教育系统“六五”普法工作会议上的讲话5篇

第一篇：教育系统“六五”普法工作会议上的讲话

教育系统“六五”普法工作会议上的讲话

同志们：

这次会议是市教育局召开的一次重要会议。会议的主要任务是落实市委、市政府关于《平顶山市法制宣传教育和依法治市工作第六个五年规划(2011-2015年)》通知精神，总结全市教育系统“五五”普法依法治理工作，安排部署“六五”普法依法治理工作。市教育局领导对此非常重视，会前专门听取汇报。今天，邱局长专门出席会议并将作重要讲话，大家一定要深入学习领会，认真贯彻落实。下面，我对市教育系统“五五”普法、依法治理工作做以下总结，并就深入开展“六五”普法、依法治理工作讲几点意见。

一、“五五”普法依法治理工作回顾

“五五”普法期间，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统坚持邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，按照市委、市政府“学、比、看”的工作要求，结合工作实际，以办人民满意教育为主线，积极贯彻“五五”普法规划，大力推进依法治教工作，圆满完成了“五五”普法规定的各项任务，取得了一定得成绩。“五五”普法期间，连续四次被市委、市政府授予“平顶山市普法先进单位”，被省教育厅授予河南省教育系统普法先进单位。

(一)领导重视，责任明确，把普法工作做为办好人民满意教育的重要举措去落实。

市教育局历届领导都高度重视普法教育工作，把普法工作纳入局中心工作任务之一，成立了由局长任组长的法制教育工作领导小组，各县(市)区教体局和各级各类学校也都成立了相应领导机构，落实人员，明确职责，构建了“五五”普法和依法治理工作的良好机制。结合年度工作实际，每年年初市教育局制定下发《平顶山市教育系统普法依法治理工作目标》，与各县市区教体局和直属单位签订“五五”普法目标责任书，对普法工作进行具体安排。年底由市教育局组成评估组对县市区、直属学校进行专项督导评估，并将评估结果作为对县(市、区)学校考核的一项重要内容。全市教育系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。

(二)强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育

1、积极构建普法教育平台。五五普法期间，市、县两级教育主管部门组织印发了大量的宣传品，学习小册子，五年共计58600多份，制作宣传版面6350块，固定标语21400余条，举行座谈会、研讨会、法制报告会530场次，每年“12.2”全国交通安全日、12月4日全国法制宣传日，都要组织市直单位参加市区的大型普法宣传活动，各学校还通过征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅，制作《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规的宣传栏，为广大师生营造良好的学法氛围。

2、加强普法队伍建设，加大对干部教师的学习与培训力度。一是法制副校长工作得到加强，全市各类学校共聘任法制副校长1189人;二是不断完善干部教师学法制度。五五普法期间，组织全市法制教育骨干786人参加了省教育厅举办的依法治校及校园伤害事故预防与处理培训班。每年6月份，举办一期全市教育系统信访干部培训班。每年的7月份都要印发《关于进一步加强干部教师学法用法工作的通知》，对各级教育行政部门和学校干部、教师学法用法工作提出了具体的要求。自2008三年间共计246名领导干部参加了由市教育局举办的局属单位领导干部党风廉政建设培训班，组织安排了局机关及局属学校干部教师参加的法律知识考试。

3、多渠道开展法制教育宣传。一是各学校按规定开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。2009年开始在全市开展了法制教育优质课评审活动，三年来评选法制优质课324节。这项活动起初是从我市开始的，目前在全省已经全面开展，受到了省教育厅领导的好评。二是突出宣传主题，每年的“12•4”全国法制宣传日开展法制宣传教育活动，并先后举行“法伴成长”、“与法同行”等主题普法活动，新华区光明路小学等还在课堂上设立了青少年模拟法庭，以直观的案例模拟审判进行普法教育。三是开展了干部、教师、学生教育法制论文征集活动，收集交流论文8236篇，提高了师生对法律法规的学习、执行、维护和宣传水平。2010年春节期间，市教育局与市司法局、市依法治市办公室，利用马街书会，共同主办了“法制文艺下乡活动”，别开生面的活动促进了普法工作的全面开展。

4.加强未成年人思想道德教育。为大力宣扬社会主义核心价值体系，加强学生的道德实践活动，我们在全市中小学深入开展“做一个有道德的人”教育活动，并推荐卫东区雷锋小学为中央文明办的联系点。与市文明委共同开展了“学‘三理’(心理、生理、伦理)知识，做美德少年”评选活动，共评出美德少年155名。另外，还开展向“抗震救灾英雄少年”学习、“网上祭先烈”等活动。利用公民道德宣传日，组织学生积极参加社会公益活动。

