第一篇：我给妈妈当助教
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我给妈妈当助教
我给妈妈当助教，我高兴得不得了，时时刻刻都问妈妈明天会是怎么样的，准备好了没有，你是怎么上小孩课的呀等等问题都要把我妈给问傻了我为此兴奋得一夜没睡好，因为明天，我就能当妈妈的助教咯！
果然，第二天早上，我早早起来，我早呆不住了，忙下楼去接学生哥哥姐姐们上来。
6、7个学生大摇大摆地走进了我们家。我家早已在昨晚摆设成教室的模样啦！几张宽宽大大的桌子，一排排的椅子，当然还有一块大白板。
开始正式上课，我开始很紧张，但我也很调皮。我趁妈妈不注意悄悄地把复读机倒好带，插好电了。一会儿，妈妈气冲冲地问我这个听课的把复读机和录音带放哪儿了？我只用手指指了指那边妈妈回头看了看，顿时哑口无言。忽然，她又对我说道：录音带你又倒到第一课了吗？我不耐烦地说：哎！当助教真烦，我不是已经倒好这个带了啊。这时，我妈妈开始上课了。哎！当助教真不是滋味我想。
Goodmorningeveryone！MynameisMissLi。Letsbegintheclass。Theneveryonecantellmewhatsyourname？妈妈刹时讲开了，只见同学们纷纷回答。我妈妈在发书叫学生们打开是书后又讲下去：Lookatthepictures。whatarethese？厅里立刻鸦雀无声，我看后嘴巴直发痒：Thesuns，Thecloud，Thetrees，The那些学生们笑了起来，但有的也干瞪眼，这时，妈妈却说：Mysonisexcellent！
妈妈叫我朗读第一课的课文给同学们听，我只好任命行事，我在上面绘声绘色地在讲台上朗读起来，那些学生们边看书边瞪起了惊讶的眼睛，妈妈边点头边在教室里盘旋。在读到最后一段时，我忽闪出了一个念头：我不是助教么？是呀！我可以借这个机会帮帮妈妈。昨晚想了一夜，为何现在还不动手？管它三七二十一，我趁老妈不注意，赶紧拿起水性笔在白板上龙挥凤舞――舞出了这个故事的主要词位。朗读完了课文，我随着拍掌声下了台。然后妈妈上了台，正想拿笔写这个故事的主要词汇呢！一看――已经写好了――她大吃一惊。这时妈妈这个侦察机来侦察我们了，看看我们有没有做好作业。最后――下课了，我就告诉她那些字是我写的。妈妈表扬了我是她的好帮手，但以后不能这样偷袭。
哎！可惜啊！我真希望天天能这样上课
第二篇：小学作文：我给妈妈当“老师”
我给妈妈当“老师”
今天，我放学回家很累，喝口水后，马上做完作业。按照我和他*的约定，我就给妈妈上课，我教妈妈三年级下册语文里的第24课《果园机器人》。
我先给妈妈讲了果农的高兴的事和发愁的事，高兴的是水果丰收了，发愁的是水果难摘。后来，果农们找科学家发明机器人帮忙摘果子，果农们不满意，因为，机器人拖着长长的电线难看又会污染环境，用电池也不满意，电池的电量太少，就装了特殊的电池，吃地下的水果，水果变成糖，糖又变成电，机器人就能不停地工作。
我讲着讲着，手写酸了，脚站麻了，这种感觉让我体会到了当老师的辛苦。要具备许多的知识，还要将知识传授给每位学生，所以当老师真辛苦，不容易。
我们应该尊重老师的劳动。上课认真听讲，拿出最好的成绩来回报老师。
第三篇：今天我当妈妈
今天我当妈妈
昨天我和妈妈说好了，今天我来当妈妈，妈妈当小宝贝。
