第一篇:新靖中心小学2015年国防教育活动方案
新靖中心小学2015年国防教育活动方案
一:指导思想:
全面贯彻落实总书记关于加强国防建设的系列讲话精神,着眼于培育和践行社会主义核心价值观,结合我校实际,广泛开展形式多样的国防教育活动,进一步引导广大师生树立居安思危的忧患意识,增强广大师生依法履行国防义务的责任感,在全校形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。根据 “中小学国防教育纲要”的要求,学校国防教育是全民国防教育的基础,是向青少年进行公民素质教育,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。
二、教育的目,教育原则
通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类党校经常性的教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
三、教育内容和要求
(一)小学1-3年级
国防知识
1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;
2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;
2、了解我国是一个统一的民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;
3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;
4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
四、组织实施
1、学校要加强对国防教育工作组织领导,有计划地培训各学科教师,组织他们学习国防教育理论,增强国防观念,提高搞好国防教育工作的自觉性,要确定专人分管此项工作,检查指导实施。
2、要有一位校领导专门负责这项工作,组织各年级、教学组、少先队共同承担贯彻本纲要的具体任务,并要争取社会各种力量的支持,形成互相配合的教育网络。
3、学校要组织教师认真学习,掌握教学内容和要求,把握教育要点,教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式,不断提高教育效果;班主任应根据学校计划组织安排好课外国防教育活动。
4、学校应在体育课中有机结合国防教育、体育教师要了解解放军队列条令的内
5、队列训练
结合体育课教学对学生进行队列训练,升旗仪式及全校性活动对队列应有一定要求。
六、课外国防教育活动安排
配合我校的教学计划和少先队的工作计划进行课外国防教育活动 三月:
“学雷锋”活动月,各班开展学雷锋活动 四月:
清明节组织学生前往烈士公墓参加祭扫活动 五月:
红色的五月,开展1-3年级国防教育知识竞赛 六月:
带领学生参观人民武装部,聘请驻军武警部队作为少先队校外辅导员,到学校开展国防教育讲座。九月:
“9.3”是我国法定抗战胜利七十周年纪念日,利用契机,大力宣传“天下虽平,忘战必危”,把国防观念深入学生心中,组织学生观看纪念“9.18”图片展。十月:
各班深入开展爱国主义教育,组织学生参观中国共产党和中国人民的亲密朋友胡志明故居,重温革命光辉历史。十一月:
少先队大队部
2015年3月3日
第二篇:2015新靖中心小学科技创新活动方案
新靖中心小学2015年科技创新活动实施方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办2012科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,学校2015科技活动节的主题是:“环保 创新 发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手,主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组 组 委 会组长:邓克杰 组委会副组长:陆宏 李刚
2、评委会名单:
科技制作评委: 杨志伟 卢耀红 钟伟 科普手抄报评委:农斌 马芳 科普绘画评委:陈昆 施妮
3、大赛办公室主任:覃纯
4、辅导老师:
科普手抄报辅导:各班班主任 科普绘画辅导:美术组老师 科技制作辅导:各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点:少先队大队部
四、参赛对象:全校学生
五、活动内容
(一)科普宣传
1.利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。2.利用板报、广播进行宣传,学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3.各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点,向学生进行相关的科普知识教育。
(二)科普实践 1.利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,在班会上互相交流。3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。
4.举办一次科普知识讲座,召开一次科技教育的班级活动。5.组织学生看一场科普录相片。
(三)科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目;按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。可以下几种形式:
(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。(2)“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展,另附说明书。
(3)如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸等。(4)其它科技小发明或者创意等。数量要求:每班择优选送1-2件
作品标注:作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。评奖方法:由评委会成员对作品进行评奖,将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用4K纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘
