【师说】2015-2016高中政治 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生课时作业大全

第一篇：【师说】2015-2016高中政治 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生课时作业大全

文化塑造人生

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．M镇祥和社区在开展向好人学习的过程中，开展了“好人事迹报告宣讲会”“我身边的好人文艺汇演”“好人事迹演讲赛”等多种为人所喜闻乐见的活动。这不仅丰富了社区居民的业余文化生活，也极大地提升了群众的道德境界。这说明（）①优秀文化能够丰富人们的精神世界 ②文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮 ③优秀文化能够增强人们的精神力量 ④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④

【解析】

文化有先进与落后之分，只有先进的文化能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，②错误；材料没有体现精神力量，③不符合题意。①④符合题意。

【答案】 A 2．近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明()①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响，具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。文化改变了每一座城市，体现了文化对社会的作用；文化改变了每一个人，体现了文化对人的影响是潜移默化的、优秀文化能够塑造人生，②③正确；物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，①排除；先进的文化才能促进社会发展，④排除。

【答案】 C 3．“石油工人一声吼，地球也要抖三抖；石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“铁人”的豪言壮语能够激励着一代代石油工人，是因为其()A．是培养健全人格的唯一途径 B．能促进人与社会的全面发展 C．具有特殊的感染力和感召力 D．能够使人的精神世界更丰富

【解析】 本题考查了文化塑造人生。铁人的豪言壮语能够激励一代代石油工人，是因为优秀文化具有特殊的感染力和感召力，能够使人深受震撼、力量倍增，C正确；A中“唯一”的说法错误；材料没有体现文化促进人与社会的全面发展，也没有体现丰富人的精神世界，B、D不符合题意，排除。

【答案】 C 4．在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语()A．开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B．陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进

C．如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D．似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求

【解析】 本题考查了优秀文化塑造人生。青苔的花虽然小，但是仍然自豪地绽放，用 1 来比喻人自强不息、不服输的精神，能够鼓舞人心，催人奋进，不要被困难吓倒，B项符合题意。题干未涉及世界本质、实现人生价值、追求真理的知识，A、C、D应排除。

【答案】 B 5．英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明()①文化对人的影响是无形的、潜移默化的

②欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。人的思想是可塑的，通过观赏好画、阅读佳作、聆听妙曲就会变成一个有文化修养的人，说明文化对人的影响是潜移默化的，①正确；也说明文化能够塑造人生，对人的发展具有重要作用，④正确；欣赏艺术作品是修身的重要途径，但未必是最佳途径，②错误；材料并未体现世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，③不符合题意。

【答案】 B 6．读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。这说明()①书籍潜移默化地影响人的思想和行为 ②书籍塑造人的健全人格 ③书籍引导人们的世界观，传递正能量 ④书籍可以丰富人的精神世界

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，但其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，说明文化潜移默化地影响人们的思想和行为，①正确；书籍是潜在的，在胸襟的无涯，也能显露在生活和文字中，说明书籍能丰富人的精神世界，④正确；②③与题意不符。

【答案】 C 7．近来，五位创业者的疯狂格言在网上流传。例如，不管你信不信，成功的人也经历过暗无天日的时光。唯一的不同，就是他们不会让情感来支配自己的行为。记住，情绪只是暂时性的，如果你想要成功，就必须有更远大的愿景！上述格言被广泛流传的主要原因是()A．文化是一定经济、政治的反映 B．人们在实践中创造并享用文化 C．优秀文化能增强人的精神力量 D．文化是综合国力的基础和标志 【解析】 本题考查了文化塑造人生。五位创业者的疯狂格言之所以能够在网上广泛流传，是因为这些格言能激励更多的年轻人勇于创业，努力实现自己的人生理想，这说明优秀文化能增强人的精神力量，C正确；材料不是强调经济、政治决定文化，也不是强调人们创造并享用文化，A、B排除；综合国力是以经济和科技实力为基础的，民族的凝聚力、民族的团结是综合国力的重要标志之一，D错误。

【答案】 C 8．电视剧《历史转折中的邓小平》播出后，受到了观众和业界的高度评价，不仅勾起了很多人的回忆，也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。这说明

2()①优秀文化能增强人的精神力量 ②大众喜欢的文化起着强有力的导向和示范作用 ③优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界 ④大众喜欢的文化能够促进人的全面发展

