青年工作经验材料

第一篇：青年工作经验材料

青年工作经验材料

##市辖##乡##镇##个办事处，下设直属团委##个，团总支##个，团支部##个，35岁以下青年##万人，共青团员##万名。近几年来，##市委站始终把青年工作摆在十分重要的位置上，充分发挥团组织在广大团员青年中的凝聚引导作用，激励广大青年创业发展，有效地促进了全市经济建设和社会各项事业的发展。先后获得##等荣誉称号。我们的主要做法是：

一、抓教育，指路子，推动青年思想工作创新

青年时期是思想比较活跃的时期，也是世界观、人生观、价值观逐步形成的时期。抓好青年的思想政治工作十分重要，任务迫切。

一是奠基固本，以科学的理论武装青年。几年来，我们不断加强对青年的政治理论教育，组织宣讲团深入到学校及企业、农村，通过专题报告、座谈、讲座等多种形式，宣传“三个代表”重要思想和科学发展观，引导广大团员青年学习党的基本理论、基本路线和基本经验，切实增强广大团员青年的政治意识、责任意识和模范意识，不断提高团组织的服务意识和服务水平。

二是突出特点，以主题鲜明的活动吸引青年。为了增强思想政治工作的实效性，市委提出要结合青年的特点，以形式多样的活动吸引青年、凝聚青年，使青年在活动中得到启迪、受到教育。全市各级团组织以重大节日为契机，组织开展了青少年文化广场活动、“雷锋精神代代传”团日活动和手拉手赠书交友活动，举办了青年歌手大奖赛、“辉煌三十年、青春建功业”暨纪念改革开放三十周年演讲大赛等一系列宣传教育活动，使广大青少年在活动中强化了爱党、爱国、爱社会主义的情感，升华了思想境界。

三是选树典型，以榜样的力量激励青年。一个典型就是一面旗帜。在抓青年思想政治工作中，我们特别注意培养、树立、推广典型，发挥典型的示范作用。近年来，通过开展十大杰出青年、十大杰出外出务工青年、科技星火带头人、青年岗位能手、青年拔尖人才等各类青年典型评选表彰活动，既展现了当代青年的风采，又为青年树立了学习的榜样。在先进典型的带动下，全市青年中掀起了比、学、赶、帮、超的热潮，形成了勤奋学习、努力工作、力争上游的良好风尚。

二、交任务，压担子，推动青年工作载体创新 广大青年分布在各行各业、各条战线，是我市改革开放和现代化建设的中坚力量。为了发挥好这支队伍的积极作用，市委一方面把一些重要任务更多地交给青年组织来完成，为广大青年提供施展才华的舞台；另一方面，又注重不断创新青年工作的载体，用丰富多彩的活动把青年吸引到两个文明建设中来，让广大青年在实践中历练成长。

一是充分发挥广大青年在经济建设中的作用。去年，我市第##次党代会提出了“以建设区域性中心城市、建设社会主义新农村和构建和谐社会”的奋斗目标，市委就对全市青年提出了要在“工业强市”、“科教兴市”、“中心城镇带动”、“改革开放带动”战略中挑重担、当先锋、打头阵的要求，全市相继开展了青工创新创效、青年百村建设行动等一系列活动，激发了广大青年的积极性和创造性，促进全市经济的健康发展。

二是充分发挥广大青年在精神文明建设中的作用。围绕我市争创省级卫生城市、文明城市、安全城市和贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织发动广大青年开展了青年文明社区创建活动、青年文明号信用建设示范行动、青年文明号帮扶结对工程、“讲文明、树新风争做文明青少年”主题团日、“保护母亲河——爱我家园，认养绿地”工程等一系列精神文明创建活动，广大青年以自己的实际行动，倡导了时代新风，展现了时代风貌。

三是充分发挥广大青年在维护社会稳定中的作用。引导青年维护社会稳定，帮助青年正确认识各种社会问题和热点、焦点事件，积极参与社会治安综合治理，以实际行动维护社会稳定发展大局，维护和谐社会建设大局。团市委举办了“宣传##经验、学习军转干部、维护社会稳定”演讲比赛；组织政法系统青年志愿者到看守所开展“走进高墙”志愿帮教活动，为服刑人员提供法律咨询、心里辅导等方面的服务；与工商税务部门联合开展税法宣传活动，组织专业人员和学生深入企业和商户店中，发放传单、讲解有关知识；组织公安消防系统志愿者开展安全教育进校园活动；关爱留守儿童，协调资金在留守儿童较为集中的农村学校建设亲情港湾，给他们提供一个交流的平台，解决了外出务工家长的后顾之忧；开展希望工程工作，##市是##唯一一家成立希望工程办公室的县级团组织。几年来，通过各种渠道募集各类资金##多万元，救助失学大中小学生##余名，建设希望小学14所。

三、夯基础，抓班子，推动基层团组织建设创新 在青年工作实践中，我们深深感到，团组织是党联系广大青年的桥梁和纽带，做好青年工作关键是把各级团组织建设好。为此，市委高度重视团的基层组织建设，始终把它作为一项重要的任务来抓。

一是抓班子，带队伍。几年来，市委坚持把加强各级团组织的班子建设作为推动青年工作的战略举措，注重把那些政治素质强、文化水平高、工作能力强、热爱青年工作的优秀青年党团员选拔到团的领导岗位上来，把领导班子配好建强，使其年龄结构合理、专业优势互补、整体素质优良，真正成为坚强的领导集体。今年，从全市公开选拔团市委副书记两名，这也是我市首次面向全市公选领导干部。近年来，按照培养高素质、复合型团干部的要求，不断加强对团干部的教育培训，努力提高他们观察、识别、解决问题和驾驭工作全局的能力。共组织举办各类专题培训班##期，培训各级团干部##余人次，使广大团干部的工作能力和水平有了明显提高。

