刮时注意流平效果,若不能流平刮齿痕迹,需多加稀释剂调节稠度,以保证表面流平。若气温较低(<10℃)及湿度较低(<50%),需加入3~8%水搅拌均匀后涂刮,以使干固时间缩短,具体加水量需视现场天气而定。应避免在烈日下施工。弹性层干固后,用积水法测试表面平整度,积水处用TB—002修补平整。表面有粒状杂物混入或堆积处需用磨机修整平才能进行加强层施工。
二、加强层
加强层(TB—003)为单组份材料,施工使用方法与弹性层一致。干固后表面要求平整光滑,若在施工过程中混入杂物或不平处需修整平滑后才能进行面层施工。
三、面层
面层(TB—205)为双组份材料,必须按规定比例把A、B两组份充分搅拌均匀,可加入少量水调节合适施工稠度,用胶刮板分2~3道刮涂于加强层表面。表面需粗糙的可以加入≤30%面层专用砂,应先将A组份与专用砂搅拌均匀再加入B组充分混合均匀后刮涂。(各类球场面层参考做法:乒乓球、篮球场:第一道加入30%专用砂,第二道加入15%专用砂,第三道不加专用砂;网球场:加入30%专用砂分2~3道刮涂。羽毛球、排球场:不加专用砂分2~3道刮涂。)面层施工用料必须足量,否则会直接影响使用效果及使用期限。应避免烈日及表面温度过高情况下施工,保证表面效果。
四、划线
按标准尺寸量度定位,标出界线位置,用美纹纸沿界线两边贴在球场上,用专用划线漆(TB—207)涂刷于美纹纸间,待表面干后撕掉美纹纸。TB—207为双组份材料,必须按规定比例把A、B两组份充分混合均匀,分两道涂刷。若球场表面为粗糙面,第一道可加20%面层专用砂涂刷,以防渗边。
五、注意事项:
1、调配材料时必须称量准确并搅拌均匀。
2、施工整过程每一道工序施工后8小时内不能有水浸泡。
3、室内场地必须保证良好的通风效果。
4、场地铺设后需保持5天以上才能投入使用。
本指引只为使用硅PU材料所提供指导性质,现场施工某些细节需按现场情况妥善处理。
第三篇:硅PU施工合同
篮球场硅PU工程
施 工 合 同
二〇一二年九月
施工合同
发包人:(全称)(以下简称甲方)承包人:(全称)(以下简称乙方)依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、及其他相关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致,订立本合同。
一、工程项目
1.工程名称: 2.工程地点:
3.工程内容:
硅PU施工面积 平方米;球场平均厚度为 mm,乙方根据甲方提供的施工场地进行施工,竣工结束后按实际施工面积予以结算。
二、施工日期
1.开工日期 年 月 日 2.竣工日期 年 月 日 3.施工有效工作日为10天。
4.乙方保证按期开工,如因下列情况,应顺延工期。顺延工期,应由双方协商,签证认可。A、因甲方变更设计或基础不能按时交付,而不能继续施工;
B、因甲方不能按期提供施工图纸或所需的其他必要之材料等(如停水、停电),而被迫停工。
C、因雨水、台风,不可抗拒等原因无法按时施工。D、根据合同条款甲方不能按时支付工程款而无法继续施工。
三、承包方式:包公包料(不含税金)。
四、质量指标及选用标准 1.产品型号: 硅PU。
2.所有点.位.线标志符合体育工艺要求; 3.质量等级:合格; 4.基础层:
基础层采用水泥混凝土,由甲方施工。基础层应达到硅PU铺设要求。(基层采取层层验收的方式验收,经验收合格方可进行下道工序)
混凝土要求表面无油污、灰尘、杂质,无蜂窝麻面,无松动、垮边,无车轮碾压痕迹,无阻水现象,表面平整、密实。平整度3m直尺±3mm,强度≥25kg/m。场地排水坡度6-8‰,基础面积不小于硅PU铺设面积,基层结构层厚度不得小于35cm。基础竣工后需保养十天以上即可铺设硅PU面层。因混凝土基础开裂而引起面层开裂不属质量问题。
