少先队活动(一)大全

第一篇：少先队活动(一)大全

少先队活动

（一）关于开展“红领巾心向党”系列活动之 少年英雄角色扮演小剧场活动的通知

活动范围：初一级 活动内容：

1．开展“英雄人物我来讲”活动（十五周）以小队（即班级内小组形式）为单位，学习中国少年先锋队发展历程及少年英雄人物故事。广泛搜集少年英雄人物的成长故事、学习经历、英雄事迹等，学英雄精神，讲英雄故事。

2．开展“英雄故事我来演”活动（十六周）以中队为单位，开展“学英雄人物，做四好少年”少先队主题队日活动。活动以少年英雄人物角色扮演小剧场形式开展，各小队自主选定一位建团90周年以来的少年英雄人物，根据搜集的资料，由小队成员共同排演一场少年英雄故事小短剧，在中队主题队会上表演。

3．开展“英雄精神我来学”活动（十六周或十七周）以中队为单位，举办角色扮演交流分享会，谈谈自己在学习和排演少年英雄故事过程中的体会、收获，引导少先队员学习传承少年英雄精神并践行到自己的学习和生活中。

少先队活动

（二）关于开展“善言善行”红领巾学雷锋新风尚

行动的通知

活动范围：初一级 活动内容：

1.建立表扬激励机制。

每个少先队员设计一本“我的善言善行日记本”，记录自己每周的善言善行和感受体会。

小队每周以十分钟队会的形式开展一次“善言善行分享队会”，队员在队会上自愿分享自己一周来最开心的一件善言善行，由小队推选1－2名本周的队员典型到中队。中队在每周的队会开始时点名表扬各小队推选典型，确有感人事迹的可以在点名同时介绍典型事迹，并向大队推报1名典型。

大队在每周的升国旗仪式上，点名表扬各中队推荐的典型，并请他们到国旗下参加升旗仪式。同时，建立授予“学雷锋中队”荣誉表彰制度，对活动成效显著的中队，由大队授予“学雷锋中队”旗，并结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

2.建立宣传机制。

各中队要设置“好人好事信箱”、“好人好事榜”，通过“好人好事信箱”，鼓励少先队员说出身边的好人好事行为或自己行善的感受，宣传栏设置 “好人好事榜”，宣传每周各小中队推报队的善言善行典型、“好人好事信箱”里的典型事迹。

大队宣传栏、红领巾广播站宣传每周大队各中队涌现出来弘扬雷锋精神的善言善行典型人物和事迹，进一步营造倡导善言善行的良好氛围。

建立“红领巾小记者”队伍，采访善言善行先进典型，为各级少工委、学校少先队宣传阵地和《少先队员》杂志的典型宣传提供素材。《少先队员》杂志将开辟“善言善行”专栏，每期宣传一批从各地涌现出来的典型事迹。3.建立活动推动机制。

在自我认知层面，通过观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片，阅读图书、连环画、漫画书，举办学雷锋主题演讲、征文、故事会、朗诵会、文艺演出等，引导少先队员感悟雷锋精神

通过“小手拉大手”活动、《致家长的一封信》、召开家长会、开展社区活动等途径，让家长了解善言善行活动目的，并配合参与到学校善言善行教育活动中。

第二篇：2013-2014少先队一月一活动工作计划文档

2013——2014学年

黄坪镇中心小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“五行为习惯”、“流动红旗”、“一日常规”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报，以“庆祝教师节”为主题。

4.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

6．集体舞。

7.组建鼓号队，加强训练

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报，以“庆国庆”为主题。

4.中队活动以“我们的国庆节”为主题，展开交流活动。

5.中队活动以“好习惯伴我成长”为主题，展开交流活动。

6.一月一活动，“运球接力赛”分“低、中、高”三段。

7.大队活动，“篮球友谊赛”六年级两个班进行比赛。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

5.一月一活动，绞龙运球.（两人为一组，前一人俯卧撑，腰部放球，后一人抬前者的双脚组成一条龙。发令后出发，先到达终点的组为优胜。）

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.鼓号队训练。

5.一月一活动，举行小学生安全知识演讲比赛。一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规教育

2.新年板报

3.一月一活动，庆元旦歌咏比赛活动

4.各中队总结本学期工作

5.布置寒假生活

第三篇：一年内少先队活动安排

少先队每月活动主题

二月份（主题：开学季）

1、制定少先队工作计划。

2、举行开学典礼，进行新学期第一次军姿站立，讲解安全知识并为学生树立新学期学习和生活的自信心。

3、完善中队文化布置（新学期 新气象）。

4、红领巾广播台、社团开展工作。三月份（主题： 文明礼貌伴我行）

板报主题：爱学校、爱社区（完成时间3月

日）

1、“学雷锋”活动：为了培养队员的无私奉献的精神，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2、庆祝“妇女节”活动：了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌。

4、一、二年级开展“我爱我家”主题队会。四月份（主题：祭英烈 学英雄）板报主题：

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、各班组织学生观看红色电影，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

3、开展阳光体育运动。

4、五、六年级开展“我心中的红色偶像“主题队会。五月份（主题：热爱红领巾 做个好队员）

板报主题：热爱荣誉，奋力进取（完成时间5月日）

1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

2、开展队列、队形比赛活动，培养学生的集体荣誉感。

3、筹备“六一”儿童节相关活动。

4、三、四年级开展“夸夸我的班集体”主题队会。六月份（主题：童心共筑中国梦）

1、庆祝“六一”国际儿童节活动：唱校歌，做励志操活动。

2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”，为”优秀广播员“、”优秀小记者"颁奖。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。七月份（主题：党的光辉照我家）

八月份（主题：快乐暑假 七彩世界）

1、夏令营

九月：主题：我爱老师 我爱家

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。

2、召开大队辅导员会议。

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。

4、庆祝教师节教育活动。

4、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

8、庆祝我们的节日——“中秋节”，办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报。十月： 祖国发展我成长

1、庆祝国庆节。

2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。

3、加强行为规范养成教育活动。

3、加强安全教育活动。

4、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。

十一月份：爱科学月

1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

2、开展班主任工作经验交流会(汇编)。

3、十二月： 阳光体育 健康快乐

1、进行法制宣传教育。

2、举行 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。

4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

5、心理健康知识讲座。

4、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。

一月份：

1、各班举行迎新年活动。办一期以 的黑板报。

2、安全记心间

3、安排好各年级寒假社会实践活动。

4、撰写少先队工作总结。

5、为主题（冬令营）“迎新年”

第四篇：一 开学第一课少先队活动教案（定稿）

开学第一课少先队活动教案

活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，小学生开学第一课活动方案。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象：五年级二班全体学生。

活动时间：2013年9月。

活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

活动过程：

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

A、在人多的地方或马路上踢球；

B、在楼道上追逐狂打；

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

E、没有做准备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主题二：好习惯教育

第一乐章：习惯的重要性

师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？

小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

第二乐章：好习惯知多少

师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）文明礼貌，微笑待人；

（3）学会尊重，耐心听他人说话；

（4）保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）利人利己，用过的东西放回原处；

（6）诚实守信，说了就要努力做；

（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；

（8）遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；

（11）勤俭节约，不乱花零钱；

（12）爱读书的习惯；

第五篇：一少先队工作总结

一年级一期少先队工作总结

不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使一（4）中队工作更上一层楼，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱人民的情感。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。

2013年7月9日