分析作分析汇报创建_党建示范校_工

第一篇：分析作分析汇报创建_党建示范校_工

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

创建“党建示范校”工作汇报

兴化市第一中学党总支 二○一○年九月二十六日

在各地创建“五好”先进党组织、争做“五带头”优秀党员的创先争优活动的大潮中，我校党总支全力以赴，积极进取，在创先争优活动中不断历练、成长。学校教育教学质量的稳步提高，是最终度量创先争优实际效果的重要标准。因此，我校党总支以“主体参与课堂教学模式”的实践为重点，以“三争、三创、三满意”活动为载体，以“五好五带头”创先争优活动为抓手，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实开展学习实践科学发展活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断开创党建工作模式，夯实党建工作基础，丰富党建工作内涵，努力推动党建工作更好地为教育教学改革服务，为提高学校办学质量提供有力保障。

在创先争优的过程中，我们重点做好了以下五项工作：突出一个重点，抓好两支队伍，着力三个保障，实践四个创

新，推进五大工程。

1.突出一个重点。“领导班子好”，好就好在正义、公平，勇于创新实干和奉献，善于保障和改善民生，切实起到了核心领导作用，完全能够带动党员和群众前行。“领导班子好”是“一好带四好”的前提要素，也是我校党总支成功开展工作的经验。故此我们始终把重点放在加强领导班子建设上，为了打造起一支具有高尚的师德素养、务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨的工作态度，观念新、水平高的干部队伍，我们要求领导干部带头学习落实党的十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。我们制定了严格的学习计划、组织印发了学习材料，组织党员学习党的路线方针政策和工作所需要的教育学、心理学、管理学等方面的知识，使党组织既成为党员干部增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员干部学习新知识、增长新本领的大学校。

2.抓好两支队伍。我校党组织以实践“以学定教，当堂训练”的课堂教学模式为主要载体，切实关心党员干部和入党积极分子两支队伍。为抓好这队伍，我们将重点做好以下几项工作：一是通过月度党课的形式让入党积极分子参加

活动以达到接受教育的目的。二是通过团员推优和校级优秀党员评比活动激励这两支队伍的健康成长。三是通过制度管理保障这批力量的示范性作用。我们严格按照“兴化市第一中学党员评优实施意见”、“兴化市第一中学党员发展规程”、“兴化市第一中学入党积极分子和入党发展对象公示制度”等以及其它部门制定的相关制度来保障和引导整个教师队伍的健康成长。四是积极响应兴化市委号召，开展“以德立人，以魂塑形”师德师风教育活动，引领广大教师做受百姓尊敬的教师，为办人民满意的学校出力，不断提高教师的综合素质。五是开展“党员公开教学日”活动，鼓励两支队伍在实践中锻炼、在实践中提高，推动学校的教科研工作快速高效发展。

3.着力三个保障：我们的实践出发点是通过细化各职能部门工作，强化内部常规管理，以做好师生安全保障、舆论宣传保障、课堂质量保障。一年多来，我们积极参加平安校园和和谐校园的创建和建设，我校被评为2009年江苏省和谐校园。我们把学校各职能部门的工作目标公示于学校橱窗，及时提醒各部门工作，通过学习实践科学发展观活动，组织教师、学生、家长等查找问题，整改落实；召开校内宣传信息工作会议，明确宣传报道任务；旗帜鲜明抓教学质量，分层次进行教学质量分析，围绕学校教育教学中心工作对党员干部进行教育和管理，扎实推进了学校的各项工作。

4.实践四个创新。我们追求在党员活动方式创新、党员管理机制创新、党员评比载体创新、主题实践内容创新等方面有所突破。我们围绕“三会一课”制度，形式多样地组织党员集中活动，开展党课学习、支部座谈、示范课研讨等活动形式，采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，深化师德素养的提高和党建工作技能。通过邀请泰州市师德报告团、兴化市师德报告团来我校进行主题演讲，请优秀党员班主任做工作专题报告，组织党员干部去外地名校开展“走出去”学习实践活动，开阔党员视野，研讨学校党建工作。我们开展了党员“奉献爱心活动”和党员的“五个一”主题实践活动，（1.上好一节“以学定教，当堂训练”课，同行能认可。2.编写一份优质教学案，校级能获奖。3.备课组做一次“以学定教，当堂训练”实践的中心发言，书面能交流。4.帮助一个校内“关注生”，关爱要到位。5.上传一份资源共享教学课件，特色要鲜明。）在全校范围内开展校园廉洁文化作品展示和廉洁文化进校园征文活动。我们力图把党组织的活动从校内延伸到了校外，从简单的学习活动升华到了思考实践层面，在统一思想中解放思想，在查找问题中提高认识，在提高认识中整改落实的境界。过去，我们评议党员难免会凭印象，现在我们将按照“五个一”的科学标准实践量化，按照优秀党员评优实施意见全面实施，保证公平、公正、公开，为党员工作树立示范，为教师工作明确方向。