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

【解析】 本题考查了文化塑造人生。电视剧《历史转折中的邓小平》播出后，勾起了很多人的回忆，说明优秀文化能够丰富人的精神世界，③正确；也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心，说明优秀文化能够增强人的精神力量，①正确；社会主义文化起着强有力的导向和示范作用，②错误；先进的、优秀的文化才能促进人的全面发展。④错误。

【答案】 C 9．暑假期间，全国各地纷纷开展科技文化周系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境。利用科技文化周为青少年创造全新的体验环境，从文化生活角度看，这是因为()A．文化对人的影响具有相对独立性的特点 B．优秀的文化能够增强人的精神力量 C．文化对人的影响来自特定的文化环境 D．文化育人功能随着实践发展而丰富 【解析】 “开展科技文化系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境”是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，C符合题意；A说法错误，文化具有相对独立性，文化对人的影响不具有此特点；材料没有体现增强人的精神力量，B不选；材料没有体现文化育人功能，D排除。

【答案】 C 10．2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。材料说明()①爱国成为我国人民精神世界的主流 ②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉 ③先进健康的文化是民族振兴的决定力量 ④优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

【解析】 我国人民精神世界的主流包括：爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，①说法不全面；文化对政治、经济具有反作用，但不是决定作用，③说法错误；伟大中华民族精神，凝聚中华儿女各方力量，激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗，这体现了②④。

【答案】 C 11．近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活。学校加强校园文化建设有利于()①发挥教育在人才培育中的决定性作用 ②促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观

③改善校园基础设施和学生的学习及生活环境 ④丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展 A．①② B．③④ C．②③ D．②④

【解析】 ①夸大了教育的作用，故不选；题干强调的是加强校园文化建设的重要性，3 不是强调校园基础设施建设问题，③与题意不符；②④均正确且符合题意，故选D。

【答案】 D 12．学史可以看成败、鉴得失、知兴衰，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀，学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明()①人们接受文化的影响往往是被动的 ②自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 ③物质文化条件越充分，越能推动人的全面发展 ④学习文学、历史和伦理知识有利于陶冶情操，丰富内涵、提升品德和素质

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，①错误；③说法错误；②④均正确且符合题意，故选D。

【答案】 D

二、非选择题

13．材料一 爱国，这是我们对祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工„„草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。

材料二 爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动，某班打算以举行班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育进社区”活动。

(1)从“文化塑造人生”的角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。(2)请你为材料二中的活动拟订两个具体的主题，并从文化对人的影响的角度指出其理论依据。

【解析】 第(1)问，从“文化塑造人生”的角度分析宣传这些“最美”人物对社会的意义，可从优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三方面结合材料回答，解答本问要求熟练掌握教材知识。第(2)问具有开放性，要认真审题，明确不但要拟订主题，还要回答理论依据。回答时要注意主题与理论依据对应。

【答案】(1)①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些“最美”人物，能促使人们提高思想道德素质，对促进人的全面发展有着重要作用。

(2)①举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展。理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②举办爱国志士先进事迹报告会。理论依据：优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。(拟订的活动主题要能够弘扬爱国主义精神，理论依据要符合主题，其他答案言之有理也可)14．随着社会主义市场经济的发展，我国出现了价值取向扭曲、道德失范等社会问题。党的十八大在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上，将社会主义核心价值观具体化为“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。

运用文化的作用的知识，说明培育社会主义核心价值观的意义。【解析】 本题考查文化作用的知识，解答本题一方面要紧扣教材中关于文化作用的知识，另一方面要注意材料中关于社会主义核心价值观的说明，然后把材料信息和教材知识结 4 合起来作答即可。

【答案】 ①文化对经济、政治具有反作用，先进的、健康的文化会促进社会的发展，培育社会主义核心价值观有利于我国经济发展和政治稳定；②文化是综合国力竞争的重要因素，培育社会主义核心价值观有利于增强我国的文化软实力，推动中华文化更好地走向世界；③优秀文化对塑造人生具有重要作用，培育社会主义核心价值观有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

第二篇：【师说】2015-2016高中政治 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响课时作业

感受文化影响

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明（）A．文化能提高人的精神境界 B．文化可以决定人的生活态度 C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化对人的影响来自特定的文化环境

【解析】 “他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养”，说明文化对人的影响来自特定的文化环境，D符合题意；文化有先进和落后之分，优秀文化提高人的精神境界，A错误；B错在“决定”上；C与题意无关。

【答案】 D 2．艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明()①文化能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领 ④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【解析】 ②③符合题意，当选；材料没有涉及文化转化为物质力量，排除①；文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。不仅仅是有益的。④本身说法错误。

