“校园之声”红领巾广播站组建方案

第一篇：“校园之声”红领巾广播站组建方案

“校园之声” 红领巾广播站组建方案

古楼乡完小

二O一六年十月

“校园之声” 红领巾广播站组建方案

红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。

一、栏目介绍：

“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：

新闻大视角——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被 选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！

欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

健康直通车——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

校园点歌台——你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

二、播出计划：

（一）、播出时间

每周星期日6:35—7:10 时长：35分钟

（二）、播出人员：

播音员2名、大队辅导员1名

三、稿件来源及要求：

（一）、广播稿源：

1、由全校学生投稿。

2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。

（二）、稿件要求：

1、广播稿内容积极健康，书写规范工整。

2、每班每天至1——2篇。

3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：新闻大视角、知识百宝箱，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和姓名。

四、广播制度：

1、每次设两名播音员，一名辅导员。

2、在节目播出前，辅导员、播音员须提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、广播站供稿以年级为单位。

五、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。成员组成及分工：

附：广播站机构 站长：李灿惠 每班设编辑和通讯员各1名 通讯员：一要积极写稿，二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。

编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。

播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。

六、奖励

1、所有栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1—2篇，每篇为班级积0.5分，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。

2、学期结束后，评选出优秀播音员、优秀编辑以及优秀通讯班级，学校将给予嘉奖。

奖项设置：

1、集体奖：各班广播稿的上交情况将纳入“优秀通讯班级”的评比。

2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出 “优秀编辑”。

古楼完小大队部 2016年10月 古楼完小红领巾广播站制度

1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

2、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。

3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

4、每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。

5、严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。

7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报大队部和学校处理。

8、做好播音室卫生管理工作，保持广播室的清洁、整齐，每次广播完注意把稿件按指定的位置放好。

9、每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。

古楼完小大队部

2016年10月11日

“古楼完小”红领巾广播站投稿要求

1、稿子必须用统一发放的材料纸写，字迹工整，内容不得少于半页。

2、在稿纸的左上角写上所投栏目，如：新闻大视角、欢乐跳跳豆等，右上角写上班级、姓名，正文标题写在稿纸第一行中间。

3、各班编辑要对本班上缴的的稿件认真审核，确保无误后再上交。

4、每班选出一名通讯员于每周四文体活动时间到广播站登记自己所在班级的交稿情况，稿件于每周四课间操时间统一交到大队部。

5、请三到五年级各班根据“红领巾广播站”开设的栏目有针对性地投稿。每班每周不得少于5篇稿件，要保证稿件的质量，投稿栏目要分散，不要只针对一个栏目。被采纳的稿件一篇记0.5分，累计纳入期末优秀通讯班级评比。（一二年级也可踊跃投稿，但不作要求。）

6、投稿方式：每班派一名通讯员到大队部领取统一标准的投稿纸，再根据各班情况发放给需要投稿的学生，要求稿件字迹清晰工整，否则一律不予采纳。

古楼完小大队部

第二篇：“校园之声”广播站方案

碧岩小学“校园之声”广播站实施方案

一、指导思想：

“校园之声”广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是党务办主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥”校园之声”广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

二、组织机构及其职责：

1、组织领导：党务办，主要负责引导和监督”校园之声”广播站的运转。

2、站长：韦雄

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长：赵文菲

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。应有敏锐的捕捉能力和较强的文笔功底，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。

4、播音组长：马超群

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

三、播出时间：

每周二、四课外活动

四、投稿要求：

1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次；

2、稿件要写题目；

3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；

4、每周五上交下周稿子；（逾期可随时补交）

五、广播站制度

1、根据方案要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。（开始曲为《》，结束曲为《》）

3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

4、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。

5、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。

六、主要栏目介绍

“校园之声”广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、文学星空、知识百宝箱、开心一刻、温馨点歌台、优秀教师访谈。

新闻袋袋裤——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

开心一刻——将播出一些有趣的笑话和幽默故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在优秀作文专栏这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。小伙伴们，加油啊！

温馨点歌台——想送歌曲给你的爸爸妈妈、老师同学们，来这里吧！优秀教师访谈——请老师做客“校园之声”广播站，你想知道哪些问题？快来请教一下吧！

七、播音模式

敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好，碧岩小学”校园之声”广播站现在开始广播，我是广播员：欢迎您的收听，今天，为您安排的内容新闻袋袋裤、文学星空、知识百宝箱、开心一刻、温馨点歌台、优秀教师访谈，下面请听详细内容。