(三)、依法行政，依法治教，积极构建“法治教育”环境

1.健全科学民主的决策机制，进一步提升行政决策水平。历年来，市教育局在教育规划和重大行政决策以及规范性文件的制定上，都组织专业性机构或专家进行必要性、可行性论证，并通过座谈会等多种形式广泛听取意见，推行民主决策。进一步完善了政府重要文件的立项论证、跟踪检查以及征询人大代表、政协委员意见的工作机制。2.认真做好政务公开工作。市教育局一方面以门户网站为依托，每个科室均开设了政务公开专栏，公开项目包括机构职能、部门文件、政策法规、服务承诺及办事指南等，方便了群众获取信息。另一方面政务信息通过内网公文交换系统发布，同步在门户网站上公开，坚持政府信息公开制度的理念，确保了我局的政务信息公开、及时。另外，凡涉及群众切身利益的事宜，一律实行公示，并公布举报电话。

3.认真做好依法治校示范校创建工作。根据每年的工作重点，制定年度普法和依法治校工作目标，对各单位实行目标管理，进一步明确年度目标任务和工作责任。截止目前，我市共创建国家级依法治校示范校1所，省级依法治校示范校12所，市级依法治校示范校110所。

4.开展“守规则、尊重人、争当文明市民”活动。为全面增强我市教育系统广大师生的交通意识和文明素养，市教育局开展了“守规则、尊重人、争当文明市民”活动。确定11月份为“守规则、尊重人、争当文明市民”活动月，要求局属学校集中对师生进行遵守交通规则、懂文明礼仪等方面的教育。2009年11月24日，市教育局组织局属单位在市十二中演播厅举办“守规则、尊重人、争当文明市民”演讲比赛，共有19名局属学校的选手参加了决赛。

五年来，在市委市政府的正确领导下，在省教育厅的指导下，我市教育系统普法工作取得了明显的成绩，各级教育部门依法行政、依法管理的水平得到了明显的提升。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，教育普法工作是一项长期性的工作，依法行政和依法治教工作任务还很艰巨，违反教育法律法规的现象还不同程度的存在。例如：个别县市区教育经费达不到“三个增长”，教育费附加不能足额征收，义务教育发展不均衡，大班额现象突出，个别高中存在违规招生，初中提前招生、跨片招生现象，个别教师存在着有偿补课和体罚学生现象，机关作风有待进一步改进等等，这都与依法行政、与法治教工作相违背，与上级的要求和广大人民群众的期盼都有很大差距。对这些问题，我们要在今后的工作中努力加以改进。

二、广泛动员，扎实有效推进“六五”普法依法治理工作

2011年是实施“十二五”规划的第一年，是落实国家、省、市《中长期教育改革发展规划纲要》的开局之年，也是我市教育系统实现跨越式发展的关键时期，完成好“六五”普法规划提出的目标和任务，对促进我市教育事业的改革和发展，具有十分重要的意义。全市教育系统“六五”普法和依法治理工作的指导思想是：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，坚持“四个重在”实践要领，和“学先进、比创新、看实效”的工作要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展教育系统普法工作，切实推进依法行政、依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，为开创科学发展新局面营造良好的法治环境。

(一)“六五”普法具体措施：

1、认真开展“法律知识进机关”活动。

不断推进领导干部法制教育制度化、规范化。各级教育行政部门要以学习型机关建设为平台，深入开展“法律进机关”活动。把法律知识纳入日常学习计划，做到有计划、有安排、有落实、有检查，确保每年学法40学时以上，牢固树立职权由法定、有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。各单位要健全领导干部集体学法、法制讲座、法律知识年度考试制度，把学法用法情况，作为相关人员年度考核、晋升考核和任职考察的重要内容。

2.认真开展“法律知识进学校”活动。

一是加大对学校校长的法律知识培训力度，切实提高依法管理学校事务的能力。法制教育要作为中小学校长培训和任职的必修内容，每年要对全市各级各类校长至少进行一次法律知识集中培训和考试。同时要继续落实好聘请法制副校长或法制辅导员制度，进一步明确法制副校长、法制辅导员工作职责，建立法制副校长培训和考核制度，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。各级教育行政部门要把学校校长学习和掌握相关法律知识的情况要作为年度考核和任用考察时的重要内容。