5.推进五大工程。一是进行向党靠拢培训工程，重点面向入党积极分子和青年教师，组织他们学习，引导他们进步，大力选送一批入党积极分子参加市级培训。通过学习制定兴化市第一中学党员发展规程引导青年同志了解成长历程，明确成长目标。二是实施党员承诺兑现工程，即：期始承诺，期中自查，期末兑现，公开结果，申报评优，要求党员学高为师，身正为范，说到做到，无论是党员的“爱心承诺”，还是“五个一”实践承诺，我们都建立了签字档案，进行跟踪评议监督。三是实施师德师风培育工程。我们严格执行“第一中学违反师德行为规范的处理意见”、“第一中学教学事故认定处理暂行办法”，有效推进良好师德师风的形成。四是实施群团组织建设工程，办好中学生业余党校，积极发展学生党员，改选新一届学生会，配合他们组织开展学校的校园文化艺术活动；进一步发挥工会职能作用，正常召开教职工代表大会，全方位征集了教职工中的有关学校发展的建议和意见，为合理化建议的采纳提供畅通的渠道。五是实施规章制度健全工程。我们一中已进入快速发展的新时期，规章制度是否健全成为我校能否实现跨越发展的关键。我们完善健全了学校各项管理制度，有效保障了学校教育教学中心工作的健康运行。

胡锦涛总书记指出，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常

性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。我们将牢记胡总书记的指示，全力抓好既定目标任务的落实，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，开创我校党建工作新局面。

第二篇：分析作分析汇报丽水市卫生工

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

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丽水市卫生工作汇报

一、基本概况

全市医疗卫生机构742 个，其中县级以上公立医院22所，民营医院10家，乡镇卫生院262所，其他社会办医疗机构418家，卫生单位30家，村卫生室861家。

全市三级甲等综合性医院1家，三级乙等综合性医院、专科医院各1家，二级甲等综合性医院4家，二级甲等中医院1家。二级乙等综合性医院7家，二级乙等中医院5家。

卫生机构总人数11083人，其中卫生技术人员9619人，每千人口医生数1.77人；全市设有病床6097张，每千人床位2.41张。2007年全市卫生财政拨款2.2亿元（其中省财政转移支付1.1亿元）,比2006增长29.18%,占财政经费总支出的3.1%。

二、2008年主要工作情况

1、认真谋划卫生强市创建工作。市政府确定了建设卫生强市的目标，各县（市、区）政府也相继提出创强目标，市卫生局正着手研究制订卫生强市建设规划和相关保障政策，市中心医院综合病房楼（总投资2.76亿）、市人民医院

门诊医技楼（总投资1.6亿元）、市妇幼保健院迁建（1.62亿元）等正在有序进行工程爆破和地基建设，市中医院扩建、市第二人民医院迁建项目进入前期筹备。扎实推进国家卫生城市创建，以挂牌整治为主要载体，通过督查和协调，解决了一系列创卫难题，改善了城区卫生状况。

2、有效落实公共卫生任务。以鼠疫、艾滋病、结核病、霍乱等为重点，严密监测疫情动态，主动搜索病例。年内全市未发现鼠血清疫阳性样本，累计检测确认HIV艾滋病（HIV）感染者28例；新增痰涂阳结核病人457例，报告霍乱病例1例。深入实施母婴健康工程、妇女健康促进工程，全市妇女病普查率达65%，完善危重孕产妇追踪抢救体系，全市孕产妇死亡率为4.6/10万（达历史最低水平）；除遂昌、松阳外，市本级和各县均已实行免费婚检。坚持依法行政，在丽水城区探索实行了卫生监督片区网格化监管模式，全市学校（包含幼儿园）设食堂卫生许持证率达100%，继续实施社会办医疗机构量化分级管理，评选A级单位12家。3家集中式供水单位被省卫生厅评为“A级”示范单位。

3、积极应急突发公卫事件。认真部署开展公共卫生大练兵。积极参与抗击雨雪冰冻灾害、5〃12四川地震灾害救援、手足口病防控、问题奶粉婴幼儿筛查救治等重大突发事件处置过程，尤其在四川地发生震后，我市先后选派7批30名业务骨干赴川抗震救灾和卫生重建（6批28名队员已返

丽），圆满完成了40名四川灾区伤病救治任务。在“问题奶粉”患儿筛查治疗中，我市累计筛查患儿59208例，累计确诊患泌尿系统结石患儿总数579例，住院治疗43例（已全部出院）。

