李波个人先进事迹

第一篇：李波个人先进事迹

梦是你的、我来为你导航

———六枝特区新场乡黑塘中学团委书记

李波先进事迹材料梦的路上有你有我

农村的孩子，知道读书意味着什么，同时农村的孩子也知道读书不意味着什么。李波老师在很小的时候，他选择了一条不同于别人的路，他坚定地告诉自己：“读书肯定意味着什么”。所以在很小的时候，他就坚定读书的信念，在不断的学习生活中，他真切的感受到了一位人民教师的伟大，从那时候起他就立志要当一名老师，希望能尽自己的力为农村孩子做点什么。李波老师在校期间刻苦努力，好在天道酬勤。2008年9月，他如愿以偿，成为了一名光荣的教师，当他第一次走上讲台时，内心的兴奋、陶醉感油然而生，往日的艰辛困苦化作一股股激流在眼眶涌动。那时候开始，他就暗暗立誓，将用一生时间奉献给这些渴望求知的孩子们，希望他们能健康成长、学业有成。

2010年9月李波老师接任黑塘中学团委书记一职，工作期间认真负责。积极配合党委工作，完成学校的各种新团员入团工作，组织各项文体活动，活跃了黑塘中学的学习气氛，构建了黑塘中学浓浓的人文气息，净化了同学的心灵，陶冶了学生的情操。李波老师说：“希望能通过自己的努力把不可以变成可以，把不能变成能，成就微笑、享受快乐”。这几年，他都是这样做的，并且将不断完善自我，努力实现自己的人生目标。

一、坚定目标，享受成功体验

第一次进入学校，李波老师就被学生青春气息感染了，学校是一个很有活力的大家庭，在这里他看到了阳光，看到了青春，看到了微笑，也看到了懒惰，看到了不文明。他很庆幸自己能够成为一名教师，一方面自己能够与这些充满着青春活力的学生们在一起，把自己美好的、阳光的、有用的种种都传承给学生；另一方面自己能够尽自己最大的努力改变学生的一些恶习，使他们能够认识到自己的价值，能够做一个对社会有用的人；再一方面学校是一个大熔炉，三人行必有我师，在这个大家庭里师生之间，同事之间都可以相互学习，工作的同时又能不断拓展自己的见闻。每每思索至此，他总是莫名的嘴角上扬，丝丝的幸福感沁入心田。

二、敢于尝试，懂得感恩社会

进入黑塘中学的第一年，李波老师就被黑塘中学吸收进入了校委，接手黑塘中学团委书记的工作，开始李波很没信心，考虑到团委不仅仅只是一个责任组织，更是一个需要工作能力，需要组织能力，协调能力的团体，对于他这样一个初出茅庐的新手，一开始团委的工作有点让他应接不暇，甚至也在心里烦恼过，气愤过。但他心里知道，一个人只有在不断的磨练中才能有所提升，如果安于现状，止步不前的话等待自己的只有老大徒伤悲。在不断的摸索和努力下，李波老师终于树立了坚定的信心，把团委的各项工作办得绘声绘色，得到学校老师的一致好评。这些评价是对李波老师工作的客观评价，虽然他努力地工作不是为了别人的喝彩，但是这些温心话语却暖着李波老师的心，他暗暗的许诺一定要好好工作，要对得起那些关心他，支持他的人。

三、培养理想，导航学生成长

李波老师是一个很有想法的人，在日常的工作中，总是能提出很多有建设性的意见，并且很多意见都能得到的校委人员的一致认同。李波老师立志当一名优秀的人民教师，在团委工作中认真负责，积极投身到团队的建设工作中，维护共青团的荣誉，负责主持了很多具有里程碑式的活动，在黑塘中学的历史上留下了很多光辉的篇章。在教学工作中兢兢业业，开拓创新，有自己的独特的教学方式，教学成绩一直名利前茅，在黑塘中学的教师队伍中起到一定的示范作用，一直是数学科目的学科带头人。李波老师一直秉持自己的工作理念，坚定自己的目标。同时积极加入到学生团体当中，与学生之间关系融洽，生活当中勤俭节约，朴实无华，学习上不耻下问，对于不懂得东西想法设法都要搞懂，勤奋好学。李波老师还担任黑塘中学九（2）班班主任，在平时的班主任工作中，对自己的学生疼爱有加，要求严格，积极开导问题学生，在学生的面前，他不仅是一位老师，一位监护人，一个榜样，更是学生心目中那个坚定的依靠。