五、工程造价
1.硅PU面层每平方米单价为 元,总价约为(大写)
22.工程施工中如遇不可预测的特殊情况,以双方书面确认为准另计。3.工程总价已最后实际施工面积为准。
六、工程款支付方式
甲方按工程施工进度向乙方付款,付款内容及方法如下:
1.签订合同付合同总额的 即 ¥: 元人民币。2.乙方施工人员、材料进场开始施工,甲方付合同总额的,即 ¥: 元人民币。
3.施工完毕付合同总额的,即 ¥: 元人民币。4.工程全部完工后留5%的质量保证金
七、双方责任 A、甲方责任
1.在施工现场提供施工材料堆放场地和工作室(两间),提供水、电及施工用辅助设施的配合。
2.乙方施工前清场,非施工人员未经乙方允许不得进入施工现场,甲方配合乙方现场的保卫工作。
3.派专人负责对乙方工程质量的监督及现场的协调工作。
4.在乙方施工时,以及点.线.区测量.划线时,甲方安排体育工艺人员进行现场配合。5.提供乙方施工人员的食宿方便,费用乙方自理。6.办理各项进场的审批手续。B、乙方责任
1.按合同规定的施工期提前备料生产,按期发货。
2.负责将施工机具、物料发运到施工地点,运输费用由 乙 方负责。3.提供划线漆,并负责测量,经甲方认可后在进行划线。
4.按规定和标准组织施工,严格把好质量关,并对铺装工程质量负责。
5.负责施工现场的管理工作,自行负责财产与施工安全,及时与甲方协调施工现场的有关事宜,遵守甲方的规章制度。
6.在硅PU面层工程竣工,交付甲方之日起免费保修 一 年(属于标志线逐渐模糊或场地轻微退色除外),在此期间内,如因硅PU铺装质量问题造成硅PU面层损坏,乙方负责无偿修补;非乙方因素造成硅PU面层损坏,乙方仍给予修复,但费用由甲方承担。7.爱护甲方财产、物资,不得污染甲方道路、场地、其他设施,不得毁坏草坪、绿化等,否则应照价赔偿或尽快恢复原状。
8.乙方负责施工期间的所有安全问题,所有安全问题甲方概不负责。
八、工程竣工验收
1.由甲方负责组织验收小组对该硅PU面层进行验收,合格后甲乙双方分别在《体育场地工程竣工验收报告》上签字。
2.乙方在工程竣工前 三 天将验收日期以书面通知甲方届时验收,如甲方不能按时参加验收,须提前通知乙方另定验收日期,但甲方必须承认竣工日期。
3.竣工工程验收合格之日起乙方向甲方移交完毕。如甲方不能按期接管,致使验收后的工程发生损失,应由甲方承担。
4.工程必须验收合格后甲方才能使用。工程未经验收,甲方不得擅自使用,如甲方擅自使用未经验收的场地,则视为该项目已通过验收并证明合格,由此而发生的质量或其他问题由甲方负责,并免除乙方保修责任。
九、违约责任和仲裁
1.合同签订后,不经双方协商同意,任何一方不得任意变更和解除合同。不经对方同意而单方解除合同的应由违约方向非违约方赔偿经济损失,按合同总价款的 10% 计付。2.本合同未尽事宜双方协商解决,协商不成时,任一方均可向施工单位所在地或合同签订地的人民法院起诉。
十、合同份数及有效期
1.本合同一式两份,双方各执一份,具有同等的法律效力。
2.本合同自双方签字盖章之日起生效,在全部工程竣工验收后结清款项,并按本合同保修条款结束后自动失效。
甲 方: 乙 方:
甲方代表:
电 话: 电 话:
乙方代表:
合同签订日期: 年 月 日
第四篇:继续教育培训作业(pu)
继续教育培训作业
(二)建兴中学普海英
题目:结合自己的教学实际,论述什么样的语言环境有利于语言学习,如何创造良好的教学环境?
