书信大赛策划方案（大全五篇）

第一篇：书信大赛策划方案

第七届全国少年儿童书信文化活动 暨*****县‚中国*****‛杯少儿书信写

作比赛

策

划

书

主办单位：

中共*****县创先争优活动领导小组办公室

共青团*****县委员会 *****县教育局 *****县关心下一代工作委员会 少先队*****县工作委员会 *****县邮政局

二〇一一年五月

书信文化是中华民族璀璨文化不可或缺的一部分，书信既是一种载体，更是一种文化，她不仅承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手段。在少年儿童群体中深入开展书信写作活动，发挥少年儿童书信文化活动在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。为了迎接中国共产党建党90周年华诞，中共*****县委创先争优办、共青团*****县委、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局决定联合面向全县少年儿童开展以‚我和党员大朋友手拉手‛为主题的书信写作比赛，引导广大少年儿童探寻党的光辉足迹，寻访先锋模范的奋斗业绩，与优秀党员通信交流，了解优秀党员的感人事迹，激励广大少先队学习优秀党员的崇高精神，增强少先队员的光荣感与使命感。

中国**********分公司作为我县领军的通讯和网络服务商，一直关注青少年的健康成长。作为本次书信比赛的唯一合作伙伴，在进行支持赞助本次活动的同时可面向全县宣传*****的产品和服务，提升*****公司的知名度和美誉度。

一、活动主题

少儿书信写作比赛以‚我和党员大朋友手拉手‛为主题，组织少先队员访问优秀共产党员，学习共产党员的先进事迹；观察身边的家人、亲友、邻居、老师以及各行各业劳动者中的党员风采，从他们身上感受共产党人的崇高精神和优秀品质。同时引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想感情，培养热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。通过活动，让家长、老师、社会各界倾听孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，为促进少年儿童身心健康发展创造良好环境。

二、活动组织

（一）组织方式

成立由中共*****县委创先争优办、共青团*****县委员会、*****县教育局、*****县关工委、*****县少工委、*****县邮政局等相关人员组成的活动组委会，负责比赛活动的组织开展；对参赛作品进行评选奖励，优秀作品推荐参加第七届全国少年儿童书信文化活动进行评选，并将我县评选的优秀作品汇编成册。

（二）活动时间

2011年5月 至 2011年7月。

（三）活动对象

全县小学三年级到高中年级青少年均可参加此项活动，预计参加人数不少于20万人。

（四）参赛方式

所有参赛者作品须在文章末尾写清姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话及邮政编码，并需经家长和老师点评后邮寄到县邮政局专门设立的‚*****县书信文化活动专用信箱‛。参赛者可将书信作品复印后邮寄给身边的老党员、老干部。

三、冠名商及其他广告赞助商活动参与形式

1、活动载体之一为邮政DM本册式直邮广告广告位。预计印量20万份。

邮政DM本册式直邮广告采用：正度16K，40P页，105克彩色铜版纸。*****冠名商可享用版面为封面及前插页2页，用于宣传*****套餐、资费、新产品新服务等内容。

2、邮资信封广告位。拟定设计成*****公司针对学生市场的产品或服务，如‚动感地带‛、宽带暑期套餐等。内容由*****县*****分公司提供。

3、活动宣传单广告位。预计印量5万份，前期已印制2万份投放市场启动。

4、冠名商自行设计的纸质性宣传品。可以包括少量试用卡和宣传礼品盒。

5、活动奖品广告位设计。此次活动涉及面大，为提高广告效应，邮政优先考虑冠名商参与奖品的广告界面参与权，可直接提供也可由邮政方帮助策划设计提供。

凡上述有冠名商及其他广告赞助商参与界面的媒体广告，邮政方一律免费投放市场。

四、活动流程

（一）活动宣传阶段（2011年4月 至5月）*****县教育局将对各级中小学校以公文的形式加强对该项活动的讲解，发挥班主任老师、少先队辅导员对少年儿童的直接影响力，将之作为学生写作训练课内容，鼓励少儿参赛。

媒体宣传：组委会将通过邮政广告、海报单页等形式对‚中国*****” 杯书信写作比赛开展立体式的宣传工作，调动广大青少年儿童的参与热情，为活动开展营造良好的舆论氛围和社会环境。

网点宣传：通过在邮政网点、*****营业网

点张贴海报、悬挂横幅的形式，扩大书信写作比赛的影响面。

（二）活动开展阶段（2011年5月 至6月）

通过学校渠道将参赛手册分发到中小学生手中，由学校组织参赛者做好书写信件基本格式和邮寄信件的基本要求等辅导工作，参赛青少年儿童可在老师、家长的指导下进行作品创作，引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想感情，进行情感沟通，培养学习先锋、热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。作品在符合书信文本传统和规范的基础上不限文体，要求字迹工整规范，必须是本人的真实作品，凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。

邮寄作品参加比赛：参赛者将作品誊抄或是复印件进行邮寄，邮寄作品时须在文章末尾加上支持者留言签名，信封正面和参赛稿件上均须填写清姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话及邮政编码，邮寄到为此次比赛专门设立的*****县 “中国*****”杯书信文化活动专用信箱‛。