四、牵头引线，活跃学校气氛

李波老师在担任学校团委书记期间，组织了很多活动，如各种募捐活动、演讲活动、竞赛活动。特别是在2012年12月9日那天，在李波老师的精心组织和全校师生的齐心配合下，顺利召开了黑塘中学第一届纪念“一二、九”运动会暨首届校园文化艺术节，本次活动内容丰富、形式多样，有新团员入团仪式、集体诗歌朗诵、班级红歌合唱比赛、校内篮球友谊赛、班级舞蹈汇演、班级拔河比赛以及全乡兄弟学校篮球友谊赛。本次活动得到了特区团委，乡团委的大力支持，活动为期二天，最后以全乡兄弟学校篮球友谊赛闭幕。活动开展期间，李波老师积极协调各方面工作，落实责任到人，分工细致，充分调动各方力量，得到各位老师的积极支持，才使得本次活动顺利地开展下去，并如期闭幕。通过本次活动，整个学校都沉浸在那场轰轰烈烈的爱国运动中，同学们也渐渐懂得了今天的幸福生活是如此的来之不易，慢慢的学会了感恩，学会了珍惜。同时学生学习激情也得到提升，全校师生都经历了一次心灵的洗礼，本次活动不得不说是一次成功的活动。

如果你问李波老师读书是为什么，也许他讲不出是“为了中华的崛起而读书”那样的豪言壮语，但他会说我只是想当一名合格的人民教师。如果你问李波老师什么是人生价值，他不会说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”那样的话，他却会说我只想做好每一件事，上好每一节课。如果你问李波老师，他觉得最幸福的事情是什么？他会说，我只是想在努力工作的同时，让自己过得开心点。如果你还要继续问，那么你得到的都会是这样一个个没有华丽辞藻修饰的朴实无华的回答。他就是这样一个平凡而不平庸的人——李波。

第二篇：艺术设计学院李波教书育人先进事迹

艺术设计学院李波“教书育人”先进事迹

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”这是艺术设计学院多媒体专业07级毕业生在毕业之际送给李波老师的赞语。李波老师，男，1960年出生，副教授，大连工业大学艺术设计学院数字媒体系系主任。在多年的教学工作中，李老师以春泥护花的工作热情，俯首为牛的实干态度，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，孕育三千桃李，十年树人，十载风，十载雨，造就十万栋梁。真正做到了学高为师，身正为笵。

玉壶冰心，朱笔师魂

李波一九八七年毕业于鲁迅美术学院。现任辽宁省流行色协会会员、大连装潢设计委员会理事、大连美术家协会会员。在艺术领域造诣颇深，作品《高山族风情》发表于《辽宁画刊》，《三个捂人的思辩》参加“中国艺术节油画展”，《吹向远运的风》参加省级油画作品展，《那山的回忆》系列作品发表于《大连国际艺术博览会作品集》，《东方伊甸园》系列作品发表于《大连国际艺术博览会作品集》。《中国问题》系列作品获第九届中国广告节优秀奖。可以说，最近几年，正是李波老师韬光养晦之后厚积薄发的学术和艺术创作的高峰时期，但是由于大连工业大学和艺术设计学院学科和专业建设的需要，在全球技术进入到以计算机为平台的数字化时代的背景下，艺术设计学院成立相关专业已成水到渠成同时也是迫在眉睫之际，而这个具有重大意义和充满了挑战的任务就落在了李波老师的身上。说有重大意义，是因为，数字媒体艺术系以及相关专业的建立，不仅丰富和拓展了艺术设计学院的专业领域，同时也为整个大连工业大学的立体化多层次学科建设添上了浓墨重彩的一笔，不仅扩大了艺术设计学院的影响和招生规模，同时也为大连工业大学向建设综合性大学的目标迈进作出了应有的贡献。说是充满了挑战，是因为，在2003年，数字媒体艺术专业本身就是一个全新的专业，在国内其他学校并没有十分完善和成熟的经验可以借鉴，而对于艺术设计学院本身来说，生源，设备，师资以及教学体系设计都需要从头开始。在刚开始担任数字媒体艺术系主任的时候，对于李波老师来说，最重要的挑战就是如何实现从艺术专业教师向一个数字媒体艺术系主任这样一个领导的身份的转变。面对这样的困难，李老师迎难而上，一方面，不辞辛劳的到上海，广州，北京