画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
数量要求:每班选送参赛作品3-5件
评奖方法:各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。
3、科普手抄报比赛
作品要求:根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面(学校提供),作品要求整洁,作品右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。数量要求:每班择优选送5件
比赛方式:各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。
4、科普小论文 比赛内容:各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)
比赛要求:各班班主任与语文教师认真配合,选送2-3篇参加校比赛。
格式要求:用作文纸书写或用电脑打印,在题目左上方注明:“科技小论文——观察日记(科普幻想类)” 班级、学生姓名
负责部门:文学社(参赛文章初中统一交给张晓鹏老师;高中统一交给郑明川老师。)
评奖方法:分初中组和高中组,各评出一、二、三等奖若干名,优秀作品将在校报上刊登,并推荐到市省级报刊上发表。
(四)活动时间
宣传动员阶段: 2015年6月11日——2015年6月15日 活动竞赛阶段: 2015年10月5日——2012年10月9日 评审、总结、表彰阶段:2015年10月25日——2015年10月30日
六、奖励措施
(1)凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上,将选送优秀作品和文 章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。(2)凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。
(3)凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。
(4)凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者,学校将发给荣誉证书。
(5)学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
七、备注
各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如:通过校园广播站播放科普科技节目,美术组教师将安排绘画创作的美术讲座,信息组教师将安排科技制作的知识讲座。活动中,要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效,积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机,提高学生科技素质,发展学生个性特长,培养学生综合能力。
为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
新
靖中心小学
2015年6月5日
第三篇:西靖中心小学广播体操比赛方案
西靖中心小学广播体操比赛活动方案
为活跃校园文化生活,增强学生体育锻炼的意识,培养学生集体主义观念,进一步规范广播操动作,增强学生体质,使学生在德智体美等各方面得到全面的发展,经校委会研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体安排如下:
一、筹备时间:5月1日---28日
二、比赛时间:初步定于2015年5月29日
三、比赛地点:学校操场
四、参赛对象:一至六年级全体在校学生
五、比赛项目:小学生广播体操“七彩阳光”
六、参赛方法和要求:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告),其中每班设立一人为领操员,进入场地时组织整队,入场、退场由领操员负责指挥(一、二年级除外,可由班主任带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向主席台汇报“x x ”班准备完毕,请求表演。主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用“七彩阳光”音乐伴奏,每班只做一遍。
4、按(总指挥安排)规定入场、退场。
七、比赛评比标准(总分共计100分)
1、学生人数全部到齐,服装干净、整洁。(总计10分。)
2、动作正确、有力、到位,能熟练做完整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计10分。)
4、做操时少先队员应佩戴红领巾,入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计30分。)
5、做操时应保持队形整齐,前后左右间隔距离一致,整体队形有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力,示范性强。(总计10分。)
7、教师领操加奖励分3分。
八、评奖办法:
全校分低年级组(一二三年级)和高年级组(四五六年级)
1、其中低年级组评出一个优胜奖,高年级组评出一个优胜奖。
2、获优胜奖的班级发奖状,班主任发奖品,领操员发奖品。
九、组委会 组 长:黄学儒
副组长:张 云(总指挥)王永博
组 员:各班班主任(班主任积极组织训练,训练期间要确保学生安全)
评 委:黄学儒 张 云 王永博 李守兰 吴振琴 张芳国 主 持 人:吴振琴(精心设计主持词和主持流程)计 分 员:张芳国(播放广播)图片采集:王永博
会场布置:王永博 吴振琴 张芳国
十、会议程序:
1、宣布比赛办法
2、宣布比赛开始
3、评委负责人宣布比赛成绩
4、颁奖
未尽事宜,另行通知。
二〇一五年四月二十八日
第四篇:国防教育活动方案
国防教育活动方案
今年4月28日是《国防教育法》颁布10周年纪念日,按照上级有关文件要求,我校深入学习文件精神,结合学校的自身特色,以爱国主义教育为核心,推动学校国防教育深入开展,精心组织开展丰富多彩的国防教育活动,具体活动方案如下:
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,全面推动学校国防教育的开展,提高全体师生的国防观念,增强民族凝聚力,充分弘扬爱国主义精神,切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