【答案】 B 3．中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。这表明()①思维方式影响人们的认识活动 ②不同的知识素养影响认识的深度 ③文化的差异影响人们之间的交往 ④文化的差异是交往不可逾越的障碍

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【解析】 本题考查了文化对人的影响的表现。由于中西方文化的差异性，导致人们对同一现象(比如轻拍小孩子头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，①正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误解、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，③正确；材料没有体现文化素养对人们的影响，②排除；文化差异并不是不可逾越的，④错误。

【答案】 A 4．“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”的故事，孩子们不接受这个观点，并反驳说他不应该吃小的，他哥哥也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明()A．不同民族文化间的差异是不可逾越的 B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律 C．文化影响人们的认识活动和思维方式 D．文化影响人们的交往行为和交往方式

【解析】 本题考查了文化对人的影响的表现。不同民族文化有差异，也有共性，所以 1 差异不是不可逾越的，A错误；不同民族文化有共性和普遍规律，B错误；材料强调人们对同一件事情(即孔融让梨)有不同看法，即文化影响人们的认识活动和思维方式，而不是影响人们的交往行为和交往方式，C正确，D排除。

【答案】 C 5．我国有绵延上千年的家庭养老文化。不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对于住了一辈子的房屋，很多人宁可去世之后留给子女继承，也不愿意抵押养老。因此，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明()①文化影响人的认识活动和实践活动 ②传统思想对人的影响深远持久 ③文化创新要立足实践，面向世界、博采众长 ④中华文化博大精深，独树一帜、独领风骚

A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 【解析】 本题考查了文化对人的影响的表现和特点。受绵延上千年的“养儿防老”家庭养老文化的影响，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几，这说明文化影响人的认识活动和实践活动，也说明文化对人的影响具有深远持久的特点，①②符合题意；材料没有体现文化创新的途径和中华文化的特点，③④不符合题意，排除。

【答案】 D 6．“越过长城，走向世界”是从中国发出的第一封电子邮件的内容。互联网是中国对外开放的产物，又促进了中国社会进一步开放。互联网已经成为重要的媒体形式，使得信息的传播更加快捷高效。网络已经渗透进我们的生活，我们通过它工作，通过它娱乐，也通过它传递我们的意见。这表明()A．文化影响人的思维方式

B．文化影响人们的交往行为和交往方式 C．文化影响人的情感世界

D．文化影响人的价值观和人生观

【解析】 我们通过网络工作、娱乐、传递意见，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，B符合题意；A、C、D观点正确，但与材料不符。

【答案】 B 7．央视百集大型纪录片《记住乡愁》自2015年1月1日起在央视播出，“一碗水、一杯酒、一朵云”都是人们对故乡无法割舍的“一生情”，唤起了人们对故乡和亲人的绵长思念，伴着泥土的芬芳和母亲的期盼，更寄托着中华儿女对幸福生活和美好未来的向往。下列对此认识正确的有()①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式、文化活动来实现 ③文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 ④文化对人的影响总是积极的、有益的

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

【解析】 不同性质的文化对人的影响也不同，③④错误。①②观点正确且符合题意。【答案】 A 8．在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在一些国家，有些老年人不希望你给他让座，他会认为你给他让座是觉得他老了不中用了。这表明()①文化是人类社会实践的产物 ②社会交往方式带有各自的文化印记 ③文化素养需要在一定的活动中培养 ④文化影响人的认识活动和思维方式

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

【解析】 材料中中国和某些国家对给老年人让座这一现象有不同的看法，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的认识活动和思维方式，②④符合题意；①观点正确但与题意无关；③与题意无关。

【答案】 C 9．某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为()A．文化能够增强人的精神力量

B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 C．文化对人的影响是潜移默化的

D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点。题干强调精神家园里心灵的重要性，即世界观、人生观和价值观是文化素养的核心，D正确；只有优秀的文化才能增强人的精神力量，A错误；材料没有体现思想道德修养和科学文化修养的关系，B排除；材料没有体现文化对人具有潜移默化的影响，C排除。

【答案】 D 10．从文化生活的角度看，漫画《科技与迷信》告诉我们()