今天的新闻袋袋裤的内容有 ：

以上内容就播送到此，接下来请欣赏文学星空，希望你会喜欢。„„

歌曲过后，欢迎回来，下面请欣赏学生优秀作品

笑一笑，十年少，下面请欣赏开心一刻

甲：时间过得真快，转眼间又到说再见的时候了，乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：”校园之声”广播站能成为你的良师益友，为你带走所有的烦恼，为你带去无尽的快乐。

甲：给你留下美好的回忆

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见

甲：再见

八、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到”校园之声”广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体、优秀小记者等，期末进行表彰。

2012 “校园之声”广播站 年11月13日

第三篇：“校园之声”红领巾广播站 播音稿

2014——2015学年上期20140910期播音稿

歌曲：

女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们 合：大家好！

女：欢迎大家收听教师节特别节目——《老师，我想对您说》。男：大家好，我是来自

班的 女：我是来自

班的女：红领巾广播站，我们自己的广播站！让我们共同走进今天的 合：石坝街小学“校园之声”红领巾广播！

女：今天，是老师们的节日。在这里，请让我代表石坝街小学全体同学向老师们说一声： 合：节日快乐！

女：昨天，我们已经播出了许多同学的心里话，今天让我们继续走进《老师，我想对您说》专栏，听听同学们又有什么话想对老师说。

男：五（2）班何顺同学想对五（2）班兰楠老师说：老师，是您教育了我，培育了我。我被您夸奖过，也被您批评过。我以前不爱卫生，书本乱放，不爱说话，像个腼腆的小孩子。可现在我变得爱干净，爱说话，一点也不像以前了，这都是您帮我渐渐改掉了这些坏毛病。您还让我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的真正含义，请让我真诚地向您说一声：“谢谢！”

女：四（1）班黎忠豪同学想对四（1）班蒙义芳老师说：蒙老师，我是这学期才来的转学生，刚到学校，我对这里的一切都比较陌生。当轮到我做自我介绍时，我却不知怎么开口，是您用慈祥的目光看着我，鼓励着我，叫我不要害怕，勇敢一点儿，最后我终于开口了。蒙老师，虽然我才认识您几天，但这几天里的点点滴滴，让我知道了您是我们的好老师、好母亲，谢谢您老师！

男：五（3）班李沁乐同学想对五（3）班罗利梅老师说：罗老师，您辛苦了，您就像是辛勤的园丁，每天浇灌着我们，让我们一天一天地成长。记得以前，我是一个挑食的孩子，总嫌学校的饭菜不好吃。是您每天陪我一起吃饭，帮我慢慢改掉了这个毛病。罗老师，您如此关心我，我很感激。谢谢您，祝您教师节快乐！女：四（4）班柯忻玲同学想对四（4）班朱萍之老师说：亲爱的老师，您好！感谢您多年以来对我的培育。您就像春天的阳光温暖着我；您就像夏天的凉风吹拂着我；您就像秋天的细语滋润着我；您就像冬天的雪花唤醒着我。朱老师，我爱您，祝您节日快乐。歌曲：

女：红领巾广播站，我们自己的广播站，欢迎继续收听由

（）班

和

（）班

同学为大家带来的教师节特别节目——老师，我想对您说。男：让我们继续聆听同学们的心里话。

女：四（2）班朱皓悦同学想对谢校长说：尊敬的谢校长，您好！我是来自四年级2班的朱皓悦。暑假期间，您帮我们装修教室，修建食堂，一个假期都没休息。就算暑假结束了，您还是如此忙碌，每天帮我们解决各种各样的难题。而我们却忽略了对您的关心。校长，我想对您说：“您太辛苦了，这样对身体不好，休息一下吧！”

男：三（4）班郑逸乔同学想对三（4）班陶凤老师和漆守荣老师说：老师，我已经是三年级的学生了，从刚上小学到现在，我有了很大的进步，这都是您的功劳。我想对您说：“谢谢您了！”老师，因为有您的耐心教导，我的成绩才会那么优异，让我有了自信。记得学拼音时，我读不准，是您在下课时把我叫到办公室，耐心地教我。有时候教了几十遍，我还不会，您从不生气，像妈妈一样温柔，让我不害怕，大胆地跟您学，我终于学会了，说话也能说清楚了。老师，您像妈妈一样关心我。我爱出汗，您每次看见我跑得满头大汗，担心我感冒，总会赶紧拿帕子为我隔背。老师，我想对您说：“您的关心让我长大了，您的耐心让我成长了。您让我感受到了妈妈一样的温暖，让我充满自信，谢谢您老师，教师节快乐！” 女：四（2）班胡泳丽同学想对四（2）班周成老师和张治友老师说：老师，您太累了。您教会了我们许多知识，为了我们，您从来都没有好好休息。每天都在忙碌，像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而不求回报。我们做的每一本作业，您都是认认真真仔仔细细地批改，不放过一点儿错误。在这个秋风送爽的日子里，我想对老师送上最真诚的祝福：老师，我爱您！祝你教师节快乐！