二、活动时间
2011年4月25日至4月29日(第十一周)
三、活动内容及安排
1、加强宣传教育,营造活动氛围。
通过宣传橱窗、校园广播等各种形式,大力开展宣传教育活动,为本次活动营造积极的文化氛围。
2、开展专题教育活动。
以爱国主义教育为核心,开展“六个一”教育活动:举行一次国防教育主题升旗仪式;一个周的国防教育校园广播;学唱一首爱国主义歌曲;召开一场国防教育主题班会;看一部爱国主义影片;写一篇观后感。
具体安排:
(1)、4月25日(第十一周星期一),举行国防教育主题升旗仪式,向学生宣传国防常识,激励学生爱国之心。
(2)、第十一周校园广播的宣传主题确定为国防教育。
(3)、由邓韶州老师利用音乐课教唱一首爱国主义歌曲。
(4)、各班利用第十一周每天第七节课轮流观看一部爱国主义影片。同时由各班语文老师负责督促检查每位学生写一篇观后感(写在周记中)。学校届时检查。
(5)、4月29日(第十一周星期五),由各班班主任组织召开一次国防教育主题班会。
四、活动要求
1、提高认识加强领导。各班主任要认真履行职责,带头组织,带头学习,带头参加。
2、讲求实效,防止和克服形式主义。组织活动(尤其是主题班会活动),既要有声有色,又要扎扎实实。运用不同方法,着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动,激发学生爱国热情,推动学校素质教育工作。
大涌旗风学校初中部
2011年4月16日
第五篇:国防教育活动方案
**市国防教育活动方案
一、背景
1、前年原省委书记杨正午同志在全省国防教育工作会议提出:国防教育“四进入”工程(四进入:国防教育进入各级党委中心组,进入各级各类学校,进入各级媒体,进入社区)省政府也下文进一步明确“四进入”工作,从而使我省国防教育进入了新的阶段,各地国防教育开展得十分火热。
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2、台独分子甚嚣尘上,台独分子孤注一掷闯红线随时可能发生,这关乎民族感情和领土完整的台湾一战也不可预料。湖南作为广州战区的一部分,是军事调动和后勤保障的重要基地,一旦战事爆发,动员全民迎战和动员全民支持战事的工作量相当大。居安思危,防患于未然,加强国防教育,增强全民的国防意识和爱国主义意识、民族整体意识,应是我们处在和平时期时刻都不能忘记的一件大事。
3、国防教育作为上级军事部门和组织部门考评考核地方党委党管武装的一项重要内容,也明确传达了“国防教育的重要性”这一信息。
4、相对地讲,我市的国防教育工作还存在不足之处,必须进一步加强。
5、3月13日,衡阳市警备区副政委钟文碧、衡阳市委组织部干部一科科长胡晓林来我市考核党管武装工作,听取了去年我市国防教育情况汇报后,在肯定成绩的同时明确指示要我们创造典型和经验,争取在省里一炮打响。
二、指导思想
以邓小平理论 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧扣爱国主义主题,在全市上下积极开展国防知识宣传、爱国主义教育,做好对台军事斗争的思想准备,激发全市人民的爱国主义、投身国防事业和报效祖国的热情,使全市人民的国防意识、爱国主义意识和民族整体意识得到进一步增强。
三、活动设计
1、以两办的名义下文,要求各乡镇、宜阳镇居委会(社区)办好一个国防教育宣传橱窗。
2、各级各类学校开设国防教育课,以上大课的形式为主。城区学校与人武部联系,由人武部派人上门讲课,乡镇由各乡镇武装部长负责讲课,每个学期举办一次。教育局要将是否上好国防教育课作为一项考核内容。
3、在全市中学生中开展一次“爱我祖国,强我国防”的征文比赛活动。
4、组建国防教育宣传车进社区、农村、学校巡回进行国防教育。时间为每年的9月份,为期一个月。
四、工作步骤
1、开好一个协调会。由国防教育领导小组主持召开,请两办、宣传、组织、教育、武装、民政等部门领导参加,落实相关工作。
2、办好一期培训班。由武装部和宣传部联合办一期国防教育骨干培训班,参训人员为乡镇武装部长,市直(企业)武装部长或主管政工的负责人。
3、编发四期简报。为了使国防教育在各级认真有效地开展起来,国防教育领导小组办公室每季度编发一期国防知识、动态、世界局势的学习教育知识简报,供各级宣传员学习参考。
4、从5月—10月份在全市中学生中开展征文比赛,10月底进行评比表彰。
5、配合9.18国防宣传日,抓好一个月的巡回教育。
6、配合征兵工作,11月份在电视台开展国防知识宣传和国防教育宣传。
五、突出特色和重点,将**国防教育推上一个新的层面
围绕“四进入”工程,创新工作思路,组建国防教育流动宣传车,把我市的国防教育引向深入。
1、宣传车的构件。制作12块流动国防教育宣传版面,宣传版面内容由以下几个部分组成:有国无防的屈辱历史、人民军队的成长历程、强大国防的辉煌成就、现代国防的勃发英姿、居安思危的历史责任、党委重视的活动剪影;配备一名讲解员随车现场解说;配备一台电视机、VCD和功放机现场播放国防教育资料片和宣传片。
2、巡回宣传的形式。在农村选择逢墟的日子,向赶场的农民进行宣传教育;到各级各类学校组织学生参观宣传版面、观看教育片;进社区向广大居民宣传国防知识。
六、活动实现的效果与目的
1、将国防教育“四进入”工作真正在**落到实处,做到看有现场、讲有经验、查有成效。
2、通过各种形式的宣传教育活动使广大市民的国防意识进一步增强,爱国主义意识进一步增强,振兴中华,实现中华民族伟大复兴的历史责任感进一步增强。
3、通过这些活动,将**的国防教育经验推上全省,乃至全国,达到从另一角度宣传**、推介**的目的。
七、宣传与推介
活动开展后,以国防教育办公室的名义及时向衡阳市警备区、衡阳市委组织部、宣传部上报活动方案和活动开展情况;请衡阳市警备区组织人员前来观摩并组织宣传班子进行宣传推介;组织本市电视台跟踪拍摄新闻及时向市、省、中央电视台推介宣传,拍摄一部专题片,争取上中央七台播出,组织一批新闻稿件上中央、省、市新闻单位和军事部门新闻单位,进行全方位、立体式宣传和推介。
八、经费预算
1、各种会议经费1000元
2、资料打印费6000元
3、征文组织、评审、奖金6000元
4、宣传版面制作1000X12块
=12000元
5、宣传车燃油费、补贴费4000元
6、请讲解员补贴费500元
7、专题片拍摄、制作、用车及补贴5000元
8、电教设备租金及国防教育资料片购置费1500元
9、拍摄活动照片、器材及洗印费6000元(含购置一部照相机)
10、资料征集费5000元
11、电视专栏费3000元
12、出差及协调费4000元
13、有关招待费3000元
14、其他费用:1000元
合计58000元