二是抓基层，打基础。按照“党建带团建”的思路，市委始终坚持把团的建设与党的建设同规划、同落实、同考核，制定出台了《关于加强团组织建设的意见》，对健全基层团的组织机构、加强团干部队伍建设等问题提出了明确、具体的要求。组织各级团组织积极开展了以“班子建设好、主题活动好、阵地建设好”为主要内容的创建“五四红旗团委”活动，推动了全市团组织建设水平的提高，##镇团委获全国“五四红旗团委创建单位”称号。同时，我们还利用村“两委”换届的有利时机，重点抓了农村基层团组织建设，制定了《关于进一步加强农村团组织建设的意见》，确定了农村基层团组织建设的标准，让大学生村官担任村团支部书记。到目前，全市村级团组织覆盖率达到96%以上，村团支部书记“三位一体”配置率达到70%。

三是抓延伸，建网络。当前，实现对青年的全体覆盖，最直接、最有效的载体就是手机和网络。团市委先后建立了##团干部飞信、##团干部QQ群、百度##青年吧和团干部博客群，实现了对青年的有效覆盖。为加强和推进非公有制经济组织的青年工作，针对新经济组织的特点，采取了形式多样的建团方式。对建团条件成熟的单位，采取直接建团的方式，条件暂不成熟的，通过青年社团建立与这些单位团员青年有效的组织联系和工作联系。开展青年专业合作社建设，发挥共青团的组织优势、网络优势和人才优势，组织和引导广大农村团员青年发展各类农村经济组织，为农户提供政策、技术、培训、信息等方面的服务。目前，全市已经在非公有制经济组织中建立了10多个共青团组织，在农村建设青年农业专业合作社2个。与此同时，我们还通过青年联合会、青年志愿者协会等社团组织，把不同层次、不同领域的青年特别是优秀青年人才团结在各级党组织、团组织的周围，使青年工作的覆盖面得到了进一步扩大。

四、重服务，搭台子，推动青年工作环境创新 青年工作是一项系统的社会工程，做好这项工作，需要各级党委和全社会的关心和帮助。为此，市委积极创造条件，努力为青年工作提供良好的外部环境，在全社会营造支持青年工作的浓厚氛围。

一是加强领导，把青年工作放到战略位置上来抓。市委坚持把青年工作列入重要的议事日程，定期听取共青团的工作汇报，及时研究解决青年工作中思想建设、组织建设等方面存在的问题。市委领导积极参与共青团组织的各项活动，同广大青年一起植树造林、捐资助学，为全社会树立了良好的榜样。

二是加强协调，努力形成全社会支持青年工作的良好氛围。关心青年成长，做好青年工作，不仅需要各级党组织的高度重视，而且需要各个方面的共同配合。在实际工作中，市委积极引导全市各行各业，找准与青年工作的结合点和切入点，从各自的实际出发，制定青年工作计划和措施，为青年工作提供支持和帮助，共同推进和做好青年工作。比如，组织协调市政法委、市人大法工委、市教育局、市民政局、市公安局、市法院、市检察院、市司法局、市广播电视局、团市委10个部门联合成立了青少年维权服务中心，在基层单位设立了维权岗，团市委开通了维权热线电话。近年来，维权中心共接待各类青少年咨询投诉近##余例，处理各类侵害青少年权益案件##余例，有效维护了青少年合法权益。

三是加大投入，广泛开辟青年思想政治工作的阵地。几年来，市委组织协调有关部门和单位先后投资##万元，新建和改建了##市青年农民科技培训中心等一批青年活动阵地。全市新建立“青年中心” ##个，又筹资近##万元建成青少年宫，开辟了青年思想政治工作的新阵地。

几年来，我市在共青团和青年工作中虽然取得了一定的成效，但是，与##市委的要求相比，与共青团和青年事业发展的需要相比，仍有一定的差距。下一步，我们将以这次会议的召开为契机，全面贯彻落实这次市委青年工作会议精神，学习借鉴其他兄弟县区的好经验、好做法，进一步加大党建带团建的工作力度，不断研究新情况，解决新问题，努力推动##青年工作再上一个新的台阶。

第二篇：青年志愿者工作经验材料

拓宽服务领域 延伸服务触角 在实践中不断深化社区青年志愿者行动

共青团漠河县委员会

姚鑫

近年来，为进一步调动全县青年志愿者在服务大局、服务社会、服务群众中发挥积极作用，漠河县社区青年志愿者工作站认真履行职责，充分发挥自身优势，深入开展“优质服务进万家、真情奉献在社会”活动。为促进社会稳定、构建和谐漠河作出了积极贡献，成为了全县共青团组织具有广泛影响力和社会号召力的工作品牌。

一、从建立健全机构入手，为社区青年志愿者工作提供坚强组织保障

（一）健全组织领导体系。为充分有效整合社区资源，发挥联络、协调作用，3个社区建立了以社区工作者、团干部和志愿者“三位一体”的社区青年志愿者工作站。目前，全县已有6类青年志愿者队伍12支，包括环保、维权、医疗、服务、科技、礼仪，注册志愿者456人。同时，为了提高志愿者自我管理的能力，充分发挥团队的作用，按地域分布、服务人数共分成30个服务队，由志愿者民主选举各服务队负责人，负责本服务队的内部管理和与服务单位、社区青年志愿者工作站的协调联系。