男：五（4）班何芳铭同学想对五（4）班黄梅老师说：敬爱的黄老师，当我每次看到您在利用休息时间为我们批改作业，当我每次看见您耐心地为同学们讲解，当我看见您跑上跑下地奔波，当我看见您头上又多了几丝白发，我知道老师您又在为我们操心了。黄老师，我想对您说：我们长大了，您不用为我们操心了！谢谢您一直以来的关心、照顾，谢谢您，黄老师。歌曲：

女：红领巾广播站，我们自己的广播站，欢迎继续收听由

（）班

和

（）班

同学为大家带来的教师节特别节目——老师，我想对您说。

男：刚才我们陆续聆听了同学们的心里话，那已经毕业的同学们又有什么话想对他们以前的老师说呢？让我们一起来听听他们从远方送来的祝福。

女：2013级1班陈洪燕同学想对聂勋洪老师、徐君谊老师说：聂老师，徐老师谢谢你们这么多年来对我的教育，让我学会了很多道理，以前对您不是特别理解，现在却觉得你们是多么的好，毕业以来只去看望过你们一次，以后有空我会多去看望你们的，谢谢你们！祝你们教师节快乐！

男：2013级2班周冰月同学想对曹平老师说：亲爱的曹老师，如今我已经小学毕业一年多的光景了。曾经的我，在你们不辞辛劳地教诲下逐渐长大。我是多么想悄悄的到您身旁，静静的注视着你那熟悉而又略带沧桑的身影。脑海里不时回想起，曾几何时的我，也如同现在您身旁的孩子们一样，天真浪漫。可时光飞速地流逝着，我在您的带领下渐渐长大。今天是教师节，望您健康、舒心、安适，继续开心快乐的生活！我永远都是您的孩子。

女：2013级2班卞棋又同学想对曹平老师说：亲爱的曹老师，我是您的学生，卞棋又。今天是教师节，首先我祝您教师节快乐，无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里, 我都祝福您——我的老师。在这特别的日子，谨向您致以永恒的感激之情，祝您永远健康，幸福，年轻，快乐！

女：同学们，老师让我懂得的太多太多。我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。我懂，老师，我懂您的用心。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。您知道，每一天对我们都非常重要；你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。老师啊，您为我们付出的太多太多，而我只能对您说一声： 合：谢谢您，老师，您辛苦了！

女：老师们、同学们，相聚的时光总是那么短暂，本期“校园之声”红领巾广播站就要和大家说再见了。

男：小小广播站，心系你我他。希望大家能喜欢我们的节目，也希望大家能在以后的“小小播音员”投票选举中投我们一票。我是今天的播音员，来自

班的。

女：我是今天的播音员，来自

班的。谢谢大家的收听，再见。歌曲：

第四篇：校园之声广播站

校园之声广播站简介

广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一项重要内容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁，也是一条团结全体同学感情的纽带。本学期，在校领导的关怀和帮助下，在广大师生的大力支持下，我们“校园之声”广播站开播了，现将广播站节目想全校教职工及广大学生做以介绍：

播出时间：早上9：50—10：09

节目设置：共分四个版块：第一版块：新闻；第二版块：文学；第三板块：娱乐；第四版块：信息。

我们的广播站一个星期有10多档不同的节目，轮流播出。内容丰富，包括文学欣赏、时事快讯、流行音乐、英语沙龙、校内风云人物访谈、体育节目、历史节目、科技节目，等等，还有每周一次的点歌节目，方便同学们传递祝福。

另外还不定期地插播一些学习方法介绍，天气预报，等等。也有与社团合办一些专题节目，比如绿色环保专题，漫画专题。

节目简介：《校园红人馆》：每周介绍一名优秀学生，展示特长，树立榜样。《新闻十分》《校园风》主要播报一周国内外重要新闻或者校园内的新人新事，提醒同学关注国内外大事，及时了解校园动态，弘扬真善美、鞭挞假丑恶。《温馨空间》：学生学习、生活、心理等方面的疑难学生用稿件的方式写出，老师给予解答

《文苑相约》：介绍中外文学名著、美文、成语故事以及学生的原创作品 《心语信箱》：介绍一些心理、生理卫生保健知识和学习方法、技巧等让同学们增强自我防范的意识，提高自我保护能力，快乐成长。

