茶岗小学扫盲工作自查汇报.

第一篇：茶岗小学扫盲工作自查汇报.

茶岗小学扫盲工作自查汇报材料

扫除文盲是宪法规定的的基本政策，进一步做好这项工作，对于提高我村全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的作用。为推进我村“十一五”期间的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，把扫盲农业技术培训与制止辍学工作结合起来,杜绝新生文盲，扫除现有文盲与使脱盲人员接受继续教育相结合的方针，巩固和扩大扫盲工作成果。下面就茶岗村2008—2010年扫盲工作作一简要汇报。一． 基本情况

茶岗村位于天祝、武威、古浪三县交界处，全村总面积339平方公里，村干部4人，学校专职教师11名，在校生98人，6个村15至50岁青壮年1612人，15至50周岁非文盲率达到99.9%.二．扫盲工作开展情况

（一）提高认识，统一思想

在上级教育主管部门的的正确领导下，首先在学校领导班子中统一思想认识，把扫盲工作列入重要议事日程，始终把扫盲工作摆在与教学工作同等重要的位置同安排、同考核、同总结，抓实抓好。同时通过加强对广大群众宣传教育，使群众充分认识到扫盲工作的重要性和必要性，在扫盲工作中切实做到步调一致，认识统一。

（二）健全组织机构，明确责任任务

每年年初，学校成立扫盲领导小组，同时各自然村也及时、相应成立了扫盲领导小组，加强对扫盲工作的组织领导。在此基础上，我校同村签订的目标责任书量化、细化后，校与村委会、村委会与自然村签订目标责任书，村村抓落实的工作格局。根据我校负责区域的实际情况，以自然村为单位，核清文盲底数，对新生文盲、复盲、迁移性文盲加强监测，跟踪调查，建档。进一步完善扫盲工作档案，建立扫盲工作动态管理机制，做到有一个脱盲一个，杜绝新生文盲。真正做到了工作任务落实到位，措施到位，责任到人，使扫盲工作有序开展，扎实推进，保质保量完成。

（三）加大宣传力度，强化舆论监督

多年来，我村群众由于受宗教、文化、传统习俗等因素影响，对教育工作的重要性认识不够，群众中读书无用的思想比较普遍，特别是以往扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高。为此，我村把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿在扫盲工作中，利用群众聚会等有利时机大力向广大群众宣传了《义务教育法》、新《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》等有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大农民群众对教育重要性和有关法律法规有了一定的认识和了解，从而增强了农民群众学习科学文化知识的自觉性，为扫盲工作顺利开展打下了坚定的思想基础。

（四）确保学习质量，全面完成扫盲工作任务

我校每年利用一个月时间组织村上的青壮年文盲参加“扫盲”学习，学校领导和村委会领导亲自做动员，安排部署工作，落实责任。在扫盲工作中结合本村实际，以村民委会为单位，以就近分班、方便群众的原则集中开办扫盲班，对15至50周岁的文盲进行逐个扫除，特别重视了妇女文盲的扫除工作，同时鼓励50岁以上的文盲积极参加“扫盲”活动。“扫盲”工作采取集中与分散结合，自学与包教结合，学文化和学实用技术结合等多种形式，不拘一格，因地、因人制宜，努力为文盲学员提供最便利的条件。同时在扫盲工作中注重与扫除法盲、科盲结合起来，因此在学习过程中加强学习了与群众生产生活息息相关的法律法规和实用技术，增强了学习的实用性、科学性和趣味性。为保证学员的学习质量和效果，村上及时将扫盲教材发放到了扫盲对象手中，保证每个学员人手一册教材，并责成各领导小组督导员，合理安排集中学习培训时间、地点，确保学习时间不得少于规定要求。同时认真聘任扫盲教师，由学校教师和有一定文化水平的牧民担任扫盲教师，切实做到了扫盲工作“时间、人员、教材、场地”四落实，确保扫盲工作如期顺利完成。在今后的工作中我们将继续加强对新的文盲人员扫盲工作和对已脱盲人员的加强和巩固，力求做到“工作不停、力度不减、人员不散”，以使我村的扫盲工作在今后的工作中再创新的成绩。