早上，我起了一个大早，洗漱完后就准备早饭了，我给我们俩人每人准备了一瓶牛奶、一罐八宝粥，还拌了根黄瓜。我们吃的都很开心。
吃完了早饭，我先去买菜了，买了2个鸡蛋，半斤肉，一斤青椒，两个土豆，两个西红柿。然后开始洗菜做饭了。先淘米蒸饭，再去炒菜，我炒了一个西红柿炒蛋，青椒肉丝，还做了一个土豆汤。菜好了，我再去盛饭，一看，糟了，成稀饭了，今天只好吃稀饭了。好在“妈妈”和“小宝贝”都不挑食，我们美美地吃了午饭。
午睡后，下午两点，我开始收拾屋子了，先收拾我的书桌，然后拖地，一个下午很快就过去了，晚饭时，我又拿了两罐八宝粥，炒了个酸辣土豆丝，终于解决了晚餐。
睡觉时，“宝宝”要我给她讲故事，我很困，很累，痛苦地说：“我不要当妈妈了，我再也不要当妈妈了！”
唉！原来妈妈这么辛苦，我终于体会到做父母的艰辛。
湖北襄阳市实验二小三年级：安安公主1
第四篇：我给妈妈当老师教师教育随笔
王淑萱是一个非常听话的孩子，可就是性格有点内向，活动结束休息时，别的小朋友都在说说笑笑，她总是一动不动，安安稳稳的坐在自己的位子上，一点声音都没有。
有一天早晨，她的妈妈问我，王淑萱在课堂上表现怎样，说每次问她在幼儿园学了什么，不管怎么问，她就是不开口，可是每次在活动中我提问她时，她都能准确的回答出来。通过平时的观察，我发现淑萱的自尊心特别强，而且不太自信，总是害怕别人说她不对。于是，我想了一个办法，当我再次和孩子们上完课后，我对她说:“淑萱，你今天上课学得特别认真，而且我知道你都学会了，可是你妈妈告诉我，她还不会呢，你今晚回家后把学的儿歌教给你的妈妈，好吗?”她看着我愉快的点了点头。第二天，她妈妈送她入园时，高兴的对我说，淑萱把昨天所学的知识全部教给了她。
上课时，我在全班小朋友面前表扬了淑萱，并让小朋友都向她学习，淑萱坐在位子上可高兴了。
从那以后，淑萱每天学了知识都会回家主动教给妈妈，她高兴的对我说：“你是我的老师，我是妈妈的老师!”
第五篇：我当妈妈了
我当妈妈了
三（6）班张凌霄
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”大家都知道游子吟这首诗吧，它表达了母亲对儿女的关爱。今天学校特意组织了护蛋行动来让我们保护一天的鸡蛋，来体验母亲怀我们有多难。
行动开始的前一天晚上，我开始装扮“宝宝”，我先用黑色的水彩笔在它光滑的“头”上画了一双大“眼睛”和钩子状的“鼻子”。然后用蓝色的水彩笔在眼睛的下部分画上直涌上来的泪水，最后用红色的水彩笔画了一个贪吃的舌头，我那哭泣的宝宝就完成了。我又找来了一个小瓶子，在里面放了几张餐巾纸，轻轻地把“宝宝”放了进去，盖上了盖，就这样“宝宝”的就安全地睡在“窝”里了。
上语文课时，我为了保护鸡蛋，我一直把它捧在手里，生怕它会掉到地上去。可是可怕的事情还是发生了，我一不留神把它摔到了地上，我急忙打开盖子，发现它流出了一些蛋清，这时我已经知道鸡蛋破了，并且脑海里浮现了鸡蛋破裂的情景，仿佛感受到了鸡蛋的难受和痛苦。我转过头来只见同桌的鸡蛋还完好无损，我想我如果不把他捧在手上，也许它就不会破了，这时我追悔莫及，我突然又想起妈妈怀我时是多么的困难，我一定要好好孝顺妈妈，感谢妈妈的养育之恩。
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