4、不断完善新农医制度。市政府出台了《关于进一步完善新型农村合作医疗制度的实施意见》，建立了长效筹资增长机制，要求各地人均筹资额不低于上年当地农民人均纯收入的2.8%，2008年，全市新农医参合率达90.98%，总受益率达70.9%,住院补偿率为21.42%,住院结报率为3.3%，定点医疗机构信息化信息化管理率达69.4%（乡镇实时报销覆盖率达57.89%）；除莲都、龙泉外，其他各县2009人均筹资额均已达到140元标准，各地基本完成报销方案调整，庆元县分段报销最高比例已达70%，全市普通门诊报销将达20%，全市住院补偿率将达25%以上。

5、扎实推进城乡社区卫生服务。各县（市、区）完成了城乡社区卫生服务设置规划，全市第二轮农民免费健康体检率达22.51%，体检阳性率达28%。各地共投入371万元用于卫生院设备添置，5000人以上卫生院“新五件”配置率为92%（5000人以下达50%）。继续抓好农村公共卫生服务项目，据自查、抽查结果显示，全市农民家庭健康档案和个人健康档案建档率分别达87.98%、85.42%。建立农民健康教育学校236所，全市农村公共卫生服务综合达标率为92%。

6、切实强化医院管理。年底前将完成各县市建立一所惠民医院的目标，完成了22种抗生素的集中招标采购，平均降幅达14.30％。加强中医药工作，大力推广中医药适宜技术，建立名老中医以师带徒制度，我市申报的畲族医药痧症疗法被列入为国家第二批非物质文化遗产保护名录。

7、努力实施科教兴卫。年内经省卫生厅立项的省级医药卫生科技项目达20项（为历年之最），获得2008省医药卫生科技创新奖3项，获省政府2008年丽水市科学技术进步奖7项，全市有10个课题被列为浙江省中医药研究计划。完成各类卫技人员培训3000余人次。

三、存在问题

1、公共卫生基础建设较为滞后。一是市、县两级疾控机构检测设备缺乏，对照省厅要求，市疾控中心目前达到A类45%（要求90%）、B类12.86%（要求80%）、C类10.34%（要求50%），县级疾控中心仪器设备配置率更低。二是市、县两级卫生监督机构人均工作用房面积和执法装备远低于全省标准。（建筑面积为33.5 m和14.3,国家规定不少于40 m，取证工具8件和2.4件，全省平均为12件和9.5件），同时，乡镇监督派出机构多数租用卫生院用房、人员到位率低、办公设备匮乏问题十分突出。三是社区卫生服务机构业务用房紧缺。尤其是城镇社区卫生服务机构用房未纳入城市建设规划，运行成本极高（丽水城区11家机构全部租房，22年租金高达180万元）。

2、农村卫生工作面临诸多瓶颈制约。主要表现为：农村卫生机构未定性、定编，人员经费、基本建设经费、社会保障资金未能保障。农村卫生资源总量不足，村卫生室的行政村覆盖率只有26.25%，尤其在边远山村，群众出行看病仍感不便。农村公共卫生服务成本较高，由于山区村庄分散，人口密度低，责任医生进村入户服务成本明显高于平原地区，社区卫生信息化程度较低，也影响了工作效率的提升。

3、卫生人才流失问题十分突出。近年来，卫技人员从乡镇卫生院→县级医院→市级医院→省级医院的外流问题十分突出，基层卫技人员匮乏，“一高、两低”（高年龄、低学历、低职称）现象普遍。全市乡镇卫技人员中，高中以下占了31.09％，本科毕业生仅为1.57%。而当前，市、县两级均缺乏培养和留住人才的扶持政策，下步，杭州计划建设五家三级以上医院，将对我市的高素质人才留用造成极大压力。

4、新型农村合作医疗制度有待进一步完善。首先是农村户籍中小学生参加城镇居民保险制度带来许多负面影响。据了解，全市有6.588万学生,由学校统一收缴了费用参加了城镇居民保险制度。丽水市共有5个县（区）均不同程度存在此类问题，尤其是云和县，参加城镇居民基本医疗保险的农业户籍学生占农业总人口的17%，对明年的资金拼盘造成了巨大冲击。另外筹资形式单

一、保障水平低、经办机构

体制不一等问题也急待解决。

四、下步工作思路

1、围绕一条主线。即以卫生强市建设为主线，争取出台卫生强市建设规划和扶持政策，积极推进千亿富民强市工程，加快市县医疗卫生单位基本建设，努力实现卫生的补课和赶趟。

2、抓好两项统筹。坚持以农村为重点，统筹发展城乡社区卫生服务。推进城乡社区信息化管理，实现“五个转变”，探索公共卫生、中医药进社区工作，引导居民充分利用社区卫生资源。进一步完善新型农村合作医疗制度，加强医疗机构费用和新农医资金监管。深化农村公共卫生服务项目，确保健康体检质量，注重健康档案的动态管理和综合利用，完善绩效考核机制，不断拓展服务内涵。坚持以公共卫生为重点，统筹抓好基本医疗和预防保健工作。加强疾病控制、妇幼保健、卫生监督三大能力建设，加大对公共卫生硬件装备的经费投入，积极推行“全天候、全覆盖”的卫生监管模式，进一步健全孕产妇、儿童保健体系，发生地孕产妇死亡率控制在15/10以下，5岁以下儿童死亡率控制在12‰以下，继续推进免费婚检工作，全市婚检率达20%以上。

