教育经费统计座谈会交流材料

第一篇：教育经费统计座谈会交流材料

教育经费统计座谈会交流材料

(2015年7月8日)2014年教育部新版的教育经费统计软件界面清晰易懂，实际操作填报也比较方便，学校基本情况表和经费收入情况表栏目设置非常清楚，收入中的款项类别与我们实际收入也非常相符，经费支出表的科目设置也很详细，基本与我们日常财务科目一致。在去年的实际使用中，个人觉得有些地方在填报时不是很方便，现就谈谈我个人的一些使用体会，如有不妥请各位领导专家批评指正。

1、经费支出报表里的个别科目细化后的其中数的数据查询比较困难：比如“物业管理费”中的其中“安保费”、“绿化维护费”和“保洁费”；“专用材料费”中的其中“实验材料”和“体育材料”等。由于我们实际的会计报销科目中没细化到这些其中数，而如果要准确填报这些数据必须查阅原始凭证，但实际在年终决算阶段，由于时间、人力和精力所限，不能做到对这些数据去一一查阅，导致我们在做这个经费决算统计时对这几个数据只能采取大概估计填报，违背了统计的初衷。而14年前的经费统计报表中就没有细化到这些其中数，相对来说填报也比较简单而且数据也准确。

2、这次的新版经费统计报表数据填写比原报表更精确，原来报表是填写到千元，这次是精确到元，但是在实际填写时由于所有数据是四舍五入后得到，导致所有数据填完后横竖列合计数据与经费报表收入合计数会有误差，需要填报后再去调整这些误差，个人感觉这样既麻烦而且数据不够精确。建议这个软件在填报是能否直接填写到分，这样数据更准确而且也避免数据四舍五入后表表不符。

3、原经费报表是分初中、小学、幼儿园，新经费报表在原来基础上对幼儿园再细分到幼儿点，这样做好处是显而易见的，使上级教育部门能更直观地看到每个幼儿点的教育经费数据。但是由于我们诸暨乡镇教育的经费核算是以乡镇为单位全市集中核算，我们乡镇幼儿园的经费都是全镇统一核算不分校点，所以在年末的经费报表幼儿这块分校点统计时比较困难，14年我们在填报幼儿园经费收支报表没办法对全镇的幼儿园收支经费进行拆分，只能按各幼儿园人数比例对全镇幼儿经费进行拆分填报，这样就使各幼儿园的经费报表收支与实际经费收支不相符。

4、最后我个人建议教育经费报表能否与财政部的部门决算报表相关联或部分相关联。由于实际条件所限，我们乡镇学校财务处只有一个会计和一个出纳，不像企业或一些行政单位，财务处单会计人员都有好几个，我们乡镇学校会计除了要管理好行政账，还要管理好食堂、工会、基建等账户；工资、社保、公积金等发放扣缴，平常每个月的工作都是一环扣一环，月月如此没有寒暑假之分，特别是到年底，我们每个会计人员会计要同时做财政部的决算报表、教育部的经费统计、还有固定资产决算和财政供养人数统计等四套报表，而且年底决算阶段时间紧任务重，在年底这段时间我们往往是白天连着晚上做，时间紧任务重往往导致我们在填报这些报表时错误率也特多。所以我个人建议我们教育部的这个经费统计报表能否与财政部的部门决算进行关联或部分关联取数，一则使各种报表之间数据更加一致，同时也减轻了我们基层教育会计人员的工作量。当然不同部门之间的报表要相关联要涉及到很多口径一致和技术问题。

以上几点只是我作为一名乡镇会计人员对新教育统计软件使用一年来的一些不成熟建议，如果有不恰当的地方请各位领导和专家谅解。

山下湖镇中心学校

张时敏

第二篇：教育经费统计注意事项

教育经费汇总审核注意事项

1、各地（包括市本级和所辖县（市、区））教育投入要符合教育法“三个增长”的要求，如未达到，要认真查找分析原因，是投入问题，还是经费统计问题，要及时跟局领导汇报，如有必要，请跟市领导做好汇报工作，采取措施，确保达到法定增长要求。

2、财政局内部教科文要安排专人负责教育经费统计工作，加强与局内部预算、国库的数据衔接，确保教育投入数据不重不漏，全部按规范要求列支到相应的科目中去。

3、根据2012年全国教育经费公布口径，公共财政教育支出包括“教育事业费拨款”、“基建拨款”和“教育费附加”三项，各地财政部门要加强数据审核，“教育事业费拨款”、“基建拨款”和“教育费附加”三个指标数据之和，原则上要与公共财政预算“205教育”支出决算数一致。另外，各地将学费等收入纳入预算内管理，在教育经费统计口径，学费等非税收入是要全部剔除在财政教育投入之外的，因此各地一定要注意两者口径是不一致的。