（二）完善考核评估体系。为引导志愿者服务活动走上规范化、制度化的轨道，确保收到实效，社区青年志愿者工作站在宏观上制定了活动方案，在微观上制定了考评细则，提出了 “一站、一证、三卡、一册”管理办法。“一站”即各社区都建立了青年志愿者工作站，通过定期召开工作会议沟通志愿者发挥作用情况。“一证”即志愿者服务证，在岗下服务时，都要配戴由团县委统一印制的服务证；“三卡”即青年志愿者联系卡、参加社区服务记录卡、社区表现反馈卡；“一册”即《青年志愿者服务手册》，要求每名志愿者都要按《志愿者条例》进行志愿服务，对每次服务都要有详细的“爱心纪录”，并要有服务对象的签名。在加强志愿者思想政治教育上，社区青年志愿者工作站建立了志愿者工作档案，全面掌握整个队伍的思想、工作动态，及时解决处理志愿者思想和心理上的一些问题，这样使志愿者和社区青年志愿者工作站之间的关系更密切了。

（三）建立约束激励体系。为了有效调动广大青年志愿者的积极性和创造性，社区青年志愿者工作站出台了青年志愿者服务奖惩机制，把每个志愿者的服务情况与各项评优挂钩，把提供志愿服务多，时间长的志愿者积极推荐给所在单位党组织作为评优候选人。团县委在每年“五〃四”表彰会上对志愿服务先进集体和个人进行表彰，给予他们物质奖励和精神鼓励，形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。对不 主动提供志愿服务或是冒用签名的志愿者，将收回志愿者证及服务手册，并向所在的单位如实反映情况。

二、从强化队伍建设入手，为开展社区青年志愿者工作搭建服务平台

（一）拓宽服务领域，工作中突出一个“广”字。几年来，社区青年志愿者工作站依托社区阵地成立了书画班、英语学习班等，吸引更多热心社会公益、乐于奉献、学有专长、富有爱心的青年加入志愿者队伍。在漠河旅游业以快速态势发展时，适时成立了青年志愿者导游员服务队，通过她们自己的知识、技能为广大游客提供实实在在的服务，自身得到了很的锻炼，同时也宣传了漠河文化。在开展“真情助困进万家，爱心奉献促和谐”、“关爱工程”等活动中，共为30个贫困家庭送去生活用品和慰问金共计5万余元，捐款7万余元，为社区“爱心超市”捐衣物700余件、书籍2000余册。

（二）强化服务内容，工作中突出一个“深”字。在新农村建设中，成立了以青年企业家、科技星火带头人、青年经济人为主要的科技志愿者服务队，开展送政策、法律、科技“三下乡”活动，指导农村广大农民和青年科学种养殖，帮助他们脱贫致富。在城镇服务中，青年志愿者科技服务队深入社区、校园、企业宣传科普知识，发放科普宣传单；医疗服务队每年深入社区免费为50岁以上的老人体检4次； 防火宣传队在防火期间深入各林场、社区、人员密集场所宣传防火知识，发放防火宣传单；政务礼仪服务队为每年的“两节两赛”及全县大型活动提供各项服务，并荣获第二届大兴安岭地区“十大杰出志愿服务集体”。在2008年全国汽车拉力锦标赛漠河森林拉力赛期间，30名青年志愿者为大赛提供志愿服务，受到大赛组委员和各级领导的一致好评，并接受了省台的采访。

（三）完善服务网络，工作中突出一个“实”字。近年来，漠河县青年志愿者把维护青少年儿童合法权益为己任，在每年的3月和6月，维权服务队的志愿者们以争当“好少年”活动为载体，结合社区举办的活动开展法律咨询、培训、援助、纠纷调解等工作，增强群众的法律意识，营造了保护青少年儿童合法权益的良好社会氛围。志愿者们还积极协助政法部门做好“打黄”、“禁赌”、“禁毒”等工作，还建立法律援助站，开通维权热线电话，为受侵害的青少年和违法犯罪未成年人提供法律帮助，有效地维护了社会的稳定。

三、从开展文化活动入手，不断挖掘和提升社区青年志愿者精神内涵

（一）以构建“和谐漠河”为切入点，为青年志愿者提供精神支撑。为构筑青年志愿者的精神支柱，在每年的北极光节、冰雪文化节期间举办“北极风情书法、绘画、摄影”展，广大青年志愿者以作品向中外游客展示神州北极的独特 魅力。同时，社区青年志愿者工作站以重大纪念日为契机，开展“我是漠河人，我爱漠河”演讲比赛、“我为漠河献一计”等系列教育活动，加强和提升青年志愿者良好的文明礼仪习惯和高尚的思想道德素养。

（二）以打造特色活动为突破点，不断完善提升队伍整体素质。

为迎接奥运会和纪念改革开放30周年，引领广大青年志愿者解放思想，立足岗位，服务社会，在社区开展了“迎奥运、讲文明、树新风”签名活动和纪念改革开放30周年绘画、征文比赛活动。用实际行动宣传普及奥运理念，倡导践行礼仪规范，提升文明素养，同时也使广大青年志愿者了解生活、感悟幸福、热爱生活，深切感受改革开放带来的巨大变化。

（三）以营造文化氛围为着力点，深入开展丰富多彩的文娱活动。为培育青年文化人才，营造积极向上的文化氛围，社区青年志愿者工作站积极组织青年志愿者参加“和谐社区大家唱”、“青年歌手大赛”等活动。另外，每个社区青年志愿者工作站都建立了书屋，开展“三个一”活动，即选读一本好书、撰写一篇心得、消除一些困惑，营造了学理论、增才干、讲贡献的氛围，为青年志愿者提高综合素质提供了平台。

第三篇：2006重点工作青年就业创业工作经验材料

青年就业创业工作

共青团葫芦岛市委员会

【团市委书记点评】年初以来，团市委本着“服务大局、服务社会、服务青年”的工作宗旨，紧紧围绕全市就业再就业工作大局，以助推青年就业创业为目标，以全面实施葫芦岛青年创业行动为抓手，充分调动各级团组织的积极性，发挥团的自身优势，集中力量，整合资源，戮力同心，真抓实干，全市青年就业创业工作实现了创新发展，为构建和谐葫芦岛做出了积极的贡献。