3、落实三方面保障。一是落实党风廉政建设保障措施。探索实行一次性医疗用品集中招标采购，加强卫生基本建设项目监督管理，从制度上改进行风问题。二是落实人才队伍

建设保障措施。探索形成卫生人才引进、培养的长效机制和有关医学重点学科建设和医学科研成果的奖励政策以及高层次卫生人才引进的保障政策。大力实施农村卫技人员素质提升工程，进一步提高基层卫技人员的管理能力和业务素质。三是落实信访维稳保障措施。积极探索医疗纠纷赔偿上限制度、人民调解制度和医疗责任保险制度，完善医疗纠纷调处机制。

4、处理好四方面关系。即处理好中西并重发展关系，加快推进中医药建设；处理好公立、民营同发展关系，研究制定公立医院发展建设规划和民营医疗机构激励政策；处理好质量管理与医疗安全关系，加强临床应用技术的准入管理，抓好医疗管理制度和技术规范的全面落实；处理好精神卫生专科建设与发展关系，完善精神卫生服务机构的运行机制，争取将精神卫生纳入公共卫生范畴。

五、几点建议

1、进一步加大对欠发达地区的政策倾斜。近年来，丽水卫生事业尤其是农村卫生事业发生了巨大变化，主要得益于省政府的政策扶持，据统计，2004年至2007年，省财政转移支付给丽水市卫生经费共计2.56亿元，其中2007年就达1.1亿元，占当年全市卫生财政补助总额的50%。希望省政府进一步加大对我市的扶持力度，尤其我市计划上马的市妇幼保健院迁建项目、市中医院扩建项目、市第二人民医院

迁建项目，都是属公共卫生体系建设范畴，惠及全市百姓的民生工程，建议给予一定的资金补助。

2、建议适时提高城乡社区卫生服务补助标准。城乡社区卫生三大类十项工作任务涵盖了卫生工作的各个方面，对于掌握居民健康状况、增强居民防病意识、提高预防保健水平有着重要意义，是整个事业的基础。我们在调研中了解到，虽然仍然存在着一些薄弱环节，但大部分责任医生的工作作风是扎实的，农民得到的实惠也是明显的，相对繁重的工作任务，农村每人每年15元、城区每人每年20元的补助，我们觉得标准偏低，建议省政府适时考虑提高补助标准。

3、帮助解决基层卫生队伍建设的瓶颈难题。调研发现，目前制约基层卫生队伍建设的关键因素是编制和补助政策。去年，省编委办、省卫生厅、省财政厅、省民政厅出台政策，明确了城市社区卫生机构的性质和编制，建议加强农村卫生队伍建设的调研，明确性质、编制和补助政策。同时针对乡镇卫生院和社区卫生服务机构卫技人才匮乏现状，我们计划开展农村卫技人员定向培养，考生录取时与定向就业所在地的卫生部门签订协议书，毕业后到所在地乡镇卫生院或社区卫生服务机构工作，服务期至少６年以上。建议省政府给予一定的经费补助。

第三篇：示范校创建汇报材料

9月13日汇报材料

一、示范校创建准备情况

我校的示范校创建工作，主要进行社会实践活动示范校和学生管理示范校的创建。

（一）社会实践活动示范校

目前工作情况：

1、加强组织领导，成立了领导小组、指导小组、安全保障小组、医疗保障小组，并明确了各小组的职责。

2、根据领导小组的集体研究谋划，结合我校周边实际情况建立了三个长期固定的社会实践基地：九联集团、职业中专、大沽河流域。

3、组织了几次社会实践活动，并留有较详细的文字和影像资料。【

一、2011.04我校组织全体师生参观了九联集团肉食鸡屠宰分割车间，对全体学生进行了一次职业教育，在6月的职业学校招生中体现了良好效果。

二、2012年4月11日，我校利用驻地附近大沽河流域社会实践活动基地，结合青岛市综合治理大沽河工作，进行了“保护大沽河，建设新沽河”的社会实践活动，取得了良好效果。】