科技与迷信

①落后文化会腐蚀人的精神世界 ②文化能够影响人们的认识活动和思维方式 ③文化对促进社会的发展有着不可替代的作用 ④必须自觉加强对主观世界的改造

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【解析】 在科技下乡启动仪式上，搞封建迷信活动，祈求一路顺风，说明落后文化影响人的认识和思维方式，说明落后文化会腐蚀人的精神世界，这启示我们必须自觉加强对主观世界的改造。①②④符合题意，故答案选B项。③观点错误，只有先进文化才能促进社会发展。

【答案】 B 11．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化()①要通过一定的物质载体表现出来 ②对学生具有潜移默化的影响 ③决定着学校教育的性质和发展方向 ④是社会主义精神文明建设的根本任务

A．①② B．②④ C．②③ D．①③

【解析】 “它会让人不自觉地受其影响”说明校园文化对学生具有潜移默化的影响，②正确；“校园文化是指„„文化环境”说明校园文化通过一定的物质载体表现出来，①正确；③中的“决定”说法错误；④说法错误，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。

【答案】 A 12．被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了()A．文化是思想家的精神产品的总和 B．文化素养只有通过阅读经典才能获得 C．文化经典是决定民族生存发展的根本 D．文化对人的影响具有深远持久的特点

【解析】 该题考查文化影响人的特点，A观点错误，文化是人类创造的一切物质产品和精神产品的总和；B观点错误，文化素养可以通过阅读经典获得，但是阅读经典不是唯一途径；C观点错误，文化经典是影响民族生存发展的根本，但不是决定，题干说至今仍然影响着我们的思想和生活，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，故答案应选D。

【答案】 D

二、非选择题

13．大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。

运用文化影响人的知识，谈谈如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。【解析】 本题考查文化对人的影响的知识，考生可从文化对人的影响的来源、表现、特点等角度进行分析，注意观点与材料的统一。

【答案】 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。③文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好的行为习惯。

14．阅读材料，回答问题。

人类学家鲍亚士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出：“决定人类行为习惯的不是遗传因素，而是文化因素。人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧，而是他所生活的文化系统。”文化对人的影响是先验的、无条件的，谁也无法抗拒这种影响。当然，这种影响有正面的，也有负面的，我们就是要消除传统文化的负面影响，挖掘传统文化中有利于人格培养的部分，为我所用。

依据以上材料，如何评价文化对人的影响？

【解析】 本题属于“评价”或“认识”类主观试题，要分层获取和提取材料信息点，然后对应所学知识，把知识和材料信息点进行有效整合。

【答案】 ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人的生存发展受到所处的文化环境的制约。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。人的行为习惯或交往方式，人的认识活动和思维方式都要受到所处文化环境的影响。

第三篇：第二课 第二框 文化塑造人生

（l）《钢铁是怎样炼成的》影响了几代人，从文化生活的角度说．反映了什么道理？

（2）在市场经济条件下，各种思想相互融合，相互激荡，当前我国人民精神世界的主流是什么？

2．《人民日报》报道，经济上先行一步的广州，明确提出了打造“文化广州”的目标。根据城市发展的战略部署，广州市委、市政府把文化设施建设作为城市建设的重点内容纳入到城市的总体规划中。目前，广州市文化设施建设已经全面铺开。市委书记林树森表示：“只要坚持不懈地努力下去，全市文化设施就会逐步完善起来，为人民群众的文化活动提供大的舞台，为文化事业的发展构建广阔的空间，让更多的市民享受先进文化的阳光。”

（1）人的全面发展表现在哪些方面？优秀文化对人的全面发展有何重要意义

（2）优秀文化作品对促进人的全面发展的作用是如何体现社会发展和人的发展的关系的？

【当堂达标】

1．法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军屯兵法国边境，革命处于危急之中。在大兵压境的形势下，一位工兵上尉用一个通宵写出了《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进，所以后来被称为《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。1795年，《马赛曲》被定为法国国歌。材料反映出优秀文化作品（）①有特有的感染力和号召力，使人深受震撼、力量倍增 ②是充满爱国热情的人写出的 ③能成为激励人们不断创造美好幸福生活的精神力量 ④能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强。成为我国人民精神世界主流的是（）

①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 ③人们对真善美的追求、对假恶丑的憎恨 ④爱好和平、勤劳勇敢、求同存异的精神 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④

3．社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。下列对两者之间关系表述正确的是（）

①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同 ②人的发展越全面，社会物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善 ③物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的历史过程，人的全面发展也是逐步提高的过程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