一、工作项目设计原因

青年是就业和再就业的重点群体。在全市11万下岗失业人员中，青年占30%左右。在城镇每年新增的劳动力中，青年占绝大多数。在农村的富余劳动力中，向非农领域转移或进城务工的主要是青年。青年就业和再就业问题解决得如何，直接影响党和国家就业和再就业工作全局。同时，在多年的青年就业创业工作实践中，我们逐渐认识到：解决就业问题，仅靠盘活存量、挖掘现存就业岗位是远远不够的，必须努力培养创业型人才、大力鼓励和扶持人们创业，扩张创业的就业倍增效应。而青年是最有条件成为创业型人才的群体，共青团组织应当因势利导、大力引导、鼓励和扶持青年走自主创业之路。按照这一思路和原则，结合团省委的相关工作要求，团市委把青年就业创业工作继续确定为头号重点工作项目，集全团之力抓紧抓实抓好。

二、实施过程、措施与步骤

（一）抓基础，确保青年就业创业工作良性运转

一是加强工作机制建设。首先，加强领导协调机制建设。团市委成立了由团市委书记任组长、团市委分管书记任副组长、各县（市）区团委书记和团市委相关部门负责人为成员的葫芦岛市青年就业创业工作领导小组，通过召开不同层次的工作会、调度会等手段进一步统一思想、明确目标，查找、分析和解决工作中存在的问题；其次，加强工作运行机制建设。团市委根据年初确定的全团青年就业创业工作目标，将指标细化分解到各县（市）区，并与各县（市）区团委负责人签订了目标责任状，明确了目标责任和奖惩措施。为了更好的督促基层全面完成各项任务，我们建立了青年就业创业工作月通报制度，按月份将全市就业创业工作进展情况通过葫芦岛青年创业行动简报进行通报，既督促了基层各项工作指标的有效落实，又促进了地区之间的工作交流与沟通。

二是加强培训基地建设。团市委经过充分论证并争得相关部门的大力支持，依托市青少年宫成立了葫芦岛青年职业培训学校，面向社会开展餐厅服务员、客房服务员、商场营业员、家政服务员等技能培训，培训学校已被劳动部门认定为普惠制培训和农村劳动力转移培训基地；联合劳动部门认定中国农函大食用菌培训基地、永康专业美容学校、森弛汽修学校等10家社会力量办学机构为团属培训基地；同时指导基层团组织加强各级青年就业创业指导服务中心建设，并按照资源共享的原则，通过挂靠、联合办学等方式与35个劳动部门下属的培训基地建立了稳定的联系，基本形成了以葫芦岛青年职业培训学校为龙头，以市级团属培训基地为重点，以县市区青年就业创业指导服务中心为分支的青年就业创业培训体系，为有效开展全市青年就业创业工作打下了良好的基础。

（二）抓教育，切实转变青年就业创业观念

一是进行就业创业观念教育。为了进一步转变广大青年的就业创业观念，各级团组织通过召开座谈会、报告会、演讲会、进行家访等多种形式，对广大青年进行正确的就业创业观教育，引导他们从依靠政府、依靠企业、依靠家庭逐步转变为依靠自己、依靠市场，使广大青年普遍树立和形成了“下岗即是转岗，再就业就是再创业”的就业观。

二是加强政策宣传教育。各级团组织通过广播、电视、报刊、网络等媒体，广泛宣传国家和地方政府出台的一系列就业创业扶持政策，帮助青年及时了解和掌握有关优惠政策。通过在劳动力市场等职业中介场所设立青年就业创业政策咨询专柜等形式，进行青年就业创业政策宣传讲解。绥中、建昌、连山等地团组织还利用报纸、网站、板报等载体，广泛宣传就业方针、扶持政策等，使广大青年真正了解了党和政府的就业和再就业政策，切实体会到党和政府的温暖。

三是发挥典型示范作用。各级团组织始终注重发挥青年就业创业典型的示范带动作用，用典型人物的先进事迹去激励、感召更多的青年放下包袱、投身实践。工作中不断加大对青年就业创业典型的培养、选树、扶持和宣传力度，培养和涌现出了王伟波、张秋锦、杨福海、张瑞栋等一大批青年就业创业典型，其中葫芦岛中泰实业发展公司总经理王伟波还获得首届辽宁青年创业奖的殊荣。一年来，全市各级团组织共培养各级各类青年创业就业典型40多人。通过对先进典型的表彰奖励、经验交流推广和宣传报道，切实激发了广大青年的就业创业热情，营造了全社会重视支持青年就业创业的良好氛围。

（三）抓培训，不断提高青年就业创业能力

一是大力开展普惠制培训工作。各级团组织结合市劳动部门关于普惠制培训工作的具体要求，按照资源共享、发挥优势、竭尽所能的原则，依托各级各类培训基地，采取独立办学、联合办学、委托办学等手段，大力开展普惠制培训工作，培训的工种涉及车工、钳工、铆工、电工、焊工和营业员、保安员等10余个。为了发挥团市委在普惠制培训工作中的示范带头作用，团市委重点依托葫芦岛青年职业培训学校和中国农函大食用菌培训基地开展培训工作，其中葫芦岛青年职业培训学校共举办培训班8期，培训城乡青年400余人，中国农函大食用菌培训基地举办培训班11期，培训农村青年500余人，形成了团组织开展普惠制培训工作的拳头品牌。年初以来，全市各级团组织共举办各级各类培训班102期，培训城乡青年2860人。培训合格率达到了95%以上，培训就业率达到了75%以上。