二是加强广大教师的法制宣传教育，不断提高教师职业道德修养，增强教师依法执教的自觉性。将法制课师资培训纳入教师统一培训中，组织教师系统学习。各级教育行政部门要建立教师法律知识培训合格证制度，每年至少进行一次教师法律知识考试，将考试结果计入教师业务考核档案，并作为聘任、定级、年度考核和职务晋升的重要依据。

三是深入推进依法治校示范校创建活动。进一步改进和完善校长负责制，落实教职工代表大会、校务委员会、家长委员会等机构的职能，推进学校政务、校务公开，推进学校内部民主管理。各级教育行政部门要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。

3.认真开展“法律知识进课堂”活动。

一是加强青少年学生普法宣传教育。各级各类学校依据教育部相关规定，开设法制教育课，全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费，将中小学法制课纳入学校的教育教学计划，每学期不少于30课时。着力提高爱国意识、守法意识和权利义务意识，做到知法、懂法、守法。在素质教育评价中要加试法律知识，使法制教育真正成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。

二是拓展普法空间，建立学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传教育网络。今年法制宣传的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。要不断丰富学校法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识讲座与竞赛、法律知识演讲与表演、模拟法庭、“6•5”世界环保日、“6•26”国家禁毒日、“12•4”全国法制宣传日等多种形式的法制宣传教育活动，努力营造学法用法氛围，充分利用校园广播、学校电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种阵地，加强法制宣传教育。建立家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，利用家长学校，做好学生家长的普法教育，通过“小手牵大手”活动，推动家校联合进行普法，依托家庭、社区、街道开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

三是创新法制教育形式，挖掘各学科法制教育资源。根据学科特点，充分挖掘教材中的法制教育资源，学科教学中要科学、合理的渗透相关法律知识。同时要大力开展法制教育优质课评选活动，实施法制教育优质课名师战略，启动“百名法制教育优质课名师工程”，利用本市名师认真开展法制优质课观摩教学活动，真正发挥示范带动作用。

4、完善考评体系，建立监督评价机制。

进一步完善普法目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对普法规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法工作评估考核和激励、奖惩机制，将我市教育系统的“六五”普法工作不断推向深入。

“六五”普法依法治理工作是法制宣传教育的一项系统工程，需要全社会的共同努力，切实做好“六五”普法工作，对于推动全市教育事业的发展具有重要意义。今年是“六五”普法工作的开局之年，让我们在市委、市政府的正确领导下，振奋精神、坚定信心，勤奋工作、求实求效，为实现“六五”普法和依法治理各项任务而努力工作，为我市教育事业快速健康发展做出积极贡献。

3.认真开展“法律知识进课堂”活动。

一是加强青少年学生普法宣传教育。各级各类学校依据教育部相关规定，开设法制教育课，全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费，将中小学法制课纳入学校的教育教学计划，每学期不少于30课时。着力提高爱国意识、守法意识和权利义务意识，做到知法、懂法、守法。在素质教育评价中要加试法律知识，使法制教育真正成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。

二是拓展普法空间，建立学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传教育网络。今年法制宣传的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。要不断丰富学校法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识讲座与竞赛、法律知识演讲与表演、模拟法庭、“6•5”世界环保日、“6•26”国家禁毒日、“12•4”全国法制宣传日等多种形式的法制宣传教育活动，努力营造学法用法氛围，充分利用校园广播、学校电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种阵地，加强法制宣传教育。建立家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，利用家长学校，做好学生家长的普法教育，通过“小手牵大手”活动，推动家校联合进行普法，依托家庭、社区、街道开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

三是创新法制教育形式，挖掘各学科法制教育资源。根据学科特点，充分挖掘教材中的法制教育资源，学科教学中要科学、合理的渗透相关法律知识。同时要大力开展法制教育优质课评选活动，实施法制教育优质课名师战略，启动“百名法制教育优质课名师工程”，利用本市名师认真开展法制优质课观摩教学活动，真正发挥示范带动作用。

4、完善考评体系，建立监督评价机制。

进一步完善普法目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对普法规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法工作评估考核和激励、奖惩机制，将我市教育系统的“六五”普法工作不断推向深入。

“六五”普法依法治理工作是法制宣传教育的一项系统工程，需要全社会的共同努力，切实做好“六五”普法工作，对于推动全市教育事业的发展具有重要意义。今年是“六五”普法工作的开局之年，让我们在市委、市政府的正确领导下，振奋精神、坚定信心，勤奋工作、求实求效，为实现“六五”普法和依法治理各项任务而努力工作，为我市教育事业快速健康发展做出积极贡献。