4、上学期与九联集团和职业中专联系，将这两地做为我校社会实践活动基地，达成并签署了协议。

5、做好了社会实践示范校创建计划，初步规划了本学期社会实践活动的目标和活动方式，并制订了详细的措施和安全预案。

下阶段打算 1、10月中下旬社会实践基地挂牌。九联集团、职业中专社会实践基地举行挂牌仪式，以固定社会实践基地和活动主题，创建我校社会实践活动特色。

2、社会实践基地挂牌同时，开展本学期第一次社会实践活动，争取召开市社会实践活动现场会。

3、进一步充实档案资料。做1-2块刊板展示我校社会实践开展成果；充实学生（“我参与，我收获，我快乐”小组社会实践记录本）和教师手中社会实践资料。

4、挖掘社会实践活动内涵，实现社会实践活动的多样化；注重社会实践活动育人功能，提高学生的实践能力。

（二）学生管理示范校

目前工作情况：

1、结合班会开展了各种教育：感恩父母老师教育、安全、爱国、传统教育。（班主任班会备课）

2、详细制定了各方面细则：卫生、文艺、纪律、板报、体育、后勤管理。（同时上报各口检查者名单）

3、定期召开各级部学生会（召开学生会材料、学困生转化记录、后进生转化记录、家访记录）

分层次开好学生会，（特别是问题学生）包级主任、班主任和任课教师帮助学生分析问题，查找不足，让他们找到差距，确定目标，有的放矢地改进自身存在的问题。

4、每学期定期召开家长会（家长会备课）

与家长交流当今的教育形势，调动家长配合协助教师管理好学生。每次孩子出现问题以后，班主任与家长面对面分析学生的在校表现情况，对于个别问题学生不定时得约见家长，使问题得到及时解决。

下阶段打算：

1、把握学生动态，抓好学生管理（各种检查记录、处分决定、表彰决定）

进一步加大日常纪律检查和整顿力度。班主任做好问题学生的思想转化工作，及时处理年级中违纪现象，为正常教学提供有力的保障。中学生易出现问题较多，上网、打架、抽烟、喝酒、早恋；调动一切可以调动的力量，挖掘学生中存在的一切影响学习的因素，把问题及时解决。

2、把全校教师逐一分派到各班级中，让他们参与到班级学生管理，这样做增加了监督面，使学生更便于管理。(教师分配班级内的名单)

3、每学年初，对新入学的初一学生，及时进行一日常规教育，中学生守则教育。（一日常规、学生守则内容）

4、班主任任用班干部在班级内部必须具有一定的影响力，以便于更为熟悉的了解班级事务。（成立班委会名单、监督班委会的委员会名单）

5、从起始年级起抓“养成教育”

学生物品的摆放，学习方法的指导，上课听讲的方法，待人接物的方式，都纳入了学生的考核范围，也成为班主任工作的一部分。班主任带领学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《义务教育法》等内容，（学生准备学习笔记）。并且要求学生每周对自己的思想、行为进行一次全方位的养成教育总结。

6、加强学生管理，实行“包级主任转级部、班主任转班制、班主任坐班制”（各项检查记录）

7、加强双休日学习管理（成立学习与安全小组）

8、搞好家校沟通工作（家访记录）

9、聘请交通局领导为学生进行交通安全培训（照片、材料等）

二、8月31日会议精神和9月11日督查整改通知落实情况

（一）严格常规管理

1、全面进行了卫生清理工作，包括南院，使学校开学初的环境焕然一新。

2、对老师和学生车辆摆放做了进一步规范要求。

3、严格规范作息时间，开足开齐课程，调整了课程表，初一加上写字课，调课要填写调课通知单。

4、严格控制有偿家教、作业量多、体罚学生等行为。

5、加强了值班管理：南院男教师值班，北院安排两个女教师值班；晚学时在班级区域和大门外都有领导干部维持秩序。

6、各办公室和教室都下发了管理细则，高标准、严要求地执行。

7、门卫管理更加严格。

8、加强教师管理，加强了巡课制度，要求老师争取把每一节课都上成高效课堂。

9、加强学生管理，第一个月进行军训，锻炼学生意志，加强习惯养成。

（二）开展安全教育

9月12日下午，我校进行了第一个专题教育：交通安全教育，邀请莱西交警大队王科长来我校做了交通安全知识讲座，增强了师生的交通安全意识。

（三）开展读书活动

1、这学期，我校继续进行图书漂流活动和学生自主阅读活动，由各班自己到图书室挑书管理与阅读，同时学生自己从家里带来图书，进行交换阅读，最大限度地发挥了这些图书的价值。