二是大力开展创业技能培训工作。团市委针对当前想创业而又不知如何创业的青年比较多的实际，以SYB项目为重点，大力开展了青年创业技能培训工作。今年年初，团市委联合市劳动和社会保障局引进了SYB培训项目，在项目的实施过程中，我们以SYB课程为蓝本，精心做好培训的学员选拔、课程设臵、学员管理、师资聘请、后续支持服务等环节，每一个环节都注入了具有共青团特色的管理和服务理念，极大的激发了参加培训学员的创业激情。截止到年底，SYB培训已经完成5期293人，培训合格率100%，有79人创办了自己的企业，培训创业率27%，高于国际劳工组织提出的20%的培训创业率。现在，打电话或上门咨询请求参加SYB创业培训的青年越来越多，甚至有的不够免费培训条件的青年宁愿掏钱也要参加SYB培训。葫芦岛SYB青年创业者培训的品牌已经基本形成并且正在逐步凸显她的品牌效应。

三是全力开展城乡特困家庭子女高技能培训工作。为了帮助全市城乡特困家庭实现整体脱贫，切实解决特困家庭子女就学就业难问题，在市委、市政府领导的大力支持下，团市委经过多方协调，联合市劳动、教育、财政、民政等部门，专门下发了《关于全市城乡特困家庭子女高技能培训工作的实施意见》，针对符合条件的特困家庭子女开展免费高技能培训工作。经过精心组织实施，第一批共76名特困家庭子女走入锦西工业学校接受学制三年的免费培训。为了保证学员毕业后能够实现就业，在锦西工业学校的积极配合下，我们选择了社会需求量大、就业率高的焊接、铆工、数控技术三个专业。学员毕业合格者将获得中专学历和相关职业技能证书，推荐就业，并享受相应的就业创业优惠政策。这项工作在社会上引起了强烈的反响，开创了团组织服务就业创业的新局面，为服务青年提供了新模式。

四是积极开展定单式培训。实践证明，定单式培训针对性强，就业率高，是实现培训和就业工作有机衔接的有效方式。团市委积极与用工单位沟通联系，与他们建立长期合作关系，依托葫芦岛青年职业培训学校为用工企业提供招工、培训后上岗的一条龙服务。由于我们所提供的服务周到细致，培训质量好，培训就业率高，因此受到了广大求职青年和用工单位的欢迎和好评。今年10月份，培训学校为葫芦岛瓜尔佳餐饮集团公司进行的一个“定单式”培训就使100名青年实现了就业和再就业。各县（市）区团组织在工作中也不断加大“定单式”培训的工作力度。到目前为止，全市已有360名青年通过团组织安排的“定单式”培训成功走上了工作岗位。

（四）抓服务，真正帮助青年实现就业创业目标

一是加强信息服务。团市委组织各级青年就业服务中心与各个职业介绍机构和用工单位建立长期联系，并依托市劳动力市场、劳务输出基地的团组织、各县（市）区劳务输出中介组织、网络和各级团干部、青年外出务工带头人等收集查找用工信息，将采集到的信息由专人整理，建立了劳务用工信息库，并通过市劳动力市场和葫芦岛共青团网站等途径进行发布。一年来，共采集用工信息6000多条，通过各种渠道共为广大青年提供用工信息4000多条，提供用工岗位2000余个，使1000余名青年实现了就业和再就业。

二是开发就业岗位。团市委充分发挥各级团组织及团的外围组织的组织优势，组织和号召青联委员、青年企业家、青年文明号集体多方进行岗位开发，并通过召开企业用工专场招聘会、利用劳动力市场举办用工洽谈会等，使500余名青年走上了工作岗位。同时，团市委还多头出击，与北京、沈阳、大连等地用工企业建立了长期用工联系，在全面了解用工单位的住宿环境、工资待遇、工作环境等方面情况后，通过开展用工洽谈会、大篷车送岗位下乡等形式，把这些岗位亲自送到青年手中，让青年足不出户就能找到满意的工作。今年7-8月份，团市委利用1个月时间，到六个县（市）区的15个乡镇开展了“大蓬车”送岗位下乡活动，发放各类宣传单5000余份，为农村青年提供就业岗位1720个。

三是提供政策支持。团市委充分发挥团组织的社会动员优势，依靠各有关部门的支持，为青年创业提供政策、资金、技术等多方面的服务。建立和完善了青年创业指导与咨询机构，为创业青年提供政策指导、项目论证、技术支持和法律咨询等服务，确保青年的各种创业行动能合理合法的进行。同时，团市委还积极争取劳动、工商、税务、教育等部门支持，出台鼓励青年就业创业的具体政策，为青年就业创业创造更多机会，一年来协调劳动、财政等部门共为15名创业青年提供小额贷款30余万元，为青年创业提供了实实在在的帮助。

四是搞好维权保障。为了确保外出务工青年的合法权益，各级团组织普遍采取定期回访、为外出务工青年建立 “跟踪服务联系卡”等措施，对外出务工青年的思想、工作、生活上的困难及时帮助解决。团市委还依托12355青少年维权热线，使凡是通过团组织输出的外出务工青年都能够和团组织随时保持联系畅通，切实保护了他们的合法权益不受侵害。

三、工作效果

在全市各级团组织的共同努力下，全市的青年就业创业工作取得了实实在在的效果。市委、市政府领导多次就青年就业创业工作进行批示，并且在人力、物力及政策等方面给予了大力支持。SYB青年创业者培训、城乡特困家庭子女高技能培训等项工作做法和经验被新华网、辽宁新闻、葫芦岛昨日要事及葫芦岛各新闻媒体进行转载刊发。社会各界和群众对团组织在服务青年就业创业方面的工作普遍给予了高度赞誉。截止到目前，已经超额完成了既定的工作任务指标。全市共实现城镇实名制就业2630人，农村剩余劳动力实名制转移就业2016人，城镇实名制培训1350人，农民工转移培训1510人，创办自己的企业60个。全市的青年就业创业工作已经形成了比较完善的工作体系，为今后进一步做好青年就业创业工作打下了坚实的基础。