第二篇：教育系统“六五”普法及依法治理工作规划

教育系统“六五”普法及依法治理工作规划

2011年是实施“十二五”规划的第一年，也是“六五”普法的启动年。根据旗委、政府及旗司法部门的工作部署，为进一步提高教育系统广大干部职工和青少年的法律素质，全面推进依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切实做好“十二五”期间普法及依法治理工作，努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合教育系统实际，特制定以下工作规划：

一、指导思想

2011年教育系统“六五”普法工作将按照旗委、政府、旗司法局的工作部署，坚持以科学发展观为指导，坚持为教育发展服务，坚持普法与教育法制建设相结合，进一步完善依法治教、依法治校、依法施教工作制度，严格制度的运行程序，努力提升我系统教育法制和普法工作水平。

二、工作目标

通过“六五”普法工作的扎实开展，提高教育系统干部教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法、守法、用法水平。教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪。进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。

三、主要内容

“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《消费者权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长，与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、州新颁布的法律法规等。

四、实施步骤

“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段：2011年下半年。各校根据本校实际情况，制定好第六个法制宣传教育的五年规划或实施方案，认真做好宣传、组织、发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2、组织实施阶段：2012－2015年。各学校应该根据规划要求，制定普法计划和阶段性目标，明确学习任务和学法过程，并认真组织实施。做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。同时，县教育局将定期对各校“六五”普法及依法治理工作情况进行检查。

3、考核验收阶段：2015年，按照规划确定的目标、任务和要求，对我县教育系统“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好查漏补缺和总结验收工作，并对各校的普法工作组织考核验收和评比，考核验收的主要内容：普法工作人员、经费及装备的落实情况；普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理情况等。

五、工作措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度。

1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。法制意识是现代人的最基本素养要求，增强教育系统教职员工的法制意识，并对青少年儿童从小进行法制教育是教育系统义不容辞的责任和要求。教育局成立“六五”普法领导小组，负责制定并领导全旗教育系统开展法制宣传教育第五个五年规划的实施方案，决定“六五”普法工作中的重大事项。各学校要成立“六五”普法领导小组，组长由学校校长或分管副校长担任，并由政教处专门负责制订学校“六五”普法规划和具体实施工作。

2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。继续强化“三•三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识；内外结合，遵守法纪法规；知行结合，学会自我保护)；严守三道防线(家庭防线；学校防线；社会防线)。在“六五”普法过程中，普法工作制度的制定和落实是普法工作取得实效的基本保证，也是使普法在新的形势下开展得更全面、更系统、更扎实的基础。首先要将普法工作纳入学校的目标考核，使普法成为硬任务、硬指标。其次是建立普法工作的学习制度、例会制度、督查制度，教育局将每年对学校的普法工作进行一次督查，并通报督查情况；每年将召开法制专题会议，研究和部署普法工作。以“三•三”法制教育机制为抓手，纵向到底，横向到边，形成层层有人抓，处处有人管的普法工作网络。

3、加强队伍建设。重视普法教育机构和队伍建设，挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校要在立足于本校法制建设和开展学法的基础上，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

(二)深入开展普法教育，努力提高广大师生法律意识。

1、教育和引导干部职工要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全学法制度，努力提高全县教育系统干部职工的法治理念，牢固树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。在熟谙《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，熟练地掌握和运用教育的法律法规，在管理观念和手段上，实现由注重依靠行政向注重运用法律手段的转变，依法管理、依法治教。结合师德师风建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。采取以自学为主、集中学习为辅的学习方式，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规以及《教师资格条例》等与教师自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，积极发挥主人翁作用。

2、切实提高全体青少年的法律意识和法律素养。各级各类学校要将法律课程列入教学计划，并要求各层次学生认真完成法律课程学习，特别要学好《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市、州禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法制课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动等丰富多彩的实践活动每学年不少于8学时。

（三）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作。

1、积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥校园广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面；开展法律知识征文活动；举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。

2、形成工作合力充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大学生积极参与其中。班会课要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。充分发挥学校工会、共青团等组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的局面。充分发挥学校后勤保卫在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表”的风范。严肃执行“减负”有关规定，严格执行课程计划，自觉执行收费“一费制”、“公示制”，坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。扎实推进“平安校园”建设，积极构建预防青少年违法犯罪机制，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。

2011年5月15日

第三篇：教育系统“六五”普法先进个人事迹材料[范文]