总之，我们要加强本的村教育工作，必须加强自然村与自然村村教育工作队伍建设，在稳固村干部和农技校教师的基础上，出台相应激励政策，增强农民学习的动力。

茶岗小学

二0一一年四月十五日

第二篇：扫盲工作自查材料

陇西县双泉乡扫盲工作自查报告

近年来，双泉乡扫盲工作在乡政府的正确领导下，在县教体局的具体指导下，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《扫除文盲工作条例》、《关于进一步加强扫盲工作的实施方案》(陇政办发„2010‟51号)和《关于2010年成人教育工作的实施意见》(陇政办„2010‟52号)，把扫除文盲作为实施“科教兴乡”战略的基础工程，坚持普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”地位不动摇，坚持“一堵二扫三提高”的工作方针不动摇，坚持扫盲后与巩固提高相结合的做法不动摇，全力提高扫盲工作的质量和效益。截止2010年底，全乡总人口1.33万人，其中农业人口1.31万人，15—50岁人口7391人，其中女3469人，非文盲7325人，非文盲率99.1%。全乡现有学校11所,其中初中1所，完全小学8所，教学点2个，乡镇农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校7个。

一、主要做法

1、强化宣传，提高思想认识。乡政府及时成立了扫盲机构，召开扫盲动员大会，向群众宣传国家扫盲政策和扫盲的重要性、必要性，提高了群众对扫盲工作的认识。年底由乡“两基”办对全乡8个村54个村民小组“两基”巩固提高和《目标责任书》完成情况进行年检督查考核。不断提高“两基”工作的质量和水平，防止指标下滑、反弹，做到工作力度不减，机构不撤，标准不降，投入不少，牢固确立普及九年义务教育和扫除青壮年文盲“重中之重”的地位，建立健全扫盲教育机制，加快扫盲步伐，保证全乡“两基”工作健康稳步推进。

2、靠实责任，落实工作任务。乡政府主要领导为扫盲工作的第一责任人，配备了扫盲专干，负责全乡扫盲工作。乡政府每年将扫盲、巩固提高的任务指标，逐级分解下达，落实到村委、学校，落实到人头，实行政府、学区“双线承包责任制”，层层签订责任书，政府负责制订规划、扫盲对象的摸底、扫盲任务的分解、扫盲对象的组织管理、落实班（点）人数、扫盲经费的筹措和考核验收，学区学校负责扫盲教材发放、组织教学、考试、核发脱盲证、建立扫盲工作档案，通过“双线”分工协作和齐抓共管，使扫盲工作真正落到了实处。

3、形式多样，提高扫盲质量。各村委、学校结合各自实际，不断丰富扫盲形式，做到“五包四定”即：乡领导包村委会，一般干部包村民小组，村干部包户，教员包教学，有文化的包扫盲对象，确定扫盲对象、学习时间、教学计划、奖罚措施。在扫盲教学中主要采取集中办夜校的形式，冬季利用农闲时机，进行集中扫盲，并动员三年级以上农民子女对家长进行扫盲。春季扫盲人员进村入户，采用识字教学和播放农牧业实用技术专题片相结合，进行帮教扫盲，极大地提高了农民群众学习的积极性，收到了良好的效果。

4、健全档案，强化扫盲评估。各村以村民小组为单位，对15—50周岁人口中的文盲、半文盲逐一登记汇总，在核实文盲底数的基础上，建立健全扫盲档案。对青壮年人口、文盲人口和已脱盲人数以及脱盲率等数据实行动态管理。积极联系户籍管理部门对中小学毕业生和每年脱盲人员、行业培训人员进行户籍文化程度更改登记工作，及时巩固扫盲成果。乡政府、学区不断加强对扫盲工作的专项督导评估，达到了村村办班设点，做到了对象、场地、经费、教师、教材、课时、作业、试卷“八落实”和教学质量的保证，确保全乡扫盲工作既有数量又有质量。

5、提前介入，加大攻坚力度。严格依据“两基”验收中“普九整县达标，扫盲乡乡达标”的要求，提前介入，制定规划，强化措施，扫堵并举，以确保“两基”同步达标。各村委、学校坚持“普九”和“扫盲”重中之重地位不动摇，做到“两个结合”，即学文化与学技术相结合，扫盲与巩固提高相结合，扫盲工作成效显著。截止2010年底，全乡总人口1.33万人，其中农业人口1.31万人，15—50岁人口7391人，其中女3469人，非文盲7325人，非文盲率99.1%。

6、突出重点，完成任务。我乡坚持“两基”并举并重和“一堵、二扫、三提高”的扫盲工作方针，制定扫除青壮年文盲的措施。全乡共设7个扫盲点14个扫盲班，并制定详细的工作计划，和切实可行的授课计划，采取了集中式和帮教式教学，做到了教案、作业本、试卷、验收表、脱盲证的“五统一”，户口本、文盲、半文盲花名册、脱盲人员花名册、身份证的“四对口”。对参加扫盲人员统一进行了考试。年内共扫除文盲119人，非文盲率99.1%。