（三）集中评选和表彰阶段（2011年6月 至7月）

本次活动评选优秀作品奖、优秀指导奖和优秀组织奖。其中，少先队员的优秀作品和优秀共产党员的指导奖中分别按书信和画信两组进行评选，优秀组织奖含组委会、学校和活动组织指导工作者。

组委会对收到的参赛书信作品进行分组评选，所有围绕主题的参赛者均可参加评选，我县赛区将选送200件优秀作品参加江苏省赛区的比赛，所有获奖作品都会颁发获奖证书，并推荐参加第七届全国少儿书信写作比赛并汇编成册（优秀作品集计划印制1000册）。

（五）奖项设置

此次书信写作比赛按照小学组和中学组进行评选，其中每组：

一等奖各5名，奖价值500元奖品和优秀作品集一册；

二等奖各20名，奖价值200元奖品和优秀作品集一册；

三等奖各50名，奖价值100元奖品和优秀作品集一册；

优秀奖各100名，奖优秀作品集一册。

五、项目市场价值

全国少儿书信文化活动是由政府部门牵头举办，依靠邮政渠道优势进行活动推广，对合作伙伴*****公司来说具有如下市场价值：

（1）书信比赛由团中央、教育部等在全国范围内举办，每年一届，在社会中享有较高美誉度，宣传起点高，且有利于融洽*****公司与政府和学校之间的关系，是企业进行自身宣传展示的绝佳平台。

（2）书信比赛的对象主要是中小学生，涉及人群主要有学生家长、老师等，此类群体多为中青年家庭、收入稳定、购买能力强，中小学生消费群体是*****业务和宽带业务的巨大的潜在客户，是未来市场的创新者和引领者，所以抢占校园市场具有一定的前瞻性和战略意义。向他们宣传*****的的产品或服务，如‚动感地带‛、暑期宽带套餐等，会具有很强的针对性。

（3）书信比赛倡导书信礼仪，具有浓郁的文化底蕴，作为赞助企业，有助于向社会公众宣传*****关注青少年健康成长、热衷回报社会的企业形象。

六、发行数量、发行范围及发行方式

1、发行数量：全县发行参赛手册20万份。

2、发行范围：全县各中小学学生

3、发行方式：将印制好的参赛手册，通过学校直接分发到学生手中，作为学生写作训练课内容布置。参赛者将作品誊抄或是复印后，邮寄到为此次比赛专门设立的‚*****县‘中国*****’杯书信文化活动专用信箱‛。

七、费用预算

本次活动费用包括参赛手册费用、邮资封费用以及奖项设置费用等部分组成，合计约20万元。由冠名赞助商中国*****提供50%，其他费用由*****县邮政局自行招商赞助。

第二篇：书信大赛策划

第五届全国校园书信文化大赛策划书

一 活动背景及目的：

为隆重庆祝建国60周年，进一步深化爱国主义教育，弘扬书信文化，特开展“祖国在我心中”主题书信大赛。通过书信大赛激发爱祖国的情怀，强化大学生社会责任感。

二 活动主题：祖国在我心中

三 活动时间：2009年4——5月

四 参赛对象：经济管理学院全体学生

五 活动安排：

1.2009年4月30日向班委发通知，具体内容为：每班上交五篇，于2009年5月8日12：30至2：30交于1321工作室。要求手写，内容新颖，与时俱进，标新立异。主要负责人：周飞，向霓。

2.2009年5月8日12：30至2：30交于1321工作室。主要负责人：万丽君。

3.2009年5月9日上午初次评审。主要参与人：主席团成员及各部部长。

4.2009年5月12日统一送入党团室。主要负责人：万丽君。

六 活动要求：

1.各班班委积极配合，鼓励广大学生踊跃参加。

2.书信文体不限，字迹工整，语言简练，主题鲜明，内容充实，富有感情与文采。

七 注意事项：

1.发通知要清晰明了，保证班委准确理解信息。

2.初评时评审公正，保证书信质量。

3.注意最后信封填写正确，学生联系信息正确，以便及时联系。

湖北汽车工业学院

经济管理学院学习竞赛部

2009-5-5

第三篇：书信大赛活动方案

平昌县尖山小学

第十一届青少年书信大赛活动方案

为进一步弘扬传统文化，提高少年儿童的沟通能力和写作水平，发挥书信活动在加强和促进青少年儿童思想道德建设中的重要作用，根据平青联发【2015】2号文件精神，经研究，我校决定组织参加第十一届青少年书信文化活动。结合我校实际，特制定本方案。

一、活动主题

主题一：我的中国梦——爱劳动、爱学习、爱祖国

主题二：说出我的诚信故事

二、活动内容

（一）“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼和民族复兴的希望。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。通过学习理解总书记对“三爱”的深刻阐释，牢记党的殷切希望，从身边的小事做起，结合“向国旗敬礼〃做一个有道德的人”寄语活动，在学习生活中不断发现和实践自己的梦想。第十一届少儿书信比赛活动围绕“我的中国梦---爱劳动、爱学习、爱祖国”展开，旨在让学生通过给同学、老师、亲人、朋友写信的方式，尽情畅谈自己的美丽梦想，阐释自己对“爱劳动、爱学习、爱祖国”的认识与评价，抒发爱国情怀。