4．人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展，表现在（）A．政治、经济、文化全面得到提高

B.人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升 D．公民参与政治的积极性提高

5．树立科学发展观，就是要始终坚持以人为本，促进人的全面发展。人的全面发展与实现最广大人民的根本利益是一致的。实现人的全面发展，要（）

①通过发展经济不断改善人们的物质生活 ②通过民主政治建设和科教文卫等各项社会主义事业发展，不断丰富人们的精神生活 ③对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣 ④使人民群众充分享受物质文明、政治文明和精神文明的成果

A．①④ B．②④ C．①②④ D．①③④

6．辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。

【课后练习】

文化是民族的灵魂，是综合国力的重要组成部分。先进文化可以创造生产力，提高竞争力，增强凝聚力。如果忽视文化建设，经济建设是难以搞上去的，即使一时上去了，最终也要掉下来，并可能付出沉重的代价。中国特色社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，必须坚持经济、政治、文化协调发展、共同进步。据此回答1～2题。

1．先进文化可以创造生产力，增强凝聚力。从文化对人的影响的角度看，这是因为（）

①人们的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的 ②先进文化能够丰富人的精神世界 ③先进文化能增强人的精神力量 ④先进文化为人的全面发展和健康成长提供不可缺少的精神食粮

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．从个人与社会的关系上看，中国特色社会主义社会的全面发展。全面进步（）A．有利于社会物质文化财富的增加B．有利于促进人的全面发展

C．是培养健全人格的重要途径D．能使我国在综合国力竞争中立于不败之地

坚持正确舆论导向，是社会主义新闻工作的基本要求，是提高舆论引导水平的前提条件。党报党刊、通讯社、电台、电视台等新闻媒体，必须反映党和国家的政治立场、政治主张和政治观点，始终把正确导向放在首位。要遵循新闻宣传工作规律，创新内容，创新形式，创新手段，创新体制和机制，真正把体现党的意志和反映人民心声统一起来，更好地引导社会舆论，赢得人民群众的信任。据此回答3～4题。

3．从文化生活的角度看，之所以要强调坚持正确舆论导向，是因为（）A．文化是社会发展的根本动力B．正确舆论决定社会发展的方向 C．文化与政治相互交融D．不同性质的文化对社会发展起不同的作用

4．新闻宣传工作只有更好地引导社会舆论、赢得人民群众的信任，才能（）A．充分发挥知识和科技在发展中的优势B.使新闻宣传工作坚持正确的发展方向 C.促进社会和谐发展和人的全面发展D.对社会和发展起决定的作用

5.材料一：近年来，江苏省一些城市开展城市精神的讨论与提炼，如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种提法纳入城市精神的表决；常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”；无锡市民展开了以“创新”为核心的城市精神大讨论„„这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。

材料二： 某市委书记在参加讨论时指出，“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康。”（1）材料一、二分别体现了文化生活的什么道理？

（2）结合材料二，联系所学的文化生活知识，说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”？

参考答案

【合作探究】提示

1．（l）这充分体现出文化对人的重大影响，文化在塑造着人。优秀文化作品能够使人的心灵得到净化，思想境界得到提升，优秀文化能够丰富人的精神世界。

（2）爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，是我国人民精神世界的主流。这是改革开放以来，我们加强中国特色社会主义文化建设的结果。2．（1）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，能够提高人的思想道德素质和科学文化素质，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

（2）优秀文化作品属于社会文化财富，优秀文化作品的产生是社会发展的表现。优秀文化作品促进人的全面发展，说明社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的，社会的发展，物质文化财富的增加，能推动人的全面发展。【当堂达标】 1-5．D A D B C 6．（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以，秀文化能够增强人的精神力量。

（2）但不能说只要参加文化活动人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。

（3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地、受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。【课后练习】1-4．B B D C 5．（1）首先，文化生活无处不在；其次，不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境，从而形成各具特色的文化生活。材料中，各城市的城市精神既有共同点，又有自己的特色，就说明了这一点。文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材料二强调文化建设的作用正说明了这一点。

（2）文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。全面小康是物质文明、政治文明和精神文明三者的统一，城市建设必须把文化建设作为重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，培育城市精神，增强城市凝聚力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第四篇：第二课 第二框 文化塑造人生 AAA

第二课 第二框 文化塑造人生

课堂同步选择题练习

1、文化塑造人生，这表现在： A ①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活③优秀文化能够促进人的全面发展 ④文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、②③④

2、我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更 加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期： D A、人们的物质消费量下降，文化消费量上升B、人们的文化消费比物质消费重要

C、全面小康社会的建设主要是文化建设D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

3、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在： A ①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变 ②社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ③社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展 ④社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物 A、①②