4、教育经费统计口径中“教育事业费拨款”口径为：列入《政府收支分类科目》第205类“教育支出”科目中教育事业费拨款数，但不含205类第09款“教育费附加安排的支出”、10款“地方教育附加安排的支出”、51款“国有资本经营预算支出”、99款“其他教育支出”，因此各地要严格按照政府收支分类科目列

支，严禁将财政教育支出随意列在99款“其他教育支出”科目中。

5、各级各类学校学生数、教师数和机构数要与教育事业统计进行核对，如数据差异较大，要分析查找原因，严禁虚报学生、教师人数，严禁将民办学校学生、教师人数统计到公办学校，严禁将代课教师等纳入公办教师统计范围，防止降低生均标准。

6、各地要认真核对中央和省级资金预算指标，并按照文件要求列2013年教育支出，尤其要注意2014年元月份下达的要求列2013年支出的教育资金（如鄂财教发[2014]1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号、16号、18号、22号）。

第三篇：教育经费和管理经验做法交流材料

如何加强学校财务管理浅析

随着国家对教育的大投入，教育经费都在逐年提高，但是如何有效使用各项教育经费，成了现在全社会关注的焦点和热点，尤其是各项惠民经费管理使用，更是重中之重。下面，就对如何加强学校财务管理做个简单的分析，不妥之处，敬请批评指正。

近几年来，在县委、县人民政府的坚强领导下，我县认真贯彻落实各级政府财务管理工作精神，围绕加强中小学财务管理、提高资金使用效益为中心，紧扣规范财务收支行为这一关键，着重在强化管理上下功夫，通过各项措施的落实，进一步规范了我局财务管理，使我局各类经费落到实处，收到实效。

一、规范财经纪律、强化财务管理。

依法管理是做好财务工件的前提条件，以制度管钱是做好财务管理工作的重要手段。由于以前学校财务制度不健全具体操作性不强，有的财务制度明显过时脱节，面对急待规范的难题，紧贴学校实际，我局及时建立完善了一批切实可行的操作制度，为此根据中央、省、州及县各项规章制度的要求，我局完善了《中小学财务管理制度》，并将中央、省、州及县委县政府的有关财务管理方面的文件进行了汇编，印发了《财务管理制度文件汇编》，有效解决了有章可依、按章办事的问题，强化了财务管理，提高了财务运行能力。

二、全面落实各项经费，为学校发展提供保障。学校各项经费的拨付在我局审核后，县财政局直接拨到学校的账户上。每学期开学后我局召集学校的会计，核对学校的学生人数，经核对无误后各学校会计填写拨款单，我局汇总后报县财政局拨付；并且我局在核对经费时，对地处偏远的村学进行经费倾斜，尤其是拨付取暖费时，对学生少的村学进行适当的调整，保障了这些村学的取暖经费问题，有力保障了村学学校的正常运转。在此基础上，我局每学期定期或不定期对学校财务运行情况进行检查，同时请求县政府安排县审计部门每年对学校的财务收支情况进行抽查审计，对检查中发现的问题要求学校及时整改，有效了杜绝了学校违法违纪现象的发生。

三、加强监管，明确学校党政“一岗双责”党委主体责任。

自国家实施义务教育经费保障新机制后，国家逐年加大对教育的投入，教育的钱多了，如何管好、用好这些钱提到了教育局党委议事日程上，结合贯彻落实党的领导下的校长负责制，县委、县政府根据教育实际，为教育系统各学校增派了党支部书记，严格执行党支部领导下的校长负责制的组织管理模式，规定学校在大宗物资采购等重大事项要集体研究讨论决定。逐步建立健全了学校议事决策规范，实行“联签 制”制度，健全完善党政领导前期沟通、研究决定重大问题和重大事项等工作机制，进一步规范了经费民主决策和民主理财的公开透明的机制。

当然，在财务管理方面还存在诸多问题，虽然近年来我县学校的财务水平有了提升，但是由于学校会计大部分教学一线来的教师担任，没有系统的专业知识，未能全面掌握会计方面的规章制度，造成财务管理不到位；同时这些教师又是学校的骨干教师，有的既担任会计，又担任学校教学任务，不能做到一心一意干工作，所以造成学校财务方面的问题不能得到彻底地解决。

总得来说，通过以上措施的落实，我县教育系统财务管理逐步趋于规范，有效杜绝了教育经费被挤占、挪用等现象，保证了学校正常运转，保障了教育资金用在刀刃上，也从源头上预防和制止了学校可能发生的违规违法行为，改变了各学校的财务混乱状况，规范了学校的财务行为，提高了教育经费及项目的使用效益，但与兄弟县市相比仍有许多亟待完善的地方需要学习和改进，在今后的工作中我们将加倍努力，力求教育经费和项目管理再上台阶，为促进教育事业科学、和谐发展做出贡献。