等地已经开办相关专业的院校进行实地考察，博采众家之长，总结其他院校成功的经验，吸取其他院校某些失误环节的教训。一方面，李老师翻阅和研读了大量的新媒体艺术方面的相关书籍，和其它相关专业的老师交流和研究，逐步总结出了一条以艺术设计为平台，以数字计算机技术为基点，以当代媒体艺术为美学向导的发展之路，为大连工业大学艺术设计学院数字媒体艺术系这个“新生儿”找到了一个准确的定位和明确的发展方向。同时，相关课程的设置也逐步清晰起来，以“形态课”为艺术基础专业课，以平面，三维以及后期剪辑等软件作为技术基础课，以“影像发展史”，“新媒体美学”作为艺术美学基础课，使得数字媒体艺术系的同学能够通过4年的本科学习，既能掌握相关的艺术设计基础原理，应用各种媒体软件，同时也具备新媒体美学的理论素养，用李老师自己的话说，那就是“只要学生具备了相关的软件实践能力，又有了足够的理论和美学素养，那么，我们数字媒体艺术系的学生就能够在竞争激烈的媒体艺术领域占有一席之地。”

桃李不言，下自成蹊

李波老师自参加工作以来，在完成教学和管理工作的同时，一直坚持担任班导师的工作。这也就和同学有了更多的接触的机会，在同学们的眼里，李老师是有些沉默的，是有些严厉的。李老师的沉默，表现在李老师并不是总是跟在学生身边耳提面命，喋喋不休，而是更多的通过自身的实际行动来潜移默化的影响和引导学生，因为李老师知道，对学生最好的教育方式就是把自己树立成他们的榜样，正所谓“随风潜入夜，润物细无声。”李波老师的严厉，表现在李老师对学生学习，生活都要求极为严厉，因为李老师深切的知道严师出高徒。在2003级毕业生的毕业设计指导过程中，每一次检查学生的完成情况的时候，李老师总是对同学们的毕业设计提出很多看起来十分苛刻和难以回答的问题，经常让即将离校的同学们有些不知所措，不知道如何面对在学校里的最后一次考验，感受到巨大的压力。但是当毕业答辩当天，经过李老师“特训”的同学们对答辩组老师提出的问题回答的游刃有余的时候，当他们把经过反复修改的毕业作品展现在大家面前并获得热烈赞扬的时候，同学们都理解了李波老师的良苦用心。对于同学们来说，“谆谆如父语，殷殷似友亲”是李老师最好的写照。