7、依法治教，“堵”、“扫”结合。《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的颁布实施，为我国教育事业的发展提供了法律保障。近几年来，在每学期开学前，我乡根据县教育局的统一部署，认真开展义务教育阶段“控辍保学”工作。把任务落实到人，实行学区学校领导包片，全体教师包村，切实完成工作任务。同时，要求各学校加强管理，提高质量，让学生进得来，留得住，学得好，防止中途辍学。积极落实“两免一补”政策，防止因家庭贫困而失学，有效地控制了新文盲的产生。

二、存在的困难和问题

1、剩余文盲中，大多数是大龄人员，身处偏远山区，居住分散，且农村妇女文盲占绝大多数，组织学习难度较大。

2、全乡农村青壮年外出打工占三分之二以上，使已脱盲人员的巩固和未脱盲人员的脱盲学习组织困难。相当部分人外出打工人员多年未回家，扫盲工作和巩固提高工作难以开展。

3、扫盲经费投入与实际需求存在差距，一些具体活动难以有效开展。

4、极少数学员对扫盲学习的认识不足，对生产与学习的关系处理不好，重生产、轻学习的现象突出。

5、扫盲教师工作头绪多，既从事学校教育教学和“普九”工作，又兼顾扫盲班和巩固提高班的教学，普遍反映工作压力大，常常顾此失彼。

6、部分扫盲学校的扫盲工作档案不够规范，文本类档案不够充足。

三、今后扫盲工作的打算

1、党政齐抓共管，形成扫盲新格局。我们要充分认识扫盲工作的现实意义和深远历史意义，进一步统一思想，提高认识，把扫除文盲工作作为社会和经济发展的重要指标，列入社会和经济发展规划，做到思想认识到位、组织领导到位、经费投入到位，不断加大督查力度，确保扫盲工作的各项措施落到实处。

2、广泛宣传动员，加大扫盲力度。充分利用广播电视、悬挂横幅、书写标语等多种有效形式和手段，多方位、多角度、深层次开展扫盲宣传工作，奠定坚实的思想基础和群众基础。乡政府要充实完善扫盲工作组织领导机构，动员社会各方面力量参与扫盲，推动这项工作健康深入地发展。要加大经费投入，落实扫盲管理人员和扫盲教师的补助费，采取以集中办班为主，农民培训、个别辅导、学生包教为辅等多种方式开展扫盲教育，进一步加强对新生文盲、复盲、迁移性文盲的监测、登记，推进扫盲工作进程。

3、健全机制，加强督导评估。从我乡实际出发，逐步建立乡政府、学区扫盲工作职责督查和督导评估制度，加强对扫盲工作的复查制度，使全乡扫盲工作有章可循，有法可依。乡政府、学区督导室要加强对扫盲工作的过程性督导，进行专项督查活动，全面督查村委会、学校扫盲进展情况和扫盲工作的各项措施落实情况，年终进行督查评估通报。

4、靠实责任，建立考核评价机制。乡政府在签定工作目标责任书时，将扫除青壮年文盲做为一项重要指标，列入政府工作考核责任书中，年终兑现奖罚，绝对不走过场，切实做到领导、管理、教师、经费到位，做到有场所、有教材，切实提高扫盲工作实效。

5、建立表彰奖励机制，提高脱盲积极性。把扫盲与发展经济有机结合起来，对积极完成脱盲任务的农户和脱盲对象，优先享受小额支农资金贷款。把扫盲与扶贫工作挂钩，每年的扶贫经费与项目开发经费，优先用于扶持完成脱盲任务的农户与个人，提高了青壮年文盲脱盲的积极性。对于扫盲工作者，结合农村成人教育确定的培训目标，把农村实用技术培训情况纳入他们的考核。对农村实用技术培训情况开展督查，及时总结推广经验，表彰奖励工作成效显著的单位和个人。

第三篇：扫盲汇报材料

扫盲检查汇报材料

为了我村“两基”工作顺利通过验收，实现“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”目标，并保持较高水平。由于近年来，随着外地移民的大量迁入，人口急剧增多，文盲、半文盲人数增加,文盲人数出现反弹。因此，扫盲工作面临的形势是时间紧迫，任务繁重。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》，以杜绝新生文盲、扫除现有文盲、提高脱盲人员素质为目标，按照“一堵、二扫、三提高”的工作思路，建立健全工作机制，严格落实工作责任，切实加大工作力度，不断推进扫盲教育教学改革，为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我市经济和社会发展服务，努力开创我市移民扫盲工作新局面。