第四篇：统计交流材料

忠于职守爱岗敬业

力争做一名合格的统计工作者

在新形势下，如何才能做一名合格的统计局长，是一个值得深思的问题，结合近几年的工作经验谈几点感受。

一、狠抓业务学习，提高队伍素质是基础

作为局长应始终把学习放在首位，从班子成员到普通干部职工，都应把学习作为一种责任，树立终身学习的理念，应着力构建学习型机关，这两年，我们要求每一位同志都要结合自己的工作岗位轮流做讲座，每位同志每年学习笔记不能少于3万字。通过抓学习，使局机关人员的综合素质明显提高。同时，要加强基层企业统计员的培训，每年至少两期。同时特别要注重人本管理，针对统计工作责任大、待遇低、办事难的特点，在工作中需要投入更多情感，共同创造一种相互沟通、增进理解，乐于奉献，工作讲大局、生活讲和谐的工作环境和工作氛围，努力培养一种自觉行为。

二、加大执法力度，确保数据质量是核心

数据质量是统计工作的生命线，如何确保数据质量，我认为必须加大执法力度。首先是要深入开展统计法制宣传教

育和学习工作，把《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》等宣传到每户企业、公民，使他们充分认识到数据质量的重要性。其次就是要充分利用我们手中的武器——《统计法》，加大巡查力度，特别是实行一套表以后，执法巡查显得更为重要，去年12月我们对XXX超市、XXX房地产等5户企业下发了整改通知书，今年5月对XXXX和XXXX煤矿因提供不真实数据进行了立案调查，并分别做了一万元的罚款处理，收到了明显效果。

三、当好参谋助手，提高统计服务水平是根本

随着社会经济的不断发展，统计功能作用越加明显，尤其是通过调查、搜集、汇总分析数据，撰写有价值的信息与分析材料，为党委、政府提供科学的决策依据，这应该是我们统计部门的重要职责。为此，我们必须经常深入农村、企业走访调查，掌握真实准确的第一手资料，同时要主动与经贸、税务等相关部门联系，比如价格动态、城乡居民收入等等。以优秀的统计产品提高服务水平，提高统计地位形象。

二○一二年五月七日

第五篇：统计交流材料

区统计局服务业统计工作经验交流材料

2017年，我局根据省、市统计局的各项工作部署，主动适应新形势新要求，以提高数据质量为核心，结合实际，着力推进服务业统计方法改革创新，服务业统计工作规范化水平不断提升。

一、职能职责分工逐步规范。区政府把服务业统计工作作为服务业发展的重要基础工作，明确区统计局作为服务业统计的牵头单位，负责业务指导，区商务局作为服务业的行业主管部门，明确责任分工和工作要求，加强统计基础工作，解决服务业统计工作中存在的问题，同时将企业统计人员评先评优，纳入考核，增强统计人员工作的主动性和积极性，有力的推进服务业统计规范化建设。

二、统计数据质量逐步提高。夯实基层统计基础工作，多举措提升统计数据质量。一是加强统计业务培训。积极开展年报、定报业务培训和统计法律法规学习，提高基层统计人员业务水平，确保统计报表质量；二是加强企业走访调研。不断加强与企业的沟通交流，利用企业统计规范化建设检查及双随机检查，对企业进行走访调研，了解企业生产经营情况，及时处理业务上出现的困难及问题，促进统计人员业务能力不断提升。三是强化统计数据监测。加强上报数据的审核评估，对填报数据错误或是数据异常波动及时进行跟进调查核实。四是建立工作交流平台。建立QQ、微信群和手机短信群发交流平台，加强与企业统计人员的联系沟通，第一时间帮助解决网上直报中的问题，极大地提升了报表报送效率。

三、单位名录库建设逐步加强。严格执行“先进库、后有数”原则，不断加大培育扶持力度，建立和有关部门联系制度，依托区工商、商务、文产办等部门的行业优势拓宽企业信息来源渠道，做到“认真刷选，重点培育，达标入库”，及时做好单位信息的核实工作，提高新增调查单位审核确认工作的质量，提高服务业名录库常态化维护。

四、统计规范化建设逐步提升。按照省市统计部门要求，在服务业企业中全面开展企业统计规范化建设，企业统计台帐、统计档案等统计基础资料逐步完善，进一步促进了基层统计工作的规范开展。

以上是我区服务业统计工作中的几点做法，总的来看，各项工作进展还比较顺利，基本步入了规范化运行的管理轨道。同时，真诚的希望各位领导和同行们多提宝贵意见，我们将以这次会议为契机，努力提升服务水平，以便我们今后把工作做的更好。