B、③④

C、①④

D、②③

4、培养健全人格的重要途径是(B)A．努力创造文化B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界 C．文化对人的影响是深远持久的 D．文化对人的影响是潜移默化的 5、2006年1月28日，全国政协副主席、商界巨子霍英东逝世，他生前爱读书，在陪葬品中有《红楼梦》等书籍，在他的成长过程中，文化的作用表现在(B)① 优秀文化能够促进社会的发展②优秀文化能够丰富人的精神世界 ③优秀文化能够增强人的精神力量④优秀文化能够促进人的全面发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

6、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的<呐喊>、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出(B)A．人创造了文化，文化创B．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

7、我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，这是在鼓励人们(B)A．丰富精神世界 B．增强精神力量C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步

8、下列对人的全面发展理解正确的是(D)A．是指人的精神境界的提高 B．是指人的道德品质的提高 C．是指经济社会的全面发展

D．是指人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面发展

9、文化之所以能增强人的精神力量，是因为其(C)A．使人深受震撼、力量倍增 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜

C．具有特殊的感染力和感召力 D．激励人们不断创造美好幸福的生活

10、在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于(C)A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量

C．文化能够促进人的全面发展 D．人的思想意识对事物发展起决定作用

11、建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程，农业大市山东省临沂市，扎实开展沂蒙生态文明建设，临沂市已建成7个“全国文明村镇”，21个“省级文明村镇”，117个“市级文明村镇”。通过这种改善村居环境、提高公民素质的举措，在社会上掀起“创建生态村镇，争做文明村民”的热潮，全市已有80％以上的村镇积极投入到生态文明村镇的创建中。之所以开展“创建生态村镇，争做文明村民”活动，是因为(B)A．文化由人创造，文化具有先进性 B．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 C．文化具有相对独立性 D．文化的影响是多方面的

12、下列对社会发展和人的全面发展关系的认识，正确的是(A)①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 ③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④人的全面发展同经济发展是同步的

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

13、国家新的高中课程改革方案规定，高中在校生每学期必须参加一定数量的社团 活动，并计入一定的学分。下列对参加社团活动的认识，正确的是(D)①它能够增强团队意识、协作精神 ②它能够开阔视野、丰富自己的精神世界 ③学生的主要任务是学习，参加社团活动不利于提高自己的文化水平④它能够综合应用自己所学知识，提高分析和解决问题的能力 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

14、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为 D ①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影响是消极的

A、①②⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④

15、英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明（D）A．社会文化能够丰富人的精神世界 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化是人类特有的社会现象 D．优秀文化能够丰富人的精神世界

16、优秀文化为人的健康发展提供不可缺少的： B A、物质财富 B、精神食粮 C、思想道德素质 D、科学文化素质

17、优秀文化能给人以思想启迪和美的享受。这主要表明：C A.文化对人的影响是持久深远的 B.优秀文化使人深受震撼，力量倍增 C．优秀文化能丰富人的精神世界 D.文化能够增强人的精神力量

18、“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们 C A、人需要参加健康向上的文化学习B、文化对人的影响并不是消极的、无目的的 C、人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶 D、文化消费在生活中起着极其重要的作用

19、以下对于文化的作用的说法，正确的是： A ①文化塑造人生②文化是一种社会精神力量③先进的、健康的文化会促进社会的发展 ④文化就是综合国力

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ 20、《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为 D ①文化是对人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响，具有潜移默化的特点

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

21、国共产党所代表的先进文化，鼓舞着一代又一代中华优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。下列选项中体现此意的有 C ①“为了新中国，前进！” ②“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。” ③“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” ④“我的愿望就是在美国定居，因为那里是人间的乐园” ⑤“我最大的遗憾就是兰考人民还很穷。” ⑥“我的理想就是让海尔成为世界最好的品牌”

A．①②③④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①②③⑤⑥ D ①③④⑤⑥

22、有一张曲线图：在一个公司分别用不同颜色的线条标出受到过大学教育、高中教育、中专教育的职工40年间的变化。从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从1983年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。这告诉我们 A A．社会的发展促进了人的发展 B．我国人民的素质从1983年开始得到发展 C．只有考上研究生才算人的发展 D．我国的高中教育和中专教育落后了

第五篇：高中政治 第二课 第二框 文化塑造人生教案 新人教版必修3

广东省陆河外国语学校高中政治 第二课 第二框 文化塑造人生教案

新人教版必修3 [教学目标]