（二）以“说出我的诚信故事为主题”，以“有你真好”、“我的诚信梦”、“诚信使我更自信”、“我诚心 我快乐”等为副标题，引导少年儿童通过书信方式表达自己对“诚信、友善”等社会主义核心价值观内容的理解和践行，表达对父母、师长给予的关怀

和爱护的感恩之情，抒发自己的梦想，将梦想与祖国的前途命运联系起来，树立诚实守信、爱国爱家的优良道德情操，营造青少年坚定理想信念、励志努力学习的良好风气。

三、组织机构

（一）领导小组：

组 长：刘冉明

副组长：徐江平

成 员：高妤昀 冯建雪

（二）指导小组：

组 长：高妤昀

副组长：冯建雪

成 员：班主任和语文老师

四、活动时间

2014年4月25日—2014年5月20日。

五、活动对象

全校学生（含村小）。

六、参赛方式

参赛学生可以根据日常生活、学习、工作等实际情况，以记叙文、散文、诗歌的形式，写一封书信，字数在50—1500字之间。也可选择抒写祝福语，把自己想说的话通过短句、书法、美术等写（画）在专用信纸上。要求主题鲜明，真诚感人，文字简练，字迹要清晰、语言生动，内容健康向上，必须是本人的真实作品，凡已在刊物上发表过的作品不得参与。

参赛作品须使用由组委会统一制作的邮政信卡专用信纸，统一定价3元/件。

七、活动步骤

1、组织发动阶段

2014年4月中下旬学校制定并下发活动方案，各班级做好宣传和发动工作，努力使参赛覆盖率达到100%。

2、开展活动阶段（2014年4月下旬）

各班级广泛发动学生参加活动；各语文老师积极指导，要求书信作品书写规范，并写明作者姓名、所在学校、年级班级、地址、指导教师、联系电话及邮政编码。定稿后的参赛作品由各班语文老师统一收齐后交与学校团委书记或少先队大队辅导员寄给大赛组委会。

3、总结阶段（2014年6月初）各班级总结本次活动并把总结上报学校团总支处。

八、活动要求

1、全校师生务必充分认识此次活动的重要性。

2、团总支和少先队做好活动的组织和宣传工作。

3、班主任要高度重视，积极组织学生参加。

4、语文教师做好指导、初评工作，书信作品必须紧扣主题。

5、各班级收集好参赛信件和邮资，于2015年5月8日前上 交中心校团总支处，以便5月底上报县邮政局。

尖山小学团总支、少先队 2015年4月20日

第四篇：书信大赛

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛的校内选拔赛（国家级比赛）

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，常熟理工学院拟举办校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。

自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

本次活动由常熟理工学院教务处、团委、人文学院承办。

三、比赛范围和办法

1、本次活动面向全校师生，分为大学生组和教师组。

2、作品基本要求： 每人限投稿一篇。

大学生组请在题目下方依次写明学院、姓名（学号）、联系电话及指导教师姓名；教师组请在题目下方依次写明学院、姓名（工号）、联系电话。来稿不退，请自留底稿。

电子稿和纸质稿均可，提倡使用电子稿。电子稿要求统一使用WORD文档格式排版，文件名统一为“学院－姓名（学号或工号）”。纸质稿需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。

3、作品提交方式：

大学生组作品：由学生将作品提交至各学院分团委处，各学院分团委将电子稿或纸质稿作品制作目录后连同学生作品在规定时间内统一打包发至校团委杨老师邮箱或提交纸质稿至杨老师处。邮箱：cs52251148@163.com；地址：校团委（常客隆三楼308室）；电话：52251148，***。

教师组作品：电子作品请直接发至邮箱：181826358@qq.com；联系人：邓老师；电话：***。纸质作品请提交至教务处实践科（知新楼215室）吕老师处，电话：52251186，***。

四、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。4.字数要求：600—1000字。

五、时间安排

1.作品征集时间：2011年12月31日——2012年2月20日。2.评审时间：2012年2月21日——2012年3月15日。

六、评选办法及奖项设置

1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2．根据参赛作品质量，按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。大学生组和教师组分别计算。学校将根据各学院组织师生的参赛情况评出优秀组织奖三个。

3．所有获奖者均由学校颁发证书和奖品，并可申请学生素质拓展学分。4．凡所辅导的学生获得一等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书和奖品。5．获奖作品将由学校推荐参加省和全国比赛。6．获奖作品将刊登在校报、校园网或专辑等载体上。

七、其他事项

大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

常熟理工学院教务处

团委

人文学院

二0一一年十二月三十一日

第五篇：书信大赛格式

亲爱的老师： □□您好！

□□【内容…… …… …… …… ……】祝 身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日