2010茶岗小学成人教育工作计划

第一篇：2010茶岗小学成人教育工作计划

2010茶岗小学成人教育工作计划

一、指导思想

在本年度我校将采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科学技术相促进，确保本村扫盲工作按时、按质、按量完成，力争使我镇文盲人员在我们扫盲教师的耕耘、精心培育下，能脱胎换骨，早日寻出致富之路，以崭新的面貌接受新的挑战。

二、目标任务

1.采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲；小学入学率、巩固率、毕业率均达100%；初中入学率100%、巩固率98.5%、毕业率99%。

2.对15—50周岁有学习能力的文盲，落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，确保非文盲率达99.9%以上；寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲对象接受扫盲教育。

3.积极开展扫盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施

1.提高认识。提高公民的道德和文化素养，造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是经济社会发展的重要标志。因此，为进一步扫除文盲，加快新农村建设，各村(社区)、镇直单位应充分认识扫盲工作的重要性，增强责任感，把扫盲工作列入工作议事日程，真抓实干，抓出实效。2.加强领导。要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，成人教育工作小组，负责本村扫盲的日常工作。负责各扫盲学员的动员、组织教学、档案建设以及学员考核等任务。扫盲工作领导小组将定期检查和协调解决扫盲工作中的突出困难和问题，为扫盲工作有序开展营造良好的社会环境。

3.广泛宣传。为营造全镇开展扫盲工作的氛围，首先要大力加强宣传，各扫盲班(点)开学前，要求相关村(社区)和小学办一期有关扫盲的宣传专刊，张贴宣传标语。同时，利用各种宣传媒体向人民群众宣传扫除文盲的好处，使扫盲工作得到全社会的重视和支持。

4.方式多样。实行灵活多样的教学方式，应用多种形式开展扫盲教育。采取“点式”授课制，教师送教上门、包教包学、巡回指导，结合子女教父母、丈夫教妻子、邻居互帮式等教学形式。

5.健全制度。一是实行考勤制度。二是任务限时追究制度。按照每位工作人员的具体工作职责和议事日程表，限时按质、按量完成任务。

6.巩固提高。要使脱盲人员普遍接受扫盲后继续教育，把扫盲后巩固提高工作与公民道德建设、普法教育、科普教育和社会主义精神文明建设结合起来。对学习成绩较好的脱盲人员，在农村可根据其所选致富项目或就业需要，对他们采取长期与短期结合、集中与分散结合的方式进行分类培训，对学习成绩一般，如不及时采取巩固措施就会复盲的脱盲人员，要采取集中办班或分散教学等培训方式，使其掌握进行社会交往和生产生活所必须的基本知识、技能及查字典等自学本领。

7.收集归档。注意对扫盲教育工作资料的归档，包括学员入学花名册、课程表、教案、计划、总结、影像资料等过程性材料的收集与归档。

第二篇：2010年茶岗城小学成人教育工作总结

2010年茶岗小学成人教育工作总结

构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。因此，我校抓住机遇，充分调动学校和社会的积极性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展农村成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新农村服务。

一、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

二、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。

2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作。

3、明确重点，整体推进。

⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。

（2）加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试。

第三篇：茶岗小学2012年教师思想政治工作计划

茶岗小学2012年教师思想政治工作计划

为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定意见如下：

一、指导思想

全面加强和改进师德建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。

二、目的要求

加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道

德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。

三、加强教师职业道德建设的主要措施

(一)提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

完善教师思想政治学习制度，每周星期二晚上组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，每学年记2000字读书笔记，将教师参加学习情况列入工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。

在学校开展以“四爱”(爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位)、“三全”(全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益)、“三让一树”(让社会满意、让家长放心、让学生成才，树立良好的校风)为主要内容的师德教育活动。使教师在活动中受到教育和启迪。

(二)加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平

结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人的重任。

(三)健全制度，建立科学的师德管理体系

学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专

业技术职务评定、职务聘任、考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年考核评定为“基本合格”。

学校设立意见箱、举报电话，并聘请师德行风监督员，召开学生家长座谈会，组织学生、社会评议等方式，定期听取学生、家长和社会各界对师德行风建设的意见和建议，自觉接受监督。要把征求意见情况和评议结果作为评选推荐先进集体和优秀教师、师德标兵等先进的依据之一，并将评选推荐名单张榜公布。

(四)抓住重点，认真解决师德方面存在的突出问题

把师德建设“十不准”和“内容张贴到每个教室，要求村小校长、年级组长、教研组长带领教师认真学习。违反“十不准”的处分办法：违反“十不准”之一，经教育批评不改的处以行政警告处分;给予行政警告处分仍不改正或违反规定造成严重影响的，给予行政记大过处分并降低职务一级;给予行政记大过处分仍不改正或违反规定给学生身心健康造成严重损害，或者性质恶劣在社会上造成较大影响的，给予撤销教师资格并解除聘用合同;触犯刑法，被依法追究刑事责任的，开除公职。

四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处

学校成立领导五人小组，有校长负总责，党、政、工齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。

第四篇：茶岗小学2011年教师思想政治工作计划

茶岗小学2011年教师思想政治工作计划高举中国特色社会注意伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和各级党代会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧密结合教育局的中心工作，围绕学校的发展规划和创先争优“三四三创”主题教育实践活动，组织学习上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识，遵循理论联系实际、学以致用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部和教职员工的理论素养和思想道德水平，为实现区教育局提出的2011学年工作目标达成思想上的共识和步调上的一致。

（一）政治理论知识学习，加强思想政治建设

组织党员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等马克思主义中国化的理论成果；开展社会主义核心价值体系学习教育，重视党员的信仰教育；继续深入推进学习型党组织建设活动，不断丰富学习内容，拓宽学习途径，创新学习方法，在学习中充分发挥先进典型的示范作用；认真领会“三思三创”活动核心思想，紧密结合“找不足，明目标，增干劲”解放思想大讨论活动，以解放思想来拓宽视野、凝聚人心、推动发展。

（二）深入学习践行社会主义核心价值体系，推进教师职业道德教育党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，2007年胡锦涛总书记在“6·25”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。要深入学习和自觉践行社会主义核心价值梯形，深入开展“我们的价值”讨论活动，积极思考“我们该做怎样的人”，引导全体教师正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚。要加强教师职业道德建设，切实做好思想政治工作。围绕生态化校园建设，创新思想政治工作的内容和形式，有针对性地开展思想道德教育、法制教育、心理健康教育等；结合第27个教师节庆祝活动，大力开展教师职业道德教育，全面提高全区教师的职业道德素养。

第五篇：茶岗小学2010年教师思想政治工作计划

茶岗小学2010年教师思想政治工作计划为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定意见如下：

指导思想

全面加强和改进师德建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。

目标要求

1、充分发挥先进典型的示范作用。通过组织各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。

3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。