同一种语言,作为母语来教和作为英语来教是根本不同的。在母语的环境下,人们总是通过不断的刺激反应来习得语言;英语学习则不然,无论我们如何去创设语境,也和实际有一定的距离,而课堂上创设的交际环境,又是演练性质的,缺少真实语境的复杂性和多变性。正是母语和英语教学具有不同的环境,才使得英语教学具有不可否认的特殊性。
而长期以来,传统的英语教学模式又是以教师为中心的英语知识的传授。英语教学中过分强调教师讲授的作用,强调对语言规则的解释、理解和句式的反复操练,却忽视了学生在实际情境中的语言训练和实践,削弱了语言的交际性。创设语言环境也叫模拟语言环境,是指在口语教学中,根据授课内容和教学目标的要求,创设出不同的语言条件和要求,根据这些语言条件和要求构建一个语言环境,让学生置身于这个创设的环境中去练习口语。所谓英语学习环境,是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。眼睛看到的主要是指硬环境,要让学生在学习场所、生活场所、玩乐场所都可以看到和学习英语。如:校园内的警示牌、标语牌、宣传牌,用英汉双语;玩乐场地的器材名称用双语;教室里的课表、班规和其它布置用双语。1
耳朵听到的和嘴里说的主要是指软环境。一种语言的学习,目的主要是听得懂、说得出,这需要教师的主观努力,去引导,去营造环境,去创造机会。首先,在英语课堂上毫无疑问老师应尽量多用英语、少用母语,有的学生还听不懂,但你可以想办法:一是多采用直观手段如实物、图片等创设语境;二是老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解。其次,在课堂外也应尽量多用英语。譬如学生上下学路上打招呼、各科上下课的问候语、早操课间操的发号施令都可以用英语;还可以充分利用播放英语歌曲、英语小故事、小笑话等;也可以每个月举行一次英语竞赛活动,如英语演讲比赛、英语朗诵比赛、英语唱歌比赛等,学校的其它大型活动也应尽量让学生主持并运用双语。这些不仅让学生有机会听和说,而且还能激发学生的学习兴趣。
学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。就像南方人学习普通话,若能到北方生活一段时间,接受地道的普通话的熏陶,胜过读书、学习几年。我们的母语不是英语,学习英语是在汉语的氛围下进行的。没有英语环境,教师就要刻意创造英语环境。当有些学生在窃窃私语时,我会说:Be quiet!根据学生读书、回答的完善程度,我会分别说Good/Very good/Wonderful/Excellent等等来激励他们的学习动机,提高学习兴趣。教师说这些话时,不必担心学生听不懂而影响教学进程,可借助明显的体态语言,必要时可用中文翻译,使学生明白。其次,要淡化课堂意识,根据教材内容设计生活语境,如借学习用品、互相打招呼、问路、上学、回家、道别等内容,让教师和
学生扮演里面的角色,使学生仿佛真的在英美国家里身临其境地学习英语。
因此英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉悦,这是学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容创设各种情境,做到教学情境化。《九年义务教育全日制初中英语教学大纲》指出:“利用实物、挂图、录音机、幻灯机、电视机、录像片、电影和计算机进行英语教学,形象直观,生动活泼,有助于学生直接理解所学的英语。”所以,作为现代教育者,就要经常利用图片、实物、收录机、幻灯机、录像机等辅助工具,利用情境和设置情境进行教学,这样就可以使学生直接地、具体地获得英语知识。例如,在教学习用品一类单词时,我拿出一支钢笔说:This is a pen.又指着铅笔说:That is a pencil.然后让学生学习“pen”和“pencil”这两个单词,学生就很直观地学会了它们。在讲到职业类内容时,我先出示了医生、护士、教师、农夫身份的挂图,接着边指着彩图边用英语向学生介绍doctor、nurse、teacher、farmer等单词。他们耳朵听着读音,眼里看着图画,很快就能掌握这些单词。有时可以带一些水果、茶杯、杂志封面、玩具等东西,进行实物教学。有时可让学生做出 一些表情、动作,或让他们到黑板上画出简笔画,或编一些短剧进行即兴表演,创设一些情境。除了用图片、实 物教学外,还要充分利用现有的电教设备服务于教
学。教读课文时,可用录音机播放课文,让学生仔细听音,认真模仿,学习标准的语音语调;还可利用录音机的录音功能,自制符合课文内容的录音,供学生学习。如在教Animals时,可先录下虎、狗、猫等动物的声音,在课堂上播放,让学生们有声有色地模仿;而当录音机放出这些动物相应的单词读音时,他们又会兴致勃勃地大声跟读“tiger”、“dog”、“cat”,课堂上响起了“汪汪”、“喵喵”等动物叫声和英语朗读声,伴随而来的是一片欢笑声,整个课堂洋溢着快乐的气氛。
这无疑会引起学生极浓的兴趣,充分调动他们的各种感官参与教学活动。声音和形象相结合,语言和情境相交融,使学生仿佛进入了语言活动的真实情景,收到了很强的临场效果。通过耳濡目染,极大地增强了学生的识记能力,增强了学习效果,把枯燥的语言学习变成了轻松的录像欣赏。如此乐事,学生又何乐而不为呢?