“六五”普法先进个人事迹材料

XXX，男，19XX年XX月出生，大学本科文化，现任XX市XX小学副校长。自任职以来，我以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校管理工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。

“六五”普法工作启动以来，我作为学校“六五”普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将我主持开展我校“六五”普法工作的有关情况介绍如下：

一、切实加强领导，增强依法治校观念

学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，我按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。

在我的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校牵头，工会、德育处、少先队等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《XX小学普法教育工作规划》、《XX小学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《XX小学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。

随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，按“三个面向”要求，推进素质教育实施，是时代的需要。多年来，我积极组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。

近年来，我多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中国教育发展纲要》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，指导学校教务处摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓小平建设有中国特色的社会主义理论”、“十七大精神”、“十八大精神”、“十八届四中全会精神”辅导系列讲座，强化理论学习。在我的组织下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

在加强学校普法教育工作领导的同时，我率领学校党支部、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，我多次结合教师政治学习，反复强调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上自党支部、学校行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。

二、坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果 在开展法制教育工作时，我十分注重教育的效果，在我的倡导和指导下，学校做到了“四有”（即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障）、“三落实”（即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实）。全校学生法制教育普及率达到100%。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。作为学校党政的主要负责人，我始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“务本、求实、勤奋、创新”的校训要求师生，塑造时代新人。

在开展学生德育工作时，我提出了“一一二三”系列教育开展工作。即一个目标：以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生”为目标；一个中心：以爱国主义教育为中心；二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育；三项活动：即《守则》和《规范》系列教育活动、普法教育系列活动、革命传统教育活动。

在活动中，我要求有关部门注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个“精”字（精心组织）、抓住一个“活”字（生动活泼）、重在一个“实”字（注重实效）。如组织 “社会实践”等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。

几年来，我校遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

一学：

即组织学习有关法规，学校订阅《法制日报》、《民主与法制》、《少年与法》等多种法制报刊，师生还自费订阅多种报刊，形成良好学风。如订阅《中小学生安全须知》、《自我防范安全常识》、《公民法律知识读本》等大量有关学习材料，深入学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料，以班为单位组织学习，让学生分清是非观念，端正行为准则。

一赛： 即指导学生阅读《公民法律知识读本》，并组织师生参加“法律知识竞赛”、“‘法律在我身边’有奖征文比赛”，并评出一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书，受到了家长和社会的好评。

二讲：

一是通过请进来，走出去，听报告、讲座，让学生接受教育。请司法系统干警作“如何做一个遵纪守法的好学生”的专题讲座、邀请法制辅导员作“预防青少年违法犯罪”的专题讲座等均取得了较好效果。

二是发挥学科教育主渠道作用。如结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，各班级有意识地举办主题班团队会，辩论会，如平时开展“民主与法制”、“纪律与成才”等讲座、每年3月开展交通安全知识教育、每年12月开展“法律在我身边”宣传活动等，帮助学生澄清是非，提高学生认识。

三项活动：

①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育电视片《世纪之患》”等录像，发挥音像教材的直观教育作用。

②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“什么叫六五普法”、“六五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。

③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，就是在深入学习、宣传的基础上，在“学生风采大赛”中，增加了“法律知识测验”的内容，对学生进行普法知识摸底透视，以便及时发现问题。

学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成。由于我们制定了严格的转差工作制度和措施，使学困生也有了所较大进步，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意。良好的风尚一旦形成，在关键时刻就会转变成无穷的精神力量。

三、依法完善各种制度，实施学校民主管理

我担任学校副校长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：办公室制定了《XX小学教职员工岗位管理条例》、《XX小学工作实施细则》、《XX小学绩效实施细则》；教务处制定了《XX小学班主任工作条例》、《XX小学班主任考核内容及办法》、《XX小学住宿生管理细则》、《XX小学教学常规检查标准》；做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。

由于学校干部、教师提高了依法执教、依法管理学校的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了学校章程，按章程依法办学、依法实施教育教学活动，保证教育方针的全面贯彻执行。学校建立校务公开制度，学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，发挥教职工代表大会在学校民主管理和监督中的重要作用，不断提高依法治校的水平。

我注重对教代会工作的领导和支持，始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。每次教代会，我都自始自终参加，并深入到代表小组听取意见，在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。为保证开好教代会，教代会所需的经费，学校每年在经费预算中都优先考虑，专项安排。