2、继续推行课前三分钟演讲活动。下阶段打算：

1、继续整顿校容校貌，卫生不留死角，师生精神风貌积极向上。

2、继续多形式推行高效课堂、有效学习。

3、严格值班制度，保证不空岗，不留隐患空隙。

4、严格门卫登记查证制度。

5、严格遵守作息时间，严格执行课程表上课。

6、加强教师管理，带证上岗，备好课才能上课堂。

7、加强问题学生的管理，加强学生行为习惯养成教育。

8、加强阅读方法和阅读习惯的培养，保证阅读时间，增加阅读形式。

9、创造条件多进行家校沟通，让学生在校老师管，在家家长管，共同管理。

第四篇：创建_党建示范校_工作汇报

创建“党建示范校”工作汇报

兴化市第一中学党总支 二○一○年九月二十六日

在各地创建“五好”先进党组织、争做“五带头”优秀党员的创先争优活动的大潮中，我校党总支全力以赴，积极进取，在创先争优活动中不断历练、成长。学校教育教学质量的稳步提高，是最终度量创先争优实际效果的重要标准。因此，我校党总支以“主体参与课堂教学模式”的实践为重点，以“三争、三创、三满意”活动为载体，以“五好五带头”创先争优活动为抓手，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实开展学习实践科学发展活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断开创党建工作模式，夯实党建工作基础，丰富党建工作内涵，努力推动党建工作更好地为教育教学改革服务，为提高学校办学质量提供有力保障。

在创先争优的过程中，我们重点做好了以下五项工作：突出一个重点，抓好两支队伍，着力三个保障，实践四个创新，推进五大工程。

1.突出一个重点。“领导班子好”，好就好在正义、公平，勇于创新实干和奉献，善于保障和改善民生，切实起到了核

心领导作用，完全能够带动党员和群众前行。“领导班子好”是“一好带四好”的前提要素，也是我校党总支成功开展工作的经验。故此我们始终把重点放在加强领导班子建设上，为了打造起一支具有高尚的师德素养、务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨的工作态度，观念新、水平高的干部队伍，我们要求领导干部带头学习落实党的十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。我们制定了严格的学习计划、组织印发了学习材料，组织党员学习党的路线方针政策和工作所需要的教育学、心理学、管理学等方面的知识，使党组织既成为党员干部增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员干部学习新知识、增长新本领的大学校。

2.抓好两支队伍。我校党组织以实践“以学定教，当堂训练”的课堂教学模式为主要载体，切实关心党员干部和入党积极分子两支队伍。为抓好这队伍，我们将重点做好以下几项工作：一是通过月度党课的形式让入党积极分子参加活动以达到接受教育的目的。二是通过团员推优和校级优秀党员评比活动激励这两支队伍的健康成长。三是通过制度管理保障这批力量的示范性作用。我们严格按照“兴化市第一

中学党员评优实施意见”、“兴化市第一中学党员发展规程”、“兴化市第一中学入党积极分子和入党发展对象公示制度”等以及其它部门制定的相关制度来保障和引导整个教师队伍的健康成长。四是积极响应兴化市委号召，开展“以德立人，以魂塑形”师德师风教育活动，引领广大教师做受百姓尊敬的教师，为办人民满意的学校出力，不断提高教师的综合素质。五是开展“党员公开教学日”活动，鼓励两支队伍在实践中锻炼、在实践中提高，推动学校的教科研工作快速高效发展。

3.着力三个保障：我们的实践出发点是通过细化各职能部门工作，强化内部常规管理，以做好师生安全保障、舆论宣传保障、课堂质量保障。一年多来，我们积极参加平安校园和和谐校园的创建和建设，我校被评为2009年江苏省和谐校园。我们把学校各职能部门的工作目标公示于学校橱窗，及时提醒各部门工作，通过学习实践科学发展观活动，组织教师、学生、家长等查找问题，整改落实；召开校内宣传信息工作会议，明确宣传报道任务；旗帜鲜明抓教学质量，分层次进行教学质量分析，围绕学校教育教学中心工作对党员干部进行教育和管理，扎实推进了学校的各项工作。

4.实践四个创新。我们追求在党员活动方式创新、党员管理机制创新、党员评比载体创新、主题实践内容创新等方面有所突破。我们围绕“三会一课”制度，形式多样地组织

党员集中活动，开展党课学习、支部座谈、示范课研讨等活动形式，采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，深化师德素养的提高和党建工作技能。通过邀请泰州市师德报告团、兴化市师德报告团来我校进行主题演讲，请优秀党员班主任做工作专题报告，组织党员干部去外地名校开展“走出去”学习实践活动，开阔党员视野，研讨学校党建工作。我们开展了党员“奉献爱心活动”和党员的“五个一”主题实践活动，（1.上好一节“以学定教，当堂训练”课，同行能认可。2.编写一份优质教学案，校级能获奖。3.备课组做一次“以学定教，当堂训练”实践的中心发言，书面能交流。4.帮助一个校内“关注生”，关爱要到位。5.上传一份资源共享教学课件，特色要鲜明。）在全校范围内开展校园廉洁文化作品展示和廉洁文化进校园征文活动。我们力图把党组织的活动从校内延伸到了校外，从简单的学习活动升华到了思考实践层面，在统一思想中解放思想，在查找问题中提高认识，在提高认识中整改落实的境界。过去，我们评议党员难免会凭印象，现在我们将按照“五个一”的科学标准实践量化，按照优秀党员评优实施意见全面实施，保证公平、公正、公开，为党员工作树立示范，为教师工作明确方向。

