第一篇：学雷锋小标兵优秀事迹材料
校园小雷锋
事迹材料
一年级三班的邢凯同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷锋的歌，看雷锋的电影。他不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的被雷锋精神所打动，用实际行动“学雷锋”！
邢凯是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语常常挂在嘴边，拉近了与他人的距离。在学校，见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
邢凯是爱心小雷锋，乐于助人是他的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，总是积极帮助解决；下雨天，看见有同学摔跤了，会马上跑过去把他扶起来。班上的值日生有事情请假时，会积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放到垃圾桶里。这一次，在学校的倡议下，为一名白血病学生治病捐款，他积极的拿出自己所有的零花钱捐出去，希望通过自己的小小善举，带动和影响身边的同学，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
邢凯是节能小雷锋，在生活上学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神，从身边的每一件小事做起。在学校，常常主动关灯；在家里也很节约。把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。新时代的“小雷锋”同学用点滴行动告诉我们：“学雷锋可以很快乐！”
第二篇：学雷锋标兵优秀事迹
学雷锋标兵优秀事迹
二（1）班XXX
雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
二年级的XXX同学，在班里担任班长。学习成绩好，尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在二年级的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。
她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
二年级在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，一定会越来越好！
我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。
第三篇：学雷锋小标兵事迹介绍
学雷锋小标兵事迹介绍
记得二年级的时候，语文课上学过一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这句简短的话，一直深深的留在我脑海里，雷锋叔叔是个多么伟大的人啊，我也要向雷锋叔叔学习，做个有用的人。3月5日，又到了学习雷锋的日子，老师给我们讲了许多雷锋的故事，我也读了雷锋的日记。真高兴啊，我还做了很多好事，下面就讲给你们听吧。
有一次，放学的时候天突然下起雨来。我昨天看了天气预报，就带上了一把雨伞。在校门口，我看见了一为同学准备冒雨回家，于是说道：“你家近不近，我送你回家吧。”他听了高兴极了,我就和他打着一把伞。才刚走出校门,就看见又有一位同学没带雨伞,在大雨中奔跑,我马上喊道：“同学！快过来啊！”他看见我们，跑了过来，我说：“你就和我们一起共伞吧！”他看见我们已经有两个人了，于是说：“算了吧，共不下了！”我说：“没事，还勉强共得下！”于是，我们三个人共一把伞，走在大雨中。不久，我就把他们一一送到家，我的衣服都打湿了。尽管这样，我却一点也不后悔，因为我又帮助了同学，又做了一件好事。
我们三(1)班成立了互帮小组，我也经常帮助成绩不太好的同学。有一次，一位同学又让我来教，我说“书上有例子，你照它写。”他竟然不会照，我就什么乘什么写在什么地方，耐心仔细的教他，就这样，在我们的共同努力下，他在上学期末取得了好成绩。
作为三(1)班的班长，我要为班级起好带头作用，我要做有用的人，希望大家也是。让我们把周巷二小建设的更好。
第四篇：学雷锋标兵事迹
学雷锋标兵事迹
－－记一年二班孟瑶
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士在他短暂的一生中却祝人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词‘‘向雷锋同志学习’’，并把3月5日定为学雷锋纪念日；‘‘雷锋精神’’激励着一代又一代人学习，而我们作为当代学生，也要无时无刻记住这种精神，以督促自己为学校为班级为他人作贡献。
自从入学以来，我一直担任团支书一职，我一直对工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨。我认为团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响其他同学。在举办活动时，从活动开始时的准备活动到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作，我都积极参与，努力做到最好，我禀着不怕苦不怕累的信念，严格要求自己，同学们的微笑就是对我最大的肯定。作为一名团支书，我确实起到了‘‘带头人’’的作用，不愧对 ‘‘以身作则’’这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要保持团员思想的先进性，做好为党输送新鲜血液的准备，要做到‘‘想同学之所想，急同学之所急’’。所以我常常和同学谈心，以此来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病，提意见。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学相处。在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。我积极参加学校组织的各项活动。参加活动，增加了我在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力，也为我组织类似的活动积累了经验。
在平时的学习生活中，我乐于助人，对于有困难的同学，会伸出手来帮助他们，同学的 笔没水了，我会主动借笔给同学使用，同学生病了，我会给予关心和关照。上课时，我能集中注意力，认真听讲，开动脑筋，并且做好课堂笔记，老师布置的作业我会非常认真的完成，遇到很难的题目，或不会做的题目，先自己认真思考，实在是不会做的话，我会去请教同学或到办公室向老师询问。通过我的努力，成绩终于在班级名列前茅。学习上，如果哪位同学有不会做的题，我会不厌其烦的为他们讲解，一直到他们懂了为止，班上的卫生委员以及值日生有事请假时，我会积极主动的打扫教室，起到为班级干部的带头作用。
赠人玫瑰，手有余香。义务活动是奉献的体现，也培养了我关心参与公共事业的热情。参加了各种各样的义务活动，塑造自我的美好心灵，对我未来的人生有很大帮助，让我懂得了服务于人的快乐所在，通过参加各种各样的义务活动，我渐渐懂得了服务社会的意义，以及对社会奉献的内涵，体会到学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人关心每件事，与同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我将在日后的生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我生活的一部分，使其精神成为我的一份良好的品格。
我知道，我现在所做的还远远不够，比起雷锋来，就像大海里德一滴水一样渺小。但是，我会一直努力下去，积少成多，让我的人生在他人的笑靥中闪闪发光。
第五篇：学雷锋小标兵优秀事迹材料
争做快乐的小雷锋
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上。”------雷锋
五年级董瑞雪同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷锋的歌，看雷锋的电影，在班上“学雷锋”主题队会上，讲起雷锋的故事，更是滔滔不绝、声腔并茂。她不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的被雷锋精神所打动，用实际行动“学雷锋”！
她是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语常常挂在嘴边，拉近了与他人的距离。在学校，见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
她是爱心小雷锋，乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，总是积极帮助解决；下雨天，看见有同学摔跤了，会马上跑过去把他扶起来。班上的值日生有事情请假时，会积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放到垃圾桶里。每一次学校举行了为重建灾区捐款活动，都积极主动捐钱，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力，希望通过自己的小小善举，带动和影响身边的同学，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
她是节能小雷锋，在生活上学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神，从身边的每一件小事做起。在学校，常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；在家里也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？她还建议爸爸在楼道里装上一个触摸开关，可以节约能源。在生活中，她坚持做到少用一次性筷子。
把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。新时代的“快乐的小雷锋”沈之渝同学用点滴行动告诉我们：“学雷锋可以很快乐！”
岗上中心小学
2013年3月
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