四、学校普法教育工作取得了显著的整体成效

近年来，在市委、市政府和市教育局的关心、支持下，我校全校教职员工认真实践“三个代表”，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓学校法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、校风建设，开拓进取，大胆实践，学校依法治校工作取得了显著的整体成效。

学校严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

今年以来，在实施义务教育新机制和进一步规范办学行为的过程中，我切实宣传贯彻有关法律法规，对教师进行法制教育，全体教职员工精诚团结，自觉努力克服由于办学经费紧张、教学时间缩短所带来的困难，学校各项工作未受到任何影响。

综上所述，是我在开展学校各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的公仆形象。

第四篇：西峡县教育系统2011“六五”普法工作总结

西峡县教育体育局2011普法

工作总结

2011年是“六五”普法创建启动之年，按照县委的统一部署，以及各级相关文件的要求，结合教育系统的工作实际，认真开展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推进了教育事业的发展。现将我局“六五”普法工作总结如下：

一、加强组织领导，明确工作任务。

（一）建立“六五”普法领导机构。局党组高度重视普法工作，为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导，成立了由局长任组长，副局长任副组长，各部门负责人为成员的西峡县教体局“六五”普法依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安全管理股办公室。

（二）制定“六五”普法规划。为使“六五”普法教育工作有序开展并落到实处，我局制定了《西峡县教体局“六五”普法工作计划》，《计划》明确了指导思想，基本原则，目标任务，基本要求，方法步骤，组织领导等方面的内容，（三）落实普法工作责任制。将普法教育作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓，做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。建立普法工作责任制，将普法工作作为一项重要工作来考核。

二、制度健全，法制教育经常化

为使我局“六五”普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证，达到目标要求，我局坚持自学与集中学相结合的原则，每年用1－2天时间对全县交通干部进行集中培训一次，每年按照县委普法办和上级业务部门的安排部署，安排干部职工参加培训学习，做到学用结合，把法制宣传教育落实到依法治理的实际中，把法制教育和思想道德教育结合起来，把依法治理和以德治理结合起来，把法制宣传教育与教育工作实际结合起来，形成了以教育局干部学法用法为重点，以教育系统依法行政为目标的工作格局。

（一）落实普法教材教材，为搞好法制教育提供保障。“六五”普法实施以来，我局认真按县委普法办的要求征订教材，做到人手一册。同时，每年单位还积极征订《检察日报》、《中国纪检监察报》、《保密工作》等刊物，为职工自学提供方便。在工作中，我局还结合新的交通法规的颁布实施，印制交通法律法规宣传材料，利用服务窗口、送法下乡、等多种形式，向广大人民群众广泛宣传交通法律法规。

（二）各学校还不定期举办法制宣传教育，使教育活动制度化经常化。一是坚持集中学习与自学相结合，抓好局机关法制宣传教育活动，不断提高干部职工的法制观念和业务能力。二是组织全县教育系统的干部职工进行集中培训，推进依法行政。三是组织局机关干部职工积极参加县上统一安

排的各个时期的法制学习活动。四是开展多形式普法宣传教育活动，（如：12.4法制宣传日等）以在街道悬挂布标，发放宣传材料，开展送法下乡活动，召开座谈会等形式开展法制宣传月活动，使广大人民群众知晓民政法律法规，执行法律法规。五是认真组织干部职工参加普法考试，每年干部职工的参考率、合格率均达100％。

我局将普法工作、依法执教与精神文明建设、行风建设、机关效能建设和文明窗口建设紧密结合起来，促进了普法依法治教工作的开展，进一步提高了干部职工的法律素质，几年来行政执法人员能够比较熟练掌握和运用与本职工作有关的法律法规，做到秉公执法、文明执法，牢固树立服务宗旨，为经营者排忧解难。

一年来我局坚持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣传力度、法律运用、制度建设等各方面的不足。今后要抓好三项工作，一是宣传教育力度要加大，要在职工中形成自觉学法、知法、用法、学法的氛围。二是加强法律实践，坚持学法用法相结合，全面推进交通行业的依法管理。三是健全完善学法、用法的各项制度，进一步提高干部职工的法制观念和法律意识，逐步实现教育系统管理法治化。

西峡县教育体育局

2011年12月28日

第五篇：六五普法讲话材料

同志们：

2011年是十二五规划的开局之年，也是实施“六五”普法工作的启动之年，普法保密法制工作的开展，不仅是要通过审判执行和宣传工作，最根本的是要改善法律环境，不断发展社会主义法制内容。