第四篇：四系青年实践部工作经验交流会1

安徽国防科技职业学院

机

电

工

程

系

四系青年实践部工作经验交流会

策

划

书

主办单位：机电工程系团总支

承办单位：机电工程系学生会青年实践部

第一部分 活动背景

为进一步加强四系学生会的工作交流，营造和谐的校园文化氛围，共同为四系学生会提供一个交流沟通、学习合作的平台，从而更好的提升学生干部队伍能力，践行为同学服务的宗旨。经研究，我系决定开展以“加强交流，共筑和谐；团结奋进，服务同学” 为主题的四系学生会青年实践部工作经验交流会。

一、活动主题：加强交流，共筑和谐，团结奋进，服务国防。

二、活动目的：为了增加四系学生会之间的了解，加强彼此间的交流，以提高各系学生会服务同学的能力，为我校的工作发展而共同努力；并且通过此次交流，使学生干部能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园。

三、活动时间： 2011年11月12日（周六）14：00-16:00

四、与会人员：四系青年实践部的部长及委员

五、活动地点：二栋教学楼307教室

六、活动流程：

（一）、交流会前期准备：

1、本部门于11月9日召开部门会议。细化本次四系青年实践部工作经验交流会的工作，并提出具体实施方案。

2、提前申请好2#307教室的多媒体并提前一小时到场调试确保会议的使用中稳定工作。

3、本部男生13：00到场布置好会场，会场布置要求：教室前后左右各安排好三张桌子。请宣传部委员在黑板上写上此次会议的名称（内容：四系青年实践部工作经验交流会，落款：机电工程系学生会）。

4、茶水供应，由本部女生提前到系办准备好水瓶、纸杯等搞好茶水后勤工作。

5、安排本部成员搞好照片等影像资料的的采集工作。

（二）、交流会议题安排流程：

1、安排各系青年实践部部长及委员相互交换联系方式，及自我介绍。

2、有请各部门首先介绍一下本部门在本学期具体自主承办的特色活动及协办的相关活动。

3、相互交流及讨论四系在承办活动中遇到的问题及解决的办法。（例如:在本部的大一委员队伍的建设、如何提高大一新生对参与活动积极性等方面。）并提出对未来开展工作的设想。

4、并对本部门自主承办的特色活动开展交流及学习，例如机电工程系青年实践部主办的寝室文化节开展交流。（同步播放我系寝室文化节PPT影像资料）。

5、与会人员自由讨论，并对各部未来工作展开设想及讨论。四系青年实践努力做到在工作相中互学习，不断创新携手并进。真正意义上做到团结奋进，服务同学的宗旨。

七、注意事项：

1、本部门所有参与人员应提前到场；

2、及时引导与会人员进入会场；

3、做好茶水的供应工作；

4、确认多媒体的正常工作。

八、后期总结

1、就活动现场情况及与会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关资料备份，留本部门存档。

2、将本次活动中存在的问题与不足列出来加以改正不断的总结不断的提高。

机电工程系学生会 2011年11日8日

第五篇：给青年班主任的八条建议-班主任工作经验

给青年班主任的八条建议

一个优秀的班集体不可能自发地产生，必须通过班集体成员的共同努力。班主任要运用自己的智慧和创造性劳动给学生创设一个自主管理、自我教育、自我调适的空间。班主任要给学生一双自由的翅膀，学生才能放飞希望。希望以下下面几条建议能对班主任有所帮助。

1、班级目标量化管理。

所谓目标就是行为所需达到的目的，是激发学生动机的外部条件刺激，它是行为动机的诱因，能刺激人们为达到自己的目的而行动，又使人们在实现目标过程中，使某种需要得到满足。在班级管理中，我们要用目标管理班级，以共同奋斗的目标激励全班学生，使全体学生产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想，劲往一处使，在共同奋斗中逐渐形成一个团结向上的战斗团队。

2、班主任要民主制定各项目标。

新的班级组建初期，老师与学生、学生之间很多不熟悉，班级组织呈松散状态，尚未形成班级管理核心。班主任要根据学校总的奋斗目标和班主任初步掌握的班级学生实际情况，提出起始阶段的行动目标和今后中长目标的设想，以便指导、激励全班学生尽早形成良好的班集体。当学生干部队伍已初步建立，班集体雏形已初步形成，班级目标的制定就进入第二阶段，即师生共同实施目标管理阶段。在这个阶段，班主任要有目的、有计划地组建以班委会为核心的管理机构，负责目标的实施。在实施过程中，班主任要多观察、多指导、多提醒、多总结，尽量让班级干部发挥聪明才智，增长其阅历和才干。在班级干部已经具备了一定自主管理能力的时候，班主任要引导全班学生结合本班实际，充分讨论，进一步明确班级的奋斗目标，就是在学校评比中，力争得红旗，在学期末使本班成为校先进班集体。同时，各小组、学生个人，制定相应的小组目标、个人的目标。这些目标反映了班级学生共同的需要和愿望，这样，自上而下把班级总目标层层分解，学生的管理意识会逐渐增强，班级在管理核心——班委会的领导下，班级管理的运行机制就可以正常运转。

3、目标的检查和评定。

目标的检查是目标评定的依据，是实现目标的重要手段，也是总结经验，找出问题，进人新的目标管理循环的主要措施。目标评定是对实现目标达到一个阶段或全程完结作出鉴定。目标的评定和及时反馈，可以使学生看到前一阶段努力的结果，从中受到鼓舞和激励，再树立向更高目标前进的信心。