1、知识与能力目标：文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展所具有的重要作用。体会文化塑造人生的能力，结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。

2、过程与方法目标：通过调查本村、本社区以及当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况，了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。资料演示。搜寻、积累文化在综合国力竞争中的地位和作用的材料，进一步理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

3、情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身发展。[教学重点、难点] 文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展所具有的重要作用 [课时安排] 一课时

[新课教学]

（一）、丰富精神世界----文化塑造人生的一个重要内容

◇课堂探究：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?(2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受与同学们分享。

(3)你认为哪些书曾影响了一代人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗? ◇探究提示：(1)这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵、正气凛然的气质。诗词中忧国爱民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人。因此这些脍炙人口的语句得以代代相传。

(2)同学之间讨论这次评选结果，请看过此书的同学谈一下读后感，叙述精彩的段落或者对自己启发、影响深刻的故事、语句、诗词等，谈谈自己受到了哪些影响。(3)启发同学们搜集材料进行交流共享。1．优秀文化能丰富人的精神世界

人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。2．我国当前人民精神世界的主流

改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。

◇课堂探究：(1)如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。

(2)有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法? ◇探究提示：(1)启发同学们进行口头表达，培养思维和交际能力。

(2)启发同学们进行讨论或辩论。如，认为这种看法是错误的，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，有利于提高学习成绩。◇课堂练习：

在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出()A．人创造了文化，文化创造

B．人创造了文化，文化也靼造着人，不断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用

D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 答案：B 解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选B。A项说法不恰当，C、D项不符合题意。

（二）、增强精神力量

◇课堂探究：(1)你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗?(2)你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈? ◇探究提示：(1)①《国际歌》是巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是，这首诗整整经过16个年头，才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。第二年，工人业余音乐家狄盖特用了3天时间为它谱曲。《国际歌》全曲只有一段贯穿首尾的旋律，以及通用的三段歌词。悲壮的前奏过后，深沉的第一主题昂首进入，表现出革命战士们不屈的气节；中段旋律始终庄严、雄浑，曲调中愈发透出光明与希望；最后，乐曲的前奏经过自然再现，在雄壮而嘹亮的气氛中结束。

②1935年，中国大地上乌云翻滚。在四年以前的1931年，发生了震惊中外的“九·一八”事变，日本帝国主义一举侵占了我国的东北三省。接着，日军又于1933年侵占了我热河省，侵略者的铁蹄踏上了我国华北的土地，为大规模侵略中国铺平了道路。

在中华民族生死存亡的严重关头，一方面是日本侵略者的剑拔弩张，步步紧逼；另一方面是国民党反动当局的屈膝妥协，步步退让。而千百万劳苦大众发出怒吼：“中华民族到了最危险的时候!”

田汉这时正在白色恐怖笼罩下的上海。由于敌人的疯狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。当时，音乐界有一些人，竟在民族危亡的生死关头，滥写靡靡之音，以什么《妹妹我爱你》《桃花江》《毛毛雨》一类歌曲，腐蚀人民的革命意志；有一些人专门写与现实斗争无关的所谓“艺术歌曲”来粉饰太平。虽然也有人写了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情没有和人民群众打成一片，这些歌曲只能在小范围唱唱，无法流行。针对这种情形，田汉同志想要写一些能唤起民众、鼓舞人民革命斗志的歌曲。

恰在这时，上海一家影业公司在拍影片《风云儿女》。这是一部以抗日救亡为主题的电影，反映国民党统治区知识分子从苦闷、彷徨中勇敢地走向抗日前线的故事。剧本着重描写了从东北流亡到上海的两个男青年的遭遇。一个男青年投身抗日斗争，英勇牺牲了；一个男青年虽一度沉沦，但在穷苦女朋友的帮助以及男友牺牲精神的激励下，终于翻然猛醒，走上抗战前线。

这部影片的故事梗概原是田汉所写，他按照电影情节的设计，为影片主人公、诗人辛白华创作的长诗《万里长城》，拟写了最后一节诗稿，即“起来，不愿做奴隶的人们，把我 们的血肉筑成我们新的长城……”后来它被作为电影《风云儿女》的主题歌词，即《义勇军进行曲》的歌词。《义勇军进行曲》的词作者田汉，就是这样在敌人的刀丛中，以满腔的激情写就了这战斗的诗篇。曲作者聂耳的处境与田汉一样，也正面临着反动派的威胁和迫害。聂耳当时在上海另一家电影制作公司——华联公司搞音乐。而他已得到敌人即将逮捕他的警告。上海的地下党组织，决定要聂耳出国暂避，他本人也考虑可趁此机会到国外去学习一段时间，以求在音乐上得以深造，同时，他抓紧出国前短暂的时间，尽力多做一些工作。《义勇军进行曲》就是在这个时候作曲的。