第五篇:塑胶跑道硅PU操场管理制度
XX中学塑胶跑道及硅PU球场、草坪足球场
使用及管理办法(试用)
塑胶跑道及硅PU球场、草坪足球场是学校进行体育教学、训练、组织竞赛和师生锻炼身体的场所,为了规范和加强塑胶操场的管理与使用,发挥其使用效能,延长其使用期限,增强全校师生爱护公物的责任意识与社会公德,特制定本管理规定:
一;使用范围及管理权限
1.胶跑道及硅PU球场、草坪足球场的使用限于学生在校期间的体育课,教学、学校运动队训练和由学校举办的重要体育比赛。
2.原则上不允许外单位或个人使用,如因特殊情况确需出借,须报请校长批准后,实行有偿使用,费用由学校财务统一管理。
3.在学校领导下,体育组全面负责塑胶跑道及硅PU球场、草坪足球场的管理与使用,体育组协同相关部门和人员安排好使用计划,组织好使用过程,做好使用记录。二;管理规定
1、进场活动时,应按要求穿运动鞋或软底鞋,严禁穿带铁钉、铁掌鞋和高跟鞋进入场地。
2、凡进场活动者,应自觉保持场地清洁卫生,杜绝携带零食尤其是口香糖、泡泡糖进场,请勿乱扔纸屑或其它杂物,随地吐痰。更不允许向下水道扔垃圾、3、跑步时沿逆时针方向跑,并尽量使用三、四道,内跑道应尽量少使用,以延长场地的使用年限。
4、严禁在塑胶跑道上踢足球,或进行其他球类活动,草坪足球场上允许开展足球活动,凡遇雨雪天气一律停止使用。
严禁在运动场吃口香糖或含糖饮料及其它食物,更不能将此类物品丢弃在上面。
5、严禁将有机溶剂、油脂、酸碱等化学物品带入运动场。
6、严禁将烟蒂、烟花等各种易燃物品丢在运动场。
7、严禁在运动场堆压重物及车辆进入。
8、严禁用刀、锥、铅笔、尺子等利器划割和掀动拉扯草皮。
9、严禁在胶跑道及硅PU球场、草坪足球场和下水道扔垃圾。
10、严禁使用扫帚、铁质垃圾斗等打扫运动场。
11、禁止挖、抓胶粒、石英砂,如人为破坏草皮和塑胶场地等体育设施,一律以平方米为单位(不是一平方米按一平方米来计算)照价赔偿,并按学校有关规章严肃处理。
12、严禁有意使用鞋底摩擦地面颗粒或用手撕扯地面颗粒。
13、严禁带宠物进入运动场。
14、节假日、双休日(除学校运动队的训练外)严禁入内。
15、未经过老师许可不得上观礼台。
16、进入运动场地活动者应该自觉执行上述规定,服从管理,违者视情节轻重,由主管部门依法按章处罚。
三、加强管理、保护好场地及有设施
2、政教处负责操场的卫生管理,维护好场地的卫生,确保场地的干净、整洁。
3、总务处负责场地及器材的维护,定期检查,及时维修有关设施,确保塑胶操场的正常使用。体育教师在上课时应带头维护场地的安全卫生,监督学生的行为。
4、学校将严肃处理破坏操场和设施的行为,如损坏设施,按原价的2-3倍赔偿。
体育组必须加强检查和督促,确保各个环节都严格遵守本办法。如因管理不善造成后果的,将追究有关人员的责任。
5、各项活动的组织者,负责对进入场地人员进行教育、监督和管理。体育课前体育委员应检查本班学生是否按场地要求穿鞋、是否将食品(包括口香糖)等带进场,一经发现应及时制止。下课后,由体育教师、体育委员负责检查场内卫生情况,清拣垃圾,清理好卫生之后方可离开。
6、负责清扫塑胶操场的值周班级要教育学生爱护运动场,以捡拾为主,卫生工具轻拿轻放,班主任必须进行指导,确保塑胶运动场卫生整洁。
7、外单位或校外人员借(租)用场地比赛或活动,必须经校长批准,并严格遵守上述规定。学校门卫值班人员要严格门卫管理制度,不许外来人员随意进入运动场。
8、全体师生应自觉爱护场内器材、设备,遵守以上规定,对违犯者进行批评教育。损坏甚至破坏者,除照价赔偿外,学校还将给予严肃处理。
9、塑胶跑道及硅PU球场、草坪足球场管理由总务处、政教处、及体育组负责,日常由体育组使用与管理。