通过一天一公布，一周一小结，一月一评比，即：日清周结月评。把目标管理量化落实到实处，学生自主管理、自我约束、自我评价的能力逐步提高，这样班主任也就从繁杂的常规事务中得以脱身，集中精力对学生进行深层次地了解和研究了。

4、班主任需要掌握了解学生的两个途径。

随着社会的发展，当今中小学生不仅和我们有着年龄的差距，更有认知、情感等方面的差异，这也许就是所谓的代沟。要想把班级目标管理再上一个新层次，就必须深入地了解、研究班级学生，知道他们的年龄特征，他们的需要和兴趣爱好。

把握学生的共性特征。班主任要认真研究了解青春期学生的生理发育和心理发展的一般规律，知道他们心里想什么、需要什么，为进一步对学生进行思想教育奠定基础。

通过观察、访问、座谈等方式，收集相关资料，熟悉每个学生情况，分析研究所收集的资料，建立学生档案。以便对学生进行个别教育时能对症下药、药到病除。

5、班级管理需要坚持五个原则一、三不原则。(1)不按学生的成绩排座位，在学生自由组合的基础上，以“强强联合、以强带弱”的原则，成立四人一组的学习小组。(2)不在办公室当着老师的面批评学生，尽量创设宽松和谐的教育氛围。(3)学生犯错误时，最好不喊家长来校。

二、给学生写信。在班级学生因考试成绩不理想而情绪低落时，在学生因承受不了种种压力而感到前途渺茫时……，班主任要悄悄地递给他一封信，从一封内容简洁的信中，让他们读懂老师的爱心，自觉地调整他们的心态和行为。

三、记住每位学生的生日。开学初，班主任就有意识地把全班学生的生日登记下来，打印好，放在办公桌最显眼的地方。一首歌曲、一张贺卡、一句祝语，就能带给学生一份激动和一份难忘。一位学生家长告诉我：她的孩子一直把我送的生日礼品当宝贝一样珍藏。

四、学会倾听。班主任在与学生交谈时，不要轻易打断学生的话，即使在批评学生时，也要耐心地听学生辩解，这样既能缓解学生的心理压力，使他有话能敢说、想说，又能让学生感受到来自老师的尊重，增进对老师的信任，有利于问题的解决。

五、冷处理班级发生的不和谐事情。

充分挖掘学生有突出个性的潜能，改善不良习惯、性格，让他们融入班集体，这是建立和谐班集体的不能忽视的重要环节，而这一环节，需要班主任的不仅是爱心，更需要耐心与宽容。我任教过的班上曾有一个学生王健，脾气火爆，自尊心强，每次在他不冷静的时候，我都提醒自己保持冷静的头脑，冷处理。曾经有一次，在自习课上，他又不管不顾地顶撞了我，我一声不吭地看了他足有一分钟，对他说：“对你刚才的言行我现在不想评价，你回去自己想，想明白了再找我。”（班主任）结果晚自习后，他找到我，劈头就是一句：“老师，你打我两巴掌吧！”我问：“为什么？”只见他一米八的大个子呜呜地哭了，说：“你对我那么好，我还顶撞你，我不是人。”这时，我明白我的让步是明智的，给学生以思考的时间，他们有自我反省、自我改过的意识和能力。接着，我又不失时机地教育他：“有个性是好的，但你的个性是否建立在以自我为中心，是否只通行于个人的小世界，顽劣的孩童也许天真可爱，愚顽的成人则可怜可悲。

6、班级管理的四种方法和技巧。

爱心是联结师生的心灵的纽带，信心能使班级充满朝气和活力，耐心则会让失落的心重新得到班主任的关怀和呵护。但建设一个先进的班集体，仅有三心还不够，还要掌握一定的工作方法和技巧。

一、健康舆论感染法。班主任要通过某方面的言行引起学生的共鸣，使学生受到启示，进而仿效，达到双方心里上的接近和同化。感染既可以是老师的言行对学生感染，也可以是学生之间的相互感染。感染的力量往往比单纯的说教要大得多。在班集体建设中，班主任要注重用健康的集体舆论来感染学生。如针对班级存在的问题，让学生进行讨论、辩论，从而提高学生的思想认识；学生自编的格言警句既陶冶了情操，又学到了知识；板报上的表扬与批评栏目，使学生在学习生活中能找准自己的位置；尤其是班级接力日记，在班集体建设中更发挥了导向的作用。在日常的生活中，班主任还要通过自己的言行感染学生。

一天，当我走进教室时，发现地面上有不少纸屑。我没有查问是谁丢的，也没有招呼值日生，而是不声不响地一张一张亲自地拣，一个、两个……，学生们纷纷离开座位，自觉地跟着我拣了起来。纸没有了，教室的地面从此干净了。上课时，学生的书或文具不小心掉到地上，不要生气，帮他捡起来，继续上课；请学生帮忙，事后不要忘了说声谢谢；在路上遇到学生，不妨放下架子主动“哈罗”一声……这些细小的情节；迎来了班级的文明之风，也赢得了一份份真挚的情感。

二、竞争激励法。在班集体管理中，学生既是客体，又是主体，具有双重功能。学生的主体地位一旦确立，他们就会感到自己是班集体的主人，易在心理上产生认同感、参与感，从而自觉地参与班级管理。

三、捕捉教育时机法。每个班级都会有这样个别学生，他的免疫力较强，对老师、班委的批评教育是软硬不吃，这就需要捕捉有利的时机，适时地加以转化。

四、自我教育内驱法。苏霍姆林斯基指出：“只有促进自我教育的教育才是真正的教育。”自我教育是学生进步的内部动力，是一个人形成正确世界观、道德观的自觉能动性的表现。在班集体建设中，班主任要注重用主题班会和通过具体事件，培养提高学生的自我教育能力。