5.推进五大工程。一是进行向党靠拢培训工程，重点面向入党积极分子和青年教师，组织他们学习，引导他们进步，大力选送一批入党积极分子参加市级培训。通过学习制定兴

化市第一中学党员发展规程引导青年同志了解成长历程，明确成长目标。二是实施党员承诺兑现工程，即：期始承诺，期中自查，期末兑现，公开结果，申报评优，要求党员学高为师，身正为范，说到做到，无论是党员的“爱心承诺”，还是“五个一”实践承诺，我们都建立了签字档案，进行跟踪评议监督。三是实施师德师风培育工程。我们严格执行“第一中学违反师德行为规范的处理意见”、“第一中学教学事故认定处理暂行办法”，有效推进良好师德师风的形成。四是实施群团组织建设工程，办好中学生业余党校，积极发展学生党员，改选新一届学生会，配合他们组织开展学校的校园文化艺术活动；进一步发挥工会职能作用，正常召开教职工代表大会，全方位征集了教职工中的有关学校发展的建议和意见，为合理化建议的采纳提供畅通的渠道。五是实施规章制度健全工程。我们一中已进入快速发展的新时期，规章制度是否健全成为我校能否实现跨越发展的关键。我们完善健全了学校各项管理制度，有效保障了学校教育教学中心工作的健康运行。

胡锦涛总书记指出，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。我们将牢记胡总书记的指示，全力抓好既定目标任务的落实，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开

拓进取，真抓实干，开创我校党建工作新局面。

第五篇：语言文字示范校创建汇报材料

融入教育教学常规管理 全面推进语言文字规范化工作

语言文字规范化工作，是学校教育教学的一个重要方面。近年来，我校在语言文字规范化方面做出了不懈的努力。下面，我分两个部分来汇报。

一、学校基本情况

我校全面贯彻党的教育方针，始终秉承“团结、奋进、求实、创新”的办学理念，积极推进素质教育，坚持以育人为本，努力打造人民满意、社会信赖的和谐校园。围绕“基础扎实，素质全面，特长明显”的培养目标，团结拼搏，开拓进取。教师“敬业、爱生、博学、善教”，学生“尊师、守纪、好学、求真”，学校各项工作都取得了长足的进步。

二、近年来我校在语言文字规范化方面所做的工作及取得的成绩

1.建立组织工作体系，加强工作指导

为了推进学校语言文字工作，强化师生的语言文字规范意识，我校成立了语言文字工作领导小组，负责领导学校的语言文字工作。由语文教研组牵头，带动其他各教研组，由全校教师具体执行学校语言文字方面的工作任务。

我校在创建语言文字规范化示范校的过程中，将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的重要内容，努力完善高效的管理机制和运行体系。

学校每学年的工作计划中都有语言文字工作方面的内容。本我校语言文字工作的重点，就是力争创建省级语言文字规范化示范学校，并以此为契机，把学校语言文字工作抓好做实，努力把我校的语言文字工作推向一个新台阶。

2.健全规章制度，规范教育教学常规

为了把语言文字规范化工作纳入到教育教学中去，学校建立健全了各项语言文字规范化制度，将语言文字学习宣传制度编入学校制度汇编，人手一本。其中《语言文字工作教师管理制度》规定教师工作、教学语言必须使用普通话，必须使用国家规定的规范字，教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育。《学生语言文字行为规范制度》规定学生在课堂内外都要说普通话，写规范字。师生在校园内交流一律用普通话，除书法作品外，不得使用繁体字、异体字、二简字，尤其不能出现错别字。学校对校内不使用普通话、不使用规范字的行为及时纠正，并纳入对教师、班级的考评。

学校将语言文字纳入教学常规检查，在每月一次的教学常规检查中，将“规范教案书写”作为一项指标，在听评课制度中，将“以普通话教学”作为评价标准之一，在作业批改检查中（尤其是语文作业），将汉字规范书写和错别字订正作为一项硬性要求。可以说，学校将语言文字工作方方面面的要求纳入到管理制度中，以规范学校教育教学常规，促进语言文字工作的规范化、常态化。

3.坚持从严管理，提升教师语言文字素养

学校语言文字工作领导小组从严管理，把通过普通话测试作为教师考核、选拔、评先选优的必备条件。

我校鼓励教师积极参加普通话培训和考核。除免试人员外，其他全部参加了普通话培训测试。其中普通话一级乙等四人，专任教师中普通话二级甲等以上达到40%，等级水平达标率达 100％。

教师只有使用规范化的语言文字进行教学，学生才能规范化地进行语言交流。教师语言文字规范化的程度，将直接影响到教学水平的提高。多年来，我校特别注重提高教师的语言文字规范化水平，注意纠正各种不规范的课堂用语、符号。每学年，学校都要开展多种全校性的教师基本功素养比赛，如：师德演讲比赛、教师书法比赛、粉笔字大赛等，通过比赛提升教师的语言文字素养。同时学校积极参加省市区组织的各项语言文字比赛和活动，并喜获佳绩，以此提升自我。