今天区委、区政府召开全区“六五”普法启动大会，不仅是一次普法工作的总结会，更是一次法治宝山建设进程的推进会，标志着我区“六五”普法工作正式启动。刚才，尔璐区长对全区“五五”普法工作进行了全面总结，对“六五”普法工作进行了安排部署，我完全同意。会议还表彰了我区“五五”普法的先进集体和先进个人。下发了《加强宝山法治文化建设的意见》。下面，我就如何做好“六五”普法宣传教育工作讲三点意见：

一、认清形势、提高认识，切实增强做好“六五”法制宣传教育工作的责任感和使命感

今年是实施“十二五”规划的关键之年。当前，随着经济社会的快速发展、转型发展，法律实施的任务更加凸显，广大人民群众的法治需求日趋增强，对法制宣传教育工作提出了新的更高的要求。从2006年开始，按照中央和省市的统一部署，我区组织实施了第五个五年普法教育规划。通过五年的普法教育，以宪法为核心的法律法规知识得到了广泛宣传普及，全区公民的法律素质和法治观念进一步增强，依法治理工作有效推进，全社会法治化管理水平逐年提高，广泛扎实、深入细致、润物无声的法制宣传教育有力促进了我区经济发展、社会和谐稳定。本次会议表彰的先进集体和先进个人，就是在我区“五五”普法中认真负责、扎实工作、服务人民的优秀代表，在此，我代表区委、人大、政府、政协向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我们工作中还存在着一些问题，主要表现在：一些公务人员的法律素质还不够高，法治观念还不够强；普法工作开展不够平衡，个别部门的工作基础不够扎实。这些问题，严重影响了全区经济社会的协调、持续、健康发展，严重影响了对外形象的树立和招商环境优化，必须引起我们的高度重视。全区各级党政组织一定要牢固树立抓法治就是抓生产力，抓法制宣传就是抓发展软环境的意识。切实把法制宣传教育与推动科学发展紧密结合起来；与保障人民群众合法权益紧密结合起来；与加强和创新社会管理、优化发展环境紧密结合起来；与树立对外形象、促进社会和谐稳定紧密结合起来。立足我区“十二五”时期改革发展的新形势，从全面贯彻落实科学发展观，保障和促进全区经济、政治、文化和社会建设的高度，切实增强做好“六五”法制宣传教育工作的责任感和使命感，自觉维护宪法和法律权威，自觉地在宪法和法律范围内活动，自觉增强依法解决社会矛盾和依法行政的本领，自觉为广大群众提供优质的法制宣传服务，努力为促进我区经济社会又好又快发展创造良好的法治环境。

二、强化措施、把握关键，扎实推进“六五”法制宣传教育和依法治理各项工作 对“六五”普法的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤和组织保障提出了明确要求，各单位、各部门要围绕中心，把握关键，改进方法，强化措施，扎实推进“六五”法制宣传教育和依法治理各项工作。

第一，围绕中心，坚持法制宣传教育的正确方向。今后几年的法制宣传教育工作要紧紧围绕全区中心工作，努力在服务发展大局上有新作为。要加强法治政府建设，进一步加快政府职能转变，深化政务公开，强化行政监督，不断提高政府和各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理和依法处置矛盾纠纷的能力。政法系统要充分发挥执法主力军的作用，牢固树立正确的执法理念，大力弘扬社会主义法治精神，做到严格执法，公正司法。基层组织要大力推进民主法制建设，不断提高基层组织的民主法制水平。各部门、各单位要充分发挥职能作用，有计划、有步骤地组织开展专项治理活动，整顿和规范市场经济秩序，努力为全区经济社会发展营造良好的法治环境。

第二，突出重点，注重法制宣传教育的服务特色。抓重点、解难题、促全局，是法制宣传教育的一条成功经验。“六五”普法要紧密结合我区实际和广大干部群众的需要，重点抓好与经济社会发展和群众生产生活密切相关的法律知识的宣传普及。通过优质的法律宣传服务，进一步增强广大群众依法维护自身合法权益的意识和能力，预防和减少社会矛盾。通过优质的法律宣传服务，进一步提高公民依法参与管理社会事务的能力、依法表达利益诉求的能力、依法解决各种矛盾纠纷的能力，在全社会形成自觉守法、依法维权和维护法律权威的良好氛围。