我的班级出现问题时，我的处理方法是1)老师先检讨；2)同学陈述经过(陈述经过的一定是参加者)；3)假设让时间倒流到事情发生前，大家出点子，能否避免问题的发生；4)现在大家想办法，如何解决问题。

主题班会是我培养学生自我教育能力的比较好的形式。对学生中存在的早恋问题，竞争中出现的不和谐因素，以及班级管理中出现的其它敏感问题、热点问题，我主要通过主题班会让同学们展开讨论、辩论，同学们在讨论、辩论中，达成共识，形成了正确的交友观，合作观。只要没有特殊情况，我们班的主题班会应该是每周必开，每次主题班会的主题都是由学生自己讨论确定，活动过程也是学生自己组织，我仅作为班级成员的一个，全程参与，主持人仅在最后5分钟让我对主题班会作总结。我很珍惜这5分钟时间，我利用5分钟时间对大家的讨论、辩论进行归纳、总结，把问题由感性升华到理性的高度，统一了思想，统一了认识，产生了很大的教育效果。

7、班主任要给每一个学生以成功的机会。

每一个学生都渴望成功，都渴望表现自己，这一点在新生中表现地尤为明显。好表现自己是孩子的共同心态，如果我们能合理加以引导，就可以把学生的表现欲变为学生学习的动力，反之则可能成为学习的阻力。我们要充分了解每一个学生的特点，尽量给每一个学生表现的机会。

我们班级曾有一个女生，学习成绩一般，但是她心灵手巧，用一根丝带能编出各种装饰物，而且总是在课间折来折去，吸引了很多女生，影响的学生课间的休息与学习。如果严厉批评，勒令她不许带到学校来玩，可以很容易地做到；如果和家长联系，要求她在家里也不玩，也可以轻易地做到。但是，不玩不等于学习，而我的目的，不是阻止她玩，而是要引导她，如何做到既尊重她的个性特长，又不让她把精力用在学习上来。经过反复思考，我决定采用正面引导的方法彻底解决这个问题。恰好元旦将至，我让她利用周末时间组织女生给每一位老师编一个小花蓝作为新年礼物，这一来她可有了用武之地。她用灵巧的双手，编织出一个个精美别致的小花篮，每个老师都给以真诚的感谢，同学们投来赞许的目光。事后，我和她谈了很多，并对她说：“你很聪明，能把一根平直的丝带编成美丽的花篮，为何不把你聪明的才智用到学习上，为自己编织出一个美好的未来？”听了我的话，她陷入了沉思。从此她有了很大的改变。

我的班里曾经有一个计算机“天才”，她对计算机非常精通，几乎到了痴迷的程度，于是我就安排他担任电教委员。他还是一个摄影爱好者，经常拿一个数码相机，拍摄一些新闻图片。由于他的思想比较幼稚，不能全面客观地分析问题，以致常常以偏盖全，得出不合实际的结论，甚至觉得社会一片黑暗，长此以往会影响到他的人生态度。怎样引导他走向正确的人生之路呢？我决定利用他的特长，聘请他为班级特约小记者，让他把班级好人好事拍下来，制作班级像册，编辑成班级杂志《脚印串串》，记录大家成长的历程，并制成光盘，留作永久纪念。他非常高兴，尽职尽责，班级的每一次活动，同学们间的每一个动人的瞬间，都在他的相机中变成了永恒。看到同学们的每一张笑脸，他感到生活充满阳光。渐渐的，他的视觉扩大了，由寻找“阴影”转成了关注“阳光”，思维方式再也不象以前那样偏激了，思想也成熟了许多。

现实生活中，类似的学生很多。我努力为他们创造机会，努力让每一个学生都能展示自己的才华。擅长朗诵的同学参加演讲比赛，擅长体育的同学在运动会上大显身手，写字漂亮的同学为大家出黑板报，机智幽默的同学做元旦联欢晚会的主持人，高大英俊的同学做旗手。这样，每一个学生都能找到尽展自己才华的舞台，他们的精力都用到了积极有意义的活动中。这既增加了同学之间的了解，促进了班级的团结稳定，也使同学们增加了自信，使他们觉得：“我也行”，“我能行”，“我们是最棒的”。

当所有学生都不甘落后，班集体的预期目标就能顺利实现。

8、班主任要给学生每一次闪光以积极肯定。

每一个学生都是一颗尚未打磨的宝石，如果把他们闪光的一面打磨一下，定会光芒四射，照亮前进的人生。我们要善于发现和捕捉学生闪光的瞬间，把瞬间之光化为永恒的光芒，才能使整个集体璀璨起来。

有的孩子学会了沉默，表面上对老师的表扬满不在乎，实际上他们特别希望听到老师的表扬。针对这一心理特征，我努力寻找每一个学生的闪光点，并给予及时的表扬，让他们感受到老师对他的重视，他所做的一切老师都知道。

有一个学生平时懒懒散散，好象看破一切。有一天，他看到楼道里的一盏灯亮着，随手把灯关了。这虽然是一件小事，但能折射出他关心集体的美好品质，于是我在班级里表扬了他，而且告诉同学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。他听到表扬时似乎很平静，但从那以后，他逐渐改变了懒散的毛病，后来我才知道，他已把“勿以善小而不为，勿以恶小而不为”当成了自己的座右铭。

教育无定法，真正的方法和技巧来自我们对学生用心、用情、用诚去感悟、去研究、去实践。只要我们能给学生一双自由的翅膀，他们就一定能翱翔于蓝天。