仰之弥高，钻之弥坚

李波老师现在的工作岗位是艺术设计学院数字媒体艺术系的系主任，我们只要看一下数字媒体系的变化就可以清晰的知道李老师在这几年里为学校和院里和学生们做了多少实际的踏踏实实的工作。在数字媒体艺术系成立之初，系里共有三位专业老师，两个机房，50台左右的PC机，20名学生，经过短短的几年，现在的数字媒体系已有10位专业教师，6个机房，90台PC机，两个苹果机房，一个后期视频和音频工作站，一个抠像工作室，学生达到200多名。这些最实际和显著的数据的变化，无可辩驳和显而易见的把李老师这几年勤勤恳恳，不辞辛劳，殚精竭虑为数字媒体艺术系所做的工作展示了出来。即使这样，很多不为人知的辛苦和操劳还是我们所无法想象的。更为可贵的是，李老师虽然有着这样大量的繁重而琐碎的行政工作，但是他还是一直奋斗在教学第一线，由于数字媒体艺术系现在的专业教师还是相对较少，而且还有一些新老师，所以李老师一方面花费大量时间和经历与新教师交流，帮助新教师尽快适应学校的教学工作，另一方面，李波老师自己更是亲力亲为，每学期都承担着超过正常教学课时一倍以上的教学任务。我们很难想象，已过不惑之年的李老师看起来比这些刚刚参加工作的二十多岁的新老师还要精力充沛，活力十足。大连工业大学艺术设计学院有着“师徒制”的传统，李波老师目前已有多名 “徒弟”，李老师白忙之中经常抽出时间和他们讨论数字媒体艺术系的学科建设，前沿的媒体艺术现象，在专业知识和理论素养上给了他们很大的帮助，同时，对于在做人方面也给予很多的指导，他是一个高风亮节的标竿。《诗经·子罕》里面的一段话最能准确的描述李老师，那就是“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然诱人。博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔，未由也已”。

艺术设计学院

2007年7月4日

第三篇：候力波个人先进事迹

候力波个人先进事迹

一、在思想上：端正思想，提高思想觉悟水平，树立带头和模范形象，带动职工生产积极性；积极参与公司组织的各项活动，在活动中学习理论，在生产中实践理论；同时努力提高自身的思想素质，弘扬社会主义道德风尚；严于律己，遵章守纪，认真执行上级传达的各项任务和精神。

二、在工作中：始终奉行“在岗1分钟，安全60秒”的安全理念，认真执行班前、班中、班后安全确认，绝不放过任何影响安全生产的细节。严格监督工程质量，高标准要求自己及工友，对工程质量中存在的问题及时整改，定期学习施工工艺和施工操作技能，提高自己所带班组职工整体施工水平和素质，从而提高工程质量，做到 “以质量保安全”。自我参加工作以来，坚持做到每班隐患必查，及时汇报，跟踪治理，为生产现场的安全作业，贡献了自己的一份光和热。

三、在生活中：团结工友，多与职工沟通思想，及时了解工友思想上、生活中存在的问题和困难，积极帮助工友排解思想上的疑惑，积极帮助工友解决生活上存在的困难。赢得了领导和工友的一致好评。

第四篇：财务支部学习李文波先进事迹

榜样的力量—弘扬文波精神学习交流会近日，我们学校校友李文波同志21年如一日扎根祖国海防一线、在南沙

守礁的感人事迹，引起了全校师生的广泛共鸣。应学院党总支的要求，财务

管理本科生党支部进行了“弘扬文波精神-榜样的力量”学习交流会，藉此向大家宣传弘扬李文波同志的先进事迹和崇高精神，激励大家成才报国，积极投身到祖国最需要的地方建功立业。学习交流会上，大家认真学习、积极参与，讨论并通透支部成员分享了个人的感想，以此作为自己今后的动力。会议时间及地点：2012年6月15日星期五晚上，管院108室

大会主要内容：观看李文波先进事迹的新闻报道，支部委员引导大家学习李文波的先进事迹。下图：支部委员向大家介绍整个事迹，大家认真观看。

大家的感想有：

1、小数据连着大气象，必须确保每一组数据精准无误。因为，那不仅是一个气象工作者的职业道德，更是中国对联合国教科文组织的庄严承诺。

图右：李文波在南沙进行气象观测

2、人，只是简单地一撇一捺而已。然而如何做好这个人，却不简单。要做到顶天立地，心中不能只有自己。

做好自己，心中不能只有自己

3、学习中我们需要坚持，工作中我们需要耐心。

第五篇：个人先进事迹李文

个人先进事迹

我是13建筑工程技术9班的李文，我是班上的副团支书，在我竞选上团支书后我立志要把班上带成团结有爱积极向上的优秀班集体；我也是学校武术协会的会员，学校建筑工程协会团支部的副部长；我在2014年5月获得了学院团委的“优秀共青团干部”荣誉称号；在2014年5月我获得了第五届“大学生心理文化节比赛优秀奖”；