二、目标任务

1、全面扫除现有文盲。从2010年开始到2012年，利用3年时间，全面扫除全村青壮年文盲、半文盲人。2010年扫除文盲6人。

2、切实办好各级扫盲班。集中师资力量，努力提高扫盲办班水平。

3、杜绝新生文盲。教育局严格执行省、市关于义务教育的规定，建立适龄儿童入学登记制度，鼓励帮助残疾适龄少年儿童入学学习，严格控制义务教育阶段在校生辍学失学，切实提高移民乡少年儿童入学率、巩固率，保证不再产生新的文盲。

4、保证学习时间。文盲学习应在400学时以上，半文盲学习应在200学时以上。

三、具体工作安排

1、摸清文盲人数。

2、健全档案。组织由乡妇联、团委、派出所、学校等部门的专门人员，核清文盲底数，建立健全移民文盲档案。扫盲工作档案要装订立档，并建立电子档案，将有关数据报送职教办。

3、制定计划。制定扫盲工作计划，明确扫盲工作人员及其职责，列出扫盲人员名单，先行宣传动员，然后向文盲人员下达《扫盲学习通知书》，明确学习时间、学习地点、教学人员、脱盲时间和奖惩办法。

4、突出重点，有的放矢。各移民乡要把扫盲工作列入经济和社会事业发展规划，摆在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，严密组织实施，完成扫盲任务。

5、发挥优势，保证效果。移民乡各中小学要把承担扫盲教学工作作为一项重要任务和职责，建立和完善扫盲教学网络。

6、加强评估，严格考核。脱盲考核由乡政府负责组织进行，考核内容分为基础知识和生产技能两个方面。严格考核程序，严把考核关口，对考核合格的人员，由教育局发给《脱盲证书》，并由学区到当地公安户籍管理部门为学员办理户籍文化变更注册，相关资料上报并存档。

四、保障措施

（一）进一步加强对扫盲工作的领导。成立扫盲工作领导小组。

（二）建立健全扫盲工作领导协调机构，形成社会各方参与扫盲的工作合力。加大扫盲工作的宣传力度，营造社会各方面重视、关心和支持扫盲工作的氛围。

（三）多渠道解决扫盲经费。安排扫盲专项经费并保证扫盲经费落实到位。扫盲经费要设立专户，专款专用，最大限度地发挥好扫盲经费的效益。

（四）完善扫盲工作的各项制度。建立扫盲工作报告和通报制度。每年年底，向教育部门上报扫盲工作情况和下工作计划。教育部门将组织有关方面人员对扫盲工作进行检查，并对扫盲工作进展情况进行通报。

2010年

第四篇：扫盲汇报材料

扫盲汇报材料

我市“两基”工作于1994年通过省上验收，实现了“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”目标，并保持较高水平。但近年来，随着外县市移民的大量迁入，人口急剧增多，文盲、半文盲人数增加,文盲人数出现反弹。因此，扫盲工作面临的形势是时间紧迫，任务繁重。各移民乡、各相关部门要正确认识我市扫盲工作的形势和现状，高度重视，下大力气，真抓实干，努力完成移民乡镇及部分村组扫盲工作任务。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》，以杜绝新生文盲、扫除现有文盲、提高脱盲人员素质为目标，按照“一堵、二扫、三提高”的工作思路，建立健全工作机制，严格落实工作责任，切实加大工作力度，不断推进扫盲教育教学改革，为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我市经济和社会发展服务，努力开创我市移民扫盲工作新局面。

二、目标任务

1、全面扫除现有文盲。从2009年开始到2012年，利用3年时间，全面扫除xx乡、xx等移民乡镇青壮年文盲、半文盲人，使移民基地青壮年非文盲率达到x以上。2009年xx乡扫除文盲x人，xx乡扫除文盲x人。

2、切实办好各级扫盲班。三年内办好基础扫盲班15个，移民乡学区要集中师资力量，努力提高扫盲办班水平。

3、杜绝新生文盲。教育局严格执行省、市关于义务教育的规定，建立适龄儿童入学登记制度，鼓励帮助残疾适龄少年儿童入学学习，严格控制义务教育阶段在校生辍学失学，切实提高移民乡少年儿童入学率、巩固率，保证不再产生新的文盲。