(2)①130多年来，《国际歌》成为国际无产阶级的战歌，被翻译成世界各国文字，传遍地球上每一个角落，响彻寰宇。在俄国冬宫，在西班牙前线，在中国的渣滓洞集中营，在亚非拉的反帝反殖战场上……一切曾有被压迫者反抗的地方，都能听到《国际歌》的激昂声音。鲍狄埃也因此被称为“是一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。这首歌还以它强大的生命力响遍全世界，永唱不息。《国际歌》是一首格调高昂的政治抒情诗。抒情主人公是整个无产阶级，是完全觉醒了的用马克思主义思想观点武装起来的无产阶级。它已经进行过推翻资产阶级及其国家，由无产阶级自己夺取政权、掌握政权的伟大的革命实践，它已经认识了社会发展的客观规律，认识到自己所肩负的历史使命。《国际歌》展现了日益壮阔的无产阶级革命运动的画面，深刻地表达了全世界无产阶级的立场、愿望和理想，整个诗篇回荡着无产阶级解放全人类的伟大感情，充溢着不可摧毁的精神力量。

②人民在胜利中不忘记过去的斗争，《义勇军进行曲》能鼓舞人们永远以昂扬的精神继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的英雄气概。这支歌曲很雄壮、豪迈，有革命气概，节奏鲜明。但也有人认为，新中国已经站起来了，中华民族已经作为一个伟大的民族屹立于世界民族之林，而这首歌当中还有“到了最危险的时候”，歌词是不是有些过时了。这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，要居安思危。国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。采用《义勇军进行曲》为中华人民共和国现时的国歌而不加修改，是为了唤起人民回想祖国创立过程中的艰难忧患，鼓舞人民发扬反抗帝国主义侵略的爱国热情，把革命进行到底。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增强国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。1．优秀文化能增强人的精神力量

文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

◇课堂探究：联系当时的背景，从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你能感受到精神的 力量吗? ◇探究提示：建国之初我国石油工业落后，后来我国东北发现了大庆油田。1960年，面对国家建设急需石油的燃眉之急，全国各地的几万名职工和3万名转业官兵，来到了大庆，开展了一场声势浩大、艰苦卓绝的石油大会战。会战之初，几万人马一下子涌到萨尔图草原，生活和生产都遇到了极大的困难。面对“头上青天一顶，脚下荒原一片”的恶劣环境，在生产生活条件异常艰难的情况下，大庆人正是依靠“铁人”精神，取得了会战的伟大胜利，当年6月份就实现首车原油外运，到年底生产原油97万吨，有力地支持了国家的经济建设。经过3年半时间，高速度、高水平拿下了大庆油田，从根本上改变了我国贫油的面貌。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。“铁人”精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；为“早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“要为油田负责一辈子”，“干工作要经得起子孙万代检查”，对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神；等等。40多年来，“铁人”精神早已家喻户晓，深入人心，成为大庆人的共同理想、信念和行为准则。

“铁人”精神是对王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，体现了我国工人阶级精神风貌和中华民族传统美德的完美结合。“铁人”精神是战胜困难、勇往直前、不断取得新胜利的巨大精神力量。“铁人”精神是我们强大的精神支柱。◇课堂练习：

（三）、促进人的全面发展

1．社会发展和人的发展之间的关系

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。2．人的全面发展的表现

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不町缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不町替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，文化活动、文化消费在生活消费中的比重越来越大。优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

◇课堂探究：你能对这个回答作}¨进一步的解释吗? ◇探究提示：新娘的回答说明：随着物质生活需要得到满足，人们更加注重精神生活的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。人们富起来后，科学技术、精神享受是青年追求的时尚，优秀文化对促进青年的全面发展的作用日益突出。

◇课堂练习：

随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见()A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

答案：D 解析：A项说法错误，B、C项不符合题意，答案应选D。

◇课堂小结：

本节课主要讲述了文化对人生的塑造作用，表现在三个方面：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。我们一定要坚持中国先进文化的前进方向，发展健康有益的文化，为人们提供越来越多的有益的精神食粮。

◇板书设计：