第三，把握主体，夯实法制宣传教育的基层基础。普法活动是一项社会性活动，其广泛性是一个重要特征。普法面对的是全社会的每一个公民，每一个公民既是普法对象，也是普法主体。因此，做好普法工作，必须要重视基层、夯实基础，始终牢牢把握广大人民群众这个普法主体，广泛深入、细致入微地开展工作，努力让广大人民群众人人学法、人人懂法、自觉守法、懂得用法。按照这样一个目标，我们的任务还很艰巨。所有问题的解决，教育是治本之策，这也是我们普法宣传工作的重点任务。对青少年要以培养法治理念为重点，结合“与法同行”主题实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制宣传教育格局，使广大青少年增强崇尚法律的意识，养成遵纪守法的习惯，预防和减少青少年违法犯罪。对企业经营管理人员要以提高依法经营能力和诚信合法经营为重点，加强经济合同、产品质量、劳动保障、安全生产、环境保护等方面法律法规的学习宣传，强化诚信守法、依法经营、依法办事观念。对农村要以增强农民群众权利义务观念和诚实守信、勤劳致富观念为重点，紧紧围绕新农村建设，深入学习宣传与农民群众自身利益密切相关的法律法规，促使他们养成自觉守法的习惯，依法维护正当权益、履行应尽义务、本分劳动、诚实守信、依法致富。

第四，创新方法，确保法制宣传教育的覆盖面。要在创新普法形式上多动脑筋、狠下功夫。要充分利用闭路电视、政府网站、宣传橱窗、法律服务热线等载体，采取以案说法、送法下乡、法制文艺演出等群众喜闻乐见的形式，加大宣传力度，不留死角、全面覆盖，不断增强法制宣传教育的吸引力、感染力和说服力。要多用群众身边的人和事依法释惑，多用生动具体的案例以案讲法，多用通俗易懂的语言普及法律知识，多通过法律服务为群众排忧解难，使法律知识和法制观念在润物无声、潜移默化中深入人心。要切实加强公共场所法制宣传教育设施建设，逐步形成覆盖城乡的法制宣传阵地网络，为群众提供方便的学法场所和快捷的法律信息服务。要动员和引导广大群众自觉参与到各类法治实践活动中来，通过创新普法形式和手段，把单向灌输变为双向互动，切实增强法制宣传教育的社会效果。

三、加强领导、落实责任，确保“六五”法制宣传教育和依法治理工作取得实效

“六五”普法的目标任务能否落实到位、顺利实施、深入推进和取得实效，关键在领导，核心是机制，重在有合力，务必求实效。我们一定要全面规划，精心组织，统筹推进，确保“六五”法制宣传教育和依法治理工作取得实效。

一要强化责任落实。全区各级党政组织要进一步加强对法制宣传教育工作的领导，完善组织机构、充实工作人员、靠实工作责任，特别是宣传、司法部门要认真履行组织、协调、指导、检查的职能，进一步加强普法和依法治理办事机构建设，充实力量，完善制度，畅通工作渠道，提高工作效率。人大和政协要通过组织开展专项检查、代表（委员）视察等形式，加强对法制宣传教育条例和人大决议执行情况的监督检查，推进工作落实。

二要完善工作机制。要按照建设法治政府、推进依法治县的要求，进一步健全完善普法和依法治理工作的考核评估制度、经费保障制度、监督检查制度和工作情况报告制度。要把普法工作任务完成情况、领导干部学法用法和依法办事情况，作为社会治安综合治理的重要内容，严格考核，兑现奖惩。同时，要强化监督检查，通过定期检查、随机抽查、专项检查，促进普法任务的落实。

三要强化工作合力。各部门、各行业都要承担起法制宣传教育的责任，认真做好本系统的法制宣传教育工作。组织人事部门要落实领导干部和公务员法律培训制度，强化对国家公职人员的法律教育。政法部门要深入开展社会主义法治理念教育活动，着力提高政法干警的法律素养，做到严格执法、公正司法。教育、民政、人社、工商等部门，要结合业务工作，切实加强对青少年学生、社区居民、企业员工、外出务工人员、流动人口、个体工商户的法制宣传教育。宣传、文化部门要大力开展公益性法制宣传活动，重视对重点法律问题和事件的正确引导，发挥舆论在理顺群众情绪、化解社会矛盾方面的导向作用。工会、共青团、妇联等人民团体，要突出各自特点，积极做好各自所联系对象的法制宣传教育工作，提高他们的法律素质和依法维权能力。

同志们，法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作，事关长远，责任重大。我们一定要紧紧围绕加强和创新社会管理、构建社会主义和谐社会的目标任务，开拓创新，锐意进取，全面推进依法治区各项工作，为建设平安、和谐、富裕宝山做出新的更大的贡献！