4、保证学习时间。文盲学习应在400学时以上，半文盲学习应在200学时以上。

三、具体工作安排

1、摸清文盲人数。各移民乡要认真抓好移民文化户口核查和移民文盲的摸底登记工作，并清查制作文盲花名册。（填写《酒泉市移民基地青半年文盲摸底调查表》）

2、健全档案。各移民乡要以行政村为单位，组织由乡妇联、团委、派出所、学校等部门的专门人员，核清文盲底数，建立健全移民文盲档案。扫盲工作档案要装订立档，并建立电子档案，将有关数据报送职教办。

3、制定计划。各移民乡要制定扫盲工作计划，明确扫盲工作人员及其职责，列出扫盲人员名单，先行宣传动员，然后向文盲人员下达《扫盲学习通知书》，明确学习时间、学习地点、教学人员、脱盲时间和奖惩办法。

4、突出重点，有的放矢。各移民乡要把扫盲工作列入经济和社会事业发展规划，摆在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，严密组织实施，完成扫盲任务。

5、发挥优势，保证效果。移民乡各中小学要把承担扫盲教学工作作为一项重要任务和职责，建立和完善扫盲教学网络。

6、加强评估，严格考核。脱盲考核由乡政府负责组织进行，考核内容分为基础知识和生产技能两个方面。严格考核程序，严把考核关口，对考核合格的人员，由教育局发给《脱盲证书》，并由学区到当地公安户籍管理部门为学员办理户籍文化变更注册，相关资料上报并存档。

7、循序渐进，巩固提高。各移民乡镇要把扫盲教育与继续教育结合起来，把扫盲教育与帮助脱贫致富结合起来，采取文化下乡、农民工培训和开展实用技术培训等形式，对脱盲人员进行科学文化和实用技术、技能的再学习、再培训。

四、保障措施

（一）进一步加强对扫盲工作的领导。成立市、乡各级扫盲工作领导小组。实行乡政府和教育行政部门扫盲工作“双线”责任制，把扫盲任务作为考核工作成效的一项重要内容，形成一级抓一级、一级对一级负责的扫盲工作机制。

（二）建立健全扫盲工作领导协调机构，形成社会各方参与扫盲的工作合力。各移民乡要加大扫盲工作的宣传力度，营造社会各方面重视、关心和支持扫盲工作的氛围。建立以乡政府主要领导为组长，教育、妇联、共青团、农林、派出所等部门负责人参加的扫盲工作领导机构，积极配合开展扫盲工作。

（三）多渠道解决扫盲经费。各移民乡要按照省、市的有关规定，安排扫盲专项经费并保证扫盲经费落实到位。扫盲经费要设立专户，专款专用，最大限度地发挥好扫盲经费的效益。

（四）完善扫盲工作的各项制度。建立扫盲工作报告和通报制度。每年年底，各移民乡要向教育部门上报扫盲工作情况和下工作计划。教育部门将组织有关方面人员对扫盲工作进行检查，并对扫盲工作进展情况进行通报。

第五篇：扫盲汇报材料

安定区巉口学区

扫 盲 汇 报 材 料

巉口镇扫盲工作，在上级主管部门的正确领导下，通过各级各类学校共同努力，1992年实现了普及初等义务教育；1994年达到基本扫除青壮年文盲乡的标准；1995年达到国颁标准脱盲；2000年达到基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲标准，顺利通过了省上验收；2005年成功的迎接了省上对“两基”工作的复验，实现了“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”目标，并保持较高水平。但近年来，随着新农村建设外乡镇移民的迁入，人口增多，文盲、半文盲人数相应增加，文盲人数出现反弹。因此，扫盲工作面临的形势是时间紧迫，任务繁重。针对我镇扫盲工作的形势和现状，镇政府高度重视，下大力气，真抓实干，努力完成扫盲工作任务。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《扫盲工作条例》，以杜绝新生文盲、扫除现有文盲、提高脱盲人员素质为目标，按照“一堵、二扫、三提高”的工作思路，建立健全工作机制，严格落实工作责任，切实加大工作力度，不断推进扫盲教育教学改革，为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我镇经济和社会发展服务，努力开创我镇扫盲工作新局面。

一、基本情况

全镇覆盖24个行政村，共有农业人口总数26486人，年满15-50周岁的人口数12448人，其中女5851人。1990年人口普查中，全镇文盲半文盲人数1805人，历年来累计扫除文盲1460人，非文盲率由1990年的87.6%上升到98.4%,提高了11个百分点。