稿件来源：

1、面向全校师生征集稿件。

2、各班每周须想广播站投稿两篇：（1）《校园风》；（2）《校园红人馆》，多则不限

3、《温馨空间》节目稿件由各班同学自由撰写投入《心语信箱》，由老师负责答复

4、《校园点歌台》学生可以提前预约歌曲，要求歌曲内容积极向上，必要时学生可以自带磁带盒影碟

注：投稿数目多的同学会得到相应的奖励。

稿件要求：

1、每篇稿件字数在50—500之间。

2、稿件统一由班级宣传委员送音体美办公室。

校园广播之声广播站管理制度

广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一项重要内容。为了加强广播站的管理，保证广播节目的正常只做和播出，特制定本管理制度：

1.广播站由站长、副站长、播音员和记者组成；

2.人员要熟悉工作程序，严格按操作要求使用设备；

3.爱护室内设施，室内器材勿拿出，播音完毕后器材放回原处；

4.非工作人员不得随意出入广播室；

5.播音室内不得大声喧哗，交谈时关闭话筒，防止声音窜出；

6.工作人员要爱护设备和录、放音资料，未经许可，不得外借设备、资料；

7.保持工作环境的干净、整洁，不准乱丢东西；

8.做好回访工作；

9.安全用电，注意防火，防盗；

10.节假日必须关闭总电源；

11.对播音员的要求：

①播音空闲时间不得随意离开广播室；

②播音员请假需提前一天，找人代替，以保证节目顺利播出；③播音员按计划播音，节目所用稿件需审后再播；

④播音员做好配合工作，服从调度；

⑤具有采编和审稿的能力。

12.播音员的职责

（1）、努力学习专业还是和党的新闻政策、法规，不断开阔视野，不断提高针织素质和业务素质；

（2）、经常注意其新闻动态，并不断挖掘素材，主动出击，每周二想本站提供新闻稿一篇以上，遇事积极，主动向领导汇报、请教；

（3）、积极捕捉校园热点、冰点，不断向总编室提供新闻线索；

（4）、记者互相学习，共同提高，记者认真负责指导、带领通讯员采访、写稿，做好“传、帮、带”工作，发现苗子及时向本站推荐，通讯员应常向记者请教，不断最求进步。

（5）、全体广播站人员均有责任与义务对本站编辑部工作提出各种合理建议，以主人翁的责任感关心本广播站的发展；

（6）、服从广播站安排，积极参加广播站组织的各项有意义活动；

（7）、本站记者每两期必须写一篇好搞；

出现下列情况将予以辞退：

1、播音员不遵守各项制度，表现较差；

2、因工作过于投入而致使成绩严重下滑（由班主任反映）

3、经常无故不工作，不播音，或利用职权进行不允许的工作。

奖励制度：

每学期每组评选最佳节目一个，负责该节目的主播获得“优秀播音员”称号； 每学期设立“热心播音员”，奖励认真负责的播音员，原则上每位都可以获得。未尽事宜，另行补充。

第五篇：校园之声广播站

校园之声广播站

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，每天中午十二时，我们身在襄樊分校校园，就能听到阵阵清脆的广播声。这是襄樊分校校园之声广播站播音员正在播送学校新闻，师生写的通讯报道、诗歌散文、心得体会等，之间也会穿插一些美文和音乐。

襄樊分校校园之声广播站是学生会宣传部的一部分，是展现学校风采的平台。它肩负着协助学校有关部门工作，宣传学校的有关工作的责任，起着沟通学校与师生之间的桥梁作用。广播站播出的内容贴近实际、贴近生活、贴近学生，具体包括四大方面：时事类、校园新闻类、通知公告类、休闲娱乐类。

每天中午12:00—12.：30 的时间是学校最为轻松地时刻，广播站给同学们报道校园或班级里的新鲜事物，同学们卸下上课的一身疲惫，踩着轻柔的音乐或是踏着纷呈的文学作品去吃饭，去散步……感觉校园带来的满满温馨。

在不同的栏目里，伴随着不一样的优美旋律，介绍世界各地的风情、百科知识，欣赏名家名篇以及学生的优秀习作。这样既能扩大学生的知识面，又能更好的调动学生的积极性。现在，为了更好的为大家服务，广播站首先推出文学园地、文明之星、校园聚焦、健康安全，同时还推出了“校园歌曲点播”栏目。同学们可以为亲爱的老师点上一首《老师，您辛苦了》，给为我们操劳的老师带去一点点欣喜；可以给即将过生日的好友点上一首《同桌的你》，让对方感到友情的珍贵；可以给学校后勤阿姨、叔叔、伯伯们送上一首《最可爱的人》，来感谢他们对我们的默默奉献。

广播站的开播，使得我们校园文化氛围更加地浓厚，同时也活跃了校园文化生活，加强了良好的学风、校风的建设，为同学们传播喜悦，交流情感，增长知识，欣赏佳作及传播校园信息又提供了一个新平台，为学生们提供了一份份丰盛的精神食粮，成为学校文化建设的又一道风景。