4.营造良好氛围，发挥环境育人功能

学校非常重视语言文字环境的建设，通过多种途径加强校园语言文字环境的建设，以营造良好的校园氛围，发挥环境育人的功能。

为了强化师生的语言文字规范意识，学校还充分利用黑板板、校园广播站、校园网络、校园广播、主题班会、手抄报等宣传阵地，积极推广普通话，介绍国家有关文字法的知识，引导学生把普通话和方言进行比照性学习。通过宣传，努力营造良好的语言文字环境，让学生和教师从中受到潜移默化的影响和教育。

近年来，学校组织师生积极参加全省规范汉字测评工作，全体教师和五年级学生参加了测试，有效地强化了全校师生规范汉字书写的意识。

5.拓展多种途径，提升学生语言文字应用能力。

我校重视通过教师的教学对学生使用语言和文字进行指导，对作业、试卷的格式和卷面整洁都做出了要求。教师将学生中字迹美观、书写工整、格式规范的作业和试卷向班级学生进行宣传展示。学校每年组织一次到两次学生语言文字方面的活动，如：“读书活动征文”、“讲故事比赛”、“书画展览”、“电影观后感征文”等。既丰富了学生的学习生活，又使学校的语言文字规范化工作有了具体落实。这些做法都极大地促进了我校学生使用语言文字的规范化进程。

我校每年开展的“推普周”活动是宣传“讲普通话，写规范字”的一个载体。少先队大队部根据学校的安排，在附近街道设宣传点，拉宣传横幅，置宣传展板，播放“推普”宣传讲话录音，发放宣传材料，解答行人提出的问题。各班还要以“推广普通话，使用规范字”为主题出一期黑板报。

每周一的升旗仪式上，少先队大队部都安排教师或学生作“国旗下讲话”，对学生进行爱国主义教育、良好习惯的养成和常规礼仪教育。每周一的班会课前，红领巾广播站准时开播，播音员由各班普通话最棒的学生担任。宣传语言文字规范化的要求，播报学生的优秀习作，欣赏美文佳作，让学生受到文学熏陶。

近几年，结合学生“研究性学习”活动，教师号召学生留意街头的广告、标牌、宣传栏等场合是否有不规范用语用字。有的学生查找到报纸上的一些不规范语句，有的学生用照相机拍下街头不规范用字的照片。少先队大队部还展开了“啄木鸟行动”，带领学生走上街头，查找错别字和不规范用语，帮助纠错。

6．语言文字工作取得累累硕果。

我校教师在紧张的教学之余，笔耕不辍，在各级各类教学论文评比中屡屡获奖。如: 2006年撰写的教学论文获得； 2009年，她的教学设计编入《合肥市教师大练兵优秀教案选集》。在2011年瑶海区识字写字教学评比中荣获二等奖。2012年，撰写的论文《学生的写字能力如何培养》获全国教育教学论文评比一等奖，《吃水不忘挖井人》获全国教案评比二等奖。我校等老师在市、区级普通话比赛、朗诵、演讲比赛中多次获得一、二等奖。

从一点一滴做起，我校推广普通话、使用规范字的工作使学生的语言文字基础更加扎实，学生的整体素质也有了显著的提高。

近几年来，全国、省、市、区各级各类书法比赛中多次获奖。在合肥市中小学生爱国主义读书教育活动中、新站区“诵读中华经典”活动中多次获得小学组一、二等奖。

近几年，在上级主管部门的亲切关怀下，在全校师生的共同努力下，我校先后被评为------。学校每年都为周边中学输送近300名优秀毕业生。这些毕业生成绩稳定，表现突出，得到了所在中学老师和周边学生家长的一致好评。

从这个学期开始，我校正在积极创建写字特色学校，并且申报了“写字育人的研究与实践”课题，希望借此提升我校学生的语言文字运用能力。让学生明确写字的基本要求,培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，在写字教育中贯穿优秀的传统文化教育，对学生进行爱国主义教育、道德品质和良好行为习惯教育、文化素质教育、审美教育等。

围绕写字教育，我校将开展各种活动，以展示我校学生在写字教

育方面的学习成果。建立以书法为特色的长廊，让学生处处感知到书法文化的熏陶；形成良好的写字教育氛围，使我校成为具有浓厚写字教育特色的地方前沿学校。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，语言文字规范化工作是学校的一项长期任务，只有起点，没有终点，我们愿在省、市教育部门及各位专家的指导下，扎实工作，开拓创新，做到科研引路，强化教研，不断发扬成绩，加强整改，进一步把学校的语言文字工作推向一个新台阶！