二、目标任务

1、全面扫除现有文盲。从2006年到2010年，利用5年时间，全面扫除我镇24个行政村青壮年文盲、半文盲，使全镇青壮年非文盲率达到99%，其中女98.4%，脱盲 239人，脱盲率为98.5%，2、切实办好扫盲班，学区集中师资力量，努力提高扫盲办班水平，扫盲中把学文化与学技术结合起来，集中办班与包教相结合，提高了扫盲工作的成效。5年来办基本扫盲班 110 个，共聘请扫盲兼职教师185人次，累计参加扫盲学习人员243人，脱盲239人，脱盲率98.5%，参加文化学习提高233人次，参加实用技术培训168人。办基本扫盲班 110 个。

3、杜绝新生文盲。切实提高少年儿童入学率、巩固率，保证不再产生新的文盲。重点在“堵”字上下功夫，学区严格执行省、市、区关于义务教育的规定，建立适龄儿童入学登记制度，鼓励帮助残疾适龄少年儿童入学学习，严格控制义务教育阶段在校生辍学失学，把控制辍学工作作为实施全面育人目标的重要措施。实行一年级入学通知书制度及“就近、划片”入学制度，严格学籍管理，保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。每学年开学初，全镇各学校组织全体教师利用课余和双休日等近一个月的时间，深入每户居民家中调查摸底，并根据实际情况，减免特困生的书本费。特别是党的惠民政策的实施以来，极大的解决了贫困学生的入学难问题。这些举措彻底杜绝了新文盲的产生。

4、保证了学习时间到位。一学年，文盲学习在400学时以上，半文盲学习在200学时以上。

三、具体工作安排

1、摸清文盲人数。各行政村认真抓好居民文化户口核查和居民文盲的摸底工作，并清查制作文盲花名册（填写《安定区青壮年文盲、半文盲摸底调查表》）

2、健全档案。我镇以行政村为单位，组织由镇妇联、团委、派出所学校等部门的专门人员，核清文盲底数，建立健全“八表七册一卡”的扫盲档案。设立专柜存放，并建立电子档案，将有关数据报送教体局成教办。

3、制定计划。各行政村（学校）制定扫盲工作计划，明确扫盲工作人员及其职责，列出扫盲人员名单，先进行宣传动员，然后向文盲人员下达《扫盲学习通知书》明确学习时间，学习地点、教学人员、脱盲时间和奖励办法。

4、突出重点，有的放矢。我镇把扫盲工作列入经济和社会事业发展规划，摆在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，严密组织实施，完成扫盲任务。

5、发挥优势，保证效果。个中小学把承担扫盲教学工作作为一项主要任务和职责，建立和完善扫盲教学网络。

6、加强评估，严格考核。脱盲考核由学区组织进行，考核内容分为基础知识和生产技术两个方面。严格考核程序，严把考核关口，对考核合格的人员由教育局发给《脱盲证书》，并由学区列到当地户籍管理部门为学员办理户籍文化变更注册，相关资料上报并保存。

7、循序渐进，共同提高。我镇把扫盲教育与继续教育结合起来，把扫盲教育与帮助脱贫致富结合起来，采取文化进村，农民工培训和开展使用技术培训等形式，对脱盲人员进行科学文化和技术培训、技能的再学习、再培训。

四、保障措施

（一）、进一步加强对扫盲工作的领导，成立镇村各级扫盲工作领导小组。实行镇政府和学区扫盲工作“双线”责任制，把扫盲任务作为考核工作成效的一项重要任务内容，形成一级抓一级，一级对一级负责的扫盲工作机制

（二）、建立健全扫盲工作领导协调机构，形成社会各方参与扫盲的合力。加大扫盲工作的宣传力度营造社会各方面重视、关心和支持扫盲工作的氛围。建立以镇政府主要领导为组长，教育、妇联、共青团、派出所、村委会等部门负责人参加的扫盲工作领导机构，积极配合开展扫盲工作。

（三）、多渠道解决扫盲经费。我镇按照省、市、区有关规定，安排扫盲专项经费并保证扫盲经费落实到位。扫盲经费设立专户，专款专用，最大限度地发挥好扫盲经费的效益。

（四）、完善扫盲工作的各项制度。建立扫盲工作报告和报送制度，每年年底向教育部门上报扫盲工作情况和下工作计划。组织人员对个行政村（校）就扫盲工作进行专项检查，并对扫盲工作的进展情况进行通报。

二0一0年三月